我校2022年教学研究项目申报工作有关事项通知如下：一、申报范围申报范围参照《2022年湖北大学教学研究项目申报指南》（附件1），根据教育部文件和我校工作部署，本年度重点支持思政课程与课程思政类项目、专业建设和人才培养类项目以及美育、劳动教育类项目。二、项目类别项目类别分为校级重点项目、校级一般项目和校级指导性项目。1.校级重点项目：在推荐项目中择优遴选，旨在解决学校层面、学院层面、专业层面等突出和共性的重点教学问题及人才培养机制体制问题，以高质量的教学研究带动教学改革实践，提高人才培养质量，培育具有重大影响力和示范作用的教学成果。2.校级一般项目：结合各学院教学研究和改革的需要，旨在解决个性化的教学问题，提供定制化方案并加以实践，提高人才培养质量，培育在某一具体方面有一定示范作用的教学成果。3.校级指导性项目：学科性学院指导青年教师开展教育教学研究与改革，提高青年教师的教育教学能力和专业理论素养，促进青年教师的成长发展。三、申报资格1.在职教师、教学管理人员和教学辅助人员等均可申报。2.校级重点项目：除第1条要求外，项目主持人还应具有副高及以上职称或者获得博士学位，且原则上应具有不少于5年的本科教学或教学管理方面的经历。
山西师范大学校级研究生项目结项要求一般包括以下几个方面：1. 项目结题报告：研究生需要书写结题报告，包括项目研究内容、研究方案、研究方法、实验结果和结论等方面的内容，并根据研究成果撰写发表的论文或专业技术报告。2. 中期检查和验收：在研究过程中，学校要求开展中期检查和验收等环节，对研究生的研究进度和质量进行监督和考核。3. 汇报答辩：研究生需要进行项目结项的汇报和答辩，向专家委员会陈述研究项目的研究成果、创新点和应用价值。4. 实物展示：对于一些实验研究项目，可能需要研究生提供实物展示来证明研究成果，例如理科、工科及医学类专业的实验样品、设备等。
关于山西师范大学校级研究生项目的结项要求，需要查阅相关文件或咨询学校相关负责人进行了解。一般来说，校级研究生项目结项要求如下：1. 结项报告。研究生需要按照学校的要求编写结项报告，详细介绍研究过程、成果和论文发表情况等内容。2. 结项答辩。研究生需要参加结项答辩，并回答答辩委员会的问题，在学术和方法方面进行评审。3. 其他材料。根据学校的要求，可能需要提交其他材料，例如研究成果、论文、科技成果鉴定书等。需要注意的是，不同学校的结项要求可能存在差异，具体要求需要根据所在学校的规定进行了解。
挺不错的啊，我也做了这个。SRTP做得好的话可以发表论文什么的，应该对保研的好处很大吧。然后我们学校这个有可能上升到去做国家创新基金，这个是个很好的机会哦。当然最重要的是，在这个过程中，可以真正接触到“科研”，如果你对科研的兴趣很大的话，那就很好了哈~~
srtp就是做些小项目啦可以拿点课外学分貌似你是本系的咯想多学可以当然也可以混学分可以随便混进个组就行啦哈哈教坏小朋友了研究生这个目前是这样的学术性的是传统的研究生保研后学费全免专业型保研要交钱的但是貌似有奖金哦4年以后肯定不一样啊与时俱进嘛方向基本上都可以啊5个全部是重点学科目前的情况是通信微波很强信号群龙无首电路指的是射光所么7班就是电路方向吧就业这个完全看个人除非你学到博士
一般都过的你可以找个喜欢的老师，让他给点意见，一般那个老师同意了就没问题了。
SRTP是：本科生科研训练计划。为在校本科生设计的一种科研项目资助计划。全称是：Student Research Training Program
SRTP采取项目化的运作模式，通过设立创新基金和本科生自主申报的方式确定立项并给予以资金支持，鼓励学生在导师指导下独立完成项目研究。SRTP的核心是支持本科生开展科研训练，学生参与SRTP的过程本质上是在进行研究性学习。
SRTP为学有余力的大学生提供直接参与科学研究的机会，引导学生进入科学前沿，了解社会发展动态。同学们通过发现问题、激发创新思维、独立完成课题等过程，积极主动地探索新的知识领域，从而体验到一种全新的研究性学习的乐趣。
本科生科研训练计划需要的条件：
1、充足的资金
华盛顿大学每年有7400余名本科生参与科研训练，这些项目经费相当一部分来源于社会捐赠，例如玛丽•盖茨基金会、华盛顿研究基金会、美国宇航局、美国宇航局等等。
2、本科生科研平台
主要包括：专门的实验室或者活动室，为学生提供舒适安全的学习和研究的空间，方便与导师和同伴展开交流；满足科研基本需求的实验设备，以及校内外可付费使用的大型仪器设备；图书馆资源和高速计算网络；伦理审查委员会等监督机构；提供支持服务的行政和后勤人员等。
3、教师的指导
本科生科研训练离不开教师的指导，加强培训工作对提高指导教师的指导水平和本科生科研训练的质量具有重要意义。为了确保教师在其职业生涯中提高包括指导本科生科研在内的教学学术水平，美国相关专业学会和高校纷纷借助学术网络的力量为教师提供定期的师资培训。
参考资料来源：百度百科-SRTP
大学的srtp项目验收水分极大。
大学生科研训练计划，Student Research Training Program，简称SRTP。
这是一个可以采取教师选题或学生选题的科研训练计划，在一年内完成你要研究的课题，并且通过学院的验收，而且校级SRTP中优秀的项目在正式研究之前可以申请为国创、省创项目。
每个项目有学校的经费支持，从1000元到20000元不等，根据项目情况认定。每个项目学生总数不超过5人，每个学生同一期只能参与一个项目，每个指导老师每期只能指导一项国创项目，每一期所有指导项目数不能超过3项。
大致过程如下：
每年三月、四月各学院将对申报项目进行筛选初评，并确定推荐省级项目和国家级项目。
每年五月，教务处将进行校级评审，并公布SRTP项目、省创、国创的立项结果。
每年十月，学院对立项进行中期检查。
第二年四月，教务处会同学院组织 SRTP 结题答辩、验收，成果汇总，并上报教务处有关材料。
不用发表的。当然你写的很好也可以发表，但是没有要求一定要发表
1、发表的论文
发表的论文包括期刊论文和会议论文。可以是长文，也可以是短文，综述或者demo。可以列出预期发表论文的数量，大致研究点，拟发表在哪类期刊和会议上等。
2、申请的专利
申请中的专利和申请已得到保护的专利都可以作为预期的成果。可以列出拟申请的专利数量和大致的方向。因为专利审核的时间比较长，项目结束的时候不一定可以得到申请的最终结果，所以已经经过初审的也可以作为预期成果。
3、完成的项目，提升的指标
在某领域内预计做一个或者几个什么类型的项目，项目的研究内容是什么。预期想的到的结果是什么，对现有的指标有什么提升，对现有的技术有什么改进，对研究领域有什么贡献等。
4、参赛和参评的奖项
有些技术类的研究有很多国内国外的公开评测和比赛，可以列出拟利用研究成果参与哪些比赛，期望能够得到什么样的结果等。
5、公开的数据集合
在研究的过程中，会逐步采集和整理实验数据集合。如果方便的话，可以作为开源数据集合供全球范围内的研究人员使用，这将让整个领域的人们受益。
很简单，先说明项目完结时候出来的成果形式，比如是公开发表的论文，或者不公开发表，只是一个report，或者是做一个产品（原型之类的）出来。然后再说说具体的量，比如发表论文，在哪个档次刊物上，几篇。report大概什么规模，产品的一些基本的条件，然后评审如何进行。
论文预期结果是在开题报告里的，我也毕业没多久，不到一年，所以这方面的问题还是比较熟悉的，预期结果其实就差不多等于是目标，比如完成些什么之类的，很简单。
课题结题是必须要有论文发表的，因为一般课题立项的时候就会把论文发表的计划写在标书中。主要是体现出你的研究成果，也是总结记录研究成果。结题论文一般分为两类，一类是调查报告、实验报告类，一类则是正规的论文论证方式的。
如果论文没有发表只是收稿，那么相关单位是无法确认其研究成果的。
当然也看是什么级别的课题，课题级别有区级，县级，市级，省级，国基等这样的级别。所以不同课题对论文的要求也会不同，通常级别越高，对结题方面的要求越多。
如果是课题研究成果，肯定需要发表，这是结题的要求，不过对期刊要求不高，只要是正规合法期刊就行了，最少一篇。
关于山西师范大学校级研究生项目的结项要求，需要查阅相关文件或咨询学校相关负责人进行了解。一般来说，校级研究生项目结项要求如下：1. 结项报告。研究生需要按照学校的要求编写结项报告，详细介绍研究过程、成果和论文发表情况等内容。2. 结项答辩。研究生需要参加结项答辩，并回答答辩委员会的问题，在学术和方法方面进行评审。3. 其他材料。根据学校的要求，可能需要提交其他材料，例如研究成果、论文、科技成果鉴定书等。需要注意的是，不同学校的结项要求可能存在差异，具体要求需要根据所在学校的规定进行了解。
结题首先项目编号一定要在文章里面，再者已收稿还没出刊的话，有些大学是可以只认可用稿通知单的，有些不可以。具体的要您自己询问的
按照规定标注。项目数量不能太多，项目名称不能使用简称，项目标注必须简洁，项目标注不能错误。不能出现与论文研究内容不相关的项目。
山西师范大学校级研究生项目结项要求包括以下几个方面：1.结项报告：研究生需要提交一份结项报告，该报告应包括研究背景、研究目的、研究方法、研究结果、结论和建议等内容。报告应该具有逻辑性、清晰性和可读性。2.成果展示：研究生需要在结项时进行成果展示，展示形式可以是海报、PPT或口头报告等。展示内容应该包括研究的主要内容、研究方法和结果等。3.答辩：研究生需要参加答辩，答辩内容主要是对研究成果的阐述和回答评委提出的问题。答辩应该具有严谨性、逻辑性和条理性。4.论文提交：研究生需要提交一篇结项论文，该论文应该包括研究背景、研究目的、研究方法、研究结果、结论和建议等内容。论文应该具有学术性、规范性和创新性。总之，山西师范大学校级研究生项目结项要求比较严格，研究生需要认真准备，做好各项准备工作，以确保项目能够成功结项。
山西师范大学校级研究生项目结项要求包括：1、结题报告，完成研究内容、技术路线、研究结果、成果转化等；2、技术报告，按照结题报告要求，对研究实验进行总结，编写研究论文；3、技术文档，结合技术报告，把研究成果汇编成文档；4、财务报告，记录研究项目的财务状况；5、项目结项审查表，由负责人审查，确认项目结题。
依据《中国社会科学院大学科研项目管理办法》《中国社会科学院大学校级科研项目管理细则》的有关规定，现正式启动2022年度第2批校级科研专项申报工作。具体事项通知如下：一、申报范围申报人应是我校在编教职工，须具有中级以上（含）专业技术职称或博士学位。在研校级专项负责人和撤项未满2年的在编教职工不得申报。二、新文科建设支持计划专项1、研究方向（1）人文社会科学各学科与新产业、新技术结合而衍生的新文科;（2）人文社会科学各学科与新研究范式相结合而衍生的新文科;（3）人文社会科学各学科与国家和社会发展新需求相结合而产生的新文科。2、重大项目研究经费：9万元，分期拨付，当年使用。研究期限：2022年4月-2024年4月。满足以下条件中的一项即可申请结项：在核心及以上级别期刊上发表论文三篇；正式出版学术专著一部；研究成果获得中央领导批示（圈阅除外）；在研究主题基础上申请并获立项纵向一类项目（如国家社科基金项目）或纵向二类重大重点项目（如北京市社会科学基金项目、教育部人文社科项目）。3、一般项目研究经费：3万元，当年使用。研究期限：2022年4月-2023年4月。满足以下条件中的一项即可申请结项：在核心及以上级别期刊发表论文1篇；正式出版本研究领域学术专著一部；在研究主题基础上申请并获立项省部级以上项目；研究成果获得中央领导批示（圈阅除外）。4、新文科学术沙龙项目本项目支持各学院及其教师围绕新文科建设开展多种形式的学术研讨活动，包括但不限于工作坊、学术沙龙等，重点鼓励跨学科、系列性学术研讨活动。申报此项目须提前与科研处沟通确认。研究经费：按需申请。研究期限：2022年4月-2023年4月。结项条件：完成申请书中约定的研究任务。