时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。相信许多人会觉得工作计划很难写吧，以下是我为大家整理的支教教师工作计划，希望能够帮助到大家。
9月我被派往安团实验学校支教。肩负着重任以及怀着对教育事业的热爱，我很快简单的收拾了行李，来到了安团实验学校。学校的领导和老师都热情的欢迎我，并很快为我安置好了住房，办公用具等，使我有一种回到家的感觉，也更加让我安心的努力工作，尽心尽责完成好支教工作。
从支教的任务来看，主要有几大方面：要进一步做好完成农村义务教育管理体制工作，要按创建优质的九年一贯制学校的要求开展工作，要全面推进素质教育，要发挥社会力量来支援受援地区等等。
为了使我们的支教工作能顺利有序地开展，特制定如下计划：
一、计划及实施方案：
1、深入学校，开展全面的调研工作，形成工作思路。制订本期的学习、工作、生活制度，严格遵守纪律，以身作则，树立良好形象，把科学的、把先进的思想理念带给受援学校。建立工作汇报制度，经常向后援单位汇报工作情况，反映工作中的实际问题和困难，以引起后援单位对支教工作的重视。
2、积极协助所在支教点推进“普九”和素质教育；按市教育局要求，努力提高学校的管理水平和教育教学质量。
3、勇于开拓、积极探索因地制宜的支教新路子。重视总结经验，一方面，我们会经常向老队员取经、与其他支教队员联系，从他们的交流中走出适合自己支教特点的新路子；另一方面，我在日常工作中要做好记录，也要经常撰写支教日记的和经验总结。
4、主动与本校教师交流经验。促进后援单位和受援学校之间开展教学教研活动(如跟班学习培训和送教活动等)、互帮互助活动(如扶助贫困生等)。加强对新课程的研究和指导，做好专题讲座。
5、一年中配合学校领导建立完善学校各种规章制度和校园文化建设，配合学校校长开展学校工作。严格遵守学校规章制度，服从学校领导的一切安排。
6、扩大宣传力度，扩大支教工作的社会影响。通过积极撰稿、出简报等形式，及时反映支教工作动态，力争通过各种新闻媒体多渠道、多形式地宣传和报道支教工作，推动社会各界关心支教、支持支教工作。
三、最终目标：
力争五种效果
1、资源共享，携手共进的双赢效果。
2、教育教学管理上一个台阶效果。
3、教育质量内涵更加丰富效果。
4、学校品牌更优化效果。
5、友谊长存，合作内容不断拓新效果。
两年时间不短，但要做好工作来又不够长。我要充分利用好这段时间，为自己人生难得的支教经历谱写出精彩的乐章！
一、工作原则
在不影响第五中学正常教学研究活动的前提下，大家需要我俩做些什么，我俩力所能及可以做些什么，两者结合我们共同做些什么。
二、工作定位
我们的支教任务是：“深入一线教学，传帮带，示范引领，培训提升。”我们之间的合作是：“互促互进，共同提高。”
三、主要计划
1.听课调研
日程：9月、10月，深入课堂，依据课程表的安排，随堂听课；9月11日，开始随堂听课；听常态课。
期望：真实；不分课型，多种多样更好；尽量多地了解教和学两大方面。
交流：主要采取一对一形式，根据需要辅助以备课组或同伴讨论；听课活动结束之后，进行整体的总结、提炼，面对教研组全体教师；其他形式和多种内容的交流探讨，随时随地都可以进行。此外，积极参加第五中学校级或市级县级的一切教学教研活动。
2.示范培训
语文学科：11月中下旬，支教教师示范课（或观摩课），课堂教学研究专题讲座。
物理学科：12月上中旬，支教教师示范课，“优化课堂教学”专题讲座。
3.友好往来
双方学校之间教学教研交流互访的活动，依据双方学校商定的形式和时间而开展。
4.实践研究
在XX年12月至XX年1月期间，根据教学实践的需要、老师们的要求，支教老师示范与第五中学老师自选自定相结合，进行切合教学实际、践行新课程改革理念的微型课题研究。
本学期，作为一名县级名师，我光荣地成为了平岗镇小学的支教教师。校领导一番语重心长的谈话，使我深深地认识到支教的重大意义，感受到肩上所担负的任务之重。为了使我的支教工作能顺利有序地开展，特将本次支教工作做计划如下：
一、根据需要 安排工作
支教，不是去展示自己教育教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进教师的专业水平的提升；是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野，促进学生的成长。因此，在开展工作前，一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么，然后再有针对性地安排工作。
1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。
2、在认真贯彻县教育局和进修学校“名师支教”的精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。
3、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和专题讲座的内容。
4、找所支教班的班主任了解该班的情况，比如班风和学风特点、教学进度、学生的知识基础、能力水平等，并征求班主任的意见，确定三天中我的教育和教学工作重点。
二、认真准备 扎实工作
支教工作只有三天，却满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。因此，三天的每一份工作都要精心准备。
1、认真备课 注重课堂的实效
支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课，不需要刻意的雕琢，而要立足老师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上老师们看得明、学得来的课。一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学生、备老师。
2、认真写稿 注重讲座的实用
做一次专题讲座，这是上级给每一位支教名师提出的要求。本次讲座，我将面对的是农村的一线教师，所以讲稿要少说理论，多讲实例，让老师们在我的一些做法和尝试中学到经验、受到启发。
3、热爱学生 注重教育的实质
像爱自己的学生一样爱所支教班的学生，真诚地欣赏他们，真心地教育他们。三天，也许不能立竿见影地改变什么，但希望能因为我的加入，使他们更热爱生活，更喜欢学习。
三、敬业爱岗 做好表率
在三天的工作中，要发扬我们实验小学教师爱岗敬业的优良传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热情、充满激情，与所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名学生，力争做老师们的表率。
总之，本次支教工作我将倾洒自己的满腔热忱，付出自己的百倍努力，既出色地完成好领导交给的任务，也真正给所支教学校的师生留下有用的东西。
8月29日报到，我们已经在**小学度过了两个星期。在这两个星期里面，我们参加了学校的开学工作会议，跟各自的指导老师见了面，参加了学校的开学典礼，正式成为了**小学的一名实习老师。
这两个星期里面，我们已经逐渐适应了**小学的各种实际情况，慢慢跟上了学校的节奏。在开学工作会议中，学校本学期的各种工作安排已经有了初步的时间安排，我与我的两位指导老师梁**主任、王**班主任都相处得非常愉快，支教队伍也建立起了比较深厚的感情，这些东西都让我能够更好地重新规划具体的支教计划。
目前，我的支教工作内容有：教学实习、班主任工作实习、社团工作实习、学校常规工作等等，教学实习包括教学设计、听课、评课、备课、代课、课后辅导、批改作业等；班主任工作实习包括配合班主任工作、协助班主任完成班级工作、了解班级情况、日常班级管理等；社团工作包括兴趣班辅导，小主持人培训等；学校常规工作包括资料录入、安全值日等。
根据**小学与我自身的实际情况，再结合广州大学师范生实习支教要求，我对我本人本学期的支教计划具体安排如下：
第一阶段：（1~5周）
1.熟悉环境，了解支教学校情况以及各项常规工作。
2.专业教学跟岗见习：跟随专业指导老师听课、说课、教研、批改作业等。
3.班主任工作跟岗见习：跟随班主任工作指导老师学习班级常规管理、班会等。
4.参加校、区（市）教研组的教学研究活动以及备课组的备课活动。
5.参加老师公开课。
6.完成兴趣社团活动辅导工作。
7.支教投稿若干篇。
8.如有安排，配合支教学校带领学生参加市桥城区运动会
第二阶段：（6~10周）
1.如第一阶段第二至七条。
2.初步确定教育教学研究成果的具体方向。
3.不断提高教学技能。
第三阶段：（11~18周）
1.如第一阶段第二至七条。
2.完成教育教学演技的初步工作。
3.配合学校工作，做好田径运动会、轮滑比赛、综合实践活动、艺术节等相关活动。
第四阶段（19~学期结束）
1.如第一阶段第二至七条。
2.完成学期期末工作。
3.支教收尾。
有的人会认为我的文采没别人好、我没别人那么有内涵，我工作总结写差一点没事。其实，不是这样的，写工作总结不是写作文、也不是写诗，不要你写得那么有深度。如果你想写一份好的工作总结，就上吧，下面是我和大家分享的工作总结的相关内容，想知道更多信息，或者是有什么疑问，可以登录工作总结网。
本学期，我作为交流教师来到海北路小学支教。担任课改起始年级三年级一班数学教学，班级人数41人。从城市小学来到农村小学，感到学生的素质差异比较大，以前的教学方法有许多学生不适应，需要重新调整体教学方法。三年级是课改起始年级，教学上没有现成的教学套路可以参考，需要用新的教学理念指导教学。面对教材、学生两方面的不熟悉，我感到了前所未有的压力。现总结如下：
一、通览课改教材，做到从全局上把握教材。由于是第一次接触新教材，对于新教材的结构和体系都不熟悉，为了尽快地了解新教材并掌握新教材，在开学初我们三年级教研组的老师坐在一起，将课改年级一至三年级的教材进行了通览，对比了新旧教材的内容的不同，与同组教师交流了自己在接触教材时的困惑，了解了本册教材与其他几册教材的联系，做到从整体上把握好教材。
二、加强业务学习，提高自身的专业素养。学习如逆水行舟，不进则退。今天的教育教学工作决定我们必须加强教师业务学习，使学习成为自己的内需。首先加强理论学习。没有教学理论支撑的教学犹如无源之水，无本之木，最终必将成为固步自封的-----。其次要加强教学实践的
三、优化教学方法，用新的教学理念指导教学。在以往的教学中自己积累了一定的教学经验，但是当我面临新教材时感到以往的教学方法需要重新调整。新教材从注重知识传授的结果转变为注重知识的传授的过程，过程性评价作为教学的重点。新教材中没有出现计算法则、定理定义等概括性的语言。那么如何从数学学科知识的建构上让学生掌握知识的重点，是我努力在探索的。1、注重过程的教学，采用直观操作法、学具演示法2、改进课堂教学，因材施教分层次教学。
四、加强差生辅导，使学困生在原有基础上有所进步。由于地域的特点，学生中学困生较多，大约有十来个人，这些学生在学习能力、学习方法上都和其他学生有很大的差距。正是由于这些学生，使得课堂教学的推动很吃力，整个班级的总体学习成绩不高。针对这些情况，我利用下午放学时间有计划的给这些同学补习。
五、骨干示范作用，带动其他年轻教师的提高。
为了全面推进素质教育，加强农村教师队伍建设，提高农村教师素质，实现城乡教育资源共享、优势互补，实现区域内教育均衡发展。充分发挥骨干教师引领、示范、辐射作用。20xx年8月，肩负着重任以及怀着对教育事业的热爱，我来到了马川子小学开始了我光荣的支教生活。在踏进校门那一刻我就受到了学校领导和老师的热情欢迎。为了能够更好的完成我本学期的支教任务，更好的服务学校的师生，特制定如下计划：
一、 工作目标：
1、 严格遵守学校的.规章制度，特别是出勤制度，自觉服从学校的工作安排和日常管理。
2、 在两校活动中，做好桥梁纽带的作用。做好英语教学交流工作。同时也为其他学科的交流沟通发挥自己的作用。
3、 积极参与学校的教育教学研究工作，经常参加受援学校的教研、课堂教学活动及其他的各项活动，并认真有效地完成学校的教育教学任务。
二、具体工作安排：
1、加强与学科教师的交流沟通，了解学生的学习状况，以及学生的心理状况，配合并指导他们做好日常教学工作。
2、 做好“以学为主，当堂达标”的示范课教学，能够真正给教师带来新的理念，教学方法和思路。
3、 认真研究教材，钻研教育理论，做好高年级小学英语阅读教学的专题讲座
4、 做好听课，评课，教学反思与随笔的记录以及政治业务学习笔记。让支教工作成为自己的一次提高的宝贵机会。
作为一名从农村出来又走回到农村来支援和发展农村教学的教师，我知道自己的工作意义非凡，自己的责任也重大，所以我会好好珍惜这次锻炼自己的机会，让自己在教育的这条路上行走的更加稳健，也能够为农村的教育发展发挥自己最大的光和热！
为了进一步深化教育扶贫工作，通过帮扶对结，优势带动弱势，实现人的群体优化。特制定朱集中心校年度教师支边支教工作计划。
一、强校支援弱校。
二、中心学校骨干教师送教下村小。
三、定期抽调优秀教师到办学薄弱学校去支教，各校落实到人。
四、优秀骨干教师定期到村小学去示教、挂职。
五、薄弱学校教师到优秀学校跟班听课、进修。逐步实行教师流动制。
六、实行教师轮换制度。
七、提升边远村小高级教师岗位比例。
八、开展专题讲座、面授指导、下村小听课活动。
九、对英语、信息技术、音乐、体育、美术学科可实行巡回教学制度。
十、落实国家规定的对农村小学教师津贴、补贴，不断提高较职工福利待遇。
十一、关注聋哑学生的学习、生活。
十二、妥善做好农民工“留守儿童”上学的问题。
总之，通过支边支教活动的开展，实现乡镇学校与村小相对均衡发展，提高农村小学教育质量和管理水平。
一、计划总览
1、实习期间，必须完成不少于100课时的专业教学工作量以及相关的教学工作；
2、实习期间，必须保持每周至少一篇教学设计和听课记录；
3、实习期间，必须保持至少8篇支教见闻与感悟的博文；
4、实习期间，尽可能保持博客动态的更新，包括自己的感悟等等。
二、计划详案
第一个月：
1、熟悉环境，了解支教学校情况和各项常规工作；
2、跟随指导老师听课，说课，教研以及学生的辅导工作；
3、备课、上课，锻炼好自己的教学技能。
第二个月：
1、举行团体辅导活动6次；
2、正式上手学生的心理个案辅导；
3、给学生上更多有趣有用的课；
4、协助班主任做好各项工作。
5、上好公开课。
第三个月：
1、参与校、区教研活动；
2、跟指导老师学习更深入的知识；
3、分析特殊学生背景，全程跟踪学生的动态。
第四个月：
1、收集整理实习支教工作材料，进行实践总结。
2、参与答辩总结会，完成实习支教工作答辩；
3、完成实习支教各项作业及结束期各项工作。
4、跟老师和学生好好告别。
本学期，我将进入丰依小学幼儿园，帮助她们在教育教学上得到有效的提高。结合幼儿园教师的实际情况和现状，根据新《纲要》精神，并以幼儿园的教研工作计划为指导思想，从有目的、有计划的学习和研讨活动中，协助教研组长共同来提升教师们的专业素养，规范幼儿园的教研活动，提高教师的一日活动的组织能力，使新、老教师都有不同层次的发展，以此带动农村幼儿园的整体教学质量。
根据教师支教工作计划所掌握的情况，从学校和幼儿的需要，拟定本学年工作计划如下：
一、根据需要，安排工作
支教，不是去展示自己教育教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的幼儿带去更丰富的经验、更开阔的视野，促进幼儿的成长。因此，在开展工作前，一定要了解所支教学校的领导、老师和幼儿需要什么，然后再有针对性地安排工作。
1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。
2、在认真贯彻县教育局“名师支教”的精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。
3、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和协助提升的内容。
二、认真准备，扎实工作
一年的支教工作，满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。因此，每一份工作都要精心准备。
(一)紧密围绕《纲要》，从不同层次提高教师们的专业素质，有效地将新观念转化为教育行为，树立新的教育理念。
1、师资队伍建设目标管理层次化，对新教师做到分层管理，分步培养，从而激励新教师不断提高。本学期新教师还开展"读好书，写心得"活动，提升教师们的自身修养和品德教育。
2、提高教师教育资料的质量，不同层次的教师在备课、反思、教养笔记上提出不同的要求。新教师需要语句通顺、无错别字、教育观念正确、原创。老教师需要结合新理念、较深入的挖掘和反思。
3、指导不同层次的教师在备课、反思、教养笔记上提出不同的要求，提高教师对反思的重视程度，通过理论的学习掌握撰写反思的技巧，在实际操作中提高反思的质量。
4、认真备课、上课。组织教师学习如何备课，从理论的学习到具体案例的剖析，引导教师掌握备课的基本步骤，并且能够准确地确定重难点。
5、切实提高一日活动教育效益。制订切实可行的教学计划，如班务计划、月划、周计划、日计划等，要考虑突出主题，领域兼顾，动静交替、有机融合，家长工作。
(二)加强教研管理，积极开展教育研讨，注重档案积累
1、提倡教研活动的互动模式，开展小组研讨、经验交流、互相学习、论坛等参与式的教研活动形式，活跃教研活动气氛，激发教师参与活动的积极性、主动性。
2、规范教师的案头资料，提倡资料的有效性，通过每月"资料展示"、交流、评比活动，提高教育资料的质量。同时促进教师有意识的对各种资料进行积累、保存。
(三)加强服务意识，实现家园同步教育
充分利用家长会、家教宣传栏、《家庭教育》书刊等途径，加强幼儿园和家长的联系和沟通，感受教育新观念，了解幼儿园课改进程，增强家长自主参与的意识。各班有针对性及时更换家园联系栏内容，指导家长做好家庭教育工作，使家园教育同步。
(四)亮化"民族"的园本特色教育和环境的布置。
学习有关《幼儿园环境创设》的文章，各班进行主题墙、民族馆的创设与评比。
三、敬业爱岗，做好表率
在一年的工作中，要发扬我们汇济幼儿园教师爱岗敬业的优良传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热情、充满激情，与所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名幼儿，力争做老师们的表率。
四、开展活动，带动管理
1、和校领导一起认真分析学校的情况，结合贫困地区的特点，研究对策，制定计划，因地制宜地开展教研活动;
2、勤听课，带动教师接受新的教学理念，学习课改新知，搞集体备课，搞课题研究，撰写论文，完善每周、每月教研活动;
3、辅导教师们充分利用电脑查找资料、建各科资料库、做课件;
4、联系受援校与后援校教师进行交流听课学习活动。
五、其他方面：
1、写好支教漫记，及时反思支教工作。
2、经常与后援单位领导联系汇报，与支教队的队长、队员及其他支教队联系，交流思想与好的做法，共同想办法解决工作中遇到的问题。在接下来的一年中，我将不断学习，不断进步，始终以高涨的热情参与到学校的教育教学管理之中，为自己的人生增色，为该校及该园的发展添彩!
支教是一个汉语词汇，拼音是zhī jiāo。是指一项支援落后地区乡镇中小学校的教育和教学管理工作。也称扶贫支教。
2020-2021学年，全国计划选派22842名教师，支援边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区，其中义务教育阶段计划选派21635名，非义务教育阶段计划选派1207名。
基本信息
助学筑梦铸人征文范文：温暖人心
温暖是冬日里的阳光，让寒冷的人享受到光和热;温暖是不经意间的一句问候，让冰冷的心感受到无限的热流;温暖是饥饿是的一块面包，让饥肠辘辘的感到温饱。下面有我整理的助学筑梦铸人征文范文，欢迎阅读!
2013年12月，从南京回到老家，第一件事情是凌晨五点，陪妈妈扫马路，她今年60岁，是一名临时环卫工。而在此前不久，24岁的我作为南京大学一名普通的研究生，参加了南京大学奖助学金集中颁奖仪式。和很多在场同学不同，我是代表我筹集资金设立的奖助学金项目参加活动，算是一个“嘉宾”。有媒体说这是中国第一个由在校贫困学生发起设立的奖助学金，今年是它设立以来的第五年。五年前，我还是一名大四的准毕业生，感念自己的大学四年，家里条件不好，学费、生活费都要靠自己来挣，其间国家的助学政策和学校的各项奖助学金帮我解决了很多时候捉襟见肘的窘境。我想我应该做一点什么来表达感恩。后来我争取到一笔钱，在学校设立了一个很小的助学金，小到一次只能资助25个和我一样困难的学弟学妹，每个人只能得到两千块钱。虽然相对于生活的压力来说只是杯水车薪，但毕竟能帮到一些忙。转眼五年过去了，100多名学弟学妹先后得到过它的资助。在颁奖仪式上，听老师提到感恩，我忽然想起老父亲去年春节写的一幅对联：
在此以前 寒门难得两博士
从今往后 贫家铭记一生恩
读书有成是祖辈们最大的希望，我得到硕博连读的机会，很快将开始攻读南京大学中国古典文献学方向博士，而我的哥哥凝聚态物理方向的研究则成功通过答辩，获得工学博士学位。一家能有两位名校博士，这在被誉为“贫瘠甲于天下”而又朴素地推崇文教的甘肃山区的`小山村来说，是有史以来第一回的“大事”。爸爸的对联平仄略有些问题，对仗也并非格外工整，但还是透露了家人的自豪，但最想表达的，却是对国家助学政策和社会爱心的感恩，正因为这些温暖，才圆了一家几代人的读书梦想。
贫困一度是定西这座边远小城的标签，左宗棠说她“贫瘠甲于天下”，联合国教科文组织的专家认定这里不适合人类居住。爸爸是乡村教师，一直在大山深处任教，要翻几座山，周末才能回家。我读高二那年，当时在一个地毯厂做零时工的妈妈不幸遭遇车祸，因为家里没有足够的费用，住院脱离危险期后便不再住院，回家中养病。很长一段时间里她无法下床。那段时间确实我的境遇比较艰难，爸爸还在山里教书，带着好几个年级的学生，而哥哥已经在北京读大学，家里只有我一个“劳动力”。每天一边照顾母亲，买菜做饭，涂药如厕，各种家务都要承担，一边还要赶到学校读书、考试。妈妈经常偷偷哭，我知道她不是担心自己的身体，而是怕我的学习受影响。大概是这段时间打下了基础，后来我做饭一直不错，还在南大获得了一个“食神”称号。也或许是我那时毕竟不能太努力于学习，后来的我的英语一直惨不忍睹。
紧张的高三学年里我和母亲相濡以沫。记得高考成绩出来那天，同学约我去网吧查分数，零时找不到钱，一小时两块钱的网费，都是从抽屉里翻出来的五毛一角的硬币，被网吧老板数落了好几句。但好运也似乎同时降临，我是那年当地的文科状元。那时候的喜悦慢慢遗忘了，但印象特别深的是，当听到我已经被南大录取的消息时，卧床不起很久的妈妈激动不已，竟奇迹一般地从床上坐起来，后来身体越来越好，竟然得以康复。
哥哥读大学是申请国家助学贷款，家里每月几乎没有生活费用给他。2007年我到南大报道的时候，家里东拼西凑，只有两千块钱，连一学期的学费都不够。一位老师询问了我的情况，也没有多说，递给我一个信封，信封上写了两行字：“穷且益坚，不堕青云之志。”回到宿舍打开信封，惊讶地发现里边有500 块钱和一张纸条，大姨是说你刚到外地，难免要添置一些日常用品，你先拿这点钱应付一下，学费和生活费用国家都有政策，都有办法。看到这些的时候心里忽然一软，眼泪哗哗地就下来了，那一瞬间的感动我一定会铭记一生。很快获得了国家助学贷款，学校还提供了很多勤工助学岗位和奖助学金。在本科四年里，学校提供了丰富的学习科研和社会实践的平台，自己也一直在成长。在南大图书馆，我有两次因为借书量居全校前十名而获得表彰，在老师的指导下开始尝试学术研究，取得了一些成绩。先后担任国学社等三个社团负责人和一些学生干部工作，参与过很多形式的志愿者工作，连续好几年参加和组织支教团队回甘肃支教。自己觉得很有意义的是一直担任艾滋病健康干预志愿者，和超过100名感染者交流，为他们提供心理和医学咨询，有好几个人本来想要自杀的，我和他们同吃同住一段时间，劝了回来。大四那年，除了学习和研究，我开始关心三件事情，一是筹集资金设立了前面提到的那个奖助学金项目，二是决定要放弃保送研究生，参加研究生支教团到宁夏山区支教一年。
还有另一件事情，我要带爸爸妈妈去上海和厦门。出门旅行对很多人来说不过是寻常小事，同龄的孩子有很多刚会走路的时候就已被家人带着走遍中国，甚至到国外看风景。不过世间万象，每个人的家庭总是不一样的。我们家困难。这实在没有什么，比我们困难的家庭万万千千，那么多孩子没有能读完书就走到田里垄间、工地厂房，我已经足够幸运。所以我的梦想会格外简单，我要带爸爸妈妈旅行，带他们走出他们半个世纪以来一直生活的这个小县城，去外面看看。前一年暑假我们成功走出了第一步，去了北京。期望你不会嘲笑我们去的地方如此的普通和庸俗，因为这是我们一家人第一次一起出远门。爸妈第一次坐火车，第一次坐地铁，第一次坐公交，第一次打车，第一次见到麦当劳......他们的孩子长大了，以后会越来越好。我们在北京呆了一个周。这次要目标是上海和厦门，我们注定只能穷游，但相信风景总是一样的漂亮。我攒了一些钱，主要是奖学金和一些社会职务的补贴，加起来也没有多少，所以为了订到便宜一点住的地方，我查了十几个网站，终于团购到最便宜的旅馆，为了省钱还要电话他们求情，希望他们能让我们三个人住一间，这样可以省掉一间的钱。
决定去支教是在毕业前最后一个寒假，我陪爸妈出去买衣服，妈妈说她有看上一双鞋，特别贵，要一百多块钱。我忽然想哭。每当这个时候我会觉得纠结，我本来应该本科毕业就去工作的，这样家人的生活会好一些吧。但是去支教也特别有意义，去读研也很有意义，我喜欢读书，也希望一直读下去。不过世上本来就没有十全十美的事情不是么?
到宁夏固原市隆德县教书，我承担每周十八节课的教学任务，还担任学校团委副书记、校报主编。为了更了解我的孩子们，在周一到周五沉重的教学任务后，休息日我和团队同学分队去家访，无论阴晴雨雪。这样的生活方式延续了将近三个月，隆德县有13个乡镇，接近130个村子，我几乎都去过。有次家访，因为孩子家太远，下山已经没有车可以回学校，冒着大雪步行了5个小时，腿脚都几乎被冻僵。调研之后我发起主持爱心资助活动，先后筹集善款达58万余元，资助近370人山区孩子的生活费用。很多资助来自微博，那时候我微博已经有超过10万粉丝，他们踊跃参加了我们的计划，也让我感到网络世界的温暖。结束支教的那个夏天，我带着40多个山区的孩子来到南京，在10天时间里他们参观了南京所有的著名景点，去游乐场、博物馆、科技馆，我还请南大著名学者给他们讲科普课，请南京爱心市民带他们玩。这是他们写在作文里的愿望，想走出大山看看。我尽力帮他们实现。
总结过去的几年的生活，断断续续带自己的父母旅游，逐渐走遍了中国，在此之前，他们从未离开过甘肃小城。今年我们还会走出国门，这是想感恩父母。我在各级媒体刊发关于母校南大的新闻600多篇，筹集资金在南大设立了奖助学金，这是想感恩学校。当然作为南京大学的学生，回报学校更好的方式是努力学习，20xx年全年我在导师的指导下写定论文16篇，约14万字，7篇已经发表或正式录用，其中5篇核心期刊，另有6篇在审。主持编写的《中国佛教慈善简史》即将正式出版。我也陆续筹集资金约400万元，发起了一批有一些影响的社会活动;参与主持中盖项目在南京地区的实施，先后为超过百名艾滋病病毒携带者和患者提供心理和药物援助;本科毕业后到宁夏山区支教一年，筹集资金资助了近300个山区孩子完成学业，并帮助他们建设起新的校园。这些希望感恩社会。这些事情是微不足道的，但一点点的付出就像一点点微光，希望借此表达自己的感动和感恩。
教育梦一直是我们家几代人最大的牵绊。圆梦的路上一路行走，一路感恩，很多网友说很喜欢我的微博签名：“人生在世，就应该互相温暖。”我用它做这篇小文的结语。我们家的教育梦实现了，我相信未来会越来越好。中国梦是中国人民共同的梦想，我也坚信我们的梦想一定会实现。
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中小学信息技术教育期刊级别： 省级期刊 国家级期刊 学报类期刊 北大核心 CSSCI CSSCI扩展【杂志简介】本刊对如何发展教育信息化，如何培养教师科学运用信息教育手段，提高中小学生信息素养做了系统的阐述，并探讨网络环境下的各种教育方式，力争通过信息技术营造多彩课堂教育，进行课程整合，并与国际信息教育同步接轨。《北京成人教育》现用名《中小学信息技术教育》【收录情况】国家新闻出版总署收录中国知网、维普中文期刊全文收录获奖情况：中国教育类核心期刊国外数据库收录：医学文摘中文核心期刊(2004)【栏目设置】主要栏目：观点、特别策划、信息技术课、课程整合、人物、环球、管理E线、培训广角、区域巡礼、关注农村、技术与应用、行业观察。【投稿须知】1.文章标题：一般不超过300个汉字以内，必要时可以加副标题，最好并译成英文。2．作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。3.来稿不被选用的几种可能（1）稿件中有明显的科学性错误。（2）字迹潦草，涂改较多，难以辨认。（3）主题不鲜明，文不对题，或者选题陈旧老套。（4）拼凑罗列，结构松散，没有创作的成分。（5）与教案相仿，不适合发表。（6）内容太基本，与教辅资料雷同。（7）内容或方法不可靠，不适宜推广，以防误导读者。（8）近期刊登过类似文章，不宜重复发表。4.不宜同时投递多篇（三篇以上）稿件，因为持续刊登的可能性不大，反而容易引起“一稿多投”的误解。如手头稿件较多，请有选择地分投各刊。5.首页的最上方注明来稿日期、适合栏目、适合年级以及作者的联系方式，有E－mail地址的作者请将其附在文首，便于我们和您联系。6.如果稿件在四个月内未通过“一审”、“二审”或“三审”，可另投他刊。除此以外，不可一稿多投，一旦核实，将中止审理该作者的作品并以适当方式进行处理。【杂志目录】2013年 第10期目录卷首(1)用创造诠释教育的未来 王晓波封面人物(2)张欣：技术让我们今天生活在未来 石巍资讯(5)“全国中小学信息技术教学应用成果巡展活动”开启 无(5)“教学点数字教育资源全覆盖”项目进入全面应用阶段 无(6)全国20余所高中联手创建C20慕课联盟 无(6)六成未成年人用微博 知识碎片化显隐忧 无(7)英国将尖端技术纳入国家基础教育新课程 无(7)大数据时代须解决四大问题 无(8)各地速报 无(8)微言说 无本期策划(9)破解教育难题的战略选择——挖掘大数据时代的教育金矿 无(12)大数据 大视野 大教育 张杰夫(15)大数据：开启面向未来的教育革命 魏忠 何立友(18)教育数据的挖掘、分析、应用 魏顺平(22)基于“大数据”的数字化教学形态 管雪沨(24)大数据时代强化教师相关性思维发展 覃祖军 武装(26)迎接大数据给教育带来的挑战 张渝江新思维(30)走出旧教育阴影融入大数据浪潮 王震一(32)移动互联时代教育的三个支撑点 林华(34)美国课堂新概念：游戏如何进课堂 丹尼尔·雷博恩（美） 唐劲松（编译）教与学(39)谱写教育蓝调的美丽篇章 王爱胜(45)澳大利亚中小学STEM课程概况 张宁(49)老子“无为而治”思想对中小学程序教学的启示 曹雪丽(52)让范例设计有迹可循 吴建锋(55)洞察技术 穿越理解 费海明(59)信息时代下中小学生网络素养培养探析 吴青春(61)构建课堂护航体系支撑数字化互动教学 阮国杰 罗明勇(62)小学数学情境教学的误区及对策 冯红艳(64)小学语文教学中多媒体课件与传统教具的结合 李松梅(66)信息技术教育中的“无为”之道 陈永峰(69)妙用“微课”破解课后作业讲评的难题 钱勇技术应用(71)Moodle平台：为中学生打通与大学之间的课程联系 张春雷(74)利用FlipBook Creator快速开发电子课本 金高苑 王佑镁(77)研究性学习视角下的机房建设 张艳梅大视野(79)教育研究者应该具有科学精神 王竹立(80)从“信息化热”到教学常态：教育技术人的范式转变 郑小军(81)机器人活动对学生行为变化的影响 方少芹(85)少儿图书馆与信息素质教育 周航(87)信息技术与教育教学（深度）融合实现教与学的方式变革 樊莎莎聚焦海淀(89)桌面“云”系统实现移动教学的利器——桌面“云”系统在北京理工大学附中的应用实践与探索 张国春(92)言息化成就明天 刘建琦探访朝阳(95)朝阳区数字校园建设现状评估研究 周力2014年3期1 让教育走向更加公平 徐靖程 1 2 传承中展现人文自主二附 陈志强; 2-4 3 《2013年度北京市中小学生网络生活方式蓝皮书》正式发布等九篇 5-8 4 探索课程改革之道 徐靖程 9 5 继往开来 漫话课程整合 郭善渡 10-14 6 ESP:大数据时代科学教育整合的一种解决方案 项华 14-16 7 基于数字科学家课程的“数码探科学”大赛—— 以北京市东城区青少年科技馆为例 陶春毛澄洁项华 17-18 8 好玩的数字科学家校本选修课程—— 以北京师范大学亚太实验学校为例 梁婷项华杨双伟 19-20 9 边缘革命:STEM教育的破局之路 吴俊杰 21-22 10 “博贝”领你游淄博—— STEM理念下的信息技术地方特色校本课程教学案例 于方军陈华 23 11 基于Arduino的高中通用技术电子控制技术的课程实践—— STEM教育视角下综合课程教学案例 陈杰陈华 24 12 数字教材:教育信息化的重要手段之一—— 兼谈中小学数字教材的研发 宋杰青 25-26 13 革新教育理念 探寻“智慧校园”之路 汪蜀江 27-28 14 从《爱探险的朵拉》谈教育游戏任务设计 安福杰 29-30 15 信息技术教学一定要有学生立场 朱安平 31-35 16 翻转课堂初探:微课在小学数学中的应用 赖艳侯咏娴赵姣姣 36-39 17 信息科技课程应该怎样体现科技史 张汶 40-42 18 VBA让信息技术课程的技术思想与方法可见 陆平 43-46 19 让人文素养之花在信息技术课程中绽放 杨燕燕 47-48 20 高中信息技术易错操作题题型的归纳与分析 张志兵 49 2014年6期1 信息技术能否打破学校教育的壁垒 卢秋红 1 2 迎着朝阳起步 智慧校园更精彩—— 记一位校长和他的“智慧校园”梦 徐靖程 2 3 2014年落实“一师一优课,一课一名师”等九篇 5-8 4 来自实践的报告⑥ ——家校合力构筑健康网络生态 培养未来数字公民 卢秋红 9 5 一个“特长生”的出走 杨 伟 10-11 6 北京市中小学生网络生活面面观 本刊编辑部 11-12 7 让人欢喜让人忧的“解题神器” 本刊编辑部 12-13 8 话题:如何构筑健康的网络学习生态 牟艳娜 卢秋红 14-16 9 教会孩子上网不上瘾 孙宏艳 17-19 10 网络时代的数字公民素养教育 王丹迪 20-24 11 电子书包应用的误区与发展方向 李 勇 27-30 12 慕课与高中英语语法教学融合的优势及模式分析 严 萍 31-34 13 为翻转课堂教学效益保驾护航 秦红斌 35-37 14 闽台小学阶段教育游戏教学对比的思考 高岚岚 38-40 15 步教改之途 且行且思 冯 璐 41-45 16 初中思想品德翻转课堂的常态化试验 方 莹 46-48 17 回归生活理念的高中信息技术教学 舒春平 49-50 18 如何提高小学信息技术教学实效性 李 炯 51-52 19 互动+反馈让小学美术课堂活起来 狄春香 53-54 20 信息技术与听说训练 张彦文 55-56 21 追求实效 演绎精彩—— Scratch“声控灯”一课的教学实践与思考 景 花 57-58 22 基于群学网校际协作学习的教学实践—— 以微课程“校园植物大搜索”为例 黄利锋 陈沛珊 王林华 59-62 23 教学微视频制作的困境探析 刘冬梅 63-66 24 利用App Inventor制作中小学安卓平台英语学习资源实例分析 张 宝 陈 颖 67-69 25 Q&A案例集锦(六) 鲁 郑 车英子 70-72 26 学会在信息海洋中搏击风浪的本领 王竹立 73 27 你被技术改变了吗 魏 宁 74 28 加快教育信息化推进步伐 为教育教学应用服务 姜振华 75+85 29 让3D打印技术走进未来教室 王玉清 76-78 30 未来教室的选择——平板电脑 杨冬英 79 31 挖掘“校园大数据”的价值 高祥旭 80 32 架设中职计算机专业师生沟通的桥梁 赵 翔 81-82 33 信息工程专业“双师型”教师的“点、线、面”式进阶培养 吴 丰 马海洲 83-85 34 海淀区基础教育信息化建设学校自主发展模式二 ——自下而上的学校信息化运作模式研究 孙立会 金 文 侯 兰 86-88 35 育英学校信息化发展核心特征及运作模式 程 莉 张艳霞 何建设 蒋晓欣 89-90 36 中关村二小信息化发展核心特征及运作模式 侯福龙 李 想 李 敏 蔡 君 90-91 37 技术培训中的“云”课程 胡秋萍 92-93 38 构建开放型课堂 培养中学生高阶能力 林玉敏 94-96 请采纳如果你认可我的回答，敬请及时采纳，~如果你认可我的回答，请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问的朋友在客户端右上角评价点【满意】即可。~你的采纳是我前进的动力~~O(∩_∩)O，记得好评和采纳，互相帮助
845480066，不管是发什么稿子，都是需要先写出来在找地方发出去，但大多数人会写没地方发，我是找他发的，最前面就是扣维来的。
支点杂志不是水刊。支点杂志社（PhysicsPiovt(Zhidian)Mag.）是以《支点》为核心的科技学术社团，是南京大学最早也是唯一的自然科学学术类社团。杂志社致力于向本科生传递基础科学特别是物理学发展的最前沿信息，并提供本科生研究交流及成果展示的平台，以增进校园学术氛围，扩大基础学科在校园中的影响。
现在是互联网高速发展的时代，传统的线下媒体传播已被现在的网络新媒体传播逐渐“反客为主”。新媒体的发展正在强力地影响着消费者的日常生活，进而改变他们消费的特征与方式。这种变化迫使企业在营销传播上，更加注重口碑营销和企业形象维护，将传播力量从线上、销售点等原来的重点环节，向公众舆论、客户体验等细微、广泛、软性的范畴转化。 因而金融财经行业如何营销，如何投稿/新闻发稿方法？如何助力金融财经行业做好网络营销推广是每个电商传媒都必须深思的问题？ 金融财经可从以下几个平台进行全网营销 新闻/软文发布:门户+行业垂直发稿 （1）软文推广有两个重要任务，一是树立良好的企业和产品形象提高品牌知名度、美誉度和特色度；二是要将有相应品牌的产品提高销售。 门户网站：在腾讯、新浪、搜狐、网易、凤凰、新华网、人民网、央视网、央广网、中新网等近多家门户网站上出现，（发稿价格30远起）网站可根据用户需要自由选择取舍，在门户网站刊登之后，会有大量网站转载，同时搜索引擎抓取，使企业形象遍布整个网络。 垂直网站：在人民网财经、一财网、金融界网、中国经济网、中金在线、大众证券、中华网财经、网易财经、环球网财经、和讯网财经等等金融财经类网站上出现，出现后会有搜索引擎收录，直接将产品公司推送给意向合作客户，提高其销量及合作机率。 （2）论坛发帖：门户+金融财经行业论坛纯手工发布+粗放式大量推送信息优化收录和文章排名，网站排名。 （3）分类信息网站发帖：在58同城、赶集网、易登网、百姓网等网站发帖，不同城市不同板块快速推送信息和信息收录。 （4）利用新浪，腾讯手机新闻客户端广告一天几百万曝光率，截获上亿流量。 （5）利用QQ群，邮件等形式针对金融财经行业群体客户直接推送信息，达成合作。 每一个时代都有自己的规则，企业要力争上游必须审时度势，顺势而为！至今，网络推广方式已经铺天盖地，如何合理有效的向企业商家定向传播品牌信息需要依靠门户网站的权威性，行业网站的专业度，手机客户端的曝光率和论坛、分类网、群、邮件的广泛性作为支撑点，逐渐提高企业品牌的知名度、好感度、忠诚度。用最合适的投入，吸引潜在消费者的眼球，增强产品的销售力和美誉度。
一、欢迎下列稿件： (1)老年医学在基础研究、临床研究及中西医结合方面的新成果与新进展；(2)老年医学领域的国家、省、部级奖励项目和基金资助项目论文；(3)老年流行病学研究成果及数据资料；(4)有关老年医学的综述、讲座、专题笔谈、会议纪要、中医经验、临床病理讨论、学术动 态和会务消息等；(5)我国参加国际老年学术会议的重要论著；(6)有关国外老年医学研究进展的介绍。二、对来稿的要求： 本刊系老年医学杂志，临床研究对象应为≥60岁的老年人，基础研究应以老年动物为实验对 象，为突出老年人疾病特点，实验设计中应设非老年对照组。1.文稿应具有科学性、实用性，论点明确，资料可靠，文字精炼，层次清楚，数据 准确，书写工整 规范，必要时应做统计学处理。论著、综述、讲座等一般不超过5 000字，论著摘要、病例 报告、简报等不超过2 000字。2.文题力求简明、醒目，反映出文章的主题。除公知公用者外，尽量不用外文缩略语 。中文文题一般以20个汉字以内为宜。3.作者作者姓名在文题下按序排列，排序应在投稿时确定，在编排过程中不应再作更 动；作者单位名称(需具体到科室)及邮政编码脚注于论文首页左下方。作者应是：(1)参与 选题和设计，或参与 资料的分析和解释者；(2)起草或修改论文中关键性理论或其他主要内容者；(3)能对编辑部 的修改意见进行核修，在学术上进行答辩，并最终同意该文发表者。以上3条均需具备。仅 参与获得资金、收集资料或对科研小组进行一般管理者不宜列为作者。 其他对该研究有贡献者 应列入志谢部分。作者中如有外籍作者，应附外籍作者亲笔签名同意在本刊发表的函件。 集体 署名的文章，于文题下列署名单位，于文末列整理者姓名，并在论文首页脚注通信作者 姓名、单位及邮政编码，通信作者只列1位。如需注明协作组成员，则于文末、参考文献前列出协作组成员的单位及姓名。4.摘要论著须附中、英文摘要，摘要必须包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、 结论四部分，各部分冠以相应的标题。采用第三人称撰写，不用“本文”、“作者”等主语 。考虑到我国读者可参考中文原著资料，为节省篇幅，中文摘要可简略些(200字左右)，英 文摘要则相对具体些(400个实词左右)。 英文摘要尚应包括文题、作者姓名(汉语拼音，姓的每个字母均大写，名字首字母大写 ，双字名中间不加连字符)、单 位名称、所在城市名、邮政编码及国名。英文摘要中应列出全部作者的姓名。如作者工作单 位不同，只列出第一作者的工作单位。标注方式为 ，在第一作者姓名右上角加“?”，第一作者单位名称前(左上角)加“?”。5.关键词论著需标引2～5个关键词。请尽量使用美国国立医学图书馆编辑的最新版《 Index Medicus》中医学主题词表(MeSH)内所列的词。 必要时可采用习用的自由词并排列于最后。关键词中的缩写词应按MeSH还原为 全称，如“H BsAg”应标引为“乙型肝炎表面抗原”。中、英文各关键词间用分号(；)分隔。文关键词第 1个字母大写。6.医学名词以1989年及其以后由全国自然科学名词审定委员会审定公布、科学出版社 出版的《医学名词》和相关学科的名词为准，暂未公布者仍以人民卫生出版社编的《英汉医 学词汇》为准。中文药物名称应使用1995年版药典(法定药物)或卫生部药典委员会编辑的《 药名词汇》(非法定药物)中的名称，英文药物名称则采用国际非专利药名，不用商品名。7.图表每幅图表单占1页，集中附于文后，分别按其在正文中出现的先后次序连续编 码。全文只有1幅图或表时，图或表序写作图1或表1。每幅图(表)应冠有 图(表)题。说明性的资料应置于图(表)下方注释中，并在注释中标明图 表中使用的全部非公知公用的缩写。本刊采用三横线表(顶线、表头线、底线)，如遇有合计 或统计学处理行(如t值、P值等)，则在这行上面加一条分界横线；表内数据要求 同一指标有效位数一致，一般按标准差的1/3确定有效位数。线条图应墨绘在白纸上，高宽比例以5∶7左右为宜。以计算机制图者应提供打印图样。照片图要求有良好的清晰度和对 比度。图中需标注的符号(包括箭头)请用另纸标上，不要直接写在照片上，每幅图的背面应 贴上标签，注明图号、作者姓名及图的上下方向。图片不可折损。若刊用人像，应征得本人 的书面同意，或遮盖其能被辨认出系何人的部分。大体标本照片在图内应有尺度标记。病理 照片要求注明染色方法。图表中如有引自他刊者，应注明出处，并附版权所有者同意使用该 图表的书面材料。8.计量单位执行国务院1984年2月颁布的《中华人民共和国法定计量单位》，并以单 位符号表示，具体使用参照中华医学会编辑出版部编辑的《法定计量单位在医学上的 应用》一书。 组合单位符号中表示相除的斜线多于1条时应采用负数幂的 形式表示，如ng/kg/min应采用ng*kg-1*min-1的形式；组合单位亦不宜采用ng/kg.min-1的形式。 血压及人体压力计量单位恢复使用毫米汞柱(mm Hg)，但首次使用时应注明mm Hg与kPa的换 算关系(1 mm Hg=0.133 kPa)。参量及其公差均需附单位，单位可只写1次，即加圆括号将 数值组合，置共同的单位符号于全部数值之后。例如：75.4 ng/L±18.2 ng/L可以写作(7 5.4±18.2)ng/L。量的符号一律用斜体字，如吸光度的符号为A，“A”为斜体 字。9.数字执行GB/T 158351995《关于出版物上数字用法的规定》。公历世纪、年代 、 年、月、日、时刻和计数、计量均用阿拉伯数字。小数点前或后超过3位数字时，每3位数 字1组，组间空1/4个汉字空，但序数 词和年份、页数、部队番号、仪表型号、标准号不分节。百分数的范围和偏差及附带尺寸单位的数值相乘，应写成5%～95%、(50.2±0.6)% 及4 cm×3 cm×5 cm 。10.统计学：应写明所用统计分析方法的具体名称(如成组设计资料的t检验、两因 素析因设计资料的方差分析等)和统计量的具体值(如t=3.45)，并尽可能给出具体的 P值(如P=0.023)；当涉及到总体参数时，在给出显著性检验结果的同时，再给出9 5%可信区间。对于服从偏态分的定量资料，应采用M（Qn)方式表达，不应采用±s方式表达。对于定量资料和定性资料，应根据所采用的设计类型 、资 料所具备的条件和分析目的，选用合适的统计分析方法，前者不应盲目套用t检验和单 因素方差分析，后者不应盲目套用χ2检验。11.缩略语文题中一般不使用缩略语，文中尽量少用。必须使用时于首次出现处先叙述 其全称，然后括号注出中 文缩略语或英文全称及其缩略语，后两者间用“，”分开(如该缩略语已公知，也可不注出 其英文全称)。缩略语不得移行。12.参考文献以作者亲自阅读的公开发表的文章为限， 采用顺序编码制著录， 依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号以上角码标出。 参考 文献中的作者按姓前名后书写，1～3名全部列出，3名以上只列前3名，后加“，等”或其他 与之相应的文字 。外文期刊名称用缩写，以《Index Medicus》中的格式为准；中文期刊用全名。每条参考 文 献均须著录起止页。参考文献必须由作者与其原文核对无误后按引用先后顺序( 用阿拉伯数字标出)排列于文末。
<<老人报>>广州日报报业集团主办，65元/年，广州的可能远了点，但报纸办得不错。当地邮局可订阅，邮发代号：45-68，周报。《益寿文摘报》52元/年，邮发代号25-38，一周两期.《老年日报》108元/年，邮发代号13-18.《中老年保健》月刊，75.6/年，邮发代号82-221。《保健与生活》月刊，42元/年，邮发代号26-96.《长寿》月刊，48元/年，邮发代号6-66.
可以下载傻博士投稿软件，里面有不少报纸的投稿方式，里面也有不少老年报，适合你写，软件里也有教程，跟着学就可以投稿了，我用过这个软件，每次写稿子大概发60封，总能中个一封，拿个几十块钱，你可以先这样练起来，等熟悉了可以投其它杂志什么的。
一、中国目前最具权威的财经类杂志： 《商界》杂志是一本在社会主义市场经济大潮中成长起来的，以倡导优秀商业文化和创业精神为特色，以“报道商界动态形势，揭示商界深层问题，汇集商界经营之道，反映商界丰富人生”为宗旨的商业财经月刊。《商界》杂志的独特风格赢得了广大读者尤其是市场经济实践者的喜爱，是国内发行面最广、发行量最大的商业财经杂志。《商界》杂志自1994年创刊以来，坚持办刊宗旨和文章风格不动摇，目前已成长为全国发行量最大的商业财经杂志，在世界财经类杂志排名中亦名列前30位。 二、《时尚》杂志是中国高档生活消费类期刊的始创者，具有国际影响力的品牌杂志。多元化内容的期刊使每个人都能找到自己喜欢的选择，时尚传媒集团旗下现拥有：《时尚 COMSOPOLITAN》、《时尚先生》、《时尚家居》、《时尚旅游》、《时尚健康·女士》、《时尚健康·男士》、《时尚芭莎》、《时尚芭莎·男士》、《华夏地理》、《时尚时间》、《好管家》、《时尚座驾》、《男人装》、《美食与美酒》、《罗博报告》、《时尚·新娘》及时尚博闻·图书和 “时尚网”，优卡网。自1993年创刊以来，始终坚持“国际视野、本土意识” 的办刊方针，并以其高雅的品位、独特的风格、风趣的文字、新颖的版式引导着潮流，倡导时尚，成为中国高档生活消费类（奢侈品）杂志的领头羊。 三、中国目前最具权威的商业杂志： 《环球企业家》杂志创刊于1993年7月，以“推动中国商业国际化“为使命，是目前国内惟一一本以国际化为核心竞争力的高端商业杂志，亦是国内报道世界级企业、企业家以及传奇商业人物最频密的杂志；作为“家乡媒体”，我们同时关注最具国际竞争力的中国公司——他们已在与跨国公司的同台竞技中逐步长大成人。秉持国际视野，专业精神，13年来，《环球企业家》始终致力于运用比较分析框架，提供全球化背景下的一流商业故事和见解，搭建中外商业人士无边界社区，以此获得高端商业人群的充分认可。如今，随着国际化成为中国商界的最热门话题，且中国市场日益成为跨国企业的重要战略支点，《环球企业家》已被广泛誉为中国最具影响力的主流商业杂志。 以上杂志在你所在地报刊亭未必都有销售，建议你到当地邮局或其官方网站订购。你可以不采用别人给你的建议,但别人花了时间和精力来帮助你.你认为没用就算,至少可以作为参考，不要说别人说的是废话.OK?难道我们是在跟废人说话?!
《近代史研究》《文史》《中国史研究》《史学史研究》《中华文史论丛》《史学月刊》《中国史研究》《中国历史地理论丛》《中国农史》《唐研究》《魏晋南北朝隋唐史资料》《国学研究》《燕京学报》
SCI期刊 发表技巧 1、依据论文方向与数据量挑选适合的期刊 大家都知道，杂志期刊官网常有AimandScope一栏，告知大家杂志期刊趋向于接收怎样的论文。 有关数据量：假如所投论文数据量显著低于该杂志期刊最近文章，那么被退稿的风险性毫无疑问偏高；假如所投论文数据量好几倍于该杂志期刊最近文章，表明咱这票划不来，文章将会被“低价卖出”了，或许有更强的挑选；假如大家的数据量稍微高过该杂志期刊最近文章的平均，这一情况下是比较适合的。 2、依据最新消息一期发布的文章，预计一审、接收、见刊周期时间 针对着急大学毕业的硕士研究生人群来讲，文章发布速率乃至比影响因子更关键。 文章发布速率的信息内容获取方法关键有三条： （1）老板、师兄、社区论坛网友； （2）国内一些第三方赢利组织； （3）编辑部官网。 有关第（1）条方式，有时候不太可靠，由于每章文章的品质不一样、文章投稿人的运气不一样、文章投稿时间不一样，相去甚远； 有关第（2）条方式，麻烦作出过多点评，并不是清晰这种组织的数据信息来源于，只有说请融合发表评论，仅供参考； 有的杂志期刊会在Guideline里写清晰一审周期时间，例如3周或1月，我提议大家多看阅读2~3篇最新消息发布的文章，融合案例，精确分辨。 3、严格执行期刊的要求，及其最新消息发布论文的文件格式梳理自身的照片与文本 期刊官网一般会出示文章投稿手册，里边会强调一些每一部分内容大概的规定，例如Abstract不必超出300英语单词，等等。 文章投稿手册很关键，但是的期刊不容易写的非常细。许多关键点意味着了我的审美观或习惯性，殊不知你却不清晰。 4、得出一张好看的GraphicalAbstract 文章投稿前，作者必须向我及评审人突显所投文章的“产品卖点”；接收后，编辑部必须向阅读者突显所刊文章的“产品卖点”（世间本没有IF，看的人比较多了，引入的人比较多了，也便拥有IF）。 文章最终一张的模式图关键是对文章所有内容的小结，而GraphicalAbstract偏重于相近广告的作用，突显闪光点，乃至能够皮一下，例如画个cancer（dazhaxie）表达cancer（liuzi）。 5、得出一封技术专业的Coverletter 有关coverletter，坚信每一研究组常有自身的模版，在网上也是许多模版，语言上应当不容易有太问题。 6、考虑到课程交叉式，突显自身论文的“产品卖点” 大家的论文题目一般会有最少两个关键字。 大家选刊的情况下，能够选和“A”行业相关的一堆期刊，还可以选和“lungcancer”或是“cancer”行业相关的一堆期刊，这一情况下怪蜀黎提议大家评定一下自身论文对哪家行业更为具备“神秘感”和“诱惑力”，或许会事倍功半。 7、留意作者总数，特别是在是共通信的总数 整体标准以下：小文章的作者不适合过多，不必超出10个；共一，数最多不必超出3位；假如是同一企业，不提议相互通信。实际看期刊规定与疑罪从无而定。 8、删剪啰嗦术语，降低英语的语法、语法错误 我们中国人写文章，常常易犯的问题就是说太啰嗦。 9、有效的基金支撑点 大部分SCI期刊是激励乃至规定文章有基金支撑点的，得到基金资助能够间接性证实作者的科学研究整体实力，将基金写清晰也防止了之后将会的版权纠纷。 可是，请不必以便基金结题，将彻底无关紧要的基金号挂上，也不必在成本费很低的小文章后边挂一大串基金。 10、有关回应审稿意见的提议 几个规范性标准： （1）在标准容许的状况下，能补俩试验回应的，就甭一大段引经据典； （2）能引经据典回应的，就甭自个强词夺理； （3）强词夺理时请注意态度；部分收稿的期刊
《中国质量报》创刊于1989年，现为周六刊，每周48个版的彩印报纸。《中国质量报》以质量技术监督领域为依托，以产品质量为报道中心，以质量监督、质量经济、质量管理、信息服务、打假扶优为基本支撑点，同时用质量技术监督和质量的视角关注国民经济和社会生活中的重大事件和议题，以期成为质检工作的新闻助手，质量信息的权威平台，产销供需的质量参谋，扶优治劣的有效阵地。《中国国门时报》创刊于1995年，现为周六刊，每周44版。《中国国门时报》立足检验检疫、服务外经贸、辐射口岸系统、面向社会各界，依托国家质检总局的政策、职能和信息的资源优势，快捷、准确地为我国从事对外经贸业务的政府部门、企业和个人提供出入境商品的质量检验、监管、认证、认可、通关、卫生检疫、动植物检疫、除害处理以及海关、边检、港务、航运等方面的信息和资讯服务。《中国质量技术监督》创刊于1989年，全面、深入报道质量监督和质量管理、标准化、计量、认证认可及打假扶优等工作，及时、准确、深入地报道国家质检总局有关质量技术监督工作的方针政策和法律法规，全面反映各地质量技术监督工作的新探索、新经验、新动态，积极推动我国企业质量管理及标准化、计量工作。《中国检验检疫》创刊于1985年，是国内惟一全面介绍进出口商品检验、出入境动植物检疫、卫生检疫的中央级刊物。《中国检验检疫》致力于宣传国家出入境检验检疫方面的方针、政策、法规，反映行业动态，提供相关政策咨询服务，设有重点话题、八方论坛、业务手记、把关服务、专家讲台、法制在线、经贸天地等栏目。《中国质量万里行》创刊于1993年，是一份以曝光质量黑幕、提供维权知识、反映消费者呼声、推广名优品牌为主要内容的质量监督型新闻杂志。杂志以“质量”为核心价值和终极目标，直面社会现实，以打造质量中国品牌、推进质量中国建设为己任，搭建一座沟通政府、企业与消费者的桥梁，为社会尽责、为公众服务。《消费指南》创刊于2004年，是国内惟一以权威检测为依据指导市场消费的顾问型杂志，是以国家质检系统独特的行业资源优势服务百姓、指导消费权威载体。《消费指南》致力于推进“数据消费”的生活理念，用科学、公正、权威、客观的质量数据引导消费市场健康发展，帮助消费者理性消费。《中国品牌》创刊于2006年，办刊宗旨是传播政府质量管理信息、推动中国名牌建设事业。为政府和企业搭建品牌建设桥梁；团结全国质量管理品牌推广工作者、学者、专家，为振兴民族品牌而努力。杂志设有言论、深度报道、人物、时讯等板块，包括品牌时政、品牌人物、品牌镜像、品牌擂台等栏目。《监督与选择》创刊于1986年，宣传国家产品质量的政策、法规以及产品质量监督抽查结果，并对产品质量存在的问题提供科学分析和消费指导；宣传监督抽查合格企业的先进质量管理经验；交流各级质检技术机构开展产品质量监督检验的科研成果，推介质量对比分析和产品鉴别、使用知识；搭建物流环节的产品质量信息交流平台。《中国国境卫生检疫》创刊于1978年, 办刊宗旨：防止传染病的传入传出,保护人体健康，为维护口岸食品安全,促进国际贸易与友好往来，发展社会主义市场经济服务。 本刊特色是理论性与实用性结合，专业性与普及性结合。主要栏目有：实验研究、媒介生物控制、卫生监督、卫生处理、旅行卫生等。
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