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taylor期刊投稿格式

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taylor期刊投稿格式

区别:

一、MLA偏重偏重自然学科,APA格式是一个为广泛接受的研究论文撰写格式,特别针对社会科学领域的研究,规范学术文献的引用和参考文献的撰写方法,以及表格、图表、注脚和附录的编排方式。

MLA(Modern Language Association)偏重人文学科,是一种常用的引用格式,为美国现代语言协会制定的论文指导格式,在一般书写英语论文时应当使用MLA格式来保证学术著作的完整。

MLA格式(The MLA Style Manual),主要被应用在人文学科,如文学、比较文学、文学批评和文化研究等。

二、MLA和APA参考资料引用上不同,MLA偏重偏重自然学科,中APA偏重人文学科。对参考书目的称呼是不同的,在MIA中吧它叫做引用书目(works-sited),而在APA中叫做参考书(reference),但在中国习惯叫做参考书目。

APA格式是一个为广泛接受的研究论文撰写格式,特别针对社会科学领域的研究,规范学术文献的引用和参考文献的撰写方法,以及表格、图表、注脚和附录的编排方式。

APA格式因采用哈佛大学文章引用的格式而广为人知,其“作者和日期”的引用方式和“括号内引用法”相当著名。

正式来说,APA格式指的就是美国心理学会(AmericanPsychologicalAssociation)出版的《美国心理协会刊物准则》,目已出版至第五版、总页数超过400页,而此协会是在美国具有权威性的心理学学者组织。

MLA引用格式

MLA.《研究论文作者手册》(MLA Handbook for Writers of Research Papers),第4版

书Okuda, Michael, and Denise Okuda. Star Trek Chronology: The Historyof the Future. New York: Pocket Books, 1993.

期刊文章

Wilcox, Rhonda V. "Shifting Roles and Synthetic Women in StarTrek: The Next Generation." Studies in Popular Culture 13.2 (1991):53-65.

报纸与杂志文章

Di Rado, Alicia. "Trekking through College: Classes Explore ModernSociety Using the World of Star Trek." Los Angeles Times 15 Mar.1995: A3.

百科全书文章Sturgeon, Theodore. "Science Fiction." The Encyclopedia Americana.Ed. Patricia Bayer, et al. Danbury, CT: Grolier Incorporated, 1995.

书中的文章与章节

James, Nancy E. "Two Sides of Paradise: The Eden Myth According toKirk and Spock." Spectrum of the Fantastic. Ed. Donald Palumbo.Westport, CT: Greenwood, 1988. 219-223.

EKIC 文件

Fuss-Reineck, Marilyn. Sibling Communication in Star Trek: The NextGeneration: Conflicts between Brothers. Miami.

网站 (see MLA's official site for more details)Lynch, Tim. "DSN Trials and Tribble-ations Review." Psi Phi: Bradley'sScience Fiction Club. 1996. Bradley University. 8 Oct. 1997.

参考资料来源:百度百科-APA格式

参考资料来源:百度百科-MLA

区别:

1、MLA偏重偏重自然学科,APA格式是一个为广泛接受的研究论文撰写格式,特别针对社会科学领域的研究,规范学术文献的引用和参考文献的撰写方法,以及表格,图表,注脚和附录的编排方式。

2、对参考书目的称呼是不同的,在MIA中把它叫做引用书目(作品-选址),而在APA中叫做参考书(参考),但在中国习惯叫做参考书目。

扩展资料:

虽然有些作者对于APA格式其中的一些规范感到不妥,但APA格式仍备受推崇。期刊采用同一种格式能够让读者有效率的浏览和搜集文献资料,写作时感到不确定的学者们发现这样的格式手册非常有帮助。

譬如,手册中的“非歧视语言”章节明文禁止作者针对女性和弱势团体使用歧视的文字,不过使用APA格式的学术期刊有时也会为了让文章更有条理而允许作者忽略此规定。

APA格式要求:

每一段的开头应当按一下键盘上的Tab键再开始写而不是直接空格Indent(首行缩进);双倍行间距 Double Space;字体要求Times New Roman。

MLA格式:互联网上的报纸与杂志文章

(see MLA's official site for more details)

Andreadis, Athena. "The Enterprise Finds Twin Earths Everywhere It Goes,

But Future Colonizers of Distant Planets Won't Be So Lucky."

Astronomy Jan. 1999: 64. Lexis-Nexis Academic Universe. B. Davis

Schwartz Memorial Library, Brookville, NY. 7 Feb. 1999.

参考资料:百度百科--APA格式

百度百科--MLA

参考文献引用的规范应该按专业方向的不同选择使用MLA(the Modern Language Association)或者APA(the American Psychological Association),一般偏重人文学科的应用MLA,偏重自然学科的应用APA。学位申请人应认真阅读相应的规范使用手册。本节提供部分实例,供参考。3.1 正文中的引证 学位论文引用别人的观点、方法、言论必须注明出处,注明出处时应该使用括号夹注的方法,一般不使用脚注或者尾注。3.1.1 引用整篇文献的观点 引用整篇文献(即全书或全文)观点时有两种情况,一种是作者的姓氏在正文中没有出现,如:MLA:Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in their personalities but in their sources of inspiration for writing (Taylor).APA:Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in their personalities but in their sources of inspiration for writing (Taylor, 1990).另一种情况是作者的姓氏已在正文同一句中出现,按MLA的规范不需要使用括号夹注,如:MLA:Taylor claims that Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in their personalities but in their sources of inspiration for writing.而按APA的规范则没有必要在括号夹注中重复作者的姓,如:APA:Taylor claims that Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in their personalities but in their sources of inspiration for writing (1990). 如果作者的姓氏和文献出版年份均已在正文同一句中出现,按APA的规范不需使用括号夹注,如:APA:In a 1990 article, Taylor claims that Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in their personalities but in their sources of inspiration for writing. 在英文撰写的论文中引用中文著作或者期刊,括号夹注中只需用汉语拼音标明作者的姓氏,不得使用汉字,如:MLA: (Zhu 12) APA: (Zhang, 2005) 3.1.2 引用文献中具体观点或文字 引用文献中某一具体观点或文字时必须注明该观点或者该段文字出现的页码,没有页码是文献引用不规范的表现。例如:MLA:Ancient writers attributed the invention of the monochord to Pythagoras, who lived in the sixth century BC (Marcuse 197).Monasteries in medieval Europe were not short of speculations about Greek inventions (Marcuse 190-203).APA:Emily Bronte “expressed increasing hostility for the world of human relationships, whether sexual or social” (Taylor, 1988, p. 11).Newmark (1988, pp. 39-40) notes three characteristically expressive text-types: (a) serious imaginative literature (e.g. lyrical poetry); (b) authoritative statements (political speeches and documents, statutes and legal documents, philosophical and academic works by acknowledged authorities); (c) autobiography, essays, personal correspondence (when these are personal effusions).注意在这些例子中引文超过一页时的页码标记方法:MLA的规范是(Marcuse 190-203),而 APA的规范是(1988, pp. 39-40)。 假若作者的姓氏已在正文同一句中出现,则不需要在括号夹注中重复,如:MLA:Ancient writers, according to Marcuse, attributed the invention of the monochord to Pythagoras, who lived in the sixth century BC (197).APA:Taylor writes that Emily Bronte “expressed increasing hostility for the world of human relationships, whether sexual or social” (1988, p. 11).3.1.3 引用多位作者写作的同一文献MLA(二至三位作者):Among intentional spoonerisms, the “punlike metathesis of distinctive features may serve to weld together words etymologically unrelated but close in their sound and meaning” (Jakobson and Waugh 304).(如果有三位作者,在括号夹注中应用逗号分隔他们的姓氏,如:(Alton, Davies, and Rice 56)。)MLA(三位以上的作者):The study was extended for two years, and only after results were reviewed by an independent panel did the researchers publish their findings (Blaine et al. 35).APA(两位作者):Research (Yamada & Matsuura, 1982) reports the poor performance of advanced English learners who could use English articles correctly only in 70 percent of the cases. 注意两种规范的括号夹注中分别使用“and”与“&”。APA(三至五位作者)第一次引用:According to educational psychologists, raising children is a responsibility of the entire community (Franklin, Childs, & Smith, 1995). 以后的引用: To be successful, “communities must be willing to take this responsibility” (Franklin et al., 1995, p. 135).APA(五位以上的作者):Patterns of byzantine intrigue have long plagued the internal politics of community college administration in Texas (Douglas et al., 2003) 3.1.4 引用同样姓氏的不同作者 假若两个或两个以上的作者有同样的姓氏,则括号夹注中应同时使用他们名字的首字母,如: MLA:Although some medical ethicists claim that cloning will lead to designer children (R. Miller 12), others note that the advantages for medical research outweigh this consideration (A. Miller 46).APA:Well-established SLA researchers (e.g., R. Ellis, 2002) seem rather skeptical of the assertion that repetition alone explains the development of the knowledge of a second language (N. Ellis, 2002). 引用中文著作或期刊时同姓作者的情况较多,应在括号夹注中使用他们名字的首字母加以区分,如: MLA: (S.R. Wang 26) (J.X. Wang 30)APA: (W.Y. Wang, 2003) (L.F. Wang, 2003, p. 213)3.1.5 引用团体作者(corporate author) 引用团体作者的作品,括号夹注中应使用团体的名称,如: MLA:It was apparent that the American health care system needed “to be fixed and perhaps radically modified” (Public Agenda Foundation 4).APA:Retired officers retain access to all of the university's educational and recreational facilities (Columbia University, 1987, p. 54). 3.1.6 引用无作者文献 引用无作者文献,如果文献标题没有出现在正文里,则括号夹注中应使用该标题或者(如果标题过长的话)使用该标题中的关键词组,如: MLA:An anonymous Wordsworth critic once argued that his poems were too emotional (“Wordsworth Is A Loser” 100).APA:(“Mad Cow,” 2001) 或者 (Sleep Medicine, 2001) 在使用关键词组时应该选择标题开始部分的词组。 无论是MLA还是APA的规范,独立出版物的标题或者标题中的关键词组用斜体标出,出版物内含的作品的名称以及未出版的作品(讲演、论文等)的标题或者标题中的关键词组用引号标出。 3.1.7 引用书信、谈话中的观点或文字 书信和谈话(含电子邮件、访谈、电话等)无法在正文后面的参考文献中列出,但应该在正文中使用括号夹注的方法注明出处。例如:MLA:Jesse Moore (telephone conversation, May 12, 1989) admitted the need for an in-depth analysis of the otherness expressed in the work.APA:Mira Ariel (e-mail, April 17, 2004) confirmed that accessibility marking played a crucial role in discourse organization. Researchers may observe that Chinese English majors with no overseas experience often have a better command of English than American foreign language majors with no overseas experience have of the language they study (Eugene Nida, personal communication, November 8, 1986).3.1.8 引用同一作者的多篇文献 按MLA规范,引用同一作者的多篇文献时,在括号夹注中应加入文献标题中的关键词组,如:Lightenor has argued that computers are not useful tools for small children (“Too Soon” 38), though he has acknowledged that early exposure to computer games does lead to better small motor skill development (“Hand-Eye Development” 17). 或者Computers are not useful tools for small children (Lightenor, “Too Soon” 38), though he has acknowledged that early exposure to computer games does lead to better small motor skill development (Lightenor, “Hand-Eye Development” 17). 或者Lightenor has argued that computers are not useful tools for small children, though he has acknowledged that early exposure to computer games does lead to better small motor skill development (“Too Soon” 38 and “Hand-Eye Development” 17). 按APA规范,同一作者的不同文献可用出版年份来区别,如:(Zhang, 1997) (Zhang, 1999) (Zhang, 2004) 括号夹注还可以表示同一作者的多篇文献,文献按发表次序排列,如:(Zhang, 1997, 1999, 2004) 同一年份发表的文献应对年份另加字母,以示区别(正文后参考文献著录中相应的条目里的年份应加同样的字母),如: (Bloom, 2003a, 2003b) 3.1.9 同时引用不同作者的多篇文献 括号夹注可以包括不同作者的多篇文献,文献按作者姓氏的字母顺序排列(注意分号的使用),如:MLA:The dangers of mountain lions to humans have been well documented (Rychnovsky 40; Seidensticker 114; Williams 30).APA:Distance from health care providers, lack of transportation, lack of health care providers, lack of information about the disease and various treatment options, poverty and social isolation due to geography are all factors which affect treatment decisions of rural clients (Brown, 2001; Sullivan, Weinert & Fulton, 1993; Weinert & Burman, 1994). 在MLA的规范中,如果不同作者的多篇文献过于冗长,则不用括号夹注,而使用脚注(见第3.1.12节)。3.1.10 引用非直接文献(indirect source) 论文应尽可能避免使用非直接文献(即二级文献secondary source),但在无法找到直接文献(即一级文献primary source)的情况下,引文可以从非直接文献中析出,例如:MLA:Samuel Johnson admitted that Edmund Burke was an “extraordinary man” (qtd. in Boswell 2: 450).(注意:“qtd. in”中的字母“i”不得大写。)APA:Grayson (as cited in Murzynski & Degelman, 1996, p. 135) identified four components of body language that were related to judgments of vulnerability.One researcher (Grayson, as cited in Murzynski & Degelman, 1996, p. 135) identified four components of body language that were related to judgments of vulnerability. 引用非直接文献以后,在正文后参考文献著录中只需列入该非直接文献的条目(即上述实例中的“Boswell”和“Murzynski & Degelman, 1996”)。3.1.11 引用文学作品和经典文献 按MLA的规范,有几种情况括号夹注内不标页码。 在引用剧本时应标出引文的幕、场、行,如: In his famous advice to players, Shakespeare’s Hamlet defines the purpose of theater, “whose end, both at the first and now, was and is, to hold, as ‘twere, the mirror up to nature” (3.2.21-23).这里的括号夹注表示引文来自剧本第三幕第二场的21至23行。(注意标点的使用。) 在引用诗歌时应标出引文的节、行,如:When Homer’s Odysseus comes to the hall of Circe, he finds his men “mild / in her soft spell, fed on her drug of evil” (10.209-11).这里的括号夹注表示引文来自诗歌第10节的209至211行。对不分节的诗第一次引用时应说明括号里标的是行数,使用“line”,以后的引用则不需再说明。例如: 第一次引用:(lines 5-8) 以后的引用:(12-13) 在引用有章节、分册的小说的时候,应标出引文所在的页码、册数、章节,如:One of Kingsolver’s narrators, teenager Rachel, pushes her vocabulary beyond its limits. For example, Rachel complains that being forced to live in the Congo with her missionary family is “a sheer tapestry of justice” because her chances of finding a boyfriend are “dull and void” (117; bk. 2, ch. 10).例子里的括号夹注表示引文来自该书第二册第十章的第117页。(注意标点和缩略语的使用。) 在引用《圣经》、《可兰经》等经典文献的时候,应标出引文的篇、章、节,如:Consider the words of Solomon: “If your enemies are hungry, give them food to eat. If they are thirsty, give them water to drink” (Bible, Prov. 25.21).例子里的括号夹注表示引文来自旧约《圣经》的《箴言》篇第25章第21节。《圣经》各篇的缩写有标准的写法,因而使用时应该注意核对。3.1.12 对引语文字的更改 直接引语如出现在正文中间,使用引语的句子不得违反英语语法,不得出现“句中句”。图3.1右边一栏两句句子均包含了引语,但均不合语法。正确:So it is not like what Luthi calls “enter[ing] effortlessly into fruitful contact with distant worlds” (63). 正确:Max Luthi points out that the first apparent thing in the fairytale is that it portrays its hero as “isolated” and often as “an old child” (59). 错误:So it is not like what Luthi calls “enter effortlessly into fruitful contact with distant worlds” (63). 错误:Max Luthi points out: “The first thing that is apparent in the fairytale …is that it portrays its hero as isolated. He is often an old child” (59). 为了使含直接引语的句子合乎语法,往往有必要对引语的文字作一定的更改。如果要删除引语中个别词句,可以用省略号(ellipses“…”)取代删除的词句。如果要加入或者更改个别单词或者词组,则可以将需要加入或者更改的单词或词组放在方括号(square brackets“[ ]”)以内。例如:删除词句:He stated, “The ‘placebo effect,’ ... disappeared when behaviors were studied in this manner” (Smith, 1982, p. 276), but he did not clarify which behaviors were studied.添加词组:Smith (1982:276) found that “the placebo effect, which had been verified in previous studies, disappeared when [his own and others’] behaviors were studied in this manner.” 无论删改还是添加字词均不得变更引语的原意。 注意:如果删除是在句内,应该空一格以后再加省略号。如果删除是在一句整句以后,则应在该整句最后的标点(句号、问号或惊叹号)不空格直接加省略号。省略号应该用三个句点。3.1.13 脚注(footnotes)的使用 在MLA的规范里,脚注只应在下列两种情况中考虑使用:(1)提供有一定重要性、但写入正文将有损文本条理和逻辑的解释性信息;(2)提供因篇幅过大不宜使用括号夹注注明的文献出处信息。在APA的规范里脚注仅仅在上述第一种情况下可以使用。脚注应该使用阿拉伯数字编号上标,每页重新开始。在下面两个例子中,前一个属第一种情况,后一种属第二种情况: The commentary of the sixteenth-century literary scholars Bernardo Segni and Lionardo Salviati shows them to be less-than-faithful followers of Aristotle1.….Technological advancements have brought advantages as well as unexpected problems2.————————————— Notes1 Examples are conveniently available in Weinberg. See Segni, Rettorica et poetica d'Aristotile (Firenze, 1549) 281, qtd. in Weinberg 1:405, and Salviati, Poetica d'Aristotle parafrasata e comnetata, 1586, ms. 2.2.11, Biblioteca Nazionale Centrale, Firenze, 140v, qtd. in Weinberg 1:616-17.2 For a sampling of materials that reflect the range of experiences related to recent technological changes, see Moulthrop, pars. 39-53; Armstrong, Yang, and Cuneo 80-82; Craner 308-11.(第二个例子中“Moulthrop, pars. 39-53”中的“pars”指的是“段落”即paragraph。) 在脚注中提到的文献同正文中提到的一样,都必须在正文后面的参考文献著录中详细注明。 脚注可使用单倍行距,但相邻脚注之间应空1.5行。脚注的字体必须与正文一样。3.2 参考文献著录的格式 参考文献著录在MLA规范里叫做Works Cited,在APA规范里叫做References。撰写论文时应仔细阅读MLA或APA的规范手册,本节仅提供部分著录实例,供参考。3.2.1 著录已出版的文章一位作者写的文章MLA:Stewart, Donald C. “What Is an English Major, and What Should It Be?” College Composition and Communication 40 (1989): 188-202.APA:Roediger, H. L. (1990). Implicit memory: A commentary. Bulletin of the Psychonomic Society, 28, 373-380. 注意:(1)在MLA规范里,作者的姓名应完整,应标明首名的全称和中间名的首字母。在APA里,作者的首名和中间名均应用首字母。(2)在MLA规范里,期刊名与期刊卷数之间不用逗号。(3)在APA规范里期刊的卷数(即“28”)应用斜体表示。(4)按MLA的规范,标题第一个词和冒号后第一个词的首字母均必须大写,而其余每一个词的首字母,除冠词、介词、并列连词以及不定式符号(“to”)以外都必须大写。按APA的规范,标题第一个词和冒号后第一个词的首字母必须大写,而其余每一个词的首字母,除专有名词以外,均不需要大写。两位作者写的文章MLA:Brownell, Hiram H., and Heather H. Potter. “Inference Deficits in Right-Brain Damaged Patients.” Brain and Language 27 (1986): 310-21.APA:Tulving, E., & Schacter, D. L. (1990). Priming and human memory systems. Science, 247, 301-305.两位以上的作者写的文章MLA:Mascia-Lees, Frances E., Pat Sharpe, and Colleen B. Cohen. “Double Liminality and the Black Woman Writer.” American Behavioral Scientist 31 (1987): 101-14.APA:Barringer, H. R., Takeuchi, D. T., & Xenos, P. C. (1990). Education, occupational prestige and income of Asian Americans: Evidence from the 1980 Census. Sociology of Education, 63, 27-43. 无论用MLA 还是APA,第一作者以姓氏开始(加上逗号),继以名字或者名字的首字母,但是从第二作者开始,在MLA规范里以名字开始,继以姓氏,而在APA规范里以姓氏开始(加上逗号),继以名字的首字母。 如果作者人数超过三人,也可以考虑仅保留第一作者的名字,加上et al.(拉丁文 “and others”),如:MLA:Mascia-Lees, Frances E., et al. “Double Liminality and the Black Woman Writer.” American Behavioral Scientist 31 (1987): 101-14.APA:Barringer, H. R. et at. (1990). Education, occupational prestige and income of Asian Americans: Evidence from the 1980 Census. Sociology of Education, 63, 27-43.书评、影评、电视节目评论等(Review) MLA:Kidd, John. “The Scandal of Ulysses.” Rev. of Ulysses: The Corrected Text, by Hans Walter Gabler. New York Review of Books 30 June 1988: 32-39.APA:Falk, J. S. (1990). [Review of Narratives from the crib]. Language, 66, 558-562.收集在书籍中的文章(Selection from an edited book) MLA:Glover, David. “The Stuff That Dreams Are Made Of: Masculinity, Femininity, and the Thriller.” Gender, Genre and Narrative Pleasure. Ed. Derek Longhurst. London: Unwin Hyman, 1989. 67-83.APA:Wilson, S. F. (1990). Community support and integration: New directions for outcome research. In S. Rose (Ed.), Case management: An overview and assessment (pp. 13-42). White Plains, NY: Longman. 注意:(1)“Ed.”代表“编”。(2)在MLA规范中,书的编者的姓和名均用全称,在APA规范里,编者的姓用全称,名用首字母。杂志中的文章MLA:Miller, Mark Crispen. “Massa, Come Home.” New Republic 16 Sept. 1981: 29-32.APA:Gibbs, N. (1989, April 24). How America has run out of time. Time, pp. 58-67. 注意:著录引用杂志中的文章应标明杂志的出版日期。报纸中的文章MLA:“Literacy on the job.” USA Today 27 Dec. 1988: 6B. APA:Freudenheim, M. (1987, December 29). Rehabilitation in head injuries in business and helath. New York Times, p. D2.百科全书中的文章(An entry in an encyclopedia)MLA:Mohanty, Jitendra M. “Indian Philosophy.” The New Encyclopaedia Britannica: Macropaedia. 15th ed. 1987.APA:Bergmann, P. G. (1993). Relativity. In The new encyclopedia britannica (Vol. 26, pp. 501-508). Chicago: Encyclopedia Britannica.政府文件(A government publication)MLA:United States. Natl. Council on Disability. Promises to Keep: A Decade of Federal Enforcement of the Americans with Disabilities Act. Washington: GPO, 2000. APA:National Institute of Mental Health. (1990). Clinical training in serious mental illness (DHHS Publication No. ADM 90-1679). Washington, DC: U.S. Government Printing Office.3.2.2 著录已出版的书籍一位作者写的书籍MLA:Graff, Gerald. Professing Literature: An Institutional History. Chicago: U of Chicago P, 1987.APA:Rossi, P. H. (1989). Down and out in America: The origins of homelessness. Chicago: University of Chicago Press. 注意不同规范里书籍标题大小写规则的不同。新版书(Book with a new edition)MLA:Erikson, Erik. Childhood and Society. 2nd ed. New York: Norton, 1963.APA:Kail, R. (1990). Memory development in children (3rd ed.). New York: Freeman.团体作者(Book with a corporate author)写的书籍MLA:College Board. College-bound Seniors: 1989 SAT Profile. New York: College Entrance Examination Board, 1989.APA:American Psychiatric Association. (1987). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (3rd ed., rev.). Washington, DC: Author.无作者书籍(Book with no author)MLA:Guidelines for the Workload of College English Teacher. Urbana: National Council of Teachers of English, 1987.APA:Standards for educational and psychological tests. (1985). Washington, DC: American Psychological Association. 编撰的书籍(Edited book)MLA:Kerckhove, Derrick de, and Charles J. Lumsden, eds. The Alphabet and the Brain: The Lateralization of Writing. Berlin Springer-¬Verlag, 1988.APA:Campbell, J. P., Campbell, R. J., & Associates. (Eds.). (1988). Productivity in organizations. San Francisco, CA: Jossey-Bass.翻译的书籍(Translated book)MLA:Lacan, Jacques. Ecrits: A Selection. Trans. Alan Sheridan. New York: Norton, 1977.APA:Michotte, A. E. (1963). The perception of causality (T. R. Miles & E. Miles, Trans.). London: Methuen. (Original work published 1946) 注意在两种规范里,翻译者的名和姓均不需要改变次序。重版书(Republished book)MLA:Hurston, Zora Neale. Their Eyes Were Watching God. 1937.

Jean-Philippe Berrou &François Combarnous, 2012. "The Personal Networks of Entrepreneurs in an Informal African Urban Economy: Does the ‘Strength of Ties’ Matter?," Review of Social Economy, Taylor & Francis Journals, vol. 70(1), pages 1-30, July.请采纳后继续求助。

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taylorfrancisoutforreview接收10天。根据查询相关公开信息:投稿aylorfrancisoutforreview是需要十天时间,需要审核通过,投稿,是作者将自己享有著作权的某一未发表作品投寄给媒体。

目前SCI论文投稿均为在线投稿系统,包括但不限于ScholarOne Manuscripts、Editorial Manager、Elsevier Editorial System、Hindawi。

首先我们来说说常见的世界前几的出版集团:Elsevier、Springer、Willey、ACM、IEEE、Frontier、Taylor&Francis、Hindawi等,其中:

Elsevier/Springer 2大巨头出版社旗下很多期刊大多期刊现在都会使用Editorial Manager投稿系统,Elsevier原来使用的Elsevier Editorial System,从2019年之后很少使用了;所以Editorial Manager的投稿系统大家会经常遇到。

Willey、ACM、IEEE 3大知名出版旗下的很多期刊,会使用ScholarOne Manuscripts的投稿系统;特别是计算机领域的作者,ScholarOne Manuscripts不得不熟悉掌握。

一共有16种,详情如下:1.Submitted tojournal投稿刚成功,邮箱会立即收到确认信件,有待编辑处理稿件。期刊与同行处理稿件2.Awaiting adminprocessing在副编辑审稿前,助手负责审查稿件是否齐全,不齐全的话则立即要求作者按要求补充相关材料。3.Witheditor表示稿件已经递交给编辑处理。若长时间状态没变,可能是编辑想联系审稿人准备同行评审,或者还未做决定。如果论文不符合期刊要求,可能会在外审前退回给作者,状态相应地会变成“Decisionin Process”,作者会在几天后收到拒绝通知。4.Underreview编辑部或审稿人在审稿,前者对稿件录用倾向做预期评估。含义与“peer review”不完全一致。此时论文是由同行评审员进行外审,因为审稿是无偿的工作加上需要付出许多精力,这个过程可能是发表过程找那个耗时最长的一步。5.Awaiting EA (AssociatedEditor) decision编辑很快做出决定。若未经审稿人评审(letter或correspondence除外),稿件几乎都会被拒绝。6.Awaiting reviewer selection编辑已接手处理,正在邀请审稿人中。7.Peer review同行评审,耗时最久,也是影响杂志社决定的关键环节。现投稿量激增,为保证质量,高水平的杂志均事先设in-housereview,不过关的稿件被立即拒绝。8.Required reviews completed这个状态显示所有的审稿人都已经完成审稿并且编辑部办公室也收到通知,有时候,编辑在看完审稿报告后可能会觉得需要额外的审稿,这时候,系统的状态就有可能再度变成“Under Review”,所以作者如果遭遇这样的状态改变不需要感到惊讶,一旦额外的审稿完成后,状态会再转成“Required Reviews Complete”。9.Decisioninprocess这个状态表明收到审稿人反馈后,编辑正根据审稿意见对你的论文进行最后的评价,必要时会立将意见提交给全体编辑会议,作者一般会在几天后收到通知。最终决定10.Reject审稿人看过内容或者审稿意见后作出的决定,表示拒绝这篇论文。这种是最常见的状态,著名杂志拒稿率可达90%。11.Immediate reject指立即拒稿,即编辑迅速审阅后即拒稿。12.Reject and resubmit审稿人对修改不满意,但欢迎作者重投本杂志。13.Major revision需要进行大量修改,不一定意味着接受。提示审稿人评价较好,有机会被接受。一定要认真、严格按照意见修改,审稿人稍不满意稿件也会被拒绝。现在因为“论文工厂”以及学术造假等事件,退稿比例越来越高。14.Minor revision需要进行少量修改,原则上确立接受稿件,仍需虚心接受审稿人的意见,进行一对一的修改。15.Accept with minor revision基本同上,只是已经确定接受文章。16.Accept:编辑对该文章十分满意,决定接受稿件。

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taylorfrancisoutforreview接收10天。根据查询相关公开信息:投稿aylorfrancisoutforreview是需要十天时间,需要审核通过,投稿,是作者将自己享有著作权的某一未发表作品投寄给媒体。

Taylor & Francis 是国际知名的学术出版商,其每年出版的期刊近1000种,图书近1800册。该出版社为订购其纸本期刊的用户免费开通了网络版,我馆可以查看我馆订购的所有纸本期刊的电子版。共有43种。

泰勒和弗朗西斯TaylorKK: []DJ: []n.1. 泰勒(男子名,涵义:做裁缝的人)FrancisKK: []DJ: []n.1. 弗朗西斯(男子名,涵义:自由之人;无拘无束的人)

taylor期刊投稿注册不成功

Jean-Philippe Berrou &François Combarnous, 2012. "The Personal Networks of Entrepreneurs in an Informal African Urban Economy: Does the ‘Strength of Ties’ Matter?," Review of Social Economy, Taylor & Francis Journals, vol. 70(1), pages 1-30, July.请采纳后继续求助。

打电话给所在校区图书馆负责论文提交的老师。taylorfrancisgroup取消论文提交首先你要打电话给所在校区图书馆负责论文提交的老师。然后建议你不要提前注册,提交时再注册就可以避免学术端预提交的论文可以删除,你登录学术端网站,选择你想要删除的论文,点击删除即可。

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正式期刊投稿格式

投稿格式是:稿件题目下面写作者姓名,姓名下面是内文。内文结束处,是作者的姓名、地址、电话、邮箱、QQ等信息。如果是发电子稿件,主题栏要标明,投稿加稿件题目。题目、姓名、正文之间都要有0.5行的间距。写完作文,一定要认真地,逐字逐句地看过去,不能出现一个错字、别字。也不能忽视对标点符号的审核,不能一逗到底,也不能随意使用标点。

投稿的重复率要求

一般刊物论文投稿的重复率要达到百分之30以下。论文投稿时需要检查论文的重复率,以防止学术不端行为。至于具体的重复率需要达到多少以下,还需要具体分析。一般刊物的重复率要达到百分之30以下。而有的期刊则要求会更严格,需要达到百分之15或20。不同的期刊有不同的要求,并且文科或理科的论文重复率要求也不太一样。一般来说,文科论文的重复率会更高一些。

编辑想要的,最基本的就是文章内容(标题要加粗)、个人基本资料(报社间各有不同,但一般都是要姓名、笔名、身份证字号、联络电话、住家电话、居住地址、户籍地址、银行帐号、邮箱帐号,有的还要作者职业、教育程度等等),如果文章比较特别,例如你想开专栏,那麼还需要附上专栏内容简介,个人专业的资历等等。 直接联系杂志社发邮件就行投稿信格式(1)保证无重复发表或一稿多投. (2)是否有经济利益或其他关系造成的利益冲突.(3)所有作者均审读过该文并同意发表,所有作者均符合作者条件,所有作者均同意该文代表其真实研究成果,保证文责自负.(4)列出项目(课题)负责人的姓名、地址、电话、传真和电子邮件;项目负责人应负责与其他作者联系,修改并最终审核复核稿.(5)可建议熟悉该专业的审稿人或因利益冲突而不适宜审阅该稿的审稿人姓名. 来稿应附有作者工作单位的推荐信,保证无泄密,如果是几个单位合作的论文,则需要提供所有参与单位的推荐信.(7) 愿将印刷版和电子版出版权转让给本刊编辑部, 所有来稿均需接受同行审阅.

论文投稿期刊的格式是什么?格式是最基本要求,期刊投稿对格式的要求几乎是一致的,我们只要掌握了一般的格式也就基本掌握了所有学术期刊的发表格式要求了,论文发表的格式包括题目、摘要、关键词、正文内容这几个方面,每个细节都要重视起来,可能哪个环节没有注意到就会导致论文不能顺利的发表,格式看似简单,但也是最容易被忽略的部分,来看看期刊投稿对格式的一般要求:( 一 ) 题名题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。1 .准确得体 要求论文题目能准确表达论文内容,恰当反映所研究的范围和深度。题要扣文,文也要扣题。这是撰写论文的基本准则。2 .简短精炼 力求题目的字数要少,用词需要精选。3 .外延和内涵要恰如其分 外延和内涵属于形式逻辑中的概念。4 .醒目 论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置,但仍然存在题目是否醒目的问题,因为题目所用字句及其所表现的内容是否醒目,其产生的效果是相距甚远的。(二)作者姓名和单位这一项属于论文署名问题。署名一是为了表明文责自负,二是记录作者的劳动成果,三是便于读者与作者的联系及文献检索(作者索引)。大致分为二种情形,即:单个作者论文和多作者论文。后者按署名顺序列为第一作者、第二作者厖。重要的是坚持实事求是的态度,对研究工作与论文撰写实际贡献大的列为第一作者,贡献次之的,列为第二作者,依此类推。注明作者所在单位同样是为了便于读者与作者的联系。(三)摘要论文一般应有摘要,有些为了国际交流,还有外文(多用英文)摘要。代写工程师论文它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。 摘要应包含以下内容:①从事这一研究的目的和重要性;②研究的主要内容,指明完成了哪些工作;③获得的基本结论和研究成果,突出论文的新见解;④结论或结果的意义。(四)关键词关键词1; 关键词2; 关键词3; 关键词4; 关键词5 (要求5-8个关键词,各词间用分号";"隔开)(五)正文内容论文正文:(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。(2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容:a.提出问题-论点;b.分析问题-论据和论证;c.解决问题-论证方法与步骤;d.结论。①篇幅:一般在3000~5000字左右;文稿章节采用三级标题顶格排序。一级标题形式如1、2、3排序;二级标题形式为1.1、1.2、2.1、2.2…;三级标题形式为 1.1.1、1.1.2、2.1.1、2.1.2…。②符号:正文、图表中的变量都要用斜体,英文缩写、计量单位、函数名称、运算符号、括号等都要用正体, 容易混淆的外文字母及符号请注明, 文中的计量单位一律使用《中华人民共和国法定计量单位》;③插图:要有图序、图名,插图要精绘,图字要清晰;插图和照片不得用复印件,必须是精绘图和原照片;图、表应安排在正文中的相应位置上;④表格:要有表序、表名,用三线表(表格的左、右端不封),采用小数点对齐式;⑤公式:公式须用字符格式录入。(请您认真校对稿件,避免出现拼写错误、漏字、多字等问题,正确使用标点符号。)(六)参考文献来稿一定要有参考文献,限著者阅读过和论文中引用过且正式发表的出版物,未公开发表的资料请勿引用;按在文章引用的先后顺序编号;列出主要参考文献即可,一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。

1.第一行顶格写对方的称呼,如“《××× ×》杂志编辑部"、“编辑同志”、或“×× ×编辑同志"。

2.开头。另起一行,空两格写问候语,如“你好”、“您好"或“你们好"。

3.正文。正文的内容应根据具体情况来写,主要是介绍自己稿件的有关情况。一般应反映出以下几方面内容:

①表示对对方刊物、栏目的关注之情,并作出诚挚、中肯的评价,切忌措辞唐突或过分溢美之词。

②如实介绍自己的有关情况。

③写明投稿的缘由和稿件的有关情况。

④希望对方对稿件提出宝贵意见。

⑤希望对方采用稿件,并适当表达谢意。

⑥希望对方及时复信,表明是否采用稿件的明确态度。

4.结尾。另起一行,写祝敬语,如“顺问编安"之类。

5.署名和日期。

例文:

《××××》编辑部:

你们好!

贵刊是国内学术界有影响的经济理论刊物,我一直比较关注。

近来,“知识经济’’问题已成为学术界、经济理论界探讨的热点。贵刊在全国同类刊物中最早推出专栏,研讨这一专题,把热点问题的探讨引入较高的理论层次,功不可没。专栏所载的诸篇大作,我都仔细拜读过,受益颇多。

我也是从事经济研究工作的,平时对“知识经济”这一专题也略有涉猎,通过社会考察实践也积累了一些资料。现根据自已的粗浅认识,写了《“知识经济”初探》一文,寄给你们。不顾汗颜,也想参与专栏讨论,以求抛砖引玉。不知是否够格入选?

拙文奉上,望诸位行家斧正,对此先致以诚挚的感谢。无论如何,还望你们拨冗及时回示,并请提出宝贵意见。

顺致

编安!

××大学经济研究所  研究员

×××上

×月×日

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