这是要看你单位的要求，每个单位都是不一样的。可以问问单位的领导人。 这方面还是不怎么不清楚的，推荐去看看品优刊这家，比较有保障。
教师晋级副高论文必须是G4。作为教师这个行业，评审职称需要评审G4类期刊才可以算数，像《教育教学论坛》、《大学教育》、《学周刊》等都属于G4刊物，这些杂志的作者群体主要是面向广大教育工作者，而且服务对象也都是教育工作者。教师职称论文著作条件：需要申报高级：要在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文2篇以上或在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文1篇以上，以及解决复杂技术问题而撰写的有较高水平的专项技术分析(论证)报告2篇以上。申请中级：要在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文1篇或在具有CN刊号、ISSN刊号的专业期刊发表论文1篇以上，以及解决技术问题而撰写的专项技术分析(论证)报告1篇以上。
其实属于一号2刊的刊物，不属于假刊，但也不合法。
《素质教育论坛》（国际标准刊号ISSN1002-7661；国内统一刊号：CN42-1078/G4；邮发代号38-448），中央教科所课程教学研究中心、湖北省荆门市教育科学研究所主办，是中央教科所课程教学研究中心期刊、中国教育理论期刊协会会员刊物。是正规刊物，但它发表论文好像要收版面费，做法让人不爽。
江苏省发表教师职评论文的要求比较高，要求是G4类刊物，杂志厚度在120页内，最好是教育厅或者教科院之类办刊的。根据以上要求，我推荐中学课程辅导杂志社办的《江苏教师》子刊，另外《广西教育》也可以发表，《教师》杂志也是不错的选择，再有就是吉林省教育厅下的《现代教育科学》。具体期刊信息您可以上CN教育期刊网咨询，那儿全是正刊，可以为江苏老师量身定做。
不难，只要按照江苏省论文的要求准备好材料，符合要求，就可以申请获得江苏省论文。首先，要提交论文的申请书，申请书中要写明论文的研究内容、研究方法、研究成果及其价值，以及申请人的基本情况等。其次，要准备论文的摘要、关键词、正文、参考文献等，并按照江苏省论文的格式要求进行排版。最后，要提交论文的审稿意见，以及申请人的身份证复印件、学历证书复印件等。只要按照以上步骤准备好材料，就可以申请获得江苏省论文。
这事最好问高级职称系列教材总编、评委文力教授，搜“高级经济师考试教材主编文力教授、高级职称评委文力教授、高级会计师教材主编文力教授、高级职称评审定文力教授”之类的关键词应该能找到。他经验丰富，评什么职称、上什么研究生、发表什么刊物、有什么要求，他最清楚。
帮你查过了，从习惯分类上说《华章》和《考试周刊》都属于省级刊物，对于教师评中级职称是没有什么问题的。你可以登陆中国知网的网站，去里面的“期刊大全”里，可以查到这两本刊物。要说明的是所谓的省级刊物、国家级刊物都不是官方的说法。另外建议阁下刊登论文最好走正规途径，就是向杂志社投稿，虽然慢，但起码心安理得。另外不要相信百度知道里那些提供的所谓代发论文的消息。
目前各个省市的乡村教师评审中也都需要有论文的发表，职称的评审中论文发表等级以及论文篇数上来说都会对加分的事项有影响，不过大家只要按照自己省事地区中专业要求的评审条件来进行即可。关于江苏省论文发表事项原则，你不妨来中国鸣网学术站看看。
教师想获江苏省论文难，因为江苏省的教育难度，是全国比较有名的，所以想要获得江苏省的论文是比较困难的事情
学术期刊陆续开始收费发表论文.再者论文发表只为职称只求毕业的多。这是我们国家目前学术期刊的现状。所以说发表文章目前是需要支付版面费用 其中注意一些事项不要最关键，如果没有头绪，我推荐给你一个以前我发表过的网站，书已经收到了，网上口碑也不错，百度 百姓论文网 你可以查一下，具体的东西你可以问他，比较耐心，同时也祝你发表成功！
获得江苏省论文是一个具有挑战性的事情，因为需要考虑到论文的内容和质量，以及创新性、原创性等方面。另外，申请人要具备一定的研究能力和专业水平，还要有较强的科学研究精神。
包括江苏全省发行报纸主要包括《扬子晚报》《新华日报》《江苏经济报》《江苏法制报》《江苏科技报》《江苏农业报》等。《扬子晚报》为江苏省级报刊，是中国发行量最大的晚报都市报，于1986年元旦创刊。扬子晚报》系江苏报业日发行量排名第1，中国报业日发行量排名第4，世界报业日发行量排名第21。《新华日报》最早在抗日战争时期和解放战争初期(1938年1月11日-1947年2月28日)是中国共产党的大型机关报，被中央外宣办评为全国10家优秀网站之一。
国内刊号：CN11-4297/G4类似这样的刊号后面加G4的 都是
G4类教育学术期刊——教育教学论文发表的平台《
读写算》杂志是经国家新闻出版总署批准，
由中央教科所课程教学研究中心指导，湖北省荆门教育科学研究所主办的教育类学术...
1、《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
主管单位：河北出版传媒集团有限公司。
主办单位：河北阅读传媒有限责任公司。
2、《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
主管单位：山西出版传媒集团。
主办单位：山西三晋报刊传媒集团。
3、《科教文汇》（CN：34-1274/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
主管单位：安徽省科学技术协会。
主办单位：安徽省科学教育研究会。
获得江苏省论文是一个具有挑战性的事情，因为需要考虑到论文的内容和质量，以及创新性、原创性等方面。另外，申请人要具备一定的研究能力和专业水平，还要有较强的科学研究精神。
帮你查过了，从习惯分类上说《华章》和《考试周刊》都属于省级刊物，对于教师评中级职称是没有什么问题的。你可以登陆中国知网的网站，去里面的“期刊大全”里，可以查到这两本刊物。要说明的是所谓的省级刊物、国家级刊物都不是官方的说法。另外建议阁下刊登论文最好走正规途径，就是向杂志社投稿，虽然慢，但起码心安理得。另外不要相信百度知道里那些提供的所谓代发论文的消息。
根据学术堂的介绍，教育论文是以教育为研究对象的理论文章，教育论文的研究成果可以供教育界的同仁分享、借鉴、共同探讨，从而提高教学质量，同时也是教育工作者自身教育理论水平。教育工作者发表教育论文是评论职称的必备条件，发表的论文主要是省级、国家级、核心级三个级别，一般的省级论文的价格就几百不等，国家级是几千以上，核心论文是核心级以上。下面学术堂推荐见刊快、审稿周期短的教育论文发表汇总：《小学教学研究(理论版)》杂志社创刊于1980年，至今已走过了30多个春秋，出版杂志470期。她伴随着战斗在教育一线的千百万辛勤园丁们共渡风雨，共同成长。同时，也见证了30多年来中国小学教育在改革发展道路上的艰辛与坎坷、成就与辉煌。30多年来的沉淀和积累，她不仅得到了业内同行的赞许，同时也赢得了教师们的心。大批的知名专家、学者及优秀教师云集在她的旗下，为她摇旗呐喊。正因为如此，她在激烈的竞争中才得以立稳脚跟，崭露锋芒。《江苏教育》宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
江苏教师教育网站登录入口： 关于推选2022年省名师、名校（园）长工作室成员的通知 各设区市教育局教师工作（人事、师资）处、教师发展机构： 根据省教育厅《关于做好2022年中小学教师和校长培训工作的通知》（苏教师函〔2022〕11号）、省师干训中心《关于推选 2022 年省名师工作室主持人的通知》（苏师干训〔2022〕6号）《关于推选2022 年省名校（园）长工作室主持人的通知》（苏师干训〔2022〕7号）文件精神，现将推选2022年省名师、名校（园）长工作室成员的有关事项通知如下。 一、省名师工作室成员推选条件 省名师工作室成员应具有中小学高级教师职称，年龄不超过45周岁（1977年1月1日后出生），同时应符合以下条件： 1.自觉贯彻党的教育方针，热爱教育事业，具有良好的思想品德和职业道德，教书育人成绩突出。在设区市范围内有较大影响，得到同行的充分认可。获得县级以上（含本级，下同）高层级骨干教师称号。 2.具有强烈的自我发展愿望和较强的教研能力，满足下列条件中的任意两条即可。 （1）近5年（2017年至今，下同）作为核心成员参加设区市以上教育科学规划课题（或教研课题）研究； （2）近5年在省级以上专业期刊上独立发表的专业文章不少于3篇； （3）近5年在设区市教研部门组织的教学基本功大赛或学科赛课中获二等奖以上奖项。 3.目标达成力强，主动发展意愿鲜明。能够协调好工学关系，取得学校和教育行政部门支持，坚持参加全部学习活动。 省特级教师，正高级教师，已结业或正在学习中的省名师工作室成员、省教育家型教师创新培育计划培养对象、卓越教师创新培育计划培养对象，不参加此推选。 二、省名校（园）长工作室成员推选条件 省名校（园）长工作室成员应具有中小学高级职称，年龄不超过48周岁（1974年1月1日后出生），同时应符合以下条件： 1. 政治素质过硬，师德师风高尚。坚定不移地贯彻党的教育方针，热爱教育事业，以立德树人为己任，具有坚定的教育理想和教育情怀。 2. 业务素质优秀，办学成效突出。担任校级干部2年以上，办学业绩在区域内获得广泛认可。在乡村学校担任校级干部满3年以上者优先推选。 3. 研究意识强烈，科研成果丰富。持续开展教育教学、教育管理研究并取得丰富成果，达到下列条件中的任意一条：（1）近5年（2017年至今）作为核心成员参加设区市以上教育科学规划课题（或教研课题）研究；或在省级以上专业期刊上独立发表专业论文不少于2篇；（2）近5年，学校主管或分管的工作，在设区市教育部门组织的项目活动评比中获得二等以上奖励。 4. 目标达成力强，主动发展意愿鲜明。能够协调好工学关系，取得学校和教育行政部门支持，坚持参加全部学习活动。 已结业或正在进行的教育家型校长创新培育计划培养对象、卓越校长创新培育计划培养对象、省名校长工作室成员，不参加此推选。 三、成员推选程序 1. 各设区市组织推选 各设区市教育局相关处室和教师发展机构组织实施，根据省名师、名校（园）长工作室的性质、成员申报条件及各设区市成员分配名额（附件1、附件4）组织推选成员并进行公示。 2. 提交材料 请于6月5日之前，将《江苏省名师工作室成员申报推选汇总表》（附件2）《江苏省名师工作室成员申报推选情况表》（附件3）加盖公章的PDF格式电子版和附件2的excel表电子版打包发送至邮箱：。《江苏省名师工作室成员申报推选情况表》文件命名格式：工作室类别+设区市+姓名，如：小学语文南京张三。联系人：魏洁，电话：。 请将《江苏省名校（园）长工作室成员申报推选汇总表》（附件5）《江苏省名校（园）长工作室成员申报推选情况表》（附件6）加盖公章的PDF格式电子版和附件5的excel表电子版打包发送至邮箱：。《江苏省名校（园）长工作室成员申报推选情况表》文件命名格式：工作室类别+设区市+姓名，如：小学镇江李四。联系人：回俊松，电话：。 附件3、附件6表中“申报条件”部分所填内容均需申报人提供PDF格式佐证材料。 3. 主持人确认 工作室主持人根据被推荐成员的推选情况表，最终确定每个工作室正式成员15名。审核中发现不符合条件的成员，其名额由主持人所在设区市教师发展机构向省师干训中心补充推选。 （一）、江苏2018年提前本科征求平行志愿投档线 (文科类—乡村教师计划)[投档线] （二）、江苏省教师教育网登录地址入口： （三）、江苏省教师教育网登录： （四）、江苏省教师教育网登录入口： （五）、江苏教师教育网登录地址入口： （六）、江苏教师教育网官网登陆入口： （七）、江苏教师教育网登录入口： （八）、江苏教师工资标准表2021,江苏教师工资调整多少钱一个月 （九）、江苏教师教育网登录入口地址【官网】 （十）、江苏教师教育网登录官网：