北京航空航天大学研究生王娜娜，清华大学研究生黄爽，历时两年，为失语者群体研究出一款直接将手语转化成语音的翻译臂环。应用后，可以实现失语者与普通人的流利对话。她们说，团队从没想过赚钱，只想帮失语者朋友解决沟通障碍。
演示者用手指向前方，又做出点赞的手势，“你好”的文字快速地反应在App“手音”的界面上。捕捉手部运动的肌电信号的是演示者手臂上的黑色臂环，看上去像跑步时用的护腕。
“手音”是一款针对失语者的小众产品，预计今年5月下旬上线。普通人可能难以想象这款产品的意义所在——手语是失语者彼此沟通的桥梁，但对于普通人来说是比所有外语都难的语言，“手音”将做润物细无声的沟通桥梁。
“手音”的创始人王娜娜和联合创始人黄爽原是北京航空航天大学2012级的学生，她们是同一个宿舍的闺蜜，两个充满活力的女生在2015年开始想为失语者做些什么。
在一次活动上，王娜娜认识了北京联合大学特殊教育学院毕业的失语者张权，并成了好朋友。因为王娜娜不会手语，这两位现实中的朋友相处更像网友，即便见面也往往会求助微信沟通。
回到宿舍，王娜娜把张权的故事告诉了黄爽。她们此后认识了更多的失语者，也愈发感到沟通的困难。“有时我觉得我说话是在伤害他们，一聊得开心就在想是不是忽略他们了，甚至有些自责。”王娜娜说。
两个善良的姑娘一直在想，张权是失语者中的幸运儿，不仅可以上学还有工作，更多的失语者因为沟通一直是社会的边缘人，她们假想：老板开会听不见，点外卖没办法和店家沟通，别人怎么能接纳他们？《新闻联播》有手语同步翻译，可其他直播节目如果没有字幕，失语者就永远无法享受它。
上网一查，数字更让两人咋舌：失语者(包含听障人士、脑中风患者、脑瘫患者和渐冻症患者)在中国的数量达到7000万人，占总人口的5%，这是一个非常庞大的数字。
两个人想起了参加“冯如杯”(冯如杯为北航校内学生学术科技作品竞赛)时的图像识别项目，当时这个项目获得了一等奖，或许可以用这种技术帮助失语者。王娜娜回忆：“我们感觉发现了一个没有人发现的需求，想成为第一个实现它的人，也让我们所学的知识有价值。”
于是，她俩着手研究手语翻译的可行性，开始查论文、做实验、写代码，用冯如杯一等奖奖金5万元作为启动资金行动起来。图像识别被否决了，因为不能随时携带摄像头；手套被否决了，因为太引人注意，最终确定了通过臂环捕捉肌电信号的方法。因为智能手表逐渐普及，失语者带着臂环看上去并不突兀。
产品一次次迭代，为的是要保护失语者的尊严。黄爽记得，她们做过“体验一天失语者”的活动。在便利店，因为结账时需要了解价格，失语者只能通过手机和店员沟通，时间稍长排在后面的人开始不耐烦地催促。“如果别人知道我是失语者可能会体谅，但不知道就会埋怨，越埋怨我越着急。”一些失语者不愿意别人称呼他们为“聋人”，自己会写成“龙人”。
确定研发方向后，关键是不断地输入数据、调试数据以保证手语翻译的准确性。为了检验模型的可靠性，最初只有两个人在录手语的数据，整天戴着臂环不停地做动作，黄爽开玩笑说：“练下去咱俩就要成为麒麟臂啦！”
“当你真正去帮助他们，他们就知道是为他们好，就会非常配合。”王娜娜说，为了保证数据的多样化，并且真正让失语者喜欢，她们后来联系了天津理工大学聋人工学院，合作进行数据采集和智能臂闭环开发，还与北京市朝阳区残联达成合作意向，为“手音”的产品服务化提供咨询、指导。张权也成了团队的顾问。
如今，“手音”涵盖了200个手语动作，为了保证精确度，每一个动作录制了1000人次。在有了自己的手势数据库之后，团队还搭建了一个7层BP神经网络(一种按误差逆传播算法训练的多层前馈网络，是目前应用最广泛的神经网络模型之一)对数据速度进行训练，目前识别准确度已经达到95%。
直到去年8月，团队里只有王娜娜和黄爽两个人，后来其他人逐渐加入。他们没有办公室，开会都是“打游击战”，咖啡厅、餐厅、教室都被征用过，做研发都是在自己的实验室里，但王娜娜说：“我们一天都没有想过放弃。”后来，团队内有人因出国而退出，王娜娜在北航保研继续深造，黄爽保研至清华大学。两个女学霸没有因升学而放弃团队，继续坚定地吸引人才研发产品。
由女生主导的技术型创业团队很少见，两个人也经历了磨合。最初，黄爽遇到意见不同时会等着双方都冷静下来回宿舍再沟通。王娜娜告诉她，团队沟通对事不对人，要彼此敞开心扉，现在两个人可以为一件事辩论个“你死我活”，也能在达成一致意见后手挽手去吃吃喝喝。团队里还有其他技术人员，大家一起熬夜写代码的时候，两个女生也会偶尔化身为“程序员鼓励师”，一起为团队加油打气。
这两个分别出生于1994年、1995年的女生笑着说：“或许因为我们现在还没有走向社会，没有买房的苦恼和社会的压力，只是觉得我们所拥有的技术能够对社会有价值，能够真正帮助一些人，我们又有时间，那就做吧！”
她们关于未来有很多设想，“手音”可以实现面对面小聊和长时间对话的功能，未来还可以推出手语教学、手语字母和智能臂环闭环，解决手语教师缺乏等各种问题。此外，这种人工智能技术成熟后还可以应用在其他方面，例如可以教学钢琴的孩子更加准确地弹琴。
16岁入读北航2012级机械学院本科，2016级直博，入选北京航空航天大学高等理工学院博士生。是ISET机器人辅助智慧农业创始人，带领团队设计的机器人辅助智慧农业生产流水线系统已经在顺义花卉生产基地投入试运行，并获得第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛（北京赛区）三等奖。
24岁北航博士毕业后受聘211高校副教授，他很优秀，在学习上极度自律，在大一就被保研，同时也发明了很多智能机器人，同时申请了11项国家专利，在日本留学时获得全额奖学金。
要求前三个学年综合排名前30%，没有绩点要求。
以北京航天航空大学为例，具备下列条件之一者，可申请推荐资格连续两年优秀生（第二、三轮）获得者；本科生辅导员及获得推荐指标的半脱产学生干部；北京航空航天大学研究生支教团成员；“冯如杯”科技竞赛一等奖项目第一作者；前三个学年综合排名前30%；（基数计算及最终公示排名均去除原始综合排名前60名中因出国等原因放弃保研的学生。）其他获得推荐指标的学生。
学院每年9月公布计算成绩课程列表及综合加分清单，并按照综合成绩对学生进行排名评定方法；综合成绩计算方法：综合成绩=加权平均分+综合加分；加权平均分计算方法：加权平均分=Σ(课程成绩*课程学分)/Σ课程学分。
扩展资料：
免试推荐研究生的相关要求规定：
1、学院党委副书记及辅导员负责计算综合加分、排名等工作，组织学生报名、上机考试、面试等环节；教学实验中心主任负责安排上机考试环境，工作领导小组委派学院教师负责上机考试试题命题及评分。
2、本科生教学副院长及本科生教学秘书负责组织评审委员会，并实施综合面试；研究生教学副院长及研究生教学秘书负责拟录取相关事宜。
3、获得推荐资格并拟申请攻读我院研究生的学生，可直接获得拟录取资格，学院不再安排接收面试，后续按学院要求提交相关材料。
参考资料来源：北京航天航空大学-北京航空航天大学计算机学院 免试推荐研究生管理办法
华为杯一等奖含金量高，是研究生建模国赛。华为杯，九月份中旬比赛，四天。含金量的话，一共六个题目，每个题目获一等奖的可以去主办方参加答辩，并且「有奖金，有奖金」，B题是华为题，也就是华为出的题目，题目难，奖金高5000元，其余的五个题目2000元。
华为杯三等奖属于是国奖的水平，华为杯属于是国家级的赛事，是整个国家研究生数学建模竞赛，有着非常高的起点，而且这赛事的竞争也是非常激烈的，有着极高的含金量。下面是关于“华为杯三等奖什么水平”的内容，感兴趣的小伙伴可以继续往下阅读了解。
1、华为杯指的是中国研究生数学建模竞赛，而这个竞赛是由教育部学位与研究生教育发展中心、中国科协青少年科技中心联合主办的“中国研究生创新实践系列大赛”主题赛事之一。
2、华为杯这个赛事面向的是在校研究生，是众多的在校研究生对于建立数学模型以及运用互联网信息技术解决实际问题能力的提高，并且可以培养科研创新精神与团队合作意识的大平台。
3、华为杯的竞赛项目一般有工程技术、经济发展、科学理论等方面，对于参赛者并没有需要其深入掌握数学知识的要求，所考察的题目都是比较灵活的。
4、华为杯的竞赛当中设立有一、二、三等奖、华为专项奖、数模之星、数模之星提名奖、成功参赛奖、参赛单位优秀组织奖等等等，其中一、二、三等奖获奖数不可以比参赛队总数的1.5%、13%以及20%多。
华为杯一等奖的用处就是可以在学校的纵膈测评当中进行加分，从而可以使得自己获取奖学金的概率大大提高，并且还可以被推荐参加现场的答辩会等等。
有很大的不同，国家级期刊，只能说明主办和主管单位属于国家级单位。核心期刊，是不同机构认定的核心期刊，如中文核心期刊，则是由北大图书馆认定的核心期刊。前者是普通期刊，后者是核心期刊。
这个应该不可以相提并论哦，你是想评奖这些吗？这个应该不能够的吧。你可以问一下你们学校。
应该是不可以的。获奖跟核心期刊没有必然的联系。
论文没有不同，只是影响因子不一样。
重复率，获过奖说明质量还不错，但是必须要确保没有在网络平台上发表过，属于自己原创，在知网检测重复率20%以下，拿不准的话可以提前检测一下再投稿
出结果了。行知杯优秀论文评选活动是由江苏省陶行知研究会组织的正规省级论文评比活动，截止到2022年10月31日，2022年的行知杯出结果了，并且对于获奖的人员进行了奖励证书或者奖杯的奖励。
1、一般获奖的论文，只会在学校留底，一般不会发到网上。但是优秀毕业论文，是会在网上数据库备份的，比如万方和知网。2、查论文是否抄袭，一般都只是在大型网站上，比如万方，知网，维普等数据库中进行关键词句的搜索，如果没有就认为无抄袭，而且县级市对这个管的相当松，查不查都是个问题...
有用，论文评级对个人的晋升是有一定帮助的，在网上也是可以通过查询个人资料查到晋升过得材料。
在评职称时，县级论文一等奖可以作为申请人的学术成就之一，但它不是唯一的评判标准。评委也会考虑申请人的教学、科研、社会服务等方面的表现。此外，评委还需要综合考虑申请人的工作年限、职称评定要求等因素，评定申请人是否符合职称评定标准。因此，县级论文一等奖可以作为评定职称的参考，但并不是决定性的因素。
正常情况下，国家为了鼓励论文的发表者或一等奖的话，是有证书和奖金的
一、加分不同1、一等奖：优质课比赛一等奖，职称评聘加2分。2、二等奖：优质课比赛二等奖，职称评聘加1分。二、获奖难度不同1、一等奖：一等奖的获奖难度更大，获奖人数更少。2、二等奖：二等奖的获奖难度更小，获奖人数更多。三、参加不同1、一等奖：一等奖的获得者，可以参加更高级别的优质课比赛。2、二等奖：二等奖的获得者，不可以参加更高级别的优质课比赛。