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平凡的世界论文发表

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平凡的世界论文发表

这个是综述,应该和研究现状有关。---------------------------------路遥研究综述之二(2009-03-06 08:59:16)标签:教育 分类:研究专栏 一九八六年路遥的长篇小说《平凡的世界》第一部在《花城》第六期发表后,单行本相继在中国文联出版公司出版,一九八八年中央人民广播电台先后三次播出了《平凡的世界》,直接听众超过三亿。一九九一年三卷本《平凡的世界》荣获第三届“茅盾文学奖”。从一九八六年到路遥逝世,围绕着《平凡的世界》的现实主义写作手法以及作者对现实主义的新开拓和贡献、作品所具有的“史诗化”的美学特征和对于典型人物的典型特征的研究形成了第二次研究高潮。无论从作品的受众还是研究的深入程度来讲,这是一种自下而上的研究过程。首先这种研究是伴随着读者对作品的阅读和深入展开的,在当时《平凡的世界》广播剧播出之际,围绕这这部作品的人物形象及作品主人公孙氏兄弟的人物命运和作品主人公在逆境中所表现出的高贵品格在大街小巷形成了广泛的争议,一时之间,孙少平成为三亿多人们茶余饭后的谈资,这种基于文本的主人公研究虽伴随着肤浅与谬误,但这种群众性的次研究应该是值得重视的。对《平凡的世界》的深入研究的仍然是资深性的专业评论家和文学研究者。早在一九八七年《平凡的世界》第一部问世后,《小说评论》与《花城》编辑部在北京召开了国内著名评论家参加的座谈会,与会者认为“这是一部具有内在魅力和激情的现实主义力作”,“这部作品之所以被称为严格的现实主义作品,不仅在于作品展示的大量的生活细节、农村生活图画都相当逼真,而且在于作者精细刻画地刻画出了人物的心里、性格,写出了中国人民个体和群体的命运。”(《一部具有内在魅力的现实主义力作》,《花城》1987年第3期。)曾镇南认为“《平凡的世界》采用的创作方法,是严谨的现实主义。……他的现实主义创作方法,既师承了我国当代文学中的杰出的前辈柳青写作《创业史》的那种特有的严谨、深刻、精于典型人物的创造和典型环境的烘托,又有自己的发展。”他还对《平凡的世界》的现实主义创作方法进行了较为深入的分析“这种异常朴素的现实主义创作方法的采取,决定于两个原因:第一,决定于作家对他所面对的时代和生活过来的世界的独特认识。第二,路遥的这种现实主义创作方法的彻底的朴素性,还决定于作家对现实主义创作方法的本来面目的典型理解”,最后得出了这部小说“是现实主义的新创获” 的结论。(曾镇南:《现实主义的新创获——评<平凡的世界>(第一部)》,《小说评论》1987年第3期。)曾的评论鞭辟入里,逻辑严密,令人信服。李星一九九一年在《文学评论》第四期上针对三卷本《平凡的世界》荣获“茅盾文学奖”后发表了《在现实主义的道路上——路遥论》一文。并认为路遥“坚持了文学的现实性和当代性相统一的原则”、“小说的现实魅力就在于服务人生和取材于现实人生的统一”。白烨一九九一年发表于《文艺争鸣》第四期上的论文《力度与深度——评路遥<平凡的世界>》认为该小说“读后使人萦绕于怀的,无疑是普通人在时代变迁和苦难历程中昂扬不屈的生命力,以及由此隐含的对于民族传统的反思与批判,这是《平凡的世界》超越路遥以往创作并跻身于当代优秀长篇行列的一个重要原因。”对于基于作品文本的阐释,评论界认为小说主人公孙氏兄弟是对高加林形象的突破,进一步丰富了当代文学人物画廊。《平凡的世界》第一部出版后的座谈会上,有评论家指出“孙少安、孙少平是《人生》中高加林形象的延续和裂变,他们是作家将高加林个性和灵魂的自生矛盾进行了调整和融合后而产生的新形象,孙少安更多的保留了优秀的传统精神和文化观念,孙少平则更多的接受了世界现代意识和文化形态的影响”。(《一部具有内在魅力的现实主义力作》,《花城》1987年第3期。)对于孙氏兄弟的性格和不同人生道路的选择评论界主要立足于其兄弟二人基于所受教育的不同而带来的对于世界的认识方式、传统与现代意识的结合与决裂、农业文明面对工业文明的焦虑和反思等方面对其不同的人生价值经行的阐发。其次是对于路遥作品的审美品格给予“史诗性品格”的新定位。在《平凡的世界》第一部出版座谈会上与会者就认为这部小说具有“构思博大、气势恢宏的特点。不能说《平凡的世界》是一部史诗性的作品,但可以说在某种程度上作家的追求赋予了这部作品以史诗性的品格……作家艺术构思和审美追求的指向,虽不能说已经写出了一部史诗,但却具有史诗的品格的”。(王愚:《直接经历着历史的人民》,1987年4月18日《人民日报》。)这是评论界首次把路遥的作品从对《人生》以“深沉”和“宏大”的美学特征提升到“史诗性品格”的美学特征上来。李星在一九八七年《花城》第三期上发表《无法回避的选择——从<人生>到<平凡的世界>》一文指出《平凡的世界》(第一部)是“诗与史的有机结合,又是诗的内容压倒诗的内容的不均衡体”。雷达的论文《史与诗的恢弘画卷》(《求是》1991年第17期)进一步分析了作品的内在特征后认为“抓住了两种最基本的结构力量,那就是史与诗:纵向的史的骨架与横面的诗的情致的融合,对社会历史走向的宏观的把握与对人物命运、心灵的微观透视的融合。没有史的骨架作品无以宏大,没有诗的情感作品难以厚重。总的说来,《平凡的世界》是通过人物命运的历史化和历史进程的命运化,力图概括我们当代生活中最大的思潮和某些本质方面。”同时,该阶段有一个显著的研究特点,那就是把一直以来只关注于对作品文本的结构开始有所转向与对作家自生创作心里机制的研究并取得了新的研究成果。一九八七年就路遥的创作心理,李星认为“作家的创作活动是作家依据自己的个性、气质、心理,面对前人无比丰富的文学传统的积极选择过程……正是作家无法回避的选择结果。这种选择既是作家主体性的主动,有具有某种无法回避的被动”。(李星:《无法回避的选择——从<人生>到<平凡的世界>》,《花城》1987年第3期。)李继凯一九九二年发表在《文艺争鸣》第三期上的《矛盾交叉:路遥文化心理的复杂构成》一文认为“地域或陕北文化、中国或民族文化、世界或人类文化这三个层次的文化构成,先后顺序层递地对他的文化心理产生了重要影响,并内化为他的文化心理的重要因素,从而由内而外的制约了他生活与文学理解与选择,写出了一系列属于路遥的作品。”肖云儒一九九三年发表于《延安大学学报》第三期上的《路遥的意识世界》一文,是目前路遥意识研究最为系统的专论。该文通过路遥的“苦难意识”、“土地意识”、“历史意识”、“伦理意识”、“哲学意识”、“悲剧意识”等多种意识的缜密分析,准确的把握了路遥的意识世界和心灵世界并同时提出“路遥的代表性作品,可以说集中了自己在历史转型期两个阶段的人生经历和心灵感受。因而路遥本人和他笔下人物的精神世界,将是我们了解这个重要历史阶段的重要的心灵记录和重要的精神史页。”综上,该阶段对路遥作品现实主义创作方法的深入研究、作品所展现的美学特征以及对其作家创作心理机制的研究进一步确证了路遥在当代文学史的定位起到了重要作用。参考资料:

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2020年1月月报 2020年元月,回顾一下,语文的事做的不多,学校学期末的事做的却不少。 一、喜迎期末考试,布置班级寒假作业。 二、在网上听了余映潮老师师的两个报告。 三、跳读了孙绍振老师有关文本解读的专著的部分内容。 四、再次阅读了朱光潜的《给青年的12封信》阅读了同事赠送给我的他写的散文集《路过》 五、散读了几十篇语文杂志上的教学类文章和公众号文章。 顾志文2月月报 这个月虽然因疫情原因,学校没有按时开学,但是从2月10号开始,几乎天天值班也忙忙碌碌。 一、再次阅读了《平凡的世界》长篇小说,阅读了路遥创作《平凡的世界》的创作手记《早晨从中午开始》; 二、再次观看了《平凡的世界》电视连续剧全剧,追看了央视一套正在播出的《奋进的旋律》全剧,每天看“新闻联播”,关注疫情防控的最新信息; 三、利用手机上的视听读书软件,读了六本书; 四、按时完成了工作室和星火团队的阅读和博客写作任务; 五、完成了学校各类疫情监控的方案汇报总结等材料有八分之多,不少于3万字。 明天学生正式进行网上新课学习,有学生一起努力! 5号顾志文3月月报 1.参加了一次在我校由县教师发展中心主办的网上教学研讨会,对前一阶段网上教学和后阶段县网上教学提出意见和建议。 2.继续读了孙绍振《月迷津渡》,继续领略孙教授的文本解读理论与实践。 3.阅读了《有纪律的孩子更优秀》一书。这是一本名校校长的教育观点结晶。作者在德国规模最大、最知名的贵族学校任职30多年,培养无数精英名流。他呼吁家长要有教育孩子的勇气。放任、溺爱、无度的教养,只会让孩子承受杂乱无章的苦果。出于爱的纪律,才能赋予孩子真正的自由。因为,从小会服从、协调、负责的孩子,才能掌握自己的未来。读后很有感触,对着自己多年来做班主任的教育管理行为,多少找到了一些注解。 4.学习了王君老师“语文湿地教师成长学院”的四次课程。于3月4日,3月7日,3月11日,3月21日,主题分别是七下第1单元创意设计,七下第三单元创意设计,八年级自读课文创意设计,七下二单元创意设计,八下三单元创意设计。颇有收获。 5.在网上与学生同步学习了网课20多节,还学习了七年级、九年级,高一、高二的语文课10多节,对高初中语文的衔接教学,有了些思考。 6.阅读了大量微信公众号文章和自己订了几本杂志的教学论文。 四月,学校将正式开学,在可能的条件下,准备开展工作室的一个活动。 5号顾志文4月月报 1. 阅读了《为“真学”而教》的上篇和中篇。上篇:主要确立三个重要的“真学”理念。真学,从儿童立场出发;真学,在质量和效率的和谐共生中发生;真学,依据一定的标准和学生的获得来衡量。冯教授关于“真学”的三个重要理念,是针对我们目前教学中“假学”的各种现象而提出来的,具有很强的针对性。所有这些有关“真学”的理念,都是从认识上给老师以澄清,并指导在实践中具体运用。读来,联系自己的教学实践,也感到汗颜!在中篇中,冯教授列举了各种“假学”“假教”的现象,提醒老师,不要为教而教,因教蔽学,甚至以教害学;提倡老师为学而教,为真学而教,为真学而真教。教师应该适度和适当的后退,学生才能赢得必要和更多的发展空间,进行更有深度的学习,让“真学”真实发生。 2.阅读了朱永新的新作《未来学校》,在书中朱教授描述了未来学校将全面由学习中心所取代。书中明确了未来的学校、政府、老师的作用,教学评估由社会第三方承担等多方面内容,给人耳目一新。朱教授提出的设想,都有理论依据而且有相当一部分都已经变成了现实。我们不得不思考未来学校对当今教师提出的新的挑战。 3.主编了新一期校报《滨海一中》, 给各个版面的内容作了界定,编辑做了分工。经过一周努力,第一期校报已经定稿付印。 4.制定修改了学校“三学”课堂教学改革方案、打造高效课堂的规定和“三学”范式课堂教学评价标准。正准备组织实施。 5.阅读了《万历十五年》和于漪老师的《岁月如歌》两本书。 6.在听书软件上听了几本家庭教育专著讲座。7.读了自己订阅的语文期刊上部分文章。 顾志文5月月报 1.受聘担任县青年教师基本功竞赛微型课大赛的评委,学习了16位青年老师的微型课,写了篇上课选文的文本解读的文章,对16位青年老师的课进行了总结。 2. 主编了第47期校报《滨海一中》,完成了相关的写稿,审稿,校稿工作,本周已经交付印刷厂印刷。 3.指导的学生作文有两篇在县获奖,有一篇在修改后报市评奖。另有一篇学生作文获特等奖并被县教师发展中心专栏选用,邀请我县五讯中学语文老师用朗读的方式向全县推送。 4.被聘为县教师发展中心初中语文助理研训员,聘期两年,并在县教师发展中心研训员聘任大会上,作为研训员代表发言。 5·获赠县八滩二中高东芹老师的个人散文专注著《我在春光里,等你》一书,并正在阅读,对本土的教师作家,表示支持。 6.利用周六日时间行走了盐城大洋湾风景区, 虽然疫情还没有完全在解除,但是走进大自然的愿望已经阻挡不住。 7.撰写的第一篇小小说《提问·借笔》在县教育文学刊物《故道》上被选用。 8.购买了教育书籍《为“真学”而教》,,策划的全体亲李老师参加的读书沙龙活动因故推迟到下周三四举行。作为评委 ,我也在认真回读之中。 9.参加了县初中作文升格教学研讨会 ,我们工作坊的程飞进老师为全县老师奉献了一节质量较高作文升格课,受到了与会老师的一致好评。 顾志文6月月报 1.在前期充分准备的基础上,于6月3日和4日晚分两组组织了青年老师读书沙龙活动。由于宣传到位,老师们思想重视,沙龙活动中很多老师的发言颇有新意,看得出来他们对《为真学而教》这本书有自己的理解和阅读的体会,能够结合自己的教学实际,确有收获。 2.策划了一次八年级青年班主任培训沙龙活动,并贴出了海报,进行了校内宣传。借助于县班主任心理培训的契机,沙龙活动安排了三个程序:一由两位去学习听讲座的老师回来做微讲座,二安排了5位经验丰富的班主任老师做主题发言,三邀请了学校领导和优秀的班主任现场回答青年班主任老师最关心的问题。从实施的效果来看,还是比较显著的,很多班主任老师通过培训,确实有很大收获。 3.担任主编的《滨海一中》校报第48期完成编辑审稿,并已经交付印刷。值得一提的是,在第二板“教学相长”版,我设计了两个专栏,一个是“新教育星火工作坊”,还有个是“沙龙论坛”发言摘要,在第一版面综合版面也设计了一个专栏“教育杂谈”,这样丰富了校报的版面设计和内容。 4.认真的阅读了王小骞家教书籍《妈妈知道该怎么办》,并做了7000多字的电子读书笔记。作为一本刚刚面世的有很高实用价值的家教书籍,阅读后感到收获颇丰,很多幼儿教育的热点难点问题,在王小骞的书中都有具体的解决方案和处理策略,读后收益真的很大。 5.参加了县青年教师基本功大赛第2轮比赛的评委工作。第2轮比赛分为5项内容:粉笔字,现场演讲,课件制作,说课,教学设计。参赛选手通过大赛有所收获,作为评委我也从很多青年选手身上学到了许多。 6.阅读了王君的新著的第1讲,对王君老师团队进行不同文本的教学设计有了些了解,接下来准备再研读其他的10讲,相信会对她对不同文本的分类教学设计会有更深的认识。 7·班级搞了一次演讲比赛,有评分标准,有学生裁判,有结果公布。活动后让全班同学将此次活动的过程用文言文的方式进行写作,我精选了几篇加以修改,在班级朗读,向学生推送。既激发学生用文言文写作的兴趣,同时也适当的训练学生文言实虚词在加强理解基础上的运用,效果比较好。 顾志文7月月报 1.利用假前的最后几天时间,完成了校报《滨海一中》49期的统稿工作,撰写了第一版面主要的新闻稿件。 2.7月下旬,受县发展中心委派撰写2020年盐城市中考语文试题评析。 3.准备暑期星火讲座,正在收集相关内容。 4.在盐城市统一组织的八年级期末考试中,班级获得了在全校总分第二、语文成绩全年级第一的好成绩。作为年级主任,负责的整个八年级教学质量取得了新的突破,各高分段均考出了历史最高水平。 5.负责的“滨海县第一初级中学西湖路分校”微信公众号又发了24篇文章,其中包括“校园快讯”“师生文苑”等专栏。 6.终于完成了因疫情而拖延下来的新房子装修的所有扫尾工作,对装修的效果非常满意。 顾志文8月月报 1.完成了八月星火钉钉群网上的分享活动。 2.策划并组织了学校暑期培训期间《做有温度的教育》为主题的沙龙演讲交流活动。 3.选读了《有温度的教育》这本书中的部分章节 4.推送了4篇学校微信公众号的相关信息和文章 5.进行《滨海一中》校报第50期组稿工作。 6.参与完成了学校招生等办公室大量的事务性工作。 7.完成了江南新房的装修扫尾工作和搬家相关事宜,接着筹备孩子的婚礼。 顾志文9月月报 这个月做了很多跟语文有间接关联的事情,那就是学校的文字工作,暂此不表。语文的有的事情不多,有点遗憾。 1.校内开设了一节公开课《记承天寺夜游》,我设计了三个主问题:一是作者为什么要夜游承天寺?二是承天寺夜景有什么特点?三是领悟作者“闲”中所蕴含的复杂感情。其中,穿插了很多的追问,在第三个主问题讨论时,借助了背景资料的介绍,采用知人论事法理解把握作者的思想感情。整个教学过程中又以朗读、品味词语贯穿始终,总体教学效果还比较好。 2.阅读了《孙绍振经典名作细读》的部分内容。 3.阅读了《中学语文教学参考》《中学语文教学通讯》《中学语文教学研究》等杂志上的部分教学论文。 顾志文10月月报 一、10月16日,在县教师发展中心为新入职青年语文教师集中研修做了一个半小时的讲座,题目是《散文阅读教学中“语言品位”的方法》,收到了很好的评价。 二、10月29日至30日,工作坊王坤和程飞进两位老师,参加了在盱眙举行的苏派语文作文教学观摩和研讨会的学习活动。 三、10月28日下午,滨海县第一初级中学集团校在西湖路分校举行了作文教学改革研讨交流活动,负责拟定方案,组织了整个活动过程,安排了教研课,和评课及沙龙交流活动。 四、校报《滨海一中》第51期出刊,对各个栏目的内容进行了调整,尤其是“阅读舞台”,推出了介绍苏州昆山兵希中学第三届校园“语文节”活动的相关情况。 五、参加市总工会、县教育工会组织的县学科奖获奖者参加的疗养活动。在两天时间中,县一中和县实验小学的部分老师游历了东台森林公园,大众湖,东晋古城,荷兰花海,观看了王潮歌执导的“只有”系列剧的第二部《只有爱》。 六、增加了县委组织部组织的农村基层干部培训会半天的学习和到康达医院的考察活动,撰写了学习总结和党性分析材料及相关学习论文。 七、撰写了建湖初中教育考察总结。 顾志文11月月报 1.主编校报《滨海一中》第52期,修改校对了第一版的所有新闻报道文章,完成了各版面的组稿工作,顺利付印。在第4版,隆重推出了新教育实验的长篇教育叙事,并对新教育实验进行了介绍,在更大范围内宣传新教育。 2.滨海县初中语文新入职教师第二次集中培训活动在我校举行。19日全天参与组织,承担了培训的第二板块微型课展示的评委工作;下午,以《架设阅读能力的桥梁——谈部编版教材自读课文教学策略》为题,给青年教师做了讲座,从统编教材自读课文的功能定位、自读课文教学中存在的问题、自读课文教学关注的要点和自读课文适宜的教学策略四个方面进行了阐述。 3.参加了教师发展中心组织的到蔡桥初级中学进行的期中视导,受命完成了调研考察报告。从基本情况、主要成绩、存在问题、工作建议四个方面做了调研总结。 4.参加了在网上举行的信息技术2.0启动开幕式,并顺利完成了25学时的信息技术2.0培训。 5.部分阅读了《洛克菲勒写给儿子的38封信》和滨海藉著名作家张永袆写的《水做的江南》。 6.给两个兴趣班的学生,上了一节佳作赏析课,从六个方面归纳出优秀作文的基本特征。 7.在网上关注了丁卫军老师的简约语文第二届课堂展示和交流活动,学习了活动中的两个讲座。 8.准备参加在苏州举行的江苏省优质课竞赛的观摩活动。 顾志文2020年是件大事 一、培训学习。参加的大型培训学习活动主要有:在网上参加了1.王君“语文湿地教师成长学院”的四次课程,2.在网上学习了“丁卫军简的语文第二届课堂展示活动”,3.在网上学习了“李凤工作室十年成果展”,到苏州同里参加省优课展评的观摩活动,到张家港常青藤学校参加校长高峰论坛。 二、讲座评课。1.在县教师发展中心网络教学研讨会发言,提出了网上课程的意见和建议,2.在县新入职教师第一次集中培训中做了一次讲座,3.在县新入职教师第二次集中培训中又做了一次讲座,4.上半年担任县青年教师基本功大赛第一轮和第二轮两次的评委工作,5.参加了滨海、建湖、大丰三校联合举行的教研活动,在活动中承担语文课的评课工作。 三、组织活动。春学期策划了两期读书沙龙活动,秋学期又只策划了两期读书沙龙活动,第1次阅读的书目是《为“真学”而教》,第2次阅读的书目是《合作共同体——走向深度学习》。组织了一期班主任主题论坛活动。组织了一次集团校作文教学改革研讨会,各学校教务主任、教研主任和语文备课组长参加了活动。 四、大量读书。阅读了《给青年的12封信》,同事的散文集《路过》,路遥的创作手记《早晨从中午开始》,以及《水做的江南》《月迷津渡》的部分《有纪律的孩子更优秀》《为“真学”而教》《未来学校》《岁月如歌》《妈妈知道该怎么办》《语文课就该这么教》(中学卷和小学卷部分),散读选读了其他的书籍10多本,各类的文章若干篇。 五、获得荣誉。获得了盐城市优秀教育工作者称号,获得了滨海县教师发展中心优秀论文奖、学科优秀奖、中考研判奖等多个奖项。学生有7人次获得市县各类作文竞赛等级奖,老师获优秀指导奖。参加了中国教育学会的课题顺利结题,课题论文在课题组论文评比中获一二等奖六篇。本年度有4篇论文发表,有两篇文学作品在县文学刊物上发表。 六、成长分享。按照刘恩樵导师的安排,完成了暑假期间星火教师线上成长叙事的分享。 七、校报和公众号。主编了从46期到53期共8期的《滨海一中》校报,花费了大量的心血组稿改稿。策划申请了“滨海县第一初级中学西湖路分校”的微信公众号,审核微信公众号上推送的新闻报道里的文稿。 八、校本培训。具体策划了青年教师培训的读书沙龙活动,开设了两期“西湖讲堂”相关活动啊;制定了“西湖路分校校利用省教研室名师课堂推动教师全员义务提升培训的活动方案”并组织实施;拟定了县教育局重点推动的工作主题班会和社会实践活动的校本教材《做有温度的教育》的具体编写方案并组织编写,目前正在审稿中。 九、管理材料。疫情初期,完成了学校详尽的近50页的疫情防控期间的开学具体方案;修定的学校“三学”课堂教学模式的实施方案和“三学”课堂教学评价标准;正在为《盐城教育研究》撰写学校报道的三篇专稿。 十、游历山水。参加了市总工会、县教育局组织的县城中小学获奖教师两日疗养休闲活动;利用参加教研活动的时间游历了同里古镇和张家港的相关景点。 2021年计划 1.申报省级课题,至少在确保一个市级课题立项; 2.做2~3个专题性阅读,力争在这两三个专题上能挖一口深井; 3.工作坊的工作要正常化。

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SCI《科学引文索引》:

《科学引文索引》(Science Citation Index, SCI)是由美国科学信息研究所(ISI)1961年创办出版的引文数据库,其覆盖生命科学、临床医学、物理化学、农业、生物、兽医学、工程技术等方面的综合性检索刊物,尤其能反映自然科学研究的学术水平。

是目前国际上三大检索系统中最著名的一种,其中以生命科学及医学、化学、物理所占比例最大,收录范围是当年国际上的重要期刊,尤其是它的引文索引表现出独特的科学参考价值,在学术界占有重要地位。许多国家和地区均以被SCI收录及引证的论文情况来作为评价学术水平的一个重要指标。

以上内容参考:百度百科-四大检索系统

问题一:在什么网站可以发表文章? 这个就很多了。 发表小说,有盛大旗下的等等等等网站,有起点之类。发表科研性质的文章,有知网之类的。 看看你要发什么类型的,榕树下可以试试,但人气没有保证,先去天涯,豆瓣等试试吧。 问题二:有哪些网站可以免费发表文章的? a5网 问题三:网上可以发表文章的网站有哪些? 到底是杂志社还是网站? 我认为到一些论坛比较可靠, 哪里人气很旺,会有很多人捧你。 去这个看一下,可能对你有帮助, 大可国际 读书社区 问题四:有哪些可以发布文章的平台? 开心网 天涯社区 大洋论坛,百度贴吧,豆瓣网,猫扑,人人网,凤凰论坛,搜狐社区,京华论坛,新浪论坛,QQ兴趣部落,网易论坛,新浪微博... 等等,这些是个人想到的一些!! 问题五:可以以个人身份发表文章的平台有哪些 楼主 我建议你可以分两个方面,一个可以在比较有影响的几个博客发表,新浪,搜狐。天涯 ,网易这几个博客注册账号,发布上去。另一方面可以去专门发表文章的... 问题六:能发表论文的网站有哪些? 江苏汇智论文 网站 代理全国百余家省级以上正规刊物,专业代发教育、科技、财经、工程、医药、政工等福类论文,并开设硕博论文、社科、文学、公文等各类文字写作创作帮助, 问题七:有什么网站可以发表文章 很多大型论坛都可以发帖子,或者投稿的,你发的内容只要好久回被百度收录,然后有排名――武汉seo采菊 问题八:国内有哪些可以发表文章的网站? 比比贴 快点8 百度文库 金中论坛 新浪论坛 百度贴吧 豆丁网 赶集网 问题九:发表文章在什么平台上发表 比较好 看到的人能够比较多 看你是什么类型的文章 问题十:有什么网站适合发文章? 5分 看看你要发什么类型的,榕树下可以试试,但人气没有保证,先去天涯,豆瓣等试试吧。

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就国内来说,其实比较有权威的论文发表网站就那几个,知网,万方,还有一些资源比较丰富的网站,区别就在于一个早,一个晚,其实相差不多,现在很多网站也都入驻到知网这样的大网站,给你分享几个详细的,望采纳!

首先,第一个让我们想到的是中国知网。

中国知网,是国家知识基础设施(National Knowledge Infrastructure,NKI),是由世界银行提出的1998。CNKI项目是实现全社会促进知识资源共享和增值利用为目标的信息技术项目,由清华大学发起,Tsinghua Tongfang于1999六月成立。在党的领导和国家教育部、中央宣传部、科学技术部、新闻出版总署、国家版权局总局的大力支持下,国家计划委员会,与清华大学和国家学术、教育、出版的直接领导密切CNKI工程集团合作,在图书馆和信息科学界,经过多年的努力,具有国际领先水平的数字图书馆自主开发技术,建成世界上最大的“CNKI数字图书馆”文本的信息量,并正式启动建设“中国E知识资源数据库和CNKI网格资源共享平台,通过产业化运作,提供知识和信息资源最丰富、最有效的知识资源的全社会共享的数字化学习平台有效传播知识。(通常被称为的中国期刊网,即中国知网)作为论文的数据库,HowNet是目前最权威的期刊文献的收集,并且知网的收录不会有假刊物。

第二个:万方数据库。

万方数据库是由万方数据公司开发的,涵盖期刊、会议纪要、论文、学术成果、学术会议论文的大型网络数据库;也是和中国知网齐名的中国专业的学术数据库。其开发公司——万方数据股份有限公司是国内第一家以信息服务为核心的股份制高新技术企业,是在互联网领域,集信息资源产品、信息增值服务和信息处理方案为一体的综合信息服务商。相对于知网,万方数据库也算比较大的了,但是在数据库里,只能屈居第二,但是很多单位也算把万方数据库收录的期刊,作为一个职称论文评定的标准,论文发表后,论文被万方收录,通过检索已发表的职称论文,进行职称评定。但是万方数据库,偶尔也会有些假的刊物,还会收录个别的电子版期刊,所以作者也需要提高警惕。

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第三个是维普数据库。

维普资讯是科学技术部西南信息中心下属的一家大型的专业化数据公司,是中文期刊数据库建设事业的奠基人,公司全称重庆维普资讯有限公司。目前已经成为中国最大的综合文献数据库。从1989年初开始,一直致力于对大量报刊资料进行科学严谨的研究、分析、收集、加工等深度开发和应用。自1993成立以来,公司的业务范围已涉及数据库出版、网络通讯和期刊分布知识,电子杂志制作数字数据工程问题、网络广告、文学以及基于电子信息资源个性化服务品种。

阅读延伸:国家级期刊论文发表版面费多少?

国家级期刊论文发表版面费多少?大多数学术期刊为了实现自收自支的运营方式,都会向作者收取一定的版面费,那么发表一篇正规的学术论文需要交纳多少钱呢?国家对期刊费用没有特别的要求,根据当前期刊市场,级别越高的期刊,越冷门的期刊或者是影响力越大的刊物一般版面费会越高,我们可以通过学术期刊的级别来判断期刊的版面费。

国家级期刊论文发表版面费多少?期刊根据级别不同,类别不同,价格会有不同。比如普通的省级,国家级期刊,一般2000多字符的文章价格在800元,-1000元左右,篇幅长一点的价格高些,而同样是省级期刊的医学期刊,价格则可能一千多元甚至更多。而核心期刊则价格更贵,从几千元到上万元,主要是一些期刊,即便花钱也是发表不出去的,对文章的质量要求比较高,而且周期也比较长。

国家级期刊论文发表版面费多少?发表论文最重要的是要确定期刊的正规性,否则就算发上去了也是没用的,单位不承认的,那么什么是真刊什么是假刊呢?

真刊,是指国内公开发行的,拥有独立的CN刊号的,国家新闻出版总署批准的正规出版物的原本。因为期刊是连续出版物,所以期刊的原本是每期的原本。

假刊,假刊就是不是真刊的所以版本。它包含,私自编造刊名,克隆伪造真刊原本,盗用他人刊号,规定外出版的增刊,副刊等一切刊物。

国家级期刊论文发表版面费多少?发表论文之前,作者必须了解自身单位评定职称与发表论文的要求,阅读单位与职称协会发布的相关文件,如:建筑中级职称,要求CN issn刊号的两篇以上的论文发表,字数不得低于3000字!当然也不是所有评职称都明确规定,就拿核心期刊发表为例,这个时候往往并不是你单位的要求,而是你的文章质量有多高,你能出多少钱给杂志社作为版面费,因此,此类发表价格十分昂贵!综述所述,每个要求职称论文发表的作者,必须与单位进行沟通,确定好发表杂志的类型与要求,才能真正地发表对自身有用且价格低的期刊。

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最佳回答是不正确的,论文发表的权威网站并不是知网、万方、维普等,这些只是数据库,只是用来收录期刊论文、会议论文、学位 论文的,当然了,知网也有投稿系统,但根据我的工作经历,知网上90%的期刊都不用会知网的投稿系统,因此低端期刊用不了那个 系统,太复杂,高端期刊都自建自己的投稿系统。那么如果说发表论文权威渠道是什么,就是买一本杂志,自己按上面的征稿启示来投稿,如果您找不到,可以问我

论文网站如下:1、中国知网(期刊、学位论文)2、维普资讯中文科技期刊数据库(期刊论文)3、万方数字资源系统(学位论文、会议论文、外文文献)4、读秀学术搜索5、超星数字图书馆(电子图书、讲座、读秀学术搜索)扩展资料:古典文学常见论文一词,谓交谈辞章或交流思想。当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段,又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。论文著作权实行自愿登记,论文不论是否登记,作者或其他著作权人依法取得的著作权不受影响。我国实行作品自愿登记制度的在于维护作者或其他著作权人和作品使用者的合法权益,有助于解决因著作权归属造成的著作权纠纷,并为解决著作权纠纷提供初步证据。

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论文发表有权威的网站我看到:通知:部分论文取消、条件放宽。查阅各省最新政策可搜:全国论文办郑州郑密路20号办(简称、统称,搜索可查各省全部政策,在百度、360、搜狗58-68页,17年前是全国论文办郑州郑密路18号)、全国职称办郑州郑密路20号办、高级职称全国办郑州郑密路20号办。 搜:高级经济师全国办郑州郑密路20号办、高级会计师全国办郑州郑密路20号办、高级农经师全国办郑州郑密路20号办、高级审计师全国办郑州郑密路20号办、高级统计师全国办郑州郑密路20号办、高级政工师全国办郑州郑密路20号办、高级工程师全国办郑州郑密路20号办、高级教师全国办郑州郑密路20号办、高级人力资源管理师全国办郑州郑密路20号办。在百度、360、搜狗58-68页。 查阅最新政策、论文(选题、题目、范文、辅导)、报考条件、评审条件、考试科目,搜:高级经济师最新政策郑州郑密路20号办、高级经济师论文郑州郑密路20号办、高级经济师论文选题郑州郑密路20号办、高级经济师论文题目郑州郑密路20号办、高级经济师论文范文郑州郑密路20号办、高级经济师论文辅导郑州郑密路20号办、高级经济师报考条件郑州郑密路20号办、高级经济师评审条件郑州郑密路20号办、高级经济师考试科目郑州郑密路20号办。后面把“高级经济师”依次换成“高级会计师、高级农经师、高级审计师、高级统计师、高级政工师、高级工程师、高级教师、高级人力资源管理师等”再搜索。在百度、360、搜狗58-68页。

世界高水平论文发表

具体不知道你是干什么的,要是评职称的用的话发表cn期刊就可以了,我们单位是这么要求的,当时是问了人事厅给我一个要求文件,

格式要规范 唐诗宋词元曲都有固定的格式,主要是因为其格式规范,易于评选出优秀作品。学术论文也有固定的格式。便于验证和交流。3.2 何为规范的格式? 科技论文不能写成三维,要遵循国际学术期刊的要求,以本领域著名的学习期刊文章为模板。其“八股”格式如下: 标题——摘要——引言——正文——结论——致谢——文献——附录3.3 标题title 标题要能概况全文要旨。同时要吸引人,抓眼球,引人注目。 标题的撰写注意一下几点:一是不宜过长、过短。合适的长度大约是中文10-15个字,英文12-18个词;二是切记啰嗦荣成,抽象空泛,要一语中的;三是尽量不用缩写词,少用专业特殊符号。扩展:参见科学网相关博客,如 摘要abstract概述方法与结果:100-150词,需要注意一下几点:一是不要写的太短;二是不要在这里大段叙述工作的意义;三是要突出工作进展和贡献;四是尽量不要引用文献、引述公式、方程。3.5 引言introduction一要论述工作的缘起和意义。逐一说明论文的研究目的、意义、方法、所得结果的创新之处。切记重复摘要中的叙述,同样的内容选用不同的表达方式。不要过于简短,篇幅约占权威的1/5。二要阐述前人的思路和成果。不要忽略前人的进展,尤其关注该问题的代表性研究。三要提及本人的发展。切记忽略本人工作的继承性和创造性。3.6 正文Main Body正文是成果的全面铺叙。包括实验、观测的设施,过程;建模的假定、表述;研究方法;演绎过程和结果分析。注意以下几点:一是切记忽略工作的前提条件;二是切记过于细腻、拖沓;三是切记混淆本人和前人的工作;四是切记单纯公式或图表陈述,忽视分析、深化,要从中归纳出结论性的东西;五是在指出前人工作不足时,要尽量客气。3.7 结论Conclusion&Limitation 结论是综述本文成果并展望未来工作。需要注意以下几点: 一是切记简单地重复摘要和引言中的语言; 二是切记武断、草率、目空一切。”填补空白”之类的语言千万不要写在文中; 三是在展望中保护自己的知识产权。不要将自己的下一步计划全盘托出; 四是要说明研究的局限性。3.8 致谢Acknowledgment 致谢是感谢资助单位和帮助过你的主要人员。需要注意以下问题: 一是标准资助项目的编号。这个有老师来做,将资助项目的表述完全统一,如Thiswork was supported by the grants from the NSFC (71332001、71201062、7161160505) and the Specialized Education (20120142110042). Thiswork was also supported by the Modern Information Management Research Centre atHUST、National 985 Project of Non-traditional Securityat HUST and TD-SCDMA Joint Innovation Lab, Hubei Mobile Co., China MobileGroup. 二是感谢帮助过你的人; 三是感谢匿名评审人和AE。3.9 参考文献Reference引用足够数目的文献(一般论文:20-40篇),且必须在文章中提及; 注意参考文献的代表性、经典性,新颖性(最好是近三年的文献); 学会用Endnote等编辑工具,做好EndnoteLibrary。3.10 附录Appendix 附录主要是研究的调查量表,文中重要的、须陈述的演绎过程和公式推演、重要程序。4 投稿与改稿 4.1期刊的评估 对期刊进行摸底,了解本专业的国际国内的相关期刊。 文章内容与刊物的“口味”相匹配; 要选择你引用的那些论文所出现的刊物; 了解刊物的出版周期、数量、是否检索(SCI,SSCI); 了解主编、副主编、编委所从事的研究工作。4.2 期刊的选择每篇文章都有自己的家。如果贡献高,则投高档刊物;若贡献小,投抵挡一点的刊物;按照UTD——FT45——领域排序。投给国际刊物,是参加“奥运会”;投给国内一级刊物,是参加“全运会”;投地方刊物,是参加“省运会”。4.3 如何投稿导师准备一封标准模板的投稿信,学术按照杂志仔细裁剪;学术投稿要有耐心。第一次投稿需要花几天的时间,要仔细阅读所投刊物的投稿指南,严格按照要求准备论文。4.4 改稿Revising让你修改已经是很好的结果,有50%-60%的希望。绝不要轻易放弃,一篇论文是你很长时间研究和思考的结晶,到了收获的时候,要非常仔细的准备论文,认真修改稿件。轻易地放弃,等于所有的前期投入化为乌有。要认真应对审稿人的意见,准备完整的论文修改报告,Point by point回答审稿人提出问题。修改尽可能在规定的时间内完成(一般为3个月)。敢于回驳不正确的审稿人意见。4.5 正确对待和处理退稿要有正常心态,好刊物都只有10%-20%的录用率,退稿指正常的,原因是多方面的(稿件贡献不够,质量太低,也可能是论文太超前,审稿人不识货)。退稿不要不加修改就改投其他刊物,否则旺旺再次遭受挫折,还会损害剩余(浪费审稿专家的时间,在同行里留下不好印象)。必须是仔细修改、扩充后,在等一段时间投出去。5 国际合作 5.1国际合作的必要性语言问题,需要合作。效率问题。我们花费大量的时间修改文字表达,不如一个地道的来外几天时间的修改。建立稳定的Research Networks。5.2 如何进行国际合作 如何选择合作对象?选择资深学者,往往选题和投稿由他来定,周期也比较长;选择年前助理教授,选题、投稿和署名都有自己来顶,周期也相对短很多。5.3注意事项建立互信,中途不要换人;杜绝抄袭,尤其注意国际期刊的版权意识很强,原文引用须格外注意。国际合作者的忠告:Do not copy someone else’s sentenceHow to cite referenceYou cannot start a sentence with anumberHow to abbreviate(缩写)When referring to a t

本科生发表一篇sci意味着是国际学术界的高水平论文。

sci论文代表了本专业在世界上被认可的先进成果以及发展趋势。SCI所收录期刊的内容主要涉及数、理、化、农、林、医、生物等基础科学研究领域。

如果你想在本科阶段发成功SCI这里可以给予你一些建议。

1.认清自身

一方面要认清自己有没有静下心来做实验搞科研的耐心和动力,毕竟很多学生高考选专业基本算是盲选,其中有些人不适合这个专业,也有些人对科研毫无兴趣。比如谁说你学化学将来毕业就一定要搞科研?甚至于你出来做和化学无关的事情也很正常。

另一方面要认清自己所学专业出高水平科研成果的可能性。有些专业真的不太好在本科阶段搞出成果,没有成果怎么去发SCI?更别提和SCI基本无缘的社科专业了。

2.学好专业课

搞科研对本科生来说是超纲的,打好专业理论基础才是本科生最该做的事情。你一个学化学的,专业理论基础都不牢固,哪个老师敢让你去做实验?这甚至都不是能不能做的问题,而是你基础打不好,进实验室是要出人命的。这不是开玩笑,化学实验室死人的事情并不鲜见。

3.选好路径

要本科想发SCI无非两条路径:一条是加入学校导师已有的课题组,最后课题组发文的时候带上你的名字。前提是你得能帮上忙。

另一条是你自己有好的选题或你或你们自己有一个课题组,比如大创课题组,导师来指导你做实验写论文,最后你再去投稿。

高水平论文期刊有:SCI、 SSCI、 A&HCI 、EI 、Scopus等。

无论是国内期刊还是国际期刊都有一部分高水平的期刊,其实所谓高水平的期刊,标准各不相同,国内期刊和国际期刊的具体情况也不同国内高水平期刊大家首先考虑的通常是核心期刊,国际高水平期刊是sci期刊,也可以是ei期刊。在某些地方的文件要求中,这样规定了高水平的期刊。

高水平学术期刊主要是指:①SCI(四区以上,不含网络版)、SSCI来源期刊;②CSSCI(核心版)来源期刊;③入选中文核心期刊目录(北大版)的国家级期刊。今后,我校对优秀科研论文进行奖励时,对于在中文学术期刊上发表的论文,其载文期刊需入选中文核心期刊目录。

在国际上的高水平期刊包括SCI、 SSCI、 A&HCI 、EI 、Scopus等,很多作者撰写学术论文,主要在于学术交流,被同行阅读、分享并创造出更大的社会效益,而收录数据库除了具有文献的收录功能之外,还有扩大学术成果被同行阅读到的机会,因此期刊被收录的数据库数量越大、级别越高,期刊的影响力也就相对越广。

国内期刊的分类中,核心期刊是最高级别了,核心期刊优于普刊,而核心期刊,目前世界最权威的是SCI、EI、CPCI,如果只算国内,自然是南核、北核、CSCD和科技核心(也叫统计源核心)这几个认可度最高,质量也是依次降序,其他稍微差一点的比如武大核心(RSSCE)和SCD核心,其认可度看具体地区、具体单位。

在选择期刊时一定要严谨,不仅要了解期刊的来源,还需要看是综合性期刊还是的专业性期刊。其实,在专业期刊发表文章会更好,因为是同一领域,能够更好地接受同一领域的文章,如果是用于评价职称的话,建议选择同一领域的专业期刊,从而使职称评价具有更大的优势。

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