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教授要你发表论文吗英文

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教授要你发表论文吗英文

Dear Professor XXX,I am a student from (XXX course/school). I have heard about your name and your great work from my school teacher. I really appreciate what you have done for the academic field. Since I am doing a project/assignment related to XXX, I need lots of information about XXX to support my work. Could you please do me a favor? Actually, your academic essay/thesis ''XXXXX'' is a great reference for my project. Could you please send it to me since I could not find it on the internet? Your work would be highly appreciated since this project will be introduce to different high schools in my country.I look forward to receiving your reply.Thank you so much!Best regards,XXXXX***留意,XXX的地方请根据自己的情况填写,内容也可修改~因为我不清楚你的状况和要论文来做什麼......(发电邮只要有礼,用词符合身份就OK)

每一个大学生都要经历过写论文的过程,那你知道写论文的英文怎么说吗?下面一起来看一下吧。

写论文

写论文的英文释义:

dissert ; dissertate

网 络dissert;discourse;a dissertation;De architectura libri decem

写论文的英文例句:

她熬了一整夜写论文,身边放着一壶咖啡。

She stay up all night write the paper with a pot of coffee at her elbow.

1. We spend the final term writing our dissertations. 我们用最后一个学期的时间写论文.

写论文的英文怎么说

2. Each student has a supervisor to advise on the writing of the dissertation. 每个学生都有导师指导他们写论文。

3. He was writing his essay when, all of a sudden, he was seized with giddiness. 他正在写论文, 突然一阵头晕.

4. I noticed that most academics were writing papers during the summer. 我注意到大部分学者暑期都在写论文。

5. I'm afraid he won't be free. He is busy with his paper. 恐怕他没有时间. 他在忙着写论文.

6. Tom is writing his paper, but John won't. 汤姆正在写论文, 但是约翰却不写.

7. He is busily engaged in writing a thesis. 他正忙着写论文.

8. She stayed up all night writing the paper with a pot of coffee at her elbow. 她熬了一整夜写论文,身边放着一壶咖啡.

9. Take notes on anything you think you might use in writing your paper. 对任何你认为对你写论文有用的信息都要记下来.

10. One must consult a lot of reference books when writing a paper. 写论文时一定要参阅大量的文献.

11. He to find a superior to help himself write the dissertation. 他准备找个强手来帮他写论文.

12. He's been pegging away at his thesis for months. 他写论文已经忙了几个月了.

13. He kept writing the essay until he had cleaned it up. 他继续写论文直到写完为止.

14. Feminist scholars write papers on Hermione's road to self - determination . 女权主义者写论文论述赫敏的 自决权.

15. A professor assigns students to write a paper, the. 教授布置学生写论文.

16. She bogged down many times while she wrote her dissertation. 她写论文时很多次陷入困境.

17. When writing your thesis, don't forget to reference the sources. 写论文的时候别忘了注明参考资料.

18. He directed all his energies into his dissertation. 他把全部精力都用在写论文上了.

19. I referred to an encyclopedia for my essay. 我写论文时,查阅了百科全书.

20. I need reference material for my paper. 我写论文需要一些参考资料.

邮件主题邮件主题(subject)不需要写自己的名字。名字是在邮件系统设置里设定好的,在发件时会替换显示实际地址,所以无需在主题里再写一遍。[关键内容是要在主题里就写明白是否有推荐人,以及主要是什么事。很多教授只看主题。]一个好的标题,要能简洁地概括邮件的目的或内容。如果你对教授的某个研究项目感兴趣,就可以用这个研究方向作标题,例如"Deformation and fracture of hexagonal close-packed metals"或者"Fabrication of semiconductor through chemical vapor deposition"等等。然后在邮件的正文里,可以谈谈你对这个方向如何感兴趣,你有什么相关的学术背景,还有你对这个研究领域的任何见解。如果你对教授的某一篇文章很感兴趣,并且你的邮件正文里要谈到这篇文章,那么用这篇文章的标题作为邮件的标题也是个不错的主意。如果文章的标题过长,可以把它压缩 一下。此外,还有人喜欢用一种开门见山式的标题,比如"Inquiry into graduate admission of fall 2011"。这种标题我本人没有尝试过,不知道效果如何,有兴趣的同学可以自己去尝试。最后,我想说的是,套磁信的标题并没有一定之规。大家不要拘泥于我 上面提到的这几种,一定要勇于创新。在主题中包含course number ,"Question about 3009 assignment" 或者"question about English 2011 essay."听起来很真实,而"a question"看起来像垃圾邮件。"Question about English assignment" or "question about assignment," without identifying the class you're in, may leave your professor with the chore of figuring that out. For someone teaching large lecture classes, that might mean reading through hundreds of names on rosters. But even for a professor with smaller classes, it's a drag to get an e-mail that merely says "I'm in your English class and need the assignment." All your English professor's classes are English classes; she or he still needs to know which one is yours.称呼Salutations matter. The safest way to start is with "Dear Professor So and So" (using their last name). That way you won't be getting into the issue of whether the prof has a Ph.D. or not, and you won't seem sexist when you address your female-professor as "Ms." or, worse yet, "Mrs. This and That."称呼很重要。最安全的开头方式是用“亲爱的×××教授”(×××是姓)。这样的话你就不会再考虑这个教授是不是个博士或其他,并且当你称呼你的女教授“Ms”或者“Mrs.”也不会显得像是个性别歧视者。其他的方式都是错误的。(例如Prof.、Hello、全名云云)Choose an appropriate greeting. "Hi/Hello Professor [Blank]" is always appropriate. Substitute "Dear" and you've ended up writing a letter; leave out "Hi" and your tone is too brusque(无礼). 开篇介绍自己,表明意图一般开头简单介绍下自己,表明你对他的研究感兴趣,对作者的结果给予一定的肯定。然后,如果是你主动写电子邮件给别人的话,那就以你写此邮件的目的开头。例如,"I am writing to enquire about …"或是"I am writing in reference to …"在电子邮件开头澄清你的来意非常重要,这样才能更好的引出邮件的主要内容。正文的第一句话必然是介绍自己。这句话必然要遵循这个格式:My name is *** (全名),and I am … 例如: My name is Jeremy Bentham, and I am a graduate student at the Queen’s College, Oxford.正文的第二句话必然要解释自己是如何知道对方的。分三种情况:有人推荐;无人推荐;两人原本相识,但很久没有联系。[这句话挺重要的,因为它要在你和这个陌路教授之间建立第一道关联。有人推荐当然最好,比如这个教授的同事某某某推荐你去找她,因为某某原因,那么把这个环节表述清楚即可。如果无人推荐(更常见的情况),一定要说清楚原因,例如刚刚看了人家的一篇新作云云(你要确实看过才能这么说),不然人家可能就不往下读了。] 提出问题或请求清楚简洁是最好的。你的教授每天会收到 25-30 封邮件,所以如果你的问题很简洁明了那是最好的(一般把问题一条条列出来比较好) 。如果你不能快速直达主题,对方就会在读你邮件的半途上对它失去兴趣。因此,迅速切入主题。这个部分遵循的法则叫做“消极的礼貌”(negative politeness)。常用的策略有:主动提及对方非常非常忙碌,可能没有时间满足自己的请求(也就是给对方一个台阶);多用if句;多用过去时态。[这是最最重要的两个原则之一。谈谈消极礼貌]1. 多用I was wondering if(一定要用was,而不是I wonder或I am wondering)。[打交道多了,可以不必拘泥于此。例如也可以说I wondered... 甚至shall we... 如果是自己的导师,或者工作往来很密切的教授,一天到晚说“I was wondering if”,过分礼貌,其实也挺奇怪的。] 多用would it be possible,以便从语法上规避直接牵涉到“人”,这样可以减轻对方的压力。例如:(隐含的意思在括号里,但不可明写出来)Would it be possible (for you) to arrange an appointment (for me) some time?2. 避免使用I want和I would like,实在要用,就用I would love。最坏最坏,也要用I wanted代替。 避免使用“please”,因为“please”暗含了自己的期望,给对方压力,是不礼貌的表达。提出请求后,一定要论证自己的请求是合理的。 [这是最最重要的两个原则之二。] 常用的方法是:展示自己已经做了大量的前期工作,实在是迫不得已,无路可走了,才来求人。或者,要表明自己对对方的工作了如指掌,而请求正是建立在这种了解之上的。Ask politely. "Could you e-mail me the page numbers for the next reading? Thanks!" is a lot better than "I need the assignment."“What great news! I'd be thrilled to meet with you 。。。”“Would it be convenient to 。。。“”Yes, it would certainly be fine to 。。。”“Would you prefer to 。。。”“I look forward to it with great pleasure and thank you for your efforts and time.”“Thank you for the very kind XXXX. I was touched by your thoughtfulness, and assure you that it was wholly my pleasure to xxxx. I'm delighted to know that 。。。。”Thanks for all of your effort and service to xxxx. It's been a pleasure to work with you and I'm looking forward to the results of your xxxx"" I hope you had a very good Spring break in spite of this much appreciated work that you've done for....""I'm looking forward with great pleasure to working with you on xxxx"“ I hope this email finds you well..."" We're honored and grateful for your support ..... and eagerly look forward to your thoughts ....."结束语在你结束邮件之前,再次感谢收信人并加上些礼貌语结尾。你可以"Thank you for your patience and cooperation."或"Thank you for your consideration."开始接着写,"If you have any questions or concerns, don't hesitate to let me know." 及"I look forward to hearing from you."结尾必然要感谢。最正式的表达是: Thank you, and I look forward to hearing from you. 在邮件开头表示感谢一般是表示对对方过去付出的感谢,而在邮件结尾处表示感谢是对将来的帮助表示感谢。事先表示感谢,能让对方在行动时更主动更乐意。Thank you for your kind cooperation.如果你需要读者帮助你做某事,那就先得表示感谢。Thank you for your attention to this matter.与以上的类似,本句包含了你对对方将来可能的帮助表示感谢。Thank you for your understanding.如果你写到任何会对读者产生负面影响的内容那就使用这句句子吧。 Thank you for your consideration.如果您是在寻求机会或是福利,例如你在求职的话,就用这封邮件结尾。Thank you again for everything you've done.这句句子可以用在结尾,和以上有所不同。如果你在邮件开头已经谢过了读者,你就可以使用这句话,但是因为他们的帮助,你可以着重再次感谢你们的付出。 礼节问候和签名Signoffs and signatures count. Always end by thanking the professor for his or her time, and closing with "Best wishes" or "Regards" (or some other relatively formal, but friendly, closing). And always sign with your (entire) real name, not some wacky nickname like Ry-Ry or Biff.最后的签名很重要。每封邮件最后都要感谢教授抽出时间来帮助你,并以“Best Wishes、Regards”来结尾。(或者其他相关的正式语,但是要用友好的语气。)然后签上你的全名,而不是什么昵称,就像Ry-Ry 或者 Biff。落款之后的正式礼节问候是:Sincerely; Best wishes; Best regards。其他的都不甚正式。最后是写上合适的结尾并附上你的名字。"Best regards," "Sincerely,"及"Thank you,"都很规范化。最好不要用"Best wishes,"或"Cheers,"类的词因为这些词都常用在非正式的私人邮件中。[熟了之后就可以多姿多彩了,例如可以写:Best, Cheers, Regards, See you soon, Nice weekend, 云云。或者学我们一个心理测量学家,写:Make sense. 不过,最常用也最百搭的一个或许是:Thanks. 尽管你可能根本没有提出请求,也可以用这个,谢什么呢?——谢谢对方花时间读了你的邮件。]问候方式有:“Best wishes““With very best wishes”“With all best wishes”"With warm regards"“With thanks and best regards“"with very best wishes and much gratitude" (gratitude....-_,-)"Best regards for a great weekend"“With warm regards for a sunny and relaxing break”“I hope you're all enjoying an excellent break”"I'm grateful for you all, and wish you and yours a very happy Thanksgiving."

教授要你发表论文吗英语

便条: 便条格式与书信类似,但称呼不用加客套语dear,除非对年长者,结尾直接署上自己的名字。 请假条也属便条范围。

基本上都不是必须的,如果有能增加优势

I've published the paper on (论文主题) in the (期刊名称)

当然需要了,出国留学,教授主要是让你发论文,你要是本科就有这份能力或者经验,教授当然喜欢了,不过国内的本科教育一般不会走科研的路线,都是比较基础的,你可以跟学校教授聊聊,看看有没有机会进实验室,或者去云飞跃上找个师兄、师姐带带你。

教授要你发表论文吗

近日教育部官网发布了一则通知,针对“高校SCI论文指标使用”提出了10条意见,可谓是“一石激起千层浪”,其中三点引起人们的广泛关注,我们简单称之为“三不”,不把SCI论文相关指标作为职称(职务)评聘的直接依据和人员聘用的前置条件;不宜将发表SCI论文数量和影响因子等指标作为学生毕业和学位授予的限制性条件;不可直接一句SCI论文相关指标对个人和院系进行奖励。我觉得这既是对近年来高校种种论文造假的回应,也是对两耳不闻窗外事,一心只把论文发的一些论文高产大户的一些警示。

很长时间以来,高校在职称(职务)评聘,学生毕业,学位获得,对高校院系和个人的而奖励中将论文指标看得过重,导致很多人为了发表论文不惜抄袭造假,论文从学术走向功利。形成一种怪现状:研究做得好,不如论文发得多。高校教授们屡屡爆出论文造假的丑闻,教育部这次出手整治也应该算是顺应人心了。

作为一个小学老师,SCI论文这种高大上的东西自然是我等不敢企及的,但是论文却是非有不可的东西,因为没有论文,你就评不了职称,所以对中小学老师来说,每个老师都是需要发表论文的,而且发表论文的刊物等级直接跟职称评聘挂钩,省级刊物国家级刊物都是有对应的分值的。

以我们县区中小学高级职称评聘而言,有几个硬性的条件,首先是你要有县区级以上的荣誉,比如优秀老师,优秀班主任,师德标兵什么的,其次是必须有省级以上刊物的论文发表,当然还有什么示范引领,优质课,指导学生等等方面的要求。论文作为评聘的一项重要指标列入其中。

作为老师,如果搞教学研究,把自己的教育心得整理发表,当然是极好的,也能够说明老师的教育教学水平。但是每个老师都能够搞研究吗?每个老师都有发表论文的水平吗?事实上不管你有没有成果,不管你有没有发表论文的水平,你都必须发表,因为没有论文发表,你就不能评聘职称。

这就很矛盾了,一方面没有那个能力和水平在省级以上刊物发表论文,一方面又必须要有这个论文才能晋升职称,怎么办呢?所谓有需求就有市场,其实并不必担心,现在的论文发表可以说已经有相当成熟的产业链了,哪个老师的微信中还没有那么几个论文代发的“朋友”呢?明码标价,省级刊物的一般七八百,国家级的就要贵一点了,1200元左右,当然,具体的也还要看这刊物的影响力。只要你交钱,其他一切自然帮你搞定,你只需要在家里安心等待,一两个月,一本有你的大名论文的省级刊物就会邮寄到你的手中。

当然,这个刊物你以前可能听都没听说过,不过那又有什么关系呢?只要在万方,知网,维普能够检索,职称评聘时候能够加分就行了。这样的刊物外面基本上是看不到的,也就是说,它们就是为了职称评聘而诞生的,这样的“论文”能有多大作用?能表现什么教育教学水平?

这样的“论文”唯一的作用只怕就是养活了那些野鸡的出版社吧,只要搞一个省级的刊号,剩下的就是发发广告,坐等收钱了。为了评聘职称,我去年也发了一篇省级刊物的论文,一篇800元,你甚至都不知道论文题目是什么,只需要提供自己的工作单位,姓名就可以了,没办法,没有这个还真的评不上。

教育部取消SCI论文作为高校职称评聘中的依据,那么,中小学老师职称评聘中的论文什么时候能够取消呢?这是一线老师都很关心的事。

体制如此,没有什么理由。

是的,是必须要发表的,从理论上来说论文是否发表是衡量教师教研水平的重要标准,即使你班级的升学率达到百分之九十九,没有发表论文还是白费。

评上了,也要考核。

教授要你发表论文

发表在期刊上将更权威性,若是核心期刊,比如在某知名网站成功发表了服务科学和管理 类的期刊,对于考研或者大学毕业等等都是有一定帮助的

基本上都不是必须的,如果有能增加优势

教授评职称不会要求学生发表论文,教授评职称要自己发表论文,但如果已经评上教授职称就不用发表论文了。

评上了,也要考核。

教授要你发表论文吗知乎

多年来,在学术期刊尤其是核心期刊上发表论文,一直是高校、医院等单位评职称、晋升、评奖以及研究生毕业的必要条件。巨大需求催生无形的产业链。论文代写、代发、抄袭,中介机构猖獗,期刊乱收费等乱象严重,期刊版面费甚至脱离灰色地带,成为明码标价的“惯例”。四川大学博士后小杨说,如今向期刊“进贡”版面费已是行规,不给的话杂志社就不发或长期拖稿。联系期刊无门怎么办?一大批真假难辨的中介活跃在网上,“几乎垄断了期刊发表渠道”。半月谈记者走访了两家知名的论文代理公司,其中一家公司的工作人员介绍,该网站可负责职称评定所需论文、专利乃至教材、著作的发表和署名。另一家公司的工作人员称,他们与杂志社编辑有直接合作,还可安排专人修改论文,确保顺利发表。要发核心期刊,需先付一半定金。据半月谈记者多方了解,走中介渠道发表论文几乎是明码标价。普通期刊每版费用数千元,部分核心期刊每版三四万元,甚至达到五六万元。重庆某高校李老师坦言,为了评职称,他曾与一中介谈妥并交付1万元,以求在某期刊上发表文章,其中4000元为期刊版面费,其余是中介费。“约好次年9月出刊,但杂志社临出刊时说论文有问题,不能发表,言外之意是要更多钱。”在这个看不见的“买方市场”上,学者的职衔也被期刊挑三拣四。“什么职称、是否有基金项目……得是博士、副教授,有省级以上项目,才能勉强送审,否则要交很多钱,专科院校的教师就更难发文章了。”东北一所职业院校的林老师说。采访中,多位年轻学者表示,由于初出茅庐、名气不显、论文引用率不高,他们的论文越来越难发,有些刊物只发正教授的文章,副教授都无可奈何,有些刊物明确规定不发硕、博士论文。迫于评职称或毕业的压力,他们只能跟导师或其他专家一起署名发表,或自己联系代理。

体制如此,没有什么理由。

最近,高校教师职称改革指导意见,引起了学术圈的广泛热议和讨论。其中一个重要的话题就是,高校教师写论文有什么用?写那么多论文和专利,没有半点实际用处,都是在灌水,浪费纳税人的金钱。高校教师写论文有什么用?难道真的没用吗?真的没用为什么有越来越多不同领域的新期刊出现,为什么那么多教授仍然在拼命带硕士生和博士生写论文?为什么很多重要诺贝尔奖获得者都是从他们众多论文的某一篇论文中产生的?论文,作为学术交流的重要工具和手段,是不会被取消和改变的,也是存在一定价值的,不能完全否定论文加快促进全世界基础研究发展的重要贡献。高校教师写论文并没有错,错在把论文看得太重,错在把论文与职称高低死死绑定在一起,没有多篇高质量论文,就永远评不上教授,戴不上人才帽子,而完全不看在其他方面做得多好。因此,高校教师,不论愿意和不愿意,都必须要发表论文,而且现在几乎所有211以上的高校,都规定每年必须达到多少科研绩效分,换言之,就是每年最少要发表多少篇论文,否则就会降低职称,从教授变成副教授,从副教授变成讲师,再从讲师变为助教。这种不升反降的职称政策,倒逼每个高校教师要拼尽全力去发表各种能够攒科研绩效分的、大大小小的论文,而不是追求这个论文贡献了什么,解决了什么问题。这才是论文之所以被诟病的主要原因。以前俺的研究生导师说过一句话:“自己发表的论文,自己都不想多看几眼,这样的论文还能叫做论文吗?”因此,高校教师论文和专利数量多,并不一定就是灌水,而是一种严厉科研考核下的无奈之举。

写论文应该是一种必须学会的基本技能,也是现在很多大学每年必须考核的基本任务,包括日常的其他工作,几乎都绕不开写论文这个话题。今天也来谈谈大学老师如何写论文?也来谈谈大学老师如何写论文?论文也有各式各样。新学期开始,要提交教案。上完课,要提交试卷质量分析报告。教学改革项目,要写申请、任务书、研究进展报告等。国家基金科研项目,要发表SCI论文、要写专利等,可谓五花八门,花样繁多。也来谈谈大学老师如何写论文?最难写的论文,也许就是项目的申请文章。要在规定字数、规定时间内写出让匿名同行评审人满意的文章,从来就是一件低概率的事件。特别是国家基金项目,僧多粥少,到后来不得不采用限制高级职称人数申报的方法来限制申请人数。也来谈谈大学老师如何写论文?对普通一线教师来说,最重要的论文就是发表在国际权威杂志的论文,也是最难写的一种论文。每一篇顶级论文,都是在重重约束条件之下,在各种严格苛刻要求之内,利用自由的思想,将所有的创新集于一身,最终化为一种经典的存在,这样的论文非常稀缺,是一种可遇不可求的奢侈品。因此,对普通教师而言,费劲九牛二虎之力写完一篇论文,能被同行认可和权威期刊录用,就已经谢天谢地了。当然,从古至今,写论文无非就两种方式。一种方式是为了达到别人的要求而写。比如大学每年年底的岗位考核要求,没有论文就给你扣掉绩效工资。这样写出来的论文,目的非常清楚,就是为了保住自己的工资,这种论文只要满足了条件,一定能拿到足够丰厚的报酬。古代就更明显了,一篇八股文,可以改变一家人的命运,比如范进中举,一步高升。另一种方式就是自己有兴趣写。这种论文对自己来说就比较有意思了,而对别人来说则不一定有意思。古代有司马迁写史记,宁愿自己忍受酷刑和牢狱之灾,也要完成自己的这部著作。第一种方式的论文,现在已经变得越来越重要了。重要到变成一位博士进入大学之门的敲门砖,没有这种论文,现在连成为一名大学教师的资格都没有。如今评价一个大学教师优秀程度如何,就看第一种方式的论文质量和数量如何。这种评价体系已经在全球大学中频频使用,主要原因是专业越来越细分,还无法找到其他更好的评价体系来替换目前只这种看论文的体系。这跟鲁迅先生当年说过的不谋而合,鲁迅曾说过:“一要生存,二要温饱,三还要发展。”如果没有达标的论文,想在如今的高校生存,都要成为一种奢望了。只有发表足够多的论文,才能在高校中更有尊严地存活下去。

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