我觉得壹品优刊不错的，我之前也是在那发表的
你要问你攻读博士学位的学校，有的一篇不要，有的要几篇还需要看期刊等级……不一而论，关键是论文要写好是关键的及关键
博士论文如果想要快速的发表，那么只有两种渠道。第一种渠道是你的博士论文绝对的优秀，那么任何期刊都是喜欢看那种优秀的论文。第二种渠道是你的博士论文，需要找一个比较熟悉的杂志方，这样有利于沟通。特别是在期刊，杂志社，有自己的熟人，更方便办事情。
这个需要根据自己的研究方向，咨询自己的导师，看看自己这个方向的论文的深度一般发表在哪里，如果有推荐人，内容又非常好，肯定很容易发表。
我觉得壹品优刊不错的，我之前也是在那发表的
你好，人大历史博士毕业条件是毕业要求发表1一3篇c刊不等，完成20万字左右大论文1篇且通过盲评，机检。希望对你有帮助
共和国公民;2.拥护中国的，具有正确的政治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正;3.有至少两名所报考学科专业领域内的教授(或相当专业技术职称的)的书面推荐意见;4.考生、必须符合下列条件之一：(1)已获硕士的人员;(2)承认的应届硕士生(应在2019年9月1日取得硕士);(3)同等学力人员，包括：获得学士满6年(到2019年9月1日)的;或获得EMBA硕士且获得学士满6年(到2019年9月1日)的
复旦大学日前出台规定，从2011年入学的三个院系所开始试点，硕士生无须在核心期刊发表文章、博士生在核心期刊上发表2篇文章（原为3篇）即可毕业，一改多年来实行的一定要在核心期刊发文章才能毕业的规定。我想就自己十多年从事研究生培养、多年从事《敦煌学辑刊》编辑的经验，对此发表一点看法。编辑不胜其扰我的观点是，首先，最好不要将在校期间是否发表学术论文作为研究生毕业的硬性规定；其次，博士生和硕士生不要用统一尺度要求，博士生可以将发表学术论文作为毕业条件之一，硕士生最好不要求发表论文。硕士生一般研究水平不高，撰写的学术论文多为概论性或者综述性的，很难进入学术圈关于学术前沿问题的探讨，也有许多论文是重复性研究，将他人研究成果进行二次加工后发表者不乏其人。作为期刊编辑不胜其扰。因为，第一，要对很多论文进行甄别，看其是否已经发表过；第二，考察研究成果是否有雷同现象；第三，核查学术观点和论文内容有无抄袭现象。多数人情稿就是从这个层次来的，有些硕士生凑合出一篇论文，害怕发不了，就将导师名字挂上，有些告诉导师，还有很多没有告诉导师，对编辑造成误导，使得他们既担心淹没一个高水平的研究成果，同时又害怕陷入抄袭门中纠缠不清。学术杂志成博士生培养者目前各个学校对此标准不一，有权威期刊要求，也有核心期刊要求。兰州大学原先要求必须在权威期刊发表，以历史学为例，就是《中国社会科学》、《历史研究》、《考古学报》，后来增加《中国史研究》、《中国边疆史地研究》、《世界宗教研究》等，还是解决不了问题，又规定在以上权威期刊发表1篇或者在核心期刊上发表3篇。最近又改为，在CSSCI来源期刊各大类的前60%发表3篇或者前30%发表1篇。我认为这是不合理的，实际上无形中将博士生培养权给了各杂志的编辑们。博士生能否毕业取决于学位论文的撰写水平，而不是发表论文杂志的级别，最好的做法是不要拘泥于级别，在送审博士论文的同时或之前将博士生在校期间的学术成果送审，只要达到标准就可以，甚至一些好的博士学位论文，没有前期发表成果，通过严格的送审程序，照样可以毕业。人才培养是老话题博士生的培养质量取决于导师指导水平、博士生的悟性和单位学术氛围。导师指导水平是第一位的，指导水平不是导师的研究水平，很多专家很优秀，却指导不出像样的博士生，当然，没有水平的导师绝对指导不出优秀的博士。另外，理科的实验室模式不能用到人文社会科学领域，文科导师和博士生的关系只能是师生关系，绝不能像理工科那样是老板和员工的关系，成果也不能混在一起署名。导师是博士生进入该领域的引路人，导师将以最短的时间引导博士生进入该学科前沿领域，根据学生的研究水平、能力和知识领域制定一个研究课题。导师要善于发掘博士生的潜质，做到身教、言教一致，鼓励优先，提高学生的自信心。博士生的悟性和用功程度也是培养关键，没有悟性的博士生很难培养，而有悟性不用功的博士生也培养不出高水平。悟性是博士生创新的基本条件，用功是博士生培养的最低要求。让他们融压力、动力和信心为一体，这样不需要硬性要求，也会产出优秀成果。
在规定年限内修满所有课程学分、发表过两篇以上的论文、没有学术不端记录等。河南大学历史学博士毕业要求是在规定年限内修满所有课程学分；并以本人为第一作者身份在国内核心刊物或国际重要刊物上发表过两篇以上的论文；在校期间始终诚实守信没有学术不端记录。历史学主要研习历史学、古文字学、历史地理学等方面的基本理论和知识，涉及中外通史和断代史、中西史学史、中外历史文献选读等。
这个啊，博士基本150多页吧，8万左右，如果你字少，内容表达明确也没什么关系。
历史学专业毕业论文写作要求
在毕业论文工作中，历史学专业学生要认真贯彻理论与实践相结合，教学与科研相结合的原则，下面我为大家介绍历史论文的写作要求。
历史学专业学生撰写毕业论文的目的是培养学生综合运用所学的基本理论、基础知识、基本技能分析和解决实际问题的能力，培养学生科学的思维方式和正确的设计思想，培养学生掌握科学研究的基本方法，具备从事科学研究的初步能力和创新能力。
一、毕业论文的主要内容与要求
(一)毕业论文的选题
1、毕业论文的选题方法
根据选题原则和要求，提出选题题目并附选题的主要内容、目的、要求和现有条件等，指导学生选题。由系里张榜公布论文选题和指导教师，先由学生选择指导教师，并根据教师提出的'论文题目进行选题，也可以在指导教师指导下自行拟题，毕业论文题目必须每生一题，或同一题目的不同研究方向。学生必须填写《牡丹江师范学院毕业论文选题审批表》。
2、毕业论文的选题原则
(1)毕业论文题目，必须符合本专业的人才培养目标及教育教学基本要求，体现本专业基本训练内容，有利于巩固、深化和扩大学生所学的知识，使学生在毕业论文写作过程中得到科学研究能力的基本训练。
(2)毕业论文题目应具有一定的理论和现实意义，有一定的学术价值。课题所涉及的知识范围、理论深度要符合学生在校所学理论知识的实际情况，使学生在短期内经过努力能够基本完成或者可以相对独立地做出阶段性研究。
3、毕业论文的选题来源
(1)由指导教师提出论文的题目，经教研室研究充分讨论，最后由系主任审核确定，向学生公布，供学生选择;
(2)学生在指导教师指导下自行选题;
(3)教师科研课题的“子题”。
在选题过程中，应鼓励和支持少数优秀学生选做创新性强或与指导教师的科研项目紧密结合的课题。
(二)毕业论文的开题
1、论文开题
学生对选题进行初步调研的基础上，在指导教师的指导和帮助下，完成并填写《牡丹江师范学院毕业论文开题报告》，详细阐述选题依据，选题学术研究概况、研究方法，以及研究内容等。经系论文工作委员批准后方可开始撰写。学生开题一经通过，不得换题。如有特殊情况需要换题，要向系论文工作委员会提交书面申请，详细说明原因。
2、撰写论文提纲
学生要在指导教师的指导下，对所采集的资料进行分析和研究，撰写毕业论文提纲。指导教师要认真审定毕业论文提纲，毕业论文提纲要尽量做到全面、缜密。
(三)毕业论文的撰写过程
1、学生要严格按照指导教师审定后的毕业论文提纲进行初稿写作，不可自行其是，随意更换主题。第一稿完成以后，指导教师要检查学生是否按照既定的提纲和思想在写作，及时发现问题及时纠正。教师的每次指导都应填写《牡丹江师范学院毕业论文指导过程记录表》，便于学生更好了解论文不足。
2、在二稿修改过程中，要求学生不仅要继续补充第一稿之不足，要求学生在文风、文章格式、修辞等方面有所提高。指导教师要对第二稿进行全面的审阅，并提出修改意见，以保证终稿打印时所有的错误和疏漏都得到更正，错误率控制在规定范围内。
3、论文定稿不得少于8000字。论文定稿包括论文统一封皮、中文摘要及关键词、英文摘要及关键词、正文、参考书目，并且统一用A4标准打印纸打印，具体打印格式规范参见《牡丹江师范学院本科生毕业论文(设计)基本规范》。
(四)毕业论文答辩
成立由系主任为组长的答辩领导小组，负责本单位的论文答辩工作，制订答辩规程以及时间、地点安排等，并提前三天将工作安排报送教务处，审查学生答辩资格，研究确定答辩意见。具体要求如下：
1、毕业论文完成后，毕业生均需在规定时间内进行毕业论文答辩。每个学生的答辩时间为15分钟左右。学生阐述毕业论文报告，回答答辩委员会提出的3-5个问题。
2、毕业论文小组答辩由教研室组织，小组优秀论文二次答辩由系答辩委员会组织。论文答辩小组至少应由3-5位教师组成，答辩小组成员若为3人，则不应包括答辩人的指导教师。系答辩委员会主席应由学术带头人担任，委员由高级职称教师3-5人组成，系级答辩会由答辩委员会主席主持。
3、答辩过程要有专人如实记录，并添写《牡丹江师范学院本科生毕业论文答辩记录表》。
4、答辩小组和系答辩委员会成员应严格按照《牡丹江师范学院本科生毕业论文报告与答辩能力评分标准》进行答辩成绩评定。其中论文答辩小组必须将本组答辩情况进行总结并将结果及时报送系答辩委员会，以便于及时组织小组优秀论文的二次公开答辩。
二、毕业论文的组织与管理
(一)毕业论文的领导小组及管理
毕业论文工作由系主任领导，教学主任负责，实行系、教研室二级分工负责管理。
1、系级管理职责
成立毕业论文工作领导小组，由教学主任担任组长，成员由教研室主任、教师代表和教学秘书等组成，其主要职责是：
(1)制定历史系毕业论文工作计划和实施方案。
(2)做好指导教师和学生的动员工作，布置工作任务，组织学生按时开题。
(3)审定毕业论文题目和指导教师，确定答辩委员会名单并报送教务处审核。
(4)组织对毕业论文工作的中期质量检查。
(5)组织本系毕业论文的答辩工作。
(6)组织本系优秀毕业论文的评选和表彰工作，推荐参评学院优秀毕业论文的人选和作品。
(7)负责本系毕业论文的成绩管理、档案材料管理。
(8)负责进行本系毕业论文工作总结。
2、教研室管理职责
教研室是直接组织和指导学生进行毕业论文工作的基层单位，其主要职责是：
(1)组织本教研室教师拟定毕业论文题目。
(2)组织本教研室教师审定毕业论文题目并报送系汇总。
(3)选配本教研室毕业论文指导教师并报送系汇总。
(4)负责组织学生毕业论文的选题和开题工作。
(5)检查指导教师对学生的指导情况，检查学生毕业论文的进度、质量和纪律情况。
(6)组织和指导学生进行毕业论文答辩工作。
(7)收集、整理、保存毕业论文的有关资料(包括原始资料)等，评选优秀毕业论文，总结本教研室毕业论文教学工作。
(二)指导教师资格及工作管理
1、指导教师的基本条件
(1)指导教师应由具有指导毕业论文能力和实践经验的中级以上职称教师担任，未评定职称的教师应具备硕士以上学位也可担任。
(2)指导教师要熟悉所指导的论文研究方向，并具有一定的教学、科研工作经验和较高的学术水平。
(3)每位指导教师指导的学生一般为6人，最多不超过8人。因特殊原因指导人数确需超过8人，必须由教研室提出书面报告，经系主任审核同意，报教务处批准备案。
2、指导教师基本职责
(1)根据选题原则和要求，提出选题题目并附选题的主要内容、目的、要求和现有条件等，指导学生选题。
(2)及时拟订毕业论文任务书，报系审批后下达给学生，并向学生交代清楚毕业论文的内容要求和进度安排。
(3)帮助学生分析毕业论文选题，指定必要的参考书目并指导学生收集有关研究资料，指导学生完成并填写《牡丹江师范学院毕业论文开题报告》。
(4)抓好关键环节的指导，及时掌握学生毕业论文的进度和质量，定期辅导答疑，发现问题，纠正错误，并填写《牡丹江师范学院毕业论文中期检查表》。指导总次数不低于6次，其中集中指导不少于3次，每次指导均要填写《牡丹江师范学院毕业论文指导过程记录表》。
(5)加强对毕业论文撰写的指导，审查、指导学生拟订的论文撰写提纲或实验设计方案;认真审阅论文初稿、修改稿，提出修改、补充意见和建议，帮助学生完善毕业论文。
(6)指导过程中要注重科学思想、科学精神、科学方法的熏陶和教育，突出培养学生实事求是的科学态度、勇于创新的进取精神和独立思考、独立工作的实践能力。
(7)学生完成毕业论文工作后，指导教师应对学生毕业论文实事求是地填写指导教师评语。
国家没有硬性规定博士论文的字数，不同学校所规定的博士生毕业论文的字数要求不同，以河南大学2019年上半年博士研究生毕业论文要求为例：
学位论文主体部分（不包括参考文献）的字数：
自然科学博士学位论文一般不少于5万字；文科博士学位论文一般不少于8万字；硕士学位论文一般不少于2万字；硕士专业学位论文一般不少于1.5万字。
扩展资料：
博士论文类型的分类：
1、专题型
这是在分析前人研究成果的基础上，以直接论述的形式发表见解，从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文。
2、论辩型
这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解，凭借充分的论据，着重揭露其不足或错误之处，通过论辩形式来发表见解的一种论文。
3、综述型
这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上，加以介绍或评论，从而发表自己见解的一种论文。
4、综合型
这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。
参考资料：
河南大学研究生院-2019研究生论文学位授予通知
百度百科-博士论文
博士个人简历模板
引导语：还在为博士的简历而烦恼吗，看看下面的模板吧，会对你有用的，下面是我为你整理的博士个人简历模板，希望对你有用!
性 别：男
籍 贯：江西吉安
民 族：汉族
户 籍：辽宁沈阳
生 日：1977-04-02
政治面貌：中共党员
最高学位：工学博士
研究领域：材料学专业，纳米材料、非晶态合金领域
自我评价：诚实、勤奋;勇于创新;富于团队合作精神;组织管理能力强;动手能力、交际能力强;英语流利;较强的机械/模具设计和材料科学研究背景
家庭情况：博士毕业，从事纳米材料的化学稳定性研究(材料的腐蚀与防护)
求职意向
寻求职位： 1.高校及科研院所教师/研究者;2.企业技术、研发主管
希望地区： 不限
待遇要求： 面议
出差情况： 可以经常出差
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当前工作位置
工作职位： 德国“洪堡”学者
工作单位： 德国达姆斯塔特工业大学(Technische Universitaet Darmstadt)
教育/培训
2001.8 ~ 2005.6博士 中国科学院金属研究所，沈阳材料科学国家实验室材料科学与工程，材料学 (师从卢柯院士和徐坚研究员)
1999.8 ~ 2001.7硕士(硕博连读) 中国科学院金属研究所，沈阳材料科学国家实验室材料科学与工程，材料学 (师从卢柯院士和徐坚研究员)
1995.9 ~ 1999.7本科 沈阳理工大学(前身沈阳工业学院) 塑性成型工艺及设备专业，模具设计与制造方向(塑料模、锻造模、冲压模)
主修课程： 机械原理、机械设计、工程物理、冲压工艺与模具设计、锻造工艺与模具设计、塑料模具设计、人工智能、金属学与热处理、固体物理、金属物理、合金热力学、纳米材料等
奖励/荣誉：2005年德国“洪堡”学者
2005年中国科学院金属研究所师昌绪奖学金一等奖
2004年中国科学院院长奖优秀奖
2003中国科学院金属研究所博士论文中期评估优秀
2002年中国科学院刘永龄奖学金二等奖
2002年中国科学院金属研究所师昌绪奖学金一等奖
2001中国科学院金属研究所硕士论文中期评估优秀
1999年沈阳工业学院优秀毕业生
1998沈阳工业学院“三好学生”标兵
1996沈阳工业学院“三好学生”
每学期获沈阳工业学院优秀奖学金一等奖，单科成绩第一奖
技能/爱好
外 语 能 力：非英语专业-博士英语 口语-流利;德语-具有基本交流和读写能力
计 算 机 能 力：全国计算机等级考试二级
计算机详细技能：C语言、数据库
其 它 技 能：英语水平：
能流利地进行英语交流，熟练地阅读英语资料，并熟练使用英语做报告和写作.
计算机水平：
能熟练利用电脑及网络资源提高办公和科研效率，熟练操作Windows 2000/ XP;精通Office办公系列软件、Origin、Photoshop等软件和网站设计及维护.
专业技能：
(1) 仪器与设备:能熟练操作纳米和非晶态领域所需的多种仪器和设备;了解一些常用的真空设备及工作原理;攻读博士学位期间参与多种设备的设计、组装和维护工作：如改造德国进口Bühler甩带设备使之可以进行铜模铸造制造块体纳米或非晶态材料 、维护美国进口Perkin-Elmer DSC 7和Pyris 1热分析仪;能设计铜模铸造和粉末固结成型模具. (2) 样品制备技能: 能独立操作电弧熔炼、球磨、熔体甩带、铜模铸造和粉末固结成型. (3) 样品表征技能: 能独立操作金相分析、扫描电子显微镜(SEM)、差示扫描量热分析(DSC)和材料力学性能的测试;及熟练分析X射线衍射谱(XRD)和透射电子显微镜(TEM).
实践经验/社团活动
2004年至今，担任国外学术期刊Journal of Materials Research(材料研究学报)、Materials Letters(材料通讯)杂志国际评审人;国内学术期刊《金属学报》杂志评审人
国家自然科学基金资助项目"非晶合金粉末的固结成型: 制备块状金属玻璃基复合材料"课题主要完成者.
国家自然科学基金资助项目"初晶型晶化钛基非晶态合金的结构演化与控制"课题主要参与者.
2002年至今，负责中国科学院沈阳材料科学国家实验室非平衡材料研究部、卢柯院士、徐坚研究员组三个网站的建设和日常维护.
2001年至今，负责中国科学院金属研究所徐坚研究组的日常工作及计算机和网络维护
参与德国进口熔体快淬设备改造工程重要参与者、德国Braun手套箱安装参与者
2003年参加中建一局国外建筑招标材料的翻译工作
1995-1999年班级学习委员和组织委员
1998.7 中国一汽实习
研究经历
钛基非晶态合金及纳米硼化物陶瓷颗粒强化的钛基非晶态合金基复合材料的研制.
等原子比替换多组元非晶态合金的形成及玻璃形成能力的研究.
非晶态合金粉末的固结成型研究.
块体纳米材料和非晶态合金的制备与性能.
姓名：
性别
男
民族
汉
出生日期
1980/07/18
面貌
党员
外语水平
英语6级/俄语4级
专业
理论经济学
学位
经济学博士
方向
经济增长
导师
沈坤荣教授
教育经历
时间
学校
学历
2008/09—2011/06
南京大学
商学院博士研究生
2005/09-2008/06
江西师范大学
经济学硕士研究生
2000/09—2004/06
华中师范大学
外语学院本科生
南大期间学术成果及科研活动
1.发表论文：
(1)刘东皇，沈坤荣.公共支出与经济发展方式转变：中国的经验.经济科学，2010(4).(2)刘东皇.启动居民消费促进我国经济增长模式转型探析.中央财经大学学报，2010(6).(3)刘东皇，沈坤荣.收入分配、居民消费与经济发展方式转变.华东经济管理，2010(11).(4)孟范昆，刘东皇.家族企业可持续发展新论.特区经济，2008(11).
(5)刘东皇.浅析家族企业的治理结构的'优化.西安外事学院学报，2008(3).
2.参编著作：
(1)《调整收入分配结构与转变经济增长方式——基于江苏的实证研究》
(2)《经济发展方式转变的机理与路径》
3.参加学术会议：
(1)第二届中国政治经济学年会(2008)：论家族企业的演化路径
(2)全国高校社会主义经济理论与实践研讨会第24次年会(2010)：中国劳动者报酬提升的需求效应分析
4.参与课题：
(1)江苏省发改委课题:江苏省“十二五”期间调整收入分配结构的对策研究(2009)
(2)江苏省政府决策咨询研究重点课题:关于增强改善民生扩大消费对经济增长拉动力研究的对策建议(2010)
硕士研究生期间的学术成果及科研活动
1.发表论文：2005-2008年在《中国发展》、《沈阳大学学报》等杂志上发表文章八篇。
2.主持及参与课题：2006年主持校级课题一项，2007年参与省级课题一项，2007和2008年参与校级课题共计两项。
所获证书及奖励
全国计算机C语言二级证书、 俄语专业四级证书、 普通话二级证书、
英语四级，六级证书、 研究生院“长征杯”征文优胜奖、
“三好研究生” 、
工作经历
02004/06-2005/02
福建安特半导体有限公司翻译
兴趣爱好
阅读、球类、棋类、旅游等
自我评价
诚实守信，勤奋好学，具有独立分析问题和解决问题的能力，具有较强的专业能力和良好的职业情操;性格开朗，适应力强，责任心强，严于律己，讲求团队精神，勇于迎接新挑战，具有强烈的敬业精神。
求职意向
有志于从事教学，科研，政府部门，经济管理等方面的工作。工作具有一定的挑战性，能更好的发挥个人的创造性和能动性;单位能提供发展平台，有充分的个人提升空间，较好的培训和激励机制，并有好的制度与文化而非人治环境。
也就是自己的联系方式姓名这些，不用太啰嗦，而且没有写也不要紧，除非你个人希望别人赞助或者其他目的，还是可以加上的，如果发表论文遇到什么困难，还给你推早发表网，网上搜一下。
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的观点。新闻报刊中的评论、杂文、说法或日常生活中的思想感受等，都属于议论文的范畴。这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的观点。杂文、说法或日常生活中的思想感受等，都属于议论文的范畴。议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。文体简介议论文是以议论为主要表达方式，通过摆事实，讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。总之，议论文是以理服人的文章，记叙文和说明文则是以事感人，以知授人的文章。议论是作者对客观事物进行分析、评论、说服，以表明自己的见解、主张、态度的表达方式，通常由论点 、论据、论证三部分构成。议论文题目分为论题，论点，寓意型。论题型为作者观点但以简洁为主，所以中心论点一般不能直接抄论题，论点型，论点型一般没有观点倾向性，例如：君子之交淡如水。寓意型一般与论题论点并存且不能直接作为中心论点要还原本意。[1]语言特点①准确、严密。②概括性和简洁性。③使用修辞，体现其用词鲜明、生动和感情色彩。
看了很多求职简历，如果是应聘高校或研究所，个人感觉如下：1、求学经历（本、硕、博，毕业学校及专业，研究方向）2、工作经历（一般是指正式工作，非兼职，如有职称，请标明）3、科研情况（论文、课题、专利等，一般只写第一作者，第二或以后写不写影响不大）4、博士论文的研究方向5、个人的一些基本情况，如出生年龄、性别、籍贯等等，千万别让其他人看了半天，还不知道是男是女
1.首先确定选题。选题很重要，看一下是否适合自己去做。 2、查阅资料，列提纲确定论文的内容。 先列提纲（用来反应你的思路结构，征求别人意见），写出草稿，写作时从最容易的地方入手（比如：仪器材料，实验方法，结果），抽取有价值结果放入讨论，完成讨论，结论，引言。3、查阅资料，做试验，收集数据，写论文。4、写完论文，找导师查阅，修改。文章修改（需要多次，这里第一次是概括的讲可以包含几次直至达到目的）5、论文定稿后找一家刊物出版社发表论文 。
博士论文如果想要快速的发表，那么只有两种渠道。第一种渠道是你的博士论文绝对的优秀，那么任何期刊都是喜欢看那种优秀的论文。第二种渠道是你的博士论文，需要找一个比较熟悉的杂志方，这样有利于沟通。特别是在期刊，杂志社，有自己的熟人，更方便办事情。
如果成功地解决了上一个阶段的问题，这一个问题就是水到渠成的了。投递文章要投一级杂志，因为这是要实现解决的问题。博士生被要求在一级杂志上发表论文，否则不能答辩。其它还要在CISSCI目录上的杂志上发表论文若干篇，这些杂志的面要比一级杂志宽一些，难度也要小一些，但也是不太容易的。有人说，现在在杂志上发表论文很难，特别是在一级杂志上，没有熟人是不可能的。因为一级杂志就那么几本，而全国有那么多博士生要发表文章，同时，杂志上发表文章的有许多的是“人情”和“关系”文章，还有名家名流和大官的文章，剩下的版面才比较公平的留给了自由投稿者。
尽管如此，我认为情况还没有想象的那么糟。有些问题是没有办法的，因为学术腐败是当前十分突出的问题。但是，只要文章写得好，即使是一级杂志，发表文章，甚至是发表多篇文章也不是没有可能的。譬如，有的博士生在入学一到二年中就在一级杂志上发表了多篇论文了。当然，他们参加了一些基金类课题也是一个原因。在许多一级杂志上，是鼓励基金类课题的研究论文发表的。所以，同学们应该尽量参予一些基金类纵向课题的研究。另外，有模型的文章也更加容易发表一些。学校要求至少要在一级杂志上发表一篇论文，但是，仅仅是一篇文章还只是刚刚及格，一般要发表两篇以上才会有比较好的效果。五、写作毕业论文在完成了论文发表的数量和质量要求之后，就自然进入了毕业论文的写作阶段。实际上，在杂志上发表的论文本来也是毕业论文的重要组成部分。但是，发表的论文是专题式的，还不是成体系的，需要把不同的专题研究联系起来，链接不同的部分，从而构成一个统一的论证系统。这就是毕业论文的写作。同时，毕业论文还是学校检验学生整体的知识掌握情况的一个方式，所以还不是一个简单的研究问题。因此，除了学术创新之外，毕业论文的写作还对于文字语言的表达，知识面，论文结构组织和逻辑运用等有一定的要求。在写毕业论文的时候，要大力借助于读书笔记。根据前面已经完成的读书笔记，可以做到事半功倍的效果。特别是论文中的文献综述部分，基本上就是从读书笔记中来的，或者说是读书笔记的更加系统的整理，深化和扩充而已。 小茶杯论文查重经验分享：论文查重怎么查？如何找到论文查重免费系统？每一个系统都有自己独特的优势，在特定时期选择合适的系统才是硬道理，在确定系统安全的情况下、初稿时期选择性价比高的检测系统、像Paperccb论文查重免费版就是不错的选择， paperccb免费查重系统接近知网相似度，站内还有知网、维普、万方等多版本正品查重，还有自助修改、机器降重、在线报告等，更全面更安全的免费查重系统。百度搜索 paperccb
在完成了论文发表的数量和质量要求之后，就自然进入了毕业论文的写作阶段。实际上，在杂志上发表的论文本来也是毕业论文的重要组成部分。但是，发表的论文是专题式的，还不是成体系的，需要把不同的专题研究联系起来，链接不同的部分，从而构成一个统一的论证系统。这就是毕业论文的写作。同时，毕业论文还是学校检验学生整体的知识掌握情况的一个方式，所以还不是一个简单的研究问题。因此，除了学术创新之外，毕业论文的写作还对于文字语言的表达，知识面，论文结构组织和逻辑运用等有一定的要求。在写毕业论文的时候，要大力借助于读书笔记。根据前面已经完成的读书笔记，可以做到事半功倍的效果。特别是论文中的文献综述部分，基本上就是从读书笔记中来的，或者说是读书笔记的更加系统的整理，深化和扩充而已。