在杂志社发表职称论文，出刊后社里统一邮寄：样刊、论文获奖证书、录用通知单，如果有报销还可以让社里开发票。
楼主你好：这得看你需要发表什么层次的论文，是不是核心刊物、还是更高级的CSCD、EI、ISTP、SCI级别，等级越高越难发，而且周期也不一样，有快的有慢的。1.杂志社录用才交钱，这部分钱就是版面费。2.版面费有的是按字数算的，有的是按版面算的，都有这种情况，基本上版面大、字数多版面费就越多。至于多少钱，得看刊物的级别，一般刊物400到3000元不等。3.可以找论文媒介搞定，从写论文到发，不过价钱比较贵。4.投稿到发表周期差异很大，有的3天内就有消息，给钱就发；而国外的有些刊物拖1年多还得反复修改，发表困难，周期有可能1年半甚至更长。希望我能帮到你！ 可以追问！
审稿费，版面费……大概按千字计算。从投稿到发表大概要1-3月时间。找枪手，一旦被揭发，名誉就扫地。您愿意承受吗？
录用通知单给你没？电子版的或者纸质版的都行......
论文发表单位是指您论文刊发的杂志所属的期刊杂志社名称。如您的文章发表在《武汉大学学报（医学版）》，发表部门就是：武汉大学学报编辑部鉴定部门，这个还真不知道您所指的鉴定是什么鉴定。可以追加提问，帮您解答
你好，分别回答如下，希望你能满意： 1.《华章》杂志属于省级期刊，是吉林省的； 2.《华章》杂志主要栏目有：科教视野、经济管理、计算机与网络技术、教育研究、教学改革、学术动态、学校管理、应用技术、金融之窗等 3.华章杂志属于正规期刊，新闻出版署、中国记者网、中国知网都能查到，应该能用的； 4.华章杂志社的投稿邮箱是： 希望我的回答你能满意。
新闻出版总署？
这期刊论文指的就是发表在各个杂志或者期刊上的论文。也就是说，一般发表在固定期刊上的论文都是属于期刊论文。例如例如，发表发表在教育杂志上的。
在每个领域都有一些著名的期刊。知道了这个领域著名期刊，就可以发表相应的论文。
期刊论文就是发表在国家正规期刊的论文,有学术性与非学术性之分。包括教育教学累、经济管理类、医药医学类(含护理)、文学艺术类、科技工程类、社科综合等类别。 论点的提炼与概括,应准确、简明,完整,有条理,使人看后就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。
期刊论文就是发表在国家正规期刊的论文，有学术性与非学术性之分。包括教育教学累、经济管理类、医药医学类（含护理）、文学艺术类、科技工程类、社科综合等类别。
论点的提炼与概括，应准确、简明，完整，有条理，使人看后就能全面了解论文的意义、目的和工作内容。主要阐述自己的创造性工作及所取得的研究成果在本学术领域中的地位、作用和意义。同时，要严格区分自己取得的成果与导师及他人的科研工作成果。
审计论文题目应简明扼要地反映论文工作的主要内容，切忌笼统。由于别人要通过你论文题目中的关键词来检索你的论文，所以用语精确是非常重要的。论文题目应该是对研究对象的精确具体的描述，这种描述一般要在一定程度上体现研究结论。
我们的论文题目不仅应告诉读者这本论文研究了什么问题，更要告诉读者这个研究得出的结论。例如：“在事实与虚构之间：梅乐、卡彭特、沃尔夫的新闻观”就比“三个美国作家的新闻观研究”更专业更准确。
给杂志社投稿怎么写邮件正文 一般都是按照编辑要求来的，标题注明栏目名+文章名+作者笔名+字数，正文开始和编辑问个好，然后贴稿子，末尾是作者联系方式。 投稿怎么写 投稿信，是个人或集体(写作集体)向报刊、电台或电视台投送稿件时写的专用书信。它一般随稿件同时寄发。投稿信，主要是介绍作者自己和稿件的有关情况，给对方考虑是否采用稿件时作参考。 2．投稿信的写作格式 投稿信的写作格式与一般书信相同，只是内容侧重点不同，所写事项更明确、更单一。 (1)第一行顶格写对方的称呼，如“《××× ×》杂志编辑部"、“编辑同志”、或“×× ×编辑同志"。 (2)开头。另起一行，空两格写问候语，如“你好”、“您好"或“你们好"。 (3)正文。正文的内容应根据具体情况来写，主要是介绍自己稿件的有关情况。一般应反映出以下几方面内容： ①表示对对方刊物、栏目的关注之情，并作出诚挚、中肯的评价，切忌措辞唐突或过分溢美之词。 ②如实介绍自己的有关情况。 ③写明投稿的缘由和稿件的有关情况。 ④希望对方对稿件提出宝贵意见。 ⑤希望对方采用稿件，并适当表达谢意。 ⑥希望对方及时覆信，表明是否采用稿件的明确态度。 (4)结尾。另起一行，写祝敬语，如“顺问编安"之类。 (5)署名和日期。 以邮箱的方式投稿 主题应该写什么？ 正文应该怎么写？ 邮件名：投稿附件：你的稿件（一定要是用word文档写的） 邮件内容：你的个人信息、联系方式等等注意一定要填写清楚，不然稿子过了审核无法及时通知你。 杂志投稿怎么投想知道在投稿时，稿件应该怎么写以 朋友你好，根据我多年从事文字工作的经验，我认为：如果投稿更有针对性，命中率会更高一些。这就关系到，你是哪里的？干什么的？写的稿件是什么体裁？什么内容？如果说投稿的话，最好投当地的报刊、网络或者是你从事的职业报刊发表，要投哪个媒体首先要研究哪个媒体，看它需要什么内容、什么体裁、什么格式的稿件，“对症下药”，这样会更轻松一些、方便一些，命中率会更高一些。如果你能够告诉我你的具体情况（干什么工作，哪里的，写的小说的大致内容等），我可以给你一些建议。我1993年开始在部队时开始发表各类文章，包括：报告文学、新闻、诗歌、散文、小说、评论等体裁的，到目前，先后在《人民日报》《法制日报》《农民日报》《中国文化报》《法制文萃》《半月谈》《 *** 报》《中国国防报》《中国绿色时报》《中国日报》《中国教育报》《人民公安报》《中国交通报》《中国安全生产报》《中国转业军官》《中国人事》《道路交通管理》等报刊发表的大约5000篇左右吧，有40多篇获奖。另外：投稿时，第一要有信心，第二要投对报刊媒体，这两点非常重要。祝你成功！ 怎么写征稿启事 可以可以。。。。给你《River》的征稿启事做做参考吧~ 是之前我写的。。。。语言不要太死板就好 ========================== 其实大概就是—— 称呼（同学们一类的）： xxx从即日起征稿 （然后寒暄几句说些广告词） 写出征稿栏目 然后是备注，写一写来稿寄到哪里， 稿酬怎么算一类的 最后发表一下倡议，署上日期单位 就OK了。以下是俺写的= = ========================== 征稿启事 开始即日起开始征稿囖~ 亲爱的各位童鞋各位大大，侬想找到一个展示自我的平台么？侬想抒写心中的情感或感慨么？侬想发表对某事物的看法见解么？那么，加入Free Time(简称FT)吧。 FT，一个有爱的集体，是由一群喜好文学的有爱人所创建的。我们的宗旨只为了让自己开心，让我们有一个展示自我的机会。我们，FT，亦并非以赢利为目的。 如果乃也是一个喜爱文学的人，乃愿意在无酬劳的情况下加入FT，为FT的建设作出贡献吗？ 如果乃愿意，那么请仔细阅读我们的社刊 (RV)的征稿要求： 1、我们并不需要乃有多长的在网时间，这方面没有别的要求，只希望乃可以与我们一同编写RV. 2、只要乃投稿，总有发出去的一天（= =|||） 3、力挺原创，打击抄袭！FT只是一个展示自我的空间，只要是自己的，都应予以鼓励！ 4、来稿请寄至[email protected]或[email protected] 5、截稿日期：无限至FT闭社(首刊截止至09.04.11) 6、征稿栏目： a.恋の白皮书（轻快风格的小说，散文故事等，题材以恋爱为主当然别的也一样可以砸来~） b.心晴涂鸦馆（敞露心扉的BBS） c.琉璃野百合（同人区。。。欢迎各位来稿~H无所谓~清水有爱~） d.花火池（短篇聚集地，风格题材体裁不限~） e.百口汇（当然是吐槽聊天社区喵，可以发表对任何事物的见解看法，首刊为黑执事话题=v=） f.专栏（不用多说了。。。首刊是时间话题~） 欢迎各位童鞋大大踊跃投稿！。。。只要你不怕没稿酬=v= Free Time社· 09.03.28 ========================================== 因为是在网上直接发的所以加了好多表情跟评论文字 你可是删掉，当然有必要把“童鞋大大”改成“老师同学”。。。。。 投稿邮件怎么写 投稿分两种情况，1、直接过去投，2、网投。1、直接过去投对于本校的或者本地的杂志，记得一定要直接过去投。因为这样方便登记，可以减少编辑从网上下载下来慢慢登记的过程。呵呵，有些粗心的编辑说不定会把你的文章给漏掉。去登记的时候，带上三份稿件和电子版。一份便于编辑送出去审稿，一份给编辑保留，一份问编辑哪些需要修改以此表示你投稿的诚意。电子版最好用U盘拷来，邮箱有一份，防止出现意外。记得带上审稿费啊。（论文的格式和需要注意的地方，以后给大家再讲）。现在的杂志一般审稿至少都三个月，因为送给那些教授专家审稿，那些人都是一些大忙人，就算编辑催上几十次，也要三个月，如果不催一年也有可能。2、网投如果是网投，记得不要仅仅发一篇文章给编辑，什么都不说。这样他们会觉得你搞学术都忘了礼貌了。因为每天编辑都会收到几十封甚至几百封投稿邮件。：）发这样的笑脸蛮有用的，他们会觉得你亲切，说不定很快把你的论文下载下来跟你联系。编辑如果不把你的文章下载下来，你的文章就会石沉大海。这次由于我们学校邮箱系统出现问题，也导致我们各个编辑部的几百封投稿都弄丢了。记得一定要留你的联系方式，手机，座机，QQ，地址，邮编等一切可能的联系方式。当编辑跟你联系后，记得要记下他的联系方式，按照编辑的方式汇款，记得经常打电话询问你需要做什么样的修改。增刊一般学校都不承认。核心期刊的增刊一般都算是非核心期刊处理，具体的还要询问导师。研究生答辩前，如果是核心期刊，需要录用通知就行了；如果是非核心的，需要见刊。一般情况下，核心期刊每期的杂志安排都很超前，如果你需要投稿的话，记得要提前半年的时间，因为审稿还有三个月。除非你有关系或者你导师有关系，这个属于例外。投非核心的就找一个名声好一点都杂志投，这样不给导师丢脸，发表起来容易很多，审稿时候一般比较短，因为他们的稿源不多。一个月左右差不多都可以发表了。 用qq邮箱投稿的话,主题和正文那栏分别写什么?投稿的文章是直接写在正文里吗? 用电子邮件投稿，主题栏写稿件名字 欲投栏目 作者名字。一般稿件先用Word写好，粘贴在邮件正文里面。投稿时，一般稿件要用宋体五号，文尾要写上你的名字、地址、电话、邮编、Email。以方便编辑联系。文章发表后，杂志社会按照你给的地址，给你邮寄取款通知单，你拿着该单及身份证即可到邮政银行领取稿酬了。 投稿信怎么写 投稿信，是个人或集体(写作集体)向报刊、电台或电视台投送稿件时写的专用书信。它一般随稿件同时寄发。投稿信，主要是介绍作者自己和稿件的有关情况，给对方考虑是否采用稿件时作参考。 2．投稿信的写作格式 投稿信的写作格式与一般书信相同，只是内容侧重点不同，所写事项更明确、更单一。 (1)第一行顶格写对方的称呼，如“《××× ×》杂志编辑部"、“编辑同志”、或“×× ×编辑同志"。 (2)开头。另起一行，空两格写问候语，如“你好”、“您好"或“你们好"。 (3)正文。正文的内容应根据具体情况来写，主要是介绍自己稿件的有关情况。一般应反映出以下几方面内容： ①表示对对方刊物、栏目的关注之情，并作出诚挚、中肯的评价，切忌措辞唐突或过分溢美之词。 ②如实介绍自己的有关情况。 ③写明投稿的缘由和稿件的有关情况。 ④希望对方对稿件提出宝贵意见。 ⑤希望对方采用稿件，并适当表达谢意。 ⑥希望对方及时覆信，表明是否采用稿件的明确态度。 (4)结尾。另起一行，写祝敬语，如“顺问编安"之类。 (5)署名和日期。 投稿怎么写 10分 投稿时须注意以下5个问题： 1.投稿要对路 每种报刊杂志都有自己特定的办报（刊）方针和宗旨，有自己的读者对象，投稿前必须先对此进行了解，搞清它的发行出版周期是双月刊、季刊、月刊还是半月刊、周刊，如果是报纸的话，是日报、周二报、周报还是半月报、月报，接下来要了解各种报刊都开设了哪些栏目，各栏目都发表些什么样的文章，可能的话还应该了解一下报刊的办刊历史，看看近年都发表过什么样的文章，对照一下你研究的问题以及撰写的论文原来有没有人研究过写过，研究现状如何，原来发表过的此类文章是从哪些角度写的，你的文章有无创新发展。此外，还应对报刊的发稿动态和走向以及下一步热点稿件是哪一类进行研究，最后看看你撰写的文章适合于哪些报刊的哪些栏目，投寄时最好在信封上注明栏目名称，以便于编辑人员及时准确地处理稿件。要做到这一点，平时对有关报刊必须多看、多翻阅， 至少对近期目录做到心中有数，这样投稿时才能做到有的放矢，不致于把中学化学教学方面的稿件寄给适合小学生阅读的报刊。 例如：中学化学教学研究的权威杂志——《化学教育》是中国化学会主办的综合性学术月刊。经常在每年第一期刊登《化学教育》栏目简介，《化学教育》征稿简则。如果要向这家杂志投稿，就必须仔细研究这两篇文章。其它几家杂志如：中学化学教学参考、中学化学等也会对其读者对象、投稿要求、杂志栏目等方面进行介绍。 2.注意把握时机 教研论文按时效性大体可分为两类：一类时效性强，与教学进度配合（例如《中学化学教学参考》的新教材教学参考，各种同步练习等），另一类时效性不强，与教学进度无关。后者什么时候投稿都行， 而前者必须掌握一定的提前量，到底提前多长时间投稿，一般报刊都会通过报刊启示提醒读者和作者。正常情况下，如果报刊没有规定，与教学进度配合的稿件，双月刊、月刊应提前4—6个月。总的说来，新闻类稿件越及时越好，报刊发行周期越短，提前量相应要小些。投稿最忌讳“马后炮”，一般不是很出色的稿子，“马后炮”是很难发表的，比如：与下学期一开学要学的内容有关的稿件， 一般在上学期期末最迟在假期当中就要发，这样才能给教师备课提供借鉴和参考，如果你等到教完这部分内容后再写出来投出去，那就成了“马后炮”，这类稿件不是极有价值一般不会保留到第二年再发。这便产生了矛盾，因为大多数与教学进度有关的稿件都是在教学后发现了问题才研究撰写出来的，而此时已经错过了投稿时机。怎么办？笔者的经验是可以先写出来慢慢加工仔细斟酌，到第二年合适的时候再投出去，这样经过冷加工后，稿件会更成熟。有些报刊采用期长达几个月甚至半年，即使只有一个月，由于不能一稿多投，等到收到答复，再投给其它报刊也已错过了时机。这种情况下也可以采用上述办法，只是最好有个发稿记录，记下何时发给谁？结果如何？再投稿时心中有数。 3.注意格式要规范
一般都是按照编辑要求来的，标题注明栏目名+文章名+作者笔名+字数，正文开始和编辑问个好，然后贴稿子，末尾是作者联系方式。
1.给杂志投稿，最好是给责任编辑直接发电子邮件（现在报刊栏目的责任编辑名字后都会有其e-mail），因为这样不会担误你稿件的审阅，也就是说可以尽快地责任编辑看到你的稿件。若不知责任编辑的电子邮件，就给报刊的电子邮件投稿。2．联系方式应写在文章末尾，联系方式包括详细通讯地址（邮政编码）、电话及e-mail；这样便于编辑能及时与你联系“修改”等事宜。3．正文应该用word格式，并且应当在附件中，因为这样免使责任编辑重新排版，对于理科类的稿件也不至于使数理等符号变形。
编辑想要的，最基本的就是文章内容（标题要加粗）、个人基本资料（报社间各有不同，但一般都是要姓名、笔名、身份证字号、联络电话、住家电话、居住地址、户籍地址、银行帐号、邮箱帐号，有的还要作者职业、教育程度等等），如果文章比较特别，例如你想开专栏，那麼还需要附上专栏内容简介，个人专业的资历等等。 直接联系杂志社发邮件就行 投稿信格式 (1)保证无重复发表或一稿多投. (2)是否有经济利益或其他关系造成的利益冲突.(3)所有作者均审读过该文并同意发表，所有作者均符合作者条件，所有作者均同意该文代表其真实研究成果，保证文责自负.(4)列出项目(课题)负责人的姓名、地址、电话、传真和电子邮件；项目负责人应负责与其他作者联系，修改并最终审核复核稿.(5)可建议熟悉该专业的审稿人或因利益冲突而不适宜审阅该稿的审稿人姓名. 来稿应附有作者工作单位的推荐信，保证无泄密，如果是几个单位合作的论文，则需要提供所有参与单位的推荐信.(7) 愿将印刷版和电子版出版权转让给本刊编辑部， 所有来稿均需接受同行审阅.
文｜凝妈
经常听父母抱怨养孩子的苦恼，感同身受：
到底是孩子长大变“差”了，还是父母对孩子的期待过高导致不满？
比抱怨更重要的是，要找到答案。
看过《父母的格局》，蓦然发现很多问题的发生，不是孩子，而是我们的 育儿 态度，或者说 育儿 格局，决定了孩子有怎样的人生。
《父母的格局》作者是黄静洁，她是中西合璧的亲子教育专家，是华东师范大学特聘“实践导师”，是冰心儿童图书大奖得主，她也是两个20岁左右孩子的妈妈。
《父母的格局》是黄静洁根据自己 育儿 20多年的实践经验，并融入前沿教育理论而写成的 育儿 书籍，帮助父母更新自己的 育儿 观。
这本书引入“格局”养育的新观念，让父母理解自己本不懂孩子，养孩子的过程也是自我成长的过程，要学会跟上孩子成长的脚步，不断给自己赋能，成为孩子成长路上的指路明灯。
书刚读四分之一，就发现有很多值得借鉴的地方， 果真是父母的格局有多大，孩子的未来就有多精彩！ 别在 育儿 路上因循守旧了。
孩子上幼儿园、上小学、上中学、上大学，都怎么选？是父母们四处打听，了解到一个好学校之后，尽自己最大能力把孩子送进这个学校。可孩子愿意吗？多数情况下，孩子只是被迫服从命令。
父母经常打着“为你好”的旗号，做着让孩子感觉很不好的事情 。孩子就如果父母的附属品，随便父母处置，没有自己的人生。
而黄静洁的做法和大部分父母不同，她说到： 最优选择就是孩子天性的选择。
大儿子选小学、选高中、选大学都完全遵从自己的内心，虽然父母也有自己的决定，但不会影响孩子的决定。
择校时，带孩子去学校参观，让孩子感受学校的氛围，根据自己的喜好决定去哪个学校上学。这样做的好处是：
李尖尖和齐明月就是对比鲜明的例子。
李尖尖喜欢画画、雕刻，爸爸支持她的业余爱好，对他的学习成绩不做过分要求。李尖尖一直保持着对自己喜好的巨大热情，一毕业就开了工作室，一直做自己喜欢的事情，拥有非常鲜活的人生，既成就了自己，也温暖和照亮了别人。
而齐明月就没有那么幸运了，一生都被父母安排，生活在父母的阴影之下，很是压抑。
父母与孩子之间的大部分冲突，都源于选择的不同 。
心理学家鲁道夫·德雷克斯认为：尊重孩子，就是说我们将孩子看作和我们自己一样，是个享有同等权利的人。
让孩子拥有选择权，尊重孩子，孩子就不会和父母对着干。
当孩子遇到困难的时候，我们应该怎么帮他？是全程参与还是让他自己解决，我们会感到很困惑。
比如孩子在学校里，和同学有矛盾，回家哭哭啼啼。我们马上去找老师，找家长，甚至私下找对方孩子替孩子出头，可能会把事情弄得更糟。
问题可能解决了，但是孩子在这个过程中得不到任何成长。
一方面，会被同学看不起，只会告状找大人，该被欺负还是欺负，甚至有恃无恐。孩子发现大人没有帮他解决实际问题，以后再遇到类似问题就会埋在心里。
一方面，孩子的能力不会得到提升，遇到类似问题没有正确解决方法，长大也会是一个受气包。
心理学家马努·卡普尔教授指出： 在看待一件事情的结果时，有时候即使是成功，也可能是无效的。
黄静洁提出的解决方法是： 让孩子在错误里多待一会儿。
小儿子在寄宿夏令营遇到一个“不友好”的S同学，原因是S同学总是对他的作品指手画脚。从8月到12月共4个月的时间里，小儿子一直在跟妈妈抱怨。
黄静洁给小儿子提出两个建议：
小儿子选择了第二个建议，发现S同学确实才华出众，愿意跟他交朋友和合作。
孩子有困惑，父母不参与孩子解决问题的过程，这样做的好处是：
孩子的成长比错误更重要！
绘本《百足虫的100只鞋》也很好地阐述了这一道理。
百足虫崴了脚，妈妈没有大惊小怪，而是亲吻他受伤的脚，建议他去买鞋子、穿袜子。百足虫自己决定买100只鞋子、买系鞋带的鞋子。学会了穿袜子、穿鞋子，了解到自己有42只脚。
他发现鞋子买多了，系鞋带的鞋子对他来说太麻烦，最终自己想办法卖掉不需要的鞋子和袜子。
百足虫在这个过程中学到了新知识、新技能，还学会了承担责任。
皮亚杰的“发生认知论”认为，如果缺少原有认知，而灌输给孩子一个新知识，即使死记硬背下来，也仍然不属于自己的认知。
只有自己亲自实践、亲自感受，学到的东西才会内化为自己的知识。让孩子在错误中待一会儿，实现自我救赎，不失为一个好办法。
我们总是担心孩子走弯路、走错路，所以会下意识的为孩子安排好一切，不敢让孩子自己去闯荡。但是这样无异于束缚孩子的手脚，既压抑孩子的个性，也让孩子变得无能。
《小欢喜》中的英子，妈妈非要让她在北京上大学，她却想报南大，压抑到跳河轻生。妈妈之所以让她在北京上大学，就是因为家人都在北京，方便照顾。不是从孩子的理想出发，而只是从个人担心角度出发。
孩子一旦听命于父母，他的未来也就没有了光泽，一生不是为自己而活，而是为父母而活。 父母若是离开，他就成了无源之水、无根之木，很快枯竭。
孩子认为自己是独立的人，有能力处理自己的事情，不喜欢父母过多干涉自己。而父母却抱怨孩子不知父母恩、不领情。
在孩子想独立的时候，父母应该怎么办呢？黄静洁的做法是： 让孩子“野”出去。
大儿子14岁就独自离家，远赴他乡读寄宿高中，自己去体验和获得“存活”的胆量和本领。离家8年后，大儿子已经可以成为父亲很好的助手。
2020年，大儿子为了解决爸爸的困境，一个人担任制片兼导演，组织十人的摄制和后期制作团队，高效优质的完成了拍摄任务。这份工作不仅得到了爸爸和音乐制作方的高度评价，还让一起工作的队友获得了很长时间的伙食费。
要不是14岁时敢于放手，孩子可能会失去在逆境中突破自我的机会，爸爸也可能会失去一个好帮手。
自我独立，只有通过实践才能学会。
看过一本绘本《哼，就是要香肠》，也讲了这样一个孩子独立的故事。
蒂姆一家去野餐，结果忘了带香肠。蒂姆央求妈妈、哥哥、姐姐回家拿香肠，他们都表示拒绝。蒂姆决定自己回家拿，哥哥故意出难题让他顺便拿点点心。
家人虽然认为他做不到，但还是放手让他去做了。
他勇敢的上路，路上遇到农妇、警察、婶婶，得到了奶油、糖果、草莓。他顺利拿到了香肠，还做了点心，又返回和家人团聚。
最后他很珍惜的品尝自己拿来的香肠。
给孩子提供一些独立的机会，孩子更有动力，会给你不一样的回报。
现在的父母都很重视早教，但更多是在教孩子认字、学英语、画画，达到开发智力的目的。挖掘孩子智力潜能，无可厚非。将来孩子参与 社会 竞争，也不能脱离成绩。
只是追求成绩，而忽视了其他方面，孩子将来不一定有大出息。最怕培养出一个高分低能的人，考试成绩很好，在工作中却很难发挥出来。
遇到很多研究生，考试成绩确实好，不管学业成绩，还是工作后参加职业资格考试，都能轻松过关。但是在实际工作中，却表现得有些木讷，不走心、不过脑，教条死板，不能做出什么成绩。
很多人在单位成了花架子摆设，听起来名声很好，单位人才济济，但工作价值一点发挥不出来，对单位来说是有些鸡肋了。
黄静洁在书中提到： 一名好学生除了会读书之外，还必须拥有一连串优秀品质，只有把个人的读书能力和品格特质结合得很好的学生，才能算得上是一名好学生。
孩子如果心存 社会 责任感，以改变世界为强烈目标，生命价值将变得与众不同。
真正有价值的孩子不仅仅是学习成绩好的孩子，还有自己的独特的软实力，别人无可替代。如果能支持孩子的与众不同，孩子就很可能会成为被 社会 需要的人。
曹源14岁上中科大，19岁攻读麻省理工博士，他从小与众不同，喜欢动手做实验，拆卸、安装一些电子元件，甚至在家里搭建了一个自己的实验室。
读博期间，曹源发现当两层平行石墨烯堆成大约1.1°的角度时，就会产生超导效应，并在《自然》杂志上发表两篇论文。现在他已经回到国内发展，给我国的石墨烯超导领域研究到带来巨大的发展动力。
曹源的父母无疑是有格局的，当别的孩子埋头学习的时候，他们敢于让孩子做一些和学习无关的事情，给孩子提供研究资源，允许孩子在家里做实验。最终巩固了孩子的软实力，让孩子成为一个能为 社会 做出突出贡献的人。
现在这个多元 社会 ，分数不是唯一的衡量标准，父母要跳出去，善于发现孩子的独特潜力，帮他找到自己的位置，提供条件提升软实力。
孩子本不属于我们，我们只是身体最近认知最远的两个不同个体。在养育孩子的过程中，我们要用 “大格局育人，而不是小视角养儿”。
如果我们能尊重孩子的选择、引导孩子修正错误、勇于让孩子独立、帮助孩子打造软实力，孩子的未来一定很精彩。
曹原发现石墨烯超导的意义在于，这一发现给超导研究提供了全新的思路，以及全新的实验平台，曹原的魔角石墨烯对于今后的超导材料研究有着深刻的意义，对以后石墨烯超导材料的实际应用开辟了光明前景。
知道这个魔角石墨烯有新物理原理需要去发现，尤其是对超导原理的解释和寻找高温超导材料。但是仍然不觉得这个能解决未来超导在室温的商业应用，制备太难，能耐受的超导电流太小，使用条件苛刻，材料属性所限我觉得也不容易发展成为高温超导。
通过将两片叠放的石墨烯交错至一个特殊的“魔角”，并将整体冷却到略高于绝对零度的温度，就能创造这一奇观。这种角度的旋转从根本上改变了双层石墨烯的性质：首先将其变为绝缘体，然后施加更强的电场，将其变为超导体。
石墨烯能出现超导行为并不新奇，研究人员此前曾通过将石墨烯与已知为超导体的材料相结合，或通过与其他元素进行化学拼接的方式，诱导出石墨烯的超导态。
举个例子，在1957年，三位物理学家联合提出BCS理论，该理论解释了第一类超导体，但是该理论有个极限--麦克米兰极限，表示温度高于39K后，超导现象不可能实现。
到1986年，两位科学家柏诺兹和缪勒，发现钡铜氧化物的超导转变温度高达35K，还发现氧化物类物质有可能突破麦克米兰极限;就在当年，其他科学家以此为思路，发现了超过麦克米兰极限的高温超导体，柏诺兹和缪勒也因此获得1987年诺贝尔物理学奖。
14岁高考，19岁攻读麻省理工博士，他是国人骄傲，却遭到很多人质疑。我认为大家对于该名天才有所怀疑可能是因为这样的人百年难得遇见，所以他们很难相信一个人能够这么优秀。
曹原发现石墨烯超导深刻意义为：只需简单操作，无需引入其他物质，就能使石墨烯出现超导现象。
石墨烯源自于石墨，石墨是由多层碳原子层组成，每层中的碳原子以蜂窝状的多个六边形排列在一起，每层之间的距离大约0.335纳米，如果把石墨的多层结构剥离成一层一层的结构，得到的材料就是石墨烯，由于石墨烯的特殊结构，它具有优异的力学、电学、磁学和热学性能，所以石墨烯改性一直都是研究热点。
曹原的研究是把两层石墨烯堆叠在一起，然后通过旋转两层产生不同的角度来研究其导电能力。当他把角度旋转到1.1度，并且把温度降低至1.7开尔文，这种双层石墨烯材料表现出了超导现象，成为零电阻、完全抗磁性的超导体，曹原制备出的石墨烯超导体属于低温超导体，其超导临界温度远低于冰点0 ℃，所以这种材料并非室温超导体。
之前虽然已有日本科学家将钙原子和石墨烯结合在超低温下实现过超导效应，但是相比曹原这一次只是在石墨烯材料内部就得出了这样的结论，其重要程度完全无法相比。因为曹原的结果中，将两层石墨烯超导体经过电场和角度微调，却变成了绝缘体！这一不可思议的变化意味着曹原的成果极有可能提供一个全新的思路和平台去解决超导问题的起源！