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历史学期刊投稿初中生

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历史学期刊投稿初中生

有省级国家级不同级别的期刊,主要也要看你需要发表什么级别的刊物,具体的价格还是要根据刊物来,不同的期刊价格不同,一般省级是在300元到600元不等。可以给你推荐《中学生导报.教学研究》。

若你是初次投稿,建议找些门槛低的省级期刊投稿,这类杂志有《故事》、《故事汇》、《故事世界》、《幽默与笑话》。另外《知识窗》、《青年科学》、《思维与智慧》这些杂志你也可去试试。投稿时,你还要注意投稿格式,电子邮件投稿注意事项。 在这里顺便给你介绍一些注意事项,以提高你命中率:稿子后,要有完备的联系方式:作者名字、署名、地址、电话、邮箱,QQ什么的都要详细,以便编辑联系你啊!要是没有这些,发了你文章,难找你拿稿酬!用电子邮件投稿,得注明投什么栏目,写上你名字和稿子名字。另外,现在《故事会》在征稿。其原创稿酬千字400元,笑话每篇最高稿酬100元。若你有兴趣亦可以给《青年文摘》荐稿。稿酬亦不低。2013《青年文摘》荐稿要求:青年文摘》欢迎投稿,体裁、出处不限,形式不拘,举凡古今中外饱含真情至理的好文章,打动人心的好图片均可推荐,原件,复印、剪辑(没有错讹)均可。来稿务请注明作者、出版日(刊)期、出版单位,并留下推荐者真实姓名、通讯地址、电话、身份证号码、电子信箱。 稿件一经采用,我刊将依照著作权法相关规定向作者奉寄稿酬,另向原出版机构奉寄资料使用费,向推荐者每篇(组)奉寄50元至200元以表谢忱。我刊所付作者稿酬,已包括对《青年文摘》进行电子版制作和数字化传播,以及本社合作伙伴以同样的方式使用作品的费用。 该刊一般不退稿,两个月内未回复,即可视作未获采用。

论文发表的价格,跟您的要求是有很大关系的,要求越多质量越高,价格也就越高,反之亦然……省级论文一般几百块钱,或者1000左右,好点的过千。

排列顺序为:学科类别、级别、刊名、出版地、主办单位历史学国家级重点期刊北大史学北京大学出版社北大历史系历史学国家级重点期刊当代中国史研究北京当代中国史研究所,国史学会历史学国家级重点期刊档案学通讯《档案学通讯》杂志社中国人民大学历史学国家级重点期刊近代史研究北京·近代史研究杂志社中国社科院近代史年历史学国家级重点期刊考古北京·科学出版社中国社科院考古所历史学国家级重点期刊抗日战争研究北京中国抗日战争史学会历史学国家级重点期刊历史研究北京·中国社会科学出版社中国社科院历史所历史学国家级重点期刊清史研究北京·中国人民大学书报资料中心中国人民大学清史所历史学国家级重点期刊史学理论研究北京·中国社会科学出版社中国社科院世界历史所历史学国家级重点期刊史学史研究北师大史学所北师大历史学国家级重点期刊世界历史北京·世界历史杂志社中国社科院世界历史所历史学国家级重点期刊文献北京·图书馆出版社北京图书馆社历史学国家级重点期刊中国史研究北京·中国社会科学出版社中国社科院历史所历史学国家级重点期刊中国农史南京农业大学农史研究室中国农业历史学会,中国农科院,南京农业大学历史学国家级重点期刊中国科技史料北京中科院自然学史研究所中国自然科学史学会,中科院自然科学史研究所历史学国家级重点期刊中国党史研究北京·中央党校出版社中共中央党史研究所历史学国家级期刊百年潮北京中共党史学会历史学国家级期刊出版发行研究出版发行杂志社中国出版科学研究所历史学国家级期刊档案学研究北京·该刊编辑部中国档案学会历史学国家级期刊东南文化南京博物院南京博物院历史学国家级期刊敦煌研究甘肃敦煌敦煌研究院历史学国家级期刊故宫博物院院刊北京·紫禁城出版社故宫博物院历史学国家级期刊胡适研究丛刊北京·中国青年出版社中国社科院近代史研究所历史学国家级期刊考古学报北京·科学出版社中国社科院考古所历史学国家级期刊考古与文物西安·该刊编辑部陕西考古所历史学国家级期刊历史档案北京·历史档案杂志社中国第一历史档案馆历史学国家级期刊历史地理历史学国家级期刊民国档案南京·民国档案杂志社中国第二历史档案馆历史学国家级期刊明史研究合肥·黄山书社中国明史学会历史学国家级期刊农业考古江西中国农业博物馆历史学国家级期刊史学月刊开封·河南人民出版社河南史学会,河南大学历史学国家级期刊史学集刊长春·吉林大学该刊编委会吉林大学历史学国家级期刊史林上海·该刊编辑部上海社会科学院历史学国家级期刊苏联历史问题西安陕西师大历史学国家级期刊文博西安·陕西人民出版社陕西文物管理委员会,陕西省博物馆历史学国家级期刊文物北京·文物出版社文物编辑委员会历史学国家级期刊西北史地兰州·该刊编辑部兰州大学研究所历史学国家级期刊中国地方志北京·中国社科院历史所中国地方志领导小组历史学国家级期刊中国史研究动态北京·中国社会科学出版社中国社科院历史所历史学国家级期刊中国档案北京国家档案局历史学国家级期刊中国经济史研究北京·经济研究杂志中国社科院经济所历史学国家级期刊中国历史地理论丛西安陕西师范大学历史学国家级期刊中国边疆史地研究北京·该刊编辑部中国社会科学院历史学国家级期刊中国历史博物馆馆刊北京·文物出版社中国历史博物馆历史学国家级期刊中国党史研究资料历史学国家级期刊自然科学史研究科学出版社中国科学自然科学史研究所,中国科学技术史学会

中学生投稿历史期刊

有省级国家级不同级别的期刊,主要也要看你需要发表什么级别的刊物,具体的价格还是要根据刊物来,不同的期刊价格不同,一般省级是在300元到600元不等。可以给你推荐《中学生导报.教学研究》。

《文史参考》,里面资料详实,很多提到二战和近现代史,容易理解。《文史知识》等比较好。很多历史类杂志都停刊了。

1、《紫色年华》,国内青春文学领域极具知名度与美誉度的强势品牌之一,学生票选最佳课外读物; 2、《萌芽》,创刊于1956年7月,是中国第一本青年原创文学刊物,至今已走过了60年的辉煌历程; 3、《花火》,花火工作室出版的杂志,主要作品为清新、成长、励志的类型; 4、《历史同学》,主要收录古风散文类杂志,古代名人、爱情传说、诗词赏析等; 5、《恋恋中国风》,思传媒在2014年9月推出的中国风美文期刊,是国内首本以中国风美文欣赏为主的青春文学杂志; 6、《飞言情》,一本刊登言情小说的杂志,主要以短篇小说以及部分连载小说为主,目前是内地最优秀的青春言情杂志; 7、《桃之夭夭》,湖南长沙魅丽文化策划古言网络杂志,集合了每个历史时期特定文化背景的故事,并增加了网络词汇以及网络风格; 8、《中学生物教学》,由教育部主管,陕西师范大学主办的中等教育类核心期刊刊。

历史学习报,中学生政史地

中学生历史期刊投稿

有省级国家级不同级别的期刊,主要也要看你需要发表什么级别的刊物,具体的价格还是要根据刊物来,不同的期刊价格不同,一般省级是在300元到600元不等。可以给你推荐《中学生导报.教学研究》。

一、《历史研究》是中国社会科学院主办的专业学术期刊,主要栏目包括专题研究、理论与方法、史家与史学、讨论与评议、书评、读史札记、学术述评、国外新书评介、读者来信等。

热诚欢迎海内外学者惠赐佳作。

谢绝出资刊文。

二、本刊实行匿名评审制。

来稿请勿标注作者姓名。

有关作者的信息,如姓名、生年、工作单位、职称、邮政编码、电子信箱、联系电话等, 请附另纸写明。

三、研究论文请附200-300字内容提要和3-5个关键词;并附中文提要和关键词的英文译稿,供编辑参考。

四、稿件应遵守学术规范及相关国家标准和法规,如关于标点符号和数字使用的规范等。

五、本刊引文注释采用页下注(脚注)方式。

详细情况请参考《<历史研究>关于文献引证标注方式的规定》。

六、本刊整体版权属编辑部所有。

七、凡向本刊投稿,如未注明非专有许可,视为专有许可。

八、未经采用的来稿恕不退还。

九、本刊编辑部有权对来稿做文字性修改。

十、稿件一经刊用,即寄送样刊。

十一、如对以上规定有异议,请予说明。

十二、作者请登录《历史研究》网站,使用在线投稿系统赐稿。

投稿方法:①登录;②登录投稿系统(输入用户名和密码登录)。

未注册的用户须注册后方可登录,注册信息必须真实有效;③点击网上投稿;④按提示填写相关信息,并在“分类”栏选择稿件所投编辑室;⑤点击提交。

论文发表的价格,跟您的要求是有很大关系的,要求越多质量越高,价格也就越高,反之亦然……省级论文一般几百块钱,或者1000左右,好点的过千。

在中学历史教材上发表一篇论文至少得400块钱左右,看你的版面和篇幅的大小和字数多少

福建初中历史教学期刊投稿

“环境与课程”板块课程,说到底,其实是根据社会需要而组织的知识。教育原本就是学习者与环境的“共舞”。教育忽视环境与社会忽视教育,是一体两面的同一悲哀。换句话说,社会对历史课程的取向是复杂的,因而建构课程不能无视社会环境。无疑,体现国家和民族进步发展的意志,是课程始终必须恪守的根本原则,所以历史课程把个人的发展与民族的命运联系起来,也是天经地义的。那么,对中学来说,究竟选择什么样的历史知识才是好的有价值的课程知识,究竟怎样实施课程才能把历史教育的作用发挥到最大,就不啻是理论问题,其实更是实践问题。本板块关注和研究的重点,正在于此。我们大患在于对真理论知之太少,而故作高深、无病呻吟、人云亦云的伪理论却太多了。所以,本板块所有栏目,坚决反对假大空。◇专家视点反映专家(名师)对历史教育的独特认识和建树,可以是专家(名师)自己的笔谈,也可以是访谈录等其他形式。◇课程论·教学论对历史课程和教学进行价值观和方法论思考。课程论关注的重点是选择什么样的知识,这些知识又该如何来呈现;教学论关注的重点是如何实施教学,或者说教师用怎样的机智和办法,把个人对事物的理解转化为促进学生易于理解的思想和行动。◇公民守望对人性和人文的看守瞭望,是一个并不轻松的信念话题。本栏目的宗旨正是要在信念层面对人性和人文进行历史考察,探讨古今中外人类共守的、必须守住的、不能动摇的信念,反思历史上的人是怎么做的,我们又是怎么做的。人们往往抱怨“底线”怎可以突破,但现实中一些公民总是忘却了或者竟至不知道什么是必须守望的底线,这是社会的憾事,也是教育的悲哀。“历史”应该勇敢地站出来说话了!◇思想之旅刊登对中学历史教育改革颇具思想启迪意义的佳作。有思想,才会有进步。关键是我们必须思考如何思考。◇焦点观察用调查报告、座谈会纪要等多种形式,聚焦历史教育的重大热点问题,帮助读者开阔视野、增长智慧、冷静看待各种教育现象、正确处理教育热点问题。◇他山之石介绍外国先进的历史教育理论与成功的实践经验事例,给我国历史教育提供借鉴,并促进中外历史教育的交流,提升我国历史教育国际对话的水平。“知识与资源”板块教育的改进是动态的,有赖于教师能够理解自己所期待的改进,并愿意对此作出承担。本板块期望能够引入更多的知识与资源,有效支援老师们提高教学胜任力,分担老师们的“承担”。在新课程环境下,教科书不再是惟一的教材,老师们备课时必须在课标的指导下结合校情、学情、教情对教科书和教学内容重新加以整合,既要求充实学科知识、增强教学的针对性,又要求丰富自己的生活世界、提升自己的人文素养,有能力把学生引向进步、引向发展、引向深刻。所以面向历史与现实,尽可能多地为中学历史教学开发知识资源、提供知识储备,是本板块的必然取向。◇史家讲坛特邀著名历史学家撰写论述历史的系列专题文章,帮助教师提高专业化水平。◇中外历史以培养公民历史人文素养为追求,介绍中国公民必须知道的中外历史知识,帮助读者丰富历史知识,开阔人文视野,加深对中国和世界的了解与认识。◇世道人生选取能够反映一定历史时代特点的典型历史人物,论世道,谈人生。◇学术驿站摘录古今中外典型的历史资料与独特的学术观点,既反映史学的发展轨迹,又反映史学的前沿动态。◇教材评解侧重于根据课标精神对教材作出详细检视和批判性诠释,帮助教师释疑解惑、查漏补缺、分析学术差异、补充课外知识,把教学内容划分、组织、处理得更适合于教学实践。◇备课参考刊登对教师备课有价值的参考资料(无法归于其他栏目里的,均放在这里)。“学生与教学”板块这一板块的完整叫法应是“学习者、学习与教学”。它着重于对教师的教学、学生的学习在实践层面进行探索性、经验性、示范性指导,旨在促使广大师生在教学过程中能够把新课程的新理念行动化、具体化、生动化。◇教学设计教学设计指的是对将要实施的新课进行教学策划(备课)。教师借助自己的个性设计,能够活生生地传意教学思路,活生生地展现课程内容,造成激活差异、交流协商、互动建构、开放探究的学习型环境,应该是教学设计的灵魂。本栏目期望百花齐放,供老师们交流、欣赏、切磋、争鸣。◇课例述评刊登已经实施课例的精彩部分和师生自己的教学后评鉴反思,以及读者的点评文字(隔期刊出),供老师们互动争鸣。只是,我们坚决反对那种不痛不痒的作秀式点评。◇活动素描刊登关于学生探究性学习活动的设计、实施及活动效果反思的文章。◇学法指引着重对学习者(学生)的研究和对其学习方法、学习过程、考试复习的具体有效指导,应该贯穿“知识与能力,过程与方法,情感、态度、价值观”三维并重的理念。◇教学叙事历史教师谈自己在教学设计和教学实践上的各种感受,或成功经验,或失败教训,或机智所在,或蹩脚之处,一以示范指导,一以总结反思。◇学子风笛这是发表中学生作品的专栏,无论评教还是谈学,都深受欢迎。本刊之所以看重学生的作品,关键是考虑到学习者的自我评鉴往往会直接引起师生对教与学的反思和改进,毋宁说评鉴反思是一种更高级、更有效的学习,只有学会反思,才能学会学习。“学习与评估”板块这一板块的完整叫法应是“学习者、学习与评估”。评估非小事,导向关大局。众所周知,“考试领导教学”是一个不争的现实,考试的取向往往直接影响着教师如何教、学生如何学。究竟应该用怎样的价值观来指导评估改革,用什么标准来鉴定和评判老师的教学业绩,用哪些办法来促进学生学业的发展,这是本板块探究的关键所在。◇评估论衡围绕高考和中考等重要评价环节确定研究选题,关注的重点是学业评估的价值取向及其对中学教与学实践走向的正面的和负面的影响,探讨反思什么才是正确的、应该赞同的评估取向,什么是必须放弃和否定的评估取向,是这一栏目的重任。◇命题研究偏重于考试命题操作层面的探讨和研究,当前尤其期望能够在初中和高中新课程考试命题的改革上发挥导向和示范作用。◇高考导学对高考内容进行重点讲解和复习训练指导,并突出系统性、导向性、实用性。◇征题精选(初中·高中)面向全国各地征集初中(侧重中考)、高中(侧重高考)试题,精选刊登其中的原创试题、经典示范题,点拨试题的考查意图、审题思路和解题技巧,帮助师生举一反三、加强练习、提高效率。“动态与交流”板块知识往往是充满争议的。根据历史教学实际需要,发动广大读者充分交流讨论、争鸣协商、互动互助,让人人都能够把对方的长处“据为己有”,充分体现本刊作为动态与交流平台的功能和服务价值,是本板块的主要宗旨。◇人教走廊人教社历史室与本刊编辑部合办。旨在围绕人教版历史教科书,用全新的理念、开阔的视野、鲜活的思想、有效的办法,来解析内容、设计教学、实施课程、反思教学、评估学习,促进编、读、教、学的交流互动,广益教学,服务人生。◇来稿撷英摘编自由投稿中一些重要文章的精华,扩大用稿量和信息量。◇动态扫描借助文本互动、网络互动形式,反映与历史教育有关的文化新闻动态,及时报道各地教研活动及其取得的成果和存在的问题,给各地教研员和教师组织和参与探讨教研热点问题、进行可持续交流搭建平台,是本栏目的追求。◇心灵茶肆关注中学师生日常教学生活中的情感、态度和信念等问题,倡导人文关怀、人性关怀、教育关怀,旨在促进老师、学生、家长之间的真诚对话,帮助学生健康发展。◇编读往来刊发读者对本刊文章质量的反馈意见,同时刊发编辑部的工作设想,以加强编者与读者在征稿投稿、参与活动等方面的密切联系和互动,以期把本刊越办越好。

2个月就可以了,我可以发中国校外教育

不难。和其他学科差不多,关键在于要做教学的有心人。

省级初中历史学术期刊

你要找几月份的? 哪一年的?

1.《国家人文历史》——探讨人类的终极关怀和价值诉求2.《历史研究》——全国历史类期刊中居首位的核心期刊3.《看历史》——成长最快的社会性人文历史类杂志4.《探索历史》——最适合青少年阅读的历史杂志5.《中国国家博物馆馆刊》——权威历史学术杂志

教育类核心期刊分类目录如下:G4综合教育1.教育研究 2.教育理论与实践 3. 比较教育研究 4.全球教育展望 5.教育评论 6.中国教育学刊 7.外国教育研究 8.人民教育 9.教学与管理 10.教育探索 11.教育与经济 12.教育科学 13.江西教育科研 14.辽宁教育研究 15.教育导刊 16.上海教育科研 17.山东教育科研(改名为:当代教育科学)18.教育研究与实验 19.华东师范大学学报.教育科学版G61 学前教育 1.学前教育研究 2.幼儿教育 3.学前教育 4.早期教育G62/63 初等/中等教育 1.课程、教材、教法 2.中小学管理 3.语文教学通讯(分初中刊和高中刊)4.学科教育 5.外国中小学教育 6.历史教学 7.上海教育 8.中小学教师培训 9.小学语文教学 10.小学教学研究 11.思想政治课教学 12.天津教育 13.中学化学教学参考 14.中学地理教学参考 15.中学数学教学参考 16.英语辅导(与疯狂英语合并为:英语辅导、疯狂英语)17.中小学外语教学 18.数学通报 19.中学物理.高中版 20.生物学教学G64 高等教育 1.高等教育研究(武汉) 2. 教育发展研究 3.中国高等教育 4.学位与研究生教育 5.中国高教研究 6.江苏高教 7.高等师范教育研究(改名为:教师教育研究)8.清华大学教育研究 9.高等工程教育研究 10.黑龙江高教研究 11.现代大学教育 12.高校理论战线 13.高教探索 14.北京大学教育评论G71/79 各类教育 1.中国成人教育 2.教育与职业 3.中国职业技术教育 4.中国电化教育 5.中国远程教育 6.电化教育研究 7.成人教育 8.中国特殊教育9.北京成人教育(改名为:中小学信息技术教育) 10.父母必读 11.继续教育

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