加分。sci综述是可以保研加分的。在保研的时候，会对学生的科研能力进行加分。如果学生发表了sci论文，那么学生保研的成功率将会大很多，因为sci论文的加分很多。一般一篇sci论文可以加分50分到100分不等。这样分数可以让学生的保研竞争力提升。
是可以加分的，如果你非常优秀，可以在大学期间发表1篇SCI论文，这对你保送研究生帮助非常大，分区越高，加分越多。
保研时选择SCI论文是可以进行加分的，但具体加多少要看学校的具体规定，每个学校的加分政策和分值都是不同的，可以确定的是，SCI论文一定是所有保研论文中加分最多的。具体的加分原则主要体现在作者本身在SCI论文中的署名位置，一般来说第一作者最多。
SCI论文有着强烈的国际性，所以并不是容易发表的，还需要进行多项的准备。论文会有多个作者，每个作者的加分都是不一样的，一般原则是第一作者加分占50%、第二作者占30%、第三作者占20%，总体来说，署名越靠前加分越多，这一点和职称评审是一样的，所以保研也需要作者争取尽量靠前的位置。
部分高校是这样设置的，发表SCI收录的学术论文可加3分，发表EI收录的学术论文可以加1.5分，发表核心期刊可以加1分，如果论文是独著，作者自然享受百分之百的加分，如果有两位作者，第一作者加分占60%，第二作者占40%。
本科发表SCI对保研的好处还需要看具体的院校情况，每个学校保研都是有名额的，但是在同等条件下，发表SCI的本科生，容易优先获得保研名额；另一方面，保研的学生，往往还要进行面试，有含金量高的SCI，获得的认可度也比较高，通过面试非常容易。总之，本科发表SCI对保研有好处，同时也要注意保研的其他要求。另外，发表SCI对本科生来说是一个很好的机会，而且SCI期刊的水准越高，对本科生的好处也会越多。
综上所述，如果您大学期间可以发表一篇SCI论文，对您有着莫大的好处，对学业、事业，还有能力的好处都是非常大的。
是可以加分的，如果你非常优秀，可以在大学期间发表1篇SCI论文，这对你保送研究生帮助非常大，分区越高，加分越多。
保研时选择SCI论文是可以进行加分的，但具体加多少要看学校的具体规定，每个学校的加分政策和分值都是不同的，可以确定的是，SCI论文一定是所有保研论文中加分最多的。具体的加分原则主要体现在作者本身在SCI论文中的署名位置，一般来说第一作者最多。
SCI论文有着强烈的国际性，所以并不是容易发表的，还需要进行多项的准备。论文会有多个作者，每个作者的加分都是不一样的，一般原则是第一作者加分占50%、第二作者占30%、第三作者占20%，总体来说，署名越靠前加分越多，这一点和职称评审是一样的，所以保研也需要作者争取尽量靠前的位置。
部分高校是这样设置的，发表SCI收录的学术论文可加3分，发表EI收录的学术论文可以加1.5分，发表核心期刊可以加1分，如果论文是独著，作者自然享受百分之百的加分，如果有两位作者，第一作者加分占60%，第二作者占40%。
本科发表SCI对保研的好处还需要看具体的院校情况，每个学校保研都是有名额的，但是在同等条件下，发表SCI的本科生，容易优先获得保研名额；另一方面，保研的学生，往往还要进行面试，有含金量高的SCI，获得的认可度也比较高，通过面试非常容易。总之，本科发表SCI对保研有好处，同时也要注意保研的其他要求。另外，发表SCI对本科生来说是一个很好的机会，而且SCI期刊的水准越高，对本科生的好处也会越多。
综上所述，如果您大学期间可以发表一篇SCI论文，对您有着莫大的好处，对学业、事业，还有能力的好处都是非常大的。
sci没有满分,只有更高的分数。
sci属于国际核心期刊，对论文的要求是比较高的，会根据期刊的影响因子来为sci期刊划分区域。sci论文在学术界是具备一定能力的，所以发表sci论文也是会加分的，一般sci加分最高的都是在5分以上，具体的还要根据实际情况为主。
一般来说，sci分值指的是影响因子，影响因子是指期刊近两年来的平均被引率，也就是说期刊前两年发表的论文在评价当年被引用的平均次数，直接代表了期刊的影响力和水平。
影响因子越大,说明期刊的影响越大,期刊的质量和水平越高。影响因子高的期刊往往是载有高质量论文的核心期刊,或者国际性强的期刊。然而不同学科之间的SCI期刊很难进行比较和评价的。
sci期刊一般是收录理工科的较多，以化学专业刊物为例，影响因子小于3的就很一般，5左右的算是小专业优秀的杂志了，10左右就是十分优秀的杂志，10以上的一般都是综述类杂志。影响因子是否高是要相对比较的，在同专业同范围的期刊里，大于2的算高，大于1的可以算比较高，大多数情况我们发的都是零点几的。期刊影响因子越大，其学术影响力也越大。
大学综测加分项目有：科研成果类加分项目、学术活动类加分项目、学习成绩类加分项目、社会实践与社会服务类加分项目、学生工作及荣誉类加分项目、创新竞赛类加分项目、获得证书类加分项目。
一、科研成果类
包括发表论文和获得奖学金。
二、学术活动类
参加学术会议并宣读论文的，在大学测试时可以加分。
三、学习成绩类
学习成绩类加分是指学习成绩在班级所占的百分比靠前的同学可以加分。一般按照百分比的不同，依次加1-12分不等。
四、社会实践与社会服务类
学校统一组织的志愿者服务，参加者都可以加分。有拾金不昧、舍己为人等英雄事迹并受表扬者、获得相关单位表彰的、获得优秀集体或先进个人的，都可以在综测中加分。
五、学生工作及荣誉类
班级的班委、团委、学习委员等都可以在综测时加分，优秀干部也可以加分，根据等级不同，加分也不一样。
六、创新竞赛类
参加学校规定的竞赛类比赛并获得奖项者，比如大学生英语竞赛、短视频大赛等，都可以加分。
七、获得证书类
参加英语等级考试可以加分。计算机等级考试通过者可以加分。获得国家级职业资格证书可以加分。普通话等级考试获得一甲、一乙、二甲、二乙，都可以加分。
综合测评加分细则为：
一、思想政治与道德修养加分
二、社会实践与志愿服务加分
三、参加各级各类比赛竞赛加分
2.“三小”科技立项方面
3.创业实践方面
4.申请专利方面
5.发表论文方面
四、其他获奖和表彰加分
五、测评小组加分
六、违规违纪扣分
除第一至三项中的加分情况外，其他加分标准参照第四项。同一类加（扣）分中取最高分，不同类的可累加。
八、补充说明：
2.社会实践与志愿服务方面
3.其他校级组织加分
4.扣分项目
5.学生综合素质测评总分=学习成绩分*70%+（素质测评加分*30%-扣分数）
研究生综测是衡量研究生学习和综合能力的一个评估标准，其加分项主要包括以下几个方面：1. 学术科研方面：如参与科研项目、发表学术论文等；2. 社会实践方面：如参与社会服务、参与公益活动、实习等；3. 学业竞赛方面：如获得奖项、参与比赛等；4. 学科竞赛方面：如获得学科竞赛的优秀成绩等；5. 奖励方面：如获得国家级、省级及以上荣誉称号等。当然，不同的高校可能会有略微不同的加分项。因此，同学们在学习生活中要根据自己所在的高校或实际情况，有针对性地参与到各种加分项中去。
大学综测加分项目如下：
1、科研成果类加分。
科研成果类的加分包括发表论文和获得奖学金，论文发表需要在有效时间内可以加分。
2、学术活动类加分。
参加学术会议并宣读论文的在大学测试时可以加分，但是需要提供会议的邀请函或者是会议通知等材料。如果宣读的论文和发表的论文是同一篇，那么只能按照科研成果类的加一分，不可重复加分。
3、学习成绩类加分。
学习成绩类加分是指学习成绩在班级所占的百分比靠前的同学可以加分。一般按照百分比的不同，依次加1—12分不等。
4、社会实践与社会服务类加分。
献血可以加分，还有学校统一组织的志愿者服务，参加者都可以加分。有拾金不昧、舍己为人等英雄事迹并受表扬者、获得相关单位表彰的、获得优秀集体或先进个人的，都可以在综测中加分。
5、学生工作及荣誉类加分。
班级的班委、团委、学习委员等都可以在综测时加分，优秀干部也可以加分，根据等级不同，加分也不一样。如果获得荣誉班集体，那么班级的每位学生都可以在综测中额外加分。
6、创新竞赛类加分。
参加学校规定的竞赛类比赛并获得奖项者，比如大学生英语竞赛、短视频大赛等，都可以加分。如果是同一项目多次参赛，那么只可以加一次的分。
7、获得证书类加分。
参加英语等级考试，比如专业八级、专业四级、大学生英语六级、大学生英语四级、计算机考试通过者、获得国家级职业资格证书、普通话等级考试获得一甲、一乙、二甲、二乙都可以加分。
综合测评加分细则为：
一、思想政治与道德修养加分
二、社会实践与志愿服务加分
三、参加各级各类比赛竞赛加分
2.“三小”科技立项方面
3.创业实践方面
4.申请专利方面
5.发表论文方面
四、其他获奖和表彰加分
五、测评小组加分
六、违规违纪扣分
除第一至三项中的加分情况外，其他加分标准参照第四项。同一类加（扣）分中取最高分，不同类的可累加。
八、补充说明：
2.社会实践与志愿服务方面
3.其他校级组织加分
4.扣分项目
5.学生综合素质测评总分=学习成绩分*70%+（素质测评加分*30%-扣分数）
1、科研成果类：学术文章只对《细则》规定的刊物类型加分，其他刊物不计入内。论文作者第一署名单位必须为山东大学经济学院，否则不加分。论文出版时间必须在有效期之间，不在此时间范围内的不加分，已收到用稿通知但未正式发表（见刊）的不加分。
申请评选国家奖学金或校长奖学金的科研成果可不受上述时间限制，但须为已见刊且尚未申报过的成果。校级权威学术期刊以山东大学人文社科研究院网站公示为准。
2、学术活动类：参加学术会议必须到场宣读论文方可加分，应提供明确的针对个人的会议通知、邀请函、会议日程等写实证明材料。同一篇论文参加多次学术会议并宣读者只计一次加分。会议宣读论文和期刊发表论文的题目、内容相同者，只按科研成果类加一次分。
3、学习成绩类：核算成绩只对能够量化（即具有明确分数）的课程成绩进行加权求值，成绩为“优”、“良”、“合格”、“通过”等非客观分数的或者免修的课程不计入核算。
4、创新竞赛类：竞赛项目须符合《细则》规定，社会性竞赛项目暂不予加分。同一项目多次参赛并获奖者只计一次，按最高级别加分。
5、社会实践与志愿服务类：社会实践立项加分只认可由学校团委、研工部统一组织申报的实践团队，以立项为准，项目评优者不额外加分。参与学校、学院统一组织的省级、校级、院级志愿服务每人分别计5分、3分、1分。参与科研课题类项目不加分。
6、学生工作及荣誉类：同一名称不同级别的称号以最高项计，称号不重复加分；称号不同者可累计。除优秀研究生干部奖学金获得者按优秀研究生干部荣誉加分，其他各类奖学金获得者附加荣誉称号不计作加分项。上次综测获评优秀等级者不加分。
扩展资料：
扣分标准
1、违反国家法律法规者，综合素质测评为不及格；
2、违反教学活动（包括正课、自习、实践教学、集体活动等）管理规定，一次酌情扣0.1-0.5分。日常考勤迟到或早退一次扣0.1分；无故旷课每学时扣1分；
3、不服从管理情节轻微者，一次酌情扣0.1-0.5分；不请假离校或节假日提前离校者，每次扣0.5分。带头闹事者综合素质测评不及格；参与闹事者，酌情扣0.5－1分。在宿舍违反学院用电规定者，每次扣0.5分。考试作弊者，每次扣0.8分。
学生干部违纪均视情况加扣0.2-0.5分。受到纪律处分者，除按照上述规定扣分外，进行学期总评时根据处分的不同等级：警告扣1分；严重警告扣1.5分；记过扣2分；留校察看扣2.5分；在综合素质评分过程中弄虚作假者扣0.5分；
4、不守信、说谎话或者有其他欺行为、栽赃陷害、包庇坏人坏事等情况，酌情扣0.2-0.8分；
5、打架斗殴、酗酒闹事一次酌情扣0.2-0.8分，屡教不改者加重扣分。无故不参加院系班集体活动一次，扣0.2-0.5分；
6、损坏公物者，酌情扣0.5－0.8分；
7、有其他违反纪律，危害校园班级秩序者，根据其行为手段，行为情节，行为后果严肃处理。
参考资料：河南财政金融学院-大学生综合素质测评加分与扣分标准
参考资料：山东大学经济学院-关于综合测评加分办法的补充说明
大学采取的是学分制，每个学期的成绩会换算成绩点，绩点达到要求才可以顺利毕业。但是总绩点（也称综测）看的不只是成绩，大学要求学生多方面发展，只要在某些方面能力突出，也可以得到加分。大致有这几类：1、先进集体或个人 2、宿舍建设 3、英语、计算机等级考试 4、科技创新、学习竞赛 5、发表论文及其他学术性成果 6、文体活动 7、社会工作
先进集体或个人的评定包括国家级、省级、校级，级别越高加的分越多。三好学生及标兵、先进个人、优秀学生干部都算在校级先进个人评定的范围内。这一类别的加分可以叠加，即可以同时获得校级和省级的加分。宿舍建设即宿舍卫生及成绩方面优秀，即可获得加分。一屋不扫何以扫天下，是否注重个人卫生也是评定学生个人素质的依据。这类加分不可叠加，取最高值。
获得英语、计算机等级证书或者其他职业资格证书也可以加分，包括但不限于教师资格证、普通话水平证书、驾照。毕竟技多不压身，有条件的同学都可以尝试报考。获得科创及学习竞赛奖项也可以加分，但这类一般特指以学校名义参加的竞赛，为学校争得了荣誉，便可以获得加分。发表论文及学术成果也可以加分，按篇计数，多发多得，但同一成果只算一次。
文体活动即在学校组织举办的活动中取得奖项或有突出表现，便可以获得加分。如担任校园晚会的工作人员，在运动会取得优异成绩，暑期社会实践先机个人及集体等。社会工作有两种，一是在班级或学生组织中工作绩效优秀，另一种是指积极参加志愿活动甚至获得媒体报道。
有加分必然有减分，希望大家按照大学生行为守则约束自己，并且认真学习积极参与活动，获得更好的综测成绩。
大学期末综测有参加校级活动获奖加分、担任班级、社团学生干部加分、参加三下乡加分、参加校级省级比赛获奖加分等加分项目。
大学期末综合测试并没有很多加分项，因为我就读的大学没有进行过综合测试，不了解你所说的大学综合测试包含哪些方面。