可以。在小论文的基础上扩展内容，变成自己的大论文是完全可以的，大论文本身就是小论文的集合，都属于自己的论文工作。区别是：1、小论文一般是指发表在期刊上的论文，这类论文要求不像毕业论文那么多，相对来说较为简单，侧重于学术研究或事件评论，算是入门级的论文。2、大论文是相对小论文而言的，即学位论文，是学位论文作者为获得中国人民大学某个专业学位而撰写的研究报告或科学论文。
可以改成论文。如果自己是课题负责人，那么课题结题后，科研成果被认可，那么是可以作为论文的，如在学术会议上的报告等。
算，开题报告不可以抄袭，开题报告是自己所选的课题的概况，应该根据自己的课题来进行，不能抄袭。
无论是研究生还是本科生在论文书写的时候都需要进行开题报告的撰写，开题报告大部分院校也需要进行答辩。开题报告也就是对你自己的研究内容做一个大概的说明，对论文的进度安排作出详细的解说。然后经过专家组来判别是都论文的研究工作具有可行性。
从开题报告写作的目的来看，其本身就是让学生对自己的选题进行前期可行性确认，并为后续论文顺利地进行，做好充分准备的一系列过程的控制与管理程序。比如说，开报告中的研究方法以及写作的框架如果是抄袭别人的。
那么就有可能与自己真正的写作意图产生冲突，或者是与老师预想的思路产生分歧；而如果是我们经过思考而进行的写作，就可以和老师进行很深入地交流。
而抄袭的话，就会因无法体会他人的思路而显得应对与沟通上停留在表面，无法直击要点，修改时，也会无从下手；进而也会对后续的正文写作造成消极影响。
文献资料是写好论文的基础,文献越多,就越好写,选择文献时应选择本学科的核心期刊、经典著作等,要注意所选文献的代表性、可靠性及科学性，必要时还应找到有关文献所引用的原文阅读,在阅读时,注意做好读书卡片或读书笔记。
当然属于论文。
可以。课题内容是可以当作论文发表的,课题研究出成果后,是可以从各个角度来发表成论文的,一些论文可以拿来做课题结题用,一些论文也可以自行发表后作为评职称的论文使用。
挂课题发文章是指在有课题的情况下发论文。
发论文挂别人课题优势：
1、选刊范围更广
众所周知，论文写作不是目的，重要的是成功发表，在论文发表前，选择合适的期刊是关键，但是每本期刊都有其收稿的要求，在期刊明有确规定只接受挂课题论文的时候，不挂课题的论文，是不能选择该期刊投稿的，所以这个时候，有课题支持的论文选刊范围更广。
2、提高论文录用率
课题研究是科研项目，通过实验得出的数据和结论，更具可靠性，价值往往会越高，挂课题的论文，说明论文的内容来源于课题研究，挂课题的论文，更容易从众多稿件中，脱颖而出，这样更容易引起期刊编辑的兴趣和重视，也就是是说挂课题的论文容易中稿和录用。
3、论文的发表费用可报销
论文发表，都会有版面费，往往是投稿期刊级别越高，费用越高。若论文挂了课题，说明论文是课题的研究成果之一，其发表费用，在课题研究经费范围之内，换句话说就是作者支付发表论文的费用，可在课题经费中报销，减轻经济负担。
发论文挂别人课题劣势
1、可以挂的课题不容易找到
发论文时，想要挂课题，就必须要与本论文内容想匹配，但这样的课题不是那么容易找到的。
2、对发论文有了更多的要求
发论文挂了课题，变成课题论文，就需要满足课题论文的格式要求、发表要求等。也就是说，发论文挂了别人课题，在满足原有要求的同时，还增加了课题对论文的要求，会在无形中增加论文发表的难度，若是最终不能发表论文，是自己的学术能力是有一定影响的。
论文可以挂研究生创新项目。论文挂研究生创新项目的要求是，论文与研究生创新项目的研究内容相关，可以在申报研究生创新项目时，将论文作为研究成果之一进行提交，以增加项目获批的几率。
可以。课题内容是可以当作论文发表的,课题研究出成果后,是可以从各个角度来发表成论文的,一些论文可以拿来做课题结题用,一些论文也可以自行发表后作为评职称的论文使用。
在职研究生教育对于科研成果小论文的规定一，可以明确一点，在职研究生学员如果没有科研成果小论文是不能申请在职研究生硕士学位的。这里所说的在职研究生科研成果小论文不是指在职研究生学员所撰写的学位论文而是在国家发行期刊上发表的小论文。在职研究生教育对于科研成果小论文的规定二，在职研究生学员在进行硕士学位论文资格审批时需提 供下列几种在职研究生教育科研成果小论文中的一种。（1）在职研究生学员获得厅级以上科技成果奖；（2）在职研究生学员作为项目负责人的研究成果获厅级以上正式鉴定；（3）在职研究生学员获授权专利1项以上；（4）在职研究生学员出版专著1部以上；（5）在职研究生学员进入学位论文的平阅、答辩过程；（6）在职研究生学员学位论文所需的业绩、成果均须以在职研究生学员所报院校为第一署名单位；（7）在职研究生学员所发表学术论文的作者署名顺序要求为前一、二名。在职研究生教育对于科研成果小论文的规定三，在职研究生学员的科研成果小论文刊物发表要求提交已在国家正式发行刊号的报刊、杂 志上发表的与本专业相关的科研成果。独 立完成不少于三千字的学术论文或著作，如共同发表的论文或著作，作者不能多于两人，不能少于五千字。在职研究生教育对于科研成果小论文的规定四，在职研究生学员的科研成果小论文可在报名时提交已经在刊物上发表过的在职科研成果小论文。最晚在在职研究生学位论文答辩之前提交。
一篇高水平的论文不仅要有科学的分析论证，独到的学术见解，而且还要做到结构严谨、层次清楚、语句通顺、用词准确，有较高的可读性，才能被相应的期刊杂志所接受，得以尽快发表。科技论文写作的质量不但表明作者的学术水平和表达能力，也直接影响刊登该文的期刊水平。主要内容第一部分 写论文的几个常见问题第二部分 高水平科技论文的写作要点第一部分 写论文的几个常见问题一、什么样的文章令编辑头痛二、什么样的文章易被编辑枪毙三、优秀论文的五个要素四、写作前应思考的几个问题五、为什么要发表科技论文六、如何选题?七、科技论文的结构八、核心期刊问题1什么样的文章令编辑头痛• 文章写作无层次，看起来混乱; 文章写作不流畅，读起来生硬;• 语句错误，用词不当，标点符号乱用;• 篇幅太长，次要事项说得太多，前言过长; 语句罗嗦、文不对题，让人费解;• 参考文献著录不全 。2、什么样的文章易被编辑枪毙• 缺乏创新性，重复别人的工作;• 内容太陈旧，重复常识性内容;• 研究内容没有重要意义，或者过于狭窄;• 内容有明显错误，以偏概全;• 脱离实际，从仿真到虚拟;• 缺乏说服力，难以令人信服 .3优秀论文的五个要素1) 创新性创新性是指在基础研究或应用研究方面具有创造性的，高水平和有重要意义的最新研究成果。一篇论文或一项研究课规模不一定很大，但研究一定要深入，结果一定要深刻，要能反应研究者独到的见解,这样的论文就是高水平的论文。2) 可读性一篇科学论文的可读性是至关重要的，应当引起作者的高度重视。要求结论严谨，内容充实,论述完整,逻辑性强;论述深入浅出，表达清楚，简练;专业术语准确，前后一致，语言要规范生动。3) 信息量当你读完一篇文章后获得的新知识越多，说明它的信息量就越大。比如“多点测量”的信息量要比“6点测量”少得多，前者给出的是模糊的、不确切的信息，而后者则是清楚的，确切的信息。篇幅虽小但包含的信息量未必少，只要内容充实就是好文章。论文不以长短论英雄!
可以。课题内容是可以当作论文发表的,课题研究出成果后,是可以从各个角度来发表成论文的,一些论文可以拿来做课题结题用,一些论文也可以自行发表后作为评职称的论文使用。
第一，小论文字数及重复率要求在职研究生小论文字数要求不会太高，一般在3000字到5000字左右就可以了，根据学员所学的专业内容以及自己的写作方向，把字数控制在这个区间内是比较好的，因为需要发表到期刊或者报纸杂志，或者其它刊物上，所以对文字量的把握一定要十分准确，因为太长或者太短不利于排版。所以这是要公开发表的，因此对重复率要求也比较高，通常重复率要求在10%左右，如果重复率过高会影响发表。第二，发表投递要注意的事项当学员完成论文写作发表论文投递的时候也要注意以下几个方面，首先就是投递的时机。我们要知道，尤其是研究生这种小论文，大家都是集中发表的，所有毕业生几乎都在同一时间发表论文，这时候大家就要尽早发表，因为越早发表就越容易抢到先机，毕竟大家有这么多人在学习研究生课程，而学的专业是有限的，所以相同专业的学员发表的论文内容可能比较相近，这时候后发的人可能就面临查重的问题，所以先发就能避免很多烦恼。另外要注意的一点就是，一定要把论文写作时候的参考文献标注清楚，以及文中引用的地方都要明确地标注出来，以脚注的方式标注。另外论文写作一定要有严谨的写作风格，避免错别字以及用词不当，因为公开发表要求质量较高。
可以。省级课题研究的内容和方向如果是还未有人研究过或涉猎过的领域，可以整理成核心刊论文进行发表。
这要看接的项目有没有保密协议了，如果是公开的，是可以引用到毕业论文中的，如果有保密协议则不可用接的项目发毕业论文。毕业论文一定要写自己感兴趣的题目，以免枯燥写不下去。论文题目要大小适宜，要寻到足够的史料。