很多人也有疑问，学校有内部查重系统。为什么我发表的论文在研究生论文查重的论文还在重复率上？那么可能有以下原因，paperfree小编给大家讲解。 1.提交论文检测时，没有正确输入作者姓名。论文查重系统通过这个名字识别作者发表的文献。如果没有输入正确的作者姓名，或者根本没有输入作者姓名，知网肯定无法识别你发表的论文，从而去除我发表的重复率与总文重复率相同。 2.学校论文检测时，没有检测删除我的重复率选项，导致没有识别我发表的文献。需要注意的是，如果检测文献的作者不是类似文献中的第一作者，而是第二作者或第三作者，系统将不会删除类似文献。因此，如果选择引用自己发表的论文内容，一定要注意自己是否是第一作者，因为很多毕业生在发表论文时都会把导师放在第一作者的文字里，而他们是第二作者。在这种情况下，无论学校的检测系统如何设置，你自己发表的论文都会计入你后续论文的重复率，因为删除我的参考文献只对第一作者有效！ 3.如果学校检测系统没有检查只删除第一作者本人选项，只要检测论文作者与类似列表中的作者相同，无论是第一作者还是第二作者，知网系统都不会删除检测文献作者与类似文献列表作者相同的类似文献。
1、搜索“中国学位学术不端文献检测系统-CNK查重入口”。
2、选择“选择查重系统”。
3、以“本科学位论文查重”为例。然后点击“立即查询”。
4、选择“立即查询”。
5、根据提示输入相关的信息。
6、选择“属性分类”以本科论文为例子。
7、选择“毕业论文的word文档”上传。选择支付方式，输入手机号码，然后点击“提交检查”就可以了。
扩展资料
中国知网查重报告单是以网页形式mht（或PDF，PDF还是mht，系统随机）呈现的。
mht文件可以运用浏览器打开
报告初稿系统有1-2份；定稿系统有四份，这四份查重报告分别从4个角度来呈现查重结果
1）全文对照报告单：全文的重复内容和相似来源出处对照；
2）全文对照和全文引文就是平常我们用来修改论文重复率时候运用的。全文标明引文即全文重复会标红，并且有引用文献列表，可以看到我们查重的全文内容；
3）去除本人发表文献：是你之前在发表投稿过论文，被系统收录了，这时候如果再引用之前的论文内容，就可以根据你的名字（作者）排除这些重复的内容；
论文图片查重方法如下：
1、可以使用图片扫描的方式将图片中的内容扫描出来然后录入电脑中或者是插入自己论文中相应的位置在进行查重就可以对图片的内容进行查重了。
2、按照图片中的内容一字一句的录入电脑中或者是录入自己的论文中，然后再进行查重，这样也是可以将论文中图片格式的内容查重查出来的。
3、可以将论文保存为PDF的格式，然后再将PDF格式的文档上传到论文查重系统进行查重，此时图片格式的内容就会被论文查重系统检测出来，这样图片格式的内容也是会被查重查出来的，这样也是可以的。
论文中使用图片时应注意的问题：
1、虽然图片的使用给降低重复率带来了极大的便利，但我们不应该大量使用图片来替换文本，因为论文对字数有一定的要求，过度使用图片容易导致字数不足。
2、论文中引用的参考文献由于格式不正确而导致查重率过高。此时，不要直接将参考文献转换成图片。只要设置好这部分内容的格式，论文查重系统就会在测试范围内删除。
3、图片查重也是论文查重的重要部分，因为图片也涉及到知识产权，目前我们在进行图片查重时，主要是将图片内容进行转换，因为目前查重系统不能直接进行图片查重。
图像重复，严重影响了论文中报告的实验结果和结论，经该中心调查，涉事论文中多个蛋白质印迹图片是伪造的
由《科学新闻》网站冠名赞助发表于中国数学领域独立的德国科学合理新闻记者因涉嫌伪造报导。根据对学院开展反伪造整理，有65篇论文因涉嫌伪造，77篇论文因涉嫌伪造坐落于中国44所院校，主要包括多家“985”和“211”学院，也有职业技术学院和其它高等职业院校学院，及其湖南铁路职业技术工程系作者工程建筑。
近些年，很多本地学术领域都暴露于伪造的文章中，但是由于数学课非常容易被同年龄人检测，一旦被觉得不可能是伪造的科目。有许多猜疑规模性伪造的论文数学题目，比如反复剽窃、伪造同行评议“有的人说数学课是一个单纯的循环系统，但实际上，剽窃状况一直存有的，不但在今日，国内外，依据一个可能并不优秀的人这样的说法，衟衟菲尔兹奖获得者、哈佛大学名誉教授邱正东接受采访时表示，彻底剽窃，非常容易被发觉，这就意味着在他的文中应用他人的习惯，但专家学者会看见这便是剽窃。菲尔兹奖获得者、哈佛大学名誉教授邱正东接受采访时表示中国《新闻周刊》杂志。
实际上，维持学术诚信只有一个缘故：假如不是所有人都坚持不懈，假如每个人出轨，那么这样的学界就没有了，这一小区就更多了！风充满着房屋建筑。更为重要，当风吹雨打险象环生时，更重要的是修建信仰之墙，维持观点详细。因而，你必须学会始终如一投入工作，自始至终坦然地科学研究，每天进步一点。从这些投机取巧得人来看，短时间可能丧失许多益处，但是我们可以承重自我认同，能够承重他们的心。
虽然这篇论文展现了足球界的状况，但全部学术领域都存在着状况。因而，我们要持续保持真诚，而不是因为马上获得成功并打破道德底线。
被发现的最主要的原因可能就是因为有的人在观看他的论文的时候，发现这些图片都是重复实现的，而且这些照片大多数都是伪造的，造成的影响也非常的恶劣，也对他后续的发展造成了不良的影响。
投稿后发现错误是可以撤稿的。
论文发表是一个漫长的过程，文章一旦被录用，就会进入审稿阶段，有时候会出现一些特殊情况，可能是作者主观方面的原因也可能是客观方面的原因，需要撤回投稿，有的作者突然意识到错误，不大合适发表，论文发表投稿投错了可以退稿吗？
撤稿是完全可以的，但是需要关注文章处于哪个状态，如果文章已经通过了所有审稿环节，甚至已经开始排版准备发表了，又或者已经见刊了，就无法撤稿了，有的只要文章进入校稿阶段就不允许撤稿了，所以只要文章没有处于这几种状态基本都是可以撤回的。
如果文章已经进入审稿的环节，就需要作者向人被投稿方说明一下撤稿的原因，必要时可能需要作者出具一份撤稿申请，申请要注意语气和礼貌，并感谢对方付出的时间精力并且说明撤稿的原因即可，只要原因合情合理，都会予以理解并准许撤稿的。
撤稿这种行为总体来说是比较敏感并且不受欢迎的一种行为，容易给作者带来一些不必要的麻烦，如果是作者选刊不合适带来的退稿就更加应该避免出现，所以需要谨慎。
想问后来怎么解决的啊？我也是，毕业一年了发现其中一个结论中挺严重的理论错误，闹心、好纠结，怎么办啊？还不敢跟导师说
如果论文提交之后发现错误或者有重要信息需要补充，在不动摇该项研究的基础与结果的情况下，一般可以通过发表勘误(Erratum)或更正(Corrigendum)进行纠正。
论文勘误一般是在出刊后作者自己发现的问题而需要做出修改，或论文发表之后，其他作者在阅读的时候，发现论文中存在某一个或是多个错误，会向期刊杂志社指出错误的地方；然后期刊杂志社针对问题进行审核，然后与论文通讯作者联系，确认其中的错误。最后，杂志社准备勘误通知，并在准备完毕后尽快发出。
发到知网上的论文不可更改，不可逆。如果说实在严重的话，可以像所发期刊提出修改申请，之后由所发期刊杂志社向知网提出申请。申请审核通过后再提交文章进行二次审核，但是此时涉及一个二次发表以及重复率问题，会十分麻烦。因此这种错误收入是审核不严格导致的。
我也是类似情况，可惜我已经毕业好几年了，也想知道怎么办，属于笔误之类的错误，漏写了几个字，但是有些重要信息，漏写几个字感觉也挺严重的啊~~~
论文一定要查重。
算，已经发表后的论文不能再次使用，因为要求是提供一篇新的论文，而不是拿旧的
不要一稿多投。很多投稿者想多家杂志社同时审阅，总有一家可以通过。一稿多发是学术界的忌讳，请不要违背学术的规范，我这也能够投稿，
一般期刊杂志编辑连一稿多投都不准，肯定不可能重复发表，这里面牵扯到版权问题。
论文初审重复率过高修改是退稿吗？是的呦！如果只是查重不过， 可以将文章重新修改降重后再次投稿。如果是退稿没有写明其它的原因，那就是文章的内容没有达到这本期刊的要求，需要再次重新调整或者转投其它杂志
以papertime小编的角度来看：1.删除：我们可以对照查重检测报告，如果标红的文字比较少，而且该句子不是主要句并对论文的影响不大，我们可以进行选择性的删除，这样就减少了重复字数，在一定程度上能起到降重效果。但是要注意的是，重复字可以直接删除只适用于字数较多的同学，如果我们字数刚刚好，那么建议还是不要直接删除，因为删除较多字数，可能会使我们论文因为字数不达标而无法通过。2.同义词替换：在论文中进行同义词替换还是属于一种比较简单的方法，对于标红的句子，我们可以将一些核心词语替换成他的同义词，这样既可以保证句意不改变，也能有效降低论文的重复率，但是不要仅仅只是替换一两个词语，这样效果可能不大。
1、句型转换。其实句型转换实际上就是对句子进行更改，将句子的词重新进行排列，然后重新组成一句话。就比如我们可以将句子的陈述句改成疑问句，主动改成被动句等等。2、图文转换。这种方式主要是用来针对某些关键的信息内容，要想引用，但却又害怕增加相同率。不便于对其进行修改的时候，我们就可以将其转换为图片的形式，然后再加入到毕业论文当中。
毕业论文的话最好先去查重和学校结果一致的查重最好，知网的本科100左右、硕士的220左右、维普的是三元千字，目前学校和杂志社基本都是测这几个系统，重复率高说实话没有太好的办法，那些截图或者加空格的方式已经没办法逃脱查重系统的法眼了，所以认真的去修改每个重复的字是最好的办法，也是最行之有效的方法，很多同学觉得论文不好改是因为不知道要改多久，和修改的方法，这里给大家一个参照，一般咱们一个小时就能改800-1000字左右，本科论文一般是8000-12000字说实话只要查重的和学校一样的，改论文花不了多少时间。
当然大家更害怕的是改了还重复怎么办，这里给大家分享一些降重的方法，当然方法只是工具，最为主要还是大家要静下心来去把每个重复的部分处理一下，下面正式开始讲方法。
第一个是同义替换法，很多人也叫他同义词替换，其实我根据多年降重经验发现，每一句重复我们只改词是没法达到降重效果的，所以降重要进行整句的替换，而不是整句的几个关键词，比如一句话：
改前：长期以来，机械制造业是我国国民经济的支柱产业，
改好：改革开放至今，机械制造业作为我国的支柱产业，带领我国经济飞速发展。
改前是短句，改后我们加了些形容词，在不改变原意的情况下，将句子重新修改，当然面对较长的句子我们也可以适当的缩减。
改前：提高了劳动效率，降低了生产成本，促进了人类社会的繁荣发展
改后：起到了提升效率、降低成本，加速社会了发展。
这种属于长句变短，当然这个文章前面提到了劳动效率和生产成本，所以后面这样改无可厚非，所以降重不能只对着一句改，要结合前后文章去综合的去修改。
第二种方法就是改变句子结构，打乱语序排列法指的是将原句拆分成句子成分，然后打乱顺序，重新进行排列组合。
改前：以上全部知识均为曲线行驶考试技巧解析
改后：以上全部知识均为全面解析科目二曲线行驶考试技巧
这种方法主要适用于长句式，对于短句的话就会显得吃力了。
最后给大家介绍语义重述法指的是先对原文段落进行整体把握，了解它所要表达的意思，然后用自己的语言对原文的中心意思进行重新描述。
改前：后期人文主义教育的主要特征是重视教育的世俗性，更加贴近现实生活，学科范围更加拓展，但是忽视本族语教学，形式主义倾向明显。
改后：将教育的世俗性作为主要关注点，和现实生活进行紧密结合，并且还拓展了学科范围，这些都是后期人文主义教育体现出的主要特征。同时后期人文主义教育还存在一定缺陷，比如对本族语教学不太重视，而且还体现出了明显的形式主义倾向。
这种方法对降重者要求也比较高，但效果最好。
要是上述方法还是没有帮到你，你也可以找我，我来帮你改。