『壹』 破格晋升副高条件
山西省的是这样的 你可以参考一下。 (一)破格评审范围 对不达规定学历要求或不满相应的任现职年限，若业绩、贡献特别突出者，可根据相应的破格条件破格申报评审。不允许学历和任现职年限双重破格。破任现职年限晋升者，只准比正常晋升规定的相应年限最多提前两年。破学历晋升者，须满足下列相应专业工龄要求。 (1）大专学历，破格晋升副高，从事本专业工龄满20年，破格晋升正高，从事本专业工龄满25年。 （2）中专学历，破格晋升副高，从事本专业工龄满25年；破格晋升正高，从事本专业工龄满30年。 (二)基本条件 符合正常晋升中除学历或任现职年限以外的其它基本条件。 (三)任职以来科研、学术方面的业绩与成果量化条件 1、破格晋升正高职务任职资格须同时具备下列四条中的三条，符合其中（1）、（2）或（4）条破格者须同时在国家级医学学术刊物公开发表研究方向一致的专业学术论文一篇以上。 （1）主持完成（排名第一或第二）两项国家级科研项目（课题），解决关键性技术问题，其成果经有关部门组织鉴定，达到国内先进水平。或获省科学技术杰出贡献奖。 （2）获国家自然科学奖、发明奖、科技进步奖二等及以上奖一项（为额定获奖人员，并有一级证书）或相关荣誉奖获奖人；或获得省、部级科学技术奖二等奖及以上一项（为额定获奖人员，并有一级证书）或相关荣誉奖获奖人。 （3）在国家级医学学术刊物公开发表研究方向一致的学术论文三篇以上；或经国家专业出版社出版本专业有学术价值的卫生医学专著或译著，本人撰写部分不少于20万字（其中一部著作中本人撰写部分不少于10万字），并提交国家级医学学术刊物公开发表研究方向一致的学术论文一篇。 (4) 参加本学科国家普通高等学校统编教材编写工作，并完成规定编写任务（须附国家教材编写委员会下达的编写任务书）。 2、破格晋升副高职务任职资格：须满足下列四条中任一条，符合其中（1）、（2）或（4）条破格者须同时在省级以上医学学术刊物公开发表研究方向一致的专业学术论文一篇以上。 （1）主持完成(排名第一或第二)省、部级科研项目（课题）一项，经省、部级权威职能部门评审鉴定，其成果达到国内先进水平及以上。 （2）获国家自然科学奖、发明奖、科技进步奖等级奖一项（为额定获奖人员，并有一级证书，包括相关荣誉奖项）；或获省、部级科学技术奖三等以上奖一项（为额定获奖人员，并有一级证书，含相关荣誉奖项）。 （3）在省级医学刊物公开发表研究方向一致的有价值的学术论文四篇以上。 从2014年起，省级医疗机构卫生专业技术人员要求其中至少有两篇为国家级医学学术刊物, 市级医疗机构卫生专业技术人员要求其中至少有一篇为国家级医学学术刊物。 （4）在国家专业出版社出版本专业有学术价值的卫生医学专著或译著一部，本人撰写部分不少于10万字。
『贰』 中小学教师已经达到中级职称破格评审条件,但学校没有指标怎么办
虽然已经达到中级职称评审条件，但是学校没有指标，只能等着。现在好多地方存在这种情况，不少教师已经达到了高级职称条件，但是教育部门就是不给学校分配指标。继续努力，等待机遇降临。
『叁』 教师破格申报高级职称需要什么条件
职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、内二级教师、三级教容师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。 以前职称设置 中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级） 与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。） 小学系列主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。
『肆』 高级职称破格评审必须符合哪些条件
破格申报高级职务者必须具有下列条件中的二条：
1、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。
2、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者；获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。
3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者；企业连续二年营业收入在2000万元以上（省确定的山区县1000万元以上）、或利税在400万元以上（省确定的山区县200万元以上）的主要负责人。
4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年（申报高级职务的前二年）占该企业利税总额（400万元以上，贫困山区200万元以上）20%以上的主要技术负责人。
5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著，并获得省级以上先进工作者称号的；或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文，或正式出版过有价值的著作或译著。
(4)高级教师破格评审条件扩展阅读
1、破格评审范围
对不达规定学历要求或不满相应的任现职年限，若业绩、贡献特别突出者，可根据相应的破格条件破格申报评审。不允许学历和任现职年限双重破格。破任现职年限晋升者，只准比正常晋升规定的相应年限最多提前两年。破学历晋升者，须满足下列相应专业工龄要求。
大专学历，破格晋升副高，从事本专业工龄满20年以上，破格晋升正高，从事本专业工龄满25年以上。
中专学历，破格晋升副高，从事本专业工龄满25年以上；破格晋升正高，从事本专业工龄满30年以上。
2、基本条件
符合正常晋升中除学历或任现职年限以外的其它基本条件。
3、任职以来科研、学术方面的业绩与成果量化条件。
『伍』 高级教师职称破格晋升占不占名额
中级正高副高不同职称级别待遇差距 职称分为三个级别，初级，中级，高级。中级再细分可分为正高副高。那么，不同职称级别待遇差距大吗？现在就为大家详细介绍一下。 职称评审 共分29大系列上百个专业 “职称评审工作的重要作用之一，是激励专业技术人员在岗位上不断提升自己的能力和水平，促进各行业的专业技术水平有所提高。另一方面，通过不同层级的职称评审，各单位在选人用人方面也有了参考。”这位工作人员说。 据介绍，目前我国职称从评定方式来分，可以分三类。一类是考试类的，第二类是考评结合的，第三类就是评审类的。 目前，列入评审类的职称共分29个大的系列。 包括卫生系列、不同领域的工程系列、教师系列、艺术系列和档案系列等等。每个系列下设很多专业，比如档案系列包括经济档案、行政档案等等，“所有的专业加在一起，有上百个。” 晋升时间 本科学历初级到正高约需15年 一位专业技术人员，从初级职称到正高级职称，大约需要多少年的时间？ “不同的学历，不同专业，每晋升一级要求间隔的时间是不同的。”这位工作人员介绍。一般情况下，本科学历从初级到中级，需要5年，中级到副高，需要5年，副高到正高，需要5年。“如果每晋升一级都顺利过关的话，从初级到高级，大约需要15年的时间。” 不过，也有破格评审的特例。除了间隔时间上的要求，职称评审，需要职称外语、职称计算机都达到规定的条件，这些都是“硬件”。如果有一个“硬件”达不到，就要有突出的成就和表现，才可以破格。当然，更厉害的，可以从中级直接晋升为高级，这属于跨台阶评审。“这样的特例在全省也是极少的。”这位工作人员表示。 淘汰率 正高级职称评审淘汰率超40% 每年我省通过职称评审的人数是多少？ “没有总量的控制，但从这两年评审的情况来看，通过职称评审（中级到正高级职称）的人数，在1.7万到2万人左右。通过人数约占参评人数的60%左右。” 而每一个级别的职称，各评审委员会也都会把握一定的通过率。 一般，正高级职称通过率在60%以内，副高级和中级的通过率在70%以内。如果倒过来表述，那就是正高级职称的淘汰率要在40%以上，副高级和中级的淘汰率在30%以上。 从目前每年我省晋升各级别职称人数上看，正高级职称人数约占15%~20%，副高级职称的约有30%~40%，其余的为中级职称。 “这样规定并不是限制专业技术人员的发展，而是要宏观调控专业技术人员结构比例，不能把职称评多了，评”毛“了，要使职称工作梯队式的发展。 而具有不同职称的人数是一个动态的数字。”因为职称评完之后，有流转的情况，如调出本省，也有自然的消耗，如退休和去世。“据估算，我省目前具有正高级职称的人数约有9000余人。 工资待遇 职称与工资待遇直接挂钩 ”在一些单位，尤其是财政拨款的事业单位，职称与工资待遇直接挂钩。“据这位工作人员介绍，不同职称的工资待遇，国家是有标准的，但每个省也要结合本省的经济实力。 从我省的情况来看，省直及不同市州之间是不同的，但省直内部及同一市州内部，同一级别的职称工资水平则是一样的。 据介绍，职称级别对应不同的岗位级别，职称岗位级别共分12级，其中，12、11级为初级；10级~8级为中级；7级~5级为副高级；4级~1级为正高级。 不同职称级别的工资待遇会有差别，而即使是同一职称级别，但岗位级别不同，工资待遇也不同。 不同级别之间的工资待遇会相差多少钱呢？ 以省直为例，正高的4级可能会挣到5000元~6000元，3级大约为7000元左右，2级就可能达到8000多元。而副高的工资大约在3000元~4000元，中级职称的工资一般在3000元以下。 但同一职称，不同地区因经济水平有差别，工资水平也跟着浮动。比如，同北京、上海、广州这些城市比，吉林的工资水平要低得多。”只要单位接收，具有相应职称的人员在全国范围内是可以横向流动的，而且可以享受当地的工资待遇水平。“ 除了与工资的挂钩，职称的级别越高，在国家一些资助培养项目的取得上就更有优势。比如，国家常有一些人才项目，取得这些项目的项目带头人和项目负责人，都要在职称上达到一定的水平才行。 另外，这种”优待“也体现在一些公派留学和高层次人才的继续教育上。 在人才的人才的选拔方面，对职称也有要求，比如省级人才荣誉，如省级拔尖人才、省级专家，职称都得在副高以上。国家的一些荣誉，如享受国务院特殊津贴人员、特殊计划人才，基本上要达到正高级职称。
『陆』 全国模范教师可以破格申报副高级教师吗
现在申报副高级教师职务的非常多，具体申报条件并不能仅仅局限于国模范教师，可能还应该有其他的特殊贡献。
『柒』 盐城市教师职称评审中破格条件
1.获局级成果奖励一项（第一完成人）或主持完成局级科研项目一项； 2.在重要学术刊物上发表论文一篇或撰写出版10万字以上专业著作一部； 3.获市级优秀教师称号一次； 4.直接指导培养的学生在省部级专业（专项）比赛中获前三名或一等奖，或在国家级专业（专项）比赛中获二等奖。 不具备规定学历条件的人员，除应具备上述破格条件外，还须经相应专业知识考试合格。 破格申报中等职业院校高级讲师职务，须符合下列条件之一： 1.获省级成果二等奖一项（主要完成人之一）或获省级成果三等奖一项（前三名）； 2.主持完成省级科研项目一项； 3.在重要学术刊物上发表论文二篇或出版水平较高的20万字以上专业著作一部；这个你可以找我，秋秋是27.92.68.5552 4.获全国优秀教师称号一次； 5.直接指导培养的学生在国家级专业（专项）比赛中获二等奖。 不具备规定学历条件的人员，除应具备上述破格条件外，还须经相应专业知识考试合格。
『捌』 小学高级教师破格评审中学高级的条件是什么
第四章 破格评审要求 第十五条 中学教师破格申报类型 1、1956年(含)以前出生的教师，大学专科毕业后从事教学工作，教龄满15年，取得中学一级教师专业技术资格并受聘中学一级教师职务6年以上，须具备破格评审条件中的2条(其中至少有1条为必备条件)。 2、1956年(含)以前出生的教师，高中(中专)毕业后从事教学工作，教龄满20年，取得中学一级教师专业技术资格并受聘中学一级教师职务6年以上，其中取得后大专学历满15年的，须具备破格评审条件中的1条必备条件；取得后大专学历不满15年的，须具备破格评审条件中的2条(其中至少有1条为必备条件)。 3、1956年(含)以前出生的教师，中专毕业后从事教学工作，教龄满25年，取得中学一级教师专业技术资格并受聘中学一级教师职务6年以上，须具备破格评审条件中的2条(其中至少有1条为必备条件)。 4、原则上不实行资历破格，对个别业绩特别突出的教师，具有本条件第五条规定的学历或学位，取得中学一级教师专业技术资格并受聘中学一级教师职务满3年，破格评审从紧从严。 第十六条 小学教师破格申报的类型 1、1979年（含）以前从事教学工作，取得大学专科毕业学历后从事小学教学工作不满12年，取得小学高级教师专业技术资格并受聘小学高级教师职务6年以上，须具备破格评审条件中的2条（其中有1条为必备条件）。 2、1979年（含）以前从事教学工作，取得高中（中专）毕业学历后从事教学工作满25年，取得小学高级教师专业技术资格并受聘小学高级教师职务6年以上，须具备破格评审条件中的2条（其中有1条为必备条件）。 3、原则上不实行资历破格，对个别业绩特别突出的教师，具有大学本科及以上学历或学士及以上学位，且取得小学高级教师专业技术资格并受聘小学高级教师职务满3年，破格评审从紧从严。 第十七条 破格评审条件 不具备规定学历或资历，破格评审中学高级教师专业技术资格，任现职以来，在符合第二章和第三章规定的申报条件和评审基本条件的前提下，还须按破格类型具备下列相应的条件： 1、在学科教学工作中起骨干示范作用，教学经验丰富，形成较为系统的教学体系和一定的教学风格，教育教学成绩显著，获得过省辖市及以上教育主管部门或 *** 综合部门的表彰奖励(必备条件之一)。 2、在班主任、学生管理工作方面有突出的专长和丰富的经验，所带班级、教研组、年级组、团队、课外活动小组或本人获得过省辖市及以上教育主管部门或 *** 综合部门的表彰奖励(必备条件之一)。 3、正式出版过专著或译著(本人所写字数不少于3万 字)。 4、在省辖市及以上正式刊物独立发表本专业学术论文和教育教学研究论文3篇以上(其中在省级及以上正式刊物发表至少2篇)。论文内容有新意，有较高的理论水平，并对教育教学工作有积极的指导意义。 5、在省辖市及以上教育主管部门（含教育学会）组织的论文评比中获二等奖及以上论文(案例)；或在省级及以上教育主管部门(含省及省以上教育学会)组织的论文评比中获三等奖及以上论文(案例)；共计3篇(其中至少有2篇为申报学科的专业性论文)。 6、主持过省辖市及以上教研科研项目并通过成果鉴定(提供项目立项批文和鉴定书原件)，或获得过省辖市教研科研成果二等奖，或获得过省级教研科研成果三等奖及以上奖励，同时在省辖市及以上正式刊物独立发表学术论文或教育教学论文2篇以上(其中1篇在省级及以上正式刊物发表)。 7、开过省辖市及以上教育主管部门组织的教学研究课、示范课或学科讲座2次(节)，并获得好评(提供教案或讲稿、课堂教学评价表和主办者证明等原始材料)。 8、在省级及以上教育主管部门组织的教学基本功大赛或评优课上获奖；或在省辖市教育主管部门组织的教学基本功大赛或评优课上获一等奖。
『玖』 2017年教师职称评审又出了哪些新规定
破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二：
1、教学效果好，教育质量高，得到县(市)级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖。
2、承担县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上，并获得好评;。
3、受到市(厅)级以上教育行政部门表彰 。
4、结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。 凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必须参加由评委会组织的专家答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。
(9)高级教师破格评审条件扩展阅读
职称设置：职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
以前职称设置
中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）
与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。）
小学系列主要分为：小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。
『拾』 教师如何破格晋升职称
行政事业单位晋升职称与事业单位晋升职称一样，需要通过职称评审晋级的。职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：称职外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。申报条件 ⒈助理级： ⑴大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。 ⑵大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。 ⑶中专毕业，从事专业技术工作三年以上。 ⑷高中毕业，从事专业技术工作七年以上。 ⑸初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。 ⒉中级： ⑴大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。 ⑵大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。 ⑶中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。 ⑷初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。 ⒊高级： ⑴大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。 ⑵大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。 ⑶中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。破格申报为了不拘一格选拔人才，对确有真才实学，成绩显著、贡献突出的人员，可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职务任职资格。一破格申报高级职务者必须具有下列条件中的二条： 1、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。 2、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者；获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。 3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者；企业连续二年营业收入在2000万元以上（省确定的山区县1000万元以上）、或利税在400万元以上（省确定的山区县200万元以上）的主要负责人。 4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年（申报高级职务的前二年）占该企业利税总额（400万元以上，贫困山区200万元以上）20%以上的主要技术负责人。 5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著，并获得省级以上先进工作者称号的；或者在地职称评审 证书市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文，或正式出版过有价值的著作或译著。二破格申报中级职务者必须具备下列条件中的二条： 1、获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者，或获地（市）科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。 2、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作，且连续二年以上取得了明显效益者3、。 4、担任助理级期间，成绩显著且获地（市）级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。行政单位从事专业技术工作的岗位很少，职称只有在从事相关工作的岗位上才有用，所以要看你的具体职务和级别。机关事业单位评职称需要参加初次职称认定考试，已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试(如:称职外语及计算机应用能力考试等)，向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
⑴ 高级职称破格评审必须符合哪些条件
破格申报高级职务者必须具有下列条件中的二条：
1、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。
2、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者；获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。
3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者；企业连续二年营业收入在2000万元以上（省确定的山区县1000万元以上）、或利税在400万元以上（省确定的山区县200万元以上）的主要负责人。
4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年（申报高级职务的前二年）占该企业利税总额（400万元以上，贫困山区200万元以上）20%以上的主要技术负责人。
5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著，并获得省级以上先进工作者称号的；或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文，或正式出版过有价值的著作或译著。
(1)河南中高教师职称评审破格条件扩展阅读
1、破格评审范围
对不达规定学历要求或不满相应的任现职年限，若业绩、贡献特别突出者，可根据相应的破格条件破格申报评审。不允许学历和任现职年限双重破格。破任现职年限晋升者，只准比正常晋升规定的相应年限最多提前两年。破学历晋升者，须满足下列相应专业工龄要求。
大专学历，破格晋升副高，从事本专业工龄满20年以上，破格晋升正高，从事本专业工龄满25年以上。
中专学历，破格晋升副高，从事本专业工龄满25年以上；破格晋升正高，从事本专业工龄满30年以上。
2、基本条件
符合正常晋升中除学历或任现职年限以外的其它基本条件。
3、任职以来科研、学术方面的业绩与成果量化条件。
⑵ 中小学教师评职称破格申报或其他情况说明指哪些
破格的条件里有获奖一项。你获得的是省级奖，是比较硬的，因此成功的可能性很大，祝你成功 所谓破格就是指年限不到，就是你这种情况。
⑶ 高级职称评审破格申报条件
破格申报高级职务者必须具有下列条件中的二条：
1、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。
2、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者；获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。
3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者；企业连续二年营业收入在2000万元以上（省确定的山区县1000万元以上）、或利税在400万元以上（省确定的山区县200万元以上）的主要负责人。
4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年（申报高级职务的前二年）占该企业利税总额（400万元以上，贫困山区200万元以上）20%以上的主要技术负责人。
5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著，并获得省级以上先进工作者称号的；或者在地市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文，或正式出版过有价值的著作或译著。
(3)河南中高教师职称评审破格条件扩展阅读
职称评审的材料清单
1、《专业技术职务评审表》（中、初级一式两份）、附件表（一式一份）；正表中主要工作业绩一栏要填写详细、具体。
2、上一年度的《专业技术人员考核登记表》。
3、专业论文和业务工作总结。
专业论文要求：
1、必须亲自撰写，不得抄袭。
2、要结合本人工作和岗位实际。
3、字数不少于 3000 字。
业务工作总结要求：
1、要把自己工作的经历写清楚。
2、要把负责或参与的主要项目写清楚。
3、要把发表的论文或取得了哪些主要成果、奖励写清楚。
4、字数不少于 1500 字。
5、交验毕业证、初级职称证原件。
6、《专业技术人员水平能力测试合格证》；
7、其它能反映本人工作能力和重要业绩的相关材料。
8、一寸彩照6张，身份证，学历证复印件各两份。
凡不按上述要求备齐相关材料的，概不受理。
⑷ 盐城市教师职称评审中破格条件
1.获局级成果奖励一项（第一完成人）或主持完成局级科研项目一项； 2.在重要学术刊物上发表论文一篇或撰写出版10万字以上专业著作一部； 3.获市级优秀教师称号一次； 4.直接指导培养的学生在省部级专业（专项）比赛中获前三名或一等奖，或在国家级专业（专项）比赛中获二等奖。 不具备规定学历条件的人员，除应具备上述破格条件外，还须经相应专业知识考试合格。 破格申报中等职业院校高级讲师职务，须符合下列条件之一： 1.获省级成果二等奖一项（主要完成人之一）或获省级成果三等奖一项（前三名）； 2.主持完成省级科研项目一项； 3.在重要学术刊物上发表论文二篇或出版水平较高的20万字以上专业著作一部；这个你可以找我，秋秋是27.92.68.5552 4.获全国优秀教师称号一次； 5.直接指导培养的学生在国家级专业（专项）比赛中获二等奖。 不具备规定学历条件的人员，除应具备上述破格条件外，还须经相应专业知识考试合格。
⑸ 2017年教师职称评审又出了哪些新规定
破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二：
1、教学效果好，教育质量高，得到县(市)级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖。
2、承担县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上，并获得好评;。
3、受到市(厅)级以上教育行政部门表彰 。
4、结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。 凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必须参加由评委会组织的专家答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。
(5)河南中高教师职称评审破格条件扩展阅读
职称设置：职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
以前职称设置
中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）
与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。）
小学系列主要分为：小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。
⑹ 初中教师中二职称破格申报中一职称的条件
同时有中一三个条件可破年限、破资格申报。
⑺ 河南中小学教师评职称时破格条件
得咨询当地教育局，在这问不一定有人知道。
⑻ 教师破格申报高级职称需要什么条件
职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、内二级教师、三级教容师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。 以前职称设置 中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级） 与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。） 小学系列主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。
⑼ 教师评职称时候，什么条件能破格申报中学一级另外，我的一切证件都是中学的，我想评小教的，可以申报吗
老师您最好到人事与社会保障网站上看一下有关的法规,发表论文可以找我回,谢谢 破格申报条件答 破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二： 1．教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖； 2．承担县级以上教育行政部门、教研部门、教育部门领导的学术团体组织的公开课、示范课或观摩课三次以上，并获得好评； 3．承担班主任工作、团队工作及其他学生思想政治工作，成绩突出，受到市(厅)级以上教育行政部门表彰： 4．结合教学实际，积极从事教育教学研究工作，公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。 凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必须参加由评委会组织的专家答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。 四、申报评审中、小学教师系列高、中级专业技术职务任职资格的人员，年度考核或任职期满考核必须在称职以上，其中，破格申报人员，在近两年年度考核必须有一次为优秀。
朋友，以下是破格晋升教授、副教授及讲师的条件，如果觉得不够齐全，更多资料详见教育界杂志社官网！ A、破格晋升教授、副教授条件 a.1、具有正确的政治方向，坚持四项基本原则，热爱党的教育事业，教书 育人，为人师表。 a.2、任现职以来担任过两门（其中一门为基础课或专业基础课）课程的讲授工作，教学工作量饱满，教学经验丰富，教学成绩卓著，教学效果良好 a.3、在全国性或国际性刊物上发表过三篇（部）以上学术论文或正式出版过论著（其中一篇（部）以上为第一作者）。 a.4、本专业技术工作成绩突出；具备下列条件之一者： （a.4.1）获国家三等奖或省、部级二等奖及其以上项目的主要贡献者 （a.4.2）获国家或省、部级有突出贡献中青年专家，国家或省、部级劳动模范科技先进工作者、优秀教师称号（不含协会、团体授予的称号）者 （a.4.3）在本专业范围内成绩显著，有一定知名度、被同行专家一致公认 B、破格晋升讲师条件 b.1．具有坚定的政治方向，坚持四项基本原则，热爱党的教育事业，教书育人，为人师表。 b.2．在省、部级以上刊物或学术会议上发表过2篇以上学术论文，或出版过本专业的专著或译作。 b.3．在助教任期内近期考核优秀。 b.4．本专业技术工作成绩突出，具有下列条件之一： （ b.4.1）获得省、部级四等奖以上项目的主要贡献者。 （b.4.2）教学、教改、教书育人工作成绩突出，并获省部级优秀教师等称号 或任现职以来获校级先进工作者2次。 （b.4.3）担任两门或两门以上课程的教学工作，近四年教学工作量超额完成20%，且教学效果良好。 更多资料:
一、破格晋升教授、副教授必须具备：
1、在公开出版的学术刊物上发表独撰或为第一作者的高水平学术，文科十八篇以上，理科十五篇以上，其中……
2、公开出版具有高水平的二十万字以上的学术专著或获得省(部)级优秀教材一等奖的教材(任主编、第一副主编)一部，或本人承担二十万字以上撰写任务的具有高水平的合著一部，且在公开出版的学术刊物上发表学术九篇以上，其中，在权威学术上发表独撰或为第一作者的学术四篇以上。
3、获得国家科技奖，或获得省(部)级科技奖一等奖两项，或获得国家级优秀教学成果一等奖，且在公开出版的学术刊物上发表独撰或为第一作者的学术五篇以上。
4、在公开出版的学术刊物上发表八篇以上，所发表的独撰或为第一作者的学术被SCI、SSCI收录五篇以上。
5、从事科技开发、科技成果转化或技术推广，为学校所创造的经济效益在100万以上，或取得的文化、教育、卫生、生态环境保护等方面的社会效益得到学校和市(厅)以上人民政府或省人民政府业务主管部门的表彰，且在公开出版的学术刊物上发表独撰或为第一作者的学术五篇以上。
二、还应该符合的条件：
1、在本学科领域内具有坚实的理论基础和系统的知识，担任教学、科研工作，曾获校级以上优秀成果奖或科研成果奖。
2、系统担任一门主干基础课或两门以上课程的讲授（其中一门为基础课，包括专业基础课和技术基础课）。
3、应具有硕士以上学位，个别教学科研特别优秀者可以放宽到研究生班毕业或本科学历。
4、教书育人业绩突出，考核优秀。
5、外语水平一般能达到“四会”，至少能用外语撰写专业论文。外语考试和计算机应用能力考试合格。
扩展资料:
副教授资格条件:
学历资历
1、博士后流动站工作2年以上出站人员。
2、具备博士学位后，任讲师2年以上。
3、具备大学本科以上学历后，任讲师5年以上。其中40周岁以下的教师，须具备研究生学历或硕士学位；本科学历者，须系统学习过本专业或相近专业6门硕士研究生主干课程，考试成绩合格。
专业水平
具有本学科系统而坚实的理论基础和专业知识，能及时掌握本学科发展前沿动态，不断拓宽知识面，更新知识结构，具有较稳定的研究方向和较系统的研究成果，教学经验丰富，科研能力较强。
参考资料来源：百度百科——职称破格条件
你好，一般来说高中生能够发SCI论文的是非常稀少的，这种情况非常罕见。这要看它的影响因子，也要看是哪一方面的文章，如果影响因子非常高，学术价值非常高，那么是有可能被破格录取的。
在国有企业取得了技师证书后，一般五年可以申报高级技师，一般程序是先填交高级技师申报表和600元培训费后，再培训——理论考试——实作考试——单位实作答辩——交论文——再论文答辩，都合格后，劳动部门办理
（一）申报资格条件：1、取得技师学院毕（结）业证书。2、取得本职业（工种）高级技能职业资格证书（技术等级证书）满3年（持证截止时间分别为2004年5月20日和2004年10月30日）。3、取得本职业（工种）高级技能职业资格证书（技术等级证书）不满3年，连续从事本职业工作10年以上(专业工龄截止时间分别为1997年5月20日和1997年10月30日)。4、高级技校、高等职业院校或大专以上本专业毕业生已取得高级技能职业资格证书（技术等级证书），连续从事本职业工作3年以上(专业工龄截止时间分别为2004年5月20日和2004年10月30日)。凡已取得本职业（工种）高级技能职业资格证书（技术等级证书），并具备以下条件之一者可破格申报技师考评：1、在省、部级及其以上专业报刊、杂志上发表专业学术论文者；2、省、部级三等，地（市）级二等以上或地（市）级三等二项（次）以上科技成果奖（系指发明奖、自然科学奖、科技进步奖、星火奖）的主要贡献者（均以奖励证书为准）； 3、完成并已取得明显经济效益或社会效益，已通过地（市）或厅（局）级以上重大工程、装备项目、科研课题的主要贡献者（以项目下达部门行文和相应部门的证书为准）； 4、在国家级和省级比赛中获得名次，按照规定可以破格申报者。
肯定要考了，以前是以评代考，现在都要考了，你技师证拿了3年以上就可以报考了，不需要工程师证。
一般来说，ssci论文可以申请自然科学基金。ssci社会科学引文索引，sci是科学引文索引，偏理科，而ssci则偏文科，ssci期刊论文就是发表在被ssci检索的社科期刊上的文章，说ssci更加适合文科专业的作者，ssci与sci相比，sci体量更大一些。ssci期刊论文在国内有着很高的知名度和认可度，尤其国内高校，非常注重ssci论文发表，国内高校的科研奖励中，ssci的奖励是远高于国内论文发表的，在职称评审中，ssci论文的作用也是非常明显的，发表ssci论文优势很大，比如一些博士生发表了数篇ssci论文就可以直接聘为教授等等，这充分体现了ssci的学术价值。国内作者若是想实现个人更好的发展，发表ssci论文是很有必要的，ssci与sci互为姐妹篇，因此ssci论文发表难度也是非常高的，需要英文写作，同时对文章整体的学术价值也有较高要求，一篇ssci论文相当于2-3篇南大核心的权重，所以作者可以衡量下ssci论文是否适合自己。常有作者拿ssci与sci作对比，二者学科方向不同，适合不同研究方向的作者，况且二者都属于国际顶尖学术检索工具，无论哪一个在国内的晋升中或者其他个人发展中作用都十分明显，以上就是对ssci期刊论文的简单介绍。所以应该申请的是人文社科基金，而不是自然科学基金。
可以用。ssci即社会科学引文索引，这类数据库收录的期刊数量较少，而且要经过严谨的同行评审流程，因此发表一篇ssci论文含金量较高。那么ssci论文适合评什么级别职称?一般可用来评定副教授、教授;副研究员，研究员;高级工程师，正高级工程师等职称，能够获得一定的加分。
可以用。 SSCI的论文在国内是认可的，大部分的高校对其认可度也是非常高的，虽然SSCI是SCI的扩展版，但是其论文的质量是有保证的，而且能够发表在这样的期刊上，说明个人的学术水平已经达到了非常高的造诣。
根据《河北省中高级专业技术职务任职资格申报评审条件》 冀职改办字[2015]271号规定如下： 2017年河北省晋升副主任药师论文著作破格条件，参考如下： 副高级任职资格论文、著作条件 取得中级任职资格以来，具备下列条件： （一)省属、设区市属单位人员，具备下列条件之一： 1．公开出版著作1部（任主编，著作内容15万字以上)并在学术期刊发表论文3篇； 2．公开出版著作2部（任副主编，著作内容15万字以上)并在学术期刊发表论文3篇； 3．在核心期刊发表论文2篇； 4．在学术期刊发表论文4篇（其中核心期刊1篇)。 （二)县（市、区)属单位人员，具备下列条件之一： 1．在核心期刊发表论文1篇； 2．在学术期刊发表论文2篇。 副高级任职资格破格条件 对不具备规定学历，符合现任职资格规定年限要求-，或具备规定学历，符合现任职资格2年以上，确有突出贡献者，具备下列条件，可破格申报： （一)具备上条规定的论文、著作条件； （二)获省（部)级科技进步二等奖以上奖励1项，或获省（部)级科技进步三等奖2项。 附则 （一)凡冠有“以上”的，均含本级。 （二)学历必须是国家承认的正规学历，所学专业必须与本人所从事的专业相同或相近。 （三)奖项是指国家科技奖、国家技术发明奖、国家自然科学奖。省级是指省、自治区、直辖市政府或其授权委托机构；部级是指国务院的部、委、总局等或其授权委托机构；市级是指设区市政府或其授权委托机构；厅级是指省政府组成部门或其授权委托机构。 （四)科研课题是指国家、省、市级科研行政部门和卫生行政部门发布立项的研究课题，按照课题立项来源分为、省（部)级、市（厅)级课题。非政府部门指定或授权的各行业协会、学会、研究会课题不予承认，各种以鉴定方式通过的计划外自选课题不予承认。 （五)单位鉴定是指由单位组织专家和业务骨干成立鉴定组-，对申报人员主持的引进技术和工作实施方案集体评议并形成鉴定报告。鉴定报告应明确引进技术和工作实施方案的项目（题目)名称、主持人名称、项目实施效果、鉴定结论、鉴定组成员等内容，由单位主要领导签字并加盖公章。 （六)著作必须具有ISBN书号，学术期刊必须具有ISSN和CN刊号（不含增刊、专刊、特刊等)。核心期刊是指北京大学图书馆编制的“中文核心期刊要目总览”中收录的期刊（简称“中文核心期刊”)和中国科学技术信息研究所编制的“中国科技论文统计源期刊”中收录的期刊（简称“中国科技核心期刊”)。 （七)论文、著作、科研课题和科研奖励的内容必须与本人所从事的专业相一致或密切相关。 （八)论文必须是第一作者。主持是指第一负责人。
如果你能在sci上发表科研类论文成功了，个人觉得你的能力应该不是问题，学习能力也不会差，学习应该对于你很容易。除非有便科，不爱学英语或者不爱学语文，基本就是这个情况。sci国外的，应该英文不差。综合考虑，破格也是有可能的。但不代表一定就破格，毕竟也是有可能有水分的。
你好，一般来说高中生能够发SCI论文的是非常稀少的，这种情况非常罕见。这要看它的影响因子，也要看是哪一方面的文章，如果影响因子非常高，学术价值非常高，那么是有可能被破格录取的。
破格录取研究生条件：1、如果你总分达到了并且比较高，只是英语差一分的话可以试试破格录取。2、首先，对初试成绩的要求是：一般来说，百分制的科缺分往往不多于三分，基本全部学校均不超过5分。具体是指业务课和总分很高，一般指的是业务课140分以上，或单科排名前10或5，总分排名前10或5。有的学校仅要求总分很高即可。3、其次，相关领域突出表现指的是本科期间有发表论文，授权专利(一般公开专利是不行的)，高等级竞赛获奖。也有些学校采用招生所在院系评审的方法，即院系负责人或相关人士进行评估，这种方式使得项目经验丰富的考生得以符合。4、再次，并不是所有的专业都有破格复试的机会，破格复试应优先考虑基础学科、艰苦专业以及国家急需但生源相对不足的学科、专业。对一志愿合格生源不足的专业，一般会先通过调剂来补充，不会单纯为完成招生计划或保护一志愿生源而降低标准进行破格复试。合格生源(含调剂生源)充足的招生专业一般不再进行破格复试。自考生想考研的话首先需要的就是满足学历条件，学校的招生要求就要去官网查看招生简章。一般来说，每年9月左右，高校研究生院官网上都会发布招生简章。高职高专毕业两年后可按照同等学力报考，但学校往往有附加条件。这种条件一般来说普通学生无法实现或达到。因此还是通过自考本科取得本科学历，然后报考研究生更为快捷方便。
您好，重庆大学研究生破格录取条件是指在符合国家和学校规定的研究生招生条件的基础上，对于一些特殊情况下的优秀人才，可以通过破格录取的方式进入研究生阶段学习。具体的破格录取条件如下：1. 学术成果突出：指申请人在本科阶段或者其他科研工作中，已经取得了较为突出的学术成果，例如发表了高水平的学术论文、参与了重要科研项目等。2. 社会实践经验丰富：指申请人在本科阶段或者其他社会实践中，已经取得了较为突出的社会实践经验，例如参与了社会公益活动、担任过社团或组织的领导等。3. 专业技能突出：指申请人在本科阶段或者其他工作中，已经取得了较为突出的专业技能，例如在某一领域拥有独特的技能或者经验。4. 其他突出表现：指申请人在其他方面具有突出表现，例如在艺术、体育、创新创业等方面有过突出表现。需要注意的是，破格录取并不是一项常规的招生政策，只有在特殊情况下才会被使用。申请人需要在申请时提供相关证明材料，并经过学校的审核和批准，方可获得破格录取的资格。
考研如何申请破格录取如下：
1、申请破格复试的考生需填写《破格复试申请表》，并附本人科研及工作业绩报告及两位所报专业学科专家推荐信，向报考院校研究生招生办公室提交破格复试申请。
2、报考院校研究生招生办公室签署意见后，经工作领导小组组长办公会研究批准后，安排申请破格复试的考生参加复试。凡复试合格者，报当地教育考试院备案。
研究生破格复试条件如下：
1、对初试成绩的要求。
一般来说，采取百分制的公共课分数差要求不大于单科线的3分，基本全部学校均不超过5分。 此外，专业课或者总体的成绩非常优秀，一般是要求专业课成绩不能少于140分，或专业课这一科目的单科名次达到前5名或者前10名的水平，总体成绩的名次为前5到10名。（部分学校仅要求总体成绩名次）
2、相关领域突出表现。
本科阶段曾经有过重大的科研成果或者是获得过一些层次较高的比赛奖项（如发表论文、授权专利、高等级竞赛获奖),也有一定的机会破格进入研究生复试。
3、其他。
只有第一志愿（包含网上报名时填报的学校和专业）考生才能申请破格录取政策。申请破格复试后，考生不得再参加调剂。各招生单位破格复试录取人数原则上不超过本单位全日制硕士生招生计划的3%。
综上，破格复试是某方面能力特别突出的考生特别开设的“复试通道”。
对初试公共科目成绩略低于全国初试成绩基本要求，但专业科目成绩特别优异或在科研创新方面具有突出表现的考生，可允许其破格参加第一志愿报考单位第一志愿专业复试（以下简称破格复试）。
破格复试应优先考虑基础学科、艰苦专业以及国家急需但生源相对不足的学科、专业。对一志愿合格生源不足的专业，招生单位要积极做好调剂工作，不得单纯为完成招生计划或保护一志愿生源而降低标准进行破格复试。合格生源（含调剂生源）充足的招生专业一般不再进行破格复试。破格复试考生不得调剂。