长江文艺出版社主办的《白桦林》杂志决定从2005年改为《文学教育》，《文学教育》由长江文艺出版社和武汉新世纪文学教育研究所联办，《语文教学与研究》杂志社协办，系国家正规出版物。投稿邮箱
《文学教育》教育类综合刊物 国家级期刊 常设主要栏目有 名师高论、新作拔萃、文学教法、文本读法、文章写法、名篇探赏、作家研究、古典重读、课文研析、文学争鸣、文学美学、硕士论坛、原创天地、文坛扫描。 期刊名称： 文学教育 主 管：湖北省新闻出版局 出 版：文学教育杂志社 承 办：武汉新世纪文学教育研究所 主 编：王先霈 执行主编：晓 苏 副 主 编：舒 坦 黄碧斋 国际标准刊号：ISSN 1672-3996 国内统一刊号：CN42-1768/I 邮发代号：38-423网上的信息仅供参考。
没有停刊。根据查询《文学教育》官网资料，可以了解到《文学教育》并没有停刊，所以没有停刊时间。《文学教育》是华州师范大学主办的省级期刊，由教育部、湖北省新闻出版局主管。
国家级，教育部主管，重点大学陕西师范大学举办,中文教育类核心期刊.
不是哦no ,伱所认为的权威是怎么定义的呢？顶多也就是个一般期刊
《生物学教学》杂志(期刊)
中学生物教学，陕西师范大学主办，面向国内外公开发行的一份完全服务于基础性教育的教学期刊。 生物学教学，华东师范大学主办，全国教育类核心期刊。 还有……
《中学数学教学参考》现在是教育部主管，陕西师大主办的国家级核心期刊 。ISSN： 1002-2171；CN： 61-1032/G4；1972年创刊，半月刊。 在第六版的核心期刊目录中位于G623.5，G633.6 类的第3位
是的，教学类核心期刊
在省（部）级业务主管单位，可以查看级别
关于学习的都是国家的了，都是广告创办的哇。
发表论文本来就要版面费，给钱就发的期刊档次很低，至于能不能评职称，那得看要求哪一级，例如省级，国家级，核心期刊等等。
省级期刊是相对于国家级期刊和核心期刊而言的，是三大期刊级别之一，学术界以及职称评审机构把期刊分为省级期刊、国家级期刊和核心期刊。
省级机构主办是省级期刊，国家级机构主办的刊物是国家级期刊，而影响因子和权威性很高，入选了北大中文核心期刊目录、CSSCI来源期刊目录和统计源核心期刊目录的是核心期刊。
由于利益的驱使，市面上出现了很多假刊，无论是省级期刊，还是国家级期刊，都必须是正规期刊，对于职称评定才会有效，正规省级期刊，新闻出版总署必须有备案，必须要有国际刊号也就是ISSN号，和国内统一刊号也就是CN刊号。
省级期刊的鉴别
1、登陆国家新闻出版总署、中国记者网或期刊所在省的新闻出版局的网站查询期刊信息，如果所查询的期刊主办单位是省级机构和部门、省级社会团体、协会和学会，则刊物为省级期刊。
2、对于学报，这是个特殊团体，很难说学报属于省级还是国家级，因为我国高校统一归教育部管理，因此对于学报通常一视同仁，只要不是核心学报，一般都归入省级期刊的范畴。
期刊形成于罢工、罢课或战争中的宣传小册子，这种类似于报纸注重时效的手册，兼顾了很多学者对时事的详尽评论，所以一种新的媒体随着这样特殊的原因就产生了。
以上内容参考 百度百科——省级期刊
（1）当然不是，普刊虽然不如核心期刊要求高，也不是给钱就能发，现在的趋势是，普刊，越来越难发了，别小瞧普刊。学报也是普刊。（2）总体来说，普刊现在越来越难发。尤其是教育类的，社科类的，刊物少，文章要求高。水文肯定发不了的。 （3）淘淘论文网可以帮忙快速发表论文，我之前在这里发表过，是比较靠谱的，如果着急发表，可以作为备用。
有的杂志社纯粹以学术研究来经营，这种单位一般由上级单位拨款经营，一般都是很好的单位，财政不是问题，这类杂志有很高的学术标准，有的连编辑都没没有审稿权利，都是聘请大学的专家来审稿。他们不收费，是因为有上级单位养着，不愁钱，所以重质量，一般的论文，根本通不过，或者说，只有一定权威的专家，才有资格发稿。一般杂志社，没有财政拨款，自己养活自己，而学术杂志，只有收版面费这一个途径，但是，有很多不法分子就钻了空子，弄来假刊，套刊，来收版面费钱，所以作者们要睁大眼睛，仔细核实杂志社的信息，不要被人。只要确定杂志是真的，收费也合理，不是太高，对我们需要发表的人来讲，就是可以接受的。
不排除有些优秀期刊收费很低甚至不收费，但是你文章的质量得很好。越是给钱就能发的省级期刊越贵。按理说，你给杂志社投稿，是杂志社给钱。但是学术圈这边不是，反而是你这些投稿的人给钱。因为这些期刊并不是为了给人看的，而是因为很多学校有发文要求，有指标。这些期刊就是为了这些人完成指标而生的。说不好听一点，就是服务费。
《教育》杂志是国家级刊物，评职称是否管用要看单位的具体要求。
一个刊物的级别可以上中国新闻出版署或是中国记者网去查询。
打开这个刊物页面就会显示刊号、主管及主办单位。刊物的级别是由主管单位来决定的（中文核心及cssci刊物除外）。
部级单位主管就是国家级，省厅及同级别单位主管就是省级。《教育》的主管及主办单位都是山西出版集团，因此是省级刊物。
扩展资料：
期刊分级存在的问题：
1、能够参加期刊分级、评比的期刊太少，覆盖面过窄。全国有上万种期刊，其中，学术期刊近6000种，而国家的评比少则200种（百种社会科学期刊奖、国家期刊奖），多的也仅有千余种（“期刊方阵”工程）。
根据美国心理学家弗鲁姆提出的激励力量（动力）的大小取决于个体某一行为的期望价值（效价）和个体认为将会达到其目标的概率之乘积的期望理论。任何一项管理措施的制定，确立的目标要适宜，适宜的目标才会给人以期望，使人产生心理动力。所以，国家应当加大评比的覆盖面。
2、不宜将学术类期刊与消费类大众期刊相混淆，而国家的几次评比都将二者混为一谈。
3、“消费类大众期刊”的比重远远超过了真正的学术类期刊。
真正的社会科学学术期刊获奖率在全部社会科学学术期刊中的比重，仅占其总数的1.5%，而“消费类大众期刊”占到了12%，几乎相差10倍。
4、自然科学类比重远远大于社会科学类期刊。
5、“核心期刊”的分级方法也有很大的缺陷。
参考资料来源：百度百科—期刊分级
1、《校园英语》（CN：13-1298/G4）是一本有较高学术价值的大型周刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
主管单位：河北出版传媒集团有限公司。
主办单位：河北阅读传媒有限责任公司。
2、《新课程》（CN：14-1324/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
主管单位：山西出版传媒集团。
主办单位：山西三晋报刊传媒集团。
3、《科教文汇》（CN：34-1274/G）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
主管单位：安徽省科学技术协会。
主办单位：安徽省科学教育研究会。
具体分类以期刊的主管单位为依据。
所谓“国家级”“省级”“市级”期刊的说法是不规范的。能够区分的只是期刊的主管和主办单位。
如“教育部XX中心”“中国XX教育学会”“北京XX”“教育部直属高校”“XX省教育厅”“XX省出版集团”等等，一般认为带有“中国”“教育部直属单位或高校”“国家级教育学会”的就是国家级，“北京”其实就仅仅是省一级的期刊，依此类推。
严格说来，“国家级”教育类期刊，即由教育部及所属各部门，或国家级教育学会、教育部直属高校主办的期刊，其主管部门必须是教育部，且是G4类期刊(当然体育是G8类，信息技术是TP类，其他不一一列举)，这样的期刊才能称得上是国家级教育期刊。
国家级教育类期刊大都是核心期刊，老师们您可以百度《中国学术期刊数据库》或《2012北大核心期刊目录》，也可以上中国新闻出版署或是中国记者网去查询，打开这个刊物页面就会显示刊号、主管及主办单位。
刊物的级别是由主管单位来决定的(中文核心及cssci刊物除外)。部级单位主管就是国家级，省厅及同级别单位主管就是省级。
查询期刊主管单位可登陆中华人民共和国国家新闻出版广电总局查询。
扩展资料：
杂志的历史起源：
期刊形成于罢工、罢课或战争中的宣传小册子。这种类似于报纸注重时效的手册，兼顾了更加详尽的评论。所以一种新的媒体随着这样特殊的原因就产生了。
其中最早出版的一本期刊是于1665年1月在阿姆斯特丹由法国人萨罗（DenysdeSallo）出版的《学者期刊》。
1704年，伦敦出版了第一种介于报纸和期刊之间的定期刊物，发行者是《鲁宾逊漂流记》的作者丹尼·笛福。刊物名叫《评论》，篇幅为四小页，共发行九年。
美国最早发行的期刊是佛兰克林的《美洲期刊》和《将军期刊》，都是模仿英国期刊的月刊，同在1741年1月出版。
中国最早的期刊为德国汉学家郭实腊1833年7月在广州创办的《东西洋考每月统记传》。发行时间延续5年多，版式采用中国传统书本样式，刊期使用清代皇帝年号纪年。
在最初，期刊和报纸的形式差不多，极易混淆。后来，报纸逐渐趋向于刊载有时间性的新闻，期刊则专刊小说、游记和娱乐性文章，在内容的区别上越来越明显，在形式上，报纸的版面越来越大，为三到五英尺，对折，而期刊则经装订，加封面，成了书的形式。此后，期刊和报纸在人们的观念中才具体地分开。
参考资料来源：百度百科-期刊
参考资料来源：中华人民共和国国家新闻出版广电总局-期刊查询