《J Biomed Chromatography》、《中国药学杂志》、《中国医院药学杂志》、《广东微量元素科学》、《药物服务与研究》、《世界元素医学》、《黑龙江医药》、《河南中医药学杂志》和《沈阳药科大学学报》等期刊杂志发表论文60余篇；主编或参编完成了《中医药现代研究》、《化学统计学》、《药物分析I》、《药物分析II》、《毒物分析》等10部著作获奖情况 抗肿瘤药物联合用药的药代动力学研究、头孢唑啉静滴用药的药代动力学、络合高效液相色谱法测定人血清和人发中微量元素、阿莫西林胶囊生物利用度的对比研究、中药材农药残留量的测定方法及部分中药材农残普查、木香、人参、地黄和当归中药材及提取物中残留农药的净化技术研究、无农药残留人参、当归中药材、低农残人参、西洋参提取物、人参新成分、新活性和质量规范化研、对氨基水杨酸异烟肼原料及其片剂等10项研究通过辽宁省科学技术委员会或河南省科学技术委员会鉴定，并且获辽宁省政府科技进步二等奖3项、辽宁省政府自然科学奖二等奖1项、辽宁省政府科技进步三等奖4项、空军卫生部科技进步三等奖1项。获中国专利2项。其它 《药学服务与研究》编委、《世界元素医学》编委；辽宁省微量元素与健康研究会常务副理事长；中国微量元素科学研究会副理事长。
近5年来已发表论文20余篇，参编著作1部，获国家实用新型专利1项。1. Wei Wei,Guang Chen. An upper-bound solution analysis ofequal-channel angular pressing. Journal of Metastable & Nanocrystalline Materials,2004,23: 109-112 （EI收录）2. Wei Wei,Guang Chen and Jingtao Wang. Influence of outer arc angle on mechanical properties of bulk ultrafine grained pure copper. The 2004 TMS Annual Meeting,NC,USA. pp. 155-160（EI、ISTP收录）3. Wei Wei,Kun Xia Wei,Qing Nan Shi. Grain refinement of copper sheets through accumulative roll-bonding process at room temperature. The 2006 TMS Annual Meeting,San Antonio,TX,USA.（EI、ISTP收录）4. 魏伟，陈光. 大塑性变形制备块体纳米材料. 机械工程学报,2002,38（7）:1-55. 魏伟. 多孔金属基载体挤压成型模具. (实用新型)专利号：ZL 01 2 73093.9主持在研项目：SPD技术与常规材料高性能化研究，江苏工业学院科技发展基金（2005~2007）
是不是王庆云啊
高级工程师论文与论(译)著，符合下列条件中的一条以上：独著或作为第一作者，在国家核心期刊上发表本专业学术论文一篇以上;或在CN刊物上发表本专业学术论文两篇以上;(本条件所指论文指本专业或相近专业论文，均不含增刊、特刊等。期刊必须有CN刊号，应具有较高的学术水平和技术价值，不少于3000字。业绩与成果、论文与论(译)著、技术报告等是指执笔人。)独著或作为第一作者，公开出版有一定学术水平的论(译)著(或技术手册)，本人撰写5万字以上;电气工程师中级工程师论文与论著， 符合下列条件中二条以上(从事研发工作的专业技术人员须具备(1)、(2)、(3)条中的一条)：正式出版本专业学术、技术专著或译著，本人撰写一万字以上。在公开发行的刊物上发表本专业学术论文一篇以上，其中一篇为第一作者在省(部)级以上本专业学术会议上宣读专业学术论文二篇以上(其中一篇为第一作者);在省辖市(厅)级以上专业学术会议上宣读专业学术论文三篇以上(其中二篇为第一作者)。高级电气工程师论文与论著， 符合下列条件中二条以上(从事研发工作的专业技术人员须具备下列其中一条：正式出版本专业学术、技术专著或译著，本人撰写二万字以上。在公开发行的科技刊物上发表本专业有较高水平的学术论文二篇以上(其中一篇为第一作者)或在国外科技刊物上发表本专业学术论文一篇以上。在全国性专业学术会议上宣读本专业有较高水平的学术论文二篇以上(其中一篇为第一作者)或在省、部级以上专业学术会议上宣读本专业有较高水平的学术论文三篇以上(其中二篇为第一作者)或在国际学术年会上宣读本专业学术论文一篇以上。矿山工程专业中级职称论文与论(译)著，任助理工程师期间，符合下列条件中的一条以上：独著或作为第一作者，在CN刊物上发表本专业学术论文一篇以上，或在市(厅)级专业学术会议上宣读、交流本专业学术论文一篇以上;公开出版本专业有一定学术水平的专著或译著(含参加编写的《设计手册》)，本人撰写1万字以上;两篇以上科研、设计、施工项目及生产实践的技术报告，经同行专家评议，有较高的实用价值和学术水平;参加编写本专业培训教材或技术手册，本人撰写2万字以上，在实际应用中产生良好的效果。
看你的文章的具体需要，
一般都是一两篇就够了。
(一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。(二)原稿纸页数的分配写好毕业论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。毕业论文的长短一般规定为5000—6000字，因为过短，问题很难讲透，而作为毕业论文也不宜过长，这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。(三)编写提纲论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。编写要点编写毕业论文提纲有两种方法：一、标题式写法。即用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。毕业论文提纲一般不能采用这种方法编写。二、句子式写法。即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。毕业论文的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。详细提纲举例详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。下面仍以《关于培育和完善建筑劳动力市场的思考》为例，介绍详细提纲的写法：上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点，选择哪一种，要根据作者的需要。如果考虑周到，调查详细，用简单提纲问题不是很大；但如果考虑粗疏，调查不周，则必须用详细提纲，否则，很难写出合格的毕业论文。总之，在动手撰写毕业论文之前拟好提纲，写起来就会方便得多。
姓 名：桑达夫性 别：男所教学科：英语职 称：中学高级教师桑达夫老师名言:教学是一种艺术，出色的引导，会使学生激情昂然，充满信心和兴趣去探求知识，感觉上课是一种享受，而不是枯燥无味。析:首先是讲的艺术，生动、形象、准确、条理清晰，使学生听其一而盼其二，要十分讲究语言的运用，要让每一句话都能打动学生的心。其次是写的艺术，教师一笔好字，会影响学生的一生，评语、作业批语、板书能产生不可估量的作用，这是心语的交流，能让学生信心备增，终生效仿。三是运用教学原则的艺术，它贯穿于整个教学过程，以学生为主体，精心设计，言传身教，使每一节课都对学生产生巨大的推动力，使他们逐步树立起远大的理想，逐步体会到学习的快乐，感受到成功的喜悦。四是心理沟通的艺术，尊重每一位学生，真真实实地做他们的良师益友，帮助他们解决学习中遇到的困难，争取每一天的进步，使学生尊其师而信其道，这样才能顺利地完成教学任务，产生理想的效果。艺术出于劳动，辛劳又能完善艺术，所以说：无艺之师不足为师。荣誉称号：1985年 省市两级优秀教师，三次获市优秀班主任称号；1988年 市首批专业技术拔尖人才后连任至今；1988年 市团结先进个人1994年 市教育名家1991年 省教学能手1997年 省特级教师主要成果：从八二年起连任六届（共十八年）市初中美语教改实验,并取得了突出的成绩，其经验多次在市省乃至全国范围内进行介绍，逐步总结出一套有效的教学方法。有效地克服了美语学习中的分化现象，全面提高了教学水平。多次在报刊上发表了有关美语教学的文章，两次代表山东省参加全国外语教学研讨会，均被推荐为大会论文宣读。97年在北京的会议上，论文被选入全国优秀论文集，在对青年教师的带动和培养方面成绩显著，与全市20多位教师签有师徒合同，多年来悉心帮助，使他们在多种大赛中多次获奖，他们现已都是美语教学的带头人，有些已被评为特级教师走上领导岗位。 姓 名：孙迥性 别：男所教学科：语文职 称：中学高级教师孙 回老师名言：“让学生在愉快的环境中，快乐的学习”析：让学生在愉快的环境中学习，首先要为学生创造愉快的环境，而愉快的环境的创设应在教育的组织者具有正确的教育观念的引导，师生共同创设。引导学生快乐的学习是一种观念，我们老师要不断学习，主动为学生减负，更要注意培养学生正确的学习观念。引导学生快乐的学习是一种方法，教师要讲究教法，学生要讲究学法，这也给教、学两方面提出了更高的要求。引导学生快乐的学习是一种心态，要培养学生正确看待苦与乐的关系。如果价值观错位，快乐的心态便难以谈起。引导学生快乐的学习，更是我们教师的责任，只有意识到这种责任，“为学生一生奠基，为民族的未来负责”才能成为现实。如果都为学生创设愉快的学习环境，如果学生都能快乐有学习、成长，学生怎能厌学，教师的工作就会成为天底下最美好的工作。荣誉称号：1982—1983评为青海省优秀班主任、省先进工作者；1984年评为全国优秀班主任，获金质奖章，国家劳动人事部奖劢一级工资 ；1992年后二次被评为青岛德育先进工作者；山东省家庭教育先进个人，山东省优秀教育世家；现为山东省中语会会员。主要成果：多年来，坚持教育、教学改革，大力倡导素质教育，主张培养学生的良好习惯，良好素质基础取得优异的成绩。在培养学生良好学习习惯，学会学习、学会做人，勇于创新在教学工作中形成独特的教学风格。编制了“五环学习法”（92年在青岛中学语文老师教研会上介绍、推广）形成民“单元教学法”、“长文短数法”、“点面结合学习法”、“同心辐射学习法”、“语文素质培养法”编制了“培养学生良好习惯，学生在家量化评定”等。有多篇文章在有关省市杂志上发表。所教班级在中考、高考中获得优异成绩。评为省、市先进班集体。 姓 名：谢川田性 别：男所教学科：数学职 称：中学高级教师谢川田老师名言：我的教育理念之一：既要和学生一起画圆；又要和学生一起画棱角。析：它是一般与特殊的共融；是圆满与残缺的共融；是继承与创新的共融；也是人性与个性的共融。荣誉称号：1980年、1986年、1988年三年被授予青岛市优秀班主任和德育工作先进工作者称号；1990年获得山东省人民政府授予的“山东省先进儿童少年工作者”称号；2001年被评为青岛市优秀教师主要成果：身为教研组长，带领组里老师获得青岛市先进教研组称号；2000年指导该校青年教师代表青岛市参加全省优质比赛，获山东省一等奖；2003年指导该校青年教师，在全市推荐的省数学教学能手比赛中获得参加省比赛资格（全市各科只一人去省比赛）；身为青岛市数学中心组成员，指导全市的一部分市级公开课和3 名中心组成员出版过数学专著；负责出版过青岛市使用的初二几何目标书；参与一定量的全市青年教师说课、讲课及评优的评委工作。 姓 名：李殿毅性 别：男所教学科：政治职 称：中学高级教师李殿毅老师名言：以一颗博大的爱心对待学生析：二十多年来，我常常会有这样一种感受：岁月是一条川流不息的河流，我的生命的每一天，都在引领着我的学生，一次又一次地欢度一条又一条的激情之河。当看到有的同学因为铸成大错而痛苦不堪，快要跌倒的时候，我会扶住他的肩头，告诉他失去满天星星，就会迎来一个崭新的黎明；当看到有的同学遇到挫折时，我会告诉他，抬起头来，把泪水擦干，远方就是那个晴朗的天空；为了学生，教师甘为春蚕，愿做红烛，宵衣旰食，呕心沥血！荣誉称号：山东省优秀教师；青岛市德育先进个人；青岛市师德先进个人；青岛市中学教学研究会政治专业理事。主要成果：1、1998、4举行全市公开课，论文获全国一等奖、青岛市二等奖；2、2000年所写教案被选入山东教育出版社出版的中学文件课堂教学模式一书（177-182页），全市中学文科教师人手一册；3、1998—2003年参加了教辅教学目标与检测（6册）的编写工作；4、1999—2003年参加了青岛市初中政治教学目标升学指导（3册）的编写工作；5、2001—2003年参加了青岛市思想政治中考丛书《一本必胜》（3册）的编写工作；6、1997、1998所教毕业班升学成绩全市第一 姓 名：罗瑜性 别：女所教学科：英语职 称：中学高级教师罗 瑜老师名言:关爱学生以情明理，晓之以理动之以情，积极指导，促成学生养成良好的行为习惯，宽容学生以情促思，以宽容之心对待学生的行为，不仅维护了学生的自尊心，给了学生反思自己行为的时间和余地，而且必然会赢得学生的信任和爱戴，激励学生以情导行，对学生取得每一点微小的成绩都要给予充分的肯定，鼓励学生增强成就感，调动其积极性激励其不断取得新成就。荣誉称号：曾获教委德育先进；多次获得英语奥林匹克竞赛特等奖一等奖、二等奖等辅导教师奖。主要成果：多年担任班主任曾获市、校先进班集体，多次带师范实习生指导教师和青年教师师傅；优秀试题分析和试题曾发表在《英语学习》杂志；多次获得校先进和三八红旗手；论文曾发表于育才中学《教育教改》一书。 姓 名：宋晓瑜性 别：女所教学科：语文职 称：中学高级教师宋晓渝老师名言：教育理念之一：做学生真诚而忠实的朋友诠释：曾有人说过，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”、“博士”的学位，他也只能是一个高智商的野蛮人。我是在读文学作品中成长的，读书使我成为精神的贵族。我愿意，引领学生亲近文学，无拘无束地漫游岁月的长河；我愿意，引领学生探索文学，让他们懂得人生的真谛；我愿意，为使他们成为有知识、有追求、有修养的现代文明人，真诚地奉献自己微薄之力。荣誉称号：1998年青岛队优秀辅导员；1995年青岛市德育先进个人1996年青岛市德育先进个人2000年山东省德育先进个个山东省中语会会员青岛市初中语文中心组成员主要成果：多次参加青岛市初中语文目标检测的编写工作；参加初中语文“课程标准理解与实践”的编写工作，担任编委；参加新课程改革语文九年级上册“学习目标与检测”编写工作，担任编委；参加华师大新课程改革语文七年级上册“自主探究学语文”编写工作，担任主编；参加华师大新课程改革语文八年级上册“自主探究学语文”编写工作，担任主编；担任义务教育课程标准实验教科书七年级上册“课堂教学设计与案例”第一单元《在山那边》、《走一步，再走一步》，第五单元《凤筝》、《羚羊木雕》、《散步》、《诗两首》、《世说新语》两则的编著；担任义务教育课程标准实验教科书七年级下册“课堂教学设计与案例”第五单元《伟大的悲剧》、《荒岛余生》《真正的英雄》《短文两篇》的编著；担任义务教育课程标准实验教科书八年级上册“课堂教学设计与案例”第一单元《新闻两则》、《芦花蒿》、《蜡烛》《就英法联军联军远远征中国给巴勒上尉的信》、《亲爱的爸爸妈妈》的编著2002年受人教社委派代表青岛市到沈阳介绍新课改实验情况；2003年受人教社委派代表青岛市到内蒙古介绍新课改教材使用情况；多次受青岛教育学院邀请培训青岛市语文青年教师；多次代表青岛教研室语文学科培训县市语文教师。 姓 名：孔新会性 别：女所教学科：数学职 称：中学高级教师孔新会老师名言如果你想通过科学教育学生，你就要热爱自己所研究的科学，并且精通它，那么学生就会爱你，也会爱科学，你也就能够教育他们；但是，如果你自己并不热爱科学，无论你怎样强迫他们学习，科学也不会起任何作用。荣誉称号：教育局三八红旗手，数学竞赛优秀辅导员主要成果：辅导的学生获全国和省市竞赛一、二、三等奖。 姓名：林建明性别：女所教学科：数学职称：中学高级教师林建明老师名言:以严导其行，以爱暖其心对待学生，既要严格规范学生的行为，更要关注与爱护学生的心灵。教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象，教师的典范比教育更快、更能强烈地铭刻在人心里。荣誉称号：1984年评为青岛教育局先进工作者；1990年评为青岛教育局先进工作者；1995年评为青岛教育局三八红旗手及岗位明星；2000年评为青岛育才中学巾帼文明标兵；2001年评为青岛育才中学优秀共产党员、三八红旗手；2001年参加山东省骨干教师培训班学习评为优秀学员主要成果：1996年5月举行青岛市级公开课“相似三角形的判定“2001年5月举行青岛市级公开课“二次函数的应用”2002年11月举行青岛市中小学数学学专题讲座；2002年4月在第二届全国义务教育（初中）课改研讨会上举行观摩会“树状图”2003年7 月在全省新课改、新教材培训会上举行省级公开课“中位数与众数”；2003年录像在中央电视台有关栏目中皤出；2003年录像课“课题学习，制做视力表”被教育部确定这新教材配套的教辅材料；1999年论文“在课堂教学中，培养学生的创新意识和创造能力”获青岛市优秀论文评选二等奖；2000年论文获市教科研论文评选二等奖；2002年“合作学习的认识与实践”获全国课改研讨会论文评选一等奖，及省级论文评选一等奖；2002年论文“合作学习的认识与实践”发表在北京师范大学课改中心的实验工作通讯的第三期，及新世纪数学教材试验工作简报上；2002年参加了“数学课程标准的理解与实践”的（副主编）编写工作；2003年主编了数学新教材九年级以上的同步训练；2003年参加了七年级（下）八年级（下）的数学学习目标的编写工作 姓 名：马红光性 别：女所教学科：语文职 称：中学高级教师马红光老师名言:认认真真做事，踏踏实实做人，要育人，先律已；教学相长，学无止境。解读：“认认真真”，指“做事”要求真、求细；“踏踏实实”指“做人”要求实、求稳。这是我追求的本色，也是我人生的原则。育人者，需要不断反思自己，严于律已。教学应该相长，在严谨、宽松的互动交流中，师生间相互给予，才能在探索中得到和谐发展。别人的东西只有结合自己的实践才能为我所用。教学的最终目的是让学生自己拿钥匙开门。社会在发展，知识在更新，学问的探索是无止境的，就像太阳每天都是新的一样，把每一步看作是新的起点。荣誉称号：青岛市教师优秀专业人才（1995-1996）；青岛市中小学师范德育工作先进个人（1995-1996）；校先进工作者、校先进班主任、校三八红旗手（1993-2001）；校巾帼示范标兵、校优秀党员（1993-2001）；主要成果：1、论文《引导学生在阅读中探究》，获课程教材研究所中学语文课程发展中心、人教社中学语文室颁发的一等奖。同时，该论文又获中国语文报刊协会，中国教育学会中学语文教学专业委员会单元教学研究中心、中学语文教学参考杂志社，2002年中学语文教学改革“学习、发展与人文”征文大赛二等奖；2、论文《德育在作文中的点拨作用》，获青岛市教师优秀论文二等奖，同时，该论文被收录于青岛出版的《教坛风景线》一书中；3、论文《浅谈对学生进行口头表达能力的训练》，获青岛市教师优秀论文三等奖，同时，这该论文被收录于珠海出版社出版的《中国语文教师优秀论文集成》一书；4、1997-2003年一直参加青岛市教研室组织的《初中语文目标检测》的编写；5、先后参加青岛市出版社出版的《中考作文尽导评》、《当代中学生性情作文》、《中考作文题型分析与训练》等书的编写工作，2003年，担任《中华名校—教学与辅导丛书》（人教社实验教材七年级上册）的副主编，（已由青海出版社出版）6、指导学生参加第六届“语文报杯”全国中小学生作文大赛，获全国二等奖，作为指导教师获中国语文报刊协会、中国共青团委学校部、少年部、中语会会刊会报编辑部颁发的优秀指导奖；7、举行市级公开课《作文审题训练》；8、200、2-2003、4参加跨世纪工程中小学骨干教师省级培训；9、所带班多获校级先进班集体、精神文明班级，优秀团支部等奖。也曾市级优秀团支部奖‘10、担任家长学校主讲人，探索“三向同步教育”为多届不同年级的学生分别进行了专题讲座。11、2004年参加《中学语文升学指导》一书的编写工作，已由青岛出版社出版。12、2004年3月，撰写的论文《从习惯入手，培养学生环境道德意识》，在青岛市第九届中小学德育理论研讨会论文评选中荣获二等奖。 姓 名：徐凤翥性 别：女所教学科：化学职 称：中学一级教师徐凤翥老师恪守的教育理念：以自己渊博的知识去换取学生的知识渊博；以自己优良的品德来换取学生的品德优良；以自己正直的为人来换取学生的为人正直。解读：我始终认为：身教重于言教；己所不欲，勿施于人。作为一个教育者本身，最重要的是付出真情，只有你的教育是出于真情的流露，受教育者才能真正的接受，才乐于接受。 如果缺乏真情，词藻再华丽、理论再无懈可击，可能一时镇住学生，但经不起推究，也只能是空洞的教育。回顾做学生也做过老师的经历，我深深地感受到：教育者自身的知识渊博、品德优良和为人正直对受教育者有着常常的震撼力，时时的感染和影响着学生，使学生信服你，才能乐于接受你教育，正所谓：亲其师才能信其道。所以，作为一个教育者不断的去充实自己、丰富自己、修正自己，提高自身的素质和水平，才是最重要的。荣誉称号：1994年、1999年两次在青岛二中青年教师岗位比武联赛中，均获“岗位比武十佳称号”；2001年获“青岛市教学能手”称号；2003年被评为“青岛市青年教师优秀专业人才”。主要成果：教育教学方面：多年来一直担任初三毕业班的化学教学工作，所带毕业班情绪稳定，在毕业及中考中考中均取得优异成绩，受到各方面的认可。教研方面：担任初中化学中心组成员，并负责主持中心组工作，兼职区教研员。多年来，为市化学教学教研工作做出较大的贡献；多次在市省乃至全国优质课评比中获奖，所写论文也获得全国二等奖；参编或主编过多部教学辅导资料。积极参加教科研工作，承担省级子课题的研究工作，参加与制作的课件也在省级获奖。学校校训：厚德博学 广雅和谐 务本求实 智存高远
百度一下期刊网页；1此处需要注意必须是正规网页链接，不要误入中介或者假网页。然后会有投稿邮箱或者作者站内投稿，根据提示上传稿件或者邮箱投稿即可。后续一定要及时联系编辑或者查看网页、邮箱里的稿件信息。
农机副高级工程师加分项目：主要大致分为论文、课题、专利、著作出版、教材编写五大部分可以加分。论文发表(这个方面有等级和质量篇数的规定要求根据评审等级决定)、专利申请(在当前应用最多的是实用新型专利和发明型专利，在这里可以挂名转让等等)、课题研究(课题研究是小组人员共同完成这个方面主要是看人员的责任了，有主持人、第一参与人、第二参与人等等，根据这些来定加分项)、著作出版(人员参与的职责事项和字符的多少来确定加分环节)、教材编写(这类的也是看参与的职责等等)。
当然是王教授，这是王教授发表的。
学者型的编辑王克煜“天行健，君子以自强不息”是他信奉的格言。多年来养成两大爱好，一是登山，一是读书。由于长年上夜班，上午成了他读书学习的自由时间。无论多晚下夜班，他坚持每天早晨7点徒步登山，1个半小时行走近10公里，其余的时间全是读书、思考、写东西。登山增强了他的体质，读书丰富了他的头脑。当今，有些人贪图安逸，不思进取，串门、饮酒消磨时光。但他却不，尽可能腾出更多时间做学问。他仅用两年半的时间取得专科毕业证，一年半时间取得本科文凭，在山东自考界传为佳话。1982年开始发表文学作品，1985年以后，一直致力于新闻写作学、编辑学研究，并取得突出成绩。其主要研究方向可分两个阶段：一、1985年至1992年，主要从事新闻写作实践及研究，先后发表论文、散文、报告文学及新闻作品近千篇约600万字，并出版报告文学集《泰山之光》、青年丛书《读书记忆创造》。1990年当国内经济陷入市场疲软时，他率先提出“酒好也怕巷子深”的论断，并被多家报纸引用，甚至用作标题。期间，有109件作品获各种奖励，其中《泰山之光》获中国成人写作学会一等奖，并获第二届泰山杯文学二等奖。这个时期发表的散文有《萧瑟金风走万仙》 、《泰山云雾奇观》 等。二、1990年至2008年，主要从事报纸编辑实践及写作编辑学研究，特别在新闻写作学及新闻比较学方面取得一定成绩，多次在全国性研讨班上阐述发表自己的见解 （论文），并出版著作。主持编辑设计的要闻版，先后获山东省报纸版面一等奖、中国地市报纸版面一等奖，使泰安日报的版面跃居全省各类报纸前列。同时，撰写发表业务论文40余篇，出版业务专著《报纸新闻写作学》，主编《泰山白马石摩崖石刻》、中国文化系列丛书《青未了》、《历代先贤咏泰山诗集》，参编革命回忆录《耆老回首》、《悟园草书毛泽东诗词集》、《中华齐鲁儿女》等20余部图书。论文《报纸消息的现状分析及对策》先后在《泰安日报》、《中国地市报人》、《中等城市党报研究》、《新闻出版报》发表，后被国家大型刊物《新华文摘》转载。期间，有40余篇论文及其他作品获中央、省级各种奖励。他潜心研究新闻理论和专业知识，在新闻写作编辑实践研究中取得可喜成果。他累计设计编辑出版版面5000余个、4600余万字，作品获中央、省级各种奖109个，撰写发表各类作品1200余篇、900余万字，出版著作16部。独自采写的《段大嫂夸老段》获全国煤炭好新闻一等奖，独自撰写的论文《浅论毛泽东的新闻写作手法》被国家中语会研究中心评为全国优秀论文一等奖，策划创作的《泰山石敢当》专栏获省新闻一等奖，策划编辑的专栏《监督哨》获山东省新闻名专栏。这个时期，他还撰写了一批脍炙人口的哲理性言论，赢得读者的好评。如《乐乐乐》 、《用爱消除隔膜》、《善待对立面 》、《敢于面对错误 》、《做人做事有个准则好 》、《值得骄傲的日子 》 、《善于学习 丰富自己》、《人言可畏与宽阔胸襟》、《对号入座好 》、《举一反三做事情》、《牢记职责 勇担道义 》、《书还要读下去》 、《又一十足的霸王条款 》、《一朝天子一朝臣》 等。同时，王克煜这个时期的几年时间里，撰写了时政、经济、文化等方面的大量博文，有的脍炙人口，有的一针见血，有的内涵丰富，有的寓教于乐，并引起关注。譬如：《中国将成为世界第一大经济体 》、《 21世纪中国走向世界第一经济强国 》、《紫气东来是老子出关 》、《白石老人的思乡情 》、 《国人当应学胡适先生 》、《4万亿救市彰显国家体恤百姓 》、《吃喝大国能否遏制公款吃喝风 》、《民声逐渐成为中国最大的政治》 、《国民之福：两会终于有了吵架声，火药味十足 》、《做人要像人 当官不像官 》 、《 领导干部也不得凌驾于党纪国法之上 》 、《从郑筱萸被执行死刑看“人民利益高于一切”》 、《假药危害甚于假币，当用重典！ 》、《贪官口是心非:党提拔的我,我不可能违法犯罪 》、《孩童贪腐理想折射现实风尚 》、《古代官员怎样解决住房——丞相还得买“二手房” 》、《公权拆迁伤民误国 》、《谁在玷污政府的形象？ 》等590篇。“随风潜入夜，润物细无声。”克煜同志的研究成果带来广泛的社会效益，他主持设计编辑的要闻版，舆论导向正确，主旋律突出鲜明，深受百姓喜爱，得到全省乃至全国同行的高度评价，许多读者来信称赞。原市委书记王建功（后任黑龙江省委副书记、省人大常委会主任）每天必看泰安日报，并在一期要闻版评语中写道：“这期头版不错，整体布局很好，新闻选得也好。《六次党代会预备通知》发得好，短小精悍，又加了短评，很醒目；《我市普降雨雪》是喜事，加了花框，发得突出；《肥城县委宣传部一次性评选各种先进，仅用半天时间》，这条消息对全市年终评选有指导意义……”多任市委、市政府主要领导也多次打电话表扬泰安日报要闻版办得好。1995年，泰安日报被评为华东六省一市最受群众喜爱的党报，在北京展出。王克煜是中国成人写作学会、中国书画艺术交流协会、中国毛泽东诗词学会、上海浙沪经济技术商品信息市场等十余家协会会员。近年来，先后任中国毛泽东诗词学会书法分会副会长兼秘书长、中国书画艺术交流协会副主席、金山书院院长、岱麓书院名誉院长、泰山书画艺术研究院名誉院长、中国水墨研究院副院长、研究员。1998年被评为“泰安市跨世纪优秀青年科技干部”，1999年被评为“泰安市专业技术拔尖人才”。 （原载2002年10月发表《泰安日报》一版，这里有修改）三、2009年至今，新闻实践及理论研究之外，开始重读诸子散文经典，并研习其精髓。“地势坤，君子以厚德载物”的名句激励着他开始重新阅读诸子经典及历代先贤著作，并结合人生修养深入理解解读，研习其精髓。这个时期，他结合自己的所学所悟撰写了部分寓教于乐的哲理作品，还创作了大量百度词条，包括一些著名学者、书画家等。如报告文学《一剪寒梅傲雪中》 ，诗歌代表作《泰山初雪》 、《答津门同道》 ，词条代表《四重境界》、《无身无患 》、《信言不美，美言不信》、《鬼都》、《听泉》、《拜石》，回忆纪念文章代表《一个抗日家庭》、《九曲黄河未了情 》、《寒凝大地 血洒中华 》，文学评论《诗歌，泰山文化的灿烂瑰宝》 、《泰山南天门的记忆 》 ，哲理文章代表作《乐乐乐》、《公生明 廉生威》 、《畏法度者最快乐》等。2011年义务为泰安一中20个班级讲授校本课程《报纸新闻与写作》 。
问题一：简历中的论文情况怎么写 这个比较简单，因为论文这种东西多半是自己在网上到处找的资料，自己再处理过的。在简历上面，尽量写好点，只要不提到是否发表过论文就行，因为如果发表过的话，必须找到报社或者出版社。 问题二：论文发表情况怎么写 就写上你发表过的论文，包括别人发表的带上你名字的都行。 问题三：攻读学位期间论文发表情况怎么写 这里主要是把你在攻读学位期间发表的论文再论文的后面附录中罗列出来就可以。 注意需要按照文献的格式著名发表的期刊或杂志、日期等 问题四：论文发表情况怎么写 论文发表情况，写这个更干什么？ 问题五：招聘表中论文发表情况一栏怎么写 你有发表过期刊论文吗？没有的话，那就不用填写，有的话，你就可以填写你安排的刊物情况三 问题六：中级职称论文论著发表情况怎么填写 论文天堂网上说，专业论著――是指你对这个专业，或是这个研究，这个课题发表过的论文或是你写的著作， 也就是你有无发表过这些，我个人更倾向于理解为，你发表的论文，因为写一本书的难度相对太高。 问题七：论文评审表中国家认定收录情况怎么填 一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。 问题八：论文索引情况怎么填 普刊一般是写 知网/万方/龙源/维普 如果有发表在核心期刊上的文章就写 中文核心/CSSCI 如果是被SCI、EI、ISTP检索的就写对应的检索就好 问题九：申请表如果没有发表论文,但是要求填,应该怎么写 5分 随着宏观经济环境的改善，中小企业面临着新一轮巨大的发展机遇。同时伴随经济开放程度的提高，中小企业面临的的竞争也迅速加剧。人才已成为企业确立竞争优势，把握发展机遇的关键。“重视人才，以人为本”的观念已颇受关注。因此，中小企业的管理者不仅依靠企业规章制度进行人力资源管理，也应该因地制宜、合理地运用激励机制，根据内外环境的实际情况不断的改进、完善和调整激励机制的方式，使企业在一个良好的轨道内运行。 对于刚迈出创业步伐的小企业来说，在起步时能够组建一支高素质的销售队伍是十分关键的，因为这支队伍是保证企业能够运营下去的根本因素。于是如何建立一支这样的队伍就显得尤为重要。管理者若能把握好激励机制运用的时效性和运用程度，将会吸引优秀的人才，将其智慧和力量为己所用，使其聪明才智为企业的发展和进步起到良好的促进作用。与此同时，管理者的精力也将从繁杂的日常事务中解脱出来，思考和解决更重要的问题 问题十：毕业推荐表写作或发表论文情况 论文的写法 1、时间 2、地点 3、人物 4、事件与事件背景 5、反映的道理（主题） 6、自己在这个事件中的顿悟，体会，感想。 这些都同样重要，如果少了其中任意一点，就不是论文了。
在《会计研究》、《审计研究》等公开发表学术论文110余篇，编写和参编著作30余部。专著《注册会计师审计控制系统研究》是我国第一本系统探讨中国注册会计师制度的专著，独著《审计》为全国高校注册会计师专业方向统编教材，参加全国注册会计师统考教材《审计》的编写，并主编了全国注册会计师后续教育指定教材《独立审计准则导论》。 研究的重大项目与课题： 1.国家社科基金课题--"中国会计师事务所审计资本市场舞弊的路径改革研究"（编号：02CJY007，主持人，正在进行，资助5万元） 2.国家教育部"高等学校优秀青年教师教学科研奖励计划资助"课题--"中国资本市场可持续发展与注册会计师审计制度创新研究"（2000年下达，主持人，正在进行，资助30万元） 3.财政部重点课题--"中国注册会计师审计制度研究"（1996，主持人，已完成） 4.财政部重点课题--"九五期间我国注册会计师行业发展中的若干问题研究"（1997，主持人，已完成） 5.财政部重点课题--"我国现行《注册会计师法》修订问题研究"（1999，主持人，已完成） 6.起草完成财政部3个法规制定项目（已在全国范围内施行）：（1）"注册会计师质量控制基本准则"；（2）"违反法规行为"审计准则；（3）"存货监盘"审计准则。目前正在起草财政部第4个法规项目"注册会计师审计报告准则"。 一直参加《中国注册会计师独立审计准则》的起草、制定和国家会计学院、中国注册会计师协会举办的全国性注册会计师及审计师资培训班的教学工作。