1）《日语语法课教学的问题与思考—对中韩两国日语学习者问卷调查的报告—》（第一作者）,《西南民族大学学报（人文社科版）》2009.11（2009外国语言文学与文化研究第30卷,西南民族大学学报编辑部，2009. pp.146-149.国际标准刊号 ISSN1004-3926. 国内统一刊号CN51-1671/C.2）《关于日语教学指导效果不彰的探讨》, 《多元化视角下的日语教学与研究》,张佩霞，王诗荣主编，上海：华东理工大学出版社，2009，pp.123-129.ISBN: 978-7-5628-2540-1/H・829.3）《日语复句学习中出现的整体性偏误探悉》,《西南民族大学学报（人文社科版）》2008. 10（2008外国语言文学与文化研究第29卷,西南民族大学学报编辑部，2008.pp.34-36.国际标准刊号ISSN 1004-3926.国内统一刊号CN51-1671/C.4）《「関系」「仲」「间柄」三词用法小议》,《日语知识》第8期,大连外国语学院,2008pp.11-12. ISSN 1002-5243.5）《困扰日语学习者的“～ルとき”和“～タとき” —对中国的日语学习者和英语圈日语学习者的考察—》（第一作者），《日语学习与研究》第1期，2005.6）《未来日资企业员工的文化培训》，《21世纪における日本研究》，香港日本语教育研究会，1999.7）《汉语新词的日译》, 《日语知识》第11期,大连外国语学院,，1996.8）《关于歧视语句教学的思考》,《苏州大学学报外国语言文学专辑(六)》，苏州大学,1996.9）《日本高等教育现状略述》，《河南高教》第4期，河南省教育委员会，199610）《沙菲与早月叶子的爱情悲剧解析》，《苏州大学学报外国语言文学专辑（四）》，苏州大学学报编辑部，1994.11）《学习者语言的可变性》 （日文，《月刊言语》2005年10月号）12）《日语语法教育的新尝试-对中国内地和香港日语学习者的问卷调查》 （日文，第二作者，《日语教育新闻》2006年34号）
王刚，1948年12月22日出生于辽宁锦州，长于吉林长春， 国家一级演员，节目主持人，原中央电视台播音指导。1982年，王刚因播讲七十五回评书版《夜幕下的哈尔滨》而被广泛关注。 1984年，在电视剧版《夜幕下的哈尔滨》中饰演说书人。 1986年，主持中央电视台春节联欢晚会。 1991年，因主播长篇小说《夜幕下的哈尔滨》被中国广播电视学会评选为"全国听众喜爱的演播艺术家"。 1994年，因在古装喜剧《宰相刘罗锅》中饰演和珅而被人们所熟识。王刚也凭借该剧获得北京电视艺术春燕奖和第14届中国电视金鹰奖最佳男配角。1998年，主演古装武侠剧《霹雳菩萨》。 2001年，因在古装喜剧《铁齿铜牙纪晓岚》中与张国立、张铁林合作而获得铁三角称号。2002年，开始主持北京电视台《天下收藏》栏目。2005年，在古装剧《一生为奴》中饰演僧格林沁。 2007年，主演古装剧《少年嘉庆》。2008年主演电影《大灌篮》。 2010年，在奇幻电影《魔侠传之唐吉可德》中饰演桑丘。 2012年，与小沈阳领衔主演抗战剧《杀倭令》。 2013年，在当代家庭剧《家宴》中饰演老冯头
男，1964年10月出生，山东籍，汉族，医学博士。第四军医大学西京医院皮肤医院院长、主任医师、博士生导师。专业特长为银屑病、水疱大疱性皮肤病、各种疑难皮肤病的诊治和皮肤激光美容。科研方面主要研究方向为银屑病的发病机理与免疫治疗、大疱性类天疱疮的生物治疗、基因工程抗体的研制等，先后承担国家自然科学基金、国家863计划、全军“十五”医学科研基金、日本文部科学省研究基金等多项科研课题，在国内外发表论文百余篇，其中在SCI收录期刊发表论文16篇，主编出版了《最新皮肤科学理论与实践》、《银屑病》、《天然自身抗体》、《银屑病病友康复指南》等专著。2007年获中国医师协会优秀中青年医师奖。
当然可以治疗，你需要入住广西医科大血液科。广西医科大学第一附属医院大内科副主任、血液科主任兼临床检验中心副主任，“广西十百千人才工程”第二层次人选；中华医学会血液病学会全国委员，广西血液学会主任委员。专业特长是血液病学，从事血液病临床、地中海贫血及造血干细胞移植的基础研究及临床工作。完成了省级科研课题“羟基脲等药物对β地中海贫血珠蛋白基因的调控及临床研究”及国家自然科学基金项目“脂质体转染反义核酸对β地中海贫血珠蛋白基因的调控”。近年来，在国内外核心刊物共发表科研论文40余篇，获广西科技进步三等奖3项。承担多项省厅级科研课题。 彭志刚 医学博士，教授，硕士研究生导师。现为广西医科大学内科学教研室副主任、第一附属医院大内科副主任、血液内科副主任，中华医学会血液学分会第七届全国青年委员，广西医学会血液学分会副主任委员兼秘书。一直从事血液病的教学、临床及科研工作，主要研究方向为血液肿瘤的临床及实验研究，并参与造血干细胞移植恶性血液病、自身免疫性疾病的基础及临床工作，目前已完成外周血造血干细胞移植、骨髓移植及脐带血移植共240余例。目前主持的课题有4项，近4年来共发表论文10余篇。 周吉成 医学博士，内科主任医师、教授，血液内科副主任兼输血科主任，硕士研究生导师，擅长恶性淋巴瘤的诊断和治疗。承担省厅级课题多项，作为第一作者已发表学术论文二十余篇。 罗 军 医学博士，副教授，广西医科大学第一附属医院血液科副主任, 硕士研究生导师。《临床血液学杂志》及《广西医学》编委。擅长血液系统恶性肿瘤的诊治及恶性血液病的分子生物学。目前作为第一负责人承担广西科技厅课题2项,广西卫生厅课题1项,博士启动基金课题1项; 发表科研论文20多篇,参加《威廉姆斯血液病学》(人民卫生出版社)的译著工作。 梁金清 本科学历，副主任护师；现为血液一病区护士长，多年从事血液病临床护理工作，拥有丰富的护理经验，发表文章数篇 周怡振 主管护师，大专学历。现任造血干细胞移植中心护士长，获1项自筹经费护理科研立项。周雪梅 主管护师，本科，三级心理咨询师。现任血液二区护士长，业务专长：血液系统疾病的护理；发表文章数篇 卢玉英 血液病学专家，教授（主任医师），留学美国。1993年享受国务院政府特殊津贴，1994年广西优秀专家，1999年评为全国卫生系统先进工作者。曾任大内科主任、血液内科主任、中华医学会血液学会常务委员、中华医学会广西血液学会主任委员等职，现任中华医学会广西血液学会名誉主任委员。共获科技进步奖（省级及厅级）7项。先后发表论文50余篇。专长：各种血液内科疾病的诊疗。 杨日楷 血液内科专家，主任医师（教授），医学硕士，曾任血液内科副主任、农工民主党广西医科大学支部副书记。现任《中国临床医药研究杂志》特邀编委。获广西科学技术协会优秀论文奖。在省级以上发表学术论文近20篇。专长：中西医结合治疗内科疾病，特别是血液病。 程 鹏 医学硕士，副主任医师，现任广西医科大学第一临床学院教务部部长，研究方向是血栓与止血，出凝血疾病的诊断和治疗。承担省级科研课题一项，发表论文数篇。 马 劼 医学博士，副教授，硕士研究生导师。现为广西医学会内科学会常委兼秘书。主要从事白血病耐药机制及细胞周期调控异常的研究，并参与造血干细胞移植治疗恶性血液病、自身免疫性疾病的临床及基础工作。参与国家级科研课题2项，主持省内科研课题1项，获中华医学会三等奖1项（排名第2），河北省科技进步二等奖1项（排名第2），广西科技进步三等奖2项（1项排名第1，1项排名第2）。近年来在国内核心期刊发表论文10余篇。 邓东红 医学硕士，副教授。1991年毕业于广西医科大学临床医学专业，在广西医科大学内科学教研室从事内科学血液学专业的临床医疗、教学和科研工作。主要研究方向为白血病微小残留病变和血液恶性肿瘤的化疗，承担省级科研课题一项。李桥川 医学博士，主治医师。2006年至今在广西医科大学第一附属医院血液内科从事临床及教学工作。研究方向为造血干细胞移植，从事血液科临床以及科研多年，经验丰富，发表文章数篇。 赵卫华 医学硕士，在读博士，主治医师。从事内科及血液科临床工作十余年，有较丰富的临床经验。发表论文数篇，承担省级科研项目1项。 杨 杰 医学硕士，主治医师。从事血液内科工作十余年，发表论文多篇，有丰富的临床经验。 罗 琳 主治医师，硕士，在读博士。从事内科及血液科临床工作十余年，有较丰富的临床经验。发表论文数篇，承担省级科研项目1项。赖颖晖 主治医师,硕士,在读博士.从事内科及血液科临床工作十年,有较丰富的临床经验.发表论文数篇.承担省级科研项目1项. 刘练金 医学硕士，主治医师，主要从事出凝血疾病的研究，曾发表数篇论文，获卫生厅课题一项。 章忠明 医学硕士，主治医师，主要从事白血病耐药的研究，曾发表论文数篇，获教育厅课题一项 刘振芳 医学博士，主治医师。主要从事再生障碍性贫血的研究，发表论文数篇，科技成果分别于2004年10月获湖北省科技进步二等奖 和2004年12月获武汉市科技进步二等奖。 李 静 临床医学七年制硕士，主治医师曾发表论文数篇，获教育厅课题一项。刘容容 医学博士，讲师。2007年至今在广西医科大学第一附属医院血液内科工作，研究方向地中海贫血的基因诊断以及治疗。发表文章数篇。龙 媛 学士学位，住院医师。2004毕业后在广西医科大学第一附属医院血液内科工作，并于2007年9月至今承担诊断学教学工作。 陈 玮 学士学位，住院医师。2005年7月毕业后分配至广西医科大学第一附属医院血液内科工作。
中国医学论文参考文献一、中国医学论文期刊参考文献[1].引用习惯对中文期刊零被引率的影响分析——以《中国医学科学院学报》10年载文为例.《科技与出版》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年6期.孔朝霞.陈璐.[2].《新英格兰医学杂志》近10年发表中国医学科研论文分析与思考.《中国科技期刊研究》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年5期.李晶.[4].应当慎重对待零被引论文.《中国科技期刊研究》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2013年3期.孔朝霞.陈璐.[7].互联网+医学教育开启“人卫开放大学”之门中国医学数字教材与慕课建设研讨会在北京召开.《中国出版》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2015年16期.王运平.[8].中国医学、法医学与解剖学关系之探析.《医学与哲学》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.2015年23期.陈琦.[9].中国医学救援协会灾害救援分会在京成立.《中国急救复苏与灾害医学杂志》.被中信所《中国科技期刊引证报告》收录ISTIC.2015年9期.中国医学救援协会会员部.[10].中国医学中的信息、系统和复杂性思想.《西安交通大学学报（社会科学版）》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2008年4期.邬焜.二、中国医学论文参考文献学位论文类[1].基于LibQUAL+®的中国医学科学院图书馆服务质量评价.被引次数：1作者：周琴.情报学北京协和医学院中国医学科学院北京协和医学院清华大学医学部中国医学科学院2013（学位年度）[2].国内医学文摘系列刊物发展对策研究.作者：魏民.情报学中国中医科学院中国中医研究院2010（学位年度）[3].中国医学百科全书·蒙医分卷方剂学数据库建立的研究.作者：陈桂卿.中西医结合基础内蒙古民族大学2012（学位年度）[4].近代日本汉洋医学之争探析——兼论日本岛国文化的特点.作者：邹小凤.世界历史四川师范大学2012（学位年度）[5].德贞与中国医学早期现代化.被引次数：2作者：高晞.专门史复旦大学2008（学位年度）[6].中国医学作者撰写的英文研究性论文前言部分的体裁分析.被引次数：4作者：梁少兰.外国语言学及应用语言学第四军医大学2005（学位年度）[7].《中国医学文化史·中医观念中的人文世界》英译实践及译后总结.作者：楼佳伊.英语笔译浙江师范大学2015（学位年度）[8].中国医学科学院血液学研究所干细胞移植中心侵袭性真菌感染的危险因素及预后分析.被引次数：1作者：宋阿霞.内科学北京协和医学院中国医学科学院北京协和医学院清华大学医学部中国医学科学院2010（学位年度）[9].五行学说与《黄帝内经》——论五行学说是怎样与古代中国医学合流的.被引次数：2作者：罗曼.中国哲学上海师范大学2009（学位年度）[10].当代中国医学 精神的模式构建及其实践意义.作者：许启彬. 学东南大学2008（学位年度）三、相关中国医学论文外文参考文献[1]GlobalperformanceoftraditionalChinesemedicineoverthreedecades.Fu,J.Y.Zhang,X.Zhao,Y.H.Chen,D.Z.Huang,M.H.《Scientometrics:AnInternationalJournalforAllQuantitativeAspectsoftheScienceofSciencePolicy》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20123[2]AdynamicmultiplereactionmonitoringmethodforthemultiplecomponentsquantificationofcomplextraditionalChinesemedicinepreparations:NiuhuangShangqingpillasanexample.Liang,J.Wu,W.Y.Sun,G.X.Wang,D.D.Hou,J.J.Yang,W.Z.Jiang,B.H.Liu,X.Guo,D.A.《Journalofchromatography,A:Includingelectrophoresisandotherseparationmethods》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.2013[3]Identificationofrawcuscutaesemenanditsprocessedproductsbyhighperformanceliquidchromatography/diodearraydetection/massspectrometrycombinedwithprinciplecomponentanalysis.Cheng,X.L.Xu,L.Y.Wei,F.Dong,L.Li,Z.M.Du,H.Xu,X.J.Guo,Z.Y.Ma,S.C.Li,X.R.Lin,R.C.《Journalofliquidchromatographyandrelatedtechnologies》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20145/8[4]QuickdetectionoftraditionalChinesemedicine'AtractylodisMacrocephalaeRhizoma'piecesbysurfaceenhancedRamanspectroscopy.HaoHuangHongShiShangyuanFengJuqiangLinWeiweiChenYunYuDuoLinQianXuRongChen《LaserPhysics:AnInternationalJournaldevotedtoTheoreticalandExperimentalLaserResearchandApplication》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20131[5]AdvancesinanalyticaltechnologiestoevaluatethequalityoftraditionalChinesemedicines.Jing,J.Parekh,H.S.Wei,M.Ren,W.C.Chen,S.B.《TrAC:TrendsinAnalyticalChemistry》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.2013[6]PhotoacousticSpectroscopyAnalysisofTraditionalChineseMedicine.LuChenBinxingZhaoHongtaoXiaoRongshengTongChunmingGao《InternationalJournalofThermophysics》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20138/9[7]Isothermaltitrationcalorimetryvs.highperformanceliquidchromatographyfingerprint:PredictionofadversedrugreactionsofcombinationforChinesemedicineinjections.Chen,L.Qiu,L.Yan,D.Zhang,P.Xue,F.Tan,M.Yan,Y.Du,X.Xiao,X.《Journalofthermalanalysisandcalorimetry》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20131[8]Determinationofxanthatinbyultrahighperformanceliquidchromatographycoupledwithtriplequadrupolemassspectrometry:Applicationtopharmacokineticstudyofxanthatininratplasma.CuipingYanHuanLiYuWuDonghaoXieZebinWengBaochangCaiXiaoLiuWeidongLiZhipengChen《Journalofchromatography,B.Analyticaltechnologiesinthebiomedicalandlifesciences》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.2014[9]Acombinationofpharmacophoremodeling,moleculardockingandvirtualscreeningforiNOSinhibitorsfromChineseherbs.Wang,X.Ren,Z.He,Y.Xiang,Y.Zhang,Y.Qiao,Y.《Biomedicalmaterialsandengineering》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20141[10]GroupedpenalizationestimationoftheosteoporosisdatainthetraditionalChinesemedicine.YangLiYichenQinanmingXieFengTian《Journalofappliedstatistics》,被EI收录EI.被SCI收录SCI.20133/4四、中国医学论文专著参考文献[1]《中国医学大成》研究.曹丽娟，2011中国庆阳2011歧黄文化暨中华中医药学会医史文献分会学术会[2]《中国医学文摘中医》2011年度摘录基金文章统计.魏民.王梓宁.李琳.庞玉萍，2012中国中医科学院中医药信息研究所2011年学术年会[3]曹炳章与《中国医学大成》.曹丽娟，2010“医家传记研究的继承与创新”学术研讨会[4]中文医学影像科技期刊的可持续发展探索以《中国医学影像技术》为例.杜艳霞.史晓娟.孙超.赵娜，2015第十三届(2015)全国核心期刊与期刊国际化、网络化研讨会[5]从文献计量角度聚焦中国医学科技发展现状——中国医学科技国际论文计量分析.王敏.张玢.李海存.刘晓婷.许培扬，2009第九届全国科技评价学术研讨会[6]曹炳章与《中国医学大成》.曹丽娟，2010中华中医药学会中医药文化分会第十三届全国中医药文化学术研讨会[7]《中图法》四版“中国医学”类目设置质疑.任书俊，2009安徽省高校图工委文献信息委员会2009学术年会[8]中
病理教研室主任：严米娅现有教师6人，其中副高4人，讲师1人，助教1人。每学年担任各层次各专业的病理解剖学和病理生物学教学任务达1500学时，承担省级、院级科研课题4项，协作课题3项，近几年共发表论文20余篇，并参与学校心理咨询与治疗门诊，附属医院外检室及法医病检实验中心免疫组化室的工作。1998年被评为巾帼文明示范岗、院级精神文明教研室。解剖学教研室主任：王振富现有教师11人，其中正高2人，副高1人，中级职称6人，初级职称1人，高级技工1人，在读硕士1人，在读博士1人。多次被评为院级先进教研室、文明教研室，并于94年以后一直为省优质课程教研室。教师有数人次被评为省、州、院级先进个人。平均每年度承担教学任务2000学时，教学效果好，授课甲级率达99%。科研管理工作开展良好，主持承担国家自然科学基金1项、省级课题3项、院级课题5项、近5年内共发表论文50余篇，国家级10余篇，省级论文35篇， 院级论文近10篇，专著2部。1997年被评为院级精神文明教研室。1999年被评为院级青年文明示范岗。生理教研室主任：朱祖成现有教师5人，其中副高3人，中级2人。每年承担了临床医学本科、成教、高护、 预防、中医、中药等多个专业的生理学理论和实验教学任务。教师中有数人次被评为院级先进个人、五好文明家庭。教研室狠抓 各环节，同时也进行多项省、院级科研课题。近5年来共发表论文近20篇，其中国家级论文6篇、省级、院级论文10余篇，并有数篇论文获得奖励。数人次参编教材多本，以及相关辅助资料10余本。2000年、2001年分别被评为精神文明单位及青年文明建功岗。生物生化教研室主任：罗洪斌共有教师9人，其中教授1人，副高3人，中级4人，初级1人，博士1人，硕士3人。每年平均承担研究生课程及普通本科课程《分子生物学》、《生物化学与分子生物学》、《医学遗传学》、《细胞生物学》、《医学生物学》等课程的教学任务。在科研方面， 近几年来，共主持国家自然科学基金1项，参与并完成国家自然科学基金3项，主持省部级科研课题1项，完成地厅级课题5项，总共争取科研经费70余万元。参加编写人民卫生出版社“十二五”规划高职高专教材《生物化学》（第六版、第七版），主编与参编出版书籍4部。在各类刊物上发表论文 30余篇，其中有4篇获奖。此外，我室教师还承担了班主任、辅导员等学生管理工作和一些社会性工作。我们相信，在各级领导的关怀下今后必将取得更大的成绩。微寄免教研室主任：董兴高现有教师9人，其中正高3人，副高3人，中级3人。每学年完成医学院微生物学、人体寄生虫及医学免疫学的多层次多专业的教学和实验任务。近几年发表论文近20篇，参加编写了卫生部规划专科教材《医学免疫学与医学微生物学》（第三版、第四版）、《人体寄生虫学》及实验指导以及院内使用的《医学微生物学》和免疫学实验指导。药理教研室主任：艾明仙共有教师6人，其中正高1人，副高4人，中级1人，在读硕士1人。每年均承担各个专业的专业药理学及临床药理教学工作。完成省级科研课题3项，院级课题4 项。近5年来，在国家级、省级医学期刊及学报共发表论文20余篇。全体老师严谨治学、为人师表、教书育人，教学方法先进，教学质量高，2003年被评为院级精神文明教研室。中药专业课教研室主任：文德鉴中药专业课教研室成立于1998年，是一个年轻的教研室。现有专职教师7人，其中副教授3人，中级职称4人，硕士4人，在读博士1人。目前承担《中药药剂学》、《中药鉴定学》、《中药炮制学》、《分析化学》等主要专业课程的教学及科研工作。教师有数人次被评为院级先进个人、优秀教师、优秀班主任和考核优秀等次。平均每年度承担教学任务1500余学时，教学效果好，得到了学生、同行及教评专家的好评。科研工作开展良好，承担了省级课题6项（已结题1 项）、院级课题6项（已结题4项）、3项横向课题，近5年内共发表论文60余篇，其中核心以上期刊文章近20篇，参编专著4部。本教研室是一个朝气蓬勃、团结协作、积极进取的青年团队，教学上力求培养创新型药学人才，科研上密切结合恩施州丰富的中药及天然药物资源开展研究工作，走产、学、研发展道路，为促进地方经济的发展作出自己应有的贡献。中医基础教研室主任：朱云超教研室现有教师6人，其中教授3人，副教授1人，讲师2人。博士1人，在读博士1人，硕士1人。每学年担任各层次各专业的中医基础课程以及中医古典医籍教学任务达2500学时，承担国家民委、省级、院级科研课题多项，近几年共发表论文30余篇，出版教材2部，专著4部。2007年被评为湖北民族学院优良教风教研室，中医基础理论学科于2006年被湖北省教育厅评为湖北省重点学科。预防医学教研室主任：郭有峰本教研室现有教师6名，其中教授3名，副教授1名，中级2名，院级学术带头人1名，有5位教师为中国共产党党员，负责承担学院所有预防医学相关课程和医学伦理学的教学工作。2001年度被评为院级文明教研室。从1994年开始本教研室就已承担起预防医学专业班的教学工作，已培养了4届预防医学专业毕业生，并受到用人单位和社会各界的一致好评。由于全体老师同心同德，爱岗敬业，无论是教学或科研都取得了显著的成绩。历年来教学考核效果优良，并得到了领导和广大教职工、学生的肯定。科研方面成绩突出，本教研室老师人人都有科研课题3项，院级资助课题3项，其中2项省级课题和2项院级课题都进入结题阶段。由本教研室教师主编和参编的教材和专著4部，在各级杂志公开发表科研学术论文50余篇。组胚教研室主任：谭斌现有教师3人，其中副高3人。主要承担各层次、各专业的组织学、胚胎学的教学和实验任务。各位老师分别到北京医科大学、同济医科大学、哈尔滨医科大学等进修学习。近几年来，每人均主持或参加国省级或院级相关科研课题6项，并有几十篇科研和教学论文在各级刊物上发表，并有许多获得奖励。同时参编写教材和复习指导共3部。现在拥有一个标本室、一个准备室、二个实验室、二个办公室，教学设备齐全，完全能适应本科教学和实验。有二位教师同时兼有行政工作和社会工作。有数人次被评为院系先进工作者。医学基础部医学基础部前身为湖北民族学院基础医学系。现有8个教研室，1个基础医学研究所。教职工总共49人， 副高级以上职称24人，中级职称21人，初级职称4人。在领导班子的领导下，本着团结务实、开拓进取的精神，整个医学基础部各方面都取得了前所未有的成绩。整个工作以教学为中心、以科研为重点。我部主要承担6个专业的基础课教学任务和成人教育有关课程的教学任务，占整个医学类总学时50%左右，上课甲级率达95%以上。医学基础部十分重视师资队伍的培养、以助教进修班、在职硕士学位课程班以及多种学术交流会的形式提高师资水平，保证教学质量，取得了良好的效果。现有省级学术骨干1名，院级学术带头人3 名以及院级学术骨干4名。课程建设以解剖学、病理学、药理学、预防医学为学院重点课程，目前病理学在2008年申报为省级精品课程，人体解剖学已成为湖北省教委优质课程。医学基础部在狠抓学科建设和教学工作的同时，也十分重视科研工作的发展，国家民委、省教育厅教学研究、科研课题项目等踊跃申报积极。近几年来，在国内外学术刊物上公开发表论文238余篇，获省、州级科研项目10余项，并多次获得科研奖励。医学基础部在抓教学、科研工作的同时，从不放松精神文明建设，多次被评为学院的先进单位。教工党支部多次被评为州教育战线和学院表彰的先进党支部，系工会多次被评为先进分工会，病理教研室曾被州妇联授予巾帼文明示范岗，被学院评为优良教风教研室，解剖教研室被学院评为青年文明示范岗。2001 年医学基础部被评为院级学生工作先进系部，生理学、病理学、药理学、解剖学、预防医学五个教研室评为院级精神文明单位，教师受多类表彰达70余人次。医学基础部在团结、勤奋、求实、创新的校训鞭策和鼓励下，将以更加豪迈的步伐向前进。中医药研究所湖北民族学院中医药研究所的前身是湖北省恩施医学高等专科学校中医系中医药研究所，成立于1990年，所长分别是赵敬华、王平。一九九七年新的湖北民族学院成立后，为重视民族医药的发掘整理、 科研产品的研究开发，学院于一九九九年七月正式批准成立该所，直属学院管理，由张永高 副院长任名誉所长，中医系主任赵敬华任所长，袁德培任副所长（主持所行政工作）。现所长为袁德培教授。湖北民族学院地处恩施自治州，自治州的地理、地形、土壤、气候为各种类型药用植物提供了极好的生长条件，据调查统计，恩施州有药用植物186科、854属、2088种，约占全国已发现的中药材种类的46%，收购品种282个，占全国中药材收购品种的40%左右， 特别是板桥党参、窑归、紫油厚朴、五鹤续断等品种，历史悠久，驰名中外，故恩施自治州是湖北省和全国中药材的主产区之一，被誉为华中天然药库。湖北民族学院利用设备、人才优势，成立了中医药研究所。该所的指导思想是：立足于中医药的教学科研工作，以民族土苗医药的产品开发为龙头，重视民族医药的发掘整理，开展科技服务，创造较好的经济和社会效益。现在该所已承担的省级科研课题有：赵敬华主持的《土苗医药的发掘整理》；袁德培主持的《窑归、柏仁治疗老年便秘的实验研究》；颜益志主持的《莼菜的药用价值及其精加工》等项，并承担州级科研课题4项。已通过省级鉴定的科研课题有王平主持的《固本健脑液的研制》（1995年获科技进步三等奖）、陈龙全、袁德培主持的《复方竹节参片治疗类风湿性关节炎的实验研究》（1999年获州科技进步三等奖）。已获州卫药制准字的科研产品有《固本健脑液》、《复方竹节参片》、《地茶止咳露》、《痔即消》（又名《洗洗笑》）。目前，该所拟依从新药、新产品的开发、饮片加工、科技服务等方面加大工作力度，争取近期内取得较大突破，希望海内外有识之士前来洽谈合作开发的项目，为恩施州的经济腾飞作出较大贡献。医学实验中心医学实验中心成立于1986年，下含7个综合实验室，分为基础实验室和临床实验两个教学区。现有专职技术人员21人，高级实验师7人。拥有岛津高效液相色谱仪、OLYMPUS全自动显微摄影装置、全自动Hema480型基因扩增仪、英国Bright冰冻切片机、OLYMPUS倒置显微镜、技能多媒体等各类仪器设备总值700多万元。实验室设置及承担教学任务情况如下：基础实验教学区：第一实验室：中药鉴定实验室、制剂学实验室、中草药化学实验室、中医骨伤实验室、中药药理学实验室第二实验室：医学机能实验学实验室第三实验室：医学免疫学、微生物学、人体寄生虫学实验室、实验诊断学实验室第四实验室：组织胚胎学、病理解剖学实验室第五实验室：生物学、生物化学、预防医学实验室第六实验室：手术学实验室、诊断学实验室、护理学实验室第七实验室：人体解剖学实验室近年来，医学实验中心主持完成省重点科研课题1项；参与完成省重点科研课题5项；主持完成学院科研课题12项。在国家、省级学术刊物发表各类科研论文共100多篇。
曹子栋，男，教授，1966.7毕业于西安交通大学，全国锅炉标准化技术委员会委员。 研究领域： 多相流与传热，清洁能源燃烧，环境工程,高压全燃高炉煤气锅炉设计，分离式热管的设计 该专业是一个宽口径大类专业，是我国培养热能与动力工程领域高级工程技术人才的重要基地，师资力量雄厚，学术氛围浓厚，教学科研成果丰硕，专业地位与综合实力处于全国领先地位，在国际上也享有较高声誉。该专业培养德智体美全面发展的热能与动力工程方面的高素质复合型专门人才，在课程体系与知识结构中强调数学、力学、机械、材料等基础理论，充分注重电子、电工、控制、微机软硬件应用以及人文等学科知识，培养出的学生具有科学基础扎实、专业知识面宽、创新意识和实践能力强、综合素质高等特点。 主要课程设置有：传热学、工程热力学、流体力学；理论力学、材料力学、电工电子、程序设计、计算机软件基础、微机原理及接口技术、工程经济学、工程制图、机械设计基础、工程材料基础、控制工程、测试技术。专业平台课程有动力机械工程基础、环境保护与节能等，专业课程分热能动力及控制工程、流体机械与制冷低温工程、内燃机及汽车工程3个模块，包括：锅炉原理、热力涡轮机械原理、发电厂系统及设备；流体机械原理、容积式压缩机原理、制冷原理与装置、低温原理与装置；内燃机原理、内燃机构造、汽车构造、汽车理论等。学生可在一定范围内选学一组主修课程和一组选修课程。选修课程分若干组，设有新能源发电、流体机械强度与振动等60余门。 080702 热能工程 01气液两相流与传热 多相流体力学及其测量在动力、化工、石油、制冷、宇航等一系列工程中均得到重要应用。多相流体力学是一门较为年轻的学科，是流体力学的一个重要分支，至今只有数十年的历史。主要研究气液、液液、气固、液固、气液固或气固液等多种流体在管内或管外流动时（有换热的或无换热的）的流动型态、流动阻力、流动稳定性、多种流体的混合、分离和在并联管中的分配均匀性等问题。对于这些流动机理及多相流体测量技术均属国际有关前沿课题，有广阔的发展空间和创新领域。对于发展现代或未来的创新工程具有重要的理论和实用意义，并可取得重要经济效益。 指导教师：林宗虎 林宗虎，中国工程院院士，男，浙江吴兴人，1933年5月13生。1957年交通大学锅炉专业研究生毕业。1980-1982年曾任美国迈阿密大学访问教授。现任西安交通大学热能工程系教授，热能工程专业博士生导师，国家科技奖励评委会评委，流体机械国家工程研究中心学术委员会主任，锅炉媒清洁燃烧国家工程研究中心和动力工程多相流国家重点实验室学术委员会委员，香港评审局专家中国电机工程学会锅炉专业委员会副主任，中国工程热物理学会副理事长，中国工程热物理学会多相流专业委员会主任，陕西省工程热物理学会副理事长， 陕西省计量测试学会副理事长，中国工程热物理学报副主编，美国<<国际工程流体力学>>期刊国际顾问等职。是热能工程、气液两相流与传热以及多相流测量领域的国内外著名专家。1988年被授予国家级有突出贡献中青年科技专家称号；1989年被授予陕西优秀科技工作者称号；1994年获王宽诚育才奖。 林宗虎教授在热能、核电、石化等工程的重要理论-气液两相流与传热学科领域取得多方面开创性成果。在气液两方面： 他创建的两相流孔板流量计算式可通用于各种压力、不同组分、多种两相流体和变压力工况，被国际上推荐为最佳式，称林氏公式，并被收入国内外6本著作，被引用数十次。他首先对U型管内两相流体压力降型脉动机理进行系统研究,创建其 计算程序和脉动判别法并解决过电站锅炉严重脉动问题。他创建了3种两相摩阻计算法和一种截面含汽率计算式并被广泛应用。在沸腾传热方面：创立了国际上第一个脉动流动时的沸腾传热计算式，可用于光管和多种强化传热管，开拓了传热研究新方向。对过冷沸腾传热、稳定流动沸腾传热均有研究成果。在多相流测量方面：在林氏公式基础上，他首先解决了用一个元件同时测定两相流量和组分两个参数的国际难题并得到专利和应用，经济效益显著。 至今，林宗虎教授已获国家自然科学三等奖、国家教委科技进步一等奖及其它省部级科技奖12项和中国专利4项。他在国内外正式出版的著作有15部，其中由他独著或系第一作者的有《管路内气液两相流特性及其工程应用》、《强化传热及其工程应用》、《气液固多相流测量》、《气液两相流与沸腾传热》、《锅内过程》 和《锅炉测试》等9 部。发表论文近100多篇。已培养博士生15名、硕士生17名。 指导教师：曹子栋 曹子栋，男，教授，1966.7毕业于西安交通大学，全国锅炉标准化技术委员会委员。 研究领域： 多相流与传热，清洁能源燃烧，环境工程,高压全燃高炉煤气锅炉设计，分离式热管的设计 主要代表性论文： 1.沈月芬，曹子栋等. 英国B&W公司燃煤锅炉掺烧高炉煤气对热工参数的影响. 中国电力, 1997年第4期 2.沈月芬，邹诤，曹子栋等. 分离式热管蒸发段传热特性的实验研究. 西安交通大学学报，1996年第6期 3.曹子栋, 章燕谋. 浮头式废热锅炉转化气传热特性实验研究. 西安交通大学学报，1994年第6期 4.Shen Yuefen, Cao Zidong. An Investigation of Crossflow Mixing Effect caused by Grid Spacer with Mixing Blades in A Rod Bundle. Nuclear Engineering and Design. Fib, 1991 5.废热锅炉刺刀管换热元件中逆循环流动特定的实验研究. 西安交通大学学报, 1982年第1期 主要著作： 1.锅炉本体布置与计算. 西安交通大学出版社, 1990年10月 2.工业锅炉原理. 西安交通大学出版社, 1986年11月 3.锅炉测试技术. 西安交通大学出版社,1995年5月 专利: 1.带有再循环的分离式热管. 专利号 ZL93245949.8 2.层燃炉的涡流燃烧拱. 专利号 ZL93245947.1 3.全燃高炉煤气高压电站锅炉. 专利号 ZL97203451.x 主要成果及获奖情况: 1. 嵌入式铝翅片管高温换热器.1992.化学工业部科技进步三等奖 2. 天然气制合成氨转化气、变换气废热锅炉.1994.化学工业部科技进步二等奖 指导教师：车得福 车得福, 男，1962年11月生，教授。1983年、1986年、1990年分别获西安交通大学热能工程专业学士、硕士和博士学位。1989-1990以联合培养博士研究生身份赴新西兰奥克兰大学学习，1991.3-1991.7在陕西省工业锅炉厂实习，1995 -1996以高级访问学者身份赴美国洛杉矶加州大学(UCLA)进修。1998获陕西省优秀留学回国人员称号。曾任党支部书记、教研室副主任、系主任、副院长、科技处副处长兼技术成果转移中心主任。现任热能工程系系主任、锅炉研究所所长、全国高校机电类专业教学指导委员会委员兼热能工程专业指导小组秘书、陕西省机械工程学会理事、动力工程分委员会理事长、中国工程热物理学会副秘书长。给本（专）科生开"锅炉本体布置及计算"锅炉与锅炉房设备"，给硕士生开设《气液两相流与沸腾传热》，给博士生开设《多相流及其进展》。研究方向为多相流与传热、化石燃料燃烧及其污染控制、锅炉及换热器设计。三项科研成果获省部级奖励，拥有两项专利。发表学术论文50余篇，著作两本。目前主持国家重点基础研究发展规划项目（973）《燃煤污染防治的基础研究》的二级课题《煤中氮的赋存形态及其迁徙规律》、《西安交通大学重点科研培植项目《中国西部沙尘水土迁徙的多相流动机理研究》、西安交通大学本科教学改革基金项目《锅炉原理英文教材、英语授课、多媒体教学一体化改革与实践》的研究以及多项来自企业的科研课题。获首批高等学校骨干教师资助计划的资助，资助的项目名称为《煤中有机硫的存在形态及其减排控制研究》。 Email: 指导教师：庄正宁， 庄正宁，男，籍贯：上海，1952年1月生，教授。1982年毕业于西安交通大学动力二系工业热工专业，获学士学位；1992年获西安交通大学热能工程专业硕士学位。给本科生开设"锅炉原理","锅内过程"，"锅炉本体布置及计算"、"节能与环境保护"等课程。承担和完成的科研课题有二十余项，拥有3项专利，发表学术论文20多篇，参编著作1本。培养硕士研究生2名，目前在读硕士研究生4名。曾担任热能工程系主任，现为热能工程系副主任。 主要研究兴趣为多相流与传热，能源转换与利用，环境科学与工程。 可招研究生的研究方向为： ● 多元混合介质的汽液与固液相变过程的研究。 ● 储能技术与系统的研究。 ● 强化传热。 ● 高效换热器的研究与开发。 指导教师：王栋 王栋 男 1960年生，副教授。1982年毕业于西安交通大学电厂热能专业，1982年师从于西安交通大学林宗虎院士，1985年获硕士学位。1995年起在职攻读博士学位，2000年获博士学位。长期专著于多相流体流量测量技术研究，在该领域共获专利6件，发表相关研究论文12篇，合著专著一部，国家教委科技进步二等奖一项，西安交大科研成果奖两项。在研究过程中积极与胜利、辽河等油田合作，将研究成果应用到生产实际中。发明的湿蒸汽流量计和井下吸汽剖面测试仪已在油田得到应用。 主要研究热能动力、石油、化工、核能及环境工程内的多相流体的流动及传热规律。主要包括以下几个方面： 1．多相流体流量测试技术 油-气-水三相流计量技术及仪表，蒸汽-水流量计 2．油气安全混输理论和技术 段塞流的形成及防止，段塞流的检测 3．采油测井技术 井下吸汽、吸水及吸聚合物剖面测试技术，井下产液剖面测试技术 4．超临界流体技术 超临界机组的汽-固磨蚀，超临界流体技术在环保工程中的应用 指导教师：朱长新 朱长新，男，1962年8月出生，副教授。分别于1984，1989和1993年获西安交通大学热能工程专业学士、硕士和博士学位。1996年被聘为副教授。2000.1~2001.1做为国家公派访问学者赴美国康州大学（UConn）进修。主讲课程：《锅炉与压力容器用钢》，《环境保护与节能》等研究兴趣为： 微小尺度通道内流动与传热 新能源应用技术 强化传热与节能技术' 相变传热过程 发表论文20余篇。 指导教师：王妍芃 王妍芃，女，1965年3月生，汉族，辽宁鞍山人,中共党员，副教授,1986年获西安交通大学能源与动力工程系热能工程专业工学学士学位；1989年获西安交通大学热能工程专业硕士学位，毕业留校后一直从事多相流流动特性的研究，曾先后参加了多项国家及省、部属基金和横向课题的研究，取得了一系列的科研成果。主要参编著作《燃油燃气锅炉》。在国内外学术杂志上发表论文40多篇。 研究方向-气液两相流简介： 主要从事和气液两相流相关的传热与传质、多相流动流型、水循环原理，强化传热等方向的基础及应用性研究。对热能动力工程、石油、化工、冶金工程、环境工程等应用领域的重大研究项目进行多相流体动力学及其数值计算，并应用多相流测试技术来研究流体流动规律。多年来从事锅炉及热交换器的研制开发，曾独立完成热工领域的水循环程序计算。并从事新能源技术的研究和应用。 指导教师：赵钦新 赵钦新，男，1963年6月生，汉族，山东胶州人,中共党员，西安交通大学博士、副教授,1986年获西安交通大学能源与动力工程系热能工程专业工学学士学位；1989年获工程力学系实验力学专业硕士学位；1998年获西安交通大学材料科学与工程学院金属材料及热处理专业博士学位。主要著作有《燃油燃气锅炉》、《动力机械与设备制造工艺学》，参编《实用锅炉手册》。在国内外学术杂志上发表论文40多篇。目前担任中国机械工程学会高温材料及强度委员会委员、中国动力工程学会材料专业委员会委员和中国锅炉标准化技术委员会工业锅炉分会委员。 研究方向-气固两相流及交叉学科简介： 主要从事和气固两相流及能源、力学、材料交叉学科相关领域内燃烧与传热、清洁燃烧、燃料热解、流体及工程力学、超临界电站机组耐热材料等方向的基础及应用性研究以及能源、力学、材料跨学科的综合研究注重多学科交叉方向的综合研究。注重理论联系实际。研制开发的锅炉产品在全国五十多家企业获得推广应用；主持编制?quot;锅炉计算机辅助设计计算软件包"在全国二十多家企业获得应用；对"超临界机组材料T91"的研究取得突破性研究成果，科研项目多来源于重大工程实际，且研究成果能直接指导和服务于生产实际。 指导教师：王树众 王树众，男，1968年1月出生，副教授。1990年、1993年、1996年分别获西安交通大学热能工程专业学士、硕士、博士学位。1998年~1999年赴挪威能源技术研究所（IFE）做博士后。自1990年以来，一直从事热能工程、多相流和传热等方面的教学和科研工作。先后参与完成了多项国家及省、部属基金和横向课题的研究，发表相关学术论文二十余篇，获西安交通大学科技成果奖一项（"段塞流工艺技术研究"），拥有做为独立发明人的国家专利一项，研制开发了我国第一个反映油气水多相混输特性的稳态计算机模拟软件。在热能工程领域，开发出基于Windows友好界面的燃油燃气炉CAD软件包一个，并开发出了具有国际先进水平的用于油田注汽开采（蒸汽吞吐和汽驱）的超临界压力蒸汽发生器。 本人主要研究方向: 多相流体动力学及其数值计算 (热能动力工程、石油、化工、冶金工程、环境工程以及生命血液流动等应用领域) 多相流测试技术及热工仪表开发 锅炉/加热炉设计和改造 强化换热技术：高效换热器设计和开发 新能源应用技术（太阳能、海洋能、地热能等） 给水及污水处理技术 CO2的流动和相变换热；超临界CO2萃取技术
您好，西安交通大学人机所是一个以人机交互技术为主要研究方向的学科研究所，拥有众多优秀的导师。其中，哪个导师好需要根据个人的兴趣、研究方向以及导师的研究成果等因素来综合考虑。在人机所的导师中，陈学利教授是一个备受瞩目的导师。他是人机所的副所长，拥有多年的研究经验和丰富的实践经验。他的研究方向主要是智能交互技术和虚拟现实技术，曾主持多项国家级和省部级科研项目，发表了多篇高水平论文。此外，他还担任了多个国际学术期刊和会议的编委和审稿人。另外，周亮教授也是一个备受推崇的导师。他的研究方向主要是人机交互、计算机视觉和机器学习等，曾主持多项国家级和省部级科研项目，发表了多篇高水平论文。他还是多个国际学术期刊和会议的编委和审稿人，同时还担任了多个国内外知名学术组织的会员。除此之外，人机所还有很多其他优秀的导师，如李东教授、陈宏伟教授、张晓教授等。总之，选择哪个导师要结合自身的兴趣和研究方向来综合考虑。
实力雄厚的专业，还是别考了，那里博士工作都难找
我是热能与动力今年的毕业生 热能与动力现在的就业趋势非常好 找工作一点也不用愁的 热能与动力工程分3个方向 热工 热动 水动 热工和热动区别不大 主要就业方向是电厂.工厂热能车间。钢铁厂。锅炉厂 工资待遇2000-4000之间 水动主要是水电厂和水电施工单位 工资较高 但是地处偏僻 西安交大的热能与动力工程是全国最好的热能与动力专业 如果你去了 并且能考上研究生的话 那你就非常非常牛了
由老师教授写的论文发表是编辑工作，替老师教授写论文的人称为枪手。
是可以发布论文的。经过相关资料查询到这个文职岗位是可以发表论文的，但是最好要有自己的见解同时发表，论文的要求是比较高的，要保证内容的质量过关。
讲师一年发五篇文章 不必要这样吧，我们只是想通过自己的劳动来获取报酬。大学生发文章，是他们的专业，也就不说什么了，但你为什么要分出三六九等呢？考研、评职称都需要，甚至申请奖学金也需要。所以，每年几乎各个高校都会有很多人因发表论文而名利双收，成为讲师或者副教授。可问题在于：“不是自己写的东西，没有一点意义”，既然如此，何苦去干呢？只能够学生。（1）前段时间，在网上经常可以见到这样的新闻——某省高考状元竟是初中生；还有更加离谱的：某市第二高级中学考上清华北大两位同学的作文《我的理想》竟全第 1 页圣达业务库:源头实力厂家+系统自主研发+30年钣金自GA38-2021发布以来，国内省行及总行以上智能业务库招标，宁波圣达全中!定制支持· 方案支持· 技术支持· 投标支持·商务支持· 售后支持等完善服务银行四类库点击立即咨询，了解更多详情咨询宁波圣达智能科技有.. 广告部抄袭。其实，现在已经不仅仅是状元才能发表文章了，因为随着信息技术越来越先进，上网十分方便，所以我们可以知道：只要有钱，即使不是本科毕业，依旧可以发表文章，只是我们平常太关注于那些985、211院校，忽视了普通院校和民办院校。（2）最近新闻频道播放一则消息：北京大学硕士张炘炀被指控剽窃论文。据悉，该学生花费五千元从他人手里买得别人的论文，并且修改数处之后变成自己的成果。真是世界之大无奇不有啊！大家也许认为高等学府，应该人才济济，但谁又曾料想到：连硕士生也敢当小偷了呢？难怪《新概念作文》编辑部总策划徐鲁博士质疑该第 2 页杂志社的审稿标准，认为这些审稿程序存在漏洞。（3）那么再往深层次说，即使您达到了副教授的水平，却仍然在普通院校任教，这对于在该校工作的老师而言是否公平呢？ 看了那么多，那么接下来再谈谈我自己的看法：首先，即使你拥有博士学历，能力超群，也未必可以获得晋升的机会，因为重点院校有限制：比如学校规定必须要有核心期刊发表的论文。另外，还有关系的问题，你是导师的弟子，还是领导的亲戚？但凡有些权势的人物，总会给那些特立独行、恃才傲物的人穿小鞋的。尽管现在学术界和媒体大肆宣扬有才华的人，但我认为还不是第 3 页一种正确的态度。我宁愿用钱财买官爵，因为用钱买的，绝非草包。第 4 页百度文库 搜索百度文库10亿海量资料，查找管理一应俱全打开APP
要看级别的，如果是讲师以下职称，国家正规的省国家级期刊就可以了，最好要求是上知网的教育类专业期刊。如果是讲师以上，包括讲师需要评职称，一般都是需要北大核心期刊了，要求就高很多，还要具体看学校以及学历，基金等等。主要还是要先写文章，原创，注意格式，内容要相关。有不清楚的最好详细询问。
国家正规教育刊物最具有权威性的就是《人民教育》但是它发表的论文很少，也很难，国家教科院的《课程.教材.教法》相对专业性强，对有实际意义的教学论文还是比较看重的。实际上，评职称有省级教育刊物发表的论文就可以了，个省的教育刊物很多，各省教科院大都有自己公开发行的学术刊物，比较好的如山东省教育科学研究所、山东省教育学会主办的《当代教育科学》杂志被评为2008年版全国中文核心期刊，并入编《中文核心期刊要目总览》2008年版《教育科研》，全国优秀学术刊物，邮局公开发行；由中国共青团山东省委员会主管、主办；青年文艺杂志社编辑出版发行的全国教育、科研、文艺类省级优秀期刊，《教育科研》杂志是经国家新闻出版总署正式批准，全国百家优秀图书阅览室指定期刊，中国媒体广告刊例网收录期刊，期刊杂志论坛收录期刊。国际标准刊号：ISSN 1995-7459，国内统一刊号：CN 37-1404/I。以教育教研性、文学教育性、艺术性、理论性为办刊宗旨，反映广大教职工作者在管理、教学、改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验，探索现代教师在教育工作管理过程中的新思路、新特点，同时也为辛勤工作在我国教育战线上的教师、教育管理人员、文学青年等提供一个发表与展示成果的平台。其他，你也可以通过各省教育学会、教科所评奖的方式，让你的论文获奖，评职称时也根据获奖等级加分，不管是发表还是参评，前提是论文的水平达到一定的高度，理论性、学术性、实践性、创造性都是不可或缺的。
上海教师职称论文篇二 大学外语教师专业发展研究 [摘要]随着大学外语教学改革的深入和创新，大学外语教师专业发展越来越引起重视。大学外语教师专业发展的成败不仅涉及自身素质和能力的提升，更是影响整个大学英语教学的质量和效果。文章从四个方面提出了大学外语教师专业发展的方向和途径：要培养专业认同感;要梳理终身学习的观念;要建立“教师”的职业知识体系;要避免轻教学、重科研，且要将两者紧密结合。这对大学外语教师的专业发展和职业生涯规划有着积极的指导意义。 [关键词]大学 外语教师 教师专业发展 [作者简介]张严秋(1980- )，女，吉林珲春人，长春大学大学公共外语教研部，讲师，硕士，研究方向为语用学;陈研(1970- )，女，吉林长春人，长春大学公共外语教研部，副教授，硕士，研究方向为外国语言文学。(吉林 长春 130022) [中图分类号]G645 [文献标识码]A [文章编号]1004-3985(2014)11-0093-02 教师专业发展问题是近几年广受专家和学者关注的热门话题。什么是教师专业发展?潘愚元先生认为高校教师专业发展有广义和狭义之分，广义是指：所有在职高校教师，通过各种途径和方式的理论学习与实践，使自己的专业化水平不断提高和完善。狭义的高校教师专业发展强调教师教学能力的提高，能够使他们更快更好地进入角色，适应教师专业化工作。林杰则认为，大学教师专业发展是通过各种方式，协助教师在专业和个性方面成长，以使其能胜任教学等各项工作。特别是帮助青年教师实现从新教师到成熟教师的转变，使其在专业领域成为熟练的专业人员，具备充足的知识、技能、态度和修养。尽管专家们对教师专业发展的定义不尽相同，但简而言之，教师专业发展从教师的工作职责出发，专注于研究教师职业的专业性和教师本人专业水平的提升，比如教师怎样提升教学水平和科研能力等。 作为大学教师团队的成员之一，大学外语教师同样面临着如何进行专业发展的问题。由于大学外语在大部分高校都是必修的公共基础课，大学外语教师的授课对象涉及全校的大部分学生，其教学质量和教学效果对全校的教学活动都有着重要的影响。如何完善大学外语教师的个人专业素质，提高大学外语教师的教学效果，对大学外语教学，乃至整个学校的教学都有着十分积极的意义。自从1999年高校扩招以来，大学生的数量每年都在快速递增，相应地，大学外语教师队伍每年都在壮大，其数量也在近几年达到高峰，几乎成为大多数高校最庞大的教师群体。除了对大学外语教师进行专业发展方面的集体培训，更重要的是大学外语教师自身要发挥主观能动性，自主进行专业发展。大学外语教师怎样才能获得专业发展?本文将从以下四个方面阐述。 一、大学外语教师要培养专业认同感 兴趣是最好的老师，认同是专业持续发展的最大驱动力。只有对自我专业产生认同感，才能发挥教师积极的主观能动性，实施明确的自主行为，获得不断成长的动力。然而，部分大学外语教师由于没有对自身职业的正确认识和专业价值的认同，缺乏专业认同感，其表现多种多样。例如，有些大学外语教师觉得大学外语是一门公共基础课，完成教学任务就可以了，教学效果不重要;有些大学外语教师觉得一门语言创造的价值财富十分有限，不值得做太多的投入;甚至有些大学外语教师觉得教授外语就是为了养家糊口，只要不出问题就可以了，谈不上什么教师专业发展等。诸如此类的想法，使大学外语教师失去了专业发展的主动性。大学外语教师只有具有专业认同感，才能将教学看成是一种自我价值的实现，进而产生专业成就感和自我效能感，从而帮助教师成功地进行专业发展规划。 二、大学外语教师要树立终身学习的观念 (一)知识经济的到来和互联网的普及给大学外语教师带来空前的机遇和挑战 如今，知识更新速度加快，大学外语教师必须不断地学习，及时更新自己的知识，不断积累，才能厚积薄发，不被时代淘汰。而互联网提供了丰富多彩的外语学习资源和途径。它就像一个“取之不尽，用之不竭”的能量库，在互联网上，可以找到无比丰富的外语学习资源，也有许多可以借鉴的成功的外语学习经验和方法。对于大学外语教师而言，互联网是一把“双刃剑”，它既给大学外语教师提供学习和武装自己的机会，又对他们的地位带来挑战。相比以前，大学外语教师的教学对学生学习的作用早已失去了绝对性的优势。大学外语教师如何重新定位自己的教师角色，如何转变教师职能，如何丰富和完善自己的知识系统，将成为信息社会大学外语教师面临的首要任务。 (二)作为语言学习者，大学外语教师要不断实践和提高自己的外语基本技能 一个成功的语言教师，首先一定是一个善于学习语言的学生。要想让学生很好地掌握一门语言，需要行之有效的学习方法和学习策略，而外语教师就是外语学习方法的探索者、先行者和践行者。大学外语教师只有不断地探索外语学习有效的方式方法，才能指导学生有效地进行外语学习。只有教师自己过了语言关，对这门语言比较精通，才能在学生中起到表率和引领的作用，自己的教学也才有说服力。同时，大学外语教师的基本语言技能也直接决定了课堂的输出质量，进而决定了教学质量。可见，提高外语基本技能，是每一个大学外语教师努力的方向。 (三)教师本身的职业特点要求大学外语教师不断学习，厚积薄发 要给学生“一杯水”，首先教师要有“一桶水，甚至是“一池水”。在这点上，外语教师和其他专业的教师一样，需要树立“终身学习”的观念。这不仅仅是时代的要求，更是教师职业本质和特点之一。作为一个知识技能的给予者，必须不断更新和发展自己，才有可能胜任教师这一职业。在专业发展的过程中，大学外语教师要以开放的心态和谦虚的态度向他人学习，尤其要注意虚心向同事、同行学习。由于具有相同的职业和相似的教学经历，同行的经验和感受才具有相当的借鉴意义。大学外语教师只有以开放的心态和积极的学习态度，才能百家争鸣，兼收并蓄，才能加深对自身专业发展的理解，扩展专业发展途径和视野。 三、大学外语教师要建立“教师”的职业知识体系 教学活动的复杂性和创造性决定了教师这一职业既是一门“技术”，又是一门“艺术”。一个成功的外语学习者并不一定是一个成功的外语教师。拥有同样知识量的教师，其教学效果可能大相径庭。而这些，都源于是否具备“教师”的职业知识体系。只有建立完善的教师职业知识体系，才有可能胜任教师这一工作。大学外语教师要从以下两个方面构建职业知识体系： (一)继续夯实和深化专业理论知识 大多数大学外语教师都具有硕士学位，其中不少教师获得了博士学位。可以说，大学外语教师有着良好的专业理论知识基础和较为系统的知识理论体系。在此基础上，大学外语教师要继续学习和提升自己的理论素养和水平，丰富和完善自己的理论知识体系。尤其要通过教学实践的反馈，有目的地进行理论知识的补充和学习。坚持加强专业理论知识的学习不仅能为教学实践和创新提供源源不断的动力，也为个体独立进行科研工作打下坚实的基础。 (二)学习外语学科教学知识，建立外语学科教学知识框架 外语教师的学科教学知识是一种用于外语课堂教学实践的特殊教师知识。学科教学知识包括语言文化知识、语言交际技能、外语教学法知识、教学设计知识、课堂管理知识等。大学外语教师，尤其是刚入职大学外语教师应该注重学科教学知识的学习。一名优秀的学生并不意味着能成为一名优秀的教师。大学外语教师不仅要有知识，还应该能将知识表达和展示出来，这涉及外语学科教学知识。大学外语教师虽然一般都接受过岗前培训，学习过教育学、心理学和课程教学论等课程，但这只是理论的学习，且不够系统和深入。只有将理论与实践相结合，才能真正掌握这些重要的学科教学知识，全面地武装自己，以适应教师这一特殊的职业角色。 除此之外，要建立教师职业知识体系，大学外语教师还要在教学实践中积累经验，探索合适的教学理念和方法，了解教学对象的需求和特点，学会利用先进的现代教育技术等。教学水平的提高需要经过长期的实践和积累才能实现，认真学习并实践学科教学知识应该成为大学外语教师长期努力的方向。 四、大学外语教师不仅要避免轻教学、重科研，而且要将两者紧密结合 (一)大学外语教师要避免轻教学、重科研的现象 当然，这种轻教学、重科研的现象不仅仅局限在大学外语教师中，在整个高校教师中都普遍存在。究其成因，当然与现阶段对大学教师的考核制度和职称评聘制度密切相关。现阶段对大学外语教师的考核制度和职称评聘制度主要看科研成果，即发表了多少篇论文，都是哪些级别的;申请了多少课题;获得过多少科研奖励。相比之下，教学对大学外语教师的考核制度和职称评聘制度的影响要小得多，只要能完成基本的教学工作量，就不会影响职称评聘;而教学质量的高低、教学效果的好坏与职称评聘没有直接关系。也正因为如此，许多大学外语教师十分重视科研，平时将大量的经历投入到科研工作中，而对教学则应付了事。大学不仅是创新、发展知识的地方，还是保存、传播知识的地方，而载体就是教师，教师最主要、最基本的职能就是传播知识。除了教师管理制度和职称评聘制度等客观存在的问题，从大学外语教师本身而言，应该树立正确的教学观，认识到教学是大学外语教师安身立命之本，也是大学外语教师的基本职责。不能把研究看成机会，而把教学当作负担。而且随着社会的发展和教师评估制度的完善，教学在教师职称评聘和职业发展中的地位也将逐渐得到恢复，大学外语教师对教学的投入同样能获得公正的回报。 (二)大学外语教师要将教学与科研紧密结合 教学和科研是高校教师最核心的两大社会角色。可以说，教学是大学的生命，研究是大学的灵魂。两者并不是各自孤立的，而且如果能够将教学与科研很好地结合，两者是能够相互促进，相辅相成的。美国当代著名教育家博耶就提出了教学学术的观点，即应该抛弃教学与科研相对立的传统思维方式，将教学纳入学术研究的范围。他进一步阐明了教学与科研的关系：教学支撑着学术，没有教学的支撑，学术的发展将难以为继;学术研究推动着教学的创新和改革，为教学提供源源不断的动力支持和切实可行的方式方法。可见，教学和科研这两大角色并不相互矛盾。对于大学外语教师而言，要将两者紧密地结合起来，在教学实践中发现问题，通过科研工作解决问题，可以使科研不脱离实际，避免“大”而“空”;通过做科研，获得问题的答案，用以指导教学，可以解决实际问题，提高教学效率，同时，也可以提高教师对科研的积极性。 随着大学外语教学改革的不断探索和创新，大学外语教师的专业发展越来越受到学校及教育主管部门的重视。大学外语教师要促进自己的专业发展，就要认识到自己的专业价值，转变观念，善于学习，勇于探索和实践，不断提高大学外语教学质量，迎接大学外语教学改革及时代发展带来的机遇和挑战。 [参考文献] [1]贾爱武.外语教师教育与专业发展研究综述[J].外语界，2005(1). [2]林杰，李玲.大学教师专业发展的内涵与策略[J].大学教育科学，2006(1). [3](美)欧内斯特・L.博耶.关于美国教育改革的演讲[M].涂艳国，方彤，译.北京：教育科学出版社，2002. [4]潘懋元，罗丹.高校教师发展简论[J].中国大学教学，2007(1). [5]吴一安.外语教师专业发展探究[J].外语研究，2008(3). [6]李晓荣.构建基于反思性理论的大学英语教师专业发展模式[J].教育与职业，2012(3). 看了“上海教师职称论文发表 教师职称论文发表期刊要求范文”的人还看： 1. 上海教师职称论文发表 2. 上海教师职称论文 3. 2017年上海教师职称论文 4. 教师职称论文发表期刊要求范文 5. 上海教师职称论文(2)
我认为在毕业之后当老师肯定是对职称评审有用的，因为这种大学时期发表的论文，只要刊登过杂志或者得了奖，都可以拿出来加分。