sci医疗论文一篇的费用，与多个因素有关，有的花钱少，大概几千元左右，有的花钱多，大概十几万元以上。
首先，sci医疗期刊的版面费
适合发医疗论文的sci期刊，有开源和不开源之分。开源sci期刊，要向作者收取一定的版面费，费用多少，与具体期刊的收费标准有关，一般是几千元到几万元左右，比如Cancer letters大概3000美元一篇。但有的期刊收费很高，比如Nature Communication，大概5200美元一篇。而非开源sci期刊不收取版面费。
建议作者一是要了解如何知道一个sci开不开源的方法；二是筛选目标sci期刊范围；三是打开某本sci期刊官网，了解版面收取标准。从而知道自己发表sci医疗论文一篇要不要支付版面费，以及支付多少。
其次，sci医疗论文的翻译润色费
sci医疗论文写作发表的难度比较大，在翻译润色上更是要慎重。当作者英语水平不够高时，建议找专业公司翻译润色。而翻译润色费一般是在几千元左右，具体多少与翻译润色的要求有关。
最后，sci医疗论文的实验费用
写作发表sci医疗论文，往往要通过实验得出相关的数据和结论。而实验结果不清晰、数据不够好，都要重新做，甚至会重复做很多次。每次实验都有成本的，做实验次数越多，成本越高。因而，实验费用往往是发表sci医疗论文最大的支出，具体费用不确定，一般在十几万元以上。
写论文技巧：
1、在写论文之前首先先想先写，最后在想自己如何做，写论文之前期间必须先要研究自己写什么方向，以后像哪儿个方向发表。
2、理智得的选取自己得的论文题目，一篇好得的论文博人眼球得的地方是论文得的题目，论文得的题目必须新颖，与国际接轨，课题得的题目必须具有可发展性。
3、有很好得的idea，无论是应用还是基础科研，最关键得的是idea，idea得的出台决定了科研水平和档次。高水平得的科学家一听你得的科研课题和方向，就能判断你科研水平。因此，获得好得的idea是至关重要的。
对于很多朋友来说，在发表医学论文的过程中，其实最重要的是了解发表医学论文的价格。医学工作者在评定职称或希望获得更多学术贡献时，需要发表论文。是的，那么很多人对医学期刊文章的发表价格不是特别清楚。现在给大家简单的介绍一下，让更多的投稿人都能意识到这一点，避免在发表论文的过程中产生不必要的成本。在医学论文发表过程中，主要任务是审稿、排版、校对，最后完成发表，并邮寄到家。对于这些工序，只要需要到成本的地方一般都会收费的，成本大概在多少元左右，这个还需要咨询期刊的负责人。当然，我这里讲的只是普通期刊的收费标准，如果选择代理发表，还需要支付一部分代理费，因此在经营过程中根据不同需求，支付标准也不同。许多人在发表医学论文时都会寻找专业机构进行发表。这样可以让你更快地通过审核，避免走弯路，缩短审核周期。部分SCI期刊也提供纸质版的SCI论文，以便于作者收藏和分享给自己的作品。如果您需要购买纸质版的SCI论文，则需要支付纸质论文印刷费用，一般约20美元左右一本。此外，如果您的SCI论文被选取被封面论文，则有可能需要制作一张精美的封面图。如果您找第三方公司来制作封面图的话则需要支付图件制作费，一般为3000到5000元一个图。
1.SCI论文的版面费，SCI路网很嫩版面费由SCI期刊收费，期刊不同，收费标准也不同。有的几千元，有的几万元，甚至更高。普通的一篇SCI费用多种因素影像：例如影响因子，文章内容质量，字数，排版要求等等，2.一般的SCI论文版面费是1000到1500美元左右（但是会逐渐上涨），部分论文还需要请专业的润色机构润色，润色费用大约是2000到3000元左右不等，还有一种就是非开源的期刊，不收取任何发表费用，论文也足够优秀的话，发稿子就很简单啦。3.还有一种是自投，自投的话可能就不需要某些费用，但是对于部首席发表流程和时间紧迫的逝来说，盲目的自投容易出错，耽误时间。因而会有专门对接社内编辑的学术公司，机构，投稿成功率会高很多，但也会收取一定的服务费用（一定认准不收取任何前期费用的才是真的，擦亮双眼收定金的可能是，真实的社内是不收定金的），提的：作者在发SCI之前一定要认真阅读SCI论文投稿期刊须知。4.不花钱能投SCI吗，当然可以SCI期刊分为开源和不开源刊物，也就是我们常说的OA和非OA，发表论文不想花钱可以找非开源期刊，作者发文章不用支付版面费，读者通过购买出版物或支付订阅费而获取资源信息，相应难度会更高！5.SCI的价值SCI的价值当然很多，对于科研工作者，要想升职称必须发表论文，工资肯定也会增加，同时每年单位绩效考核论文的数量，类别，分区会有相应的奖励，少则几千，多则几十万。
这个不一定，我们平时发表的贵的便宜的都有，你可以找微博上那个 虎行小路闯天涯
本文来源 “撤稿快讯” 官微
2019年6月，中国人民解放军总医院、内蒙古民族大学附属医院在 Molecular Therapy - Nucleic Acids （IF 8.886/Q2） 发表题为 “Long Non-coding RNA PVT1 Competitively Binds MicroRNA-424-5p to Regulate CARM1 in Radiosensitivity of Non-Small-Cell Lung Cancer” （长链非编码RNA PVT1竞争性结合MicroRNA-424-5p调控CARM1对非小细胞肺癌的放射敏感性）的论文。
论文作者：第一作者：中国人民解放军总医院、内蒙古民族大学附属医院肿瘤科Dong Wang（音译 王东）；通讯作者：中国人民解放军总医院肿瘤内科Yi Hu（音译 胡毅）。
本文自2019年正式发表后，有读者质疑本文S9A/C的细胞周期图疑似为手绘；S8A/B中的细胞图与多篇文章存在重叠。针对以上质疑，作者尚未做出回复。
本文于2022 年 5 月 19 日被撤回 。撤稿说明显示：
应 Molecular Therapy – Nucleic Acids 编辑的要求，本文已撤稿。
在与读者提出的造纸厂一起调查数据制造问题时，发现本文图 S8A 和 S8B 中以相同或更改方式复制图像的证据。 这种在没有适当归属的情况下重复使用（部分是歪曲）数据代表了对科学出版系统的严重滥用。 就撤稿事宜联系作者时，作者没有回应。
参考信息：
本文来源 “撤稿快讯” 官微
是301医院的，看眼病的
在临床工作中参与完成术中尼莫地平灌洗及术中微电极多普勒监测的课题研究。参加动脉瘤术中吲哚菁绿造影的课题研究。为“十一五”北京市高血压脑出血微创治疗研究重大课题组成员，参与多项国家级、北京市课题研究。参加2005年、2006年、2007年、2008年、2009年、2010年全国神经外科大会。参加2006年、2007年、2008年、2009年、2010年全国颅底外科会议。参见2008年北京及全国香山脊柱脊髓会议。在大会上做《脊髓脊柱500例手术经验报告》。参加多次天坛医院、301医院、协和医院、宣武医院组织的多次北京及全国神经外科沙龙。发表学术论文1.卫生部《神经外科临床诊疗指南和操作规范解读》著者之一（该光盘版将发给全国6000位神经外科医师）。中华医学会继续教育视听杂志。2007年第6期2. 进一步重视并加强脑血管痉挛的防治中国医学论坛报 第1071期 (2007-08-23) 第33卷 第32期3. 翼点入路夹闭前循环动脉瘤两种颞肌固定方法的比较 2008年4月在中国脑血管病杂志发表4. 尼莫地平溶液在颅内动脉瘤术中灌洗的应用 2008年7月在中国微侵袭神经外科杂志发表5 椎板复位术在成人椎管肿瘤中的应用 2009年5月在中华神经外科杂志发表
初向阳，男，1971年出生。
中国人民中国人民解放军总医院(301医院)胸外科主任，硕士研究生，1985年毕业于上海第二军医大学医学系，香港中文大学外科学硕士。擅长肺癌、食管癌、贲门癌和胸腺疾病的手术及胸部疑难疾病的诊断和治疗；在国内较早开展了电视胸腔镜、纵隔镜等胸部微小创伤手术；近期开展了单操作孔全胸腔镜肺叶切除术。北京医学会胸外科专业委员会副主任委员、北京医师学会胸外科专家委员会副主任委员、中国医师学会胸外科分会常委、《中华胸心血管外科杂志》，《中国胸心血管外科临床杂志》《中国肺癌杂志》和《J of Thorac Dis》等杂志编委。单操作孔胸腔镜肺叶切除手术，微小肺癌术中定位精准切除手术。主要研究课题包括高龄肺癌患者微创手术治疗，胸部战创伤的基础和临床研究。主编参编专业书籍10余部，发表科学论文40余篇，其中SCI 8篇。
无论是硕博期间，还是工作以后，论文发表是普遍的现象。但是，相对应的论文发表前的一系列问题，大家可能还比较陌生。今天就给大家普及一下这一系列的问题。
职称评审单位在检查参评者的期刊杂志的时候，只需要将杂志的目录跟知网，维普，万方的登录数据对比一下就可以辨别出真假。但无论是中国知网还是万方，维普，通常要在杂志出刊后的1-3个月内才会登录该期文章。一般的登录过程是：杂志出刊后，杂志社向数据库递交光盘版的期刊数据，数据会根据自身的更新速度将光盘数据录入系统。因为工作量大，所以一般要在1-3个月内才会登录完。这就要求我们的作者必须提前发表论文，才可以在职称评审中用得到。而论文发表通常在投稿到出刊之间又需要1-3个月的时间。
这个需要看您医院评职文件上的要求，对期刊和收录网站有什么要求，需要核心期刊还是国家级或者是省级，需要先准备一下您的论文，再确定期刊。例如要求国家级知网收录，您就在知网查询到此期刊打杂志社的投稿电话，查稿老师会让社内编辑加您。这样您就不用怕加到代理了，代理的价格一般会比较贵。向编辑投稿就可以，希望可以帮到您欢迎追问。
对要发表论文的条件要求：创新性、实用性、、严谨性、规范性;对选择期刊的要求条件：正规、可查询、级别适合;对作者的要求条件：学历、工作经历以及当下评职级别要符合，不可越级评职称。这些都是发表论文时要注意的条件事项，所以准备进行论文撰写发表的人员一定要注意这些信息哦。
据学术堂了解，SCI发表是不难的，关键看你要发表的论文的级别。如果你对于sci含金量不高，影响因子1-2就可以。那么，只要你实验设计合理、数据分析得当、语言方面没有大的毛病，中间再有老师给你加持，发表是很简单滴。当然，如果你说的是一区的文章，还是有点难度的。
SCI文章能不能发表取决于你的研究课题啊，只要内容有创新，发表还是不难的。加油！
其实吧，我感觉，发表sci的论文难度跟什么系别没太大关系。总的来说，不管什么系，自己发表，那基本上不太可能，因为太难了。找编辑发表，那不管多难，他们会想办法，自己倒是没啥太难的。想了解或者想要发论文的话，+丘丘
SCI上发论文的确比较难，但是现在有一些平台可以帮助你更有效率的发表，我知道有一个网站，是专门收集医学论文并集中发表的，并且是家正规授权的网站，叫做创新医学网，你可以去看看。
首先看什么学科，如果生物化学材料学科，只算一般；然后看什么层次，如果都是一区或top或esi高倍引，那无论什么学科都优秀了；第三看是否大团队长江杰青，挂名通讯或团队挂名冲更大帽子的情况下，一两百篇也不奇怪！ 首先需要说明下，发表七十多篇文章是什么分布的，分两种情况，一种是挂名比较多，一种是通讯或者第一作者文章。 第一，如果是挂名文章比较多，不能说明老师学术能力强，但是关系处理上肯定比较好，或者卧有一定的权利，强权之下，不得不挂。整体说来要么参与工作较多，关系处理恰当，被人挂名或者是领导人物，下面的老师拉关系挂名的。 第二，如果是第一作者或者是通讯的身份发表七十多篇文章，这位老师绝对是学术有一定的造诣。以该老师是博士学历来讲，博士毕业就是30岁，相当于工作后每年10篇文章，数量确实多。在这种情况下，也需要分两种情况，一种是低质量文章，那就是属于灌水，科研界都不提倡，但是有很多老师迫于科研压力哥生活压力，以数量为主，但是也算是有实力的老师，毕竟灌水一年十篇也是相当不容易。假设是高质量文章，毫无疑问，该老师是学术上的大牛人物，一年产量10篇高水平文章，至少也是学术上的新星。 假设报考导师，仅从学术层面考虑，建议选择第二种导师，不论是灌水还是高水平期刊，都值得报考。 关键是他的创新是什么，与发表多少篇SCI论文没有关系。 你好，高校青年教师前来答题。 作为四十岁的老师，能够发表这样数量的文章，确实有一定功力。那么，如何通过文章评价一个人的科研能力呢？ 第一，文章数量。毋庸置疑，数量多比数量少好。文章数量成规模，思想才能成体系。文章数量是一个评价前提。 第二，文章质量。这里就涉及到影响因子等因素。文章的影响因子越高，证明质量越高。还有文章的引用数量。引用数量越高，证明文章越有影响力。 第三，文章的思想发展路径。看一个人的科研成果，可以看出他观点的变化、个人的成长。数量和质量是表象，思想发展路径是根源。 单独看数量，完全没有问题；如果影响因子还高，作者思想发展路径科学，简直完美。当然，这是理想情况。剩下的可以结合上面的回答要点，逐条具体分析。 以上是我的一点经验，希望帮助到你。 不能以文章数量来算吧，应该看论文的质量。 得看这四十多岁老师做了多长时间科研吧？你快四十人考上博士，四十岁才进入高校开展自己科研，能有多少时间发这么多论文？ 如果是自己执笔的，70多篇，那已经很多。如果是挂名的，就呵呵了！学术水平不在于文章数目多少，关键是质量，哪怕一片牛的都可以 不多。 我一年发30多篇。 现在不是看数量的时候，还要看文章质量。 如果都是重要期刊并都有重要贡献绝对算多，如果就是挂名就没什么可说的了 你们太幸福了，有了论文可以发表。自从反右后知识分子不吃香。也没有杂志发表、所以你们是幸福的一带.要质量不要要数量。我五十岁才写论文。。通过学会评选寄到国外。参加国际学术会议了
分别介绍吧重庆八中是重庆市教委直属的首批重点示范中学，是全国体育卫生先进学校、全国体育传统项目学校、全国现代教育技术实验学校及计算机示范学校、市文明单位和文明礼仪示范学校。学校建校66年，文化沉淀丰厚，坚持“以人为本、有教无类”的教育思想，形成了“诚、勤、立、达”的求实求真校风，学校素以校风正、学风浓、质量高的特点为社会推崇。学校多次获得市教育教学科研优秀奖，是全市唯一连续数年荣获重庆市高中教学质量特别优秀奖的学校，师生共同创造发明的吸管乐、灯具走进了中央电视台，学生发明的多功能旅行包、节能型水龙头获国家专利，王文静同学获第五届宋庆龄奖学金，曾理同学获2003年国际奥林匹克天文竞赛金奖，仅2003年就有5位同学进入了全国高中奥林匹克竞赛冬令营集训，学校高考升学率和重点大学升学率名列全市前茅，近两年被清华北大录取35人，一大批学生被全国知名重点大学录取，十名优秀学生被选送到新加坡留学。学校具有一支高素质的教师队伍。200余名教师知识渊博、经验丰富、热爱学生、勤奋工作，其中全国优秀教师3人，正教授级研究员、特级教师11人，高级教师93人，一级教师87人，校长张勇荣获2002年“重庆市劳动创新奖章”，13名教师参加由重庆市教委组织的优质课大赛决赛全部获一等奖，获一等奖人数居全市第一，被社会誉为“八中现象”。学校积极打造书香校园。“教师论坛”、“学生论坛”蕴书生意气，多名家风范，为师生提供了交流的平台，“读书沙龙”广吸博纳、百家争鸣，中外名著和健康时尚书籍在这里有声有色。学校加强信息化、国际化的发展。常年聘请外籍教师4—6人为学生授课，是全国十五所中美交流AFS学校之一，学校与英国利物浦绿岸中学结成姐妹学校，互派师生友好交流。学校是参加人民教育出版社全国网络教材实验的京津沪渝七所中学之一。学校拥有现代化的教学设施。塑胶田径场、草坪足球场和藏书丰富的图书馆成为学生喜欢的地方。全市中学唯一的英语调频广播电台“八中之声”的开播，受到学生欢迎。与宽带网接通的千兆校园网，加强了校园与国内乃至世界的沟通。每年一度的体育节、艺术节、科技节及专家讲座、、研究性学习等极大地丰富了学生的课余生活。学校开展排球传统项目40年，为高校和省市、国家队输送体育人才达400余人。1987年被确定为全国培养体育人才试点学校。先后四次被评为全国先进体育传统项目学校，四次在学校承办全国青少年排球赛，学校女排曾两度赴日本参加国际比赛，2002年在全国女子乙组（国家体委注册运动队）比赛中获冠军。学校校园环境优雅，树木蓊郁，鸟语花香，灵气回荡，散发着书卷之气。跨入新世纪的八中人，正大力推进素质教育，以“德高、业精”的群体形象托起现代教育的太阳。 四川南充高级中学1927年正式建校，原名南充第四中学，由老一辈无产阶级革命家，中国人民大学老校长吴玉章先生创立并担任首任校长，至今已有80余年的办学历史，为南充教育局直属学校，四川首批国家级示范重点中学之一。学校位于南充市中心，临嘉陵江畔，人文底蕴厚重，注重素质教育。 南充高中聚集了川东北20余市区县大量优秀学子，拥有川内除成都外最好的硬件设施和人文环境 ，大型体育馆，天文台，塑跑道，游泳池全部具备，教室装有空调及多媒体设备。 学校理科实验班（火）实行小班教学，富有特色，理科强势，自2000年以来成绩显著，实力不俗，是川东北最好的品牌班级，居四川省领先水平。 学校实行标准化，规范化管理，学风浓郁。十分注重素质教育和能力培养，社团活动开展较多；射击，定向，无线电，田径，篮球等体育项目四川前三。本校学生活跃，气氛自由，学生社团成熟，亦有自己的重大民间传统，飞纸节，组团乐队，喉楼，毕业生书籍跳蚤市场，青年志愿者，各种活动讲座及宣讲会等。学校气氛轻松活跃，比如高2002级全年级曾到阆中，广安秋游；高2008级3班亦在高三下学期到远离市区几百公里外的风景区春游或者高二班级自发组织演唱会，圣诞晚会，话剧表演，艺术节等。 学校交通，生活方便，邻近车站，附近拥有好又多，家乐福等大型超市，以及商场若干；临近2所国家三级甲等医院及两家大型书城。是四川具有保送生资格的六所名牌公立高中之一 1993年以来，学校连续取得南充市高考、毕业会考综合评估连冠。数度有优秀学子摘取南充市高考文理状元桂冠,数人曾经进入四川高考文理总分前十名,数度有同学夺得四川高中学科竞赛第一名或者入选冬令营代表四川参加全国决赛,数名同学单科高考名列全省第一，例如2005级7名同学高考数学满分，2008级9名同学高考数学150分满分，1名同学语文全省最高分。亦有同学多门学科竞赛一等奖，或者入选中科大少年班。 1995年以全市总分第一名顺利地通过了省教委对重点中学的达标验收。 1999年上重点线人数占62％，高考进入清华北大11人。 2000年学校高考上线523人，考入清华、北大13人。 2001年高考考入清华北大12人，居全省领先水平。 2002年高考，参考人数668人，考入清华北大13人，重点率69%。 2003年高考，600分以上人数29人，全省第一。考入清华，北大17人（另外保送进入4人），共计21人。 2004年高考769人参考，600分以上人数居四川第2，进入清华，北大13人，居全省领先水平。 2005年高考，上北京大学线21人，05级35名同学被清华，复旦，北大，浙大，中国人民大学五校录取，居全省领先水平。 2006年高考，重点本科上线620人，应届生理科600分以上220人，居四川第二。高考上北京大学线（660分）20人，当年进入清华大学，北京大学，复旦大学及香港名牌高校应届生26人。 2007年高考，郑直（679分，四川理科第五），高嘉晗（文科641）囊括全市文理状元，重点本科606人，理科应届600分以上137人，四川第三，高考中13名应届生同学被清华大学，北京大学，香港理工大学，香港中文大学录取。 2008年高考，梁莲籽（709分，四川省理科第六）荣获全市理科状元，重点本科770人，600分以上667人，居四川非延考区第一，其中650分以上理科应届142人，文科应届7人，居全省领先水平。 学校2004年顺利成为中国人民大学在川小语种保送生试点首批四所中学之一。2005年顺利成为北京第二外国语大学在川第一批小语种保送生基地校。 2000来，陆续成为中南大学、重庆大学等学校优质生源基地，至2007年为止该校已与包括清华大学、北京大学，武汉大学，华中科技大学，西北工业大学在内的9所国家211学校和985学校签定了类似协议，展开合作，学生成长有了更通的坦途。 长期以来，该校为清华大学，复旦大学，中国人民大学，浙江大学，北京师范大学，中央财经大学，对外经贸大学等高校在川招生生源稳定且生源数量排名靠前的学校；为西安交通大学，华中科技大学，四川大学，电子科技大学，西南财经大学，西南交通大学，西南石油大学，成都理工大学，重庆大学，西北工业大学，输送了相当规模的大批大量人才。 截至2008年10月，学校有初中，高中7000多学生，其中南高联中为南充高中初中部，2005年初创立，为川东北最好的初中，全校平均分高，理科竞赛，英语强势，综合能力强，垄断南充市一半以上初中学科竞赛一等奖，其中第一届联中学生大部分顺利进入高2011级。 自建校以来，南充高中取得了较大成就，每年向校输送大批优秀学生，其中有世界著名的数学家陈永川、著名航天科学家邹利鹏、高温超导磁悬浮列车的发明者王素玉等等。升入高校的学生中，现有600余名在海外攻读博士学位或从事科研工作。 学校学生素质高，创新能力强，参加全国、省、市的各种比赛，获金牌、银牌多枚，近几年来学生发表的科技小论文有几十篇，学生书画作品在参加全国美展中获大奖，作品选送日本、新加坡展出，都受到好评。 经严格选拔，该校被北京奥组委、教育部、四川省人民政府联合授予“北京2008奥林匹克教育示范学校”（全省10所）。被成都军区、四川省军区授予四川省首批国防生源基地学校（全省16所）。 学校曾先后荣获省精神文明先进集体、省卫生先进单位、省环保先进集体、省计算机先进集体和市（地）先进单位、优秀党组织等各类荣誉、奖励90余次。被命名为国家级电教实验校、省校风示范校、省体育项目传统校等。 ”莲池冷冷，嘉陵汤汤。硕士学子，会聚一堂。”八十年的历史写就了南高的辉煌。展望未来，南充高中将继续以饱满的热情，坚持以“弘扬诚勇，追求卓越”为训诫努力奋斗。 南高史册 悠久的历史 1927年秋，四川省南充高级中学创立，时名南充嘉陵高级中学，著名教育家吴玉章先生任首任校长。 1927年，确定10月29日为校庆日，定”诚勇”为校训。 1935年，更名为四川省立南充中学校。 1950年，与著名爱国民主人士张澜先生创办的私立建华中学合并，定名为川北南充高级中学。 1953年，更名为四川省南充高级中学，并列为省重点中学至今。 1999--2000年学校大事记 1998年10月23日，学校举行了隆重的”镇泰图书楼”奠基典礼。 1999年7月，五楼一底、总面积达400㎡的”镇泰图书楼”竣工并交付使用。 1999年1月，该校获98年度复查保持了市级文明单位。 1999年1月，学校98年度被命名为省级卫生先进单位。 1999年6月，学校被评为四川省先进基层党组织。2000年被中共南充市委评为”先进基层党组织”。 1999年11月，学校被四川省体委、省教委首批重新命名为”四川省体育传统项目学校”。 1999年12月，该校99年度被评为”四川实施国家体育锻炼标准”先进集体单位。 2000年4月28日，四川省教委任命该校为”四川省教委普教科研资助金项目，中小幼创新知识技能教育的实验研究实验学校”。 2000年4月，该校被省委宣传部、省教委评为”四川省中小学德育工作先进单位”。 2000年5月，该校共青团团委被市团委评为”先进基层团组织”。 2000年8月，该校高考毕业总人数676人，上线525人，其中上重点线238人，考入清华、北大的学生共计13人（清华7人，北大6人）。 2000年8月，全国无线电测向锦标赛中，该校高2002级学生刘佳妮获女子组全国冠亚军，刘凯申获男子组全国亚军。 2000年9月13日，省委宣传部殷部长、省委党校龚校长等一行五人，在市委组织部刘照来部长和林清华部长一行五人的陪同下，来该校检查基层党建工作，对该校的党建工作感到十分满意。 2000年10月23日，该校被教育部命名为”全国中小学现代教育技术试验学校”。 2000年10月，该校政治老师杜宜和荣获省高中政治优质课竞教一等奖，学校获优秀组织奖。 2000年11月，该校青年教师蒲礼平、马红艳荣获省高中青年教师化学优质课竞赛一等奖，学校获优秀组织奖。 2000年11月，该校高2001级8班学生周昕，参加全国中学生化学奥林匹克竞赛获四川省第一名，并获全国总决赛前23名的优异成绩。 2000年12月23日，经四川省档案局达标验收检查，该校档案管理工作达省三级，并授档案管理等级证书一个。 2000年―2006.3 四川省南充高级中学（简称南充高中） 顺庆校区(校址：顺庆区涪江路) 嘉陵校区(校址：嘉陵区学府路) 高坪校区(校址：高坪区龙门镇) 2001年成为首批国家级示范高中。 2006.4――今 四川省南充高级中学（简称南充高中） 顺庆校区(校址：顺庆区涪江路) 嘉陵校区(校址：嘉陵区学府路) 南充能成为国家重点高中，今时今日也始终以教学为本 为国家培养了优秀人才
教师的幸福幸福是什么？很多人都认为幸福是获得，是满足，是苦尽甘甜的完美。做为一名教师，虽然我也很烦恼，也免不了报怨，但是我还是庆幸我是一名教师。我的幸福首先我选择了太阳底下最光辉的事业，其次享受不尽学生对我的爱，你说，我能不幸福吗？我是一名有十五年教龄的小学教师，可以说我的青春都献给了学生，但我无怨无悔，我觉得很幸福。我的工作不是呆板的物件，是一个个活生生，充满新鲜血液的生命，他们有自尊，有自己的人格、思想，他们会让你高兴，会让你生气，会让你笑，也会让你哭…但这样的生活很充实，也很有意义。我们的幸福便是在快乐的奉献中把职业当作事业，把平凡当做伟大，把短暂当做永恒。有一首歌唱得好：你眉头开了／所以我笑了／你眼睛红了／我的天灰了……只有幸福的教师才能培养出幸福的学生．只有快乐的教师才能培养出快乐的学生。教师的幸福来自教育教学的工作。教育是教师的生命，课堂教学是教师基本的生活方式，是教师生命价值的体现。教育教学过程成了师生思想碰撞、心灵交流的过程，在共识、共鸣、共志的教学过程中，教师宣讲自己的信念，表白自己的真情实感；学生袒露自己的心灵，诉说自己的体会。此时，教师的教成了学生的需要、向往；而学生的学，则成了教师的期待、目的，教与学相融合。教师的幸福来自教师的教育研究。苏霍姆林斯基认为：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究的这条幸福道路上来。”幸福是一种主观感受，教师能否获得职业幸福感需要一种能力，需要一种
写作思路：首先发表观点，把教师的幸福是什么写出来，然后展开论述。
教师的幸福幸福是什么？很多人都认为幸福是获得，是满足，是苦尽甘甜的完美。做为一名教师，虽然我也很烦恼，也免不了报怨，但是我还是庆幸我是一名教师。我的幸福首先我选择了太阳底下最光辉的事业，其次享受不尽学生对我的爱，你说，我能不幸福吗？我是一名有十五年教龄的小学教师，可以说我的青春都献给了学生，但我无怨无悔，我觉得很幸福。
我的工作不是呆板的物件，是一个个活生生，充满新鲜血液的生命，他们有自尊，有自己的人格、思想，他们会让你高兴，会让你生气，会让你笑，也会让你哭…但这样的生活很充实，也很有意义。
我们的幸福便是在快乐的奉献中把职业当作事业，把平凡当做伟大，把短暂当做永恒。有一首歌唱得好：你眉头开了／所以我笑了／你眼睛红了／我的天灰了……只有幸福的教师才能培养出幸福的学生．只有快乐的教师才能培养出快乐的学生。
教师的幸福来自教育教学的工作。教育是教师的生命，课堂教学是教师基本的生活方式，是教师生命价值的体现。教育教学过程成了师生思想碰撞、心灵交流的过程，在共识、共鸣、共志的教学过程中，教师宣讲自己的信念，表白自己的真情实感；学生袒露自己的心灵，诉说自己的体会。
此时，教师的教成了学生的需要、向往；而学生的学，则成了教师的期待、目的，教与学相融合。教师的幸福来自教师的教育研究。