学校在国家中医药管理局的关怀下，在自治区党委、人民政府关怀下，认真贯彻落实党的教育方针，坚持社会主义办学方向，不断提高办学水平和教学质量，各项工作都取得了令人欣慰的成绩，使学校呈现出良好的发展态势。一、继续深化教学改革，不断提高教学质量1.抓好课程建设，促进课程设置的科学化。学校以培养学生实践能力为目标，改进教学总体计划，优化教学内容体系和课程结构，调整理论课和实践课学时的比例，要求实践课时占30%以上的时间。同时制定健全了《实践教学大纲》、《学生技能训练手册》，加大了实践教学、临床教学力度，着重培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。2.不断改革教学方法，实现教学手段多样化。在培养学生的自我动手能力上，首先从最基本的技能训练入手，通过示范性实验和学生自己动手操作进行实验，教师加以指导的方法，使学生对较先进的技术能够直接接触、亲身体验、熟练掌握。同时采用多媒体、校园网络等形式介绍新技术，让学生及时了解新的技术动态。在教会他们掌握技术方法的同时，引导学生建立科学的思维方式，增强创新意识。3.汉语教学得到进一步加强。为提高学生的综合素质，扩大就业机会，从2001年起实行了汉语预科1年的制度。学校大力深化课程改革，在原有的基础汉语和医用汉语的基础上，新增汉语写作、汉语听力、汉语水平测试等3门课程，要求学生必须通过HSK考试6级。此外，新疆医科大学还选派高水平的汉语教师，对该校的汉语教学进行指导。通过几年努力，预科制度已初见成效，通过HKS考试6级以上的学生比例2003年为24.7%，2004年达到了71.5%。为巩固汉语教学成果，9门现代医学基础课实行汉语授课，扩大了学生的知识面，提高了教学质量。二、加强教学设施建设，不断改善办学条件1.以加强实践教学为目标，不断加强实验室建设。近几年，学校加大了实验室建设力度，先后投入300多万元购置新的仪器设备，装备了临床医学实训中心、化学实验室、药剂学实验室等各实验室，优化了各实验室的条件。还将原先分散的、低层次重复设置的单科实验室合并，实验设备整合，实现资源共享，提高了设备使用率，降低了实验成本。2.加强实训基地建设，形成了校内实践教学基地。学生在直属医院以见习等形式参加医疗实践，掌握医疗工作实践经验；在制剂室、药厂、药材种植基地等学习维吾尔药材炮制、制药技术、制药设备的操作技术；在药材种植基地参加维吾尔药材栽培、收集、加工、贮存、销售等各环节工作，在实践中提高药材鉴定鉴别能力，掌握药材种植、加工技术。同时学校组织学生入住到药农家里，师带徒方式跟随民间维医学习，收集民间药方，学习种药经验，进一步丰富了实践经验，为今后工作打下了坚实的基础。3.进一步加强校外实训实习基地建设。随着学校的发展和社会对人才需求的变化，在靠校内实训基地已难以满足实训教学需要的情况下，从2001年起，学校开始寻求与自治区维吾尔医院、吐鲁番地区维吾尔医院、喀什地区维吾尔医院等各大医院、药厂、保健品企业合作，积极拓展了校外实训基地，使学校实习医院达到了22家。同时学校与新疆维吾尔药业有限公司等企业签订了实训基地合作协议，形成了覆盖全疆的实习基地。实习教学在巩固和拓展同学们的专业知识、提高实际动手能力、养成良好的职业道德方面起到积极作用。4.充分利用现代教学设备，开展多样化的电化教育和计算机辅助教学。近几年来，学校先后投入400多万元购置设备，充实语音教室、多媒体教室、微机房等现代教学场所的设备，建立校园局域网，给每位教师配备计算机，开发有维吾尔医药学特色的教学课件，为开展现代化教学创造了条件。各专业课程利用多媒体教学的比例达到了40%以上。2004年初自治区教育厅对学校信息化建设和计算机教育进行评估，该校被评为“新疆高职高专学校信息化建设和计算机基础教学合格单位”，并获得了自治区计算机等级考试考点资格。5. 加强教材建设，完善和更新教材的内容和结构，形成维吾尔医药学第二版教材体系。在建校初期编写出版的14门教材的基础上，总结十几年的教学经验，从2001年开始编写维吾尔医学、药学、高级护理各学科的第二版教材。共计划编写出版30门教材，已完成26门课程教材的编写工作，正式出版了14门教材，有12门教材编写完毕，并通过试用，正在出版当中，其余4门教材已经编写完成，以讲义的形式试用于教学。6.加强图书馆内涵建设。积极购置图书资料，增加了图书资料的种类和数量，特别是2005年投入25万元，装备了图书馆设施，并购进了9万多册图书。同时规范了图书馆的管理，提高服务质量，为教学、科研工作提供了优质服务。7.加强维吾尔医药学古籍文献的收集、整理工作。目前已收集有较高学术价值的维吾尔医药古籍文献47部，依靠自己的力量，已完成了5门古籍的翻译、整理工作。三、加大工作力度，教科研氛围日趋浓厚学校把科研工作作为提高师资队伍素质、教学质量，促进学校快速发展的重要任务来抓，按照“以教学带科研，以科研促教学”的方针，鼓励教师积极投身于科研和科技开发。学校设立了专门的科研基金，制定一系列鼓励科研工作的政策性文件，促进教师积极开展了教科研活动。学校承担了1个国家级重点学科建设项目——维吾尔医内科学心血管方向学科的建设任务和自治区科技厅关于维药材种植、维药开发、药效研究为内容的4个科研项目，同时开展部分校级科研项目的研究工作，取得了阶段性成果。加强对外合作和学术交流，与江西中医学院、中国医学科学院药物研究所测试中心、自治区维医研究所等科研单位协作，开展了7种维吾尔医草药、2种单方的研究开发工作。学校1991年起编辑出版《新疆维吾尔医学高等专科学校学报》，有力推进了维吾尔医学教学、科研成果的交流。近几年来，师生员工在区内外各级学术刊物上发表论文80多篇，在本校学报上发表或在自治区级学术研讨会上交流的论文200多篇，教师开展教科研的自觉性明显提高，学校教科研氛围日渐浓厚。四、加强师资队伍建设，提高其整体素质学校一贯重视师资队伍的科学配备和有计划培养。学校初建时，通过调进名老维医任教、接收和田地区卫校维吾尔医学专业毕业生和留本校优秀毕业生的途径解决师资问题。2005年在坚持在岗培训，组织学术讲座、计算机培训班、汉语强化班，参加校直属医院医疗工作和药厂的生产实践等形式培养教师的同时，克服教师队伍人员少、授课任务重的困难，送出去培养了多名教师，提高了教师的业务水平。4年来学校先后选送了3名教师出国留学，26名教师在区内外高校进修，其中攻读学位教师有9人。同时新疆医科大学每年派支教教师参加教学工作并进行业务指导，对教师授课水平的提高起到了促进作用。通过几年的努力形成了能承担维吾尔医药学教学任务的结构合理、学术水平较高的师资队伍。
2022年11月20日。喀什地区2022年职称评定截止时间查询是2022年11月20日。职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：职称外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
直接在知网里面检索比较好。百度学术也可以。如果需要发表学术期刊可以和我多沟通交流。
知网论文如何发表？文章发表有两种情况，一是硕博论文；二是职称论文或是课题论文。现在很多高校尤其是硕博毕业生，要想顺利毕业都有发表论文的要求。所以发布知网论文，需要结合具体情况。如果你是硕博论文，其实可以直接上传到知网，一般是有学校在后台上传，这就相当于发表在知网上了，而不用发表到期刊上。第二种情况就是所发表的期刊是知网收录的期刊。首先自己投稿并发表在一本学术期刊上，这个期刊是被知网收录的，你的论文发表后，1-2个月后，该期刊的所有内容都会被知网收录，这时候你可以在知网检索到你的论文，对于非博士硕士毕业论文来说，在知网发表论文，就是这种情况。
打开知网官网后，在搜索框填上你的论文题目，检索一下，如果同名的比较多，再检索结果里检索作者姓名就行了。
综述：可以在知网上查到自己发表的论文。
1、百度搜索：中国知网，选择下面的网站打开也可以直接百度搜索这个链接。
2、打开中国知网后，在首页下面位置找到“出版物检索”并打开。输入并搜索杂志名称，如：《中华妇产科》杂志，找到安排的杂志后，点击打开杂志。左边选择：作者，右边输入作者名字（比如叫王杰），按确定键，那么在这个杂志上安排过文章，并且叫这个名字的都会显示出来。找到文章题目并打开就可以了。
3、假如这篇文章就是之前安排在《中华妇产科》上的文章，打开后只能看一小部分， 如果您想要看全文，可以下载下来，最好选择PDF格式下载，因为其他的格式可能打不开或者需要下载知网阅读器cajviewer才能打开，相比之下比较麻烦。
论文的含义：
当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
2020年12月24日，《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》提出，本科毕业论文抽检每年进行一次，抽检比例原则上应不低于2% 。
以上内容参考 百度百科-论文
如果想要在知网上发表论文，一般需要遵循以下步骤：
1.选择期刊：首先需要选择一本合适的学术期刊，可以根据自己的研究领域和论文主题进行选择。可以在知网上查找相应的期刊，并了解期刊的投稿要求和流程。
2.准备论文：撰写完整的论文，保证内容严谨、结构清晰、语言流畅，并符合期刊的投稿要求。
3.投稿：将论文投稿至期刊编辑部，通常需要提交论文的标题、摘要、关键词、正文、参考文献等材料。可以通过知网的期刊投稿系统在线投稿，也可以通过电子邮件或邮寄的方式提交论文。
4.审核：期刊编辑部将对论文进行初步审核，并根据要求进行修改或者退稿。
5.审稿：通过初步审核后，论文将交由匿名专家进行审稿，审稿人将根据论文质量、创新性、学术价值等因素进行评审。
6.修改和再投稿：根据审稿人的意见，作者需要对论文进行修改，并将修改后的稿件再次提交至期刊编辑部。
7.录用和发表：如果论文最终被期刊录用，作者将需要签署出版合同，并支付出版费用。期刊将对论文进行排版、校对等工作，最终发表在知网上。
需要注意的是，不同期刊的投稿要求和流程可能会有所不同，需要仔细阅读期刊的投稿指南，并按照要求进行投稿。
王晓冬同志紧抓自治区大力发展设施农业的有利时机，带领农业设施科研团队，通过考察、引进和吸收国内外先进设施农业技术，自主研发了新疆标准型日光温室3类6种，抗风雪标准化钢架拱棚2种，形成了设施配套装备4大类型8种系列产品，首次建立了新疆设施农业技术标准体系，系统制定新疆设施农产品生产过程中产前、产中、产后技术规程105项。在南北东疆建成设施农业技术示范区6万余亩，3年新增效益达到6.26亿元。技术成果辐射指导全疆设施农业20万亩以上，建设投资超过60亿元，实现了自治区北纬36°—48°范围内的设施农业规模化生产。通过在喀什、阿克苏等6个项目示范区的建设和示范，建立设施农产品品牌22个，获得无公害农产品认证和出口基地备案许可31个。他先后主持和参加国家、自治区重大科研项目22项，发表论文32篇，出版专著1部，获国家专利12项，主笔制定地方标准18项。主持的《新疆设施农业标准化技术研究与集成示范》和《新疆棉田“净土工程”耕前地表残膜回收机械化关键技术及装备研究与示范》项目，同时获得2010年度自治区科技进步一等奖。
现任新疆国开行行长是林斌，他在2020年1月1日担任新疆国开行行长，之前担任新疆国开行营运部总经理及新疆分行行长。林斌出生于1968年，研究生学历，历任中国工商银行新疆总行副行长、行长助理、行长，曾具有丰富的银行业管理经验，熟悉银行业务管理及审计体系等工作。此外，他还具有丰富的金融产品设计开发及市场运作经验，被誉为全行营运改革的“引领者”。
您好，现任新疆国开行行长是张晓明先生。张晓明先生于2020年7月1日起担任新疆国开行行长，此前曾任新疆国开行副行长、总经理、党组书记等职务。张晓明先生毕业于西安交通大学，获得经济学学士学位，曾在中国银行总行任职多年，拥有丰富的金融行业管理经验。他坚持以客户为中心，致力于提升新疆国开行的服务水平，拓展新的业务，推动新疆国开行发展壮大。
这样的题目太大，你要围绕任务的一个方面来写，这样才行，
清代状元石蕴玉曾如此评说席家：“群萃州处，蔚为望族，昊中世泽之久长，无有出其右者。”近代的上海，十里洋场，更是席氏子弟大显身手的舞食。席家也是近代中国显赫的买办家族，曾出任十多家外资银行的买办、申报馆买办……席正甫祖孙三代充任上海汇丰银行买办，长达半个多世纪。这个著名的经商大族，在财富增长的同时，也“不输文采”，从文习艺者，代不乏人。历史悠久的“扫叶山房”是席家开设的一家书坊，持续了数个世纪，名扬大江南北。江南席家以其独特的人文传统，保留着记忆，吸引着人们的目光。翻开席家人的名录，许多名字都似曾相识——席裕善是华安集装箱储运公司的总经理、董事长；席裕庚是上海交通大学教授；席德华曾任国务院副秘书长、第九届全国政协常委；席德明是中科院高能物理研究所研究员；席德立是清华大学教授；席德勋是南京大学教授；席与耀是河海大学教授；席与闰是计算机专家；席时济是台湾电力公司董事长；席时桐也是上海交通大学教授；席时珞是著名书法家……简直成筐成篓，满坑满谷，数不胜数。关于书《江南席家:中国一个经商大族的变迁》马学强，祖籍浙江绍兴，1967年12月生于浙江嘉兴。毕业于华东师范大学，获历史学博士学位。现为上海社会科学院历史研究所研究员，从事明清史、中国社会经济史研究。主要著作有《从传统到近代：江南城镇土地产权制度研究》、《上海通史古代卷》、《江南望族：洞庭席氏家族人物传》；合著、合编的作品有《集权与裂变》、《上海的外国人》等；在各类学术刊物上发表论文六十余篇。近年来先后主持“中国江南地区一个家族的变迁：洞庭席家研究”、“近代上海城市土地制度研究”、“近代一个阶层的社会生活：买办研究”等多项国家和上海市哲学社会科学课题项目。多年来，我一直对洞庭席氏家族的研究抱有浓厚兴趣，从散见于文集笔记、地方志书、各时期编修的席氏家谱、中外文书籍报刊、档案资料里，阅读到大量有关席家的资料。此外，我还与散居在海内外的席氏子弟取得广泛联系，并对他们进行了口述，了解到这个家族不为外界所知的一些情况。2003年7月，我申报的课题“中国江南地区一个家族的变迁：洞庭席家研究”获国家社会科学基金项目立项资助。按当时的研究计划，该课题包括几个部分：一、口述采访，拟用数年时间，对遍布各地的洞庭席氏成员作一些采访；二、撰写人物传记；三、完成专著《江南席家一中国一个经商大族的变迁》。此后，部分研究成果以论文、口述资料等形式发表，其中“人物传记”以《江南望族：洞庭席氏家族人物传》为题，于2004年12月由上海社会科学院出版社出版，在海内外引起较好反响。2007年1月底，本课题经全国哲学社会科学规划办公室审核准予以结项。据鉴定该项课题的专家们认为：“该项成果对席氏家族的历史变迁作了迄今为止最为深入而翔实的研究，因而具有很高的学术价值”；该课题“首次将中国商帮之一的洞庭席氏商人家族以资料齐备、论述全面的专著形式推出，能够成为区域商人研究领域的一个代表性成果”。目前，洞庭席家后代已散居于美国、英国、法国、加拿大、日本及中国香港、中国台湾等地，在海内外享有一定的声誉。因此，该项研究也具有一定的现实意义和社会影响。随后，《中国社会科学院院报》、《社会科学报》等报刊杂志对该项课题的结项情况予以报道。课题结项之后，我又根据陆续发现的一些资料对书稿进行了一次修改。承蒙商务印书馆厚爱，将本书列入该社2007年的出版计划。在我从事这一课题研究的过程中，得到了许多洞庭席氏家族成员的帮助与支持，他们分别是：席素平、席裕善、席裕庚、席裕栋、席裕森(兴荣)、席裕贞、席裕兴、席德治、席德基、席德元、席德芳、席德忠、席德立、席德勋、席德俊、席与镐、席与文、席与昭、席与明、席与闰、席与耀、席与霖(浩峰)、席与忠、席与龄、席与棠、席与烈、席与奋、席与祯、席与劲(劲松)、席与善、席与荣、席时珞、席时桐、席时平、席时正、席时雍、席时寒、席时欣、席循良、席湖坚、席勇、席谦，等等，他们或接受我们的采访，或热情提供线索。正因为有他们热忱的配合与帮助，我们才顺利完成了对近百位席家人的采访，也获得了一些宝贵的家族资料。
中国海洋大学海洋地球科学学院有陈明明教授、高秀婷教授、谭英丰教授、陈晓艳教授、高英杰教授、马超凤教授、陈晓勇教授、陈晓华教授、赵杰教授、郭芳教授、陈锦涛教授、肖静教授、黎俊涛教授、谢元芳教授、张建明教授、黄文彬教授、陈晓林教授、马贵明教授、王宗毅教授等在指导研究生。
中国海洋大学海洋地球科学学院的老师涉及的研究生专业比较广泛，以下是部分相关专业和负责教学指导的教师名单：1. 海洋科学- 王晓芳 教授- 林春祥 教授- 何飞龙 教授- 魏华刚 教授2. 海洋技术- 潘苏民 教授- 吴捷生 教授- 熊玲玲 教授3. 海洋资源与环境- 贺晓阳 教授- 王睿 教授- 周志远 教授4. 地质学- 杨根石 教授- 姜 徽 教授- 王艳萍 教授以上仅是部分教师名单，具体还可前往中国海洋大学海洋地球科学学院官网进行查询。
中国海洋大学海洋地球科学学院导师有李广雪、冯秀丽、杨作升、孟凡顺、张金亮、刘怀山、王修田、李庆忠、李三忠、李巍然、曹志敏、赵广涛、翟世奎、郭志刚中国海洋大学研究生导师有唐瑞春、张巍、王晶、张爱军、韩勇等。更多中国海洋大学导师信息小编整理如下。很多人不知道联系导师时该说些什么，其实很简单，联系他的目的就是让他去了解你，并且喜欢上你，所以应该在通话是言简意赅的介绍自己，突出重点和个性，抓住他的心，如果是见面，那就准备一份简历。2022中国海洋大学研究生考试导师名单介绍 考研导师联系方式有哪些信息科学与工程学院导师唐瑞春、张巍、王晶、张爱军、韩勇、李洪平、张亭禄、董军宇、姬光荣、王国宇、郭忠文、唐功友、魏志强、徐建良、郑荣儿、元光、王宁、彭临慧、李辉、顾永建、董顺乐、陈戈、赵朝方、管磊、张浩、陈戈工程学院导师李庆忠、王建国、王树杰、梅宁、王银邦、郭海燕、尹则高、杨永春、黄维平、拾兵、董胜、于定勇、李华军
教育与工作经历 1、教育经历 1990.09-1994.07 上海交通大学获通信工程专业学士学位、工业管理专业学士学位 2000.05-2001.05 美国纽约理工学院获工商管理专业硕士学位 2001.09-2004.05 加拿大维多利亚大学获电子工程专业博士学位 2、学术兼职 2006.08-至今 IEEE国际电子电器工程师协会 高级会员 2008.04-至今 IEICE国际情报学会 会员 2006.07-至今 欧美同学会 会员 2007.05-至今 国家科技重大专项中国第二代卫星导航系统 专家组成员 2008.03-至今 青岛市留学人员协会 理事 研究方向 UWB超宽带无线通信系统、60G无线通信系统、水下通信、卫星导航通信系统、无线传感器网络、认知无线电、海洋信息探测等。 研究生招生条件 通信工程专业、电子专业、计算机专业毕业的优秀学生；要求专业扎实，数学、英语基础好。 部分论文与专利 发表EI论文50余篇，SCI检索论文9篇，申请专利1项，软件著作版权1项。