论文，一般都是为了解决某个问题而做的深入研究之后再期刊上发表学术文章。对于搞科研，做学术的大学老师来说，发表论文是再熟悉不过的事情了。
但每一年到高校教师评职称的重要时期，对于大学老师来说，那真的是心中永远的痛。在省部级核心期刊，大学学报，甚至SCI上发表论文，而且有篇数的限制，是每个大学老师晋升讲师，副教授，教授的必经之路。有些大学老师为了能够把职称评上去，通宵达旦地做实验，都在长年累月地付出，就是希望能早点发文章，在有些期刊上发表论文还要付费才能发表。特别是一些国外的期刊，大学老师发表论文之后，达到目的了，一般很少再去看，甚至可以说不看了。这样发表论文的意义何在呢？
多少老师为了论文发表，为了职称的晋升愁白了头发。论文发表后，往事不堪回首，自己都不愿意去看了，同行也很少去看。其实这样的发表论文，真正的学术研究的价值达不到的，只是为了发表论文而发表论文，真心希望职称评审制度能改改，不以论文多少论英雄。
不喜欢说废话，咱们开门见山。如果你的文章就像高高在上的皇子一般，只阐述着自己心里的那点积碳。而阅读文章的朋友并没有真实经历，所以你的文章就没有灵魂，没有灵魂的文章，自然也就不会引起共鸣
这些媒体的评论区都是屏蔽的，所以你看不到评论。或者是有评论区必须通过审核才能展示。
因为没有想评论的欲望，阅读只是看一看，但评论却要激起共鸣。
缺少稿源。中国期刊网过年期间停刊是因为缺少稿源。主要是有些学术期刊不注意学术的价值，没有严格审稿导致办刊宗旨不明确，以至后来没有人愿意投稿导致稿源缺乏而停刊。
你好，收费的刊物不能投稿是因为它们有自己的编辑部门，他们会对投稿的文章进行审核，确保文章的质量符合他们的标准。因此，如果你想投稿，你需要先了解刊物的要求，确保你的文章符合他们的要求，然后再投稿。
原因：因为真的关系稿确实存在不能查稿的这种情况，而这种情况也会被一些当作阻拦你发现的借口，从而进行。而且有些作者并不知道核心期刊的认定方法，这就导致一些会借用一些名字有歧义的刊物（比如一些电子期刊会存在跟核心期刊名字相似的情况）或直接伪造一本盗版核心期刊，来进行活动。
但核心期刊的发表呃是很难的，因为核心期间他可以按照现象来，也可以按照内心的方法来。
有，凤毛麟角而已，这种稿费的必须文章质量很优质。论文稿费几乎可以说没有，都是要收版面费的，因为是学术，不收版面费存活不了几年……
论文投稿的话这边要看你的一个稿费，或者说是你投稿的那一家公司的一个情况，他们这边给你跟你商量的一个是一个怎么样子的出他们那边如果决定给您初稿的话，那这边应该是会给你一定的稿费的。
一般来说论文的投稿是没有稿费的，并且你如果像知名的杂志进行投稿的话，还要交上一部分的费用。
有的有，有的没有。给稿费的是少数，收版面费的是多数。自己投稿会慢一些，找一些机构发表会快一些，但是也容易遇到。建议你去淘淘论文网上学习下论文发表知识再去投稿。
论文为什么难发？1、发文章的人远远多于杂志社的版面，造成供小于求的局面； 2、在我国发文章多数人是为了评职称，而这一群体既缺乏写作文章的经验，更不知如何投稿，从而导致盲目投稿，造成投稿通过率低的现象。我建议你找一个比较专业的地方, 我给你推荐个 诚信义论文 发表
除非你的论文确有极高的应用或科技学术价值，（一般人是不可能的）你还是找代理人帮你发吧，花点钱，别想要稿费了，呵呵。你致电刊物的编辑部一般会有人告诉你怎么办的。
打个电话查查！
关键在于论文的内容、形式与发表的位置，如果不考虑发表出处的话，应该不是太难。
特级教师要在核心级刊物上发表1~3篇论文，一般情况下要看供职的教育级别（小学？中学？高校？）限定具体的内容质量和篇幅。去 欧亚论文联盟 那个网站看看，那里面有论文发表指导
特级教师是国家为了表彰特别优秀的中小学教师而特设的一种既具先进性、又有专业性的称号。特级教师应是师德的表率、育人的模范、教学的专家。
特级教师的评选对象为普通中学、小学、幼儿园、师范学校、盲聋哑学校、教师进修学校、职业中学、教学研究机构、校外教育机构的教师。
特级教师的要求
特级教师需要具有中小学校高级教师职务。对所教学科具有系统的、坚实的理论知识和丰富的教学经验；精通业务，严谨治学，教育教学效果特别显著。或者在学生思想政治教育和班主任工作方面有突出的专长和丰富的经验，并取得显著成绩；在教育教学改革中勇于创新或在教学法研究、教材建设中成绩卓著。在当地教育界有声望。
特级教师是国家为了表彰特别优秀的中小学教师而特设的一种既具先进性、又有专业性的称号。特级教师应是师德的表率、育人的模范、教学的专家。
需要注意的是特级教师是一种“荣誉称号”而不是职称，如果根据职称划分的话，中小学老师可以分为：正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师吗，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
如果某教师获得特级教师的荣誉称号，可为评上正高级教师助力。然而评上了特级教师，不一定能为正高级教师参评助力。
特级教师的待遇首先是名誉头衔，这个特级教师的称呼就令人尊敬，其次国家有专门的补贴，地方上也会有一定的补贴，每月几百元不等，不同地方不一样。
评选特级教师的程序
（一）在学校组织教师酝酿提名的基础上，地（市）、县教育行政部门可在适当范围内，广泛征求意见，通过全面考核，确定推荐人选，报省、自治区、直辖市教育行政部门。
（二）省、自治区、直辖市教育行政部门对地（市）、县的推荐人选审核后，送交由教育行政部门领导、特级教师、对中小学教育有研究的专家、校长组成的评审组织评审。
（三）省、自治区、直辖市教育行政部门根据特级教师评审组织的意见确定正式人选报省、自治区、直辖市人民政府批准，并报国务院教育行政部门备案。
以上内容参考：百度百科-特级教师
教师职称评定条件必须有论文发表。职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。以前职称设置中学系列主要分为：中学高级、中学中级（一级）、中学初级（二级、三级）与中专系列对应的：高级讲师、讲师、助教（中学高级教师、中专高级讲师相当于大学副教授级；助教，相当于中学的二级教师。）小学系列主要分为：小学特级教师（小高高）、小学高级、小学一级、小学二级、小学三级。