中学生数理化枣庄地区评高级认可的。中学生数理化这本期刊如果职称单位认可，当然可以评职称，每个地区的要求都是不同的，最关键的还是要根据职称单位的要求为主。
简介：学术论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。
它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等，总称为学术论文。
英语专业论文格式规范 A Contrastive Study beeen English and Chinese Idioms （题目：二号，黑体，加粗，居中，除了英语小词外，其他单词首字母都要大写；另外：除了题目外，论文中所有英文的字体均采用“Times New Roman”） （学院、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名（小四号宋体字，加粗），依次排印在论文题目下，上空二行，居中） 【Abstract】 This paper centers on the different expressions of …… （英文摘要：上空二行；题目采用五号“Times New Roman”字体，加粗，置于粗体方括号【】内，顶格放置；随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格，不用其他任何标点符号；采用五号“Times New Roman”字体，不加粗；单倍行距。） 【Key Words】 idiom; parison; English; Chinese （英文关键词：题目采用五号“Times New Roman”字体，加粗，两个单词的首字母要大写，置于粗体方括号【】内，顶格放置；随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格，不用任何其他标点符号，采用五号“Times New Roman”字体，不加粗，除了专有名词外，其他单词的首字母不大写，各单词之间用分号“；”隔开，分号之后空一格；最后一个关键词之后不用任何标点符号；单倍行距。）
1. Introduction （顶格，除了第一个单词及专有名词外，其他单词首字母都不要大写；标题最后不用任何标点符号，上空两行） In both English and Chinese， …. So, this essay is trying to focus on the differences beeen Chinese and English idoms in terms of their essential meaning, customary usage and typical expression (Chang Liang, 1993:44; Li Guangling, 1999). （段落第一行缩进4个英文字符；夹注的标注法：出现在夹注中的作者必须与文后的参考文献形成一一对应关系；注意一个或多个作者间的标点符号，时间、页码等的标注法；另外，汉语参考文献的作者要以拼音形式出现，不能出现汉语姓氏；夹注出现在标点符号之前） 2. The similarities beeen English idioms and Chinese idioms In English， …. And it can be clearly seen in the below examples: (1) I don't know。我不知道。
（2） I am not a poet. 我不是诗人。 （正文中的例子以（1）,(2)…为序号排列，直至最后一个例子；而①， ②…则为脚注或尾注的上标序号） 3. The differences beeen English idioms and Chinese idioms 3.1 The characteristics of English idioms （正文章节序号编制：章的编号：1. ,2., 3.，…；节的编号：1.1,1.2…，2.1,2.2…；小节的编号为：1.1.1, 1.1.2…。
小节以下层次，采用希腊数字加括号为序，如（i）,(ii)…；之后再采用字母加括号，如（a）, (b)，…；每章题目左顶格，小四号字，加粗；每节（及小节以下）题目左顶格，小四号字，不加粗但要斜体；所有章节的题目都单独一行，最后不加任何标点符号） …. In conclusion， …. 3.2 The characteristics of Chinese idioms …. Feng (1998) found some problems as shown in the following examples （注意此句中夹注的另一种写法）： （9） We never know the worth of water till the well is dry. (10) People take no thought of the value of time until they lose it. …. 3.2.1 The *** ysis of the differences beeen English and Chinese idioms … （i） …. …. （ii） …. …. 4. Conclusion …. Bibliography (References) （小四号，加粗，后面不加任何标点符号） Sanved, ed. The Oxford book of American literary anecdotes[C]. New York: OUP, 1981. 一、英语论文的标题 一篇较长的英语论文（如英语毕业论文）一般都需要标题页，其书写格式如下：第一行标题与打印纸顶端的距离约为打印纸全长的三分之一，与下行（通常为by，居中）的距离则为5cm，第三、第四行分别为作者姓名及日期（均居中）。如果该篇英语论文是学生针对某门课程而写，则在作者姓名与日期之间还需分别打上教师学衔及其姓名（如：Dr./Prof.C.Prager）及本门课程的编号或名称（如：English 734或British Novel）。
打印时，如无特殊要求，每一行均需double space，即隔行打印，行距约为0.6cm（论文其他部分行距同此）。 就学生而言，如果英语论文篇幅较短，亦可不做标题页（及提纲页），而将标题页的内容打在正文第一页的左上方。
第一行为作者姓名，与打印纸顶端距离约为2.5cm，以下各行依次为教师学衔和姓、课程编号（或名称）及日期；各行左边上下对齐，并留出2.5cm左右的页边空白（下同）。接下来便是论文标题及正文（日期与标题之间及标题与正文第一行之间只需隔行打印，不必留出更多空白）。
二、英语论文提纲 英语论文提纲页包括论题句及提纲本身，其规范格式如下：先在第一行（与打印纸顶端的距离仍为2.5cm左右）的始端打上 Thesis 一词及冒号，空一格后。
1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。
2、论文格式的目录 目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、论文格式的内容提要： 是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。
字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、论文格式的关键词或主题词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。
关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。
5、论文格式的论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。
引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。
主体部分包括以下内容： a.提出问题-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证方法与步骤； d.结论。 6、论文格式的参考文献 一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。
参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期） 英文：作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。
它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。
论文种类
为了探讨和掌握论文的写作规律和特点，需要对论文进行分类。由于论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，论文就有不同的分类方法。
按内容性质和研究方法的不同可以把论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。
另外还有一种综合型的分类方法，即把论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类。
论文格式
[编辑本段]
1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。
2、论文格式的目录
目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）
3、论文格式的内容提要：
是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、论文格式的关键词或主题词
关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。
5、论文格式的论文正文：
(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：
a.提出问题-论点；
b.分析问题-论据和论证；
c.解决问题-论证方法与步骤；
d.结论。
6、论文格式的参考文献
一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）
英文：作者--标题--出版物信息
所列参考文献的要求是：
(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
议论文
[编辑本段]
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。
论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要求是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。
写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式，是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问，然后一一作答，逐层深入，这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，然后得出结论，这是对比式写法。
议论文是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议论文的范畴。
议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
简单啊，题目，摘要，目录，正文，参考文献，致谢，给你篇范文看下最佳采购的决策方法 概论
1.1研究的背景及意义
1.1.1研究的背景
谈到采购，其实在我国已经有很悠久的历史渊源。正所谓“行有行规”，进入现代社会，尤其是加入世界贸易组织后，我国的采购获得了长足的发展，为市场经济的完善起到了应有的作用。采购发展的过程中，采购不短的给企业节省成本。其次，采购能增进企业之间的合作利益。采购在进料过程中要不断的跟催开发新的工业商。货比三家，主要是从质量，价格，还有公司的诚信度，交期的准确性来选择。
1.1.2研究的意义
研究的意义主要是因为将来想从事采购工作，想更好的了解采购。并在采购这个领域能有所创新。
采购是企业必不可少的一个部门，企业的所有物品都必须通过此部门来进行采购，采购的决策直接影响到企业的成本变化，要想最大程度的减少物料的成本就要更好的了解采购的决策方法。采购不仅在企业上面体现，个人去shopping 本人也就成为直接的采购员。要想为自己采购到最好的商品就应该研究商店的位置，物品的价钱，质量，等商店的诚信度进行比较。
2 采购的定义与流程、方法
2.1采购的定义
指通过交换获取物料和服务的购买行为，为企业经营在合适的时间、地点、价格获取质量、数量合适的资源。
运用公司的资金来换取公司有用的物品与服务，也就是说以资金来建立资源（物品+服务），此资源透过管理的运用产生最大附加价值的资产，从而为公司创造利润。
采购所承担的是从产品设计概念阶段到和供应商签订系统合同为止 。
2.2采购的流程
2.2.1收集信息，询价，比价、议价，评估，索样，决定，请购，订购，协调与沟通，催交，进货检收，整理付款。
2.2.2采购数量计算：本期应采购数量=本期生产需用量+本期末预定库存量-前期预估库存量-前期已购未入库数量
2.2.3 怎样合理降低采购成本：事先制定合理的采购计划，查询当前市场行情，掌握影响成本的因素和事件。事中寻找多家合格厂商的报价，制作底价或预算，运用议价技巧。事后选择价格适当的厂商签订合约，利用数量或现金折扣。
1）采购价格构成：供应商成本的高低，规格与品质，采购物料的供需关系，生产季节和采购时机，交货条件，付款条件。
2）采购商品成本构成：工程或制造的方法，所需的特殊工具、设备，直接及间接材料成本，直接及间接人工成本，制造费用或外包费用，营销费及税捐、利润。
2.2.4什么是合适的价格：采购价格应以达到适当价格为最高目标，采购员必须以采购要求，根据市场行情，分析物料 的质量状况和价格变动情况，选择物美价廉的物料进行购买。
2.2.5 1）怎么样判断采购价格是否合理：进行成本分析，价格分析，市场调研，多家厂商报价。
2）怎样找供应商：利用现有的资料，公开征求的方式，通过同业介绍，阅读专业刊物，协会或采购专业顾问公司，参加产品展示会。
2.2.6供应商分类：原材料供应商，小额服务性供应商，临时性供应商。
2.2.7合格供应商的标准：优秀的企业领导人，高素质的管理人员，稳定的员工群体，良好的机器设备，良好的技术，良好的管理制度。
怎样对供应商进行分析：价格，品质，服务，位置，存货政策，柔性。
希望可以帮助到你，望采纳
学术期刊发表论文必须有作者名字。作者名字按先后顺序被称作第一作者、第二作者、第三作者、……。一般情况下，作者的数量是不限制的，也就是说文章是由几个人合作完成的就应该是几个人。但一般不会超过5人。部分杂志要求最多3人或者2人。
作者单位
作者单位是在职称评审中确定一个作者的身份的信息，尤其在学术论文中不可缺少。通常的格式是：单位，省市，邮编。例如：山东省枣庄市台儿庄区北园小学山东枣庄277400。
摘要
摘要又被称为内容摘要，是文章的一个概括性的结论。摘要通常在200字左右。摘要是对论文全文的引导，是论文格式中不可缺少的一环。摘要要求概括全文，不可以片面只讲文章的一部分。
五、英文摘要
部分杂志要求文章需要存在英文摘要。英文摘要是对中文摘要的一个翻译，要求翻译准确。
关键词
关键词是文章索引的一个重要部分。关键词要求必须设置准确，恰当。让别人可以较容易地根据关键词了解文章的主要谈论问题。这也是文章划类的一个基本方式。
英文关键词
部分杂志要求文章需要存在英文关键词。英文关键词要求翻译正确。
正文
学术论文的正文为论文的主体。正文的层次应该清晰，论述应该有理有据，论文的主题更是应该明确。论文写作切忌统概统论。大帽子下写小问题。发表论文的正文长度通常在2000字到8000字之间。过多应该精简，过少应该补充。
参考文献
参考文献具有一定的格式。文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出，并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。
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【OQ:299一5839一239】
发表职称论文的标准格式要求及论文格式模板标签： 陵县 参考文献 摘要 关键词 发表职称论文 杂谈发表职称论文的标准格式要求及论文格式模板 发表论文有一定标准格式，很多作者第一次发表论文，甚至发表过多篇论文依然对论文的格式不清楚。在此，我们通过此文对论文发表格式做个详细介绍。 发表的论文基本包含以下几部分：标题、作者名字、单位、摘要、关键词、正文、参考文献等。部分期刊杂志要求包含英文摘要和英文关键词。 一、标题 标题应该符合全文内容，是文章内容的高度概括。标题通常不得超过20个汉字，如果20个汉字仍无法说明白的，可以增加副标题。 二、作者名字 学术期刊发表论文必须有作者名字。作者名字按先后顺序被称作第一作者、第二作者、第三作者、�6�7�6�7。一般情况下，作者的数量是不限制的，也就是说文章是由几个人合作完成的就应该是几个人。但一般不会超过5人。部分杂志要求最多3人或者2人。 目前很多地区对职称论文中的作者要求必须是第1作者才认可。所以挂名发表的作者常不会被认可。 作者有时候还存在通讯作者一说，通常通讯作者是在标注或者文尾注明。在部分地区，通讯作者享有跟第一作者相同的认可度。 如果作者名字较多，且各作者单位不同，这时候就需要对作者名字做标注。比如：张三① 李四②。然后在单位名称前对应标注。 三、作者单位 作者单位是在职称评审中确定一个作者的身份的信息，尤其在学术论文中不可缺少。通常的格式是：单位，省市，邮编。例如：山东省枣庄市台儿庄区北园小学山东枣庄 277400。 作者单位应该为单位的全称，而不应该是简称。如“山东省德州市陵县第一中学”不能简写成“陵县一中”。很多地区对于单位简写的论文是不予认可的。很多作者常常应为这个原因造成职称机会错失。 四、摘要 摘要又被称为内容摘要，是对文章的一个概括性的结论。摘要通常在200字左右。摘要是对论文全文的引导，是论文格式中不可缺少的一环。摘要要求概括全文，不可以片面只讲文章的一部分。 五、英文摘要 部分杂志要求文章需要存在英文摘要。英文摘要是对中文摘要的一个翻译，要求翻译准确。 六、关键词 关键词是文章索引的一个重要部分。关键词要求必须设置准确，恰当。让别人可以较容易地根据关键词了解文章的主要谈论问题。这也是文章划类的一个基本方式。 七、英文关键词 部分杂志要求文章需要存在英文关键词。英文关键词要求翻译正确。 八、正文 学术论文的正文为论文的主体。正文的层次应该清晰，论述应该有理有据，论文的主题更是应该明确。论文写作切忌统概统论。大帽子下写小问题。发表论文的正文长度通常在2000字到8000字之间。过多应该精简，过少应该补充。 九、参考文献 参考文献具有一定的格式。文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出，并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。 参考文献的案例： 参考文献 [1]江山野.中国中学课程设置[M].河北教育出版社. [2]罗双凤,叶安珊[主编].教育管理学[M].中国人民大学出版社.
简介：学术论文就是用来进行科学研究和描述科研成果的文章，简称之为论文。
它既是探讨问题进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等，总称为学术论文。
英语专业论文格式规范 A Contrastive Study beeen English and Chinese Idioms （题目：二号，黑体，加粗，居中，除了英语小词外，其他单词首字母都要大写；另外：除了题目外，论文中所有英文的字体均采用“Times New Roman”） （学院、专业、学号、作者姓名、指导教师姓名（小四号宋体字，加粗），依次排印在论文题目下，上空二行，居中） 【Abstract】 This paper centers on the different expressions of …… （英文摘要：上空二行；题目采用五号“Times New Roman”字体，加粗，置于粗体方括号【】内，顶格放置；随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格，不用其他任何标点符号；采用五号“Times New Roman”字体，不加粗；单倍行距。） 【Key Words】 idiom; parison; English; Chinese （英文关键词：题目采用五号“Times New Roman”字体，加粗，两个单词的首字母要大写，置于粗体方括号【】内，顶格放置；随后的内容与前面的粗体方括号【】之间空一格，不用任何其他标点符号，采用五号“Times New Roman”字体，不加粗，除了专有名词外，其他单词的首字母不大写，各单词之间用分号“；”隔开，分号之后空一格；最后一个关键词之后不用任何标点符号；单倍行距。）
1. Introduction （顶格，除了第一个单词及专有名词外，其他单词首字母都不要大写；标题最后不用任何标点符号，上空两行） In both English and Chinese， …. So, this essay is trying to focus on the differences beeen Chinese and English idoms in terms of their essential meaning, customary usage and typical expression (Chang Liang, 1993:44; Li Guangling, 1999). （段落第一行缩进4个英文字符；夹注的标注法：出现在夹注中的作者必须与文后的参考文献形成一一对应关系；注意一个或多个作者间的标点符号，时间、页码等的标注法；另外，汉语参考文献的作者要以拼音形式出现，不能出现汉语姓氏；夹注出现在标点符号之前） 2. The similarities beeen English idioms and Chinese idioms In English， …. And it can be clearly seen in the below examples: (1) I don't know。我不知道。
（2） I am not a poet. 我不是诗人。 （正文中的例子以（1）,(2)…为序号排列，直至最后一个例子；而①， ②…则为脚注或尾注的上标序号） 3. The differences beeen English idioms and Chinese idioms 3.1 The characteristics of English idioms （正文章节序号编制：章的编号：1. ,2., 3.，…；节的编号：1.1,1.2…，2.1,2.2…；小节的编号为：1.1.1, 1.1.2…。
小节以下层次，采用希腊数字加括号为序，如（i）,(ii)…；之后再采用字母加括号，如（a）, (b)，…；每章题目左顶格，小四号字，加粗；每节（及小节以下）题目左顶格，小四号字，不加粗但要斜体；所有章节的题目都单独一行，最后不加任何标点符号） …. In conclusion， …. 3.2 The characteristics of Chinese idioms …. Feng (1998) found some problems as shown in the following examples （注意此句中夹注的另一种写法）： （9） We never know the worth of water till the well is dry. (10) People take no thought of the value of time until they lose it. …. 3.2.1 The *** ysis of the differences beeen English and Chinese idioms … （i） …. …. （ii） …. …. 4. Conclusion …. Bibliography (References) （小四号，加粗，后面不加任何标点符号） Sanved, ed. The Oxford book of American literary anecdotes[C]. New York: OUP, 1981. 一、英语论文的标题 一篇较长的英语论文（如英语毕业论文）一般都需要标题页，其书写格式如下：第一行标题与打印纸顶端的距离约为打印纸全长的三分之一，与下行（通常为by，居中）的距离则为5cm，第三、第四行分别为作者姓名及日期（均居中）。如果该篇英语论文是学生针对某门课程而写，则在作者姓名与日期之间还需分别打上教师学衔及其姓名（如：Dr./Prof.C.Prager）及本门课程的编号或名称（如：English 734或British Novel）。
打印时，如无特殊要求，每一行均需double space，即隔行打印，行距约为0.6cm（论文其他部分行距同此）。 就学生而言，如果英语论文篇幅较短，亦可不做标题页（及提纲页），而将标题页的内容打在正文第一页的左上方。
第一行为作者姓名，与打印纸顶端距离约为2.5cm，以下各行依次为教师学衔和姓、课程编号（或名称）及日期；各行左边上下对齐，并留出2.5cm左右的页边空白（下同）。接下来便是论文标题及正文（日期与标题之间及标题与正文第一行之间只需隔行打印，不必留出更多空白）。
二、英语论文提纲 英语论文提纲页包括论题句及提纲本身，其规范格式如下：先在第一行（与打印纸顶端的距离仍为2.5cm左右）的始端打上 Thesis 一词及冒号，空一格后。
1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。
2、论文格式的目录 目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、论文格式的内容提要： 是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。
字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、论文格式的关键词或主题词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。
关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。
5、论文格式的论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。
引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。
主体部分包括以下内容： a.提出问题-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证方法与步骤； d.结论。 6、论文格式的参考文献 一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。
参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期） 英文：作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。
它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
论文一般由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。
论文种类
为了探讨和掌握论文的写作规律和特点，需要对论文进行分类。由于论文本身的内容和性质不同，研究领域、对象、方法、表现方式不同，因此，论文就有不同的分类方法。
按内容性质和研究方法的不同可以把论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文。
另外还有一种综合型的分类方法，即把论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类。
论文格式
[编辑本段]
1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。
2、论文格式的目录
目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）
3、论文格式的内容提要：
是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、论文格式的关键词或主题词
关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。
5、论文格式的论文正文：
(1)引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：
a.提出问题-论点；
b.分析问题-论据和论证；
c.解决问题-论证方法与步骤；
d.结论。
6、论文格式的参考文献
一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）
英文：作者--标题--出版物信息
所列参考文献的要求是：
(1)所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
议论文
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议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。
论点的基本要求是：观点正确，认真概括，有实际意义，恰当地综合运用各种表达方式；论据基本要求是：真实可靠，充分典型；论证的基本要求是：推理必须符合逻辑。
写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。它可以是先提出一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论；也可以先引述一个故事，一段对话，或描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式，是中学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问，然后一一作答，逐层深入，这是答难式的写法。还要以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，然后得出结论，这是对比式写法。
议论文是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见解、主张，或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议论文的范畴。
议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。
简单啊，题目，摘要，目录，正文，参考文献，致谢，给你篇范文看下最佳采购的决策方法 概论
1.1研究的背景及意义
1.1.1研究的背景
谈到采购，其实在我国已经有很悠久的历史渊源。正所谓“行有行规”，进入现代社会，尤其是加入世界贸易组织后，我国的采购获得了长足的发展，为市场经济的完善起到了应有的作用。采购发展的过程中，采购不短的给企业节省成本。其次，采购能增进企业之间的合作利益。采购在进料过程中要不断的跟催开发新的工业商。货比三家，主要是从质量，价格，还有公司的诚信度，交期的准确性来选择。
1.1.2研究的意义
研究的意义主要是因为将来想从事采购工作，想更好的了解采购。并在采购这个领域能有所创新。
采购是企业必不可少的一个部门，企业的所有物品都必须通过此部门来进行采购，采购的决策直接影响到企业的成本变化，要想最大程度的减少物料的成本就要更好的了解采购的决策方法。采购不仅在企业上面体现，个人去shopping 本人也就成为直接的采购员。要想为自己采购到最好的商品就应该研究商店的位置，物品的价钱，质量，等商店的诚信度进行比较。
2 采购的定义与流程、方法
2.1采购的定义
指通过交换获取物料和服务的购买行为，为企业经营在合适的时间、地点、价格获取质量、数量合适的资源。
运用公司的资金来换取公司有用的物品与服务，也就是说以资金来建立资源（物品+服务），此资源透过管理的运用产生最大附加价值的资产，从而为公司创造利润。
采购所承担的是从产品设计概念阶段到和供应商签订系统合同为止 。
2.2采购的流程
2.2.1收集信息，询价，比价、议价，评估，索样，决定，请购，订购，协调与沟通，催交，进货检收，整理付款。
2.2.2采购数量计算：本期应采购数量=本期生产需用量+本期末预定库存量-前期预估库存量-前期已购未入库数量
2.2.3 怎样合理降低采购成本：事先制定合理的采购计划，查询当前市场行情，掌握影响成本的因素和事件。事中寻找多家合格厂商的报价，制作底价或预算，运用议价技巧。事后选择价格适当的厂商签订合约，利用数量或现金折扣。
1）采购价格构成：供应商成本的高低，规格与品质，采购物料的供需关系，生产季节和采购时机，交货条件，付款条件。
2）采购商品成本构成：工程或制造的方法，所需的特殊工具、设备，直接及间接材料成本，直接及间接人工成本，制造费用或外包费用，营销费及税捐、利润。
2.2.4什么是合适的价格：采购价格应以达到适当价格为最高目标，采购员必须以采购要求，根据市场行情，分析物料 的质量状况和价格变动情况，选择物美价廉的物料进行购买。
2.2.5 1）怎么样判断采购价格是否合理：进行成本分析，价格分析，市场调研，多家厂商报价。
2）怎样找供应商：利用现有的资料，公开征求的方式，通过同业介绍，阅读专业刊物，协会或采购专业顾问公司，参加产品展示会。
2.2.6供应商分类：原材料供应商，小额服务性供应商，临时性供应商。
2.2.7合格供应商的标准：优秀的企业领导人，高素质的管理人员，稳定的员工群体，良好的机器设备，良好的技术，良好的管理制度。
怎样对供应商进行分析：价格，品质，服务，位置，存货政策，柔性。
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学术期刊发表论文必须有作者名字。作者名字按先后顺序被称作第一作者、第二作者、第三作者、……。一般情况下，作者的数量是不限制的，也就是说文章是由几个人合作完成的就应该是几个人。但一般不会超过5人。部分杂志要求最多3人或者2人。
作者单位
作者单位是在职称评审中确定一个作者的身份的信息，尤其在学术论文中不可缺少。通常的格式是：单位，省市，邮编。例如：山东省枣庄市台儿庄区北园小学山东枣庄277400。
摘要
摘要又被称为内容摘要，是文章的一个概括性的结论。摘要通常在200字左右。摘要是对论文全文的引导，是论文格式中不可缺少的一环。摘要要求概括全文，不可以片面只讲文章的一部分。
五、英文摘要
部分杂志要求文章需要存在英文摘要。英文摘要是对中文摘要的一个翻译，要求翻译准确。
关键词
关键词是文章索引的一个重要部分。关键词要求必须设置准确，恰当。让别人可以较容易地根据关键词了解文章的主要谈论问题。这也是文章划类的一个基本方式。
英文关键词
部分杂志要求文章需要存在英文关键词。英文关键词要求翻译正确。
正文
学术论文的正文为论文的主体。正文的层次应该清晰，论述应该有理有据，论文的主题更是应该明确。论文写作切忌统概统论。大帽子下写小问题。发表论文的正文长度通常在2000字到8000字之间。过多应该精简，过少应该补充。
参考文献
参考文献具有一定的格式。文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出，并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。
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【OQ:299一5839一239】
尤教授先后参加原国家教委“21世纪医药教学改革”项目、教育部全国化工高教学会“十五”教育研究课题、教育部“世行贷款—21世纪初高等教育教学改革项目”，主持江苏省高等教育教学改革研究课题二项。主持国家“863”、国家自然科学基金、教育部博士点基金、省部级科技攻关等项目20多项。已指导本科生毕业论文65人，已培养硕士生28名（包括2名国外留学生）、博士生14名、博士后1名。发表论文300余篇，其中SCI论文100多篇。申请专利40项，授权专利12项。主编《药物化学》、《手性药物》等著作4本，参编20本。荣获省部级科技进步奖5项，国家精品课程“药物化学”课程负责人、获得国家教学成果二等奖1项、获得江苏省优秀课程、教学成果奖多项。1994年获教育部霍英东优秀青年教师奖，2006年荣获国家教育部“高等学校教学名师”称号。2007年江苏省科技进步二等奖，2008国家级教学成果二等奖，2010年“礼来亚洲杰出研究生论文导师奖”（Eli Lilly Asia Outstanding Graduate Thesis Award），2010第十一届吴阶平医学研究奖、保罗-杨森药学研究奖药物化学专业奖。
一九九八年以来学生所获成果目录（部分） 一、学科竞赛姓 名 内 容 奖次及时间汤 振 全国数学联赛 全国一等奖1998尤启汉 全国数学联赛 全国三等奖1998汪晓霞 全国中学生英语能力竞赛 全国三等奖1998王婵婵 全国中学生英语能力竞赛 全国二等奖1998丁碧霞 全国中学生英语能力竞赛 全国一等奖1998童晓嵋 全国中学生英语能力竞赛 全国一等奖1999严慧娣 全国中学生英语能力竞赛 全国二等奖1999俞慧颖 全国中学生英语能力竞赛 全国二等奖1999华爱静 全国中学生英语能力竞赛 全国一等奖1999严海峰 全国98年高中化学奥林匹克竞赛 全国三等奖1998舒伟杰 全国98年高中化学奥林匹克竞赛 全国三等奖1998邬杰华 全国98年高中化学奥林匹克竞赛 全国三等奖1998应哺臣 全国高中数学联赛 全国一等奖1999严海峰 全国高中数学联赛 全国三等然1999陈 健 全国化学竞赛 全国三等奖2000叶沙妮 全国化学竞赛 全国三等奖2000朱 益 全国数学竞赛 全国三等奖2000刘汉峰 全国数学竞赛 全国三等奖2000章晓敏 全国数学竞赛 全国三等奖2000胡能杰 浙江省生物竞赛 省一等奖2000何盛华 浙江省生物竞赛 省一等奖2000薛钊坤 浙江省生物竞赛 省一等奖2000杨乾琛 全国物理竞赛 全国三等奖2000龚成霄 全国物理竞赛 全国三等奖2000朱 益 全国物理竞赛 全国三等奖2000二、研究性学习成果奖（小论文）姓 名 内 容 奖次及时间生物课题小组 《城关垃圾处理的调查分析》 全国一等奖2001叶玲芳 《一堂生物课和一则寓言》 全国二等奖2001叶显进 《读古诗、话科学》 全国二等奖2001祝肖旭 《蟾蜍回家》 全国二等奖2001王敏彦 《獭祭的启示》 全国二等奖2001王卫松 《绿化重视》 全国二等奖2001胡能杰 《螳螂捕蝉……》 全国二等奖2001三、文章发表姓 名 内 容 奖次及时间张 洁 《圆缘》 《中学语文报》1998陈海芸 《“南国书城”天一阁》 《全国中学生优秀作文选》1998蒋永跃高二⑴ 诗《礁》 《未来作家》1998蒋永跃高二⑴ 诗 《心情》 《中学生写作报》1998应 静高二⑹ 《作文难题求解》 《中学语文报》1998陈若男高二⑴ 《名字忧喜录》 《中学语文报》1999邬彬红高二⑹ 《风筝的回忆》 《中学语文报》1999陈晓婷高二⑻ 《香港啊香港》 《中学语文报》1999顾鹏杰高二⑹ 《春游雁苍》 《中学语文报》1999蒋永跃高二⑴ 《思绪》 《中学生写作报》1999薛依丽 《空中购物》 《中学生语文报》1999王矜予 《情系故园》 《中学生语文报》2000邬彬红 《临风》 《中学语文报》2000张微燕 《爷爷的身份证》 《中学语文报》2000黄河清 诗《生活》 《中学语文报》2000袁佩娜高三⑻ 《西藏，远方的呼声》 《作文通讯》2000杨芊蔚 Grandmother's Birthday 《英语周报》2000庄 俊 Our English Teacher 《中学生英语报》2000严泽军 Learning How to Use Computer 《中学生英语读写》2000薛 鑫 Mending Shoes 《英语画刊》2000胡 斌 Asking Consumer Association For Help 《中学英语园地》2000郑依莉 潇洒溜冰场 《中学语文报》2000陈 晴 江南春晓（诗歌） 《浙江日报》2000四、体音美竞赛获奖姓 名 内 容 奖次及时间王曙光 第三届国际金鹅奖书画大赛 铜奖 1999王曙光 首届神韵怀中国书画名家艺术在赛 金奖 2000仇建光 宁波市中学生运动会（铅球） 第一名 1999仇建光 宁波市中学生运动会（铁饼） 第一名 1999鲍斯峰 宁波市中学生运动会（3000米） 第一名 1999鲍斯峰 宁波市中学生运动会（1500米） 第二名 1999鲍海东等 宁波市中学生运动会（4×100米） 第二名 1999徐亚琴 宁波市中学生运动会（1500米） 第二名 1999仇建光 浙江省中学生田径运动会（铅球） 第一名 1999仇建光 浙江省中学生田径运动会（铁饼） 第一名 1999罗 琼 浙江省中学生田径运动会（跳高） 第六名 1999张 帆 宁波市中学生运动会（3000米） 第一名 2000张 帆 宁波市中学生运动会（1500米） 高一名 2000娄益群 宁波市中学生运动会（100米栏） 第二名 2000娄益群 宁波市中学生运动会（100米栏） 第二名 2000应伟丽 宁波市中学生运动会（200米） 第二名 2000徐亚琴 宁波市中学生运动会（1500米） 第二名 2000鲍海东 宁波市中学生运动会（跳远） 第二名 2000罗 琼 宁波市中学生运动会（跳高） 第二名 2000 一九九八年以来学校所获成果目录（部分）一、荣誉（市级以上）时 间 名 称1998年 市校园文化示范点1998年 市明星级教育基金会1999年 通过省一级重点示范高中复查1999年 宁波市文明单位1999年 宁波市警民共建先进单位1999年 浙江省卫生工作先进单位2000年 浙江省模范职工之家2000年 浙江省结对扶贫先进单位2000年 宁波市先进党组织2000年 中国建筑设计三等奖2001年 浙江省文明单位2001年 宁波市教育科研先进单位2001年 市国防教育先进单位2001年 市先进团组织2001年 市教育系统艺术教育先进单位2001年 市群众体育先进集体二、校本课程《宁海读本》《中小学必读诗文》《百年风雅》三、教科成果（市级以上）《启动三名工程，进一步提高教育质量》 宁波市三等奖《从知识经济看示范性高中价值》 宁波市二等奖四、体育竞赛浙江省中学生篮球比赛亚军浙江省健美操比赛第二名
宇宙生命之谜的作者，侯彬侯彬，男，主任医师，1981年毕业于济宁医学专科学校医疗专业，1992年山东医科大学心脏内科专业研究生毕业，硕士学位，被评为枣庄优秀青年科技人才、枣庄优秀知识分子、滕州市专业技术拔类人才；擅长于心血管疾病的诊治，心脏介入及心脏多普勒超声技术。主持科研项目多项；并获得省科技进步三等奖二项，市科技进步二等奖二项；先后在国家级杂志发表论文30篇，国际交流2篇，出版专著一部，1999年应邀出席西班牙国际心脏病学术会议。 2 38更多回答（3）
发表论文有一定标准格式，很多作者第一次发表论文，甚至发表过多篇论文依然对论文的格式不清楚。在此，我们通过此文对论文发表格式做个详细介绍。以下是发表论文格式模板，欢迎阅读。
发表的论文基本包含以下几部分：标题、作者名字、单位、摘要、关键词、正文、参考文献等。部分期刊杂志要求包含英文摘要和英文关键词。
一、标题
标题应该符合全文内容，是文章内容的高度概括。标题通常不得超过20个汉字，如果20个汉字仍无法说明白的，可以增加副标题。
二、作者名字
学术期刊发表论文必须有作者名字。作者名字按先后顺序被称作第一作者、第二作者、第三作者、……。一般情况下，作者的数量是不限制的，也就是说文章是由几个人合作完成的就应该是几个人。但一般不会超过5人。部分杂志要求最多3人或者2人。
目前很多地区对职称论文中的作者要求必须是第1作者才认可。所以挂名发表的作者常不会被认可。
作者有时候还存在通讯作者一说，通常通讯作者是在标注或者文尾注明。在部分地区，通讯作者享有跟第一作者相同的认可度。
如果作者名字较多，且各作者单位不同，这时候就需要对作者名字做标注。比如：张三①李四②。然后在单位名称前对应标注。
三、作者单位
作者单位是在职称评审中确定一个作者的身份的信息，尤其在学术论文中不可缺少。通常的格式是：单位，省市，邮编。例如：山东省枣庄市台儿庄区北园小学山东枣庄 277400。
作者单位应该为单位的全称，而不应该是简称。如“山东省德州市陵县第一中学”不能简写成“陵县一中”。很多地区对于单位简写的论文是不予认可的。很多作者常常应为这个原因造成职称机会错失。
四、摘要
摘要又被称为内容摘要，是对文章的一个概括性的结论。摘要通常在200字左右。摘要是对论文全文的引导，是论文格式中不可缺少的一环。摘要要求概括全文，不可以片面只讲文章的一部分。
五、英文摘要
部分杂志要求文章需要存在英文摘要。英文摘要是对中文摘要的一个翻译，要求翻译准确。
六、关键词
关键词是文章索引的一个重要部分。关键词要求必须设置准确，恰当。让别人可以较容易地根据关键词了解文章的主要谈论问题。这也是文章划类的一个基本方式。
七、英文关键词
部分杂志要求文章需要存在英文关键词。英文关键词要求翻译正确。
八、正文
学术论文的.正文为论文的主体。正文的层次应该清晰，论述应该有理有据，论文的主题更是应该明确。论文写作切忌统概统论。大帽子下写小问题。发表论文的正文长度通常在2000字到8000字之间。过多应该精简，过少应该补充。
九、参考文献
参考文献具有一定的格式。文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出，并在文中按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版单位以及出版日期。
全文1.25倍行距
标题标题标题标题(三号宋体，居中，加粗)
【说明： 标题是能反映论文中特定内容的恰当、简明的词语的逻辑组合，应避免使用含义笼统、泛指性很强的词语(一般不超过20字，必要时可加副标题，尽可能不用动宾结构，而用名词性短语，也不用“……的研究”，“基于……”)。】
作者11，作者22，作者31，……(四号楷体，居中)
(1. 学校 院、系名，省份 城市 邮编;2. 单位名称，省份 城市 邮编)(五号楷体，居中)
摘要：(小五号黑体，缩进两格)摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容摘要内容……(小五号楷体)
【说明：摘要应具有独立性和自含性，即不阅读全文，就能获得必要的信息。要使用科学性文字和具体数据，不使用文学性修饰词;不使用图、表、参考文献、复杂的公式和复杂的化学式，非公知公用的符号或术语;不要加自我评价，如“该研究对…有广阔的应用前景”，“目前尚未见报道”等。摘要能否准确、具体、完整地概括原文的创新之处，将直接决定论文是否被收录、阅读和引用。摘要长度200～300字。摘要一律采用第三人称表述，不使用“本文”、“文章”、“作者”、“本研究”等作为主语。】
关键词：(小五号黑体，缩进两格)关键词;关键词;关键词;关键词(小五号楷体，全角分号隔开)
【说明：关键词是为了便于作文献索引和检索而选取的能反映论文主题概念的词或词组，每篇文章标注3～8个关键词，词与词之间用全角分号隔开。中文关键词尽量不用英文或西文符号。注意：关键词中至少有两个来自EI控词表。一般高校数字图书馆均可查到。】
中图分类号：(小五号黑体，缩进两格)TM 344.1(小五号Times New Roman体，加粗) 文献标志码：(小五号黑体，前空四格)A(小五号Times NewRoman体，加粗)
【说明：请查阅中国图书馆分类法(第4版)(一般要有3位数字，如TM 344.1)】
引言(四号宋体，加粗，顶格)
引言……(五号宋体，段前前缩进两格)
【说明：引言作为论文的开端，主要回答“为什么研究”这个问题。它简明介绍论文的背景、相关领域的前人研究历史与现状，以及著者的意图与分析依据，包括论文的追求目标、研究范围和理论、技术方案的选取等。引言应言简意赅，不要等同于文摘，或成为文摘的注释。引言中不应详述同行熟知的，包括教科书上已有陈述的基本理论、实验方法和基本方程的推导。如果在正文中采用比较专业化的术语或缩写用词时，应先在引言中定义说明。引言一般不超过800字，且不计入章节编号。】
正文。。。。 (五号宋体，段前缩进两格)
1 篇幅、正斜体、黑体(四号宋体，加粗，顶格，序号和标题文字间空半格)
1.1 篇幅(五号宋体，加粗，顶格，序号和标题文字间空半格)
【说明：全文(计空格、图表占位)一般不超过7 000汉字。】
1.2 正斜体
1.2.1 正体(五号宋体，顶格，序号和标题文字间空半格)
【说明：变量名称用斜体单字母表示，需要区分时可加下标;下标中由文字转化来的说明性字符用正体，由变量转化来的用斜体。】
1.2.2 斜体
【说明：量单位及词头用正体。如kg、nm等。运算符用正体，如d、exp、lg、max、min等;几个特殊常数用正体，如e、π、I。】
1.3 黑体
【说明：矩阵、矢量、张量名称用黑斜体表示。】
2 层次标题
【说明：层次标题是指除文章题名外的不同级别的分标题。各级层次标题都要简短明确，同一层次的标题应尽可能“排比”。即词(或词组)类型相同(或相近)，意义相关，语气一致。】
3 插图(图题使用小五号黑体，居中，列于图下)
【说明：
1) 插图要精选，应具有自明性，切忌与表及文字表述重复。一般不超过6幅。
2) 插图要精心设计和绘制，要大小适中，线条均匀，主辅线分明。插图中文字与符号均应植字，缩尺后字的大小以处于六号或小五号为宜。
3) 插图中的术语、符号、单位等应与表格及文字表述所用的一致。
4) 插图应有以阿拉伯数字连续编号的图序(如仅有1个图，可定名为“图1”)和图题，居中排于图下。
5) 函数图要有标目，用量符号与该量单位符号之比表示，如“p / MPa”;标线数目3～7个;标线刻度朝向图内;标值圆整，一般采用0.1 n, 0.2 n, 0.5 n和1 n, 2 n, 5 n以及10 n, 20 n, 30 n, 50 n(n=1,2,3,…)较好，不要把实验数据点直接拿来作为标值，如可将0.385, 0.770, 1.155,…改为0.4, 0.8, 1.2,…,将62.5, 78.3, 101.4,…改为60, 80, 100,…，并相应平移标值线(当然图面内的数据点或曲线不能变动)。标值的数字一般不应超过3个数位，或小数点后面不超过1个“0”。为此，可通过改用标目中单位的词头或量符号前的因数来保证标值的数值尽可能处在0.1～1 000。例如：
某图上标值是1 200, 1400,…，标目为p / Pa，则可将标目改为p / kPa，相应地标值即改成1.2, 1.4,…。某图上标值是0.005, 0.010, 0.015,…，标目为R，则可将标目改为103R，相应地标值即改成5, 10,15, …。
6) 照片、灰度图清晰，彩色图要转换成黑白图表示。
7) 地图、显微图以比例尺表示尺度的放大和缩小。】
4 表格(表题使用小五号黑体，居中，列于表上)
【说明：
1) 表格要精选，应具有自明性;表格的内容切忌与插图及文字表述重复。
2) 表格应精心设计。为使表格的结构简洁，建议采用三线表，必要时可加辅助线。
3) 表格应有以阿拉伯数字连续编号的表序(如仅有1个表格，表序可定名为“表1”)和简明的表题，居中排于表格的上方。
4) 数值表格采用三线表，表头中使用“量符号/量单位”。5) 表内同一栏的数字必须上下对齐。表内不宜用“同上”、“同左”、“，，”和类似词，一律填入具体数字或文字。表内“空白”代表未测或无此项，“-”或“…”(因“-”可能与代表阴性反应相混)代表未发现，“0”代表实测结果确为零。】
5 结论(结语)
【说明：
1) 结论或结语应准确、简明、完整、有条理，可以提出建议、设想、改进意见或有待解决的问题
2) 结论是在文章结尾时对文章的论点、结果进行的归纳与总结。当从研究结果确实得出了有重要价值的创新性结论，或者对相同论题的研究得出与别人不同或相反的结论时，应采用“结论”作层次标题。
3) 当未得出明确的研究结论，或结论已在“结果与讨论”中表述，而同时需要对全文内容有一个概括性总结或进一步说明时，尤其是要对文章已解决和有待研究的问题表达作者的某些主观见解或看法时，用“结语”。
4) 文章结尾时如果不能导出条理性结论，则可写成结语进行必要的讨论，文中已有分步结论的可不再在文章结尾处写出结论。
5) 结论或结语中不能出现参考文献序号、插图及数学公式。】
参考文献：(五号宋体，加粗，顶格)
[1] 期刊——作者. 题名[文献类型标志]. 刊名, 出版年, 卷(期): 起-止页码.(不要缺少页码). (小五号宋体，缩进两格;序号使用“[]”，和内容间空半格;内容中标点符号均使用半角，后空半格)
[2] 专著——作者. 书名[文献类型标志]. 版本. 出版地: 出版者, 出版年.(出版地和出版者必须有一个)
[3] 专著中的析出文献——析出文献作者. 析出文献题名[文献类型标志]∥专著作者. 专著题名. 版本. 出版地: 出版者, 出版年:析出文献的页码.(出版地和出版者必须有一个)
[4] 专利文献——专利申请者.专利题名: 专利国别, 专利号[文献类型标志]. 公告日期或公开日期.
[5] 电子文献——作者. 题: 其他题名信息[文献类型标志/文献载体标志]. 出版地: 出版者, 出版年(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径.
【说明：(详见GB/T7714-2005《文后参考文献著录规则》)
1) 参考文献应是文中直接引用的公开出版物，以15篇以上为宜，其中80%应为期刊或会议论文，80%以上为近5年出版的文献，50%以上为外文文献(若是会议论文集析出文献，必须要有会议名称、论文集的出版地、出版者、出版年、析出文献的起止页码)。
2) 参考文献采用顺序编码制，按文中出现的先后顺序编号，并在正文中指明其标引处。
3) 中外作者的姓名一律“姓前名后”。西方作者的名字部分缩写，不加缩写点且姓名全大写。
4) 作者不超过3人的姓名都写，超过3人的，余者写“，等”或“, et al”。
5) 非英文期刊文献，先按原文列出该文献，然后另起一行附上其英文译文。】
基金项目：省部级以上基金资助项目(必须要有编号)
作者简介：姓名(出生年-)，性别，职称，学位，主要研究方向，(Tel);(E-mail)。
导师姓名(联系人)，性别，职称，硕(博)士生导师，(Tel);(E-mail)。
好人，张申石兰你好
科学家探索地球之外是否有生命存在的艰难历程,说明到目前为止,地球之外是否有生命存在,仍然是一个未解的谜.课文从古代神话讲起,引出了“地球之外的太空中是否有生命存在”这个问题；接着概括地说明,从理论上猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体,但是至今尚未找到另外一颗有生命的星球；然后具体地介绍了科学家探索的历程(先研究了生命存在必须具备的条件；再根据这些条件对太阳系除地球之外的其他行星进行了分析,得出了太阳系中唯一有可能存在生命的星球是火星；然后利用宇宙飞船对火星作近距离的观测,又让宇宙飞船在火星登陆,进行了一系列的分析测试)；最后说明,人们至今尚未在地球之外的太空中找到生命,但科学家仍然相信那里存在着生命,因此,地球之外是否有生命存在,仍然是一个谜.
经查询，这本期刊是正规的省级期刊，职称评定是需要发表论文的，论文发表作为个人的学术成果是职称评定重要的加分项。所以大家都比较关注这个方面，期刊的选择对于论文发表是很关键的，但是并不是所有的期刊都适合发表职称论文的，要职称单位中学生数理化这本期刊如果职称单位认可，当然可以评职称，每个地区的要求都是不同的，最关键的还是要根据职称单位的要求为主。
枣庄市教育局文件枣教发〔2008〕29号关于深化枣庄市中专中小学教师晋升专业技术职务多元化评价工作的通知各区(市)教育局、高新区社会局、枣庄矿业集团职改办，市直各有关学校(单位)：自2006年以来，我市在中专中小学教师晋升中级专业技术职务中实行了多元化评价，发挥了良好的作用。为更好加强教师队伍建设，引导广大教师专业化发展，经研究，决定对枣庄市中专、中小学教师专业技术职务多元化评价考核进一步完善。现就有关问题通知如下：一、总体要求从2008年开始，晋升中专中小学教师专业技术职务人员必须参加多元化评价。各区（市）、各单位在向评委会呈报材料之前要认真做好前期工作。具体有六项变化：一是参加多元化评审的人员范围扩大。以前只有晋升中级人员参加多元化评审，从今年起要在初级评审和推荐评审高级职称人员中全面推开。二是增加多元化考核在量化总分中的比重。提高多元化考核的量化分值，讲课、教学实绩等在评审中起的作用更突出。三是强化多元化考核的分量。参评当年出现课堂教学能力"差"、考试不及格、教学实绩D级、学生满意度测评D级的参评人员可实行一票否决。四是规范申报材料。对非正常渠道获取的论文发表、论文获奖、实验课题不予认定，引导教师集中精力搞教学。五是教学实绩考核更加细化，并由去年提交三年考核结果改为提交四年考核结果。六是强化对多元化评审过程的监管。业务考试由11月份提前到暑假期间进行（具体时间另行通知），考试成绩直接纳入学校推荐要素。课堂教学能力考核和满意度测评由区（市）制订详细方案，8月底之前完成，结果在全体教师中公开并在学校推荐过程中使用，市教育局将组织相关人员抽查，发现弄虚作假行为一律取消当年参评资格。二、多元化评价工作的具体内容（一）教育教学理论水平及其应用考试1.考试内容教育教学理论和教育理论应用，各占50分，共100分。2.考试形式：开卷考试。3.考试时间：8月份（具体时间另行通知）。4.收费：报名费及考务费35元（鲁价费发〔1999〕53号）。5.参考书目：《教育新理念》（袁振国著，教育科学出版社，优惠价每本15元）；《心理学、教育学问题与探索》（曲中林、孙悦亮主编，广东高等教育出版社，优惠价每本23元）。需要参考教材请分别以区（市）为单位（市直学校以学校为单位）将征订数（请以书面提交，并盖章）和书款于4月15日前交市教育局人事科。6.考试报名与实施材料呈报单位组织参评人员填写准考证及存根（见附件一）的基本内容并粘贴照片，呈报单位汇总花名册（见附件二）并于6月30日前上报，同时缴纳报名费。考试前一周呈报单位到市教育局人事科领取准考证并下发参评人员。7.考试成绩直接纳入各单位推荐评审量化。（二）课堂教学能力考核1.考核内容与形式：各级教育行政部门自定内容，规定时间、指定地点借班上课。2.评课标准：枣庄市教育局统一提供，仅供参考。3.组织与管理（1）各区(市)、高新区、枣矿集团分别组织所辖范围内参评人员考核。市教育局负责市直学校的参评人员考核。（2）课堂教学能力考核分优、良、中、差四个等次。其中优秀率不超20%，良好率不超过60%，中差率不低于20%。（3）各区(市)、高新区、枣矿集团务必将课堂教学能力考核组织方案于7月15日之前上报。考核方案应具体列清讲课人员、讲课时间、讲课地点、评委组成等。市直学校应于7月15日前将申请讲课人员名单汇总两份分别报市教育局教研室、人事科。凡不上报方案或人员名单的区（市）或单位一律认为未组织课堂教学能力考核。（4）各区(市)、高新区、枣矿集团、市直各学校应在8月底之前结束考核并将考核结果汇总表（附件三）上报。课堂教育教学能力考核成绩通知单（附件四）随个人职评材料一同上报。（5）考核成绩直接纳入各单位推荐评审量化。（三）教学实绩考核1.各学校应根据《枣庄市教育局关于对全市教师教学工作实绩进行考核的实施意见》（枣教发〔2008〕28号）对本校教师进行实绩考核。考核结果分优、良、中、差四个等级。省重点高中、市级以上教学工作示范校，优秀率不超过30%，良好率不超过50%，中率不超过15%，差率不低于5%；其余学校，优秀率不超过25%，良好率不超过50%，中率不超过20%，差率不低于5%。2.各区（市）、学校应于每年8月底前完成对全体任课教师的实绩考核。9月10日前将考核结果审核表和统计表（见枣教发〔2008〕28号文件附件）报送市教育局人事科。3.从2008年开始，参加中级评审人员应提交近四年教学实绩考核。（四）学生满意度测评1.测评对象：晋升高级、中级、初级职称的教师（任教小学三年级及其以下年级的教师免测，由所在单位认定）。2.测评范围、方式：对申报对象所教一个班的全体学生(具体班级由学校确定)采用随机测评方式，测评至少要有上级教育行政部门或主管部门2名测评人员到场。3.组织：各区(市)、高新区、枣矿集团分别组织所辖范围内参评人员测评。市教育局负责市直学校的参评人员测评。4.学生满意度测评表及汇总表样表由市教育局统一提供（附件五、附件六），汇总表随个人职评材料一同上报。三、几点要求1.自2008年开始，晋升初、中、高级专业技术职务人员必须参加多元化考核，考核结果作为初、中级职务评审和高级职务人员推荐的依据。2.各（区）市、市直有关部门（单位）应加强对多元化考核的组织领导，凡出现弄虚作假、不认真组织多元化考核的区（市）、单位，一律不受理参评材料。3.各呈报单位务必按时间要求将教材征订数、课堂教学能力考核方案及汇总表、教学实绩考核结果审核汇总表和统计表等上报，并按时领取教育教学理论和教育理论应用考试准考证。4.申报中、高级职称个人评审材料的时间及具体要求另文下达。附件：1.枣庄市2008年申报教师职称人员考试准考证及存根2.枣庄市2008年申报教师职称考试人员花名册3.枣庄市中专中小学拟晋升教师职称人员课堂教学能力考核结果汇总表4.枣庄市中专中小学拟晋升教师职称人员课堂教学能力考核成绩通知
王爱华，女，1969年4月出生，大学文化，党员，现任枣庄市峄城区人民检察院主诉检察官。她严格执法，公正廉洁，通过审查改变侦查机关定性15案21人，追诉漏犯12人，挖出拐卖儿童的8人重大犯罪团伙，参与起诉300余起案件，有罪判决率达到100％。先后被评为枣庄市十佳优秀公诉人、优秀共产党员，“枣庄市十大杰出青年”。 孙弋，男，1969年4月出生，大专学历，现任山东省音像协会副会长、山东爱书人音像图书有限公司董事长。他组建山东省爱书人音像图书（集团）有限公司，十几年间从一个小书屋迅速发展音像连锁店200余家，成为山东省最大、全国三甲的音像连锁企业。他注重发展文化事业，成立“爱书人读书会”，主办“齐鲁书香万里行”、家庭读书等大众文化活动，援助贫困地区学生继续读书，举办爱书人慈善义演活动，为希望工程捐款130多万元。获“山东省优秀青年企业家”称号。 任子芳，男，1963年2月出生，党员，大学文化，现任沾化发电厂厂长、工程师。他带领职工加大技改力度，进行了山东电力有史以来最大的“油改煤”技术改造工程。本人先后获得“山东电力优秀领导干部”、“滨州市十大杰出青年”等称号，被滨州市政府记“二等功”。 刘建亚，男，1964年8月出生，党员，博士，现任山东大学数学与系统科学学院副院长、“校聘关键岗位教授”、博士生导师。他先后单独或与人合作完成了多项数论研究，首次提出了处理圆法增大了的主区间的一个新思想，实质性地改进了经典的圆法，20多年来首次证明了Gallagher猜测。40多年来首次定出了Goldbach问题其中重要常数k的三个具体数值。获得“山东省青年科技奖”。以第一完成人获得“中国高校自然科学二等奖”。 李丰功，男，1966年11月出生，党员，现任莱钢集团公司技术开发中心新产品开发室主任、高级工程师。他爱岗敬业，勤奋钻研，主持开发了“90系列60Si2Mn弹簧扁钢”、锚杆MG450等57个新产品，实现经济效益2．97亿元。他本人多次获得“莱钢先进工作者”、“莱钢青年岗位能手”等荣誉称号，首批被评为“莱钢专业技术带头人”。 李向东，男，1969年3月出生，研究生，预备党员，现任山东农业大学植物保护学院植物病理系主任、教授。在国际上首次提纯了玉米矮花叶病毒HC—Pro并制备了其抗体；证明HC—Pro在传毒过程中起桥梁作用，首次提供了HC—Pro与蚜虫蛋白互作的生化证据，填补了国际空白，对指导该病毒的防治，尤其是通过基因工程手段培育抗病毒蚜传的作物品种起到了重要的指导作用。 李明治，男，1966年出生，党员，大学文化，现任山东省莱州市中华武校校长、省武协副主席。1992年初，他凭着对武术的热爱，一手创办了莱州中华武校，并使之发展成为今天全国规模最大、师资力量最强、校长年龄最轻的武术学校之一，培育了近20名世界冠军。他本人获省青春立功一等功、烟台“十大杰出青年”。 李涛，男，1963年3月出生，党员，大学学历，现任山东成山轮胎股份有限公司总经理、高级工程师。成山牌轮胎被认定为“中国驰名商标”。近三年企业共完成产值75．6亿元，实现利税6．32亿元。企业综合实力居世界轮胎工业第14位；他本人撰写多篇论文发表，先后荣获中国石油和化学科技进步二等奖、山东省科技进步三等奖、山东省设备管理先进个人等荣誉称号。 杨胜利，男，1971年11月出生，党员，工程师，现任齐鲁石化公司塑料厂仪表车间副主任。他先后发明了燃气连锁和电容开关保护套管，有效地延长了装置的运行周期，提高了经济效益。荣获技术创新冠名，被命名为“杨胜利燃气连锁”、“杨胜利保护套管”。获齐鲁公司“技术能手”、第六届齐鲁公司“十大杰出青年”荣誉称号。 何军之，男，1964年6月出生，中共党员，现任莱芜移动通信公司高级经济师、副总经理。狠抓业务，公司客户由2万户增到8万户，实现了98％以上的人口覆盖和96％以上的地理覆盖。他本人先后获青春立功一等功、“山东省新长征突击手”、山东邮电专业技术拔尖人才、“莱芜市十大杰出青年”等荣誉称号。 谷志坚，男，1971年4月出生，大专文化，现任武警泰安市支队司令部警务装备股股长。他带领官兵出色完成上百次追捕、堵截人犯、保卫和抢险任务。亲手抓获犯罪嫌疑人30多名，先后被共青团中央、武警总部等单位表彰为“中国优秀青年卫士”，获得武警总部“优秀共产党员”、“山东省杰出青年卫士”等荣誉称号。 张涛，男，1964年出生，大学文化程度，现任淄博北斗星集团公司党委书记、董事长、总经理。在他任职以来短短几年时间里，公司从一个濒临破产、名不见经传的单一棉纺企业发展成为集纺、织、染、服装、精细化工为一体的多元化运营企业。经济效益居全省乃至全国同等规模企业前列，本人曾荣获淄博市“十大杰出青年”、“优秀企业家”、“五一”劳动奖章等荣誉称号。 张贤存，男，1964年9月出生，党员，研究生，现任青岛崂山百货大楼（集团）股份有限公司党委书记、董事长兼总经理。在他的带领下，公司由一个中型企业一跃成为全省十大重点商贸集团之一。他关注下岗职工，回报社会。几年来安置下岗职工1200多人，为困难职工解决生活难题。本人先后荣获“全国振兴行动突出贡献奖”、省富民兴鲁劳动奖章、市“十大杰出青年”等荣誉称号。 张振武，男，1966年2月出生，党员，大学文化，现任东营市东辰集团有限公司董事长、总经理。在他的带领下公司发展成一个总资产2．1亿元，创利税2005万元的大型综合企业集团。本人先后荣获“全国青年星火带头人”、“山东省十佳高新技术企业家”、“山东省优秀质量工作管理者”。 张峻岩，男，1974年4月出生，大学文化，党员，现任济宁市公安交警支队三大队七中队副中队长。坚持每天精心护送小学生安全过马路，被群众誉为“交通安全保护神”，进行交通安全教育600余课时，采取了一系列有力的措施，使助学岗秩序明显改观。先后被授予“全国优秀人民警察”、“全省优秀青年民警”、“全省政法系统创满意活动先进个人”、“山东省最佳交警”、“新长征突击手”等荣誉称号。 张喜验，男，1963年1月出生，大学文化，党员，现任山东省科学院海洋仪器仪表研究所副所长、研究员。他先后参加了国家“七·五”重点科技攻关项目Ⅱ型海洋资料浮标的研制工作和FZF2—2型海洋资料浮标系统的总体设计、生产、海上试验等工作；先后主持完成了自动化台站观测网的模块化技术研究、海岸基台站平台气象观测系统、志愿船自动测报仪、岸用声学测波仪等十几个项目的研制工作。 陈洪国，男，1965年11月出生，党员，研究生，高级经济师，现任晨鸣纸业集团公司董事长兼总经理。担任晨鸣集团董事长以后，大力实施“内抓滚动式发展，外抓低成本扩张”的既定发展战略，强化管理，集团总资产达82亿元，净资产36亿元。经济效益7年名列全国同行业第一，世界造纸业120强。企业先后荣获全国五一劳动奖状、全国企业管理杰出贡献奖等称号。本人先后荣获全国青年岗位能手、武汉市劳动模范、“山东省富民兴鲁劳动奖章”。 武玉强，男，1962年4月出生，博士，现任曲阜师范大学自动化研究所所长。他首次提出了有限时间控制系统设计，在国内外最高重要学术刊物发表论文70余篇，多篇被SCI、EI、ISTP收录，获得省科技进步二等奖、三等奖和省优秀教学成果二等奖。主持完成的国家自然科学基金项目被评为优秀。 林庆表，男，1970年11月出生，党员，大专文化，现任临沂市河东区地税局相公征收分局副局长。他十几年如一日奋战在基层一线，探索出了一套科学的税收征管办法。患癌症后，不畏病魔，忍着病痛坚持工作，所负责的各项工作都在全区地税系统名列前茅。先后被评为省地税系统“岗位服务明星”，河东区委、区政府，省、市地税局分别作出了向林庆表同志学习的决定。 孟宪忠，男，1969年12月出生，党员，大学学历，聊城市有线电视台台长。先后制定编导了《聊城地区有线广播电视系统工程总体技术方案》等多部电视技术材料，并通过省级专家认证。多次被省厅、市局和团组织评为“全省技术能手”、“市直十大杰出青年”、“先进个人”等荣誉称号。 祝天勇，男，1966年1月出生，党员，大专学历，现任济南槐荫区段北办事处段店党委副书记、村委副主任。他先后建成段店集贸中心山东省汽车交易中心、山东段店物资贸易中心等多个市场，人均收入由不足800元增长到1．6万元，成为省市闻名的“亿元村”、“中国商贸第一村”。他本人先后荣获齐鲁功勋奖章、济南市劳动模范、“泉城十大杰出青年”等荣誉称号。 高志鹏，男，1973年6月出生，党员，大专文化，胜利石油管理局临盘采油厂供电大队变电队电修班副班长。完成26项技术革新成果，获国家专利1项，有多项成果在油田推广应用，为国家和企业创直接经济效益3000余万元。先后荣获中石化集团公司青年岗位能手、山东省青年岗位能手标兵、胜利油田第八届“十杰青年”、山东省“青春建功”二等功，连续两年被评为管理局劳动模范。 唐波，男，1964年11月出生，党员，博士，教授，博士生导师，现任山东师范大学党委常委、副校长。在国内外重要刊物上发表论文60余篇，先后主持国家及省部级研究课题11项。主持研创的磷矿粉直接法生产硫基、醛基三元复合肥技术，获得2001年山东省科技进步一等奖，国家科技进步二等奖。2001年国家科技进步二等奖。 桑艳艳，女，38岁，大专文化，现任菏泽市立医院胸外科护士长，自1981年参加工作以来，刻苦学习，努力工作，以强烈的事业心和责任心，在高效、规范服务程序的基础上，耐心细致地开导病人，打开他们的心结，用爱心抚平他们的伤痛。她曾多次被评为医院标兵、优秀护士长、全市卫生系统先进个人，她所领导的胸外科护理组被授予“省级青年文明号”。 曹守江，男，1968年11月出生，中专文化，现任临沂费县科华兔业有限公司经理、高级畜牧师。他先后投资1200万元建起了獭兔、种猪良种繁育基地、有机蔬菜开发种植基地，带动了1万多个养殖专业户，年养殖产值达亿元。他本人先后被评为全省科教兴农标兵、临沂市“十大杰出青年”、首届“山东省十大杰出青年农民”等称号。 韩方运，男，1963年11月出生，研究生，党员，现任日照市发电厂厂长。任日照发电厂厂长后，他精于管理，大胆创新，供电煤耗比去年同期降低6．24克／千瓦时，减少成本支出600余万元。建立起职工ABCD动态量化绩效评价体系。顺利通过质量／环保／职业安全卫生三标一体认证。本人先后荣获“济宁十大杰出青年”、“济宁市五一劳动奖章”、“日照市五四青年奖章”等荣誉称号。 董雅娟，女，1964年7月出生，现为莱阳农学院动物胚胎工程中心副教授。填补了我国奶牛半胚裸露冷冻保存技术领域和牛胚胎玻璃化冷冻一步法移植研究领域的空白，研究做出我国首例健康成活的体细胞克隆牛“康康”和我国第二例健康成活的体细胞克隆牛“双双”，某些技术方面达到了国际领先水平，获山东省教育厅科技进步特别奖、山东省十大科技成果、山东省第五批青年学术骨干及学术带头人。 程新，男，1963年1月出生，党员，博士，现任济南大学副校长、教授，武汉理工大学兼职教授、博士生导师。他先后主持国家自然科学基金、国家建材行业研究基金等科技项目十余项，并取得优异成绩。兼任教育部高等学校无机非金属材料工程专业教学指导分委员会委员，中国硅酸盐学会高性能混凝土专业委员会副主任委员等职。山东省专业技术拔尖人才，享受国务院政府特殊津贴。 程少博，男，1964年10月出生，党员，研究生学历，现任山东龙力生物科技股份有限公司董事长兼总经理。他致力于生物工程领域的国家级高新技术科研开发，在国内首家实现了低聚木糖的工业化生产，惟一通过了国家科技成果鉴定，该项目获山东省科技进步二等奖、山东省十大科技成果。他本人先后荣获“山东省科技进步二等奖”、“山东省青年科技创新杰出奖”、德州市“十大杰出青年”等荣誉称号。 谭云亮，男，1964年7月出生，党员，博士，现任山东科技大学力学与工程科学系主任。主持或参加完成了国家自然科学基金项目等课题30余项，国际合作项目课题研究6项，获得教育部省部级科技奖励7项、省级优秀自然理论成果奖励5项；主持申请了工程力学硕士授权点，开办了山东省高校第一届工程力学本科专业，为山东省高等教育的发展做出了重要贡献。
郝涛，男，汉族，1975年8月生，本科学历，注册平面设计师，现任枣庄郝涛企业形象策划设计有限公司董事长。 自1994年来，共设计各类标志、徽章、包装、书籍、画册等300多件，为30多家企业进行整体品牌形象设计。设计的作品曾获2002年度中国之星全国包装及标志设计大奖评比“金手指奖”，2004年度中国优秀品牌形象设计奖，2005中国之星设计艺术大奖标志类最佳设计奖，并有作品入选《中国设计年鉴》。现为中国包装联合会设计委员会全国委员，山东省包装协会设计委员会副秘书长，中国艺术摄影学会会员，第十届中国华东大奖设计艺术展组委会副主任，2006年被授予中国青年设计师“百杰”称号。
首先，你要确定好自己所要发表论文的期刊，罗列好大致有那几个。1.找适合你的期刊，上面都会表明投稿邮箱、联系电话、联系方式等，可自己联系。2.各大检索数据库查找,部分期刊在被收录的数据库的页面是有征稿函的.征稿函里一般有官方的联系方式，直接按格式整理，按要求投稿即可。3.查找期刊的官方网站,注意很多网站只是代理征稿网站或者网站，并不是真正的官网，而且有些期刊是没有官方网站的，可以联系查找主办单位的联系方式进行咨询。4.用搜索引擎搜索《期刊刊名》+征稿函.少部分期刊是会有编辑对外发布征稿信息的，但是这个就需要你自己擦亮眼睛进行分辨是不是真正的征稿信息了。5.找论文代理或者代投机构.万能的某宝或者百度，搜索XX发表，提醒你擦亮眼睛，很多很多很多。其他，你可以咨询身边已经成功投稿发表的朋友，既然已成功发表，渠道肯定没问题，比你自己摸索要非常省时省力。（资料来源：中国论文网http;//）
论文发表的途径有两种：一是自己进行杂志社的选择进行投稿论文，二是可通过一些网站来进行论文的投稿发表。还有一些是通过朋友或者其他人员的介绍来进行论文的投稿。不管是哪种方面的论文投稿都要注意投稿的各项要求与信息，这样你的论文才能被收录发表。六零16四八26四
看具体情况，有的可靠有的不可靠，要多方面了解，发表论文，推荐你阅读几篇文章《职称论文发表全攻略》、《职称论文发表网站解惑》这是从lunwentaotao上看到的，希望对你有所帮助。
1.首先要看下你备选的几家机构的发刊成功率，这些机构都有一个记录的，也是作为一个机构是否优劣的评定。2.代发表职称论文的期刊的真实性，这个需要你对期刊有一定了解的，最好是能通过网络途径查找到的。3.就是代发价格，代发的价格一般包含代写+代发2个程序，那么成本肯定就高，如果低于市场价格，建议不要考虑。4.代发的时间，一般发期刊需要低至几个月才能拿到录用通知书的，要是核心期刊，需要时间更长。如果某个机构随意承诺很快可以发刊，那就需要考虑是否带有欺性了。