影响因子的概念：某期刊前两年发表的论文在该报告年份中被引用总次数除以该期刊在这两年内发表的论文总数，这是一个国际上通行的期刊评价指标。一般来说影响因子高，期刊的影响力就越大。不同作者的文章可以发表在不同影响因子水平的刊物，这主要反映出文章的价值和水平，在评职单位中，发表论文要求也有一些是明确要求期刊影响因子的，通过影响因子判断论文的分值。影响因子越高证明期刊文章被引用次数越多，说明期刊的影响力越大，作者选刊时自然会倾向于选择影响因子高的刊物，但选刊也不能只看影响因子，影响因子只是其中一个指标，作者需要适当关注刊物的其他指标，比如期刊的级别，期刊的审稿周期，期刊的刊载量等便于选择出合适的刊物。论文要发表在高影响因子刊物上，文章质量是必须要过关的，文章也要有较高的学术价值，比如文章创新性要高，论文论点创新性，还有试验方法的创新性都要很高，文章观点还是要有一定的科学前瞻性，这样的论文更有利于发表在高影响因子的刊物上，而省级，国家级期刊影响因子并不高，对论文要求也没有那么高。作者发表论文注重影响因子的话，可以选择影响因子3-5分的期刊，发表0-1分期刊的作者也是比较多的，具体选择什么样的刊物，一定要结合自己单位要求来定，以免给自己发表论文带来不利影响。
一般来说，影响因子高的期刊的影响力就大。发表影响因子高的文章对于提高业内知名度，以及下一步的经费申请都是很重要的。但是也不能就把影响因子与学术质量之间画等号，不是说影响影子小的学术价值就小。
影响因子最基本的作用是帮助图书馆员制定文献收藏计划和经费预算，向读者推荐优秀期刊。同时把影响因子量化也有助于编辑了解和掌握自己期刊的情况，帮助制订有效的编辑规划和目标。还可以帮助科研人员大致定位自己研究方向的热门程度。但是如果把影响因子当作评价一个研究单位或者科研人员的研究水平的唯一标准，搞一刀切，那就是有问题的。因为从计算公式看，影响因子虽然只和被引次数和论文数直接相关，但实际上它与很多因素有密切联系。
1. 首先是学科因素。数学系的经常抱怨证明个定理发个文章好几年没人引用，工程系的抱怨找一个2以上影响因子的期刊都难，物理系的说化学系灌水都可以灌高影响因子的，生物系的说没发过CNS都混不下去了。不同学科之间的差异本来就是挺明显的，这种差异跟学科的重要性没有关系，但是跟从事这个学科的人数是有直接关系的。
因此，不同学科或同一学科不同领域之间的影响因子的比较是没有意义的。对于一些单位的少数只会数数的领导，在进行科研绩效考评时以累计影响因子或单篇影响因子达到多少作为量化标准来晋升职称或评定奖金，这肯定是不对滴。
2. 其次是研究方向因素。同一个大学科但是不同研究方向的冷热程度差异也非常大。如果文章的题目属于热门话题，不但更容易给期刊录用，而且引用率也会立杠见影，使得期刊的影响因子随之明显上升。这样的结果就是期刊更加趋向录用热门文章，让那些没有显著结果的冷门文章更加不容易发表。小众学科混的更加不容易啊。
3. 第三是期刊因素。目前而言，还是老牌的期刊的口碑更好一些，影响因子要更高一些。但是也有例外，比如有些老牌出版商新开的期刊的影响因子就上升得非常快。当然也不能忽略名人效应。我们自己在写文章的时候，即使有更适合被引用的文献，也会故意引用一些牛人的文章，目的是为了给自己的文章壮胆，增加一点自己的文章的权威性。这种做法的结果就是直接提高了那些牛人发表的刊物的影响因子。
因此在对科研人员进行考核的时候，使用影响因子的绝对值是非常不公平的，影响因子是不是越高越好。
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影响因子的概念：某期刊前两年发表的论文在该报告年份中被引用总次数除以该期刊在这两年内发表的论文总数，这是一个国际上通行的期刊评价指标。一般来说影响因子高，期刊的影响力就越大。不同作者的文章可以发表在不同影响因子水平的刊物，这主要反映出文章的价值和水平，在评职单位中，发表论文要求也有一些是明确要求期刊影响因子的，通过影响因子判断论文的分值。影响因子越高证明期刊文章被引用次数越多，说明期刊的影响力越大，作者选刊时自然会倾向于选择影响因子高的刊物，但选刊也不能只看影响因子，影响因子只是其中一个指标，作者需要适当关注刊物的其他指标，比如期刊的级别，期刊的审稿周期，期刊的刊载量等便于选择出合适的刊物。论文要发表在高影响因子刊物上，文章质量是必须要过关的，文章也要有较高的学术价值，比如文章创新性要高，论文论点创新性，还有试验方法的创新性都要很高，文章观点还是要有一定的科学前瞻性，这样的论文更有利于发表在高影响因子的刊物上，而省级，国家级期刊影响因子并不高，对论文要求也没有那么高。作者发表论文注重影响因子的话，可以选择影响因子3-5分的期刊，发表0-1分期刊的作者也是比较多的，具体选择什么样的刊物，一定要结合自己单位要求来定，以免给自己发表论文带来不利影响。
是什么让有的学者可以将学术文章发表在高影响学术期刊，而有的就只能发表在低影响学术期刊上呢？近期的一个研究调查就对这个问题进行了探索和剖析，即通过在线问卷调查的方式收集到了世界各地期刊作者们的资料，涉及他们的个性特征、资金状况、对研究质量的主观障碍、工作和生活的平衡、职业满意度以及职业动力等各方面。作者的手稿撰写以及期刊发表的过程评估是通过一个特地为此调查设计的网上问卷来进行，然后根据收集到的数据将学者们分成“高影响”(high-impact)和“低影响”(low-impact)两组进行逻辑回归模型(Logic regression models)分析。此研究中提到的影响因子(Impact factor/IF)是一个数字指标，用来评估科研学术期刊质量的度量手法之一。这个数字与在一段时间内文章被引用的次数有关。另一个在调查中用到的评估指标是h指数(h-index)，取决于学术研究出版物被引用的数量，是用来衡量研究学者工作质量的。这篇调查报告是由来自巴西Barretos肿瘤医院的Carlos Eduardo Paiva及其合作者发起的一项研究，其主要目的就是想探索在“高影响”和“低影响”的两类学者之间到底存不存在各方面特质的差异。他们最后得出的结论是：英语语言能力、对科研和文章撰写所贡献的时间以及所获得的经济资源都是区分 “高影响”和“低影响”两类研究学者们的条件，并且具有高IF指数的研究学者获得定期的政府资金也通常占有更高比例。当然这项研究只能代表此类调查探索的一个方面，也存在诸多问题。首先，在此次调查中存在基于样本的偏差，即由于调查的低响应率(18%)，导致了最终只有269份有效问卷可以用来分析；另外，因为问卷调查是通过主观判断的方式获得的数据，所有的引发因素(起因)并不能被证实。
问题一：影响因子的计算方法 影响因子是以年为单位进行计算的。以1992年的某一期刊影响因子为例，IF（1992年） = A / B其中，A = 该期刊1990年至1991年所有文章在1992年中被引用的次数；B = 该期刊1990年至1991年所有文章数。影响许多著名学术期刊会在其网站上注明期刊的影响因子，以表明在对应学科的影响力。如，美国化学会志、Oncogene等。中国大陆各大高校（如清华大学、中国科学技术大学、南开大学、中国农业大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、上海大学、大连理工大学等）都以学术期刊的影响因子作为评判研究生毕业的主要标准。以1992年为例，计算某期刊在该年的影响因子：X=以1992年为基点、某期刊于1990和1991年在1992年全部被引用之论文总次数Y=以1992年为基点、某期刊1990和1991年全部论文发文量的总和IF1992年 =（X（1990年，1991年） / Y（1990年，1991年）） 问题二：请问杂志期刊的影响因子一般是怎么计算的啊? 影响因子是以年为单位进行计算的。以1992年的某一期刊影响因子为例，IF（1992年） = A / B 其中， A = 该期刊1990年至1991年所有文章在1992年中被引用的次数； B = 该期刊1990年至1991年所有文章数。 影响 许多著名学术期刊会在其网站上注明期刊的影响因子，以表明在对应学科耿影响力。如，美国化学会志、Oncogene等。 中国大陆各大高校（如清华大学、哈尔滨工业大学、浙江大学）都以学术期刊的影响因子作为评判研究生毕业的主要标准。 问题三：文献的影响因子怎么计算？ SCI（《科学引文索引》，英文全称为Science Citation Index）是美国科学情报研究所（Institute for Scientific Information，简称ISI，网址：isinet）出版的一部世界著名的期刊文献检索工具，其出版形式包括印刷版期刊和光盘版及联机数据库，现在还发行了互联网上Web版数据库。 SCI收录全世界出版的数、理、化、农、林、医、生命科学、天文、地理、环境、材料、工程技术等自然科学各学科的核心期刊约3500种。ISI通过它严格的选刊标准和评估程序挑选刊源，而且每年略有增减，从而做到SCI收录的文献能全面覆盖全世界最重要和最有影响力的研究成果。 ISI所谓最有影响力的研究成果，指的是报道这些成果的文献大量地被其它文献引用。为此，作为一部检索工具，SCI一反其它检索工具通过主题或分类途径检索文献的常规做法，而设置了独特的“引文索引”（Citation Index）。即通过先期的文献被当前文献的引用，来说明文献之间的相关性及先前文献对当前文献的影响力。 SCI以上做法上的特处，使得SCI不仅作为一部文献检索工具使用，而且成为科研评价和的一种依据。科研机构被SCI收录的论文总量，反映整个机构的科研、尤其是基础研究的水平；个人的论文被SCI收录的数量及被引用次数，反映他的研究能力与学术水平。 此外，ISI每年还出版JCR（《期刊引用报告》，全称Journal Citation Reports）。JCR对包括SCI收录的3500种期刊在内的4700种期刊之间的引用和被引用数据进行统计、运算，并针对每种期刊定义了影响因子（Impact Factor）等指数加以报道。一种期刊的影响因子，指的是该刊前二年发表的文献在当前年的平均被引用次数。一种刊物的影响因子越高，也即其刊载的文献被引用率越高，一方面说明这些文献报道的研究成果影响力大，另一方面也反映该刊物的学术水平高。因此，JCR以其大量的期刊统计数据及计算的影响因子等指数，而成为一种期刊评价工具。图书馆可根据JCR提供的数据制定期刊引进政策；论文作者可根据期刊的影响因子排名决定投稿方向。 问题四：中文核心期刊影响因子是怎么计算的？ 其实影响因子（Impact Factor）的计算并不涉及当年的文章数， 其计算方法为前两年文章在当年(前两年)的引用次数除以前两年的文章数； 涉及到当年文章数的是即年指标（Immediacy Index），计算方法为当年文章在当年被引用的次数除以当年的文章数。 问题五：对于研究生和博士来说，SCI 影响因子分别是多少就算非常优秀的了？ 这要看你们学校怎么样了，差一点的学校SCI能不能发表都是个问题，有的学校高IF的一年有几十篇。 SCI一般是收录理工科的较多，我是学化学的，以化学为例，化学的论文明显要比物理什么的好发，IF小于3的就很一般，5左右的算是你那个小专业优秀的杂志了，10左右就是你整个一级学科十分优秀的杂志，10以上的一般都是综述类杂志，一般为约稿，很难投，20以上的cell，science，nature什么的大多为跨学科的，全国每年都没多少。我们学院硕士生毕业是要求有一篇3以上的才能毕业，硕博连读是3篇，也就是说其实3以上就算不错了。因为化学是个大门类，一般二级学科的专门杂志IF都不会太高，最好的也就是5左右，比如有机里面的JOC也就是3点多。影响因子不是越高就说明杂志越好，美国化学会的JACS也就是在7.8，比ANGEW10点多要少不少，但是其公认要比angew难鸡收，只是在评奖的时候遇到些外行的评委可能会吃亏，因为他们可能会注重IF。 具体还是要看你们学校的科研水平了，如果要稳拿奖项，即使你们是牛校，能发表到JACS等级的也就可以了，因为全国一年也就几十篇。 问题六：影响因子怎么计算/怎么计算影响因子 影响因子(Impact factor,IF),是表征期刊影响大小的一项定量指标.也就是某刊平均每篇论文的被引用数,它实际上是某刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比. nk-1+nk-2 计算公式：IF（k） = Nk-1+Nk-2 说明： k 为某年,Nk-1+Nk-2 为该刊在前一两年发表的论文数量,nk-1 和nk-2 该刊在 k 年的被引用数量.也就是说,某刊在2005年的影响因子是其2004和2003两年刊载的论文在2005年的被引总数除以该刊在2004和2003这两年的载文总数（可引论文）. 问题七：一篇高分的SCI论文。。论文的影响因子、分数怎么算？难道if不是针对期刊的吗 比如某个参评期刊杂志被SCI检索系统收录，那么这个期刊就是SCI期刊，所谓影响因子不是指论文的影响因子，是期刊的影响因子，是根据这个期刊以往的发表文献被其它文章参考引用的次等及等级等多方面因素综合算出来的一个分数值。 如果你在一个影响因子是5分的期刊上发表一篇文章，就相当于你的文章的影响因子达到了5分。 问题八：怎样用影响因子计算刊物上发表论文的分值 诺亚期刊论文网 ，为你推荐合适期刊 整合各大期刊杂志，负责省级、国家级建筑、教育、医学、科技、社科、文艺、经济类，其全部是经国家新闻出版总署批准，在“新闻出版总署官网”上可以查到的正规刊物，均同时具有CN刊号和ISSN刊号，发表程序正规，信息安全，有效保障作者的合法版权。所有稿件只向合法正规的期刊推荐发表。而绝非盗版、增刊、论文集等之类的非正规（非法）出版物，评职称、申请学位，全部真实有效
影响因子是一个量化和半质化的指标，影响因子指的是某一期刊中的论文。影响因子=该刊前2年所发表的论文在第3年被引用的次数/该刊2年内所发表的论文总数。
影响因子在科技期刊评价方面的优点是不容忽视的，它深受文献检索机构、科技信息中心以及期刊管理部门的青睐，并广泛应用于科研管理、文献研究、馆藏资源评价及科技期刊评价。影响因子是一个量化和半质化的指标。
该指标用论文平均被引率反映了某期刊近期在科学发展和文献交流中所起的作用，能客观反映该期刊近年来的学术影响力。一般认为，影响因子能够较好地反映期刊被使用的真实客观情况，可以较公平地评价各类学术期刊。
通常一种期刊的影响因子越高，其发表的文献被引用率越高，一方面说明这些文献报道的研究成果影响力越大，另一方面也反映该刊物的学术水平越高。它不仅是一种评价期刊有用性和显示度的指标，而且也是评价期刊的学术水平，乃至论文质量的重要指标。
当然，学术期刊影响因子的比较一般只适用于这个学科内部，不能对不同学科期刊的影响因子进行简单类比。
影响因子6算高。一般老师们发表论文，影响因子在6分左右就不错了，如果高于6那就非常了不得了，就属于高影响因子了。
影响因子是否高是要相对比较的，在同专业同范围的期刊里，大于2的算高，大于1的可以算比较高，一般我们发的都是零点几的。
影响因子的性质
影响因子6在整个学术界中，并不算很高的影响因子，国际知名的sci期刊最高的影响因子可以达到200多。
但如果区分具体情况来看，比如我们把影响因子6放在普通期刊中，就属于相对较高的影响因子了，要知道很多期刊的影响因子都在1左右。
影响因子6放在不同专业、不同学科中得出的结论也是不同的，有的专业刊物整体影响因子都是偏高的，那么影响因子6可能就不属于高影响因子。
如果放在一些影响因子普遍不高的专业期刊中，6可能就属于高影响因子了，所以影响因子的高低需要我们辩证去看。
中文杂志影响因子大于2的算高。影响因子虽然只和被引次数和论文数直接相关，但实际上，它与很多因素有密切联系。决定影响因子大小的因素现主要有以下5个方面：
（1）论文因素，如论文的出版时滞、论文长度、类型及合作者数等。
（2）期刊因素，如期刊大小（发表论文数）、类型等。
（3）学科因素，如不同学科的期刊数目、平均参考文献数、引证半衰期等都会对期刊的影响因子和总被引频次产生影响。
（4）检索系统因素，如参与统计的期刊来源、引文条目的统计范围等。
（5）名人效应的影响。
扩展资料
影响因子是一个杂志中文章被引用次数的总和除以这个杂志的总文章数。但这个数字是平均数，它存在的问题是，平均之后并不能反映每一篇文章的引用情况。如果一个杂志只有两篇文章，一篇文章的引用数是500，另一个文章的引用数是10，那么影响因子反映出的数字是两者的平均值255。
因此，一个有高影响因子的期刊，只能表明它拥有多篇被多次引用的论文，但并不意味着它刊载的每一篇论文都是高引用的。
资料显示，由汤森路透公司计算的期刊影响因子，最初是用来帮助图书馆员确定购买哪些期刊的，并不是测度研究论文科学质量的指标。也就是说，影响因子用于评判一个期刊是可以的，但用来评判论文，并延伸到用来评判科学家是没有借鉴意义的。
参考资料来源：百度百科—影响因子
中国新闻网-《科学》杂志副主编：影响因子不应被用于评价科学家
中国社会科学引文索引（CSSCI）的影响因子是指一篇论文发表后在CSSCI收录的期刊中所取得的引文数量。一般来说，较高影响因子（IF）的期刊，引用次数会更多。CSSCI影响因子大于3.0算高，影响因子大于2.0算中等，影响因子小于2.0算低。
跟具体发表期刊有关，但是不错了。虽然影响因子不能完全评价一个期刊的好与坏，但是能在影响因子高的期刊上发文，也是一种被认可的表现。进入2019年以来，材料化学类影响因子（以2018年为准）排名前五的期刊为Nature Reviews Materials， Chemical Reviews， Nature Energy， Chemical Society Reviews和Nature Materials，最高的Nature Reviews Materials影响因子高达74，发文数量为59篇。总发文数量前10名的高校或机构发文情况：其中中国科学院以413篇的发文数量高居榜首，紧随其后的是清华大学（105篇），中科大（74篇）及北京大学（73篇）。中科院如此高的发文数量一方面是因为拥有数量众多的研究所，另一方面是因为中科院作为中国自然科学的最高学术机构，具有很强的攻克科研难题的能力。在高校中清华大学、中科大及北京大学作为中国最高学府，在材料学科的建设与培养中也具有非常亮眼的表现。
辑文编译为您解答：如果不考虑其他的，SCI期刊论文影响因子越高就代表越权威，但是影响因子越高就不好投进去。一般的话SCI期刊发表主要是看你的需求，发一个相对应影响因子的SCI期刊更加节省自己的时间。辑文编译祝你投稿成功。
一般来说，影响因子高的期刊的影响力就大。发表影响因子高的文章对于提高业内知名度，以及下一步的经费申请都是很重要的。但是也不能就把影响因子与学术质量之间画等号，不是说影响影子小的学术价值就小。
影响因子最基本的作用是帮助图书馆员制定文献收藏计划和经费预算，向读者推荐优秀期刊。同时把影响因子量化也有助于编辑了解和掌握自己期刊的情况，帮助制订有效的编辑规划和目标。还可以帮助科研人员大致定位自己研究方向的热门程度。但是如果把影响因子当作评价一个研究单位或者科研人员的研究水平的唯一标准，搞一刀切，那就是有问题的。因为从计算公式看，影响因子虽然只和被引次数和论文数直接相关，但实际上它与很多因素有密切联系。
1. 首先是学科因素。数学系的经常抱怨证明个定理发个文章好几年没人引用，工程系的抱怨找一个2以上影响因子的期刊都难，物理系的说化学系灌水都可以灌高影响因子的，生物系的说没发过CNS都混不下去了。不同学科之间的差异本来就是挺明显的，这种差异跟学科的重要性没有关系，但是跟从事这个学科的人数是有直接关系的。
因此，不同学科或同一学科不同领域之间的影响因子的比较是没有意义的。对于一些单位的少数只会数数的领导，在进行科研绩效考评时以累计影响因子或单篇影响因子达到多少作为量化标准来晋升职称或评定奖金，这肯定是不对滴。
2. 其次是研究方向因素。同一个大学科但是不同研究方向的冷热程度差异也非常大。如果文章的题目属于热门话题，不但更容易给期刊录用，而且引用率也会立杠见影，使得期刊的影响因子随之明显上升。这样的结果就是期刊更加趋向录用热门文章，让那些没有显著结果的冷门文章更加不容易发表。小众学科混的更加不容易啊。
3. 第三是期刊因素。目前而言，还是老牌的期刊的口碑更好一些，影响因子要更高一些。但是也有例外，比如有些老牌出版商新开的期刊的影响因子就上升得非常快。当然也不能忽略名人效应。我们自己在写文章的时候，即使有更适合被引用的文献，也会故意引用一些牛人的文章，目的是为了给自己的文章壮胆，增加一点自己的文章的权威性。这种做法的结果就是直接提高了那些牛人发表的刊物的影响因子。
因此在对科研人员进行考核的时候，使用影响因子的绝对值是非常不公平的，影响因子是不是越高越好。