加以注释,并标明出处。对在论文写作过程中参考、引用过的观点,材料加以注释,标明出处。即表明言之有据,也反映实水求是、尊重别人劳动的治学态度。学术论文列出引用的最重要和最关键的那些文献资料。操作步骤:1、引用文献做法是从word里打开一篇论文需要给它添加标注。2、先把鼠标光标放在这句话后面,点击引用,选择插入尾注。3、点击这后文章最后面会出现一个尾注分隔线,还会出现一个小1。4、小1的编号格式不是通常用的参考文献编号格式,在小1处单击右键,选择脚注和尾注。5、在格式中选择方括号样式,点击应用,你就会看到分隔线下显示出一般参考文献注解的格式,然后直接在编号后面输入引用出处就行。6、附带最后一步是可以点击脚注/尾注分隔线,就可以把它取消。
求是分量大。1、《求是》杂志由中国共产党中央委员会主办,是中共中央机关刊,是党中央指导全党全国工作的重要思想理论阵地,在求是的分量更大,发文章的认可度更高,而在《Nature》上发表一篇论文并没有相应的称号,是属于大学教授级别,认可度没有求是高。2、《求是》杂志在国内的知名度比《Nature》的知名度更高,分量自然更大。
在《南京社会科学》、《中国人口资源与环境》、《天津社会科学》、《理论与改革》、《复旦公共行政论坛》、《科学管理研究》、《科技管理研究》、《中国高教研究》、《国土资源科技管理》、《中国农业资源与区划》、《求实》、《国土资源科技管理》、《东北大学学报》等刊物上发表学术论文六十余篇。
1、理论·实验·指称,《晋阳学刊》,1995.4,第二作者。2、仪器实在论,《自然辩证法研究》, 1995.10,第一作者。(核心期刊)3、社会思维学构想,《晋阳学刊》,1996.24、测量实在论,《科学技术与辩证法》,1996.5,第二作者。(核心期刊)5、作为客体的科学仪器,《自然辩证法通讯》,1998.1。(核心期刊)6、面对环境问题的科学真理观,《新视野》,1998.4。7、追踪新世纪技术的脚步,《21世纪》,1998.3。8、环境伦理学:走进还是走出人类中心主义,《山西大学学报》(哲社版),1998.29、实施科教兴国战略必须先兴科教,《科教兴国动员令》(论文集),北京大学出版社,1998.7。10、环境问题与新自然观的形成,《环境思想研究》(论文集),中国人大出版社,1998.12。11、市场经济对于环境保护意味着什么?《山大师院学报》(哲社版),1999.212、红色绿党与绿色绿党:摆脱生态危机的政治方案,《教学与研究》,1999.12。(核心期刊)13、明晰产权强化使用权保护环境,《电子科技大学学报》(哲社版),2000.3,第一作者。14、市场经济条件下的环境保护,《新视野》,2000.3。15、生态政治何以可能?《科学技术与辩证法》,2000.4。16、生态危机下的国家主权建构,《教学与研究》,2000.8。(核心期刊)17、战争生态论,《求实》,2000.11。(核心期刊)18、弘扬科学精神价值,坚决反对伪科学,《理论学习与探索》,2000.2,第二作者。19、求真、求善与学术规范,《自然辩证法通讯》,2000.2。(核心期刊)20、调整国家经济利益与减排温室气体,《山大师院学报》(哲社版),2001.2。21、主客体之间的关系与环境保护,《自然辩证法通讯》,2002.5,第一作者(核心期刊)22、概论科学主义和反科学主义,《科技导报》,2002.8。(核心期刊)23、在中国究竟要不要反科学主义?《自然辩证法研究》,2002.9。24、消费主义盛行对环境的影响,《前线》,2002.9。25、目前我国科学教育中存在的问题及对策,《科学教育》,2002.5。26、发展中国家的艰难抉择:是发展经济还是保护环境?《北京化工大学学报》(哲社版),2002.4。27、科技解决环境问题的限度,《中国科技论坛》,2003.1。(核心期刊)28、自然的本质是简单的吗?《自然辩证法研究》,2003.3。29、科学理论检验的不完全决定性,《科学技术与辩证法》,2003.3。(核心期刊)30、后现代科学成立吗?《河北师大学报》(哲社版),2003.2。(核心期刊)31、简单性与真理性是等同的吗?《系统辩证学报》,2003.4。(核心期刊)32、面对复杂性科学,要探求科学认识方法的新范式,《科技导报》,2003.5。33、技术的本质与环境保护,《中国人民大学学报》,2003.4。(核心期刊)34、科学不需要伦理学吗?《社会学家茶座》,2003.4。(核心期刊)35、自然返魅的新途径,《山东科技大学学报》(哲学社会科学版),2003。4。36、消费主义文化的符号学解读,《人文杂志》,2004.1。(核心期刊)37、特异功能是不存在的,《科学与无神论》,2004.1。38、科学的新发展与环境伦理学的完善,《自然辩证法研究》,2004.4。(核心期刊)
毕业论文(设计)撰写格式与规范一、论文打印要求毕业论文(设计)用A4纸打印。1.5倍行距,页边距上、下、左、右均为2.5cm,字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准),页码用小五号字底端居中。二、论文(设计)结构及具体要求毕业论文(设计)的结构依次为:(1)封面 (2)学位论文独创性声明(3)中文摘要、关键词 (4) 英文摘要、关键词 (5) 目录 (6) 正文 (7)致谢(8)注释(9) 参考文献(10)附件。具体要求如下:(一)封面封面须按照学校统一规定的格式排版,排版格式附后。论文(设计)题目是文章总体内容的体现,应简洁、明确、有概括性,字数原则上不超过20个字,题目的英文翻译务求准确。(二)在毕业论文(设计)首页须提供“学位论文独创性声明”,具体内容如下:学位论文独创性声明(标题:小二号宋体加粗)(以下内容四号宋体)本人郑重声明:1. 坚持以“求实、创新”的科学精神从事研究工作。2. 本论文是我个人在导师指导下进行的研究工作和取得的研究成果。3. 本论文中除引文外,所有实验、数据和有关材料均是真实的。4. 本论文中除引文和致谢的内容外,不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。5. 其他同志对本研究所做的贡献均已在论文中作了声明并表示了谢意。作者签名:日 期:(三)中英文摘要(中文在前,英文在后)及关键词摘要是论文内容的简要陈述,应尽量反映论文的主要信息,内容包括研究目的、方法、成果和结论等,不含图表,不加注释,具有独立性和完整性。中文摘要一般为100—300字左右,英文摘要应与中文摘要内容相对应,用词准确,语句通顺,表达合理,符合英文习惯。关键词是反映毕业论文(设计)主题内容的名词,是供检索使用的。从论文标题或正文中挑选最能表达主要内容的词作为关键词,关键词一般为3~5个。各关键词之间有一个分号和空格。中文摘要、关键词的内容采用五号楷体字体。英文摘要“Abstract”、“Key words”的内容采用五号Times New Roman字体。(四)目录 目录按三级标题编写,要求层次清晰,且与正文、附件等内容中的标题一致。采用小四号宋体字体。(五)正文论文(设计)正文部分包括:绪论(或前言、序言)、论文主体及结论。论文(设计)主体是论文的主要组成部分。要求层次清楚,文字简练,通顺,重点突出。论文(设计)撰写题序层次为一、(一)、1……结论是整个论文(设计)的总结,应以简练的文字说明论文所做的工作,是论文(设计)的精华,要写得扼要明确,精练完整,准确适当,不可含糊其词,模棱两可。文章正文内容用五号宋体字体。(六)参考文献为了反映论文的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度,同时向读者提供有关信息的出处,正文之后应列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料。参考文献放在正文之后,用序号[1]、[3~5]……标出。“参考文献”的内容:中文用小五号宋体字体,外文用小五号Times New Roman字体。几种主要参考文献著录表的格式为:连续出版物:[序号]作者. 题名[J]. 刊名.年,卷号(期号):起-止页码.专(译)著:[序号]作者.书名[M](译者). 出版地:出版者,出版年,起-止页码.论 文 集:[序号]作者. 题名[A]. 编者. 文集名[C]. 出版地:出版者,出版年,起-止页码.学位论文:[序号]作者. 题名. 博士(或硕士学位论文). 保存地点:保存单位,授予年.报纸文章:[序号]作者. 题名[N].报纸名,出版日期(版次).专 利:[序号]申请者. 专利题名. 专利国别,专利文献种类,专利号. 授权日期.技术标准:[序号]发布单位. 技术标准代号,技术标准名称. 出版地:出版者,出版日期.(七)注释论文写作过程中,正文之外加以阐述和说明的内容可用脚注、尾注两种方法。注释序号用①、②……表示,当既有注释,又有参考文献时,注释在前,参考文献在后。(八)附件1.文献综述文献综述是指学生在毕业论文(设计)研究课题或研究题目确定后,通过搜集、整理、阅读国内外相关学术文献资料,就与该课题或题目直接相关的主要研究成果、学术意义、研究方法、研究动态、最新进展等问题进行归纳总结、综合分析后所做的简要评述。每篇毕业论文(设计)中必须有文献综述部分,文献综述应在论文指导教师的指导下完成,字数在1000字以上。2.对于一些不宜放在正文中,但有参考价值的内容,也可编入附件中。例如冗长的公式推导、编写的算法、语言程序、调查问卷等。附件部分内容采用五号宋体字体。(九)致谢对导师和给予指导或协助完成毕业设计(论文)工作的组织和个人表示感谢。文字要简捷、实事求是,切忌浮夸和庸俗之词。采用五号宋体字体。三.其它要求(一)表格论文的表格可以统一编序(如:表8),也可以逐章单独编序(如:表2-5),采用哪种方式应和插图及公式的编序方式统一。表序必须连续,不得重复或跳跃。表格的结构应简洁。表格中各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐,相邻栏内的数值相同时,不能用‘同上’、‘同左’和其它类似用词,应一一重新标注。表序和表名置于表格上方中间位置,五号宋体。(二)图插图要精选、简明、清晰,切忌与表及文字表述重复。图中术语、符号、单位等应同文字表述一致。图序可以连续编序(如:图23),也可以逐章单独编序(如:图4-3),采用哪种方式应与表格、公式的编序方式统一,图序必须连续,不得重复或跳跃。仅有一图时,在图名前加‘附图’字样。毕业论文(设计)中的插图以及图中文字符号应可用计算机打印输出。由若干个分图组成的插图,分图用a,b,c,……标出。图序和图名置于图下方中间位置,五号宋体。(三)公式论文中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号,序号一律用阿拉伯数字连续编序(如:公式(15))或逐章编序(如:公式(5-1)),序号排在右边行末。公式与序号之间不加虚线。(四)标点符号注意中英文标点符号的区别,不能混用。(五)数字用法公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量,均用阿拉伯数字。年份不能简写,如1999年不能写成99年。数值的有效数字应全部写出, 如:0.50:2.00不能写作0.5:2。表示概数时,数字间不加顿号,如五六吨、十六七岁等。(六)页眉页眉从正文开始,设为“南京晓庄学院****届本科毕业论文(或设计)”,采用宋体,小五号居中书写。附:封面样式 (A4纸、宋体、加黑,行距为30磅。上下空2.5cm,左右空3cm,全文排版以美观大方为要) 分类号: (顶格,小四号宋体)学校代码:11460(顶格,小四号宋体) 学 号: (顶格,小四号宋体)
为什么我们要撰写期刊论文呢?因为没有发表的研究等于不存在的研究。那么期刊论文怎么写呢?下面我们就来具体看看。一、选择论文类型:1、会议论文此类论文主要的目的在于传播研究的前期成果或正在进行的研究成果,不是一个完整的论文,正文部分往往只有4-8页,2-4个图,5-8个参考文献。主要用于参加会议,会议的主办方在会后可能会将参会者的文章整理成册,或者制成会议光盘。2、期刊论文Full-length的原创性论文,传播已完成的研究发现。此类论文即是本文中的研究重点,此类论文必须具有原创性且有足够的写作空间来发表成果。此类论文往往8-12页正文,5-10个图,20篇左右的参考文献。3、研究短讯较简短,对重要的和原创性成果做迅速报道和前期讨论。此类文章(这里用文章这个说法比论文恰当),往往审批时间短,见刊快。4、文献综述此类文章在国外期刊一般是先由编辑向撰稿人约稿,然后撰稿人再撰写文章。撰稿人如有撰写文献综述的计划或想法,应先与编辑沟通,看其期刊近段时间是否需要这一方面的文献综述。在写文献综述的过程中必须保证文章有作者自己的观点,分析问题要有理有据,并且应做到述评结合。15页以上,5个以上图表,80个参考文献。注:文献综述类文章不是人人都能发表,能够撰写文献综述类文章的作者应该是在该研究领域德高望重或是经验丰富的研究者。一个研究者能够在一个很有影响力的期刊上发表一篇文献综述类文章往往象征着自己学术上的一个里程碑。二、文章撰写1、开始写文章前一定要有一个写作框架。2、文章需要具有一定的格式。一般的不同类型的研究论文具有不同的格式要求,例如心理学的APA格式要求。一般先写主体部分。①文章标题的写作文章的标题应该用最简短的文字表达自己文章的主旨(例如在冲击力学中,有人研究为什么猫从9楼坠下,不管以什么姿势,最后总是四脚着地的这个现象,其文章的标题就叫做猫的旋转)。文章的标题不应该太广太泛,这样不利于自己的写作。注:中文中有一类文章的题目是《关于的研究》,在翻译成英语是不能使用A reach on这个说法,因为reach这个次在英文中是一个十分广泛的词,指很大的研究。而一般只能使用A study of这样的描述。②文章摘要的写作何为摘要摘要就是整篇文章的广告,你有见过又烂又长的广告吗答案是NO.因此摘要的写作必须遵循简短精悍的理念,摘要的整体篇幅不应该超过一页纸的1/2,最好控制在1/3左右。注:摘要很重要,一篇文章能否被审稿人第一眼看中凭的就是摘要的内容。因为在编辑给审稿人发送文章时,第一次只会发送摘要,没有正文,所以摘要的质量直接决定了审稿人会不会审你的稿子。③文章引言的写作在引言部分主要阐述的是你为什么要做这项研究,必须说明自己这个研究的价值与意义(用处)。一个好的研究应该是有用+有趣的研究。引言部分的内容顺序一般是:我们研究的问题是什么--研究的价值在哪里--关于这个问题目前已有的研究有哪些--这些研究还有什么局限--自己对于这个问题又是有何高见--最后阐释自己研究的意义。注:引言不是罗列别人的研究,而是需要分析别人的研究。④文章方法部分的写作方法部分是整个文章的核心,即是要告诉读者这个研究是怎么进行的。因此方法部分一定要注意细节的描述,以便同行可以重复自己的研究。在这里需要说明的是,如果是引用一个已经很成熟的方法或范式来做实验则不需要详细描述。在方法部分如果是实验类文章,需要写明关键的实验刺激以及实验条件,如果是模拟数据类的文章则需要说明这种数据模拟存在的
一、论文摘要的定义摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等.而重点是结果和结论。中文摘要一般不宜超过300字,外文摘要不宜超过250个实词。除了实在迫不得已,摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。摘要可用另页置于题名页(页上无正文)之前,学术论文的摘要一般置于题名和作者之后,论文正文之前。论文摘要又称概要、内容提要。摘要是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围,采用的手段和方法,得出的结果和重要的结论,有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。摘要应具有独立性和自明性,并且拥有与文献同等量的主要信息,即不阅读全文,就能获得必要的信息。摘要不容赘言,故需逐字推敲。内容必须完整、具体、使人一目了然。英文摘要虽以中文摘要为基础,但要考虑到不能阅读中文的读者的需求,实质性的内容不能遗漏。二、论文摘要的分类根据内容的不同, 摘要可分为以下三大类: 报道性摘要、指示性摘要和报道-指示性摘要(1) 报道性摘要: 也常称作信息性摘要或资料性摘要, 其特点是全面、简要地概括论文的目的、方法、主要数据和结论. 通常, 这种摘要可以部分地取代阅读全文.(2) 指示性摘要: 也常称为说明性摘要、描述性摘要或论点摘要, 一般只用二三句话概括论文的主题, 而不涉及论据和结论, 多用于综述、会议报告等. 该类摘要可用于帮助潜在的读者来决定是否需要阅读全文.(3) 报道-指示性摘要: 以报道性摘要的形式表述一次文献中的信息价值较高的部分, 以指示性摘要的形式表述其余部分.三、论文摘要的写法目前,我国期刊上发表的论文,多采用报道性摘要。即包括论文的目的、方法、结果和结论等四部分内容。而毕业论文的摘要的写法多是采用指示性摘要的写法,即概括文章的主题和主要内容。在指示性摘要的写作过程中,作者首先应该对论文的写作背景做简单介绍,然后应该对文章的主要内容进行简单的介绍,主要是对文章的提纲做简要的介绍,最后要对文章的研究意义进行介绍。四、论文摘要写作的注意事项(1)摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。(2)不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》,摘要的开头就不要再写:“为了……,对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。(3)结构严谨,表达简明,语义确切。摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯,互相呼应。摘要慎用长句,句型应力求简单。每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词,但摘要毕竟是一篇完整的短文,电报式的写法亦不足取。摘要不分段。(4)用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题,不必使用“本文”、“作者”等作为主语。(5)要使用规范化的名词术语,不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的,可用原文或译出后加括号注明原文。(6)除了实在无法变通以外,一般不用数学公式和化学结构式,不出现插图、表格。(7)不用引文,除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。(8))缩略语、略称、代号,除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外,在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项,如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等,也同样适用于摘要的编写。目前摘要编写中的主要问题有:要素不全,或缺目的,或缺方法;出现引文,无独立性与自明性;繁简失当。是否可以解决您的问题?
1993年,获“全军优秀教师”称号。1996年,获“总参优秀中青年专家”称号。2001年,获总参兵种部“优秀党员”称号。2002年,获“全军院校育才奖金奖”。2006年,获湖州师范学院“优秀党员”称号。主要研究经历:主要从事哲学和伦理学、政治哲学等方面的研究。尤其是对自由、公平正义、人的本质和价值、社会主义道德建设、社会主义政治文明等问题有比较集中的和系统的研究。在《哲学研究》、《政治学研究》、《求是》、《马克思主义研究》、《现代哲学》、《复旦学报》、《社会科学》等学术期刊发表论文100余篇,有近20篇论文被报刊复印资料等权威文摘报刊全文转载。出版《自爱论》(1989年)、《跳出历史的周期率——毛泽东与民主》(1993年)、《建设有中国特色社会主义价值论(大众读本)》(1995年)、《自由层次论》(1999年)、《威慑人类》(2002年)、《正义论经纬》(2007)等著作十余种。主编《千年军事回眸丛书》六本(2000年)。获全军院校政治理论优秀成果特别奖、二等奖、三等奖各一项,总参院校政治理论优秀成果一等奖两项,省社会科学优秀成果三等奖一项,市社会科学优秀成果一等奖两项。主持的研究项目:主要的研究成果:著作类:1.《自爱论》,华夏出版社,1989年7月。2.《跳出历史的周期率——毛泽东与民主》,中原农民出版社,1993年7月。3.《万里疆场任我行——贺龙兵法》,中原农民出版社,1995年7月。4.《建设有中国特色社会主义价值论》(大众读本),国防大学出版社,1995年10月。5.《自由层次论》,安徽大学出版社,1999年10月。6.《千年军事回眸丛书》(六本),主编,国防大学出版社,2000年10月。7.《威慑人类》,国防大学出版社,2002年5月。8.《正义论经纬》,人民出版社,2007年7月。论文类:1.《论自由的诸心理因素》,《中州学刊》1988年第6期,《复印报刊资料·心理学》1989年第3期全文转载2.《人被什么引向极端利己主义》,《社会科学报》140期,《新华文摘》1989年第3期转载。3.《政治自由新解》,《政治学研究》1989年第2期。4.《规律.趋势.人的活动》,《哲学研究》1989年第6期,1993年9月在全军院校第二次政治理论研究优秀成果评选中获三等奖,1993.10在总参直属院校政治理论研究优秀成果评选中获一等奖。5.《“社会关系的总和”不能囊括人的本质》,《社会科学报》165期,《复印报刊资料·社会学》1989年第5期全文转载6.《论人道主义的平等观》,《社会主义研究》1989年第4期。7.《怎样理解马克思的人的本质观》,《教学与研究》1989年第6期。8.《生产力与人》,《攀登》1991年第1期,《复印报刊资料·哲学原理》1991年第3期全文转载。9.《论事物的双重本质》,《现代哲学》1991年第3期,《复印报刊资料·哲学原理》1992年第1期全文转载。10.《要辩证地理解否定之否定规律》,《东岳论丛》1991年第6期。11.《马克思主义自由观初探》 《现代哲学》1992年第2期。12.《“爱有差等”与“爱无差等”辨析》,《复旦学报》1992年第5期。13.《联系范畴是贯穿辩证法的主线》,《东岳论从》1993年第1期。14.《论社会是人与自然的统一》,《现代哲学》1993年第4期。15.《人格自由论》,《江海学刊》1994年第1期,《复印报刊资料·伦理学》1994年第3期全文转载。16.《论自由的四大基本层次》,《东岳论丛》1994年第3期。17.《哲学:一个理想的世界》,《社会科学》1996年第1期,《复印报刊资料·哲学原理》1996年第3期全文转载。18.《社会发展与社会正义》,《天津社会科学》1996年第6期,《人大复印资料·社会学》1997年第1期全文转载。19.《论交换的正义》,《社会科学辑刊》1997年第4期,《复印报刊资料·伦理学》1998年第1期全文转载。20.《社会转型与婚姻道德》,《道德与文明》1997年第4期。21.《论邓小平新时期价值观的结构系统》,《现代哲学》1997年第2期。22.《邓小平对矛盾学说的运用和发展》,《求是》1998年第14期。23.《论自由与人的本质》,《人文杂志》1999年第1期,《人大复印资料·哲学原理》1999年第5期全文转载。24.《论矫正的正义》,《攀登》2000年第2期,《人大复印资料·伦理学》2000年第7期全文转载。25.《马克思“有个性的个人”思想探析》,《探索》2002年第1期。26.《西方伦理学中的责任根据理论探析》,《杭州师范学院学报》2002年第3期,《报刊复印资料·伦理学》2002年11月全文载转。27.《意志自由论与决定论关系辨析》,《江汉论坛》2002年第10期。28.《“人的全面发展”思想的价值意蕴》,《探索》2003年第2期。29.《博爱观念的现代诠释》,《社会科学辑刊》2003年第3期。30.《西方正义观念的历史演变及其启示》,《杭州师范学院学报》2003年第3期,《复印报刊资料·伦理学》2003年第11期全文转载。31.《政治文明的结构分析》,《广西师范学院学报》2003年第4期,《复印报刊资料·中国政治》2004年第3期全文转载。32.《“世界历史”视镜中的社会主义》,《三峡大学学报》2004年第1期,《复印报刊资料·社会主义论丛》2004年第5期全文转载。33.《革命逻辑向执政逻辑转换的政治哲学分析》,《社会科学》2004年第1期,《复印报刊资料·政治学》2004年第4期全文转载。34.《消极自由与积极自由实践探要——再论我国社会主义政治文明建设的路径选择》,《西安政治学院学报》2004年第1期,《复印报刊资料·社会主义论丛》2004年第4期全文转载。35.《论实践的三种类型和两个维度》,《江汉论坛》2005年第4期。36.《责任的伦理学分析》,《湖州师范学院学报》2005年第3期, ,《报刊复印资料·伦理学》2005年第7期全文转载。37.《走向隐形化:思想政治工作创新的一种思路》,《求实》2006年第2期。38.《马克思主义正义观探要》,《马克思主义研究》2006年第6期。39.《以正义精神塑造廉政文化》,《理论学刊》2007年第4期。40.《政治文明视野中的道德-法律关系》,《理论导刊》2007年第6期。41.《中国共产党执政伦理探析》,《道德与文明》2007年第3期。获奖类:1.《规律、趋势、人的活动》获全军院校政治理论优秀成果三等奖(1993)。2.《规律、趋势、人的活动》获总参院校政治理论优秀成果一等奖(1993)。3.《规律、趋势、人的活动》获安徽省蚌埠市社会科学优秀成果二等奖(1993)。4.《社会发展与社会正义》获安徽省蚌埠市社会科学优秀成果一等奖(1998)。5.《自由层次论》获安徽省社会科学优秀成果三等奖(2001)。6.《自由层次论》获安徽省蚌埠市社会科学优秀成果一等奖(2001)。7.《自由层次论》获全军院校政治理论优秀成果二等奖(2003)。8.《自由层次论》获总参院校政治理论优秀成果一等奖(2003)。9.《马克思主义哲学基础》获全军院校政治理论优秀成果特别奖(2003)。
普刊还是要核心?普刊可以发《法制与社会》北大核心有《前沿(SCCSI扩展)》CSSCI有《求索》《山东社会科学》《理论探讨》《求实》均可安排法律文章。
其实还好啦,可是你想想,行政管理专业本应该是经济类的吧,现在是历史系的,总不会学的太专业。
历史系考上研的还算不少,可是没大有特别好的学校,这个全靠自己努力了,考上好的研究生一定会有好的就业前景的,加油!
任课老师:
公维章,男,山东沂源人,历史系副教授,兰州大学历史学博士,主要从事中国佛教文化研究。
主持国家社会科学基金项目《西夏元明清时期的敦煌佛教》项目,完成教育部人文社会科学重点研究基地重大项目一项,其研究成果《敦煌莫高窟第148窟研究》由民族出版社出版,并获得2005年度山东省文化艺术科学优秀科研成果一等奖。
在《宗教学研究》、《敦煌研究》、《敦煌学辑刊》、《考古与文物》等杂志发表学术论文30余篇。
主要讲授中国古代史、美术考古学、中国佛教史等课程,另开设全院公选课《中国佛教艺术专题十五讲》。
主持
郭华,女,山东东平人,历史系副教授,天津师范大学历史学博士,主要从事世界中世纪史研究。
主要讲授英国史、西方史学史等课程,曾获山东省教学成果一等奖,多次获得校中青年教师教学竞赛一、二等奖。
主编《中华人民共和国国史》等教材,在《齐鲁学刊》、《山东社会科学》、《东方论坛》等杂志发表论文20余篇,其中有多篇被中国人民大学复印报刊资料全文转载,多篇论文获校优秀科研成果奖。
孙月华,女,山东青州人,历史系副教授,主要从事第二次世界大战及国际关系史的研究。
1985年毕业于山东师范大学历史系,获历史学学士学位。
近年来先后讲述过世界通史、世界现代史、中学历史教学法等专业课程,开设了外国法制史、中东史等选修课程,曾获山东省教学成果一等奖,多次获得校中青年教师教学竞赛一、二等奖,校首届十佳师德标兵称号。
参加编写省统编教材《世界通史教程》,在《山东社会科学》、《烟台师范学院学报》、《临沂师范学院学报》等刊物上发表论文20余篇,其中多篇被人大复印报刊资料《世界历史》全文转载,多篇论文获校优秀科研成果奖。
倪翠兰,女,山东莱芜人,历史系副教授,教学副主任。
主要从事世界近现代史的研究。
1987年毕业于山东师范大学历史系,获历史学学士学位。
近年来主要讲授世界古代史、世界近代史、世界当代史、西方政治制度史、世界现代化进程、宗教与国际政治等课程,曾获山东省教学成果一等奖,校“十佳”青年园丁称号。
参加编写《世界古代史》、《世界近代史》、《近现代殖民史》等教材,在《史学集刊》、《中国高等教育研究》、《青少年研究》、《中国教育界》等杂志发表学术论文20余篇,曾获校科研成果奖。
张淑华,女,山东莱芜人,历史系副教授,历史学硕士,主要从事美国史的研究。
1993年毕业于山东师范大学历史系,获历史学学士学位,1999年获华东师范大学历史学硕士学位。
主要讲授世界古代史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、美国史、国际关系史等课程,曾获校中青年教师教学比赛二等奖。
在《历史教学问题》、《山东农业大学学报》、《常德师范学院学报》等杂志发表学术论文10余篇,其中多篇被人民大学复印报刊资料《世界史》全文转载,多篇论文获校优秀科研成果奖。
孙明杰,男,山东莱芜人,助理研究员,历史系副书记。
1991年毕业于山东师范大学青年思想教育专业,1997—1999年,在山东省委党校党政干部研究生班脱产学习。
先后在英语系、党委宣传部、外事办公室等部门工作。
在《青年工作论坛》等杂志发表学术论文多篇,获省级思想政治教育成果一等奖1项。
曾被评为“保持 *** 员先进性教育”先进个人、优秀思想政治工作者等荣誉称号。
崔缨,女,山东泰安人,历史系副教授,山东师范大学历史文化学院硕士,主要从事中国近现代史的研究。
近年来主要讲授中国古代史、中国现代史、中华人民共和国史、晚清改革史等课程。
在《职业技术教育》、《岱宗学刊》、《泰山学院学报》等杂志发表学术论文10余篇,论文《抗日战争时期 *** 的成人教育政策分析》在泰安市社联、市委宣传部、市党史办组织的纪念抗日战争胜利60周年理论研讨会上获得三等奖。
聂立申,男,山东新泰人,历史系副教授,山东大学历史学硕士,主要从事中国古代史、历史地理学的研究。
近年来主要开设中国古代史、历史地理学、中国文化史等课程,曾获泰山学院教学成果三等奖,中青年教师讲课比赛二等奖,被评为“泰山学院最受欢迎”教师。
主持泰安市教育科学十五规划项目一项,出版《简明中国历史地理学》著作1部,在《史学月刊》、《求实》、《泰山学报学报》等杂志发表学术论文10余篇,曾获泰安市、校优秀科研成果奖。
张春慧,女,山东宁阳人,历史系讲师,山东师范大学历史学硕士,主要从事中国近现代史的研究。
近年来主要讲授中国现代史、中华人民共和国史、社会心理学、农村社会学等课程。
近年来在《岱宗学刊》、《泰山学院学报》等期刊发表论文多篇。
戚焕丽,女,山东泰安人,历史系副教授,山东大学法律硕士,主要从事中国文化、 *** 发展的研究。
近年来主要开设世界近代史、中国法制史、外国法制史、社会学、人口社会学、法律基础等课程。
出版地方历史文化研究专著《神童山》,近年来在《岱宗学刊》、《泰山学院学报》等期刊发表学术论文多篇。
周晓冀,男,江苏宜兴人,助理研究员,山东大学历史学硕士,历史系办公室主任。
多次获市 *** 嘉奖,记三等功2次,学院优秀 *** 员、先进工作者。
学院优秀教学成果三等奖、优秀科研论文三等奖等。
主要讲授外国教育史、美术考古学等课程,在省级刊物发表学术论文15篇。
周绍华,男,山东泗水人,历史系讲师,上海师范大学历史学博士,主要从事中国古代思想史的研究。
主要讲授中国古代史、中国史学史等课程。
发表了《董仲舒君主观念的思想来源》、《董仲舒的君臣观》等文章。
张日元,男,山东高密人,历史系讲师,南开大学历史学博士,主要从事经济社会史的研究。
主要讲授世界古代史、历史专业英语等课程。
论文《十七世纪的英国民众宗教》,载于《经济——社会史》(商务印书馆,2002年版);《历史科学有性别吗?》,载于《妇女史译文集》(天津人民出版社,2003年版)。
赵京国,男,山东新泰人,历史系讲师,2006年毕业于山东大学政治学与公共管理学院,获管理学硕士学位,主要从事行政管理理论研究与教学。
主要讲授《管理学》、《公共行政学》、《公共政策学》、《公共管理学》等课程。
在省级以上刊物发表论文多篇。
李耀奎,男,山东郓城人,历史系助教,西南民族大学管理学硕士,主要从事人力资源管理与组织行为学研究。
讲授人力资源管理与组织行为学课程。
在省级以上刊物发表论文多篇,其中《构建行政决策失误责任追究的封闭运行机制》一文被中国行政管理学会2007年年会论文集收录。
李慧,女,山东济宁人,历史系辅导员,2007年毕业于曲阜师范大学历史系,获史学硕士学位,在《北京联合大学学报》、《泰山学院学报》等刊物发表学术论文多篇。
王伟,男,山东临沂人,历史系助教,2007年毕业于苏州大学政治与公共管理学院,获管理学硕士学位,主要从事市政学和社会保障学的教学和研究。
主要讲授《西方行政学理论概要》、《管理心理学》、《市政学》、《社会保障学》等课程。
曾在《国际城市规划》、《中国农村城镇化研究》、《山东科技信息》等省级以上刊物发表多篇文章。
安其心,男,山东宁阳人,历史系辅导员。
2005年毕业于曲阜师范大学,获法学学士学位;2008年毕业于山东大学思想政治教育专业,获法学硕士学位。
在《山西高等学校社会学报》、《大连干部学刊》、《怀化学院学报》、《黑龙江教育学院学报》等刊物发表学术论文6篇。
刘霞,女,山东泰安人,历史系资料员。
曲阜师大汉语言文学专业本科毕业。
1991年7月至2008年6月在泰山区粮食市学校任教,曾获全国尝试教学说课稿一等奖、山东省教科研成果二等奖、泰安市优质课一等奖等各一项,曾作为主要成员参加全国教育科学“十五”规划部级课题子课题一项,另有多篇论文、教案获市(区)一、二等奖。
多次荣获优秀辅导员、优秀教师等荣誉称号。
李晓筠,女,山东泰安人,历史系助教。
山东大学考古学与博物馆学本科、研究生毕业,硕士学位。
主要从事考古学、民俗学基础理论的教学,在汉唐美术考古方面研究有一定影响。
一、看刊号是否齐全,格式是否正确
看刊物有没有国内统一刊号(CN刊号)和国际标准刊号(ISSN刊号),两者都有才是正规期刊。如果只有ISSN号,没有CN号,即可认定其为非法出版物。
国内统一刊号的格式为:CNXX(2位数字)—XXXX(4位数字)/X(大写英文字母)例:CN11—5601/T。
国际标准刊号的格式为:ISSN XXXX(4位数字)—XXXX(4位数字或3位数字最后一位为X)例:ISSN1673-9957,ISSN1674-098X
二、查询刊号真伪
登陆国家新闻出版总署官方网站,查证其刊号是否已登记,如是正规期刊,则可以显示其国内统一刊号(CN刊号),显示不出国内统一刊号(CN刊号)则为非法出版物。
三、邮发代号
问询该刊物是否有邮发代号,正规期刊可以通过邮局按邮发代号订阅。非法期刊一般不在邮局发行,也没有邮发代号。邮发代号的格式为XX(1或2位数字)—XXX(3位数字)。
真刊和假刊的区别:
1、信息的真实性不同
假刊既没有国际国内刊号,也没有内部准印证号,而真刊这些都有。
2、刊号不同
假刊一般冒用或者找不到刊号,而真刊则会查询的到,用的是真实的刊号。
扩展资料;
非法期刊的特点:
1、无刊号的刊物。这是易辨别的非法刊物,既没有国际国内刊号,也没有内部准印证号。
2、假刊号的刊物。比如《中国教育与教学》,其刊号为CN98—1813/G,这种刊号是胡乱编造的,根本不存在。
3、冒用刊号的刊物。有些非法刊物为了蒙蔽读者和作者,冒用其他刊物的刊号,单从刊号的真假难以辨别刊物的真伪,必须进行查询。
4、使用境外刊号的非法刊物。有些非法期刊只有国际刊号或缀有NR或者HK即香港刊号,在境外注册而在境内出版、印刷和发行,如《中华教育教学实践》(ISSN1726-6416、CN03-4383/HK)。
5、完全套用其他刊物名称、刊号的刊物。这类非法刊物有如“套牌车”,封面式样、刊物名称、刊号以及其他一些信息完全与被套用的合法刊物一样,具有很大欺性,辨别起来很难。
6、使用已经作废的期刊号。合法期刊变更刊名后,原国内统一连续出版物号即作废停止使用,因此,也有一些非法期刊利用已停止使用的刊号出版。
真刊也就是说这个刊物是正规合法期刊,真刊必须要在国家新闻出版广电总局(国家新闻出版总署)可查询到这个刊物
楼主这种情况,我还是第一次碰到呢,一般都是见刊期要晚于投稿期,不知道你在哪里发表的。至于知网,只要是发表在三号齐全的正规刊物都会被知网收录。不过也有例外,如果是去年的版面没有对外发表的话,今年还是会出的,但是用的是去年没有发表的版面
这是两个问题。你们学校对你发表的期刊不认可,不是能不能证明你在那个期刊上发表了论文的问题。学校一般都有个期刊清单,上边会放上他们认定和本校专业相关,并且水平达到一定水平的刊物。对于不相关的,和认为水平较低的,一般不会纳入清单。