要证明你不是抄袭，
因为他小时候被过度保护，自己在大学期间缺乏照顾自己的能力，不但没有正常的社交生活，并且因为自我封闭，空缺了一些学科，缺乏正常人的活动，所以被劝退了
没有别的好办法，按照老师意见进行修改，直到老师满意为止，如果自己能力有限，可花心代价，求教老师或者身边成绩好的同学。
你去参加听证会，就是去自辩的，但是人家有证据你肯定说不过去，那么你要态度好一点承认有犯错，但是不是故意的。现在你已经承认了抄袭实际已经过了最佳的申诉机会。。
事实已成定局，目前你应该考虑的是如果学校要劝退你
2.想办法重新留学，继续学业。
2019年12月18日，北京某技校幼教专业17岁的胡同学参加了一场活动，在700多个师生面前发表了演讲。他讲述了同性恋相关的话题，希望大家给这个群体更多的理解，不要歧视他们，他自己认为这属于变相地“出柜”。结果8名老师认为他有鼓动大家TXL的迹象，劝他退学，怕教坏孩子。在老师们的轮番劝说下，他签字退了学。协商数次后，学校才把学费退给他。
此后一年里，他没有再上学，因为其他学校不接受转校生，之前的学校曾允诺为其转校，但是没有兑现承诺。2020年9月，胡同学去医院精神科门诊就诊，结果显示他可能存在严重的抑郁状态。
2021年1月24日，胡同学把事件经过曝光到网上。3天时间，浏览量就超过了700万。他希望学校赔偿他的精神损失，并且向他道歉。
学校方面对这个事件处理得并不好，在我们国家，虽然同性恋不能登记结婚，成为法律意义上的伴侣，但也不是什么违法犯罪的事儿，法律没有禁止人们和同性别的人恋爱，校方将其劝退或许有点小题大做了。既然承诺了要帮这位同学转校，就应该切实地履行自己的诺言，否则学校把学生的前途当成什么了呢？
2018年8月，山东一名幼儿园教师的同性恋身份被家长们知道了，家长们对此很不满，向幼儿园方面施压，要求解雇这名老师，幼儿园将其开除。老师认为校方解除劳动合同的做法违法，于是提起了仲裁。仲裁庭外，他举着这样一张纸，上边写着：“我教导孩子们要诚实，所以我不能说谎，我是TXL。”该案也被称为中国同性恋教师劳动权益的第一案。
对此，网友们的意见可以分为两派，有的网友认为，只要老师的专业素质过关，他的性取向和孩子们有什么关系呢？异性恋的老师，也有可能打骂孩子，我们不能把性取向作为判断一个人品行的标准。
另外一些网友认为，教师这个行业比较特殊，担心孩子们会耳濡目染，变成TXL，所以理解家长和幼儿园方面的做法。
现如今大多数的心理学家、性学家都认为，同性恋有着深厚的生物学基础，性取向是由我们的基因决定的，不是一种选择，也不是自己可以控制的。美国心理学协会发表的一篇论文阐述道：TXL是无法被“矫正”的，X取向是无法被改变的。
也就是说，喜欢同性还是喜欢异性，这件事在出生时就被决定了，只是在当下的环境中，异性恋是大多数，有的人也会跟风以为自己喜欢异性，到了一定的年龄才会发现自己真正的取向其实和其他人不同。“掰弯”只是网友们的一种说法，直男永远是直男，同性恋也无法被掰直。
从这个角度来看，家长们担心自己的孩子会被老师影响，成为同性恋，其实是没有必要的。这类新闻，也反映出了当下社会，带着有色眼镜去看待同性恋群体的人不在少数，我们还需要以更加包容的心态去看待他们。如《人民日报》所说：“不一样的烟火，一样可以绽放”。
若是社会对于同性恋群体过度苛刻的话，他们可能不敢表露自己的真实需求，为了看起来和其他人一样，去一个异性结婚。相关的统计数据显示，中国的“同妻”数量或许已经超过了1600万，她们的生活质量或许还比不上打光棍的，生了孩子以后，双方基本上就不会亲密了，还要忍受丈夫和别的男人有来往。孩子在这样的环境下长大，心理健康能够得到保证吗？
龙阳之癖古来有之，古时候的人们都能够包容，更何况是现在呢？如今思想比较传统的人确实还很多，过度地宣传赞扬同性恋不合适，但也不能将他们视为洪水猛兽，不能因为他们喜欢同性别的人，就认为他们的道德素质不过关。
我觉得他没有做错任何事，每个人都有言论自由，虽然国家也开始重视同性恋，逐渐完善同性恋的法律，只是目前社会对同性恋的包容度依旧不是很高，对他发表的言论不能接受
17岁的幼教学生发表了同性恋的言论，被学校劝退以后重度抑郁，我觉得他什么也没有做错，在不违法的情况下，是言论自由的。
不管是由于什么样的言论大家都知道众口铄金这个道理。一定要查证清楚，再做相应的处理，我觉得对劝退的学生来说真的有些不公平。
这个没有纯粹的对不对，关键是在什么场合说什么样的话。小孩在两岁左右就有性别意识，但这个时候孩子并不能分辨自己的取向问题，需要引导正确的观念，让孩子有自己的意识分辨，并不是简单的对不对的问题。
不管是由于什么样的言论大家都知道众口铄金这个道理。一定要查证清楚，再做相应的处理，我觉得对劝退的学生来说真的有些不公平。
当然合理了。因为这个男生传播了不正当的言论，所以应该被劝退。
这位男生的做法确实是不对的，但学校因为这个理由劝退这个学生就有些过分了。学校有教育学生的义务，如果发现学生有错的地方学校就应该好好教育，而不是在发现学生有问题以后，就直接把学生开除这样的处理办法，有些太过于偏激。
首先这位男生的演讲就是大错特错的，不管当时他多少岁他这样的做法都会影响其他人的判断。这个男孩子当时的年龄较小，他的同学们也是这个年龄分辨能力不是很强，所以这位男同学的言论会随时影响其他同学。这边男孩子自己有这方面的困扰，他完全可以私下里解决，没有必要站在讲台上和大家讲有关于这方面的事情，毕竟很多人都不想了解。这个男孩子站在台上很有勇气的讲了自己的故事，他这样的做法并不能夺取大家的同情，反而会让更多的人知道他是有问题的，所以男生这样的演讲就是完全错误的。有一些故事在台上讲完能够得到大家的同情和支持，但也有一部分故事在台上不管讲多少遍，大家都不会觉得他精彩，所以我觉得男生这样的行为完全就是没有必要的。
这位男生演讲虽然是错的，但学校也没有必要因为这一件事情把学生劝退。毕竟当时演讲的时候，他只是一个17岁的孩子，他可能因为自己长期受到歧视或者想要宣扬这样的文化，才会冲动的在舞台上讲出自己这样的经历。他这样的行为确实是不好的，但学校也没有必要全盘否定一个学生，这个孩子的性取向和他未来的发展没有太大的关系。学校直接把他开除的做法确实有一些偏激，可以采用在全校通报的方式告诉全校的同学，这样的行为是不理智的，接下来也不会再有这样的模仿出现了。但现在学校直接把这个孩子开除就会影响这个孩子的心理健康，也会影响其他孩子们判断这件事情的观点。
我们每个人对某件事情都会有自己的观点，但很多观点都没有必要当众说出来，因为不理解你的人还是不会理解你，原本支持的人会继续支持你，所以我觉得这位男生当时的做法太不理智了，他这样的宣讲也是一点作用都没有了。
他非常的优秀，在高中就连续跳级直接考上了双一流大学，在大学期间也是非常努力直接保送了清华读博士，而且据说他会直接成为研究院的院士。
值得称赞，说明这个小伙对自己的女朋友是非常好的，能够为了自己的女朋友做这件事情真的非常优秀，才华也是特别好的。
山东一小伙为女友挑口红整了篇论文，小伙这一行为值得称赞吗？
在每个人的人生历程中，都会经历一段轰轰烈烈的爱情。在一段感情里，很多人都愿意为了彼此而做一些改变，在了解对方的过程中，改变自己，并去包容对方的缺点，双方共同维持这段感情，只有这样才会走到最后。山东一位小伙，为了帮女友挑口红，经过不断地收集资料，自己还写了一篇论文。在这件事上就能看出，在一段感情中，我们可以为了给对方制造一些惊喜或是礼物，而去学习一些相关的知识。同时，那只是表达爱意的一种方式。人，对于爱的人所表达出来的形式也是不一样的。我们在对待感情时，山东这位男子的行为，值得我们称赞和参考。但是并不是每个人都要像他这样做才算是用心的对待感情。
当然，恋爱并不是一个只会制造惊喜的过程，它充满了艰辛。这也是为什么当初明明很相爱的一对人，最终却没能在一起。有人说:喜欢一个人，是不断的去发现和欣赏一个人身上的优点。但是爱一个人，就是不断的去发现和接受，包容他身上的缺点。这也是为什么喜欢容易，但是相爱到最后却极为困难。很多人可能就是因为彼此接受不了对方的缺点，最终使得一段相爱的感情无疾而终。
爱情是这世间最考验人心的感情。对于陷入爱情中的人，他们可以为了对方做任何事。可以去接纳对方的缺点，可以和对方一起，努力创造更好的生活，并且他们不会被任何外物所打败。但是在现实中，很多事情，身不由己。在感情上，有着许多外在因素的影响。是父母，也可能是经济上的因素，可能会导致两个相爱的人无疾而终。在这里，也希望大家能够找到自己的爱情，并一直坚守到老。
这个男孩真是很优秀了，小学初中高中的时候一直都在跳级，15岁就读了大学，用一年的时间直接考上了清华。
临床医学研究生对社会主义核心价值观的认同度，决定了他们对医学事业的认同感、使命感和对医患关系的正确理解程度，也决定了他们所掌握的临床科研和诊疗等技能如何造福民众。接下来是我带来的医学硕士毕业论文，希望对你有所帮助~
摘要：临床医学研究生培养质量，特别是其思想政治素质关系到我国社会主义医疗卫生事业的前途。调查显示，当前临床医学研究生对社会主义核心价值观普遍存在理性认识欠缺、情感认同不足以及信念意志动摇等问题。这就需要高校不断加强舆论引导，优化育人环境；丰富教育形式，提高理性认知；关注学生需求，融入情感体验。
关键词：社会主义核心价值观；认同教育；临床医学研究生
临床医学研究生对社会主义核心价值观的认同度，决定了他们对医学事业的认同感、使命感和对医患关系的正确理解程度，也决定了他们所掌握的临床科研和诊疗等技能如何造福民众。因此，探讨如何加强临床医学研究生社会主义核心价值观认同教育具有重要现实意义。
1临床医学研究生社会主义核心价值观认同现状及存在的问题
本研究以地域分布、学校特点和学科类型等为基础，选取国内10所具有代表性的综合类高校和医学类高校临床医学研究生作为调查对象。采用问卷调查形式，共发放问卷3168份，回收有效问卷3022份，有效问卷回收率为95.39%。调查结果分析如下。1.1理性认识欠缺从概念认知和内化的层面看，有超过50%的研究生不能准确表述“三个倡导”中有关社会主义核心价值观的“24字”具体内容，其中6%的研究生甚至不知何为社会主义核心价值观；有42%的研究生不知道社会主义核心价值观分别代表着国家、社会和个人3个层面的价值目标、价值取向和价值准则。很多研究生对社会主义核心价值观内容缺乏深刻认识，不了解其真正内涵。1.2情感认同不足从个人对国家、社会和人民的情感来看，研究生对积极培育和践行社会主义核心价值观持“非常认同”和“认同”观点者分别占58%和38%，但仍有不到10%的学生在情感上持保守甚至消极态度。在如何看待个人利益与集体利益关系时，有4%的学生崇尚个人主义且从情感上排斥集体主义；约有4%的学生对“医疗服务态度问题”等表示“无所谓”。这表明，临床医学研究生在对社会主义核心价值观的认同方面仍存在某种程度的情感缺位，他们还不能从情感角度出发对周围信息进行过滤、筛选和辨别。1.3信念意志动摇从理想信念、职业道德、操守意志来看，大部分临床医学研究生对实现共产主义理想和中华民族伟大复兴的“中国梦”都有着坚定信念，对道德理想信念和个人理想信念也有着执着追求，但仍有9%的研究生信念不够坚定，无法正确处理社会理想信念、道德理想信念与个人理想信念之间的关系，对个人职业理想和生活理想看得较重；有1%的学生甚至对社会主义核心价值观的实际效用表示怀疑，认为其过于注重“形式”；约有3%的研究生对“请客、送红包”表示“可以理解”；有6%的研究生对个人诚信和社会公平正义持“无所谓”或“不关心”态度。
2加强认同教育的必要性
2.1摆脱西方价值观和社会不良思潮的影响
一方面，虽然当前国际和国内局势总体安定，但是以某些大国为首的西方对我国进行的意识形态渗透和价值观演变却从未停歇，特别是在当前中国经济和军事等综合实力突飞猛进的背景下，这种渗透和演变更成为它们能够抓住的最后一根“稻草”。另一方面，我国正处在社会转型期，经济迅猛发展，在人们的物质生活还未得到极大丰富和满足的情况下，诸如拜金主义、个人主义、功利和实用主义思想“应运而生”。研究生作为高等教育中的高层次人才，知识丰富，思维敏捷，思想开放，愿意接受新的思想，因此也更容易被西方价值观念和社会不良思潮干扰和影响。临床医学研究生作为其中的特殊群体，无论是在校科研抑或临床实践都与社会大众的生命健康息息相关，对其进行社会主义核心价值观教育，实现价值认同，既是筑牢研究生精神防线的`必要手段，也是提高研究生自觉远离西方价值观和社会不良思潮的重要途径。
2.2转变传统单一滞后的德育模式
临床医学研究生在校课程学习时间普遍较短（一般为一个学期，专业学位研究生学习时间更短），课程学习结束后进入临床科室参加住院医师规范化培训（简称“规培”）或临床科学实践。我们在调查中发现，课程学习期间，很多医学高校普遍采用思想政治理论课教学方式，宣讲社会主义核心价值观有关内容；有的高校则只是通过校内网络宣传、张贴标语等，缺少理论讲解，更无其他教育手段。研究生进入“规培”或临床实践阶段后，由于临床工作繁忙，很少有时间进行相关思想政治学习；学校和导师也更看重研究生的临床科研和实践技能培养，忽略了学生的思想政治教育，社会主义核心价值观教育因此缺少了依托。
2.3守好医学人才培养的最后一道防线
国家主席在2016年12月全国高校思想政治工作会议上强调：“高校要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。”医学研究生教育是医学学历教育的最后阶段，理论授课结束后，临床医学研究生将进入医院临床医疗岗位，与患者直接接触。与专业技术水平相比，研究生思想道德水平更能决定他们事业的成败和患者的安危。在医学人才培养的最后阶段，高校应更加重视德育，这既是对前期教育成果的巩固和深化，也是对某些思想“跑偏”的学生所做的最后弥补和修正，为研究生未来人生发展奠定坚实的思想基础。教育和引导研究生对社会主义核心价值观高度认同，是此阶段高校德育的中心任务，也是研究生积极践行社会主义核心价值观的重要前提，更关系到“以德为先、德才兼备”的人才培养目标能否实现。
3加强认同教育的对策
社会主义核心价值观认同教育的关键是建立社会主义核心价值观内涵教育的长效机制，并融入医学研究生科研和临床实践，促使其内在精神信仰和价值追求的形成。
3.1加强舆论引导，优化育人环境
高校要牢牢把握社会主义核心价值观宣传舆论导向的主动权，始终不能放松意识形态工作，及时清除影响高校舆论安全的障碍，为开展社会主义核心价值观教育营造积极向上、风清气正的和谐环境[1]。可组织校内外权威专家大力开展揭露和批判错误舆论思潮的活动，通过广泛、权威的舆论宣传帮助研究生及时认清形势、辨别是非，达成对社会主义核心价值观的共识，坚定人生理想信念。将社会主义核心价值观融入临床医学研究生培养质量评价体系，营造健康、可持续的学术研究氛围，构建由高校、院系（或部门）、学科、导师、研究生等组成的学术道德和职业道德文化生态圈，确保研究生在不同时间和不同场合都可以接受这类文化的熏陶并接受道德水平的评价和考核。
3.2丰富教育形式，提高理性认知
高校应将社会主义核心价值观相关理论细化为契合研究生科研、临床和生活实际的学习材料，构成具体、形象和生动的教育内容，拉近社会主义核心价值观与研究生的距离；应立足我国优秀传统文化，并赋予其新的时代价值；应主动链接现代信息媒体优质资源，借助先进科技手段，在研究生中广泛宣传社会主义核心价值观；应充分发挥榜样的作用，积极“弘扬主旋律，传播正能量”，用榜样的模范行为和高尚品格来感召和激励研究生；还应建立起政治过关、理论过硬的高素质思想政治教育师资梯队，其中既要有思想政治教育专业课教师和哲学社会科学教师，也要有研究生导师、研究生辅导员和心理咨询教师，实现多层次、全方位宣传教育引导。通过把社会主义核心价值观基本内容和要求融入科研学习和临床实践，在潜移默化中实现“春风化雨、润物无声”的教育效果，促进研究生对美好人生价值的追求。
3.3关注学生需求，融入情感体验
高校应重视研究生在社会主义核心价值观认同过程中的心理变化，关注其内心困惑，了解其成长需求，有的放矢地进行指导，特别要关心参加住院医师规范化培训和其他临床实践的研究生的工作和生活情况，有效缓解其身心压力；在研究生参加临床实践和科研实践的各个环节中，都要配合开展实践教育，引导研究生用社会主义核心价值观指导和规范自身行为，在实践中将社会主义核心价值观内化于心，进而自觉外化于行。
参考文献：
[1]张耀灿，郑永廷，刘书林，等.现代思想政治教育学[M].北京：人民出版社，2001.b
几十块到一两百块不等本人大大小小发表论文好几十篇，也陆陆续续收到了不少那么发表的稿费。一般来说，论文的稿费是论文版面的十分之一。当然，这个与每一个杂志社的规定有关。 理工科学术论文的发表与你平时投稿到报刊杂志的文学作品不同。理工科论文投稿基本上是赔本的买卖。