不算，但是要注明出处和作者。关于硕士论文引用的相关要求如下：
为了反映文章的科学依据、作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提供有关信息的出处，正文之后一般应列出参考文献表。
引文应以原始文献和第一手资料为原则。所有引用别人的观点或文字，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，都必须注明出处或加以注释。凡转引文献资料，应如实说明。
扩展资料
在2019毕业季，应届毕业生纷纷感叹今年论文查重格外严格。除了增加重审环节之外，部分高校将查重率从原来的30%降低至20%甚至是8%，并且跟踪监控毕业生毕业论文，发现高重复率论文则取消学位证和毕业证。
重复率原为论文原创性的衡量标准之一，重复率检查对推动学术创新确有裨益。原创性论文的生产是学术进步的重要基础，同时也是作者学术进益的体现。基于文献浩瀚、人力有限的现实，目前各高校普遍采取利用几个网站数据库进行查重的办法，其初衷是既可以节省查重人力成本，又能对论文原创性进行有效监督。
参考资料来源：人民网-半月谈：莫让论文“查重”成为学术上的形式主义
不算的，将会去除本人已发表文献的引用。
以西安财经大学为例，依据《西安财经大学硕士学位论文工作管理办法》第四十五条规定：送审前的学位论文，去除本人已发表文献的引用后，学位论文的总文字复制比小于20%（不含20%）的，视为学位论文检测通过，可进行学位论文评审。
答辩后正式提交的最终版学位论文再次进行学术不端检测，去除本人已发表文献的引用后，总文字复制比超过20%（含20%）者，取消论文作者本次学位申请资格，推迟半年或者一年后重新申请学位。若再次申请学位时，去除本人已发表文献后的总文字复制比超过20%则终止学位申请。
扩展资料：
毕业论文的相关要求规定：
1、拟申请学位论文学术不端行为检测的研究生，向所在学院提交检测申请及学位论文电子版，各学院汇总后统一提交研究生院进行检测。
2、研究生导师要恪尽职责，严格把关，培养研究生严谨认真的治学态度和求真务实的学术精神，自觉遵守科研诚信与学术道德，自觉维护学术事业的神圣性、纯洁性与严肃性，杜绝学术不端行为。
参考资料来源：西安财经大学-关于印发《西安财经大学硕士学位论文工作管理办法》的通知
算，叫自我抄袭。已经发表过的，只能标注引用。
不算的 自己拥有所有版权 不存在抄袭注意：如果您以前发表的论文存在抄袭嫌疑，就不可以《科技传播》杂志国家级科技学术期刊中英文目录知网万方全文收录
论文被别人拿去申请课题了，自己是不能再申请的。
发表后的文章一般都会被知网，万方，维普，龙源等这些收录的，而你毕业论文后期要求检测的，要是和发表的内容一样是会被检测出来算重合率的，所以论文被别人拿去申请课题了，自己是不能再申请的。
申请论文注意事项：
硕士论文之前，可以根据自己的爱好擅长的方面或者自己的工作，结合这些来选题。要做一个比较清晰的论文机构，多阅读硕士论文的写法，在跟导师沟通之后，确定自己的硕士论文题目，根据题目列出论文大纲。
可以写，但标注清楚就可以了因为所有的学术期刊，不管是核心还是普刊，到最后都有一个主编终审环节，也就是在临出刊前，杂志社美编会把文章排版好，然后打印成小样，交由主编或编委会进行最终审核与校对，这个环节是真的可能会退稿的！！！即使初审和复审都按照终审层层把关，但如果文章主编觉得不行，还是会退稿。举几个个真实的案例1.《x部学刊》，清样都发给作者核对过了，然后核对完让主编审，退稿，不予修改机会，因为有些细节没写好。2.《x字文化》，清样也核对了，主编觉得不符合收稿主题，直接退稿，而且不予修改机会。3.《xx科学论坛》，主编团队换人，直接把之前收的文章全否了，责编团队和主编团队杠了三个月，最终相互退一步，退了一部分太差的文章，然后出刊。所以说，不要以为录用定版了就能发表，这是错误的想法，也是那些没有任何经验的小白的一种错误认识。期刊不是商品买卖，说好什么时候出刊，说好一定能出刊就一定出刊，在出刊前，有很多你意想不到的因素存在，比如知网突然让整改这种事情。
这个估计有点悬，毕竟你没有正事发表。当然能够拿到用稿通知后可以考虑下
当然可以啦 后缀加上已接收
课题申报书范例范文内容有课题组主要成员，本课题研究的主要资料，本课题国内外研究现状、预计有哪些突破，完成本课题的条件分析，最终完成时光及最终成果形式。范文如下：
1、课题组主要成员
姓名，性别，年龄，行政职务，专业职务，工作单位（课题组成员不超过10人）。
课题论证：本课题研究的目的意义：新课程随着素质教育的不断深入，人们越来越多地把眼光聚焦到了课堂教学这个中心，逐步确立了“课堂教学是实施素质教育的主阵地、主渠道”的改革观。
2、本课题研究的主要资料
合理创设数学情境，在情境中进行教学对学生学习的作用研究。情境创设的种类研究。数学情境的创设在数学课堂结构中的位置及作用研究。
3、本课题国内外研究现状、预计有哪些突破
此刻，教育界已普遍将应试教育转向素质教育，昔日单纯的传授知识已转化为培养本事、开发智力、激发创造力了，无论是教学方法还是教学手段都已向素质教育转轨，作为基础教育的小学数学教育。
4、完成本课题的条件分析
教师条件：课题组拥有一批较成熟的青年数学教师，多位教师在数学优质课中获得过奖励，并有多位县、乡级“教坛新星”、“教学能手”和“骨干教师”，这为本课题研究的开展供给了优秀的人力资源。
5、最终完成时光及最终成果形式
完成时光：XXXX年XX月，最终成果形式，结题报告、小学数学课堂教学中情境创设集、案例集、素材集。
课题申报书注意事项
课题申报书，对于申报人来说，主要注意三个部分，分别是选题、课题组以及课题论证，其中，课题选题需要课题负责人进行选择和确定，且要符合选题的标准。课题组，要符合人数和成员结构，一旦确定，就要按照内容提示，填写相应的内容即可。
一要简明，即用最简洁的语言表达所要研究问题的实质，忌用冗长、概念罗列的题目。如，“将中国传统教育思想与当代先进教育思想相融合，构建具有中国特色的××课程模式”，这个题目既过于冗长，又概念罗列。
二要具体，忌空泛。如，“提高学生一日生活质量的研究”这个题目较大，不知具体研究什么。
三要运用明确的概念，而不是含糊不清或自造、口语化的、个人简化的概念，如将创造性思维简化为“创思”。
注意。
1、第一步流程是提出项目课题是科研项目申报的。课题主要来源有多个方面：上级安排、外单位委托企业研究、与外单位合作科研项目以及企业内各单位的申请等。课题申报有两种形式，一种是企业集体申报，另一种是个人申报。
2、第二步流程是填报立项申请书，根据课题的来源和科研范围进行填写。
3、第三步流程是课题评审，对课题研究的迫切性、技术的危害性以及成功概率、产生的社会效益等多方面进行评审，企业内有关领导和专家参与对已提出的课题进行评审，并作出评审结论，评审结论将作为计划的编制依据。
4、第四步流程是确定课题负责人，一般是经技术管理部审查同意后，确定课题负责人。
5、第五步流程是编写课题计划书，计划书内容包括研究目的和意义、经费预算及来源、主要措施、协作单位、任务分工、预期效果等。
6、第六步是课题结题。将申请材料整理好，提交申请材料到各部门后，关注立项通知，立项通过后，进行课题研究，最后发表课题研究成果，可以专利、专著、论文等多种形式呈现，课题结题后汇报结题成果。
科研项目是逐级申报，首选企业需要在规定时间内将申报材料的纸质版和电子版提交到企业所在地的主管部门，材料无误后，会提交到市级，然后到省级，最后到国家。不同项目对应的申报要求以及材料涉及的关键点不同，企业需根据申请项目的具体要求来撰写。
按道理是不能报的,国家课题申报说明里明确提到了,未通过答辩或答辩不满两年的博士论文不能申报国家课题,但是省社科的又给我说,怎么不能报
一般不能的，因为题目已经上班了学院而且你答辩已经通过，也即就会进入到学校论文档案里面。既然已经过了，何必要再换呢。
论文被别人拿去申请课题了，自己是不能再申请的。
发表后的文章一般都会被知网，万方，维普，龙源等这些收录的，而你毕业论文后期要求检测的，要是和发表的内容一样是会被检测出来算重合率的，所以论文被别人拿去申请课题了，自己是不能再申请的。
申请论文注意事项：
硕士论文之前，可以根据自己的爱好擅长的方面或者自己的工作，结合这些来选题。要做一个比较清晰的论文机构，多阅读硕士论文的写法，在跟导师沟通之后，确定自己的硕士论文题目，根据题目列出论文大纲。
理论上是不可以的，同一个项目申报过国家资金，原则上项目本身不会再给予支持；但是你可以更改个方向，侧重不一样，结果不一样，所以还可以申报
当然是可以的。一些好的论文可以把它转化成课题来研究，当然一些论文也是出自于课题研究的成果。不过你要征得你导师的同意，因为课题也是要在你老师的指导下完成。