有的，你想要就去邮局去订吧。
《中国人民教师》杂志社系中国教育学会主管，学苑教育科学研究所主办，面向国内外公开发行的中文(教育类)核心期刊，我刊本着“服务教师、关注教师、发展教师”的宗旨，秉承“全心全意为教育工作者服务”的经营理念，为全国教师搭建一个良性交流与发展平台。同时为了辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。《中国人民教师》永远是您表达睿智的平台，让我们一起在《中国人民教师》上展现真实，表达真切，涌动真情，见证真诚。欢迎广大教育工作者积极投稿。 一、征稿范围： 有关教育改革、教育创新、教育理论实践、教育管理，以及教育现代化；对素质教育、学校管理、德育工作、学科研讨、教育教学改革实践中所取得的经验和成就；涉及到的民族教育、美育、师资队伍建设、教学案例、课件制作等。 二、征稿要求： 1、来稿要求选题新颖、内容健康、观点鲜明，具有说服力和学术价值； 2、来稿请采用打印稿并附3.5寸软盘，无条件者请采用标准稿纸抄写，务必字迹工整； 3、文章中如有计量单位，一律采用国际标准。如有参考文献，请列举在文后； 4、文稿字数以3000左右，文章结尾请写明作者姓名、工作单位、邮编、联系方式等。 三、征稿对象： 各类大中专院校、职业学校、民办学校及全国中小学、幼儿园等教育一线的教师，以及各级教育行政、科研机构的教育工作者。 四、来稿须知： (1)、稿件后必须附加作者个人简历，来稿确保不一稿多投、不能涉及署名争议，一切后果作者自负； (2)、因本刊工作量大，请作者自留底稿，恕不退稿； (3)、本刊拥有一批经验丰富的编辑队伍，并聘请国内外知名教育专家担任评委，所有来稿均在一周时间内及时处理，作者投稿在两周左右便能获知稿件录用与否，若在此期间未收到本刊“用稿通知”，请来函来电查询。 (4)、来稿经编辑部审核确定刊载者，将由杂志社统一签发用稿通知，通知有关刊载事宜，并按规定发放稿酬。论文刊登后，赠送该期杂志两册，颁发论文等级证书； (5)、本杂志为标准大16开，国际统一刊号：ISSNl810—6811 国内统一刊号：CN63—1049／G4，定价12元，如需订购者请与《中国人民教师》杂志社编辑部联系。来信请寄：云南省昆明市大观路258号《中国人民教师》杂志社编辑部 收联系电话: 传 真： 电子邮箱 邮 编：650032
你问的也太泛了吧 去知网自己找吧
中国教师、中国教工、教育学文摘、教学研究都是国家级期刊，CN/G4，期刊网收录。四者研究方向不同且各有千秋，主要看你是喜欢哪个方向。《教学研究》主要设有马克思主义基本理论研究、经典著作研读、哲学问题探索、政治经济学前沿、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育研究、中国近现代史基本问题研究、当代中国社会发展研究、当代资本主义研究、世界社会主义理论与实践、当代中国与世界、西方思潮评介、研究述评、教学难点解析、动态·信息等栏目。《教育学文摘》的主要栏目有本期关注、理论前沿、改革与发展、教育时评、探索与争鸣、课程与教学、德育探析、教师与学生、学校管理、酌古论今、比较教育等。
《教育研究》杂志是由“中国教育科学研究院”主办的杂志，百度百科上面的图片上有个投稿邮箱，是，当时我看到了以为就是以这种邮件的方式投稿，于是就投稿了，没几天就被通知接收了，后来还汇了版面费过去，但是后来发现其实对方是个。百度百科的东西真不可信，百度百科要为此负责。
可以找到它们期刊的邮件，然后去投稿就可以了
《教育研究》主管单位：中华人民共和国教育部，主办单位：中央教育科学研究所，国际刊号：ISSN 1002-5731，国内刊号：CN 11-1281/G4，期刊级别：北大核心/CSSCI期刊，期刊类型：月刊。投稿信箱: 工作QQ:2681773017，联系人：高编辑 ，欢迎订阅、投稿！
《中国教育报》是教育界一张权威的报纸，但又是一张很平易的报纸，我曾经为其写稿并被刊用。我的初步经验是，要想投稿刊稿，必须阅读、研究这张报纸的口味和发稿规律。比如你想发一版的要闻，就要紧跟形势，内容有特点，“过时”的或者哪个时段都能发的最好不要投。至于投稿地址、邮政编码等，有一张报纸或者一本《全国报刊内容汇编》即可。采用与否，一是及时看报纸，二是重要的稿件有用稿（退稿信）信；三是如果用了有稿费汇款单。
《现代语文》，教育部所属中国语文现代化学会会刊，山东省教育厅主管、曲阜师范大学主办。国内统一刊号是CN37-1333/G4，国际标准刊号是ISSN1008-8024，到中国月期刊网，正规代理机构
《商业文化》是国家级的刊物。拥有双刊号。公开发行的。能在新闻出版总署，知网，龙源，万方网查看的。有需要发表或者咨询都可加百度名。谢谢。
这个超级多，教育类的代码是G4 所以CN刊号中 代码为G4的都是教育类，然后绝大部分综合类刊物也能发表，你找身边熟悉的人发表吧，就是那种以前发表过的，盲目在网上找人安排发很容易被坑。同时，我看到回答下面很多给了邮箱，建议不去投稿，都是外面的做差价的代理们，你要找熟悉的渠道安排，不然风险太大了。 我也是做这个的，但是不留邮箱了，以证清白。
到教育网上查，很多
投稿不收费。因为《中国教师教育》杂志是经国家新闻出版总署正式批准，由中国教育教学理论研究院主管，中国教育学术委员会与科学出版社主办，面向国内外公开发行的“全国综合性教育理论学术期刊”。旨在“弘扬人文精神、研究教育理论、促进教育创新、开展学术争鸣”本刊常年征稿，欢迎从教之余，有兴趣在教师教育前沿与教学研究领域有所建树的广大教育工作者，踊跃向本刊投稿。【本刊刊号】国际刊号：ISSN2219—5586 / 国内刊号：CN11—8184/G4
可以找到它们期刊的邮件，然后去投稿就可以了。还有就是邮箱了也是常见的
首先，注意搜集各种报刊的内容，做到有的放矢。 一、尽可能多的订阅、阅读报刊，掌握各种报刊的最新动态。 二、注意积累各种报纸版面的剪报、掌握版面的内容。 投稿前首先要对报刊杂志进行研究，研究版面、栏目的设计及出版日期等，看一看有哪些栏目跟自己所撰写的文章比较适合，“有的放矢”才能够提高投稿的命中率。有些教育杂志理论性比较强，如《教育研究》、《教育研究与实验》《历史教学》等；有些杂志则比较接近实践，对于老师们来说是一个很好的舞台，如《山东教育》、《河北教育》、《教师教育》、《小学青年教师》《中小学教学研究》等；有些杂志则界于两者之间，既有理论性的指导，又有实践性的交流，如《现代教育研究》、《教育科学与研究》等。还有一些报纸主要面对的是广大的学生如《中学生》、《现代教育导报》、《中学生物理报》、《语文报》、《学英语》等，投稿这类报纸就要注意语言书写的对象，不能学术性太强。当然，这也不是一成不变的，现在就有一些本来与教师实际教育、教学实践活动离得比较远的杂志在逐渐地走近课堂、走近教师。这，无疑又给我们提供了更多的机会和舞台。 其次，要讲究一些投稿的策略。 不能够“一稿多投”几乎是每个参与写作的人都知道的规范，但我们如果紧紧盯着一家杂志，等三个月过后再听消息，可能本来很新的观点已经是“过眼黄花”了。掌握投稿的策略是必要的，这里的“多”有几个方面的含义。1、“多层次”投 老师们如果有一篇自己感觉还比较满意的文章，可以分别找不同层次的教育杂志来投。级别高一点的可以找国家级的、省级的杂志，如《人民教育》、《班主任》、《山东教育》等；接下来是地方性的、内部的教育杂志，如《课改通讯》、《教改与科研》、《现代教育导报》等；最后还可以联系区级的教育刊物，如我们比熟悉的《高青教育》等。2、“多方位”投 传统的投稿方式是把文字稿本装在信封里一寄了事。在这样一个信息社会，电脑、网络的使用为投稿也带来了很大的方便。如果你能够在投文字稿的同时再发出一份电子文本，不仅可以为编辑省却文字输入的辛劳，或许还可以为你的稿件增添一份成功的可能。3、“多回合”投 有些稿件寄出以后可能就石沉大海了，这时你不要灰心，经历一次失败并不意味着我们只能够品味失败的滋味。换一份杂志，或者修改一下以后再投寄到同一家杂志社，有必要的时候，还可以跟杂志社的编辑打个电话联系一下，以加深他们对你稿件的印象。几个回合下来，你的文章说不定就发表了。这里，一个“回合”一般是三个月左右时间。 另外，投稿过程中也可以适当“投机”。比如有些稿件你可以直接寄给执行主编。如果文章确实很精彩，发表的机会就增大了。比如，可以适当地唱一些“反调”。听惯了一种声音，你与众不同的观点可能就是最有吸引力的。比如，可以找写文章比较有名的一些人当你的“文托”，为你的文章作一些推荐和润色。比如，可以在他人都忙着准备考试的学期结束前和休闲的假期里积极地向杂志社投稿。 写文章是需要耐得住寂寞的，文章的质量本身和个人内心的充盈、坚持是成功最基本的要求。所以，当你寄出的文章在一段时间内得不到任何回音时，不要消沉，不要气馁，继续坚持，鲜花一定会盛开在你不经意的回眸间。 后记：这是本人在聆听了前辈的指导、访谈了多位投稿命中率较高的老师以及融合了自己的一些个人感受后整理出来的一些建议，不一定句句都是真理，但非常真实。如果能够激发你勇敢地亮出自己，如果能够为你的投稿增添一些信心，如果真的能够让你品味到成功的甜蜜，我会在你的身后默默地微笑。
这个没听过呢？我一直联系徐编辑，你找她问问，她邮箱：
猜测你问的是中国教师报投稿好投吗？好投。根据中国教师报论坛的投稿要求得知，投稿内容需客观反映论文的主要内容，且正规积极合理即可。《中国教师》杂志创刊于2003年，是由中华人民共和国教育部主管，北京师范大学主办的国家级综合类学术性期刊。
接受。纸质文字稿件请投至：北京师范大学英东教育楼601室中国教师。《中国教师》创刊于2003年，是中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的国家级综合类教育期刊。
关于版权登记。在中国，版权自作品创作完成之日起产生，版权登记不是取得版权的前提条件，但是版权登记证明文件是登记事项的一种初步证明，可以作为主张权利或提出权利纠纷行政处理或诉讼的证明文件。计算机软件，可由中国版权保护中心负责登记；其他具有独创性的作品：文字、美术、摄影、电影、音乐、建筑作品及工程设计图等，可由省版权登记部门负责登记。在某些国家，作品如未登记，将产生一些不利后果。
你遇到的是！《中国教师》是不收版面费的！我去年在《中国教师》上发表了2篇论文，没花钱（邮寄费除外），还得到了180元稿费。该杂志社不接受邮箱投稿，要邮寄纸质文稿。邮编：100875.地址：北京师范大学英东教育楼601室。收件人：《中国教师》编辑部。电话：