可以，反正毕业论文都不可以雷同的，教授不允许抄袭的，同学要看就让他看看吧
论文不要借，因为很可能会让你答辩不过（同类型）你可以从网上down一个，然后把down的给他们。
看个论文有什么不能给的 你可以再想个
一般都是不给的，论文是毕业的根本，不能随便给人参考的。
可以，反正毕业论文都不可以雷同的，教授不允许抄袭的，同学要看就让他看看吧
没有任何问题。我就不喜欢给同学看自己的论文。论文属于自己的脑力劳动成果，有的人喜欢分享，有的人更享受自己的劳动价值带来的欢乐，无论怎样，决定权与处置权在你的手上，旁人无权妨碍你行使自己的权利。
现在的大学很多学生浑浑噩噩的熬日子，上课玩手机下课各种玩，无心学习，每当老师布置论文时就急着四处找作业找论文抄袭，我见过最过分的是自己花钱在淘宝上找人写。
我们班有个女生宿舍也因为这个问题四分五裂，一直以来宿舍其他成员都享受着成绩最好的姑娘的照拂，考试也会帮她们作弊，期末考试时那个姑娘因为想要获得奖学金拒绝了其他人，结果被舍友批判自私纷纷孤立她，偶尔看到她一个人叫了外卖在教室吃饭或者午休都会同情，她只是行使了自己的权利，却被他人站在伪道德的制高点绑架起来，何错之有，何其无辜。
尊重他人的劳动成果。除非已经发表或者交给老师审阅的论文，我不喜欢把自己的论文借给别人看。我认真对待每次的论文作业，每当写完一篇都会欢欣雀跃，像在看着自己一手养大的孩子，我享受那份感情，每当别人想要看或者借鉴抄袭的时候我都感觉自己的成果被窃取了，我辛辛苦苦构思撰写多次批改，最终为别人做了嫁衣，让他人参考借鉴再升华拿出一篇改良版的高水平复制文，我不愿意！我不愿意老师用怀疑的眼光看着我无声指责，更不愿千篇一律与人相同。
坚持自己的想法，表明你的立场和态度，你没有错，错的是那些为了抄袭而借阅的人。
如果对方是比较信得过的同学，我觉得你可以给他看，关键的是你要信得过他，他不会随便剽窃你的论文。还有一个最重要的，你要给自己留一份备份。
论文不要借，因为很可能会让你答辩不过（同类型）你可以从网上down一个，然后把down的给他们。
看到同学的情分上你可以找她谈谈，她要是不改正的话，你可以告诉老师或是起诉她
别当老师都说傻子。可以先和你的导师告知一下
只要你有证据证明论文是你的，可以去法院起诉
不想借就直接拒绝，有时候不好意思将是你最大的障碍
我觉得不想给同学看论文是没有问题的呀，就想说在读书期间不愿意把自己的日记给别人看是一个道理。
如果对方是比较信得过的同学，我觉得你可以给他看，关键的是你要信得过他，他不会随便剽窃你的论文。还有一个最重要的，你要给自己留一份备份。
我觉得没问题呀，倒是挺常见的。虽然说大学里经常都会出现大家互相借鉴作业的情况，但其实最终的决定权还是在自己的手上。
不过这里首先要强调的一点是，我所说的借鉴确实只是把你的作业当做一份资料来参考，但不涉及抄袭的成分在里面。因为我觉得如果你想不给同学看自己的论文，大多数的情况都是以下这些。
第一就是你同学所说的借来看看其实就是想要抄袭、改写你的答案，把它打造成一份看似自己思考的作业，实则就是毫无思考成分在里面的作业。如果是这种情况的话，我也是保持着坚决反对的看法。
且不少论文大多数都是比较重要的作业，作为毕业设计或者结课答辩这样的存在。就算只是平常的作业抄袭我也是不太能接受，本来同学之间如果只是单纯的讨论、借鉴，那么这完全没有问题。
毕竟我觉得大学的功课其实有时候还是有一定难度的，就像平常高中写作业不会的时候你也会找同学问，所以看看还是可以接受的。
然后第二种情况那就是你确实不喜欢别人看自己的论文或者说自己的作品把。这种情绪还是可以理解的，因为我觉得文字这种事情，大多数人其实还是不喜欢给别人看的，哪种感觉就像是自己的日记吧。我想你的日记也不会随意给别人看吧。
论文也一样，论文大多数时候都是长篇大论，而且要求原创性较高，所以对于这类作品其实有一部分人还是抗拒别人阅读的。就像我当年写心理结课的论文也一样，确实不太愿意给别人看，毕竟多少有透露自己的一些事情在里面。
所以，我觉得如果基于这样的情况，其实你大可以和同学说明一下。或者向她说明自己的创作过程，让她产生一些灵感，这样既能让她理解你的心情同时也帮助了她，何乐而不为呢？
这是我对于论文的一些看法吧，希望对你有所帮助。
不想借就直接拒绝，有时候不好意思将是你最大的障碍
同事、同学发表论文时“相互署名”等现象,在目前的学术界司空见惯,大约可称之为学术界的“潜规则”。
署名原则：以实验生物学为例。作为论文署名的人员应该是在实验设计、数据收集、数据分析和论文写作等全过程中做出了实质性（或主要）贡献的人。按照惯例，一般作为实验的实施者，又是论文的执笔者，自然应该是论文的第一作者，如研究生、博士后、一些年轻学者等。
导师或者项目（课题、实验）的设计者，对论文的主体主要负责的人一般作为通讯作者，列在排名的最后一位。联系出国做博士后人都知道往往论文作者的最后一位往往是实验室的负责人。第一和最后一位作者之间的作者排序可以根据对论文的实际贡献大小进行。
论文的作者应该做到能够对论文的细节和主要结论熟悉并同意发表，并能够回答读者等对论文的相关问题和质疑。
由于有些时候，对一篇论文的贡献大小是很难定量化的，所以最好是在实验开始前，就讨论好论文作者的署名顺序。如果能早些讲清楚署名的原则和相关安排，以后就不会产生一些不必要的纠纷。
扩展资料：
学位论文
学位论文是表明作者从事科学研究取得创造性的结果或有了新的见解，并以此为内容撰写而成、作为提出申请授予相应的学位时评审用的学术论文。
学士论文应能表明作者确已较好地掌握了本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力。
硕士论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，并对所研究课题有新的见解，有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
博士论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，并具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出了创造性的成果。
参考资料来源：百度百科-学术论文
学术论文署名的方法：
1、主要收集数据者，对数据进行分析和总结，执笔撰写文稿。作为第一作者。
2、课题负责人参与整个研究过程，数据分析讨论，文稿修改等。作为通讯作者。
3、所有本研究组的硕士、博士、博士后，凡是在本研究组学习工作期间受到研究组的相关经费支持而获得的所有数据和相关资料，在撰文发表时，第一单位必须是实际研究单位。
4、研究组任何成员（无论离开的还是在学的），在发表与本组相关的学术论文时，成稿后必须经过本研究组的讨论和集体修改，方可投稿。任何人在没有通过研究组的修改讨论时，都不得擅自投稿。
5、进入本研究组的博士生、博士后，在总结发表其在硕士期间和博士期间的数据时，作者单位都要署原工作和学习单位，通讯作者原则上是原导师。
扩展资料：
学术论文署名容易出现的错误：
1、论文署名不完整或者夹带署名。
2、不能坚持对参与科研实践过程并作出实质性贡献的学者进行署名的原则，而是进行荣誉性、馈赠性和利益交换性署名；论文署名排序不当。没有体现作者对论文贡献程度，不是由论文作者共同确定署名顺序；第一作者或通讯作者数量过多；冒用作者署名。
3、在学者不知情的情况下，冒用其姓名作为署名作者。应在论文发表前应让每一位作者知情同意，并认可论文的基本学术观点。
参考资料：
国际检验医学期刊杂志 -论文的署名原则
改革网-关于在学术论文署名中常见问题或错误的诚信提醒