吴晓银川二十四中副校长，中学高级教师，骨干教师，银川市优秀教师。毕业院校：宁夏大学数学系多年的数学教学中坚持数学问题来源于生产生活，以生活中的事例和生活化的语言组织教学，学生爱听易懂，课堂轻松活跃，效果突出，深受学生欢迎。从教23年来培养了数十名考入国内名牌大学的优秀学生，辅导学生参加全国数学竞赛有30余人次获奖，曾十余次获得县市级荣誉和奖励。张正玲中学数学高级教师，银川铁路分局骨干教师从事教育教学25年来始终做到心系学生，一切为学生着想。教学基本功扎实，能很好的驾驭教材。课堂上生动的语言吸引着学生认真听课并启迪着学生思维，课下认真辅导和批改学生作业，使学生的数学成绩大面积的提高。曾多次被评为银川铁路分局及兰州铁路局优秀教师、优秀共产党员、“三八红旗手”等。辅导学生参加“希望杯”等中学生数学竞赛多人次获得一、二、三等奖。2009年被授予“西夏区明星教师”称号。邵青山银川二十四中学英语高级教师、高三年级组组长、校高中党支部书记。毕业院校：厦门大学外文系英语专业曾多次被评为银川铁路分局及兰州铁路局优秀教师、优秀共产党员、优秀工会积极分子等。被授予“银川铁路分局骨干教师”、“西夏区明星教师”，两次被评为银川市优秀教师。曾辅导学生参加全国中学生英语能力竞赛获得一、二、三等奖数名；所教学生历年高考英语成绩名列前茅，2004年所教学生张玮玮同学高考英语成绩取得全自治区最高分；所教学生有百余人考入全国重点大学，其中六名学生考入北大、清华；所撰写论文多次在各类评比中获奖张淑梅银川二十四中高中英语一级教师 教研室副主任教学态度端正，工作勤奋踏实，注重自身业务水平的提高和班级管理 能力的培养，自1998年至2008年，分别进行了“字母、音素、音标三位一体教学法”实验，参加了由国家基础教育实验中心外语教育研究中心组织的 “四位一体”教学法实验和银川市中小学幼儿园第三批教育科研课题。在银川市英语教学研究会论文比赛中多次获奖。2001年获兰州铁路局“30名教学能手”称号，银川市教育系统“优秀教师”称号，银川分局“青年岗位能手”称号；2002年获分局普教系统 “骨干教师”称号；2004年获市级 “优秀共产党员”;2007年获银川市教育系统“优秀教师”称号；2003至2007年连续五年被评为“优秀公务员”。2005年高考中,所教班级英语平均成绩为112分,超银川市平均分40.1分。王佩英初中物理 中学高级教师从教30多年来，在教书育人的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，教育教学成绩突出，深受学校所在区域的广大师生及家长的尊重和爱戴。先后被评为兰州铁路局“百名教学能手”、银川铁路分局“骨干教师”、银川市优秀教师、银川市教育局优秀共产党员等。历届所辅导的学生在参加全国中学生应用物理知识竞赛中多人次获得全国及区级一、二、三等奖，她本人也多次被评为优秀辅导教师。周秋惠银川二十四中数学高级教师，中共党员，常年担任初中年级组长。毕业院校：陕西师范大学数学教育本科1975年参加工作，曾获得银川市优质课评比一等奖，撰写的论文“例谈 ‘转变观念’”获银川市数学教学学会优秀论文评比一等奖；论文《探究初中数学教学中，学生成绩两极分化的成因与对策》在《银川教育》发表。论文《让学生在课堂上充分“动”起来》在《宁夏教育》2002年第4期发表。多次评为银川铁路分局、兰州铁路局优秀党员，2003年9月被银川分局教卫中心评为“教学之星”；2000年、2007年分别评为银川市优秀教育工作者、优秀教师；三次被评为银川市优秀公务员范玉峰中学一级教师毕业院校：宁夏大学物理与电子信息工程系从事高中物理教学十多年来，先后带过五届高三毕业班，教学成绩突出，在 辅导学生竞赛方面成绩显著，所辅导的学生中有一人获全国中学生物理竞赛一等奖，两人获得二等奖，在2008年全国高中生应用物理知识竞赛中有四人分获全国三等奖、自治区一、二、三等奖，在2010年全国高中物理知识竞赛中有一人获全国三等奖，一人获自治区一等奖。高岩中学一级语文教师多年教学总结出“以读促情,以情促写,以写促趣”的阅读写作“三步曲”,有效地提高了学生“读、写、作”综合能力。辅导学生作文获国家级，自治区以及市级各类奖项近百名；先后有二十多篇论文在省、市和国家级刊物上发表、交流并获奖； 多次被评为优秀公务员，、优秀辅导教师、“三八”红旗手等荣誉称号。黑艳中学化学二级教师毕业院校：宁夏大学化学化工学院化学教育专业并获得理学学士学位参加工作以来一直担任班主任工作以及高中化学教学工作。从教期间，认真钻研教材，将化学学科与日常生活相结合，激发学生学习兴趣，教学方法自成风格，深受学生喜欢。所代班级，班风端正，学风浓厚，重视学生习惯养成以及德育思想发展，并取得了较好成绩。高微中学英语一级教师论文《培养学生积极的情感态度，促进英语学习》获银川市一等奖，多篇论文获银川市或区级二，三等奖。课件《The Olympic Games》在宁夏中小学教师多媒体课件评比活动中，荣获三等奖，辅导学生刘昕怡在银川市英语演讲比赛中获三等奖。张世英中学物理一级教师毕业院校：宁夏大学物理教育专业参加工作后一直在银川二十四中工作，所教授初中物理课程因他幽默的教学方法，深受学生喜爱。指导学生参加全国初中应用物理知识竞赛中共有近百名同学获得全国和自治区一、二、三等奖。2006年：“银川市中学物理青年教师教学大赛”获一等奖2007年：银川市中学理科教师实验技能比赛中获二等奖2009年：银川市物理教师风采展示活动中获一等奖论文：《创设合作氛围，放飞学生思维》《打破旧的教学方法，树立新的教学理念》
中国知网上的任何论文其实都是可以撤回的但是撤回的条件是比较苛刻的,因为个人是不能联系中国知网来撤回论文,而是要求机构撤回,那么作为硕士论文,就要求学校来联系中国知网,首先要和学校进行协商,经过学校同意后,学校还要和中国知网进行协商,所以相对来说是比较麻烦的。
中国知网上的任何论文其实都是可以撤回的但是撤回的条件是比较苛刻的,因为个人是不能联系中国知网来撤回论文,而是要求机构撤回,那么作为硕士论文,就要求学校来联系中国知网,首先要和学校进行协商,经过学校同意后,学校还要和中国知网进行协商,所以相对来说是比较麻烦的。
1、首先论文等级，最少有一篇国家级以上期刊发表。2、其次要求其中一篇论文必须知网可查。3、然后论文专业方向必须和你要评审的专业一致，否者不可用。4、最后论文发表名义要有自己的名义发表，由公司名义发表的使用上会有限制。
杜殿川，1966年12月12日出生，回族，中共党员，教育管理硕士，中学高级教师，宁夏教育学会思想政治课教学研究会副理事长。自治区骨干教师，自治区“313”人才，全国思想政治课优秀教师，自治区首批塞上名校长培养对象，全区创建教育强县（市、区）工作先进个人。先后任灵武市一中教师、研组长、年级组长，唐中教师、教研组长、政教处副主任、办公室主任，银川市实验中学副校长、党总支委员（副处级），银川市二十四中党总支书记、校长（副处级）。从教20多年来，形成了“基于生活的高中思想政治课教学模式”，激发了学生的浓厚兴趣，教学成绩显著，桃李满天下。其中，考入北京大学的有13名，荣中银川市文科状元1名，自治区文科状元3名，高考单科成绩进入全区前十名11人。2003年至2012年先后参与了国家级和自治区级课题6个，都获得了国家级或自治区级一等奖。先后有14篇论文获全国、自治区一等奖，近10篇论文发表在《宁夏教育》《宁夏日报》等报刊上，先后主编的《宁夏高考考前模拟10套卷》和银川市、自治区中小学《廉洁教育》初中版、高中版教材都在全区发行，参与了2008年、2009年全国高考政治卷命题工作。在“银川市骨干教师培训”、“全区高中思想政治学科高考复习研讨会”等活动中承担专题讲座16次。
吴晓银川二十四中副校长，中学高级教师，骨干教师，银川市优秀教师。毕业院校：宁夏大学数学系多年的数学教学中坚持数学问题来源于生产生活，以生活中的事例和生活化的语言组织教学，学生爱听易懂，课堂轻松活跃，效果突出，深受学生欢迎。从教23年来培养了数十名考入国内名牌大学的优秀学生，辅导学生参加全国数学竞赛有30余人次获奖，曾十余次获得县市级荣誉和奖励。张正玲中学数学高级教师，银川铁路分局骨干教师从事教育教学25年来始终做到心系学生，一切为学生着想。教学基本功扎实，能很好的驾驭教材。课堂上生动的语言吸引着学生认真听课并启迪着学生思维，课下认真辅导和批改学生作业，使学生的数学成绩大面积的提高。曾多次被评为银川铁路分局及兰州铁路局优秀教师、优秀共产党员、“三八红旗手”等。辅导学生参加“希望杯”等中学生数学竞赛多人次获得一、二、三等奖。2009年被授予“西夏区明星教师”称号。邵青山银川二十四中学英语高级教师、高三年级组组长、校高中党支部书记。毕业院校：厦门大学外文系英语专业曾多次被评为银川铁路分局及兰州铁路局优秀教师、优秀共产党员、优秀工会积极分子等。被授予“银川铁路分局骨干教师”、“西夏区明星教师”，两次被评为银川市优秀教师。曾辅导学生参加全国中学生英语能力竞赛获得一、二、三等奖数名；所教学生历年高考英语成绩名列前茅，2004年所教学生张玮玮同学高考英语成绩取得全自治区最高分；所教学生有百余人考入全国重点大学，其中六名学生考入北大、清华；所撰写论文多次在各类评比中获奖张淑梅银川二十四中高中英语一级教师 教研室副主任教学态度端正，工作勤奋踏实，注重自身业务水平的提高和班级管理 能力的培养，自1998年至2008年，分别进行了“字母、音素、音标三位一体教学法”实验，参加了由国家基础教育实验中心外语教育研究中心组织的 “四位一体”教学法实验和银川市中小学幼儿园第三批教育科研课题。在银川市英语教学研究会论文比赛中多次获奖。2001年获兰州铁路局“30名教学能手”称号，银川市教育系统“优秀教师”称号，银川分局“青年岗位能手”称号；2002年获分局普教系统 “骨干教师”称号；2004年获市级 “优秀共产党员”;2007年获银川市教育系统“优秀教师”称号；2003至2007年连续五年被评为“优秀公务员”。2005年高考中,所教班级英语平均成绩为112分,超银川市平均分40.1分。王佩英初中物理 中学高级教师从教30多年来，在教书育人的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，教育教学成绩突出，深受学校所在区域的广大师生及家长的尊重和爱戴。先后被评为兰州铁路局“百名教学能手”、银川铁路分局“骨干教师”、银川市优秀教师、银川市教育局优秀共产党员等。历届所辅导的学生在参加全国中学生应用物理知识竞赛中多人次获得全国及区级一、二、三等奖，她本人也多次被评为优秀辅导教师。周秋惠银川二十四中数学高级教师，中共党员，常年担任初中年级组长。毕业院校：陕西师范大学数学教育本科1975年参加工作，曾获得银川市优质课评比一等奖，撰写的论文“例谈 ‘转变观念’”获银川市数学教学学会优秀论文评比一等奖；论文《探究初中数学教学中，学生成绩两极分化的成因与对策》在《银川教育》发表。论文《让学生在课堂上充分“动”起来》在《宁夏教育》2002年第4期发表。多次评为银川铁路分局、兰州铁路局优秀党员，2003年9月被银川分局教卫中心评为“教学之星”；2000年、2007年分别评为银川市优秀教育工作者、优秀教师；三次被评为银川市优秀公务员范玉峰中学一级教师毕业院校：宁夏大学物理与电子信息工程系从事高中物理教学十多年来，先后带过五届高三毕业班，教学成绩突出，在 辅导学生竞赛方面成绩显著，所辅导的学生中有一人获全国中学生物理竞赛一等奖，两人获得二等奖，在2008年全国高中生应用物理知识竞赛中有四人分获全国三等奖、自治区一、二、三等奖，在2010年全国高中物理知识竞赛中有一人获全国三等奖，一人获自治区一等奖。高岩中学一级语文教师多年教学总结出“以读促情,以情促写,以写促趣”的阅读写作“三步曲”,有效地提高了学生“读、写、作”综合能力。辅导学生作文获国家级，自治区以及市级各类奖项近百名；先后有二十多篇论文在省、市和国家级刊物上发表、交流并获奖； 多次被评为优秀公务员，、优秀辅导教师、“三八”红旗手等荣誉称号。黑艳中学化学二级教师毕业院校：宁夏大学化学化工学院化学教育专业并获得理学学士学位参加工作以来一直担任班主任工作以及高中化学教学工作。从教期间，认真钻研教材，将化学学科与日常生活相结合，激发学生学习兴趣，教学方法自成风格，深受学生喜欢。所代班级，班风端正，学风浓厚，重视学生习惯养成以及德育思想发展，并取得了较好成绩。高微中学英语一级教师论文《培养学生积极的情感态度，促进英语学习》获银川市一等奖，多篇论文获银川市或区级二，三等奖。课件《The Olympic Games》在宁夏中小学教师多媒体课件评比活动中，荣获三等奖，辅导学生刘昕怡在银川市英语演讲比赛中获三等奖。张世英中学物理一级教师毕业院校：宁夏大学物理教育专业参加工作后一直在银川二十四中工作，所教授初中物理课程因他幽默的教学方法，深受学生喜爱。指导学生参加全国初中应用物理知识竞赛中共有近百名同学获得全国和自治区一、二、三等奖。2006年：“银川市中学物理青年教师教学大赛”获一等奖2007年：银川市中学理科教师实验技能比赛中获二等奖2009年：银川市物理教师风采展示活动中获一等奖论文：《创设合作氛围，放飞学生思维》《打破旧的教学方法，树立新的教学理念》
对要发表论文的条件要求：创新性、实用性、、严谨性、规范性;对选择期刊的要求条件：正规、可查询、级别适合;对作者的要求条件：学历、工作经历以及当下评职级别要符合，不可越级评职称。这些都是发表论文时要注意的条件事项，所以准备进行论文撰写发表的人员一定要注意这些信息哦。
我不建议你去网站上去投递，因为这些网站是不一定可靠的
一般中级职称论文还是比较好发表的，但是也需要注意一些问题，主要有一下几个方面：文章是原创的，抄袭率不能超过30%，这点也是最重要的，一般杂志社都会查抄袭率的；字数不宜太多，3000字左右，正好一个版面为佳；期刊必须有CN或ISSN刊号的，在新闻出版总署网可以查到的期刊。具体对期刊的选择最好是符合当地相关单位要求的；关注一下当地评职称相关文件，看看有没有什么特殊要求，例如有些地方发省级期刊和国家级期刊加分是不同的；需要注意下发表时间，有些专业性强的期刊发表时间是比较长的，所以应提前几个月准备；还有你在中级职称时发表的文章是不能用作评高级职称的，也就是说评高级的时候还要发表新的文章，并且对期刊要求更高了。这是我发表了2篇以上的一点经验，具体的你可以去咨询百姓论文网，口碑不错，老师回答的也很有耐心，最后祝你发表顺利
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文：（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：a.提出-论点；b.分析问题-论据和论证；c.解决问题-论证与步骤；d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
宁夏教育系统职称要求职称材料提交截止时间 职称评审工作实行网上审核，申报人所在单位及主管部门于3月10日至4月30日期间登录宁夏人力资源社会保障网（nxhrss.gov.cn）或宁夏人事考试网（nxpta.gov.cn）,进入宁夏专业技术人才服务平台职称评审系统单位端口，根据操作说明进行注册登录，并按照申报流程实行网上逐级审核。申报专业技术任职资格的人员于3月15日至5月15日期间，进入宁夏专业技术人才服务平台职称评审系统个人端口，进行网上报名注册，取得确认受理单后，按照职称申报程序报送纸质材料。 论文要求党校教师中高级专业技术职务申报讲师资格须具备以下条件：1.自治区党校教师在助教任期内必须具备下列条件之一：（1）独立在公开期刊上发表论文两篇。（2）在公开出版学术著作中本人撰写两万字以上；或教材中本人撰写五万字以上（在教学过程中使用过一遍，反映良好）。（3）参与获得省（部）级科研奖一项或地厅级科研奖两项，并独立在公开期刊上发表论文一篇。（4）参与一项省（部）级课题或两项校级课题，并独立在公开期刊上发表论文一篇。2.市、县党校教师在助教任期内必须具备下列条件之一：（1）独立在公开期刊上发表论文一篇。（2）在公开出版学术著作中本人撰写一万字以上；或教材中本人撰写三万字以上（在教学过程中使用过一遍，反映良好）。（3）参与获得地厅级科研奖两项。（4）参与一项省（部）级课题，或参与两项市、县级课题。党校教师中高级专业技术职务申报副教授(高级讲师)资格须具备以下条件：1.自治区党校教师在讲师任期内必须在主体班次讲授三个以上不同专题，同时独立（或排名第一）获得教务处或函授部（研究生部）组织的有关教学评奖一项，且必须具备下列条件之一：（1）独立在公开期刊上发表专业论文五篇，其中在核心期刊上发表两篇。（2）参与出版学术著作一部以上（本人撰写10万字以上）或参编教材一部以上（本人撰写15万字以上，且使用一遍，反映良好），并独立在公开期刊上发表专业论文三篇。（3）独立（或排名第一）获得省（部）级科研奖一项，并独立在公开期刊上发表专业论文三篇。（4）主持省（部）级科研课题一项或主持校级科研课题两项，并在公开期刊上发表专业论文三篇。2.市党校教师在讲师任期内必须获得本校组织的有关教学评奖一项，且必须具备下列条件之一：（1）独立在公开期刊上发表专业论文四篇。（2）参与出版学术著作一部以上（本人撰写7万字以上）或参编教材一部以上（本人撰写10万字以上，且使用一遍，反映良好）。（3）参与获得省（部）级科研奖一项或地厅级科研奖二项（其中一项独立或排名第一），并独立在公开期刊上发表论文两篇。（4）参与省（部）级课题两项或主持市级科研课题一项，并独立在公开期刊上发表论文两篇。3.县（市）党校教师在讲师任期内必须获校级优秀授课教师奖，且必须具备下列条件之一：（1）独立在公开期刊上发表论文三篇。（2）参与出版学术著作一部以上（独立撰写3万字以上）或参编教材一部以上（独立撰写5万字以上，并使用一遍，反映良好）。（3）获得地厅级科研奖两项（其中一项独立或排名第一），并独立在公开期刊上发表论文一篇。（4）参与省（部）级课题一项或参与市级科研课题两项，并独立在公开期刊上发表论文两篇。党校教师中高级专业技术职务申报教授资格须具备以下条件：1.自治区党校教师在副教授任期内必须在主体班次讲授五个以上不同专题，同时独立(或排名第一)获得学校或教务处组织的有关教学评奖一项，且必须具备下列条件之一：（1）独立在公开期刊上发表专业论文七篇，其中在核心期刊上发表三篇。（2）公开出版学术专著一部以上（15万字以上）或主编教材一部以上（本人撰写20万字以上，且使用一遍，反映良好），并独立在公开期刊上发表专业论文四篇，其中在核心期刊上发表两篇。（3）独立(或排名第一)获得省级社科奖两项，并独立在公开期刊上发表专业论文四篇，其中在核心期刊上发表两篇。（4）主持一项国家级课题或主持省（部）级课题两项，并独立在核心期刊上发表专业论文两篇。2.市党校教师在副教授任期内必须独立(或排名第一)获得本校组织的有关教学评奖一项，且必须具备下列条件之一：（1）独立在公开期刊上发表专业论文六篇，其中在核心期刊上发表两篇。（2）公开出版学术著作一部以上（本人撰写13万字以上）或主编、参编教材一部以上（本人撰写18万字以上，且使用一遍，反映良好），并独立在公开期刊上发表专业论文三篇，其中在核心期刊上发表一篇。（3）独立(或排名第一)获省级社科奖一项，并独立在公开期刊上发表专业论文三篇，其中在核心期刊上发表一篇。（4）主持省（部）级课题一项或主持市级课题两项，并独立在核心期刊上发表专业论文一篇。普通本科学校申报讲师具备以下条件：任助教以来须具备下列条件之一：1.参与过校级以上教学质量工程项目，并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文2篇，且1篇发表于核心期刊。2.获校级以上教学成果奖或教学优秀奖、青年教师教学优秀奖，其中1项为主要贡献者，并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文2篇以上或1篇发表于核心期刊。3.获校级以上科研奖1项且为主要贡献者，并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文2篇以上或1篇发表于核心期刊。4.公开出版与专业相关有一定学术水平的独著、合著、译著和主编、副主编、参编教材(社会科学著作5万字、教材7万字以上，自然科学著作4万字、教材6万字以上，译著在12万字以上)并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文1篇以上。5.主持完成校级以上科研课题1项并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文2篇以上或1篇发表于核心期刊。6.教师指导学生参加与专业相关的自治区级（教育厅等主办）以上比赛获三等奖以上（3人次以上），或教师本人获自治区级（教育厅等主办）三等奖以上奖励，并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文2篇以上或1篇发表于核心期刊。7.美术类教师所创作的作品1幅入选国家级（文化部、教育部等主办）画展或获自治区级（文化厅、教育厅）画展三等奖以上，并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文2篇以上或1篇发表于核心期刊。8.音乐、美术类教师所创作的作品在公开刊物上发表，可按2篇艺术作品折合为1篇论文的办法来计算论文数量，但须公开发表专业学术论文1篇以上。9.体育类教师指导学校所在队参加比赛获自治区级比赛团体奖前三名、国家级比赛前八名奖并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文2篇以上或1篇发表于核心期刊。普通本科学校申报副教授具备以下条件：讲师以来须具备下列条件之一：1.获自治区级以上优秀教学成果奖（一等奖前5名、二等奖前3名、三等奖前2名或国家级获奖证书持有者）或自治区级以上教学质量工程的项目主持人，在公开刊物独立或第一作者发表专业论文2篇以上，且1篇发表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录；2.获校级教学成果奖1项（一等奖前2名，二等奖第1名），并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文4篇以上，且2篇发表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录；或在公开刊物独立或第一作者发表专业论文 6篇以上且3篇发表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录；3.获自治区（部）级以上科技进步奖或哲学社会科学奖获得者（一等奖前5名、二等奖前3名、三等奖前2名或国家级获奖证书持有者），并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文2篇以上，且有1篇发表于核心期刊上或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录；4.公开出版与专业相关有较高学术水平的独著、合著、译著和主编、副主编、参编教材(社会科学著作10万字、教材15万字以上，自然科学著作6万字、教材10万字以上，译著在15万字以上) 并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文2篇且1篇发表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录；5.完成自治区（部）级以上科研课题1项（前二名）或地（厅）级科研课题2项（主持人），并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文2篇以上，且1篇发表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录；6.教师指导学生参加与专业相关的自治区级（教育厅等主办）以上比赛获三等奖以上（3人次以上），或教师本人获自治区级（教育厅等主办）三等奖以上奖励并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文2篇以上，且1篇发表于核心期刊；7.美术类教师所创作的作品2幅入选国家级（文化部、教育部等主办）画展或获区级（文化厅、教育厅等主办）画展二等奖以上，并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文2篇以上，且1篇发表于核心期刊；8.音乐、美术类教师创作作品在公开刊物上发表，可按3篇艺术作品折合为1篇论文的办法来计算论文数量，但论文数量不得少于3篇且须公开发表专业学术论文1篇以上；9.体育类教师指导学校所在队参加比赛获自治区级比赛团体奖前2名或国家级比赛前6名，并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文2篇以上，且1篇发表于核心期刊；10.主持科技开发、科技成果推广应用并取得经济效益50万元以上（以社会审计部门提供的审计书为准），并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文2篇，且1篇发表于核心期刊；11.获国家发明专利1项或实用新型专利2项并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文2篇以上，且1篇发表于核心期刊。普通本科学校申报教授具备以下条件：任副教授以来须具备下列条件之一：1.获自治区级教学成果奖（一等奖前5名、二等奖前3名或国家级获奖证书持有者）或自治区级教学质量工程项目主持人，并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文4篇且有2篇发表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录；2.获得校级教学成果一等奖（前2名），并公开独立或第一作者发表专业论文7篇且有3篇发表于核心期刊或2篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录；或两次获校级教学成果二等奖的项目主持人，并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文7篇且有3篇发表于核心期刊或2篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录；3.获自治区（部）级科技进步奖或哲学社会科学奖二等奖以上的项目主持人（一等奖前3名、二等奖第1名或国家级获奖证书持有者）并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文4篇以上，且2篇发表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录；4.公开出版与专业相关较高学术水平的独著、合著、译著和主编、副主编、参编教材(社会科学著作18万字、教材22万字以上，自然科学著作12万字、教材18万字以上，译著在30万字以上)，并公开独立或第一作者发表专业论文4篇，且2篇发表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录；5.完成国家级科研课题1项（前三名）或自治区（部）级科研课题2项（主持人）,并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文4篇以上，且2篇发表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、 ISTP等收录；6.教师指导学生参加与专业相关的自治区级（教育厅等主办）比赛获二等奖、国家级（教育部等主办）三等奖以上（3人次以上），并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文5篇以上，且2篇发表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录；7.美术类教师作品2幅入选国家级（文化部、教育部等主办）画展或获自治区级（文化厅、教育厅等主办）画展一等奖，并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文5篇以上，且2篇发表于核心期刊；8. 音乐、美术类教师所创作的作品在公开刊物上发表，可按3篇艺术作品折合为1篇论文的办法来计算论文数量，但论文数量不得少于5篇且须在公开刊物独立或第一作者发表专业论文3篇以上；9.体育类教师指导学校所在队参加比赛获自治区（部）级比赛团体奖前两名、国家级比赛前六名或取得入选大学生运动会资格，并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文5篇以上，且2篇发表于核心期刊；10.主持科技开发、科技成果推广应用并取得经济效益在80万元以上（以社会审计部门提供的审计书为准）；或主持（参加）横向课题累积到校经费10万元以上；并在公开刊物上独立或第一作者发表专业论文3篇以上，且2篇发表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录；11.获国家发明专利1项或实用新型专利2项，并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文3篇以上，且2篇发表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录。高职院校申报讲师具备以下条件：任助教以来须具备下列条件之一：（1）参与过校级以上教学质量工程项目，在公开刊物独立或第一作者发表专业论文2篇或1篇发表于核心期刊；（2）获校级以上教学成果奖或教学优秀奖、青年教师教学优秀奖一项且为主要贡献者，并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文1篇以上；（3）获校级以上科研奖1项且为主要贡献者，并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文1篇以上；（4）公开出版有一定水平的学术专著、合著、译著和主编、副主编、参编教材(社会科学著作4万字、教材6万字以上，自然科学著作3万字、教材5万字以上，译著8万字以上)；（5）主持完成校级以上科研课题1项并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文1篇以上；（6）教师指导学生参加与专业相关的自治区级（教育厅等主办）以上比赛获三等奖以上（3人次以上），并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文1篇以上；（7）美术类教师所创作的作品1幅入选国家级（文化部、教育部等主办）画展或获自治区级（文化厅、教育厅）画展三等奖以上，并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文1篇以上；（8）音乐、美术类教师所创作的作品在公开刊物上发表，可按2篇艺术作品折合为1篇论文的办法来计算论文数量，但论文数量不得少于2篇；（9）体育类教师指导学校所在队参加比赛获自治区级比赛团体奖前三名、国家级比赛前八名奖并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文1篇以上；（10）教师参加自治区（部）级以上技能比赛，并获自治区级以上（教育厅等主办）三等奖以上，且在公开刊物独立或第一作者发表论文1篇以上。高职院校申报申报副教授具备以下条件：任讲师以来须具备下列条件之一：（1）获自治区级以上教学成果奖（一等奖前5名、二等奖前3名，三等奖前2名或国家级获奖证书持有者）或区级以上教学质量工程的项目主持人，并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文2篇以上；（2）获校级教学成果奖1项（一等奖前2名、二等奖第1名），并在公开刊物独立或第一作者发表专业学术论文3篇以上，且1篇发表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录；或公开独立或第一作者发表专业学术论文5篇以上且2篇发表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录；（3）获自治区（部）级以上科技进步奖或哲学社会科学奖获得者（一等奖前5名、二等奖前3名、三等奖前2名，国家级获奖证书持有者），并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文2篇以上；（4）公开出版与专业相关有一定学术水平的独著、合著、译著和主编、副主编、参编教材(社会科学著作8万字、教材12万字以上，自然科学著作5万字、教材8万字以上，译著12万字以上)，并公开独立或第一作者发表专业论文2篇以上；（5）完成地(厅)级以上科研课题1项（前二名）以上，并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文2篇以上，或1篇发表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录；（6）具有专业技术职务“双师”资格证的教师须在公开刊物独立或第一作者发表专业论文4篇以上，且1篇发表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录；（7）教师指导学生参加与专业相关的自治区级（教育厅等主办）以上比赛获三等奖以上（3人次以上），并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文4篇以上；（8）美术类教师所创作的作品2幅入选国家级（文化部、教育部等主办）画展或获自治区级（文化厅、教育厅等主办）画展三等奖以上，并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文4篇以上；（9）音乐、美术类教师所创作的作品在公开刊物上发表，可按3篇艺术作品折合为1篇论文的办法来计算论文数量，但论文数量不得少于2篇且须在公开刊物独立或第一作者发表专业论文1篇以上；（10）体育类教师指导学校所在队参加比赛获区级比赛团体奖前二名或国家级比赛前六名，并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文2篇以上；（11）主持科技开发、科技成果推广应用并取得经济效益35万元以上（以社会审计部门提供的审计书为准），并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文2篇以上；（12）获国家发明专利1项或实用新型专利2项，并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文2篇以上；（13）教师参加技能比赛，获国家级（教育部等主办）三等奖或自治区级（教育厅等主办）二等奖以上，并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文2篇以上，且1篇发表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录。高职院校申报申报教授具备以下条件：任副教授以来须具备下列条件之一：（1）获自治区级教学成果奖（一等奖前5名、二等奖前3名、三等奖前2名或国家级获奖证书持有者）或区级教学质量工程项目主持人，并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文3篇以上且1篇发表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录；（2）获得校级教学成果一等奖（前3名），并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文5篇以上，且2篇发表于核心期刊或1篇被SCI、EI、ISTP、SSCI等收录；或两次获校级教学成果二等奖的项目主持人，并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文5篇且有2篇发表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录；（3）获自治区（部）级科技进步奖或哲学社会科学二等奖以上（一等奖前3名、二等奖第1名或国家级获奖证书持有者），并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文3篇以上，且1篇发表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录；（4）公开出版与专业相关有较高学术水平的独著、合著、译著和主编、副主编、参编教材(社会科学著作15万字、教材18万字以上，自然科学著作10万字、教材13万字以上，译著在26万字以上)，并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文3篇以上，且1篇发表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录；（5）完成国家级科研课题1项（前三名）或自治区（部）级科研课题2项（主持人）,并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文3篇以上，且1篇发表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录；（6）具有专业技术职务“双师”资格证的教师须在公开刊物独立或第一作者发表专业论文5篇以上，且3篇发表于核心期刊或1篇被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录；（7）教师指导学生参加与专业相关的自治区级比赛获二等奖、国家三等奖以上（3人次以上），并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文5篇以上，且1篇发表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录；（8）美术类教师作品2幅入选国家级（文化部、教育部等主办）画展或获自治区级（文化厅、教育厅等主办）画展一等奖，并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文5篇以上，且1篇发表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录；（9）音乐、美术类教师所创作的作品在公开刊物上发表，可按3篇艺术作品折合为1篇论文的办法来计算论文数量，但论文数量不得少于5篇且须在公开刊物独立或第一作者发表专业论文2篇以上；（10）体育类教师指导学校所在队参加比赛获自治区（部）级比赛团体奖前两名、国家级比赛前六名或取得入选大学生运动会资格，并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文5篇以上，且1篇发表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录；（11）主持科技开发、科技成果推广应用并取得经济效益在60万元以上（以社会审计部门提供的审计书为准）；主持（参加）横向课题累积到校经费8万元以上；并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文3篇以上，且1篇发表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录；（12）获国家发明专利1项或实用新型专利2项，并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文3篇以上，且1篇发表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录；（13）教师参加技能比赛，获国家级（教育部等主办）二等奖以上或自治区级（教育厅等主办）一等奖以上，并在公开刊物独立或第一作者发表专业论文3篇以上，且1篇发表于核心期刊或被SCI、SSCI、EI、ISTP等收录。高等学校专职辅导员评审教师专业技术职务任职资格条件：1．申报晋升讲师专业技术职务，应当在公开出版的学术刊物上独立或以第一作者发表学术论文两篇以上。2．申报晋升副教授专业技术职务，应当具备下列条件之一：（1）在公开出版的学术刊物上独立或以第一作者发表学术论文五篇以上；或在公开出版的学术刊物上独立或以第一作者发表论文三篇以上，且在核心刊物上发表一篇以上；（2）公开出版独著、合著、译著和主编、副主编、参编教材（本人撰写五万字以上），且在公开出版的学术刊物上独立或以第一作者发表学术论文三篇以上，或在核心刊物上发表一篇以上；（3）获省（部）级以上科研项目奖项一项或厅（局）级二等奖以上科研成果奖两项，且在公开出版的学术刊物上独立或以第一作者发表学术论文三篇以上，或在核心刊物上发表一篇以上；（4）在学生思想政治教育工作方面获自治区厅（局）及以上表彰奖励，且在公开出版的学术刊物上独立或以第一作者发表学术论文三篇以上，或在核心刊物上发表一篇以上。3．申报晋升教授专业技术职务，应当具备下列条件之一：（1）在公开出版的学术刊物上独立或以第一作者发表学术论文七篇以上，其中一篇发表于核心期刊；或在公开出版的学术刊物上独立或以第一作者发表学术论文五篇以上，其中在核心刊物上发表两篇以上；（2）公开出版独著、合著、译著和主编、副主编、参编教材（本人撰写十五万字以上），且在公开出版的学术刊物上独立或以第一作者发表学术论文五篇以上，或在核心刊物上发表两篇以上；（3）获国家级优秀教学成果奖，或获省（部）级教学、科研项目一等奖一项或二等奖两项以上，且在公开出版的学术刊物上独立或以第一作者发表学术论文三篇以上，或在核心刊物上发表两篇以上；（4）在学生思想政治教育工作方面获省（部）及以上的表彰奖励，且在公开出版的学术刊物上独立或以第一作者发表学术论文四篇以上，或在核心刊物上发表两篇以上。
学校内部、学科专业期刊、学术论坛和研讨会、教育网站和数字图书馆。1、学校内部：有些学校可能会组织教师进行职称评定，并提供相应的培训、指导和论文发布支持。2、学科专业期刊：可通过检索相关领域的学科专业期刊，阅读投稿要求和往期文章，选择合适的期刊进行投稿。3、学术论坛和研讨会：可以关注相关学术机构和协会举办的学术研讨会、讲座、论坛等活动，以展示自己的研究成果并与同行交流。4、教育网站和数字图书馆：可在国家图书馆、中国知网、万方数据等教育网站和数字图书馆中查询相关的学术资源和论文库，获取最新的研究成果和发表渠道信息。