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艾棣儒教授发表的论文目录

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艾棣儒教授发表的论文目录

长期工作在教学第一线,担任专科生、本科生、研究生、进修生及外籍学员的《中医外科学》《中医疮疡病学》《中医皮肤病学》《中医外科药物学》的讲课堂教学、专题讲座及临床带教工作。培养研究生52人,在读博士5人,已毕业硕士研究生28人。2005年获四川省三下乡优秀指导教师。近五年发表论文50余篇,主编著作、教材4部,副主编5部,共出版各类专著、教材18本。其中《中医外科药物学》是国内第一本中医外科外用药物实用教材,收集与整理了濒临失传中医外科绝技如红升丹、白降丹、黑膏药的制作及传统中医外科的外用药制备,主编了《精华丛书·中医外科学》(获西北地区书籍评审一等奖)、《中西医临床外科学,主编的《中医外皮科特色制剂》一书即将出版。

长篇毕业论文的目录格式 一般说来,篇幅较长的毕业论文,都没有分标题。设置分标题的论文,因其内容的层次较多,整个理论体系较庞大、复杂,故通常设目录。设置目录的目的主要是: 1.使读者能够在阅读该论文之前对全文的内容、结构有一个大致的了解,以便读者决定是读还是不读,是精读还是略读等。 2.为读者选读论文中的某个分论点时提供方便。长篇论文,除中心论点外,还有许多分论点。当读者需要进一步了解某个分论点时,就可以依靠目录而节省时间。 目录一般放置在论文正文的前面,因而是论文的导读图。要使目录真正起到导读图的作用,必须注意: 1.准确。目录必须与全文的纲目相一致。也就是说,本文的标题、分标题与目录存在着一一对应的关系。 2.清楚无误。目录应逐一标注该行目录在正文中的页码。标注页码必须清楚无误。 3.完整。目录既然是论文的.导读图,因而必然要求具有完整性。也就是要求文章的各项内容,都应在目录中反映出来,不得遗漏。 目录有两种基本类型: 1.用文字表示的目录。 2.用数码表示的目录。这种目录较少见。但长篇大论,便于读者阅读,也有采用这种方式的。请继续阅读相关推荐: 毕业论文 应届生求职 毕业论文范文查看下载 查看的论文开题报告 查阅参考论文提纲

第一章概说第一节研究中医药论文写作的意义第二节 中医药论文的指称范围第三节中医药论文发展简史第四节 中国传统文化对中医药论文的影响第五节 中医药论文的分类与常见体裁第六节中医药论文的选题第七节 中医药论文常用的论证方法第八节撰写中医药论文应具备的基本功第九节中医药论文与著作权法第十节中医药论文质量评估第十一节 中医药论文撰写和医学文献信息检索第二章写作技术与规范第一节中医药论文的基本格式第二节文题拟定第三节摘要撰写第四节关键词(主题词)标引第五节图表规范第六节法定计量单位第七节数字用法和数值修约第八节参考文献著录第九节 中医药名词术语规范第十节语言文字规范第三章体裁各论第一节理论研究例文“毒损脑络”学说的症状学研究思路探讨第二节学术争鸣例文1 经络的结构是“超解剖”的功能性结构例文2 能把脏腑经络“规范”为“非实物粒子”吗——对“人体隐显态系统”假说再质疑例文3 论中医理论现代研究的误区第三节医史考证例文l 魏玉璜生平考略例文2 《素问遗篇》成书年代考辨例文3 古针演化概貌例文4 中国古代医学考试管窥第四节调查报告例文 经前期综合征证候分布规律的流行病学调查研究第五节学位论文第六节文献综述例文 中医药抗肝纤维化研究综述第七节专家述评例文 近10年中医药治疗头痛的临床研究述评第八节实验报告例文 雷公藤甲素对携带不同IL一1 B一511基因的类风湿性关节炎患者外周血单个核细胞分泌IL一1 B的抑制作用第九节临床报道例文肝癌并发上消化道出血的危险舌象分析第十节经验总结例文 吴承玉教授辨治癫痫经验撷要第十一节医案医话一、医案例文 下腔静脉阻塞综合征二、医话例文1 “胃喜为补”释例文2 谈麻黄之发汗例文3 诊余随笔例文4 “凡十一脏取决于胆”辨例文5 “淡附于甘”质疑例文6 “四支者,诸阳之本也”新识例文7 拜谒姜春华先生第十二节病例讨论例文 临床病例讨论:消渴病第十三节罕见病例报告例文1 针刺人中穴引起狂笑1例报告例文2 口服三七粉引起药疹3例报告附录一有关国家标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式文摘编写规则文后参考文献著录规则出版物上数字用法的规定标点符号用法附录二其他有关规则和规范常用中药处方用名规范表临床检验参考值数值修约进舍规则示例统计学常用符号附录三主要中医药期刊一览表附录四 《中医药论文写作》课程教学大纲

申报教授发表论文目录

叫总公司帮你弄好

你朋友需要回到杭州,向杭州的人力资源及社会保证厅申报。 需要符合高工的条件。我刚看了一下上海政府的文件,发站内信给你吧。 百度就这点不好。做回答,就提示有非法字符。发站内信,又提示超过字符。。。 你再联系我吧,发给你。

● 晋升高级职称(高讲,副教授,高工): 需要本专业或相近专业学术论文五篇,公开发表,三篇国家级刊物,两篇省级刊物 如果名额有限,需要核心刊物发表几篇。 朋友你是评职称用吗?第一,先考虑你发表论文的用途,评中职,还是高职。中职一般发表省级以上就可以,高职就需要有国家级的了,甚至核心期刊。毕业论文的话,还是根据学校的要求了。第二,考虑价格方面,省级 国家级 核心价格都不一样,但是咱们也不能一再追求低价格,网上假刊太多,小心占小便宜吃大亏,了几百快无所谓,主要是耽搁了事情,评职称一年就一次。第三,时间问题,刊物确定好了 一定要确定下(新闻出版总署)是否能查到。然后就是时间,一般杂志从定稿到出刊都得需要1个月,赶上高峰期3月都有可能,如果对方什么都答应你,今天给稿子明天邮递给你刊物,这个肯定是假刊的。第四,价格方面,这个不好说,杂志种类太多,没法完全根据省级 国家级来判断价格,核心期刊的话 悬殊很大。1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。4、关键词或主题词:关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词,另起一行,排在“提要”的左下方。主题词是经过规范化的词,在确定主题词时,要对论文进行主题,依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。5、论文正文:(1)引言:引言又称前言、序言和导言,用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图,说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。〈2)论文正文:正文是论文的主体,正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容:a.提出-论点;b.分析问题-论据和论证;c.解决问题-论证与步骤;d.结论。6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。参考文献应另起一页,标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。中文:标题--作者--出版物信息(版地、版者、版期):作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是:(1)所列参考文献应是正式出版物,以便读者考证。(2)所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

论文目录是指将论文中的各个章节、段落和页码按顺序列在一起,便于读者查找和阅读;同时也是学术规范的一部分,符合专业的论文格式要求。目录一般位于论文的前言或引言之后、正文之前,整篇论文的结构和内容都应该反映出来。

目录一般包括以下内容:

中英文摘要(Abstract);

引言(Introduction);

相关研究综述(Literature Review);

研究设计与方法(Methodology);

研究结果与分析(Results and Analysis);

讨论和结论(Discussion and Conclusion);

参考文献(References);

致谢(Acknowledgments)等。

目录的排版格式应该简洁明了,每个一级标题可以使用大写黑体字居中显示;每个二级标题使用小写黑体字居左显示,并缩进一个固定的空格;三级标题则使用小写正文字体居左显示,并在前面加上表示该章节编号的数字和小写字母表示。相邻的两个标题之间应该用点号“.”连接,并在末尾添加页码。

正确的论文目录格式有助于提高论文的可读性和形式规范性,也是对作者对学术规范的尊重和遵从,有助于读者理解和阅读论文。

教授发表论文的目的

发表科学(或学术)论文的目的是什么? A.发表科学论文是为了用于自己的职称评定B.发表科学论文是为了证明自己有科学技术水平C.发表科学论文是为了传播获得的知识和发现的规律D.发表科学论文是为了提升自己的科技实力正确答案:发表科学论文是为了传播获得的知识和发现的规律

1、编写论文是检测学员在学校学习培训成效的关键对策,都是提升教学水平的关键步骤。在校大学生在大学毕业前都务必进行论文的编写每日任务。申请办理学士学位务必递交相对的学术论文,经论文答辩根据后,即可获得学士学位。能够那么说,论文是完毕大学生活衣食住行迈向社会发展的一个中介公司和公路桥梁。论文是在校大学生才气的第一次显出,是向中华民族和老百姓所缴纳的一份有分量的试卷,是投身于社会主义社会智能化基本建设工作的新生报道书。一篇论文尽管不可以全方位地体现出一个人的才气,也不一定能对社会发展立即产生极大的经济效益,对技术专业造成超前性的危害。实践经验,编写论文是提升教学水平的关键步骤,是确保较好优秀人才的关键对策。2、根据编写论文,提升写作能力是干部队伍建设“四化”基本建设的必须。中共中央规定,以便融入智能化基本建设的必须,领导成员组员理应逐步推进“革命化、低龄化、知识化、系统化”。这一“四化”的规定,也包括了对党员干部写作水平和写作能力的规定。

3、提升在校大学生的写作能力是社会主义社会物质文化和文明创建的必须。在新的历史时间阶段,不论是提升全族的科学研究文化艺术水准,把握当代科学知识和创新管理方式,还是塑造社会主义社会新手,都规定人们的党员干部具备较高的写作水平。在经济社会发展中,做为领导班子和行政机关的做事工作人员,要写标示、通告、小结、调查研究报告等应用文;要写使用说明、广告词、解说词范文等说明文;也要写科学论文、经济评论等议论文。在现如今信息内容社会发展中,信息内容针对加速社会经济发展速率,获得优良的经济收益充分发挥着越来越大的功效。创作要以规范字为数据信号,是转达信息内容的方法。信息内容的来源于、信息内容的搜集、信息内容的存储、梳理、散播这些都不可或缺创作。以上就是大学生要完成毕业论文的相关意义,其实,这个写作的过程也见证了从一个学生走向社会的过程。

毕业论文是高等学校对学生整个学习过程的一个综合性考察。大学生毕业论文质量的好坏是评价高校教学水平质量高低的一个重要标准,是对学生的培养质量和综合水平的一个总体检验。通过大学毕业论文的写作,可以使大学生熟悉科学技术研究论文写作的基本方法、基本的论文格式与规范,初步了解科研创作的一些技巧,了解本专业方向的一些研究内容,掌握文献资料查找的基本方法。

评上了,也要考核。

朱棣发表的论文

yes 同上 大意就是清君侧

明君决断于事发之前,良臣谋划于千里之外。是以有非常之人,然后有非常之事;有非常之事,然后建非常之功也。 .qIy7_^ 逆臣戴刀,昏庸而无德,鲜耻而寡情,欺世盗名,肆志横行,俾污史实,败纲乱常,刑戮在口,爵赏由心,善者光五宗,恶者灭三族。无德于国,有祸于民。恃鹰犬之才,充爪牙之任,毋闻民生,不恤民情,沉赋重税,穷兵黩武,毫无安民之举,常怀乱国之心。污国虐民,妖言惑众,毒施人鬼,美裂土以饰异心,兴民怨以足已欲。《书》曰:“天作孽,犹可违,自作孽,不可逭。” .mT#%ex 观此戴刀,怀分疆裂土之心;存祸国殃民之意。挟棋子妹妹以自重,乱近江子民以自肥。败纲乱纪之行越桀纣;祸国虐民之举胜幽历。天怒人怨,人神共愤。吾念及棋妹,源出一门,同根共脉,勿忍兵戎相向,骨肉相残。故每苦劝,奈何棋子受其蛊惑,置若罔闻,引狼入室,养虎为患。舍和平之路,取战争之途。请看今日之藤原家,已是戴刀之天下也!今其禄已逝,民心已离,吾等以平天怒息人怨,欲布恩泽于天下,兴正义之师,伐叛逆之徒。奉天地之灵威,行雷霆之虎步,逆岂有不破之理。然吾有忠义之仕,逆有奸慝之佐;吾有虎狼之师,逆有暴戾之徒。此恰忠臣报国之秋;烈士建功之时也。 \>Ga-gv6/ b$goF }b'g 夫戴刀者,狼子也。逞城狐之凶姿,弄僭窃之高位,则我幕府忠臣,并世仁让,谊承先烈,责护斯民。戴刀之恶,实上通于天,十恶不赦。幕府奉崇大义,慨念民生,谨托我将军威灵,恭行天罚,辄宣兹义辞,告我众士,招我同德。今将历数其罪,我浪人其悉心以听!骚扰少女,轻慢同族,其罪一也;阴纵私兵,称变京邑,其罪二也;滥用威权,诬杀忠良,其罪三也;包庇恶徒,结党营私,其罪四也;不事将军,不恤朝廷,其罪五也;背君弃主,以下犯上,其罪六也;暗遣死士,狙杀义士,其罪七也;阴投棋子,挟主自立,其罪八也;挑拨离间,谋权篡位,其罪九也;挑动战争,涂炭生灵,其罪十也。磬南山之竹,书罪未穷;决东海之波,流恶难尽!!! ne"?90~ Q$fRi[/L 5w,Z7I8 饿猪某为谋天下之和平,委屈隐忍,恭让退避。不与之刀兵相争。未料戴刀非不返躬自省,且得寸进尺,狂妄凶悍,自为己有称雄天下之力,而视我一门为羸弱之徒。挟妹事件频频,挑衅恶行累累。是可忍,孰不可忍!唯我浪人同胞协力同心,共诛戴刀。 $W/+nmb)@K CP]S-o}yd 普天率土,罔或贰心。凡我浪人,皆为同德。举国诸军各整戎马、挥师讨逆。义师所指,戮在一人,元恶既除,勿有所问。其有党恶朋奸,甘为逆羽,杀无赦!为间谍,杀无赦!抗义行,杀无赦!广宣恩信,班扬符赏。是以召告天下! 希望对你有帮助

原文:

盖闻书曰:不见是图。又曰:视远惟明。夫智者恒虑患於未萌,明者能烛情於至隐。自古圣哲之君,功业著于当时,声明传于后世者,未有不由于斯也。今事机之明,非若不见,而乃不加察,请得以献其愚焉。

我皇考太祖高皇帝,当元末乱离,群雄角逐,披冒霜露,栉沐风雨,攻城野战,亲赴矢石,身被创痍,勤劳艰难,危苦甚矣。然后平定天下,立纲陈纪,建万世之基。封建诸子,巩固天下,如盘石之安,夙夜图治,兢兢业业,不敢怠遑。不幸我皇考宾天,奸臣用事,跳梁左右,欲秉操纵之权,潜有动摇之志,包藏祸心,其机实深。

刀构陷诸王,以撤藩屏,然后大行无忌,而予夺生杀,尽归其手,异日吞噬,有如反掌。且以诸王观之,事无毫发之由,先造无根之衅,扫灭之者,如剃草菅,曾何有然感动于心者!诸王甘受困辱,甚若舆隶,妻子流离,暴露道路,驱逐穷窘,衣食不给,行道顾之,犹恻然伤心,仁人焉肯如此?

夫昔我皇考广求嗣续,惟恐不盛,今奸臣欲绝灭宗室,惟恐不速。我皇考子孙,须几何时,已皆荡尽。我奉藩守分,自信无虞。不意奸臣日夜不忘于怀,彀满以待,遂造显祸,起兵见围,骚动天下,直欲屠戮然后已。谓以大义灭亲,不论骨肉,非惟杀我一身,实欲绝我宗祀。当此之时,计无所出,惟欲守义自尽,惧死之臣,以兵相卫,欲假息须臾,然后敷露情悃,以祈哀愍,冀有回旋之恩,滂沛之泽。书达阙下,左右不察,必求以快其欲。

古语云:困兽思斗,盖死逮身,诚有所不得已也。都督宋忠,集兵怀来,尅日见攻,乃率锐兵八千御之,兵刃才交,忠即败北,遂生擒之,全其首领,待之如故。当冀左右易心悔祸,念及亲亲,哀其穷迫,重加宽宥,使叔有更坐之望,下无畏死之心,如此则非特叔之幸,实社稷之幸。

昔者成周隆盛,封建诸侯,缔八百余年之基,及其后世衰微,齐桓、晋文成一匡之功。虽以秦楚之强,不敢加兵于周者,有列国为之屏蔽也。秦废封建,二世而亡,可为明鉴。今不思此,则宁有万乘之主,孤然独li于上,而能久长者乎?诗曰:“价人维藩,太师维垣,大邦维屏,大宗维翰,怀德维宁,宗子维城,无俾城坏,无独斯畏。”

谨以是为终篇献。万一必欲见屠,兵连祸结,无时而已。一旦有如吴广、陈胜之窃发,则皇考艰难之业,不可复保矣。敷露衷情,不胜恳悃之至。苟固执不回,堕群邪之计,安危之机,实系於兹。

译文:

书上说,一个人多次犯错误,结下的仇怨岂能在明处,应该在它没有表现时就提防。古人又说,看远才是明察秋毫,善听好话,才是耳朵灵敏。聪明的人在事情换没有发生时就会考虑到后果,明智的人能在事情中看到隐情。自古以来,圣明的君主,都是功业在当世就已经非常显赫,好名声也就会传到后世,历代贤明的君主都是这样。现在事情不清楚,并不是看不明白,而是没有深入调查,以至于人们把愚蠢的决定拿了出来。

先皇太祖高皇帝,在元朝末年那样一个乱世,与群雄逐鹿,披冒霜露,栉沐风雨,攻城野战,亲赴矢石,身上受到创伤,在艰难的处境中,危险和苦难并存。经过十多年的奋战,最终平定天下,建国立号,整顿朝纲,开创了我大明朝的万世基业。太祖高皇帝将诸位皇子分封到各地,以此来巩固天下,使得姜海山设计如同磐石一般稳固。太祖高皇帝勤于政事,兢兢业业,不敢稍有懈怠,希望天下大治。

太祖高皇帝不幸去世,新皇帝继位后,奸臣弄权,跳梁小丑在朝堂上意欲操控天下大事,包藏祸心。这些奸佞小人蛊惑皇帝裁撤诸位藩王,横行无忌,对各地藩王生杀予夺,流放罢黜,易如反掌。看诸位藩王,没有丝毫过错,就被这些奸臣以莫须有的罪名,斩草除根,一一剪除,让人们心生恐惧。诸位藩王甘心接受朝廷制裁,甘心为奴,妻离子散,被流放或被杀,在道路上被差役驱使,衣食无继,路上的行人见了尚且黯然伤神,仁慈的人们怎会做出这种事情?

昔日先皇太祖高皇帝广求子嗣,唯恐子孙不够繁盛,现在奸臣意欲灭绝先皇的子孙,还怕速度慢了。先皇子孙这样下去恐怕用不了多长时间就要灭绝了。我朱棣在自己的封地内,一向安分守己,自信没有过失。不想朝廷中的奸臣对我日夜惦记,伪造罪状,我被逼无奈,为保身家性命,只得起兵,以致于天下骚动,都想屠戮我全家性命。

朝廷大军说是要大义灭亲,不论骨肉亲情,不但是要杀我一人,而且要灭我全家和燕国全军将士。在这种情况下,我实在是无计可施,只想着守住大义自尽,但燕国群臣和三军将士却不愿死,出兵抵御朝廷大军,并对我苦苦哀求,我无奈之下只得答应众人和将士们的请求。

古人说过:被困住的野兽还想逃脱,因为它们知道怕死,逃跑也是不得已。都督宋忠在怀来集结大军,不日就要攻到北平,我亲率八千精兵前去迎战,才刚交战,宋忠即全军溃败,生擒宋忠,待他仍和从前一样。我希望皇帝陛下及左右大臣们好好反思,凝集我们原是骨肉亲人,哀怜我也是被逼无奈,赦免我的罪过,使得四叔我有了重生的希望,燕国三军将士也没有了怕死的心思,皇帝陛下如果能够这样做,不仅仅是四叔我的幸运,也是大明江山社稷的幸运。

古代周朝之所以长盛不衰,就是因为大封诸侯,才有了八百年的国运,到了后世国事衰微,还有齐桓公、晋文公的匡扶之功。虽然秦国和楚国国力强大,但也不敢随意对周室用兵,因为有各诸侯国作为屏障。秦朝建国后,秦始皇废除分封诸侯的制度,所以秦朝只有两代就灭亡了,这就是历史上的明确的前车之鉴。

现在大明朝廷不考虑这些历史事实,试想哪里有一国之君一个人高居庙堂之上,而国运能够长久的呢?诗经上说:“敬畏天的发怒警告,怎么再敢荒嬉逍遥。看重天的变化示意,怎么再敢任性桀傲。上天意志明白可鉴,与你一起来往同道。上天惩戒无时不在,伴你一起出入游遨。”

现在我把这首诗献上。万一朝廷和皇帝陛下一定想要杀我,那天下必将兵连祸结,永无宁日。一旦有像吴广、陈胜一样的人乘乱起兵造反,那太祖高皇帝历经千难万险创立的大明江山,就会不复存在了。我朱棣把自己的恳切的心情都袒露无遗,希望皇帝陛下考虑清楚,如果决心与那些奸臣一样,那天下和万民的安危祸福,就系于皇帝陛下一念之间。

扩展资料

典故

朱元璋驾崩后,指定长子长孙朱允炆为皇位继承人,史称建文皇帝,是明朝第二位皇帝。建文帝登基后,开始进行“削藩”,在连续削掉五个藩王之后,削藩之刀伸向燕王朱棣。

朱棣在谋士姚广孝、袁珙等积极鼓动下,愤然擒杀建文帝派往北平的布政使张呙和主管军事的都指挥使谢贵。在日夺北平九门,控制北平后,公然举起靖难大旗。

起兵第二日,北平布政使郭资来了,郭资是洪武十八年又进士,又是明太祖朱元璋钦考钦点的翰林院庶吉士,文才自是非凡,自是才华出众。

他拿出明太祖朱元璋亲自书写、亲自颁发的朱家祖训《皇明祖训》,指出可以“朝无正臣,内有奸恶,则亲王训兵待命,天子密诏诸王,统领镇兵讨平之”之条,为起兵理由,为靖难旗号之旗杆,之支撑点。

又指出,即为“天子密诏,外人何知内情?”朱棣大喜,即以“诛齐黄,清君侧”为靖难之口号。随即,由郭资亲自执笔,为燕王朱棣靖难写了一篇靖难檄文,即载入明朝史册的《告将吏军民书》。

靖难檄文《告将吏军民书》,是燕王靖难之战斗号角。发表发布之日,燕王在北平举行靖难誓师大会,公开宣读了《告将吏军民书》,引得群情激愤、群情激动,共同誓死支持靖难,出现了万众一心之浩浩荡荡场面。这正是朱棣迫切需要和急于想看到的。

随后,四处张帖,广为宣传。又随后,燕王朱棣命郭资统兵镇守北平,并负燕王军队“总后勤部长”之责。燕王朱棣,统将士出北平,先扫北平外围地区,再向京都南京进军。

朱棣攻下南京后,在拒绝了他的支持者们反复几天的劝进之后,于1402年7月17日继承明太祖朱元璋的帝位(废除建文年号,建文四年改称洪武三十五年)。即位后下令大力搜索齐泰、黄子澄等建文朝臣五十余人,朱棣还令尽复建文所改的一切太祖皇帝制定的成法和官制,以表明其起兵目的在于恢复祖训。

靖难之役是明初围绕皇权斗争日趋激化的必然结果,朱棣以强藩起兵夺取皇位后,北方不再有强藩存在。

参考资料来源:百度百科--朱棣

永乐大帝——明成祖朱棣,是个颇有争议的皇帝。他功勋卓著:他组织编修了内容浩繁规模宏大的《永乐大典》,开创了世界文化史上百科全书编纂的先河;他建造了当时世界文化史上最强大的海军,七下西洋,使海上丝绸之路达于鼎盛;他五次亲征漠北,维护祖国统一,病死征途……但是永乐大帝又以残暴闻名:凶杀成性、冷酷无情,特别是他残杀建文遗臣时极尽酷刑之所能,也是历史上无人能及的。他命人将铁铉的耳朵和鼻子割下来煮熟,然后塞入铁铉口中,他为著名学士方孝儒定了史上从未有的“杀十族”的酷刑,为了凑足所谓“十族”,把方孝儒的学生和朋友都诛杀了

评教授录用没发表的论文

不行。。。评职称必须有正刊发表才行。。获奖证书谁都能做的。所以必须发表的。如果需要获奖证书(论文获奖证书),或者要发表论文的朋友,在我的用户名里面找我的联系方式。电话和腾讯Q 。在校学生代理,如果需要价格便宜。

应该不会。我的论文录用过一年半才见刊,但是我的论文答辩完就上了中国知网。录用后找出发表了。

可以评职称,但你已经录用的文章在职称评定中没有任何作用!

职称申报,每个地方的政策都不相同。但是都需要有社保、职称论文、学时等要求,如果你想评职称,一些后天要求还没开始准备,现在还能来的及吗?职称论文中级工程师:两篇论文(发表一篇)。高级工程师:三篇论文(发表两篇)。ps:论文年限要求放宽至申报截止日期前。职称论文建议用三年内发表的文章,论文要经过知网检测(职称系统会自动检测)。按照南京江北新区政府给的参照数据,论文重复率不得超过30%。今年评职称,现在准备论文来的及吗?得抓紧,来得及!以往论文要求都是至少提前一年发表,今年查重要求严格,于是年限要求相对放宽了,只要是申报日期截止前发表的论文,都是可以的。继续教育学时中级工程师:160课时(20公共课,140专业课)。高级工程师:360课时(20公共课,140专业课)。今年评职称,现在准备学时来的及吗?今年的学时要求,真是非常放松了。以前学时学完以后,先送审到人社区,人社区审核通过,打印学时审验单,最后进行申报。今年申报中级工程师,学时已经实现网上信息自动同步,系统自动检测,学时审验单都不需要打印了。申报中级工程师,160课时大概一个月修完。高级工程师360课时,一个半月左右修完。现在开始修,时间上完全来的及。本文由硕源文化网首发

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