转眼间大学生活即将结束，大家都知道毕业前要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种、有准备的检验大学学习成果的形式，那么优秀的毕业论文是什么样的呢？下面是我精心整理的施工组织设计毕业论文参考文献，欢迎阅读与收藏。
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1、朱习爱朱习爱 ，1992年3月11日 贵州省毕节市 ，毕业于贵州大学 ，中国内地流行乐男歌手 、音乐人 、演员 、导演 、音乐老师 。2017年4月10日，发布由朱习爱作词作曲并演唱的歌曲《小棉袄》上线 ；同年6月29日，发布由王龙鹏作词作曲、朱习爱演唱的歌曲《拉嬷》上线 ；8月23日，为电影《放过》演唱插曲《在海边》上线 。12月31日，参加四川卫视2018年花开天下跨年演唱会。2018年4月，主演电影网络喜剧电影《放过》 。同年4月8日推出歌曲《相伴余生》MV 。主演电影《背靠魔鬼》，在剧中饰演朱习爱。2018年11月15日，发布由白林峰作词、朱习爱作曲并演唱(《背靠魔鬼》电影推广曲)《画梦》 。2019年参加西部志愿者，同年6月24日，发布由朱习爱作词作曲并演唱的歌曲《绿色》正式上线 。7月26日，发布由朱习爱作词作曲并演唱的歌曲《交不完的房租熬不完的夜》正式上线；8月30日， 发布由朱习爱作词作曲并演唱的灾区爱心宣传曲《地震无情人间有爱》；9月6日，朱习爱担任秋日联欢运动会形象大使。9月15日，朱习爱荣获2019年度青年音乐人最受欢迎新人奖 。10月11日，发布单曲《多年以后》 。10月17日，担任贵州本土音乐选秀节目《星秀天下》评委 。11月2日，参加首届青苹果音乐节 。2、宁静宁静，1972年4月27日出生于贵州省贵阳市，毕业于上海戏剧学院模特进修班，中国内地女演员。1990年，主演了剧情片《我很丑，可是我很温柔》；1991年，参演了警匪动作片《联手警探》；1994年，凭借剧情片《炮打双灯》获得了第42届圣塞巴斯蒂安国际电影节最佳女主角奖。3、齐溪齐溪，1984年9月16日出生于贵州，毕业于解放军艺术学院舞蹈系、中央戏剧学院导演系，中国内地女演员。2001年，齐溪以舞蹈演员身份参加中央电视台春节联欢晚会。2008年，主演话剧《恋爱的犀牛》。4、周韦彤周韦彤（Cica Zhou），1982年8月26日出生于贵州省黔东南苗族侗族自治州，中国内地女模特、演员、主持人。2004年，主演的校园偶像剧《夏日里的春天》播出，正式进入演艺圈。2005年，出演农村题材电影《大荒野》。5、温峥嵘温峥嵘，1977年11月2日生于贵州，中国女演员，2001年毕业于北京电影学院表演系。2001年，温峥嵘参演反映农村生活题材的16集电视连续剧《黄沙下面是沃土》。2002年与陆毅、袁立、孙红雷主演赵宝刚执导的电视剧《浮华背后》，女二号女警苏畅。6、宁桓宇宁桓宇，1993年9月11日出生于贵州省铜仁市，中国内地流行乐男歌手、音乐制作人、影视演员，毕业于四川音乐学院。2013年，参加湖南卫视选秀娱乐节目《快乐男声》的比赛，最终获得全国总决赛第四名，从而正式进入演艺圈。
杨鹏，作品有很多，代表作有 《校园三剑客》《幻想大王奇遇记》和《装在口袋里的爸爸》
杨鹏从中学时代发表作品，完全以稿费为生活来源念完大学、研究生，并依靠稿费成立了工作室、公司。以作家身份成立动画公司，旗下有北京杨鹏原创文化发展有限公司、无锡杨鹏动画影视有限公司等多家企业；是国内发表儿童文学品种最多的儿童文学作家，迄今已出版图书100余部，共计1000多万字。其作品主要面向小学中高年级以及初中读者。作品分几大系列： 《弟弟弟奇遇记》。系列代表作品有：《来自未来的小幽灵》、《魔术猫》、《外星鬼远征地球》、《魔力古棒》、《小人国来的大侦探系列》等等。这些作品均为杨鹏的早期作品，曾在国内大部分小学生阅读的刊物和报纸上发表过，影响极大。 《校园三剑客》。系列代表作品是：《疯狂薇甘菊》、《变成猎豹的男孩》、《吃人电视机》、《北京玩偶》等作品，已出版70余部，为中国目前最长的少年科幻系列小说，曾获“中宣部五个一工程奖”、“国家图书奖”、“中国图书奖”“全国优秀科普作品奖”等几乎所有的儿童文学大奖。其中被改为话剧的《带绿色回家》，为中国第一部大型科幻话剧，也是建国五十周年献礼剧目，在北京演出时，曾有多位国家领导人观看指导。该系列的《世界之迷科幻系列》也被引进到韩国、香港，同样深受海外读者的欢迎 。2010年成为迪士尼首位在中国签约作家，著有《功夫米老鼠》迪士尼中国本土原创精品系列。在亚洲及大中华区，杨鹏是迪斯尼迄今第一位也是唯一一位被授权创作米老鼠故事的签约作家。《米老鼠在中国》将是迪斯尼第一部以中国为背景、融入中国元素、用中国作家的视角创作的米老鼠、唐老鸭的系列故事。该书第一辑共6册，分别讲述了米老鼠、唐老鸭、高飞等迪斯尼知名动画形象在中国古代、中国著名旅游景点、中国历史文化名城的历险故事 。 《杨鹏科幻系列》、《装在口袋里的爸爸系列》、《校园三剑客系列》、《功夫米老鼠》、《反语文星球袭击地球》等。创作翻译影视同期书：《快乐星球》、《变形金刚》、《少年包青天》、《小鲤鱼历险记》等，另著有中国第一部大型科幻话剧《带绿色回家》。 最畅销童话：《装在口袋里的爸爸》，春风文艺出版社2002年出版，总销售超过500万册 。最畅销少年科幻小说：《校园三剑客》，由浙江少儿出版社出版，总销量超过310万册，在香港出版时连续三年居香港少儿畅销书排行榜前20名 。最畅销少年奇幻小说：《幻想大王奇遇记》，由21世纪出版社出版，连续三年在东北地区寒暑假推荐活动中销量居第一名，出版两年多，销量超过110万册 。最畅销影视同期书：《快乐星球》，外语教学于研究出版社2004年出版，总销售量过百万册，自2005年8月进入开卷排行榜，连续3年居前十名内 。最畅销漫画书：《奥林匹克科幻游戏》（6本），北京少儿出版社1997年出版，总销售超过十万套。最畅销外版图书：《校园三剑客世界之迷系列》，由北京出版社2003年出版，连续三年居香港少儿畅销书排行榜前20名。 1999年1月 红鼻头小丑出逃记中短篇童话集 农村读物出版社1999年5月 猎豹图兰多 动物童话集 甘肃少儿出版社1999年7月 微型猪芭比 童话集 海天出版社1999年7月 太空帝国 科幻集 海天出版社1999年7月 魔屋历险 科幻集 海天出版社1999年7月 外星幽灵闹地球 童话集 海天出版社1999年7月 三寸福尔摩斯和弟弟弟 童话集 海天出版社1999年7月 我骑恐龙去学校 科幻集 海天出版社1999年8月 超人的磨难 中篇科幻小说 四川少儿出版社1999年8月 世纪末危机 中篇童话 北京少儿出版社1999年9月 神秘校园 中篇科幻小说集 希望出版社1999年10月 恐龙统治地球 科普卡通 未来出版社1999年11月 恐龙生儿育女 科普卡通 未来出版社2000年1月 最后一匹狼 童话集 科普出版社2000年1月 弟弟弟外传 童话科幻集 科普出版社2000年1月 怪兽少年 大幻想文学集 科普出版社2000年1月 电脑天才奇遇记 科幻集 科普出版社2000年2月 宇宙梦幻夜 科幻卡通 黑龙江科技出版社2000年2月 撒旦的末日 科幻卡通 黑龙江科技出版社2000年2月 电脑帝国 科幻卡通 黑龙江科技出版社2000年2月 骑恐龙的少年 科幻卡通 黑龙江科技出版社2000年3月 和怪兽在一起的日子 大幻想小说 四川少儿出版社2000年3月 幽灵电话你别接 大幻想小说 四川少儿出版社2000年3月 雪花镇幻兽 大幻想小说 四川少儿出版社2000年5月 安卡拉星来的使者 科幻小说集海天出版社2000年5月 未来战记 科幻小说集 海天出版社2000年5月 弟弟弟大战鼠王 科幻卡通 北京少儿社2000年5月 弟弟弟与恐龙 科幻卡通 北京少儿社2000年5月 弟弟弟地下魔穴探险 科幻卡通 北京少儿社2000年8月 超时空小子 中篇校园科幻 湖北少儿出版社2000年8月 三眼少年 中篇校园科幻 湖北少儿出版社2000年8月 电脑帝国 中篇校园科幻 湖北少儿出版社2000年8月 外星老师 中篇校园科幻 湖北少儿出版社2000年8月 雪花镇幻兽 中篇校园科幻 湖北少儿出版社2000年8月 玩偶总动员 中篇校园科幻 湖北少儿出版社2000年9月 太空帝国（修订版） 科幻小说集 海天出版社2000年9月 魔屋历险（修订版） 科幻小说集 海天出版社2000年10月 狮皮龙船长太空险航 长篇童话 安徽教育出版社2000年12月 颠覆校园秘密行动 科幻小说集 少儿出版社2001年1月 魔术猫（1）童话卡通中国电影出版社2001年1月 魔术猫（2） 童话卡通 中国电影出版社2001年1月 少年蝙蝠侠 科幻小说集 知识出版社2001年2月 超霸少年 中篇科幻集 安徽少儿出版社2001年3月 恐怖蚁 科幻小说集 未来出版社2001年3月 漫画金头脑?牛顿号 科普卡通 北京少儿出版社2001年3月 漫画金头脑?达尔文号 科普卡通 北京少儿出版社2001年3月 漫画金头脑?爱因斯坦号 科普卡通 北京少儿出版社2001年3月 漫画金头脑?达芬奇号 科普卡通 北京少儿出版社2001年3月 漫画金头脑?爱迪生号 科普卡通 北京少儿出版社2001年3月 漫画金头脑?居里夫人号 科普卡通 北京少儿出版社2001年5月 小超人弟弟弟 长篇童话 青岛出版社2001年7月 少年机器战警 中短篇童话与科幻集 海天出版社2001年8月 小福尔摩斯探案（1） 少年卡通 北京少儿出版社2001年8月 小福尔摩斯探案（2） 少年卡通 北京少儿出版社2001年8月 小福尔摩斯探案（3） 少年卡通 北京少儿出版社2001年8月 少年包青天（1） 长篇故事 新华出版社2001年8月 少年包青天（2） 长篇故事 新华出版社2001年9月 反语文幽灵袭击地球（1） 长篇语文童话 安徽教育出版社2001年9月 反语文幽灵袭击地球（2） 长篇语文童话 安徽教育出版社2001年9月 精灵小魔猫 中篇童话 新蕾出版社2001年9月 异变释放大幻想小说集 中国电影出版社2001年9月 野性宿主 大幻想小说集 中国电影出版社2001年12月 反语文幽灵袭击地球（3） 长篇语文童话 安徽教育出版社2001年12月 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北方妇女儿童出版社2005年1月 黑客少年事件薄（1） 长篇科幻 （上海）少儿出版社2005年1月 黑客少年事件薄（2） 长篇科幻 （上海）少儿出版社2005年1月 黑客少年事件薄（3） 长篇科幻 （上海）少儿出版社2005年1月 快乐星球之逃出星球长篇科幻 外语教学与研究出版社2005年1月 小人国来的大侦探1 中篇探案童话 书海出版社2005年1月 小人国来的大侦探2 中篇探案童话 书海出版社2005年1月 小人国来的大侦探3 中篇探案童话 书海出版社2005年1月 小人国来的大侦探4 中篇探案童话 书海出版社2005年1月 头脑风暴1图文游戏书 北京出版社2005年1月 头脑风暴2 图文游戏书 北京出版社2005年1月 头脑风暴3 图文游戏书 北京出版社2005年1月 头脑风暴4 图文游戏书 北京出版社2005年1月 头脑风暴5 图文游戏书 北京出版社2005年1月 考试作弊大全 科幻小说集 北京少儿出版社2005年1月 神灯战士 中篇科幻 海天出版社2005年1月 世界之迷少年奇幻小说：异空间入侵 中篇校园科幻 北京出版社出版集团北京少年儿童出版社2005年1月 世界之迷少年奇幻小说：神秘巫毒教 中篇校园科幻 北京出版社出版集团北京少年儿童出版社2005年1月 世界之迷少年奇幻小说：方舟行动 中篇校园科幻 北京出版社出版集团北京少年儿童出版社2005年1月 世界之迷少年奇幻小说：转世奇童 中篇校园科幻 北京出版社出版集团北京少年儿童出版社2005年1月 世界之迷少年奇幻小说：魔幻水晶头骨 中篇校园科幻 北京出版社出版集团北京少年儿童出版社2005年1月 星际少年科幻小说系列之无字宇宙人 中篇校园科幻 北京妇女儿童出版社2005年1月 黑客少年事件薄：网络侏罗纪---老师不是人 中篇校园科幻 少年儿童出版社2005年1月 黑客少年事件薄：数码宠物—魔界传说 中篇校园科幻 少年儿童出版社2005年1月 黑客少年事件薄：机器人暴动—星际传说 中篇校园科幻少年儿童出版社2005年1月 尖声惊叫校园小说：永生人 游戏王 中篇校园科幻 晨光出版社2005年1月 尖声惊叫校园小说：神秘巨石阵野人迷踪 中篇校园科幻 晨光出版社2005年1月 尖声惊叫校园小说：绿色瘟疫 沼泽怪兽 杀人巨蚊中篇校园科幻 晨光出版社2005年1月 尖声惊叫校园小说：魔血惊魂 玫瑰战争中篇校园科幻 晨光出版社2005年1月 尖声惊叫校园小说：双脑人 冷漠天使 中篇校园科幻 晨光出版社2005年1月 尖声惊叫校园小说：恐怖玩偶 魔幻影子 中篇校园科幻 晨光出版社2005年2月 耳朵里的大侦探：恐怖小说家之死中篇科幻小说 书海出版社2005年2月 耳朵里的大侦探：你的事情猫知道 中篇科幻小说 书海出版社2005年2月 耳朵里的大侦探：古庙杀人案 中篇科幻小说 书海出版社2005年2月 耳朵里的大侦探：智斗劫机犯 中篇科幻小说 书海出版社2005年5月 校园三剑客 魔种入侵 中篇校园科幻 星（香港）出版有限公司2005年5月 校园三剑客 恐怖异变 中篇校园科幻 星（香港）出版有限公司2005年7月 校园三剑客 异领域歌神中篇校园科幻星（香港）出版有限公司2005年7月 校园三剑客 激门人鱼 中篇校园科幻 星（香港）出版有限公司2005年7月 校园三剑客 天外魔虫 中篇校园科幻 星（香港）出版有限公司2005年8月 校园三剑客 能遇见未来的少女 中篇校园科幻 凤凰出版传媒集团江苏少年儿童出版社2005年8月 校园三剑客 超时空流浪者 中篇校园科幻 凤凰出版传媒集团江苏少年儿童出版社2005年9月 校园三剑客 千年魔偶 中篇校园科幻 星（香港）出版有限公司2005年9月 快乐星球Q漫1 科幻漫画 外语教学与研究出版社2005年9月 快乐星球Q漫2 科幻漫画 外语教学与研究出版社2005年9月 快乐星球Q漫3 科幻漫画 外语教学与研究出版社2005年11月 快乐星球Q漫4 科幻漫画 外语教学与研究出版社2005年11月 快乐星球Q漫6 科幻漫画 外语教学与研究出版社2005年11月 校园三剑客之八 飞跃记忆 中篇校园科幻星（香港）出版有限公司2005年11月 奇幻故事之怪手 中篇奇幻小说 新雅文化事业有限公司2005年11月 奇幻故事之网游 中篇奇幻小说 新雅文化事业有限公司2005年11月 BUG警报事件 校园三剑客9 中篇校园科幻 星（香港）出版有限公司2005年11月 校园三剑客10月球危机 中篇校园科幻星（香港）出版有限公司2005年12月 宇宙奇幻系列：太空蜘蛛侠 中篇奇幻小说 农村读物出版社2006年1月 校园三剑客之能遇见未来的少女下 中篇校园科幻 洪波出版公司与江苏少年儿童出版社合作出版2006年1月 校园三剑客之能遇见未来的少女上 中篇校园科幻 洪波出版公司与江苏少年儿童出版社合作出版2006年2月 世界之迷少年奇幻小说：挪亚方舟的传说-拯救地球大行动 中篇奇幻小说 新雅文化事业有限公司2006年2月 世界之迷少年奇幻小说：异空间入侵 中篇奇幻小说 新雅文化事业有限公司2006年3月 红客特警：卡通人进攻神话帝国 中篇奇幻小说 云南出版集团公司晨光出版社出版发行2006年3月 红客特警：死亡程序幽灵岛 中篇奇幻小说 云南出版集团公司晨光出版社出版发行2006年3月 红客特警：末日病毒山海奇侠传中篇奇幻小说 云南出版集团公司晨光出版社出版发行2006年3月 红客特警：魔兽争霸 索拉力星来客中篇奇幻小说 云南出版集团公司晨光出版社出版发行2006年3月 红客特警：未来少女天使之泪中篇奇幻小说 云南出版集团公司晨光出版社出版发行2006年3月 红客特警：血魔传说 异性老师 中篇奇幻小说 云南出版集团公司晨光出版社出版发行2006年6月 逃离恐怖岛 中篇奇幻小说二十一世纪出版社2006年6月 真假骑士冒险大营救：屠龙学校3真假骑士 冒险大营救 中篇校园科幻 外语教学与研究出版社2006年6月 真假骑士冒险大营救：屠龙学校5训龙97法 父母节的烦恼 中篇校园科幻 外语教学与研究出版社2006年6月 真假骑士冒险大营救：屠龙学校6变身魔咒 地牢幽灵 中篇校园科幻 外语教学与研究出版社2006年6月 超级语文童话： 别逃错别字大王 童话故事 海燕出版社2006年6月 超级语文童话： 反语文幽灵 童话故事 海燕出版社2006年7月 外星鬼远征地球 中篇奇幻小说 作家出版社 2006年7月 寻找童话作家的漂亮猪 童话故事集 作家出版社2006年9月 校园三剑客1超时空少年 中篇校园科幻 希望出版社2006年9月 校园三剑客2千年魔偶 中篇校园科幻 希望出版社2006年9月 校园三剑客3不会笑的插班生 中篇校园科幻 希望出版社2010年3月 功夫米老鼠1：黑蝙蝠王复活，2：武当鸭大侠，3：高飞迷途，4：魔幻历险，5：拯救火麒麟， 6：超时空武林大会 长篇迪士尼探险小说 童趣出版有限公司编 人民邮电出版社出版2011年3月 “小超人弟弟弟·第一季” （一套5本，《百变魔猫》、《弟弟弟变成了小老鼠》、《幻想世界大逃亡》、《来自未来的小幽灵》、《弟弟弟大战外星鬼》） 大连出版社2011年12月 作文魔法师——杨鹏教你写作文 大连出版社2012年1月 “杨鹏获奖作品选·第一季”（一套5本，《哇，怪兽！》《恐怖蚁》《少年蝙蝠侠》《最后一匹狼》《我变成了恐龙》） 大连出版社2012年1月 “八尾猫”系列之《猫侠与小王子》 大连出版社获奖情况
亲你好，海洋学领域国际知名期刊Frontiers in Marine Science在线发表了由上海交通大学海洋学院张召儒副教授、周朦教授与合作者的研究论文“ Spatial Variations of Phytoplankton Biomass Controlled by River Plume Dynamics Over the Lower Changjiang Estuary and Adjacent Shelf Based on High-Resolution Observations ”。文章提出包含冲淡水锋面动力过程在内的一系列中小尺度过程是调控长江口及邻近陆架海域浮游植物量变化和藻华爆发的关键机制，为我们重新审视河口近海生态系统动力学提供了新的视角与启示。文章在线发表后浏览量已达595次。文章发表于 Frontiers in Marine Science ，该期刊2019年影响因子为3.661。动力过程是调控河口和近海区域浮游植物量时空变化的重要因素。以往研究多是基于大面站调查结果，强调浊度和光限制的变化、地形诱导的上升流和黑潮次表层水入侵等中-大尺度过程对长江口附近海域浮游植物量和藻华发生的主导作用。本研究于2017年7月首次在长江口海域利用集成多传感器的拖曳式走航观测系统Acrobat（图1），获取了从河口到陆架海域的物理及生态要素的高时空分辨率观测断面（图2），在此基础上揭示了中-小尺度上的冲淡水锋面过程对长江口海域藻华爆发的控制作用，其中的关键因素包括锋面对物质的辐聚效应、真光层深度的变化及冲淡水扩散状态变化对浮游植物停留时间的延长等。该航次由张召儒副教授担任首席科学家，周朦教授参与航次并担任技术指导，航次参与人员还包括上海交通大学钟贻森老师、高咏卉副教授及周朦教授团队成员，华东师范大学吴莹教授及其团队成员，同济大学许惠平教授团队。图1. 项目团队于2017年7月在长江口邻近海域开展的海上调查航次，该航次综合利用了近海拖曳式走航观测系统Acrobat、表层水走航系统、漂流浮标、站位采样等多种观测方式。图2. 长江口南槽至陆架海域断面水文、层结频率、有色溶解有机物、浊度、光合有效辐射、叶绿素浓度、营养盐和表层溶解氧等参数的高时空分辨率分布特征。文章指出，长江口邻近海域的浮游植物量空间变化受多重尺度动力过程的影响，其中冲淡水锋面过程对藻华的爆发起到决定性作用。初级生产力的出现起源于长江冲淡水主锋面所致的垂向层结及其对泥沙悬浮的抑制和对光照条件的改善，营养盐最大水平梯度发生在该区域，但其浓度的迅速下降主要由淡水和海水的混合所致。长江口藻华发生于冲淡水主锋面的露头位置（称之为表锋面），漂流浮标结果（图3）显示该位置存在显著的物质辐聚效应，是导致浮游植物汇聚和藻华发生的重要因素；同时，辐聚导致下降流的产生，进一步增加了真光层的深度；此外，锋面外海一侧存在波动信号，伴随了冲淡水运动由超临界状态向亚临界状态的转变，增加了冲淡水及其携带的浮游植物在表锋面附近的停留时间，为藻华的发生进一步提供了有利的条件（图4）。图3. 航次中在长江口北港外侧释放的5个表层漂流浮标在124°E以西的漂流轨迹与速度。图（A）和（C）揭示了冲淡水表锋面附近流动状态的改变及其物质辐聚效应。图4. 多重尺度物理过程对长江口邻近海域浮游植物量及相关生物地球化学过程的调控作用与机理。本文第一作者为上海交通大学海洋学院长聘教轨副教授张召儒，通讯作者为上海交通大学周朦教授和张召儒副教授，合作者还包括上海交通大学钟贻森老师、高咏卉副教授、张瑞峰副研究员、Walker Smith教授，以及华东师范大学的张国森和江山博士。该研究由国家自然科学基金重点项目“长江口冲淡水的对流、扩散和物质转换综合过程”（41530960）资助，上海交通大学海洋学院周朦教授为该项目负责人，参加单位包括上海交通大学、华东师范大学和同济大学。张召儒，上海交通大学海洋学院长聘教授副教授，博士生导师。2007年本科毕业于中国海洋大学，2013年博士毕业于美国德克萨斯农工大学，2014年至今任职于上海交通大学海洋学院。研究领域包括近海动力学、极地海洋-海冰动力学和海洋物理-生态耦合过程，目前已经在Progress in Oceanography, JGR-Oceans, Climate Dynamics,Ocean Modelling和Frontiers in Marine Science等期刊发表SCI论文18篇。担任海洋学领域知名国际期刊Journal of Marine Systems责任编委，美国地球物理学会期刊AGU Advances总编遴选委员会委员和Ocean Sciences Meeting主席遴选委员会委员。
近五年来发表与本项目有关的著作和论文有：专 著《矿井工程地质理论与实践》，2002年1月，地质出版社，与彭苏萍教授合著，共48万字。《沉积岩体力学理论与方法》，2006年，科学出版社论文 孟召平，郭彦省，刘尉.页岩气储层有机碳含量与测井参数的关系及预测模型，煤炭学报，2015Vol.40(02):247-253 孟召平，郭彦省，王 赟等. 基于地震属性的煤层厚度预测模型及其应用. 地球物理学报，2006，49（2）：512~517，已被SCI收录 2. Meng Zhaoping, Pan Jienan. Correlation between petrographic characteristics and failure duration in clastic rocks. Engineering Geology.3. Zhaoping Meng, Jincai Zhang, Suping Peng.nfluence of sedimentary environments on mechanical properties of clastic rocks. Environmental geology4. 孟召平，张吉昌，Joachim Tiedemann. 煤系岩石物理力学参数与声波速度之间的关系. 地球物理学报，2006，49(4)：5. 孟召平，李明生，陆鹏庆等深部温度、压力条件及其对砂岩岩石力学性质的影响。岩石力学与工程学报,2006, Vol.25(6):6. Meng Zhaoping .Analysis of Mechanical Properties of Sedimentary Rocks of Coal Measures and Their Influencing Factors. Alaska Rocks 2005, The 40th U.S. Symposium on Rock Mechanics (USRMS)7. 孟召平, 彭苏萍. 煤系岩石渗透性变化的控制因素探讨.见：谢和平等编著.深部开采基础理论与工程实践.科学出版社，2005.12，P95-1018. Pan, Jienan and Meng Zhaoping Influence of composition & texture of sedimentary rock of coal measures on its burst potential based on energy. Alaska Rocks 2005, The 40th U.S. Symposium on Rock Mechanics (USRMS).9. 潘结南,孟召平. 煤系岩石的成分、结构与其冲击倾向性关系. 岩石力学与工程学报,2005, Vol.24(24): ：4422~4427，已被EI收录10. 潘结南，孟召平，甘莉. 矿山三维地质建模与可视化研究[J]，煤田地质与勘探, 2005,33(1):16~1911. 孟召平, 彭苏萍..沉积岩体结构类型及其对煤炭开采矿压分布的影响. 《岩石力学与工程学报》, 2004，23(9) (总124)：1454-1459，已被EI收录12. 孟召平, 彭苏萍. 煤系泥岩组分特征及其对岩石力学性质影响. 《煤田地质与勘探》, 2004,32(2)：14-1613. Meng Zhaoping, Helmut Wolff. Analysis of Stability in Deep Horizontal Borehole Using Numerical Modelling. EURO- Conference 2004 on rock physics and geomechanics, 20-23 Septemper, Potsdam, Germany14. PAN Jienan& MENG Zhaoping. Genesis of Rock Bursts in Collieries and its Controlling Factors Under Deep Mining Condition. In: WANG Yajun, HUANG Ping, LI Shengcai eds.《progress in safety science and technology,》，Science Press Beijing/New York,2004.302—307（Proceedings of the 2004 International Symposium on Safety Science and Technology，October 25-28, 2004 Shanghai, China）15. 郭彦省，孟召平，杨瑞昭. 地震属性及其在煤层厚度预测中的应用. 《中国矿业大学学报》，2004，33(5)：557～562，已被EI收录16. 芦俊，王斌贝，孟召平.优化P-P、P-SV波联合采集观测系统设计方法. 《地球物理学进展》，2004，18(4)：715～72317. 孟召平, 彭苏萍..不同成岩作用程度砂岩物理力学性质三轴试验研究. 《岩土工程学报》, 2003，25（2）：140～143 ，已被EI收录。18. Meng Zhaoping(孟召平),Peng Suping(彭苏萍),Li Guoqing(李国庆). Influence of Lithological Characters of Coal Bearing Formation on the Coal Roof Stability. 《Journal of China University of Mining & Technology》, 2003,13(1): 1～619. Pan Jie-nan (潘结南), Meng Zhao-ping (孟召平),Liu Ya-chuan (刘亚川). Grey Smoothing Model for predicting mine gas emission. 《Journal of China University of Mining & Technology》, 2003,13(1): 76～7820. 彭苏萍. 孟召平.不同围压下砂岩孔渗规律试验研究. 《岩石力学与工程学报》, 2003，22（5）：742～746，已被EI收录。21. 陈玉祥、彭苏萍、刘福平、孟召平.水平井二维非均质不稳定渗流场数值解法[J].中国矿业大学学报，2003，23（1）：31～3322. 彭苏萍、陈玉祥、苏玉亮、孟召平.层状砂岩油藏周期注水动态模拟[J].中国矿业大学学报，2003，23（1）：8～1123. 凌标灿、 彭苏萍、张慎河、 孟召平.采场顶板稳定性动态工程分类. 《岩石力学与工程学报》, 2003，22（9）：1474～1477，已被EI收录。24. 凌标灿、 彭苏萍、 孟召平.采场顶板稳定性动态预测与控制. 《工程地质学报》, 2003，11（1）：44～4825. 孟召平,彭苏萍.含煤岩系岩石力学性质控制因素探讨.《岩石力学与工程学报》, 2002，21（1）：102～106，Ei收录26. 宋志敏，孟召平.焦作矿区山西组二1煤层含气量的控制因素探讨.《中国矿业大学学报》,2002，31（2）：179～18127. 王金安，彭苏萍，孟召平.岩石在三轴全应力-应变过程中的渗透规律.《北京科技大学学报》,2001，23（6）：1-3,Ei收录28. 王金安，彭苏萍，孟召平.承压水体上对拉面开采底板岩层破坏规律.《北京科技大学学报》,2002，24（3）：243～247, Ei收录29. 刘衡秋 刘钦甫 孟召平.模糊综合评判在煤层顶板稳定性评价中的应用.《煤田地质与勘探》,2002，27（4）：374～378，已被EI收录30. 彭苏萍，王磊，孟召平.遥感技术在煤矿积水塌陷动态监测中的应用.《煤炭学报》,2002，30（4）：18～21，已被EI收录31. 孟召平，彭苏萍.含煤岩系岩石力学性质控制因素探讨.《岩石力学与工程学报》，2002，21（1）：102～106，已被Ei收录。32. 孟召平，彭苏萍.正断层附近煤的物理力学性质变化及其对矿压分布的影响.《煤炭学报》, 2001, 26(6): 561～566，已被Ei收录33. 孟召平，彭苏萍.油气储层有限变形转动场及其裂缝发育区预测.《煤田地质与勘探》，2001，29（5）：7～1034. 孟召平，彭苏萍.断层对顶板稳定性影响相似模拟试验研究，《煤田地质与勘探》，2001，29（3）：1～4，已被Ei收录35. 孟召平，彭苏萍.煤层顶底板岩石成分和结构与其力学性质的关系.《岩石力学与工程学报》，2000，19（2）：136～139，已被Ei收录。36. 孟召平，彭苏萍.不同侧压下沉积岩石变形与强度特征.《煤炭学报》，2000，25（1）：15～18，已被EI收录。37. Meng Zhaoping ,Peng Suping .Physical modeling of influence of rock mass structure on roof stability.《Journal of China University of Mining & Technology》, 2000, 10(2): 172～17638. 戴俊生，孟召平. 埕岛地区古生界构造有限变形研究.地质力学学报，2000，6（1）：77—8339. 尹尚先 孟召平. Hydraulics management model of the response function solving by Laplace transform boundary element method. 中国矿业大学学报（英文版），2000，10（2）：200—20340. Meng Zhaoping ,Peng Suping .Influence of stratigraphic facies variations on the roof stability by physical modeling study. In: Xie & Golosinski eds. 《Mining Science and Technology’99》 A.A. Balkema, 1999.203～206，已被Ei和ISTP收录。41. 孟召平，王冲，彭苏萍.地质构造有限变形几何分析及其应用.《煤炭学报》, 1998, 23(2):119～123，已被Ei收录。42. 孟召平，彭苏萍.焦作矿区二1煤储层特征评价.《中国矿业大学学报》, 1998, 27(2):162～166，已被Ei收录。
杨琳，1961年9月生，甘肃临夏市人。1982年西北师范大学中文系本科毕业，兼任国家语委语言文字标准化技术委员会汉语语汇分技术委员会秘书长、中国民俗语言学会副会长、中国训诂学会常务理事、中国文字学会理事。
山西大学物理电子工程学院有着比较长久的历史，已经走过了六十六年的风雨历程。三十年代民族救亡 物理学系艰难诞生物理系是山西大学的一个资深大系，有着比较长久的发展历史。早在1902年山西大学成立后的初期，中斋高等科中就开设了物理学科，讲授《物理学教科书》，并建立了物理实验室。1911年建立了理工科。1935年7月建立了理学院。1936年9月理学院正式开办了物理系。当年，招生19人。制订了教学计划，开设普通物理、电磁学、热力学、声学、光学和高等数学等29门课程。1937年“七·七”芦沟桥事变后，学校迁往临汾，11月8日太原沦陷，省府下令学校停课，师生各自行动，流落四方。以后因战乱未再招生而搁置停办。五十年代振兴教育 继往开来殚心建系太原解放后，1949年9月重建山西大学理学院。1951年建立了理化专修科。1953年院校调整，撤销山西大学建制。山西师范学院独立建院，理学院并入师范学院，设置理化专修科，成立物理教研组，建立物理学实验室，购置仪器设备700余种。随后，积极创造条件，重新开始筹建物理系。1955年9月1日，建立了物理科。共有教职工10人，其中教授1人，副教授1人，助教7人，教辅1人。当年招收专科生52人，学制二年。开设了普通物理等课程。1956年教职工增加到14人，其中教授1人、副教授1人、讲师2人、助教7人、教辅2人、干部1人。继续招收二年制专科生113人。在校生人数达到165人。同年，受省教育厅委托，举办了中学师资短期培训班。物理科的建立和发展为重建物理系创造了条件。1957年9月1日，各种条件孕育成熟，正式成立了山西师范学院物理系。设置普通物理教研组、实验物理教研组和普通物理实验室。共有教职工28人。其中，教授1人，副教授1人，讲师2人，助教16人，教辅2人，工友3人，干部3人。当年招收四年制本科生51人，专科生44人。在校生人数达到208人。当时，教学活动和办公地点设在校北院平顶楼内。1958年，教育大革命，各项工作迅速发展。教职工人数增至35人。继续招收四年制本科生，数学系又转来一个本科班，共158人，招收二年制专科生76人。在校生人数达到329人。当时，学校规模不断扩大，为适应教学科研的需求，开始积极筹建物理教学大楼，设计面积10080m2。同年，从57级本科生中，先后选送10多人到北大，南开等大学学习进修，为本系培养教师；又抽调12人到中科院山西分院物理研究所工作；以后，陆续抽调部分学生提前工作。其余20多人按时毕业。省教育厅，委托物理系筹建山西省教学仪器厂，修建了厂房，购置了机床设备，调进了工人，开始了正规生产。国家经济困难时期下马。物理系留用部分人员和设备，组建了物理工厂，供教学实习使用。中科院山西分院，依托物理系筹建原子能研究所。1959年3月6日，原子能研究所正式成立，并开展科研工作，研制成功静电电子加速器。1961年从物理系撤走。党的组织，建立系一级党支部，党员9人，配备专职党支部书记，加强了党的思想政治工作。成立系委会，设正副系主任，教研室设主任，学生各班设辅导员。1959年，省委决定恢复原山西大学建制，重建山西大学。2月成立筹备委员会，9月1日正式成立新的山西大学。同时，建立物理系。组建了系党政领导班子，建立了党支部，配备了专职党政干部。当时，全系共有教职工21人。当年招收五年制本科生111人。校址设在师范学院北院新建图书楼内。五十年代，物理系发展迅速，规模不断扩大。教学模式逐步形成，科学研究初步展开，管理水平明显提高，思想政治工作不断加强，精神面貌积极向上，已经形成了奋发进取的良好氛围。到五十年代末，两校物理系教职工人数达到79人，在校学生达到538人。已培养三届专科毕业生209人。六十年代院校合并 同心协力艰苦创业1960年，国家遇到暂时经济困难。学校面临艰苦创业时期。1961年，省委根据中央“调整、巩固、充实、提高”的八字方针，决定将新建的山西大学同山西师范学院合并，重组山西大学。6月26日召开两校合并工作会议，宣告正式合并。同时，两校物理系也随之合并。接着，调整了系党政领导班子，建立了物理系党总支委员会。同时，在教工和学生中，建立了党支部、团支部和教工会，配备了专职政工干部，各项工作走上了正规。思想政治工作也不断加强。两校合并后，物理系的规模扩大。建立了理论物理、固体物理、无线电和普通物理四个教研室。师资力量雄厚，教学设备增多，资金投入增加，办学实力增强。当时，全系教职工104人，其中教授1人，副教授1人，讲师4人，助教68人；教辅13人，工人9人，党政干部8人。在校学生人数共667人，其中五年制本科生318人，四年制本科生301人，专科生48人。1962年，稳定教学秩序，加强学科建设。同时，新建了中级物理实验室，并加强了力学、热学、电学、光学、无线电和固体等实验室的建设。同年暑期后，物理系由校北院平顶楼迁入新建物理大楼，极大地改善了办学条件。1963年，贯彻“高教60条”。加强基础课教学，积极开展科研工作。同时，开设专业课，第一届五年制学生分三个专门化组进行专业课学习，即理论物理专门化，固体物理专门化，无线电电子专门化。1964年，贯彻“少而精”原则，开展启发式教学。精减教材，改进教学，提高教学质量。为此，各教研室深入讨论，进行了一系列的教改尝试。实行开卷考试，试行半工半读。当时，64级是学校理科半工半读试点班。每周四天上课，二天劳动。物理工厂扩大，迁往学校蕴华庄新建厂房，有机床32台，技师3人，技工5人，徒工4人，指导教师8人，作为半工半读劳动实习的基地。1965年，贯彻毛主席“七·三”指示。减轻学生负担，保证学生在德智体诸方面生动活泼地得到发展。在60年代前半期，全系不断进行教学改革，努力提高教学质量。根据学校的统一部署和要求，认真贯彻党中央“八字方针”和“高教六十条”，学习毛主席“七三”指示和“春节讲话”精神，认真开展教育改革，不断整顿教学秩序。克服教材杂、学时多、学生负担过重的现象，贯彻“少而精”原则，开展启发式教学，加强基础课和实验课教学工作。同时，不断修定教学计划和科研规划，努力提高教学质量，积极开展科研工作。为了提高教师水平，选派部分教师脱产进修，到北大、北师大学习提高。邀请国内知名教授来系作学术报告。同时，加强师生思想政治工作。坚持进行社会主义和共产主义理想教育，坚持又红又专方向。开展“学习雷锋”、“学习王杰”、“学习焦裕禄”、“学习毛主席著作，做毛主席好学生”的活动。在学生中开展红专辩论，争当“五好学生”、“优秀团员”，争创“先进团支部”和“先进班集体”等活动。学生自觉做到“从自己做起，从小事做起”，开展勤工俭学，自己打扫卫生，自己理发，修理课桌等，精神面貌为之一新。在极其困难的条件下，坚持了正常的教学活动。当时，教师参加了“反右倾”、“反浪费”和“机关革命化”运动。大批师生停课下乡，参加了“四清”和“社会主义教育运动”。1966年初，物理系有了很大的发展，教学、科研和管理工作都打下了良好的基础。全系教职工发展到110人，其中教授1人，副教授1人，讲师7人，助教67人，教学辅助人员13人，工人11人，党政干部10人。全系学生五个年级共有332人。当时，全系教学计划严谨、教学秩序良好，教师结构合理、教师水平较高，专业设置较全、教学质量较好，科研规划先进、师资培养正规，党政工团健全、规章制度完善，思想素质较好、政治空气较高。全系出现了兴旺发达的景象。同年5月，文化大革命开始，全系被迫停课，停止招生。1968年9月27日，工军宣队进驻学校。1969年8月26日，物理系成立革命领导小组，由工军宣队、教师和学生共10人组成。12月26日全系师生战备疏散，步行到昔阳县河西村，参加“清队”、“一打三反”。少数教师、工人留守学校，恢复筹建物理工厂。61级至63级学生先后到部队农场锻炼后分配工作，64级和65级学生共126人留在学校。七十年代拨乱治校 整顿教学曲折前进1970年3月，抽调10多名教师、干部由昔阳回校，扩建物理工厂。先后调进技术工人10多人，两次招收徒工102人。9月，全系教职工陆续返回学校，在物理工厂各车间参加劳动和政治学习。1971年2月前，64和65级学生相继分配离校。物理工厂又招收徒工18人。下半年，全系党员参加整党工作，教师参加学习。1972年4月，恢复招生。“实行群众推荐，领导批准和学校复审相结合的办法”，招收工农兵学员。第一批招收学员68人。学制三年。设有三个专业，即物理专业、无线电专业和光电子专业。同时，组建了光电子教研室，重建了普通物理及无线电专业基础实验室。1973年5月，物理系恢复原来的领导建制。调整全系党政领导班子，设立系主任、系副主任，恢复建立党总支委员会。同时，开始整顿教学秩序，制定教学计划，加强基础课教学，努力提高教学质量。同年年底，电子工厂从物理系分出，由省电子厅和学校统一管理。1975年，整顿教育，教学秩序稍趋安定。1976年，招收社来社去学生71人。1977年，全系党员、教师参加整党整风。从1972年到1976年，招收工农兵学员五届，共415人。当时，在教学活动中，十分重视学生学好基本知识，在讲授基础理论的同时，强调学生掌握基本技能，围绕典型产品组织教学，学习电动机、拖拉机、柴油机、水泵和收音机、电视机等。实行开门办学，组织学生下厂、下乡进行实践。1978年初，改革招生制度，实行高考。当年，招收77级四年制本科生98人。分设四个专业，即物理专业、无线电专业、光电子专业和固体专业。同时，组建了应用光电子实验室，当年暑期开始招收研究生7名。同年3月，全国科学大会召开，物理系教师代表参加了大会，一项科研成果获得了全国科学大会奖。4月，全国教育工作会议召开，全系师生学习落实会议精神。6月，正式开始评定职称。第一批晋升副教授3人，晋升讲师38人。七十年代后期，全系各项工作逐步走上正规，教学科研工作都取得了较好的成绩。1979年底，全系教职工人数发展到166人，其中，教授1人，副教授3人，讲师48人，助教61人，教辅23人，工人18人，干部12人。在校学生总数为335人，其中研究生7人。八十年代教育改革 建章立制稳步发展进入80年代，全系教学秩序、科学研究和管理工作，逐步走上正规，进入了稳步发展的新时期。1980年，中央提出教育要在八十年代有个大的发展。因此，物理系一方面加强学科建设，加紧教师培训；另方面扩大招生人数，保持每年招生100人左右；同时，加强思想政治工作，在师生中开展坚持“改革开放”和“四项基本原则”教育。全系教职工积极工作，创造条件，满腔热情地迎接教育大发展时期的到来。同年，物理系无线电专业教师参与计算机科学系的筹建工作，并抽调9名教师到新建系工作。1981年，开始探索如何建立新的合理的课程体系，加强基础课，增开选修课，扩大和加深学生的知识领域。同时，贯彻全国思想政治教育工作会议精神，进一步强调做好师生思想政治工作。同年，光电子专业获得硕士学位授予权。1982年，全系开展社会主义精神文明建设教育。在学生中掀起建设“文明教室”、“文明宿舍”、“文明班组”，开展“五讲四美”活动。1984年5月31日，建立激光与光纤信息传输研究所，开展激光技术与光纤通讯的研究。次年，正式更名为光电研究所。主要从事量子光学和光电子技术领域的基础和应用研究，同时担任光学学科硕士生的教学任务。同年12月30日，学校确定光电子物理为学校重点学科；增设固体材料分析专业。1985年，全系党员参加整党。1986年，调整教研室，设立应用物理教研室、理论物理教研室、无线电教研室、固体物理教研室和光电子教研室，建立计算机室。并分别任命了教研室主任和副主任。1989年3月24日，省教委批准建立理论物理研究所。八十年代，进一步加大教育改革力度。多次召开老教师座谈会，中年教师座谈会和青年教师座谈会，广泛听取教改意见。制定改革措施，加大改革力度，建立健全规章制度。对教师工作、教学科研工作、实验室建设工作和学生工作都进行了大量的尝试和有益的探索，推动全系工作向前稳步发展。一是加强教师培养工作。先后选派35名教师出国留学、进修和考察。其中青年教师出国学习16人，选送国内重点大学学习10人，参加校内研究生课程班学习9人。同时，邀请国内外专家22人次来系进行学术交流。二是鼓励教师搞科研。全系教师在国内外学术刊物上共发表论文240余篇，其中发表在重要权威刊物上的48篇，在国际学术会议上宣读论文9篇；承担各类科研和应用课题80多项，总计科研经费100多万元。其中，国家自然科学基金项目10项，省自然科学基金和重大科技应用项目32项，获得国家科学发明专利2项。同时，有一批应用科技成果通过了技术转让。三是学科建设有了较大的发展。特别是光学学科和理论物理学科取得了突破性的进展，并带动着其它学科向前发展。四是实验室建设也有了很大的发展。设有基础物理、近代物理、应用光电技术、电子学与信息系统四个实验室及固体物理实验组。仪器设备总值达700万元以上。其中，相当大的部分是新添置的。主要大型设备有：YAG泵浦染料激光器，光学多通道分析仪、光纤综合数据测试设备、频谱仪、高温万能金相显微镜、博斯卡计、X射线衍射仪等。五是资料室藏书大量增加。图书5000多册，学术刊物100多种。六是在教学上，探索如何建立新的合理的课程体系。抽调师资力量加强基础课教学，增开实验课和选修课，要求正副教授上讲台，必须讲好一门基础课和专业课。因此，教学质量有了较大的提高。八十年代末，物理系有了很大的发展。特别是教师质量和教师结构，教学水平和教学成绩，科研能力和科研成果，都有了显著提高。当时，全系教职工110人，其中教师78人，具有高级职称的38人，占教师人数的48.7%。学生在校人数达到430人，其中本科生404人，研究生26人。这些，为九十年代的快速发展，奠定了一个扎实的基础。九十年代科教兴国瞄准前沿拼博奋进在80年代稳步发展的基础上，九十年代，物理系进入了一个大发展的时期。在学科建设、科学研究、师资队伍、实验设备、业务管理和学生培养等方面都有了突破性的进展，取得了累累成果。1990年5月12日，正式成立理论物理研究所。实行所系合一的领导管理体制。同时，理论物理学科获硕士学位授予权。1991年5月3日，成立应用光电研究室。人员编制5人。同年，重新调整、规范专业设置、教研室和实验室设置。专业设置有：物理学、光学、电子学与信息系统；教研室设置有：基础物理、理论物理、固体材料、光电子、无线电电子和德育教研室；实验室设置有：普通物理、近代物理、基础电子学、电子信息、应用光电子、固体材料及开发、数字电路和微机实验室。1993年4月，组建“激光加工中心”，并正式对外服务。1993年5月，省教委批准增设本科专业应用物理学、本科专业方向材料物理与技术、专科专业电子技术与应用。1993年10月28日，经学校批准筹建“电子信息技术系”。1993年12月17日，光学学科被国务院学位委员会批准为博士学位授权点。1994年3月14日，省教委晋教人字[1994]7号文件批准增设电子信息技术系。4月2日电子信息技术系正式挂牌成立。电子信息技术系是在物理系无线电专业和光学专业的基础上，经多方论证和充分准备建立起来的。随着科学技术的发展，光和电的结合越来越紧密，它们之间的相互交叉和渗透，光、机、电一体的发展模式已经成为一个新的趋势。为此，进行专业结构调整，适应社会需要，已是势在必行。电子信息技术系就是在这一情势下，应运而诞生了。新系开设四个本科专业，即电子学与信息系统、应用电子技术、光电子技术、应用光学。开设一个专科专业、即电子技术与应用。电子信息技术系成立后，从物理系抽调教职工42人，其中教授2人，副教授11人，讲师10人，助教7人，实验师4人，助理实验师1人，技工和干部7人。当年暑期正式招生。招收第一届本科生83人，专科生34人；从物理系转来91级至93级本科生166人，93级专科生42人。在校学生总数325人。同时，物理系的规模相应缩小。教职工人数为43人，其中教授5人，副教授8人，讲师10人，助教4人，教辅8人，技工3人，行政干部5人。本科生130人。专业设置三个，即物理学、应用物理学和材料物理，物理学专业分“基地”班和师范班。1994年11月25日，国家教育委员会教高[1994]15号文件批准物理学专业为国家“理科基础科学研究和教学人才培养基地”专业点。主要为物理学及相关学科输送研究生。“基地”由物理系、电子信息技术系和光电研究所、理论物理研究所共同支撑，并成立了“基地”教学和管理委员会。同年，全系试行学分制。1995年，光学学科被批准为山西省第一批重点建设学科。1996年，省教委把光电研究所定为省重点研究所。1997年，省科委、省计委、省财政厅、省教委定光电研究所为省量子光学重点实验室。同年9月7日，学校正式批准建立山西大学物理电子工程学院。建立物理电子工程学院是学科发展的大趋势，条件也比较成熟。一是两系两所有一支结构合理、能满足各层次教学科研要求的、实力较强的师资队伍，可以招收本科生和硕士、博士研究生，已经形成了完整的教育体系；二是教学、科研设备齐全，能够满足教学、科研需要；三是科研和开发已经有了较好的基础。学院建立后，保持系所建制不变。学院职能是统一协调和决定学科建设、专业设置、科研方向及发展规划，充分利用教育资源。学院建设的基本思路是：发挥基础学科优势，理工紧密结合，多学科交叉渗透，拓宽应用方向，提高办学质量和办学效益。1997年9月20日，物理电子工程学院正式挂牌。同时，举办物理系重建40周年庆祝大会。参加庆祝大会的系友共500多人，回顾了物理系重建四十年的发展历程，总结了四十年在教学、科研和人才培养中做出的成果。校友欢聚一堂，为学院的发展献计献策，增添力量。1998年6月17日，理论物理学科获博士学位授予权，光学工程学科获硕士学位授予权。同时，理论物理成为山西省的重点学科。1999年2月12日，获准建立物理学博士后科研流动站。同年，省科委、省计委、省经委、省财政厅、省教委批准建立省光电工程技术研究中心。九十年代，院系所都取得了长足的发展，特别在教学和科研、学科和学位建设中取得了突破性的进展和丰硕的成果。先后建立了新的学系、学院、研究所、研究室、实验室；增设了新的专业和学科，建成了博士后科研流动站、博士点、硕士点、国家理科人才培养基地、省部级重点学科和重点实验室。完成科研项目50多项，发表论文500余篇，科研经费400多万元，获省科技进步奖、优秀教学成果奖等共36项；教师队伍向年轻化、高学位、高素质发展，中高级职称占到教师总数的73%，中青年教师占到90%以上，获得优秀专家、优秀科技工作者、三育人先进个人、劳动模范、优秀党员和优秀党员干部的60多人次。在校学生779人，其中，本科生731人，研究生48人。这些，都为新世纪的进一步发展打下了坚实的基础。新的世纪新的机遇 与时俱进开拓创新跨入21世纪，学院面临着新的发展机遇和挑战。2000年，物理电子学学科获硕士学位授予权。同年，光学学科成为教育部量子光学重点实验室。2001年10月16日，国家科技部“国科发基字[2001]399号文件”正式批准建设量子光学与光量子器件国家重点实验室。陈太一院士、本院名誉院长亲临指导工作，并作学术报告。致力于物理学博士学位授权一级学科点和理论物理、光学等国家重点学科的建设及申报工作。2002年5月8日，山西大学将隆重庆祝百年华诞。同时，学院、系、所也将举行建系六十六年庆祝活动。百年校庆后，全院师生将会在新的机遇和挑战中，继续努力、与时俱进，开拓创新、再攀高峰。在今后几年、十几年中，将要进一步加大教学改革的力度，努力培养宽口径、厚基础、高素质、强实践的综合素质较高、能适应现代化建设需要的中高级人才；进一步加强学科建设，强化基础、拓展应用，互相渗透、衍生新的学科；进一步加强科学研究，发掘科研潜力，在量子光学与量子信息应用、量子保密通信、量子场论和量子力学、电磁理论、凝聚态理论等方面进入世界前沿阵地；进一步加强高新技术成果的转化，开展光压缩器系列产品的研制生产，加强量子基础对高新技术影响的研究；进一步加强师资队伍的培养、充实和提高，使青年教师绝大多数具有博士学位和硕士学位。同时，学院思想政治工作、学生工作和各项管理工作都将提高到一个更高的水平。到2010年，山西大学物理电子工程学院将进入地方院校同类学科的先进行列。2011年，开设新专业软件工程（软件电子技术方向）。忠诚教育勤奋耕耘 累累硕果光辉史迹物理系从1957年重建至今，四十五年来，在党的教育方针指引下，从小到大，从弱到强，从只有几个教师、几十个学生开始，发展到已经拥有博导、教授等百名以上的教师队伍，具有本科生、硕士生、博士生千人以上的学院。现今，学院专业较全、学科领先、人才济济、成果累累，在国内外同行中，享有一定的声誉。建立学院初具规模。物理系在45年的不断发展壮大中，适应高等教育的发展，衍生建立了光电研究所、理论物理研究所和电子信息技术系，又不失时机地联合组建了物理电子工程学院，构筑了崭新的物理大厦，展示了物理学发展的广阔前景，标着志物理学发展在深度和广度上进入了新的更高的层次。学院现有教职工人数124人。其中，省科技功臣2人；博士生导师9人，硕士生导师21人；教授26人，副教授15人，讲师31人；高级实验师4人，实验师5人；副研究员1人。在校博士生23人、硕士生96人，本科生939人，共1058人。在站博士后2人。学科建设成绩显著。45年来，学科与学位建设取得了巨大的成就。学院两系两所有7个本科专业，有国家“基地”专业点，四个硕士点，二个博士点，一个博士后科研流动站，3个省级重点学科，五个省级合格实验室，一个省、部和国家重点实验室，形成了比较完整的人才培养和科学研究体系。教学质量不断提高。经过四十多年的教学实践，摸索总结出了一套科学的教学方法。从基础到前沿，从理论到实践，不断更新教学内容，改革课程体系，改进教学方法，培养学生创新能力，全面提高了学生的综合素质，更加适应社会经济发展的需求。科学研究进入前沿。全院教师发表论文1000余篇，承担国家和省级科研项目200余项。获省和国家各种奖励100余项。不少论文和科研项目达到国内外先进水平，有的达国际前沿和领先水平。特别是光学和理论物理学科的研究，已经进入世界本学科研究的前沿，成为国家基础研究和高层次人才培养的重要基地。设备先进图书充足。现有大型仪器设备100多套件，总资产2500多万元。资料室藏书6000余册；中外学术刊物300多种，3600余册。人才培养遍布全国。45年来，培养不同层次的物理学人才5366人。其中：专科生572人，本科生4511人，硕士生239人，博士生44人。另外，成人教育2168人。这些物理学人才遍布全国各地，不少人留学国外或参加工作。许多人成为科学家、教育家、政治家和各条战线的模范人物，为社会主义建设做出了贡献。抚今追昔，将近半个世纪过去了。45年来，从重建系到新建院，历届党政领导，全体师生员工，忠诚党的教育事业，立志勤奋耕耘。前辈奋斗、后辈拼搏，继往开来、创新开拓，赢来了今天的巨大变化，取得了累累成果，创建了光辉史迹，为物理学科的发展做出了贡献。现今，继续工作在教学、科研和管理第一线的师生员工，一定会昂首新世纪、再创新辉煌，把山西大学物理电子工程学院建设得更前沿、更美好。
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山西大学哲学社会学学院的前身是成立于1980年的哲学系，2003年更名为哲学社会学学院。拥有哲学一级学科博士学位授予权和社会学、人口学一级学科硕士学位授予权，开设哲学、伦理学和社会工作三个本科专业。30多年来，学院始终遵循高等教育发展规律，以服务山西地方经济社会发展为根本宗旨，培养了大量高素质专业人才，是哲学社会科学人才培养和学术研究的重要基地。 1983年，以张恩慈教授为学科带头人的学术团队，获得了马克思主义哲学硕士点，成为山西省最早获得硕士学位授予权的单位之一；1998年，以郭贵春教授为带头人的学术团队，获得科技哲学博士点，是我省人文社会科学博士点“零”的突破；2000年获得教育部人文社科重点研究基地——科学技术哲学研究中心；2002年科学技术哲学学科被评为国家重点学科；2005年获得的哲学博士学位一级学科授予权，是山西省最早的人文社科类一级学科博士点，对提升山西大学人文学科总体实力，辐射全省哲学社会科学学科建设，服务山西地方经济社会的发展产生了重要影响。2007年以来学院进入多学科交叉融合的协同创新阶段，2012年“哲学与现代性”成为山西省协同创新优势重点学科建设平台，2016年获准山西省哲学优势学科攀升计划，哲学专业获省高校优势专业建设项目支持计划，2017年哲学学科入选山西省“1331工程”建设计划，学院抓住“部省合建”和“一流学科”建设契机，大力引进领军人才，新建有分析哲学研究所、欧陆哲学研究所、认知哲学研究所等，实施优才计划、内涵发展战略计划，努力提升学科整体竞争力和学术影响力。 新世纪以来，学院承担各类科研课题200余项，其中国家级课题50余项，争取到科研经费800余万；出版学术专著、译著和教材150多部；发表论文800余篇，其中在《中国社会科学》、《哲学研究》、《科学技术哲学研究》等核心期刊上发表200余篇；获得各种科研奖励40多项；学院牢固树立人才培养的核心地位，致力于培养拔尖创新型人才，逐步形成了具有时代性、先进性、科学性的专业课程体系。学院积极引进国外先进教材，支持经典课、双语课、实践课、精品课建设。马克思主义哲学原理和逻辑学课程被评为山西省“精品课程”，学院学生的调查研究报告多次荣获全国大学生“挑战杯”奖励；学生自办刊物《猫头鹰》特色鲜明，质量上乘，为学生提供了科研锻炼的阵地。 在“十三五”和今后相当长时间，顺应高等教育改革发展大潮和山西大学全面提升综合实力发展战略，学院将以哲学、伦理学拔尖创新型人才和社会工作基础应用型人才培养为导向，瞄准山西经济社会发展需求，高起点高标准开展研究型学院建设，促进师资队伍、教学和科研的国际化发展，努力使学院成为省内领先、国内一流的哲学研究基地和教学教育中心。 山西大学科学技术哲学研究中心 是教育部批准的全国高校 科学技术哲学 学科 唯一的教育部人文社会科学重点研究基地 ，也是迄今为止山西省唯一的教育部人文社会科学重点研究基地，现任中心主任为 郭贵春 教授。中心前身为成立于 1978 年山西大学 自然辩证法 教研室（后更名为科技与社会研究所）， 1983 年获科学技术哲学硕士学位授予权， 1998 年获科学技术哲学博士学位授予权，1999年开始招收哲学项目博士后， 2000 年1月成为了教育部重点研究基地——科学技术哲学研究中心， 2002 年科学技术哲学被确定为 国家重点学科 ，2003年9月设立哲学博士后科研流动站，2005年获得哲学一级学科博士学位授予权。 中心目前拥有一支结构合理、素质精良、整体水平高的学术队伍，其中校内专、兼职研究人员36人，包括45岁以下的中青年学者30人，占总人数的83%以上；拥有高级职称的22人，占总人数的60%以上；博士或在读博士35人，占总人数的97%以上；34人具有半年以上国外学术研究访问经历，占总人数的95%；拥有教育部社会科学学部委员、长江学者、马工程首席专家、国家万人计划、全国四个一批和文化名家等高端人才18人次。校外专、兼职研究人员28人，分别来自北京大学、清华大学、中国科学院研究生院、中国社会科学院等学术研究机构。中心还主办有CSSCI核心期刊 《科学技术哲学研究》 ，建有学科图书馆，拥有中文藏书2万余册，外文藏书1万余册。 中心长期坚持科学技术哲学基础理论创新研究，目前拥有涵盖全面、特色鲜明的学科结构体系，主要的研究方向有： 科学哲学、社会科学哲学、技术哲学与STS、科学思想史 等。自2000年以来，中心共累计承担了国家及省部级科研课题260余项，其中，国家社科基金重大项目3项、重点项目7项，教育部人文社会科学重大招标项目1项。中心设置了“山西大学科学技术哲学文库”、“山西大学科学技术哲学译丛”、“社会科学哲学译丛”等系列文库，出版了200余部科学技术哲学专著和译著，特别是翻译的《爱思唯尔科学哲学手册》获得了国内学界的一致好评，出版的《当代社会科学哲学：理论建构与多元维度》、《科学表征：从结构解析到语境建构》分别入选了2016年和2017年的“国家哲学社会科学成果文库”。2015年以来，中心教师剑桥大学出版社出版英文专著2部，在 Philosophy of Science 、 Synthese 等SSCI收录的英文期刊上发表学术论文5篇。此外，中心还向中国科协、国家自然科学基金委、山西省政府等部门提供研究咨询报告23份；获得省级以上科研奖励80余项，其中教育部人文社会科学研究优秀成果一等奖1项，二等奖3项，三等奖1项，全国优秀博士学位论文奖1项，提名1项，山西省社会科学研究优秀成果一等奖9项。作为国内重要科学技术哲学人才培养基地，中心向全国各大专院校和研究院所，以及党政机关和企事业单位输送了大量优秀毕业生，为繁荣中国的哲学社会科学事业做出了应有的贡献。 中心立足本校，面向全国，放眼世界，与国内外众多高水平的学术机构长期保持着良好的合作关系。为社会各界提供服务，促进学术繁荣，是重点研究基地建设的一个重要目标。 山西大学科学技术哲学研究中心经历了20世纪70年代后期到80年代初期的酝酿创建、80年代初期到80年代末期的成长壮大、90年代的繁荣发展和2000年的重组建设4个发展阶段。 1、酝酿创建阶段（1978-1981） 1978年正式建立山西大学自然辩证法教研组，直属教务处领导，专职教师7人，担负起山西大学乃至山西省自然辩证法(科学技术哲学)的创建、普及、教学和科研的重任。山西省自然辩证法研究会正是在山西大学自然辩证法研究会基础上于1979年1月成立，并挂靠在山西大学至今。事实上，山西大学从此成为山西省科学技术哲学学科发展的中心。1979年9月山西大学面向全国招生，开办了为期一年的自然辩证法师资培训班，有来自全国各高校的32名中青年教师参加了学习，除了本校教师外，还聘请了中国社会科学院哲学研究所自然辩证法研究室和东北大学等单位的十位专家学者前来讲学。这个师资培训班的学员后来大多成为省内外科学技术哲学的教学和科研骨干，产生了广泛的影响。这个阶段在山西大学本科生中开设了自然辩证法原理、自然科学学科史(数学史、物理学史、化学史、生物学史等)等课程。科学研究主要在自然辩证法原著、自然辩证法理论、自然科学中的哲学问题、科学思想史、科学家思想评价和科学技术发展战略等方面取得了一批有影响的成果。1981年山西大学自然辩证法教研组还创办了不定期的内部交流刊物《自然辩证法学与探讨》，促进了山西大学和山西省科学技术哲学的学术交流与发展。 2、成长壮大阶段（1982-1990） 首先，建制更趋完善。山西大学自然辩证法教研组1982年改名为自然辩证法教研室，1984年成为系处级建制的自然辩证法研究室，并建立起专业图书资料室。 第二，人才培养迈上一个新台阶。1983年开始招收科学技术哲学硕士研究生，1986年获得科学技术哲学硕士学位授予权。在80年代，共有天津大学 、西北大学 、西北工业大学、华中农业大学 、河北大学、河南师范大学等校将近40名研究生申请科学技术哲学硕士学位并通过答辩。山西大学自己培养的硕士生也开始考入其他博士点深造学习。同时，全校本科生和其他专业研究生的科学技术哲学类课程进一步获得拓展和加强，并接收在职人员进修研究生课程。 第三，科学研究进一步拓宽和加深。关于辩证大自然观、化学哲学、化学史、数学史、科技通史、中国古代科技史和西方科学哲学等方面的研究开始步入全国先进行列。《化学哲学基础》、《化学史教程》、《中国数学简史》、《世界数学简史》等一批论著代表了国内当时各自领域的重要基础研究成果。 第四，刊物建设走向规范。随着系处级建制的山西大学自然辩证法研究室的成立，其主办的刊物《自然辩证法学习与探讨》于同年更名为《科学技术与辩证法》而正式创刊，面向全国发行。本刊本着科学、民主、公正、严谨，鼓励创新、扶植新人的原则，不拘一格发表新作，广开门路容纳新观点，勇于拓展科学技术哲学研究的新领域新思路。在全体编审的共同努力之下，使得本刊在短短的五年中在我国科学技术哲学界赢得了良好的声誉，一大批学术界新人在她的真诚呵护下成长起来。 3、繁荣发展阶段（1991-1999） 首先，形成了一支结构合理、素质精良的学术队伍。90年代末期有研究人员22名，其中教授9名、副教授6名、讲师5名、助教2名、博士生导师3名、硕士生导师9名。1993年6月，山西大学自然辩证法研究室改名为山西大学科技与社会研究所。1995年7月，以本所研究人员为核心，组建了山西大学杨振宁研究中心。 第二，科学研究在经历了十余年的积累和不懈努力之后，在90年代获得了大面积丰收。《人类认识的反思》、《自然辩证法基础》、《自然辩证法教程》等论著代表了自然辩证法理论研究的前沿；《当代科学实在论》、《后现代科学实在论》、《后现代科学哲学》、《论科学实在》等论著是国内这些领域的最具代表性的成果；《历史上的自然科学研究学派》、《中国古建筑探微》、《走在时代前面的科学家－杨振宁》、《跨越界线－哲人科学家海森堡》、《把希望托给明天－诺贝尔的启迪》等论著反映了在科学思想史研究领域的突出成就；《科学学导论》、《化学教育史》、《数学与文化》、《数学大观》等论著是这个时期STS研究的代表性成就。同时，还承担了一大批国家和省部级的重点科研项目，既有理论性很强的基础研究，也有面向实际的应用研究，并产生了显著的社会效益。 第三，全面参与和开展各种学术交流活动。一方面， 走出去，积极参加国内外的各种科学技术哲学方面的重要学术会议和活动；另一方面，主动创造条件举办各种科学技术哲学方面的国内外重要学术会议。这样既加强了与外界的联系和交流，也为推动我国科学技术哲学的发展做出了贡献。 第四，《科学技术与辩证法》刊物水平跃升到一个新的高度。1992年开始向国外发行，1993年被认定为全国哲学类核心期刊，成为我国科学技术哲学三大学术期刊之一。正是通过她学术面广、信息量大、品位高，具有广泛的学术代表性而发挥着促进我国科学技术哲学进步不可或缺的作用。 第五，学科建设走向辉煌。山西大学科学技术哲学学科1995年被评审为山西省重点建设学科；1998年获得博士学位授予权，成为地方高校中唯一的科学技术哲学博士点；1999年开始招收项目博士后。累计招收硕士研究生68名，博士研究生6名，博士后2名。到90年代末，已经形成了既注重点也注重面，既有单兵作战也有集体合作， 理论与应用结合，科研与教学结合， 以老带新，以强带弱， 团结协作，勇于创新，持续发展的多元化学术发展特点，在全国科学技术哲学界赢得了较高的声誉。 4、重组建设阶段（2000年至今） 2000年1月，山西大学科技与社会研究所重新改组，成立山西大学科学技术哲学研究中心。于2000年9月被国家教育部正式批准为教育部人文社会科学重点研究基地 ，2002年1月科学技术哲学被评审为国家重点学科，2003年9月获科学技术史一级学科博士学位授予权，同年9月成为哲学博士后科研流动站，2005年12月又获得哲学一级学科博士学位点。这是一个具有独立的系处级编制的科研机构，它的最突出的特点就是开放性，面向国内外招聘优秀的专兼职研究人员，实行全员聘任制和流动制。全新的观念和机制使山西大学科学技术研究中心步入了一个全新的发展轨道，无论是学术队伍与人才结构，还是图书资料和科研设施，都达到了空前的水平和规模，居于全国同类学科的领先地位。 “十五”期间，中心从基础设施建设、学科建设、学术梯队建设等多方面取得了重大突破。总使用面积达到950余平方米，其中图书馆面积228.75平方米；获得了科学技术哲学国家重点学科、哲学与科学技术史两个一级学科博士点；学术研究团队被评为“山西省优秀创新团队”。在科学研究、学术交流、人才培养等各方面取得长足进步。形成了以科学技术哲学国家重点学科为龙头，以科学技术史和哲学一级学科博士授权点以及哲学博士后科研流动站为支撑的哲学与科学技术史学科群，走出了一条地方高校创建学科群的特色之路。
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