应用文写作课程结束了，通过这门课程的学习，我对应用文几大主要文种的写法和写作要求有了较为清晰的理解，虽然短短的九周不足以把所有的文种都讲解得全面透彻，但某老师以他广博的学识和生动的讲解给这门本来沉闷乏味的课程注入了清新的空气，同学们在轻松愉快的氛围中学习到了写作的技巧，感受到了写作的乐趣。这门课程让我认识到了应用文写作的重要性：不论是作为必要的交流工具还是作为专业学习必须掌握的技能，应用文写作在我们的实际生活中无处不在，并对我们的生活发挥着不可替代的重要作用。我很庆幸能在毕业前夕系统地学习这样一门实用型课程，它将使我受用终身。现就我对该课程的学习和对应用文写作的理解做出如下总结。
首先，就其性质而言，应用文是国家机关、企事业单位、社会团体或个人，在处理公私事务、沟通相互关系的过程中，所使用的有着直接价值和惯用格式的实用性文章，因此它不同于我们平常所熟悉的文学作品，并不是为满足人们的审美需求的。应用文与社会生活、日常工作密切相关，具有实用性、规范性、真实性、针对性和时效性等诸多一般文学作品所不具备的特征。正如某老师所说，应用文有它自身的一套独特的话语体系。
其次，应用文种类繁多，根据作者、写作目的和适用范围的不同，应用文可分为公务文书和私人文书两大类。我们这学期学习的是公务文书，公务文书还可细分为政务类文书、事务类文书和专用类文书等，而老师着重讲解了行政公文中的通知、通报、报告和请示等与我们今后的实际工作结合紧密的文种以及日常事务文书中的总结的写作方法。考虑到我们的专业性、毕业班的实际情况和部分学生的发展需要，老师在后期还给我们讲解了稽核报告、毕业论文和申论的基本写法，可以说老师抓住重点，在最短的时间内为我们教授了最实用的应用文写作知识。
第三，一篇完整的应用文，是由特定的内容和形式构成的。其内容包括主题和材料，形式包括结构和语言等要素。
主题是指作者的主张、见解，它是在作者下笔前就存在的，和文学作品主题的多样性相比，应用文的主题应是明确的、单一的、集中的。作为实用性的文体，应用文主题的功能就是回答“干什么”的问题。以文学作品为比较对象，应用文主题的突出特点表现在以下方面：即意在笔先；主旨鲜明；意蕴单纯；求实重用。而其中实用性是应用文主题的最本质特征，应用文写作多不是作者有感而发，而是客观需要，是被动写作行为。
材料是用以支撑主题的一系列事实或论据，如果说主题是文章的统帅和灵魂，决定着文章思想的深度，那么材料则是为表现主题服务的，是文章的血肉和基石。材料的搜集也是有学问的，必须力求全面，既要掌握直接材料，又要掌握间接材料；既要了解现实材料，又要了解历史材料；既要掌握点上材料，又要掌握面上材料；既要重视正面材料，又要重视反面材料。取舍有度才能达到恰当表现主题的目的。
应用文的结构相对比较稳定和规范，以保证其严谨性、严密性和严肃性，它被形象地比喻为文章的骨骼。应用文的第四大要素是语言，它构成写作者思维的载体，并直接形成文章的全貌，其重要性如同身体的肌理，其基本要求是：明确、平实、简洁、得体。
报考MBA首先需要参加提前批面试+12月份的全国管理类联考。
提前批面试报名直接登录相应院校MBA项目网站注册申请参加面试，选定面试批次，提交面试材料，由学校安排具体面试，一般院校每年会设置5-6批面试批次，最晚一批在11月份左右。
笔试报考流程是：10月份在全国研招网上报名，11月份到报考的学校进行现场确认，12月份初打印准考证，12月底到报考学校参加全国管理类联考，具体时间和学校的政策可能会有细微变化，最好是看学校的官网通知为准。
录取流程：第二年2月份出成绩，3月份出分数线，4月份出录取名单，后续交学费、发录取通知，参加导学课程以及拓展训练等，9月份正式入学。因此，从决策到入学周期一般在1-2年左右。
备考2018年需要17年开始准备复习，这个时间可以用来系统的复习考试科目：
考试科目：上午考综合能力（含数学、逻辑、写作，满分200分）下午考英语（满分100分），各科考试时间均为3小时， 满分为300分.
1.综合能力：总分200分，考试时间为3个小时，非常紧张.试卷由数学、逻辑和写作构成，其中数学占75分，逻辑占60分，写作占65分。
⑴数学为25题单项选择题。数学分条件充分性判断和问题求解两大部分，其中问题求解共15小题，每小题3分，共45分；条件充分性判断共10小题，每小题3分，共30分。数学对大家的解题技巧和速度要求比较高.
⑵逻辑为30题单项选择题，每题2分，共60分；
⑶写作要求写两篇文章，论证有效性分析，要求600字，30分； 论说文要求700字，35分，语文写作合计65分。
2.英语二题型分布为：难度是在英语四、六级之间。
(1)综合填空（完型填空）20道，每题0.5分，共10分；
(2)阅读理解5篇文章，25题， 每题2分共50分；
(3)英语翻译：英语翻译成中文15分。
(4)英文写作两篇：大作文和小作文（大作文15分+小作文10）总共25分。
考的都是初高中的一些知识。管理类联考考试的主要难度在于时间的把握。每年的竞争非常激烈，复习请好好准备。
无所谓高手，只有过来人···
“esl”的全称“english second language”
美国几乎所有大学和College都有这个esl独立的部门和独立的课程。
大学里通常是很贵的，可以去college。
每个州的规定是不一样的，有些是免费提供学习课程，而有些州是需要自掏腰包位学习买单的。你也可以申请助学补助，当让要在你有绿卡之后，而且记录学分的情况下。所以先不继续讨论这个了。
所谓的社区大学，学习英语课程免费，但是不太适合你大学4级的水准。基本上课程都在初级水平徘徊。所以建议你也不用太多考虑了。
语言是关键，既然来美国了，不要着急挣钱，不差这1,2年好时候。在college先把英语这关克服掉，在你熟悉美国环境的期间，选择你心仪的大学和专业。
这一阶段是到美国后最压抑，最让人烦躁的阶段，你要做好心理准备。但是挺过去就是条好汉，前途光明啊！
你要知道，你是新移民，而不是留学生，更不是ABC,
到美国之后一切都要脚踏实地，一步一步的走，刚来的时候一定要吃苦的，只能做体力上的工作，
一定要先学好英语，什么读研，又报什么样的大学，选择什么样的职业，这些暂时不要去考虑，没到那个时候，你过来了，时间久了自然自己会有眼界和方向。
听哥一句劝，来了，就学英语，拿出高中生的状态，挣钱不要多，能吃饱饭就行。这是一种积累。
一年之后，看你自己的变化。
相信哥，大家都是来这里dream人生的，希望你一切顺利。
一，报名 新托福网考在网上报名，网址为 pany on studying abroad.介绍 SAT Reasoning Test[1] SAT推理测验（SAT Reasoning Test）是美国大学录取中的一个标准化测试。
SAT考试隶属于由非盈利性机构美国大学理事会（College Board），并由美国大学理事会出版、完善。之前由教育考试服务（ETS:Educational Testing Service）进行命题、印刷和评分。
现在，ETS仍然承担SAT的命题工作。SAT推理测验旨在考察学生的能力是否足够适应大学教育。
名称变更 SAT在1926年首次出现，从此以后，这个考试的名字有过几次的变更。最开始，SAT是“学术倾向测试”（“Scholastic Aptitude Test”），后来又改称“学术评估测试”（“Scholastic Asses *** ent Test”）。
但是现在，“SAT”这个缩写并没有什么确切的含义。现状 现阶段进行的SAT考试的形式是从2005年3月开始的。
SAT考试总时长3小时45分钟。报名费用为：美国本土49美元，国际报名75美元（如果超过报名最后期限补报则需要加钱）。
在SAT中，总分介于600到2400分之间，由批判性阅读（Critical Reading）、数学（Mathematics）和写作（Writing）三部分各800分加和而得。地位 SAT考试成绩，或和其具有同等效力的ACT 考试（American College Test）成绩，在申请美国大部分大学时都是必须提供的。
作用 根据SAT的组织者——美国大学理事会（下称CB）的观点，SAT主要是考察学生们在大学阶段所必需的阅读和写作能力。CB称，SAT会测验学生们将在学校学到的知识付诸实践运用分析、解决问题的能力，而这些知识在大学是至关重要的。
在美国，学生一般会在10、11或12年级参加SAT考试。此外，CB还表示，SAT成绩和平均成绩点数（GPA:Grade Point Average）结合起来，可以更好地让大学招生委员会了解一个学生的水平。
并且一个跟踪统计数据也表明，SAT和GPA二者的关系非常紧密。由于种种差异，SAT作为一个标准化的考试可以使GPA这种区域性的成绩在更广的范围内具有可比性，同时也可以削弱资金、课程、评分标准等其他因素对学生客观评价的影响。
从历史来看，SAT在海岸地区更加被普遍接受，而ACT考试在中西部和南部接受程度更高。 门萨（Mensa）和三九高智社（Triple Nine Society）等一些高智商组织也将SAT作为入社的评判指标。
比如，三九高智社的“录取标准”为：1450分（1995年4月前的SAT考试）和1520分（1995年4月到2005年2月的SAT考试）。 SAT有时也用来辨别13岁以下高智商儿童。
编辑本段考试结构和科目时长与科目分配 SAT考试总时长3小时45分钟（225分钟），共有批判性阅读（Critical Reading）、数学（Mathematics）和写作（Writing）三个科目。每一次的SAT考试分为10个区（Section），时间分配如下： Section 1到Section 7-各25分钟 Section 8和Section 9-各20分钟 Section 10-10分钟 三个科目的分配如下： 批判性阅读（Critical Reading）：共70分钟，由两个25分钟区和一个20分钟区组成； 数学（Mathematics）：共70分钟，由两个25分钟区和一个20分钟区组成； 写作（Writing）：由25分钟的作文（Essay）和25+10分钟的语法选择题（Writing MC）组成。
每次考试时，各个区的科目顺序都会改变。 注意：为了使平均分保持稳定，每次考试中都会在第二区到第七区之间插入一个科目不定的25分钟试验区（即加试），这个区的题目不计分。
但是，在做完整套题目之前，由于不可在区间跳跃，应试者无法知道哪个区是加试题目，所以，各个区都要认真对待。批判性阅读 Critical Reading 一、题目分配结构 批判性阅读（下称CR）部分共67道题目，包括：19道完成句子（Sentence Completion，下称SC）和48道文章阅读（Passage-Based Reading）。
文章阅读中，共包含3篇独立长文章、1组长对比文章、2篇独立短文章和1组对比短文章，共5篇独立文章和两组对比文章。 二、搭配形式 25分钟区：5道SC+短文章（两篇独立/一组对比）+两篇长文章（一组对比文章算为一篇） 25分钟区：8道SC+短文章（两篇独立/一组对比）+一篇长文章（一组对比文章算为一篇） 20分钟区：6道SC+一篇长文章（ 一组对比文章算为一篇） 三、完成句子 在一个句子中，抠掉1或2个词（词组），给出5个选项，根据给出的句子部分，选择最合适的填入，主要考察词汇量。
四、文章阅读 给出一篇或一组文章，阅读后回答问题。文章所涉及的领域有：社会科学、人文、自然科学或小说（每次必有一篇）。
短文章每篇（对比阅读算两篇）大约100。
暨南大学MBA初试：初试为国家教育部统一组织的全国联考。
考试时间： 每年12月下旬（具体时间每年的10月份，教育部公布考试时间）。
考试地点：考生网上报名时选择的报名考试点，届时所报考高校会另行通知。
考试内容：考试科目：英语（满分100分）；综合能力（含数学、逻辑、写作，满分200
分），各科考试时间均为3小时； 满分为300分.
1. 综合能力：总分200分，考试时间为3个小时，非常紧张.试卷由数学、逻辑和写作构成，其中数学占
75分，逻辑占60分，写作占65分。
⑴ 数学为25题单项选择题。数学分条件充分性判断和问题求解两大部分，其中问题求解共15小
题，每小题3分，共45分；条件充分性判断共10小题，每小题3分，共30分。数学对大家的解题
技巧和速度要求比较高.
⑵ 逻辑为30题单项选择题，每题2分，共60分；
⑶ 写作要求写两篇文章，论证有效性分析，要求600字，30分； 论说文要求700字，35分，语文写作合
计65分，形式从命题作文、基于文字材料的自由命题作文中选一种。
2. 英语二题型分布为：难度介于四、六级之间，要求掌握大纲词汇5500个单词。
综合填空（完型填空）20道，每题0.5分，共10分；
阅读理解5篇文章，25题， 每题2分共50分；
翻译一题：英语翻译成中文，15分；
英语写作2题：小作文10分+大作文15分，合计25分。
同济大学2017年复试分数线：
总分不能低于：160分，英语不能低于：45分，综合不能低于：90分
同济大学2017年复试分数线：
总分不能低于：165分，英语不能低于：50分，综合不能低于：100分
《小斯图亚特》（1945）
E.B.怀特（1899-1985）.
生于纽约蒙特弗农，毕业于康奈尔大学。多年来他为《纽约人》杂志担任专职撰稿人。怀特是一位颇有造诣的散文家、幽默作家、诗人和讽刺作家。对于几代美国儿童来说，他之所以出名是因为写第一流的儿童读物 《小斯图亚特》（1945） 和 《夏洛特的网》（1952）。
《夏洛的网》，一首关于生命，友情，爱与忠诚的赞歌！一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话！风行世界五十年，发行千万册。亚马孙网上书店五颗星的终极评价。一本诞生于52年前的经典，在网络上流传了很久的经典童话书《夏洛的网》中文版终于再版了，为此“夏洛迷”们等了25年！读它吧，带着传教般的热情与虔诚，因为，总有一种感动让我们 泪流满面 .
生命与死亡（代序）
《夏洛的网》恰好写了一个在一年中发生的故事。农场的四季，如人生四个阶段，悲欢尽在其中；浓墨淡彩，随情节的开阖而变化；最后，繁华和喧闹终于收场，悲剧和戏剧都已过去，只留下平淡的，无尽的人生——肖毛记
首先，要多看一些书，这是每个人都有的体会.通过看一些文学名著，或是报刊杂志，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点.现在的语文考试，阅读占了相当大的比例.不仅有文言文阅读，还有科技文、现代文阅读.要想在课堂上把所有这些能力统统培养起来是根本不可能的事，只能靠课外的努力.我比较喜欢看像《读者》、《散文》之类的杂志.看《读者》，可以了解到许多独到的观点，看到一些内涵丰厚的文章，使自己也变得爱思考起来.尤其在写作时，我更是常常受到它的启发.现在作文的一个很重要的评分标准就是是否有创新、有与众不同的见解.这样的见解，往往不是凭空就可以产生的.它取决于你的阅历、你的人生体会.对我们中的大多数人来说，生活就是简简单单的两点一线，很少有机会见识到更广阔的世界.因此读书看报就不失为一条捷径.而在时间金钱都有所限制的情况下，看《读者》更不愧为捷径中的捷径.更何况，它也是我们放松自己的好伴侣.看《散文》，是通过语文老师的介绍.教我语文的陈武老师是一位文学功底很深的人.他的课真正花在课本上的时间并不多，他更愿意教我们一些从课本里引出来的知识.三年下来，我觉得自己的确学到了许多东西.尤其是文学修养方面提高不少.记得当初他向我们推荐《散文》时，没有说太多，只有几个字我印象特深：“腹中有书气自华.”于是我开始学着欣赏《散文》.刚开始时，也有点云里雾里的感觉，后来，当我静下心来，细细地体会那流淌在字里行间的微妙的感觉，我仿佛一下子就被文字的美攫住了.原来文章还可以这样写！一段很普通的经历到了作家笔下，却完全可以获得诗一般的美感.我喜欢反反复复地读那些自己特别有感触的文字，直到把它们背下，然后不经意地用到自己的作文中，文笔果然有了提高.同时，通过揣摩作者的感受，不知不觉我就养成了一种爱思考的习惯，这一点在做文字表述题的时候特别有用，下手更快，思考角度也更准确.除了多看书看报外，还可适当记点日记周记之类，锻炼文笔，久而久之，就会越写越顺.一些喜欢听歌的同学常常会记些喜欢的歌词，在写作时用一用，还真不愧为一种好法，最起码在语言上就占了不少优势.当然，也可以背一些优美的句子，使它们转化成自己的东西，常记常用，写作水平自然会有所提高.总之，语文就像中药，越熬越有味.当有一天你发现，自己的“感觉”越来越准了时，你的努力就已经得到了回报.。
我大二的，不知道，但是有一些资料是在硕博论坛上下载的！数学系还分好几个专业呢！应用数学啊，数理统计，还有别的！以下的是在硕博论坛上找的，是应用数学专业考研的：《数学分析（上、下）》高教社（复旦2版）《高等代数（上、下）》高教社 丘维生英语、政治不知道北京理工大学2008年招收攻读硕士学位研究生简章欢迎各位有志青年报考北京理工大学硕士学位研究生！2008年我校将从多方面增加资金投入，实施新的研究生奖助学金资助体系，加大资助范围和力度，进一步改革和完善研究生教育中的激励机制，提高研究生培养质量。
一、报考条件（一）全国统考1. 考生的学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生；（2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；（3）下列三种类型考生须以同等学力身份报考，报考时必须已在国家核心刊物上以第一作者发表了一篇以上的学术论文。（a）获得国家承认的大专毕业学历后两年或两年以上（从大专毕业到录取为硕士生当年的9月1日，下同）；（b）国家承认学历的成人高校应届本科毕业生；（c）国家承认学历的本科结业生；（4）已获硕士或博士学位的人员只能报考委托培养或自筹经费硕士生。
2. 年龄一般不超过40周岁。报考委托培养、自筹经费研究生人员的年龄可适当放宽；3. 身体健康状况符合规定的体检标准。
（二）单独考试我校原则上接收与我校签定省校合作协议或人才培养协议的相关系统内的在职人员报考，详细的报考要求和报考专业见我校2008年单独考试招生简章。（三） “MBA”联考1. 符合（一）中第2、3各项要求；2. 大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验，大专毕业后有5年或5年以上工作经验，有研究生毕业学历或已获硕士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。
（四） 推荐免试推荐免试生须在2007年9月25日前与报考学院联系，具体要求见“北京理工大学接收外校优秀应届本科毕业生推荐免试攻读硕士学位研究生的办法”（见后）。 二、报名1. 2008年全国硕士研究生报名实行网上提交报考信息和现场信息确认、交费、照相相结合的方式，所有报考人员（含推免生）都必须在教育部规定的报名时间内登录指定的网站进行报名，并在规定的时间内凭报名号到报名点进行信息确认、交费和照相。
报名的具体安排和要求请于9月中旬登录我校研究生招生信息网站查询。2. 网上报名时须按照规定选择报名点，强军计划、“MBA”联考、在京参加全国统一考试和报考艺术学学科的考生必须选择北京理工大学报名点报名，推免生和在外埠参加全国统一考试的考生须选择推荐学校或当地省（市、区）招办指定的报名点报名。
3. 考生须认真核对网上提交的报名信息并牢记网上报名生成的报名号和密码，如因提交信息有误产生的后果由考生本人负责。4. 报考人员的资格审查在复试时进行。
考生在报名前须认真核对本人是否符合报考条件，不符合报考条件的考生将被取消复试资格，相关后果由考生本人承担。三、考试1. 入学考试分初试和复试，初试具体时间由教育部统一公布。
2. 初试地点：选择我校报名点的考生在我校参加考试；选择外埠报名点的考生在报名点指定的考试地点参加考试。3. 复试时间、地点、科目及方式由我校自定，在复试前通过研究生招生信息网站公布。
对以同等学力身份报考我校的考生（不含MBA联考），在复试时需加试两门本科主干课程，并对其实验技能进行考查。4. 考生须在3月中下旬登录我校研究生招生信息网站查询复试的有关信息及安排，并在复试前通过北京理工大学研究生招生信息网打印报考登记表，此表需在复试时交给报考学院。
5.复试成绩不及格的考生不予录取。四、体格检查体检标准参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会制订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和学校有关规定执行，具体时间、地点、要求在复试前见我校研究生招生信息网站通知。
五、录取学校根据考生的初试成绩、复试成绩、思想政治表现、健康状况确定录取名单和录取类别。六、考前辅导及相关资料1. 我校不举办任何形式的考研辅导班。
短篇小说可以写硕士论文。因为论文被录用了就代表文章予以拟发表。因为所有的学术期刊，不管是核心还是普刊，到最后都有一个主编终审环节，也就是在临出刊前，杂志社美编会把文章排版好，然后打印成小样，交由主编或编委会进行最终审核与校对。
我也是这个专业的，去年写的论文，记得当时还是找品学论文网的老师帮忙的，很不错，从开题报告到最后的修改定稿，帮我省了好多事，老师一会让我改任务书，一会让我给他看修改的稿件，品学论文的王老师都不厌其烦的帮我弄好，搞得我都不好意思了。如果想咨询这方面的文章，可以参考下哦。~嘻嘻
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可以发表在《河南水利与南水北调》、《华电技术》等。关于职称论文：晋升中级职称（讲师，工程师）：希望晋升中级职称的，那也需要本专业或相近专业论文三篇，公开发表到省级刊物上晋升高级职称（高讲，副教授，高工）：晋升高级职称的，则需要本专业或相近专业学术论文五篇，公开发表，其中三篇发表到国家级刊物，两篇发表到省级刊物。如果名额有限，还需要核心刊物发表几篇。一般字数的要求根据具体省份而定，有的是三千多字，有的是二千多字，不一定的。关于论文发表的小常识：发表论文前，首先确认你发表的论文在中国新闻出版总署官方网站可以查到。只有新闻出版总署备案的才是正规期刊。现在很多单位或学校评职称对期刊的要求除了是正刊外，还要求能在一些学术网站上可以查到。中国知网，龙源期刊网，万方数据库，维普资讯。一般只要被中国知网收录就是没有问题的。评职称肯定可以用的。具体的发表事宜你可以向我咨询，空间里有相关的资料你可以参阅一下的。
《广东科技》《科园月刊》可以发表高级工程师 （一）专业理论知识 全面系统地掌握本专业必备的专业理论知识和专业技术知识。从事科研工作的专业技术人员，还必须具备跟踪本专业科技发展前沿水平的能力，并对本专业范围内至少一门学科具有独到见解；从事规划设计、施工建设、生产运行工作的专业技术人员，还应掌握《水法》、《水土保持法》、《防洪法》、《电力法》等与本专业有关的法律法规及质量管理的内容和方法，熟练掌握本专业有关的技术标准、技术规程和技术规范等；从事工程设计、施工与建设监理的专业技术人员，还应熟悉招标、投标、合同管理的内容和方法。 （二）工作经历与能力 1．从事科研工作的专业技术人员，具有指导工程师完成科研课题的能力与经历，并在担任工程师期间，具有下列实践之一： （1）作为主要技术骨干，全过程地承担过一项以上国家重点科研攻关项目； （2）担任过国家重点科研攻关项目专项、专题或二级课题负责人，并完成相应的科研工作； （3）主持完成省（部）级重点科研项目，或主持完成市（厅）级重点科研项目三项以上，其中至少一项经同行专家认定达到行业或省（部）级先进水平； （4）曾作为项目负责人或主要参加者进行国家或省（部）级重点科研项目的试验研究，提出具有较高研究水平的研究报告并通过鉴定（国家级至少一项，省、部级至少二项）； （5）开发和应用新技术、新方法、新材料，组织推广科研成果不少于二项，取得较大社会效益或经济效益，并为省（部）级业务主管部门认可； （6）有参加国家或省（部）级重点科研攻关项目的论证、审查、鉴定的经历，并具有对科研成果的精确性、使用价值和所达到水平的评估能力； （7）曾作为专家组成员参加过二项以上国际合作项目，或作为分项、分专题负责人之一，参加过一项以上的国际合作项目。 2．从事规划设计工作的专业技术人员，具有指导工程师完成规划、设计项目的能力与经历，并在担任工程师期间，具有下列实践之一： （1）曾作为主要参加者，承担大、中型项目（大、中型电站、电厂、水库、跨县电网等）的规划、勘测、设计工作，或作为项目负责人承担中型项目的工作（或任三个中型以上项目的专业负责人），或曾为大、中型项目编制标书并中标； （2）曾作为主要技术骨干，参加大型流域规划或区域水利电力规划全过程，或作为专业项目负责人参与中型流域规划或区域水利电力规划二项以上； （3）曾承担二项以上大、中型规划、勘测、设计项目的论证、审查、鉴定，具有可考证的重要技术性建议被采纳； （4）曾是行业技术标准、技术规范、技术规程的主要编写者，或省（部）级以上重点项目论证的主要参加者； （5）曾主持省（部）级推广项目或推广新理论、新技术、新工艺一项以上（主要参加三项以上），并取得显著成效； （6）省（部）级业务主管部门下达的重点项目的主持人（主要参加三项以上）； （7）市（厅）级业务主管部门下达的重点项目的主持人且三项以上（主要参加四项以上），其中至少一项经同行专家认定达到行业或省（部）级先进水平。 3．从事施工建设工作的专业技术人员，具有指导工程师进行施工建设的能力与经历，并在担任工程师期间，具有下列实践之一： （1）曾担任过大型水利电力工程专项施工建设任务的负责人或监理工程师，或曾作为主要参加者，承担大型工程的施工建设与监理，并较好地完成所承担的工作任务； （2）负责中型水利电力工程的施工与建设监理项目三项以上，并较好地完成任务； （3）熟练掌握本专业范围内一种以上施工技术方法，曾开发和应用二项以上新技术、新方法及新材料进行科学施工建设，并取得明显成绩； （4）曾是行业技术标准、技术规范、技术规程的主要编写者； （5）曾参加大、中型施工项目的施工方案、施工质量、施工报告与监理规划的论证、审查、鉴定，并提出可考证的重要技术建议被采纳； （6）根据施工标准编制各时段的施工计划、施工方案和按招标承包制的要求，编制大中型工程项目的标书、承包合同三份以上； （7）曾作为技术负责人，编制与调整水利电力工程施工建设中各专业、各施工工序的施工计划，在施工全面计划管理、全面质量管理与全面经济核算等工作中，妥善协调各专业管理间的关系，并取得显著成效，并经省（部）级主管部门认可。 4．从事生产运行工作的专业技术人员，具有指导工程师从事本专业业务工作的能力与经历，并在担任工程师期间，具有下列实践之一： （1）曾主持大型水利电力工程（水库、河道枢纽、灌区、灌排泵站、供水站、大江大河堤防等）或中型水电站及地区电网的全面技术工作，或担任重点技术改造、水工建筑物加固改建、自动化工程等项目的负责人，并较好地完成任务； （2）在省（部）级水利电力管理、防汛、水文、水资源管理及保护、农田水利、水土保持、技术咨询等工作中，为某一方面业务技术带头人，并较好地完成任务； （3）曾是行业技术标准、技术规范、技术规程的主要编写者，或省（部）级以上重点项目论证的主要参加者； （4）曾主持省（部）级推广项目或推广新理论、新技术、新工艺一项以上（主要参加三项以上），并取得显著成效； （5）作为主要技术负责人或项目主要承担者完成过省级重点江河、重点工程的水情预报、防洪调度、站网规划、水文水资源分析评价及资料整编、水环境评价及资料整编、水文测验及资料整编、水文自动化建设等工作，取得显著成效，并经省（部）级主管部门认可； （6）曾有独立组织主管项目的工作实践，并有对大、中型工程项目在运行管理中的质量、水平进行评估鉴定的经历，并经省（部）级主管部门认可。 （三）业绩与成果 1．从事科研工作的专业技术人员 （1）在工程师任职期内，取得下列成果之一： ①国家科技奖的获奖者； ②省（部）级科技奖三等奖或优秀成果奖二等奖的获奖者； ③省（部）级业务主管部门授予的科技奖、专业科技奖、优秀成果奖一等奖的获奖者，或二等奖的项目主持人，或三等奖不少于二项的主持人； ④主持完成省（部）级科研项目一项以上，并通过相应级别的技术鉴定，被同行专家认定为国内先进水平； ⑤主持不同类型的新技术成果推广被省（部）级业务主管部门决策采纳不少于三项； ⑥主持完成的国家重点科研项目的成果或报告不少于二份，并经主管部门审查验收合格； ⑦主持完成的科研成果被省（部）级业务主管部门确定为定型产品并转化为商品生产的不少于二项； ⑧获得水利电力科研新产品、新技术、新材料等国家专利二项以上。 （2）在工程师任职期内，撰写以下论文、著作之一： ①公开发表过有一定学术水平的专著或译著； ②在国际学术会议上发表、交流论文一篇以上； ③在重要学术专业刊物上公开发表过二篇以上有价值的论文； ④在省（部）级学术会议上发表论文不少于三篇，其中至少有一篇被专家评为有较高学术价值或实用价值； ⑤主笔编写的，由本人直接参加的省（部）级科研项目的科研报告、专项报告、可行性报告等，至少有二篇被专家评定为有创见，或达国内先进水平。 2．从事规划设计工作的专业技术人员 （1）在工程师任职期内，取得下列成果之一： ①国家科技奖、优秀设计奖的获奖者； ②省（部）级科技奖三等奖、优秀设计奖二等奖（含省、部级业务主管部门颁发的专业奖）以上的获奖者； ③省（部）级业务主管部门授予的科技奖或专业科技奖二等奖以上的获奖者，或三等奖二项以上的获奖者； ④主持完成的大型项目中，专业项目的技术报告不少于二份，或中型项目的技术报告不少于三份，并经主管部门审查合格； ⑤主持或主要参加编写的技术标准、技术规范、技术规程等被省（部）级业务主管部门采纳颁行； ⑥主持编制的大、中型工程的标书及承包合同被采纳，或主持编制的大、中型工程项目标书已中标并承揽工程项目。 （2）在工程师任职期内，撰写以下论文、著作之一： ①公开发表过有较高学术水平的专著或译著； ②在重要学术刊物上发表过三篇以上有价值的论文； ③在国际或省（部）级学术会议上发表过论文不少于二篇，其中至少有一篇被专家评为有较高学术价值或实用价值； ④主笔编写的，由本人直接参加的省（部）级项目的生产、专题、科研报告、可行性报告等专业技术文件，至少有二篇被专家评为有创新或达省（部）级先进水平。 3．从事施工建设工作的专业技术人员 （1）在工程师任职期内，取得下列成果之一： ①国家科技进步奖、优质工程奖的获奖者； ②省（部）级科技奖、优质工程奖三等奖以上的获奖者； ③省（部）级业务主管部门授予的科技奖或专业科技奖二等奖以上的获奖者； ④在施工与建设监理中,主持库容在1亿立方米以上水库的专项项目，或1千万立方米库容的水库，或1．5万千瓦装机的水电站，或万亩以上的灌区等工程，已竣工并投入生产，运行正常，未发现施工质量方面的问题； ⑤主持或参加编写的技术标准、技术规范、技术规程已被主管部门采纳颁行； ⑥作为省（部）级项目的主持人或专项工程的负责人，在工程施工建设中采用新技术、新方法、新工艺、新材料，并科学地组织管理，使工程提前完工或取得明显经济效益； ⑦在水利电力施工技术方面取得国家专利二项以上。 （2）在工程师任职期内，撰写以下论文、著作之一： ①公开发表过有较高学术水平的专著或译著； ②在重要学术刊物上发表过三篇以上有价值的论文； ③在国际或省（部）级学术会议上发表过论文不少于二篇，其中至少有一篇被专家评为有较高学术价值或实用价值； ④主笔编写的大、中型工程施工项目的施工总结、技术专题报告等技术文件，至少有二篇以上被专家评为有独到见解。 4．从事生产运行工作的专业技术人员 （1）在工程师任职期内，取得下列成果之一： ①省（部）级科技奖、优秀设计奖的获奖者； ②省（部）级业务主管部门授予的科技奖或专业科技奖（含优秀论文奖）三等以上奖的获奖者； ③技术改造、技术革新成果获省（部）级科技奖三等奖（含省、部级业务主管部门颁发的专业奖）以上的获奖者，或在工程管理中，开发和应用新技术、新方法、新工艺、新材料被采纳实施二项以上，并使生产运行水平明显提高； ④主持或主要编写的行业标准、本部门的技术标准、规章制度等，被采纳或颁行，实施后效益显著； ⑤主持完成的生产运行或本专业的重要技术报告、专题报告三份以上，并经主管部门审查验收合格或经同行专家认可具有行业先进水平； ⑥主持排涝面积在15万亩以上或灌溉面积在5万亩以上及相应级别的农田水利工程，工程质量经上级主管部门验收合格或经上级主管部门评为优秀管理单位； ⑦主持或主要参加排涝面积在60万亩以上或灌溉面积在50万亩以上及相应级别的农田水利工程，工程质量经上级主管部门验收合格或被上级主管部门评为优质工程。 （2）在工程师任职期内，撰写以下论文、著作之一： ①公开发表过有较高学术水平的专著或译著； ②在重要学术刊物上发表过三篇以上有价值的论文； ③在国际或省（部）级学术会议上发表过论文不少于二篇，其中至少有一篇被专家评为有实用价值或推广价值； ④独立编写的技术总结、生产报告、专题报告、可行性报告等专业技术文件，至少有二篇被专家评为有独到见解。
科技核心都还好，文章满足杂志社要求的话，一般都能通过，相对来说，电子设计工程更快点。
《芝兰与茉莉》，商务印书馆（上海）《张约翰》（6/17/1923在清华公演，由顾毓琇编导， 单行本（北平）《国手》（10/10/1924在波士顿公演，由顾毓琇编导），单行本（北平）《瑟琶记》（3/28/1925在波士顿公演，由顾毓琇编导），单行本（北平）《国殇》（9/5/1925在Syracuse公演，由顾毓琇编导），单行本（北平）《孤鸿》（小说月报丛刊），商务印书馆（上海）《四次方程解法》，M.I.T. 电子丛刊53《电机瞬变分析》（Transient Analysis of A. C. Machinery），M.I.T.《荆轲》, 单行本（南京）《岳飞》（1940月在重庆公演。另有改编的京剧本，汉剧团在北碚公演）, 单行本（南京）《岳飞及其他》, 单行本（南京）《电机论文集》（中国电工学会）,C.I.E.E.《我的父亲》, 新月书店（上海）《牧羊神》（中译本）， 商务印书馆（上海）《西施》（文学研究会创作丛书）， 商务印书馆（上海）《中国科学化问题》,单行本（北平）《电工原理》（中译本）， 商务印书馆（上海）《直流电机原理》（中译本）， 商务印书馆（上海）《白娘娘》，商务印书馆（香港）《古城烽火》（9/9/1938在重庆公演。抗战胜利后在上海公演），中正书局（重庆）《荆轲》（插曲乐谱，由陈尚能作曲），单行本（重庆）《快乐颂》（中译词，乐谱由陈田鹤订谱，抗战胜利后上海重印），单行本（重庆）《苏武》（11/18/1943在重庆公演），商务印书馆（重庆）《蕉舍吟草》，世界书局（上海）《中国的文艺复兴》，中华书局（上海）《中国经济的改造》，中国编译社（上海）《战时教育的回忆》，单行本（上海）《海滨集》（中译诗歌），单行本（香港）《唐宋长短句》，单行本（香港）《Analysis and Control of Nonlinear Systems》，The Ronald Press, New York《Electric Energy Conversion》，The Ronald Press, New York《海外集》，单行本（台北）《顾毓琇全集》（十二册），商务印书馆（台北）《Transient Circuit Analysis》，D. Van Nostrand, Princeton, N. J.《Analysis and Control of Linear Systems》，International Textbook Co., Scranton, PA《顾毓琇歌集》，商务印书馆（台北）《松风集》，商务印书馆（台北）《唐宋歌谱廿五调》，商务印书馆（台北）《莲歌集》，商务印书馆（台北）《冈陵集》，商务印书馆（台北）《宋词歌谱四十五调》，商务印书馆（台北）《顾毓琇歌十首（乐谱）》，“国研院”（台北）《梁溪集》，商务印书馆（台北）《惠泉集》，商务印书馆（台北）《蕉舍词曲五百首》，华冈书局（台北）《Collected Scientific Papers》（科学论文集，共1205页），台湾大学出版社《锡山集》，商务印书馆（台北）《太湖集》，商务印书馆（台北）《蕉舍诗歌一千首》，华冈书局（台北）《和清真词及其他》，华冈书局（台北）《禅宗师承记》，真善美出版社（台北）《日本禅僧师承记》，真善美出版社（台北）《蕉舍旅游三百咏》,华冈书局（台北）《History of Zen》（英文《禅史》），英杰出版社（台北）《潮音集》，华冈书局（台北）《长春集》，华冈书局（台北）《One Family Two Worlds》（英文自传），英杰出版社（台北）《和淮海词及其他》，英杰出版社（台北）《和渊明诗及其他》，华冈书局（台北）《顾毓琇诗选》，学林出版社（上海）《和唐诗三0三首》，英杰出版社（台北）《自订年谱》，英杰出版社（台北）《顾毓琇词选》，黄河大学（郑州）《和梦窗词及其他》， 英杰出版社（台北）《顾毓琇戏剧选》，商务印书馆（北京）《齐眉集》，人民文学出版社（北京）《Scientific Papers》（科学论文集），上海交通大学出版社（上海）《耄耋集》，清华大学出版社（北京）《水木清华》，清华大学出版社（北京）《蕉舍诗词》，清华大学出版社（北京）《顾毓琇诗歌集》，清华大学出版社（北京）《顾毓琇词曲集》，清华大学出版社（北京）《行云流水》，清华大学出版社（北京）《顾毓琇全集》（共十六册，获大陆“国家图书奖”），辽宁教育出版社 （辽宁）《百龄自述》，江苏文艺出版社 （南京）《One Family Two Worlds》，南京大学出版社《一个家庭，两个世界》（中文译本），上海人民出版社 （上海）《顾毓琇诗词选》（汉英对照），高等教育出版社 （北京）《梅贻琦年谱》，自费印刷（顾毓琇全集：第1卷 散文、小说/ 顾毓琇著顾毓琇全集：第2卷 戏剧/ 顾毓琇著顾毓琇全集：第3卷 诗词/ 顾毓琇著顾毓琇全集：第4卷 诗词/ 顾毓琇著顾毓琇全集：第5卷 诗词/ 顾毓琇著顾毓琇全集：第6卷 诗词/ 顾毓琇著顾毓琇全集：第7卷 音乐/ 顾毓琇著顾毓琇全集：第8卷 论著/ 顾毓琇著顾毓琇全集：第9卷 佛学/ 顾毓琇著顾毓琇全集：第10卷 佛学/ 顾毓琇著顾毓琇全集：第11卷 自传/ 顾毓琇著顾毓琇全集：第12卷 科学论文/ 顾毓琇著顾毓琇全集：第13卷 科学论文/ 顾毓琇著顾毓琇全集：第14卷 科学论文/ 顾毓琇著顾毓琇全集：第15卷 科学论文/ 顾毓琇著顾毓琇全集：第16卷 译著/ 顾毓琇著）（顾毓琇全集：第1卷 散文、小说/ 顾毓琇著顾毓琇全集：第2卷 戏剧/ 顾毓琇著顾毓琇全集：第3卷 诗词/ 顾毓琇著顾毓琇全集：第4卷 诗词/ 顾毓琇著顾毓琇全集：第5卷 诗词/ 顾毓琇著顾毓琇全集：第6卷 诗词/ 顾毓琇著顾毓琇全集：第7卷 音乐/ 顾毓琇著顾毓琇全集：第8卷 论著/ 顾毓琇著顾毓琇全集：第9卷 佛学/ 顾毓琇著顾毓琇全集：第10卷 佛学/ 顾毓琇著顾毓琇全集：第11卷 自传/ 顾毓琇著顾毓琇全集：第12卷 科学论文/ 顾毓琇著顾毓琇全集：第13卷 科学论文/ 顾毓琇著顾毓琇全集：第14卷 科学论文/ 顾毓琇著顾毓琇全集：第15卷 科学论文/ 顾毓琇著顾毓琇全集：第16卷 译著/ 顾毓琇著）
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不知道是不是你说的1.一场好梦 作者/刘墨闻 从今年的三月到现在，我一共瘦了十二斤。我把这个消息公布在朋友圈以后，除了“一方有难，八方点赞”的损友党，大部分女孩子都是来求教程的。我知道你没有这方面的担心，因为你和我一样，是个怎么吃都不会胖的怪异体质。不同的是你是女孩，这值得你炫耀，我却不行。你有许多值得炫耀的东西，你的耐心，你的执着，还有你的好脾气，这些优秀的性格让你一直活得非常有质感，你不同于其他女孩，不习惯对感情有依赖，不依靠外界找存在感，并且只相信紧握在手中的东西。或许这就是我当初喜欢你的原因吧。感情这东西在时间面前很渺小，无论回忆给了它多么盛大的包装和加冕，也只能任其宰割。因为面对的不仅仅是流逝的考验，还有载体本身对它的筛选。就好像刚刚接到你的电话，听你哭了半个小时以后，我居然会是如此的平静。我真的没想到闹到最后，我们的关系竟和路人别无二致。我们没有在一起过，但还一直是朋友，却不曾想你我之间的缘也接近于萍水之份了。通话末尾你问我：“以后你要是有了恋人，我就不能这么和你打电话了，对吧？”“是的。”我斩钉截铁地回答，态度硬得像是拒绝电话推销。随之而来的是你浓重的呼吸声，我听得出，那声沉重的叹息中包裹着一部分意料之中的失望，随后你道了一句平常的谢谢，说有空来我这边玩。我一时语塞，挂掉电话后，脑海中翻滚出许多和你在一起“玩”的日子。我们相识的时候是大三下学期，所有人铆足了劲为大四实习做准备，只有我们俩还不紧不慢地看电影，打羽毛球，天气热的时候，坐在图书馆门前的长凳上喝食堂一楼的木子铁，看人们急匆匆地在图书馆内外来回奔波。和你相处的那段时间真的是特别舒服，两人莫名契合的习惯和行为感知，似乎早就剥夺了你我之间的界限。我陪你采购拿重物，你陪我买书听讲座，我们一起跑步，玩一款傻傻的游戏，吃完饭去下沉广场吹凉风。这样的舒适，不断地将我拉向你，一步步不可逆转，一阵阵窃喜连连。可即使我们的所有话题都巧妙地避开了工作，毕业，或是有关分别的这些词汇，这样舒适的日子并没有持续多久就被随之而来的大四打断了。一批穿着朴实的父母带着自己的孩子在学校里留影，新生们用充满期待和警觉的目光打量着我们。老师们开始分组带毕业设计，每个人都攥成一个拳头，准备向论文发起冲击。我们终于不得不收起冠冕堂皇的逃避，正了正衣襟，踏进大四的紧张期。你问我开题报告这玩意应该怎么写，不忍心让你失望，也不想放过任何一个可以在你面前表现的机会，于是花了一个晚上在电脑前整理资料，下载案例，学习，仿照，修改。迎着第二天的朝阳，好像是拼凑一幅你笑脸模样的拼图，将报告一点点组装完成，最后一遍检查后按下“保存”的刹那，你笑的模样印在屏幕模糊的字里行间。说实话，我早就忘了后来你高兴的样子，只记得电脑那头的你打了一大串感叹号和感谢，那使我很满足。也是从那个时刻开始，我在心中告诉自己，我们毕业应该去同一个城市打拼，我应该和你一起流浪。那时我每天都在地图上寻找，找一个适合你，也适合我的城市。一个非常傻的行为，我却分析得甚有趣味。哪里离我们的家都近一些，哪个城市更适合人居住，哪里的工作和我们的专业对口。我一个圈一个圈地画上去，像发生战事的据点。于是反击战就这样开始了，接下来的日子里，我每天都扎在图书馆和工作室里，找资料查文献，画图找灵感，一个人对着四五台电脑做设计，不停地做。所有人都放学了，你在C楼教室的玻璃外面看着我，怀揣爱意地笑，有时候上完晚课朋友敲敲玻璃，指指手表示意我已经很晚了。后来论文三审时，我的论文被放在学院的群共享里当做范本，而我的毕业设计也是应届的全系最高分。当然这些事情你无从知道，我曾想过把我为了和你在一起而准备的这一切告诉你，可还没来得及，故事就终结于此了，就好像战争一旦开始，就没有办法很好地收场，感情大多也是如此。那一晚我走出C楼已经深夜，脚步声孤独清脆，我却感觉特别踏实。突然天空中有烟火出现，远处传来一阵欢呼，好像有人故意起哄，我踩着好奇大跨步就去了，走到人群外围，目光穿过人墙，一眼就看见了惊慌失措的你，而你的面前，还有一个单膝跪地，手举玫瑰的男孩。你也看见了我，目光中有些难以解释的慌张与尴尬。最后在众人的欢呼中无法下台，只得接过了男孩手中的花。人们开始欢呼，甚至还有破音的鬼叫，灯光暗下，世界里只有我们两个人是对视，你脸上没有惊喜也没有幸福，我强挤出一点笑容，佯装祝福的模样鼓了鼓掌，便狼狈地慌忙退出，好让一场惊喜可以拉上完整的序幕。我记得我很久没有那么难过了，一整夜我都在摆弄着手机，希望从你那知道一些什么，或者是期待你和我解释一些什么，脑袋不受控制，感情指挥着逻辑进行推理，给你编织了“骑虎难下”、“怕拒绝会伤对方的自尊”等等类似的理由。直到天光大亮，在一片失望中昏睡过去。醒来时，是你的未接来电，我按捺着激动平静地回过去，你也确实像我说的那样和我解释，接过那束花，也只是为了当时可以圆满地收场。听到这番话，我几乎要从床上跳下来。因为这样的解释足以证明，你和他仅仅是现场直播的逢场作戏，而你却更在意和我之间的关系。像是沙漠中迷路的人看见了一座村庄，绝望的疲惫得以缓解，步伐又变得稳健有力。但是之后的日子里，那男孩一直没有放弃，他总是活动在你的周围，总是在我寻找你的前一秒先找到你，缠着你。我开始生气，甚至要求你粗暴地支开他，而我们那时并没有确定任何关系，我们还因此吵了一架，真是没想到我们会为这样无聊的事情而红了脸。最终你接受了我无理的要求，屏蔽了那个男生的所有联系。但是，我们确实因为这次吵架，而有了隔阂。学校招聘会的前一天，我看着作品集自信满满，想问你准备将简历投往哪里，准备去哪个城市生活。电话里我们约在女生宿舍楼下的过道里。我走到那时，看见你站在过道的门口尴尬地维持着和那个表白男生的对话，你看见我以后，主动挽起我的手臂，似乎向他宣告着什么。我礼貌地朝着那个男生笑笑，自知笑中带有一丝轻蔑，虽然幼稚可笑，但也确实在心底暗爽许久。学校并不是很大，过道里也还有共同认识的朋友，我们在众人注目中离开，我目光如炬，扫开一条路。可是出了过道，你就松开了挽着我的手。我有些意外，也没有多问，有一句没一句地聊着。而最想问的那一句“你想去哪”，我却不知道为什么，一直没有说出口。离别的日子里，时间撕扯着我们的快乐，居然没有一场欢笑是踏实的。我们吃的最后一顿饭，选在一家人极其少的日本料理，我们都心不在焉地胡乱点了一通。菜很久没上，我们也不急着催，菜上了一桌，我们也不急着吃。东西参半地聊着，我忽然意识到这一幕虽然无数次地发生过，但今后可能不会再发生了。我们好像有很多时间可以相处，又好像这是仅剩下的几个小时，我要把握每一个可能说话的机会，一分一秒地，紧张地，珍惜地，数着过。后来我们开始一杯杯地喝清酒，喝到最后眼神模糊，言语不清。你好像哭了，又好像没有。迷离中你叫着我的名字，你说：“墨啊，我是喜欢你的，可是这种喜欢有太多自我克制，因为我知道你不会跟我回家，而我只想当一个小女人，想在父母身边，不想远走，只要平平淡淡的就够了，不想太累，也不想追求太多……”而我想都没想就开口说：“也许我可以和你回家啊。”那一刻你笑了，笑得特别开心，梨花带雨。但是我看得出那笑容背后的东西，你似乎也了解这一时冲动说出的话，需要付出多少去实现，所以你的笑还是由兴奋夹杂着失望混合而成。这笑容，好像解开了我心里的一个包袱，将自认为收拾好的情感全流露了出来，我泪眼婆娑，竟难过得发不出任何声音。你走的那天我没有去送你，我想过给你一个结实的拥抱，想过在车站看你从车窗里朝我招手，可你是知道我的，向来不喜欢离别的人，又怎么愿意面对离别，于是我又喝了一场大酒，在昏睡的梦中，逃避着你的离开。后来我去了深圳，一个离你说远不远，说近不近的城市。两年后的七月，我去你家附近的城市出差。我父亲是知道你的，所以他半开玩笑问我到底是出差，还是去找你。我笑着说，都过去这么久了，怎么可能是找你。因为我毕业后一直单身，所以父亲不肯放过每一个可能捕捉我“花边”新闻的机会，他问我们为什么最后没能在一起。我就说你想回家，而我不可能去你家啊。我告诉了他看似敷衍却也是最真实的理由，电话那头的父亲沉默良久后，居然问你家那儿的房价贵吗？我吓了一跳，心想坏了，老爸这是认真了，不知道怎么往下对话，就假装大男子主义地说：“爸，我是不会丢下你们倒插门（入赘）的，我会好好工作。”父亲打断我说：“不是，你误会了。我的意思是，咱们全家搬过去。”我为之一颤，开口却打趣道：“爸，莫非这就是传说中的 ‘买一送二，倒插全家’吗？”我的父母是万千大众中最普通的那一款，安分守己一辈子，老老实实工作，踏踏实实做人。攒了一辈子积蓄，供我念书，余下还打算帮我置办家产。他们来南方玩时，我带着他们东走走西看看，老两口开始还有些精力，后来便全然没有新鲜之感，每天可活动娱乐的时间，满打满算也就四五个小时，超出这个时间，他们就很容易显出疲态，所以我再有心带他们多玩玩，也只能适着他们的状态来，既然到处玩累，那索性就多尝尝这里的美食。我父亲口味偏，南方菜不是很得他心意，吃个新鲜还可以。我母亲虽然是电机工程师，但是行业不景气时，她也做过一段时间厨师，想从她嘴里讨个客套话容易，讨个好评还真是难。但是在一起的每一餐，他们都吃得高兴，聊得尽兴，那我的目的也就达到了。可是有一次吃过饭后，我在结账时等发票的间隙，无意中回过头看他们。我的父母像迷了路的两个小孩子，他们对周围的一切都感到陌生，茫然地打量着环境，不安分地把目光东西挪动四处安置着，最终选择了一起望向窗外。我忽然觉得那么难过。是啊，这是你所在的城市，这儿的天气，这儿的新闻，他们第一时间都比你熟悉，因为你的存在，他们才对这座城市充满了好奇，但是当你真的要他们来到这生活时，那便又是另外一种状态了。长春的夏天有过堂风，或者说长春一年四季都在刮风，所以空调的用处不是特别大，在深圳时我父亲每天都不敢出屋，看见楼下有人顶着三十多度太阳遛弯，就觉得南方人真是太厉害了。我陪老妈逛市场的时候，正好撞见了两个人操着不同地方口音的粤语吵架，回来的时候她问我，那广东话你能听懂几句。我坦白说，地铁报站的都能听懂，但必须是罗宝线。在南方的许多日子里，他们两个人经常是窝在家里，看电视，吃饭，重复以往，再来无数遍。可若是在东北老家，他们大可寻上三五同事好友，麻将打上几圈，再一起吃顿好饭，闲暇时乘着凉风，踩踩夕阳，喝喝酒，遛遛弯。作为子女，自知受恩太重，你说我怎么忍心要他们为了我一己之欲，而舍弃他们几十年来的习惯呢。我忽然想起离别宴席时你那一笑，那夹杂着感动，与无奈的笑。我才读懂那笑容里含着的，是怎样的期盼与遗憾。你的家乡也是一座小城，但是我进不去，你也出不来。因为身上的责任和眷顾，我们都没有办法为彼此多往前迈出一步。旁人说，你们啊就是不够爱。是啊，不够爱，却是足够理智。回想刚读书的那几年，我们一无所有，手上的每样东西都可以拿来典当周济感情，每次回血后都能再来一次奋不顾身，可感情是消耗品，没人能靠鸡血赢得最后的圆满，终于都被生活拖着走，在一次又一次的被动失去中，打回现实的原形。长大以后，所有痴情的人儿都变成了感情奸商，也学着议价、分配，或是平衡。我们都是这个时代的病人，是夹缝中求生的平凡年轻人，面对着所有人都面对的问题。我一个深圳本地的同事给自己妹妹介绍男友，小伙子是湖南的，各方面条件都不错，结果姑娘却说：“哦，‘北方’的就算了吧，离得太远了。”大家听后聚在一起笑，什么时候连湖南都变成了“北方”。你看，我们总想着把事情的风险降到最低，尽量避开一些不可控因素，好让爱情能多一些胜算，却忘了对一份感情的执着，才是大的胜算。所以我们怕，怕那个我们因为冲动而做出的选择，最终会被现实淹没。工作以后，我也接触过一些女孩，有向自己示好的，也有自己感觉不错的。细细接触下来，记忆犹新的却是我对自己变化的后知后觉，原来和孤独这东西相处久了，也会产生依赖，一个人活得像一个世界了，当有人突然走进来反倒觉得不适应。于是悄悄地展示出一些笨拙与疏漏，在心里凿开一个洞，想放对方进来。尝试再三，两个人却总是对不上频率，以失败告终。你想循序渐进地去依赖一个人，故事一开始却发现自己比从前更独立。工作需要经验，人生需要累积，爱情何尝不是如此呢，你需要经过伤心、无奈和失去，才能懂得一点宽容、忍让和珍惜。理想可求而不可遇，而爱人可遇而不可求。他们说孤独和婚姻，坚持久了都会觉得是一种错，我这也算是体会到前面的那一点了。前些日子陪朋友去澳门，晚饭后无聊散步，在广场口看见一个由老头组成的乐队，周围挤满了人。一个国外的白胡子老头，憋红了脸努力地吹着一个崭新的萨克斯，他换气的时候我可以清楚地看见他的牙已经脱落了很多，已经开始漏风走音，旁边的两个老头一个哆哆嗦嗦地弹着吉他，一个敲着零碎的架子鼓。说实话，他们的表演很业余，谈不上精彩。但是他们忘我，享受，以及投入的那种感觉，却深深吸引着我。我想起一个已经当妈的人和我讲述她独自一人打拼那几年，总想着能靠结婚救赎自己，以为有家了，就真的有依靠了。哪知道真正结了婚有了孩子以后，每天也只是看着嗷嗷待哺的宝宝，面对着鸡毛蒜皮的琐碎，早出晚归，披星戴月。也没有其他的有意思的事情可做，剩下的日子就是慢慢变老，看着宝宝长大，离开自己，然后安安静静地等死。这一下就望到了头的日子，实在是一种安逸的失望，甚至是绝望。他们说孤独和婚姻，坚持久了都会觉得是一种错误，我这也算是体会到那么一丁点了。所以啊，三十岁之后，当工作已经由理想沦为生计，爱情已经被同化成亲情，我们是不是总得找一些能温暖自己的游戏呢。比如学一门没什么用，但是自己一直很想学的手艺，比如浪费一些时间，去做一些自己想做，却没时间去做的事。就像吹萨克斯，就像当流浪的艺人。所以我坚持着寻找，辨认，区分，为的并不是他们口中的出人头地，而是想在今后的今后，能拥有一个值得期待的、完整的、有意思的人生。我明白，当初你所选择的归途，和我选择的旅途，势必将你我分割开来，像不可控的洪流选择了自己去向汪洋湖泊的路，你我的分开并不是因为地域上的距离，而是我们早都已经选择了自己的生活方式，并且也没有打算为彼此做出任何牺牲。而自欺欺人的愚钝让我们都巧妙地避开了羞耻的自私，将分离的罪名，嫁祸给现实。欲望更迭理想的时代，现实也会挫败现实，都各自有各自的难处。在分开这么久的时间里，我也曾无数次地问自己，是否为与你分离而后悔。思而再三，我也只是感到遗憾。遗憾的是好不容易碰到一个觉得对眼的，也还合适的人，就这么错开了。可惜不可惜，值得不值得都不重要，重要的是这一错开，想再找个合得来的人，居然这么难。不后悔的原因是如果我当初没有选择背上包，走遍这个国度，或许我依旧是那个不知天高地厚，因为争风吃醋而冲昏头脑的毛头小子，我就不会是现在敲下这些字的我。虽然还有那么多缺点和不足，但是好在这么长时间以来的努力，也算是收获了一些东西。所以，我挺喜欢现在的我。你一直说，我欠你一个离别。因为毕业时我的懦弱，你总觉得我们之间像是有些话还没说完，堵在心口，哽咽难受。我们下一次见面不知道会是什么时候，或许再也不会见面了。我想，我们能为彼此做的，也就是把今后的人生活得有意思一点了，即使是为了自己可笑的虚荣心与自尊，我们也不忍心让对方看见，在错过彼此以后，自己过得有多狼狈吧。你说呢？倘若余生之中，真有人能恰如清风，吹开我窗边的君子兰，掀翻我的日记，在字里行间斟酌着相守的时光。这样的默契如果能再来一次，我想即使前路再艰险，我也绝不会辜负，这一场好梦了。当然，我也祝愿你，早日遇见那个人。希望今后的你，多一些感动，少一些难过。也希望你以后的眼泪，能再一次流到一个人的心里。这是我欠你的别离。2.《我在最温暖的地方等你》收录了24个暖心故事，6封长信，6首短诗；刘墨闻风格式的温暖和贴心。让人相信爱情，相信生活中每一对爱人在一起的相互包容、理解和守望。3. 就当是一次路过 作者: 这么远那么近 、 午歌 、 陈果 、 周冲 、 刘墨闻、 苏辛 、李荷西 、烟波人长安 、伊心 、张躲躲 、 秦汧 、 鼹鼠的土豆 、魔云兽 、 半杯暖 、猫语猫寻 、蓝色海上有麦田 、虫二雪先生 、吴松张、 田公子、 驹小柒 、安诺 、惊蛰君小白 、狸奴老妖
散文和小说的区别：1、小说主要倚靠虚构，散文主要记叙描写真人真事。2、小说的故事性要强，散文的叙事情节则相对简约。3、两者都可以 用第一人称，指代却不同。4、散文和小说对主题的表现方式有所不同。1小说小说，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说（小小说）。按照表现的内容可分为神话、仙侠、武侠、科幻、悬疑、古传、当代、浪漫青春、游戏竞技等。按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。按照语言形式可分为文言小说和白话小说。2散文散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁，是文学中的一种体裁形式。1.在中国古代文学中，散文与韵文、骈文相对，不追求押韵和句式的工整。这是广义上的散文。2.在中国现代文学中，散文指与诗歌、小说、戏剧并行的一种文学体裁。这是狭义上的散文。3散文和小说的区别有哪些1、小说主要倚靠虚构，散文主要记叙描写真人真事。小说作者可以根据人生经验和现实世界“弄假成真”，创造出一个故事来。即使是写真人故事或历史小说，也可以运用文学手段对故事的叙述语言进行加工。而散文分为叙事散文、抒情散文和说理散文。后两者与小说区别很大，不必赘述。前者（叙事散文）与小说有一个最大的共性，就是它们的叙事性。但是散文一般是讲述真人真事，抒发亲身感悟。2、小说的故事性要强，散文的叙事情节则相对简约。小说和叙事散文都必须有“故事”，而且都力求具体生动。但是，小说的情节追求曲折变化，出人意料。故事情节一般包括四个：开端，发展，高潮，结局。有时还会在“开端”前面加上一个“序幕”，在“结局”后面补充一个“尾声”。而叙事散文没有这么复杂，情节相对简单，有时情节可以是不完整的，甚至可以是由数个事件浓缩组合成的一篇文章；当然，散文虽然取材广泛，但是其主题是集中的，正所谓“形散神聚”。3、两者都可以写“我”，但是“我”的含义不同。小说和散文都可以用第一人称“我”来写作，这样可以拉近读者与故事的距离，增强真实感，也便于直接抒发情感。但是，小说中的“我”不管有没有作者的影子，这个“我”都不能当作作者本人。如鲁迅小说《故乡》中的“我”就不是鲁迅，而是叙述主人公，是小说的人物形象之一，是故事的见证者。而散文中的“我”必须完全是作者本人，通过“我”的经历见闻，客观叙事，主观抒情。4、两者对主题的表现方式有所不同。小说，是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。散文，是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、物和景，深入挖掘其中的内涵与哲理，表达对自然、社会和人生的感悟的一种文体。所以，小说和散文都以表现主题为自身的任务和目的。
教师论文写作技巧及发表办法
教科研能力是现代教师必备的基本素质之一。撰写教育论文,既是教师教科研能力的一种具体的展示,又是不断提升教科研能力的一种有效的途径和方法。然而,不可忽视的现实状况是部分中青年教师对撰写教育论文认识不够、信心不足。另外 由于期刊数目的影响和职称论文发表需求过大，造成了职称论文难发表，发表职称论文难得现实。在此，与大家谈谈撰写教育论文的方法和发表技巧。
一、教育论文的结构和要求
教育论文一般由题目、作者单位、姓名、内容提要、正文、参考文献等五个部分组成。
1.论文题目
题目即论文的题名,它是论文的窗口,也称论文的眼睛。题目是论文内容的高度概括,论文通过题目传神韵、显精神、见水平。拟定 论文题目的具体要求是:
(1)以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容。使读者看到了论文题目,就立即知道 论文的特定内容是什么。
(2)力求简括、高度浓缩。论文题目一般不超过20个字,若较长,可加副标题。
(3)书写要规范。论文题目写在页首,通栏居中横写,上下各空一行。要注意:论文题目中间可加标点(或以一空格代标点),题目末尾不加标点,题目较长转行时,不要把一个完整的词分割开,力求整体美,和谐美、对称美。
2.论文作者
作者单位、姓名写在论文题目下方,最好在单位后面写上邮政编码。
3.内容提要
内容提要是论文内容的高度概括。但绝大多数报刊不作要求。
4.论文正文
正文由引论、本论、结论三部分组成。
(1)引论就是论文的开头话,或叫起始段。引论的内容是交代背景、提出论点或论题。开头话不太好写,俗话说“万事开头难”,写论文亦如此。引论要写得简洁明了、独具风格、引人入胜,是需要下一番功夫的。引论不宜过长,通常不超过两百字。
(2)本论是论文的主干部分。写好这部分的关键在于论证,即以理论论据或事实论据论证引论中所提出的论点。理论论据要注意科学性和逻辑性,科学性永远占主导地位。事实论据要可靠,要有说服力。论证中要特别详细阐明作者自己的独特见解,求新、求异、求实是论文学术水平高低的主要标准。如果以理论论据为主,论文的理论性就较强,可称为理论型论文,如果以事实论据为主,论文的经验性就较强,可称为经验性论文。篇幅较短的论文,其本论部分可以一气呵成,若篇幅较长,则可设大小标题。
(3)结论部分必须概括论点,突出主旨,或者提出研究的价值与意义。文字不宜过长,要特别精炼,要画龙点睛,而不可画蛇添足。
5.教育论文的参考文献
如果论文中引用了他人的重要论点或有关资料,就要在最后的参考文献中注明被引用的书刊名称、期号、题名及作者姓名。这有三个作用:其一,说明有可靠的依据,增强自己所写论文的说服力;其二,尊重他人的劳动成果;第三,避免有剽窃之嫌。
上述五个部分中,通常可省去内容提要和参考文献,正文中的结论亦可略去不写。一般情况下,作为论文至少要有题目,引论和本论。
二、撰写教育论文的一般步骤
第一步:定题选材———注重实践性和针对性
教育论文的题材从哪里来?主要来自于教育教学工作的实际需要和作者本人的实际感受。我们身在教学第一线,天天上课,天天与学生交往,只要做写作的有心人,题材多得很。讨论或争论一个问题、听其他教师的课得到的一点启发、学生学习中存在的典型问题、对教材教法的一种见解等等都是极好的写作素材。
第二步:立意定题———注重明确性和新颖性
立意就是确定论文的'中心思想,即主题。主题是作者对材料意义的一种判断,也是作者通过材料要表达的认识和对论文中所提出问题的总评价。它是论文的灵魂。主题确定了,文章的内容就要紧扣主题,突出主题,服务主题。主题确定以后定题名。
第三步:谋篇布局———注重严谨性和技巧性
这一步的任务是设计论文的结构,确定层次顺序。通俗一点讲,就是先写什么,后写什么,构思一个总体规划或叫框架。具体操作就是列 论文提纲。教育论文的结构等同 语文 中议论文的结构,有并列式、总分式、递进式、对照式四种。最常见、最常用的是并列式。 第四步:撰写初稿———注重层次性和独特性
在准备好充分的材料,拟定好论文提纲的基础上,便可按论文格式和写作要求撰写初稿。论文正文部分的撰写前面已作了说明,这里再谈几点具体要求:
(1)即事论理。教育论文毕竟属于议论文文体,议论性是最起码的要求,切忌停留在干巴巴的条文式列举中,也不可满足于教学现象的描述,要着力提升议论的层次,从理论高度阐明自己的论点。最忌论证不足而妄下结论。
(2)突出主题。写论文最重要的技巧就在于使材料更集中,主题更鲜明。初写论文者要防止文不对题或离题太远。
(3)分清层次。论文不能繁琐冗长,东扯西拉。层次分明、前后呼应、首尾一贯、逻辑严谨是论文的基本要求。
(4)见解独特。高质量论文一定要有自己独特的见解。这就要求我们勤于思考、善于思考、敢于思考。“矮子看戏曾何见,都是听人说短长”,跟在别人后面人云亦云,无论如何是写不出好文章来的。 第五步:修改定稿———注重科学性和规范性
教育论文的初稿完成后要反复检查、修改,不要急于打印成文。主要检查有无科学性错误、题目是否贴切、材料与主题是否统一、结构是否严谨、论点是否明确、论据是否充分、词语是否准确、行文是否规范等等。
职称论文发表的技巧
目前，由于中国特有的考评体制，绝大多数教师、事业单位、行政机关、大企业工作人员，都需要进行职称评定。职称评定一般按照不同岗位，分为初级、中级、副高和高级等级别。而每进一个级别，就需要发表不同数量的学术论文。由于国内学术杂志有限，而需求众多，因此，论文发表难、发表论文难的现状，一直困扰着广大教师等急需论文的 朋友。
根据不同地方的不同要求，论文可以发表在报纸和杂志。一般省级及其以上公开发行的报纸和杂志发表论文即可满足要求。另外，要提醒大家的是，很多地方要求，在诸如增刊、副刊、以书号代刊号的杂志、论文集等上面发表的论文，评职称时候，视为无效。要发表论文的教师培养们一定要睁大眼睛。
评职称用的吗？流程一般是这样的，多注意一点，可以顺利晋级 国内学术期刊，目前90%为收费发表论文，也就是说，作者发表论文需要支付版面费。其次学术期刊在发行方面一向比较艰难，这个问题很容易理解。一般作者是不会花钱买一些学术性质的杂志来看的。因为这个原因，国内学术期刊自2003年的事业单位转到企业单位后，一切运营要自负盈亏。所以自2003年来，学术期刊陆续开始收费发表论文.再者论文发表只为职称只求毕业的多。这是我们国家目前学术期刊的现状。所以说发表文章目前是需要支付版面费用 其中注意一些事项不要最关键，如果没有头绪，我推荐给你一个以前我发表过的网站，书已经收到了，网上口碑也不错，百度 百姓论文网 你可以查一下，具体的东西你可以问他，比较耐心，同时也祝你发表成功！
文学学术论文的创作一定是基于现有工作的提高和改进，那文学学术论文要如何发表呢？下面是由我整理的如何发表文学学术论文的方法，谢谢你的阅读。 如何发表文学学术论文 1.有了自己的学术成果后，按其研究方向在中国知网等论文收录网站上查找和你所研究领域相关的文献。确认你的核心内容前人没有研究发表后，选择该领域的相关杂志; 2.按照所选杂志的格式要求，将自己的研究内容撰写成论文，通过该杂志的制定投稿渠道进行投稿，之后进行耐心等待; 3.编辑审阅后如果不感兴趣会直接退稿，如果感兴趣会给你提出修改意见，从投稿到第一次审回一般要2个月以上，按照编辑提出的修改意见逐条改正，并在给编辑回复时对其提出的每一条意见进行逐条回复，之后继续耐心等待; 4.二审后，基本就离发表不远了，一般会再给你提一些格式类的细节修改问题，解决后回复，等待发表就好。 关于文学的学术论文 网络文学与传统文学的结合 摘要： 随着现代计算机网络的不断发展，网络文学作为一种新的文学形式逐渐的走入到人们的生活当中，慢慢的成为了人们关注的焦点。网络文学与传统的文学有着密切的联系，但是与传统的文学还有一定的差距。随着网络文学的不断发展和体系的不断完善，网络文学必将和传统的文学一样，成文文学体系中一个重要的组成部分。本文主要是从网络文学与传统文学现状的比较和传统文学与网络文学的结合两个方面来对进行了探析。 随着社会生产力的不断发展，口头形式的文学已经不能适应社会的发展，于是人们发明了造纸术，传统的文学逐渐取代了口头文学。但是随着社会的不断发展和计算机网络的不断普及，人们对文学的要求越来越高，而网络文学正在以新的形式出现在人们的视野之中。网络文学从外表看上去只是对写作的形式进行了改变，其实这是在文学领域正在进行的一场革命。 一、网络文学与传统文学现状的比较 网络文学为文学的创作开辟了一条新的道路，网络文学的写作改变了以前一个人写作的模式，变成了一个集体来对文学作品进行写作和修改。但是，归根结底网络文学还是一种文学，它与传统的文学有着密切的联系和复杂的关系。网络文学与传统文学的区别，并不是由二者不同的文学特征所决定，而是取决于不同的载体，网络文学和传统文学的比较实际上是构建于两种不同的文学传播载体之上。 (一)存在方式的比较 网络文学与传统文学的存在方式的比较方面有了极大的改变，主要从文本形式、文类界限和文本载体方面进行比较。 (1)文本形式的不同 对于传统文学的文本形式大都是由线性平面的文本结构构成。在传统的文学作品中，尽管运用了倒叙和插叙等手法，但是受到媒介的三维空间的限制，其文本的容量是有限的，大大的限制了传统文学的发展。网络文学的文本形式是超文本链接的形式，在阅读的时候显示出超线性或多线性，既由刚线性结构转变为线性结构，又线性结构转变为链接性结构，由封闭式结构转变为开放式的结构。 (2)文类界限的不同 在传统的文学类型中，有诗歌、散文、剧本和小说，生活实录和文学创作、虚构文学和纪实文学、文学和非文学的界限都非常的明确。当我们在欣赏一个传统的文学的时候，我们能够清楚的分辨出这篇文章是哪一种的体裁。但是在网络的文学作品中这种文学的界限已经变得模糊不清。在阅读网络文学作品中，我们很难将这些作品进行分类，因为这些文学作品给我们的感觉往往是模糊不清，应用传统的文学分类也无法对他们进行归类。 (3)文本载体的不同 传统的文学作品主要是以报纸、杂志和书本等载体呈现出来，它们摆放在书架或者书桌上面，构成了一种物质性的存在。网络文学则是是电子符号呈现在电脑上，传输在网络之上。网络文学的创作具有更大的随意性和开放性。 (二)创作模式的比较 网络文学和传统文学的创作模式的不同主要是从构思方式和创作手段两个方面进行比较。 (1)构思方式的比较 传统文学的创作是一个人进行的，它的构思是基于个人的艺术思维，主要表现出作者一个人的生命感悟和生命的体验，不断为传统文学的内容而寻找新的形式，用整体的艺术来施展个人潜在的艺术价值，为作品的形成创造出审美原创的艺术基础。而网络文学的构思方式不同于传统文学的构思方式，网络文学的写作是随意的，不需要对作品进行整体的艺术构思。网络文学就是第一时间记录下当时的生活状态和真实的感受，只是简简单单的写下个人的喜、怒、哀、乐，写下对人生的思考和对社会一些事物的看法，不是因为写文章而去思考。 (2)创作手段的变化 在传统文学创作的时，作者是通过笔在纸上一字一字的写作出来，然后在对其进行修改。而对网络文学的创作，作者只需要在键盘上输入或者是用交互语言的平台上进行语音输入。这种创作手段的变迁，使得作者创作起来更加的具有效率，创作的环境更加的舒适。 (三)传播模式的比较 (1)传统文学是以书面材料为载体进行传播。 传统文学的传播途径属于单方向的，传播模式只是作者——传播载体——读者。对此，有人就认为：“在这里作者是核心元素，对作品内容具有极大的控制能力，而读者只是根据作者的创作思维来进行阅读和品味。 (2)网络文学具有双向交流的特性。 网络文学信息的传播是双方向的，它的传播模式是作者——载体——读者——作者(或者是其他的读者)。在一般的情况认为，读者得到了自己感兴趣的作品时，才会更容易的去进行阅读和交流。在网络文学中文章的作者和读者可以互换角色，这样就形成了作品再被创作的过程，将作品的创作变成了一种欣赏。 (四)语言的比较 网络文学在存在方式、创作模式和传播模式的改变必将会对语言带来一定的变化。网络文学作为一种新型的文学样式，它的语言突破了传统语言的束缚，表现出了极大的差异性。 传统的文学特别注重文学语言的情感性，常常通过气氛的渲染、景色的烘托来表达出作品中人物的思想感情。有时为了丰富作品中的思想和感情上的表达，作者往往会对某些故事情节进行长篇的叙述。而对于网络文学的的阅读和传播，网络文学的作品其语言往往追求简单、直观、形象的表达形式。 在传统的文学作品中，人物的性格特征往往需要个性化的语言表达出来。在阅读的过程中，根据文学中的语言的描述，在读者的脑海中会勾勒出作品中人物的形象。但是网络文学语言改变了传统语言的色彩，程序化的语言模块取代了个人的色彩，使读者阅读起来更加的生动形象。 作为一种新的 文学形式而出现， 网络文学的出现适应时代的 发展。它最近几年刚刚发展起来，在文坛中还没有像传统文学那样的根深蒂固，但是与传统的文学相比其还有极大的优势。我们应该从长远的角度来看待网络文学的发展，正确处理好传统文学与网络文学之间错综复杂的关系，使他们更好的丰富我们的精神世界。 二、传统文学与网络文学的结合 随着时代的发展和 计算机网络的不断普及，网络文学对传统文学的冲击力会与日俱增，传统的 写作与网络写作的竞争也会越来越大。随着时间的推移，网络文学的优势逐渐的表现出来，网络文学有压倒传统文学的趋势。但是，它们归根结底都是属于文学，它们只有在相互弥补和完善中才能共同的发展，二者的关系正在慢慢的结合，具体的表现主要体现在： (一)开发工具的结合 在传统的文学模式的写作过程中，作者是在一张桌子上拿着笔慢慢的进行文学的创作，在种创作模式在现在的生活中已经不常见了。在现在的写作过程中是作者 应用电脑和网络的写作方式，无论你是在家里、郊外或者是公交车上都能对文学作品进行创作和修改。当文学作品创作完需要 发表时，作者可以通过网络将 文学作品发送到相关出版社的网站或者邮箱当中，彻底代替了以前通过邮信的方式来发表文章，提高了文学作品的安全性。美国信息传播学家保罗·利文森曾经说过：“个人计算机以及它对书写的影响可以被看成是书写缺陷的补救媒介。”在开发工具这方面，传统文学的作者在应用网络文学 工作方式的模式，是对开发工具方式的结合。 (二)发布方式的逐渐结合 传统文学与网络文学在发布方式上各有所长，各有所短，将两种文学的发布方式有机的结合起来是两家作者希望达到的目标。传统文学作者在将自己的作品发布的同时，也在建立自己的微博和网站来对自己的作品进行宣传。建立一个与读者交流的平台来与读者进行思想上的交流，使得每一个作家都可以有一个自己的“发布中心”和“出版社”;一些网络文学的作者也应用传统的文学发布模式，他们在网络上发布作品的同时，也 联系相关的出版社来对文学作品进行出书卖和报纸进行连载，网络文学的作者借用传统的文学评价的标准来对自己的作品进行要求，以获得传统文学界的肯定，无论是网络文学还是传统的文学，文学作品的发布方式的改变都极大的增强了作品的生命力。 (三)思维观念的逐渐结合 网络文学经过这十几年的发展逐渐的成熟起来，也认识到了自身的缺点和劣势，应该努力学习其他的科学知识，尤其是对传统的文学进行学习，不断的发展和完善自身水平。在这段时期内，传统的文学也逐渐认识到了网络文学的本质，对网络文学有了新的认识，通过学习网络文学的优势，为自身的发展开辟了新的道路。在文学的评价标准方面，网络文学与传统文学之间也正在逐渐的结合，对于传统文学它的受众面很窄，影响力在一个狭窄的范围之内，传统文学的作者往往认为凡是发表的文学作品都应该是精品。但是受到网络文学的影响后，他们看到只要是面向大众的文学作品，能够更好的达到对文学作品进行普及的作用。所以在传统文学在创作和发布传播工具方面，以及反映 社会新气象和新的生态 环境等方面，大力向网络文学靠近。 比以往任何时候的范围更广、速度更快。但是想要将网络文学融入到传统的文学中，让传统文学完全容纳网络文学，是一个漫长而又曲折的过程。例如一些生命力很强、具有深刻内涵小说也是经过长期的发展和努力之后，最终成为经典之作。传统文学虽然根深蒂固，但是也经不起时间的磨损，它的劣势也逐渐的显现出来，网络文学为弥补传统文学的缺陷起到了关键的作用，网络文学在不断的发展过程中也为传统的文学发展起到了促进作用，二者逐渐的结合为读者提供更为满意的文学作品。 网络文学的蓬勃发展并不是意味着文坛的破裂，实际上是各个板块之间的紧密互动。一方面，商业出版社将大众文学与网络文学自然的结合在一起，网络文学中一些优秀的作品可以通过出版社出版，传统的文学又可以通过网上付费的模式在线阅读。传统文学逐渐的结合网络，在创作上频繁的交流，作者之间不断的研讨和培训，两种写作方式展开积极的对话，寻找更多的关联点。 三、结语： 从根本上来讲，网络文学就是对传统文学的一场改革。对于这场改革传统文学领域的大多数作家对网络文学还不是非常的了解，我们必须对网络文学有进一步的理解，认识到网络文学的优势和长处。这场文学的改革异常的盛大，意义注定重大，有网络文学引发的新的文学高潮，为中国当代文学开辟了崭新的时代。 看了“如何发表文学学术论文”的人还看： 1. 大学学术论文怎么发表 2. 本科生如何发表学术论文 3. 发表学术论文的心得 4. 大学生如何发表学术论文 5. 大学如何发表学术论文
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《中国电力》《电力建设》《现代电力》是几大电力期刊的巨头，不过对文章的要求比较高，一般都要结果多次审核删改才能被录用，而且价格也比较高，要是有需要。我可以帮你问问他们几个杂志社的编辑。问题请追加。
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原创性要保证，抄袭率不能超过30%，杂志社都会先做查重的；论文格式要合期刊杂志社的胃口，每个期刊的要求不一样，可以先找早发表网问。