教育部发布通知对待学术要严谨，在学校的时候都做到投机取巧，不论学术，那走向社会这个人还要得？论文本身就是对几年的一个总结，学到了什么，虽然不是几年的全部，但能多少看出一个人的某方面的能力。为了对付抄袭现象，学校也保持高度重视，拨经费购买检测系统，为的就是希望学生重视毕业论文，知网，维普也大力开发这些系统，为了应对现实的变化，也为了还我们一个干干净净的象牙塔。
如何避免学术不端：
一、保持原创性
二、严禁抄袭和作弊
三、注意小组合作时的规定
四、避免粗心或过度依赖
毕业季来临，不断有高校传来消息说，要对学生的毕业论文进行“反抄袭”检测，一旦被判定为抄袭，学生将不能如期毕业。随着“反抄袭软件”的普遍应用，在高校里，学校和学生之间便展开了一场“反抄袭”和“反反抄袭”的拉锯战，一个新兴产业也随之出现——近来，淘宝网上出现了大量提供“论文检测服务”的卖家，声称能提供“与高校检测结果相同的检测结果”。(新华网) 学校本着对学术负责的原则进行论文反抄袭，而有些大学生为了顺利毕业联合淘宝不法商家进行反反抄袭，所谓“道高一尺魔高一丈”，这其中真理、无奈与利益的交锋对当事各方可谓韵味深长。谁是拉锯战中最大的受害者？学校？学生？笔者认为，最大的受害者莫过于学术。 论文抄袭是侵犯他人著作权的一种形式,凡是抄袭、剽窃字数达到一定比例,在司法实践中即被认定为侵权,行为人必须承担相应的法律责任。但当前，抄袭剽窃等学术不端行为在大学生中日益泛滥。早在2006年华东师范大学进行的《大学生网络道德状况调查》报告显示：57%的大学生承认在网络上抄袭过论文。而随着现在网络技术的飞速发展,大学生获取信息的渠道变得更加通畅,这一数字恐怕有增无减，复制加粘贴就能轻松搞定论文，何乐不为? 分析这一现象，毕业生忙于实习、找工作而疏于对这最后一份大学任务的完成占很大原因，但从本质上而言，大学期间没有培养学生良好的学术意识，大学生不具备进行学术研究的能力是其深层次原因。而社会上不重视学术、追逐名利的浮躁性也是促成此现象的大氛围，近日来曝光河北大学校长、云南中医学院院长、广东商学院一名副教授论文抄袭等等无疑给学术造假蒙上了厚厚的官样色彩，这样连最起码的诚信都不讲的教师何谈“传道、授业、解惑”？又怎能营造追求学术卓越、学术领先的良好学术氛围？ “钱学森之问”探索的是中国现代为什么出不了大师，今天种种危害学术的行为及社会不重视学术研究的大环境无疑可以回答这一疑问。毕业论文作为大学生从事科学研究的最初尝试都可以造假，那未来的学术领域又将是什么景象？ 高校使用的“反抄袭软件”多是由中国知网研制的“学术不端行为检测系统”，是中国知网免费向用户提供的，其官方网站特意强调，该系统只提供给高校、科研机构、出版单位等机构用户免费使用，而不提供给个人用户使用，但淘宝网上卖家号称使用的也是知网系统，监管的盲区让不法商家月进百万收入，也为学术造假埋下了更深的社会隐患。 2010年8月，“CNKI科研诚信管理系统研究中心”系统管理员曾在“学术不端文献检测系统专区”公布，该中心已查封了十多个违规账号。但而现实情况是，淘宝网上的论文检测卖家数量长期保持在1000家以上。随着毕业季的到来，这一数据仍在不断上升中。淘宝网作为纯粹商业利益的网站，理应对注册的商家进行资格审查，我们不反对淘宝追逐经济利益，但不能因此完全放弃社会效益。 一个国家的科研学术力量高低是其发展潜力的重要体现，为了学术不再受伤害，社会、学校、学生都应从自身做起，向学术造假说不。知网CNKI万方维普期刊论文检测查重网
抄袭剽窃、伪造、篡改、不当署名、一稿多投、重复发表、拆分发表
1.不能涉及敏感问题/敏感词，大家都明白是哪些。与此同时，现在在小说中，早恋也不行，未成年暴力也不行，主角也不能有太过明显的自杀意图。2.抄袭是原罪。融梗，比如恶意拿走别人的特殊设定、情节线等等，都是禁区。3.和读者对骂。假设某天，有读者指出你的文章哪里不好，如果是善意的就好好回复，如果是恶意的就拉黑禁言，不要和读者在小说的评论区里各种骂……劝退其他读者，毁坏小说名声。4.用小说内涵一些东西。比如在小说中出现真实的明星的名字，并且将其作为恶臭配角。或许你可能只是想开个玩笑，使自己的小说更有感觉，但若是遇到了那个明星的粉丝，你说得清楚吗？根据《现代汉语词典》的解释，它有三个含义:①绕道袭击敌人; ②把别人的文章、作品私自照抄作为自己的去发表;③不顾实际，照搬别人的思想、方法、经验等。 抄袭行为在文学界，是一种严重侵犯他人著作权的行为，同时也是在著作权审判实践中较难认定的行为。与借鉴的区别根据《现代汉语词典》的解释:抄袭是把别人的文章、作品私自照抄作为自己的去发表;借鉴是与别的人或事相对照，以便取长补短或吸取教训。 区别在于前者是"照样抄录"，后者是"参考仿照。
毕业论文要怎样才能防止被别人抄袭呢？，是大部分要毕业的学生所关注的问题，也就是说他们自己写的毕业论文在论文查重后重复率很高。经过修改后，重复率还是存在，根据我的了解，大概率是因为你们的毕业论文被抄袭了。这到底是怎么回事呢？为什么自己花了好多时间写的论文却被别人盗用了？目前，学生毕业最困难的问题是毕业论文，一方面，在实习的压力下，充满未知的未来：虽然写论文的时间不多，有些学生也许能在几周内写完，但最重要的是，论文的内容还是很难写出来。不抄袭别人的文学，逐字逐句地放在一起，是不容易的，但最终论文是徒劳的，那一定是可惜。不少法学专家认为，论文查重的初衷是为了防止学术不端行为的发生，而不是个人论文的必经程序。现在的学生写的论文，我们叫做初稿，可能这就是论文的关键。一些学生可能想省钱，所以他们到处寻找免费的非正式的重度检查网站，因为我们都知道查重网站的价格通常在200-300元之间。目前，许多假重检网站低价交流，这种查重系统不正规，不正规肯定没有安全性。如果你不幸找到这样的网站，你的论文可能会被出售，所以不要在网上寻找重型系统。以上是我带来的全部内容，希望你能看到你能有所收获，不要让你辛苦的论文白白浪费。最后祝同学们顺利毕业！
大部分学者都知道不能直接复制别人的文章，将其“据为己有”，但也存在无意间的“抄袭”。在准备发表论文时，一定要避免出现这种情况。本文将为大家介绍几种常见的抄袭情形，并和大家分享避免抄袭的技巧。撰写文献综述时的无意抄袭在撰写文献综述时最容易出现无意抄袭的情况。文献综述需要总结和阐述别人的研究，如果不了解引用和转述要求，就很可能出现无意抄袭的情况。在讨论其他研究时，需要加上引证标注。但是文献综述的大部分内容应该是对其他研究进行阐述或总结，而不是直接照搬原文。这种情况下，需要根据杂志社的格式要求来引用。图片抄袭人们有时会忽视，图片误用也可能会造成抄袭。很多图片都受版权保护，使用这些图片时，如果没有注明来源，就构成了抄袭。一般情况下，在学术论文中使用图片时不仅要注明图片来源，还要获得作者和出版方的许可。使用开放获取图片虽然不需要获得许可，但仍需注明图片的来源，不能将其称为自己的作品。自我抄袭自我抄袭是指在新的论文中使用自己曾经发表的文章或作品，而不注明出处。作者，尤其是处于职业生涯早期的作者，可能会忽视这个问题。您提交发表一篇论文的同时，也是在声明这篇论文的原创性和新颖性，包括论文中使用的数据和文字内容的原创性和新颖性。如果您在新论文中提到或引用了之前发表的文章内容，那就需要像引用其他文章一样，加以恰当的标注。虽然抄袭绝不可取，但杂志社一般会容许稿件之间存在一定比例的相同内容。在没有抄袭的情况下，不同文章中出现相同的文字的情况也是存在的，尤其是当作者在讨论相似的主题，并对其他人的研究进行阐释和总结时。一般而言，相同文字的比例少于15%是可以接受的，一旦超过20-25%就不可取了。但是，请注意，如果这15%的相同文字是直接从其他文章中引用的内容，且没有适当的引用标注，这种情况不仅不会被接受，还会被认为是抄袭。避免抄袭的技巧 从头开始写新论文，不要直接复制粘贴以前发表的文章。 撰写文献综述时，不要直接复制粘贴您想阐释或讨论的内容。确定讨论要点或主题，将其作为副标题，在副标题下面用自己的语言撰写内容梗概、总结和分析。然后在对应的位置添加引文标注。 进行论文查重。要知道，无意抄袭很难发现，特别是自我抄袭。 了解目标期刊的风格指南，遵循指南中的引用格式要求。 在论文中使用他人的图表之前必须获得许可，并加以标注。抄袭行为会带来严重后果，对抄袭者的事业和声誉造成负面影响。在学术界，无论大抄小抄，人们都对其嗤之以鼻。大学生抄袭一经发现，可能面临停课处分。抄袭，尤其是反复抄袭，可能对留任、终身职位和晋升造成影响。自我抄袭也不例外。学术声誉对事业发展至关重要，任何针对抄袭的指控都可能让您前程尽毁。因此，避免抄袭非常重要，值得您为此付出时间和努力。
期刊embargo不是指论文发表后报道。
首先，embargo不是指论文发表后报道，embargo的意思是在论文发表前报道。比如期刊柳叶刀系列期刊实施某时间点前禁止发表制度（embargo），记者可以在论文发表之前获得文章和新闻稿，从而为他们提供了一个受保护的时间窗口来撰写报道。
论文发表注意事项：
1、发表论文的过程
投稿、审稿、用稿通知、办理相关费用、出刊、邮递样刊。一般作者先了解期刊，选定期刊后，找到投稿方式，部分期刊要求书面形式投稿。大部分是采用电子稿件形式。
2、发表论文审核时间
一般普通刊物（省级、国家级）审核时间为一周，高质量的杂志，审核时间为14-20天。核心期刊审核时间一般为4个月，须经过初审、复审、终审三道程序。
3、期刊的级别问题
国家没有对期刊进行级别划分。但各单位一般根据期刊的主管单位的级别来对期刊划为省级期刊和国家级期刊。省级期刊主管单位是省级单位。国家级期刊主管单位是国家部门或直属部门。
调查结果公布指控属实，并且对个别学员做出处罚，禁止参加未来15年内的ACM 旗下所有的活动。
中国博士生以死控告导师学术不端一事，美国计算机协会发布调查结果，证实其控告属实并给出严厉处分。佛罗里达大学中国留学生陈慧祥（音译）自杀身亡，他在遗书中写道自己被华人导师逼迫发表存在严重问题的论文，他在修改论文的过程中发现难以自圆其说，因担心问题论文影响日后学术生涯，他向导师提出撤稿要求却被拒绝，最终在绝望心境下选择自杀。2019年6月12日的晚上，美国佛罗里达大学出了一起中国籍博士生失踪案，传得沸沸扬扬。
这位博士生陈慧祥 (Huixiang Chen，音译)被发现在工作的实验室自缢身亡，其遗书写道自己被华人导师逼迫发表存在严重问题的论文，向导师提出撤稿被拒绝，最终选择自杀。去年12月，陈慧祥在很短的时间内写就一篇有关人工智能加速器的论文，并向ISCA（计算机体系结构国际研讨会）投稿，被该计算机体系结构顶级会议之一成功选中。论文由李涛（其导师）指导，四人合著，陈慧祥是第一作者。
ISCA官网中的时间表显示，投稿者需要在去年的12月3号提交论文摘要，12月7号完成初稿。今年1月底，会议公布第一轮的入选结果，3月中旬正式公布中选论文，5月底定稿。但是，通过进一步的实验认证， 他却发现自己的论文存在很大问题，很多理论完全说不通，导致整篇论文相当于废纸，没有任何价值，除非重头写。
他找到导师李某，希望能撤掉论文。 但导师不肯，执意要如期发表，在陈慧祥的坚持下，导师还丢出一句话：“如果撤销论文，你的6年博士生涯将全部荒废，被开除。”据其和好友的聊天记录，陈称，为了自圆其说，只能尽力做出一点类似的可靠数据。陈慧祥曾告诉多位好友，他反复申请撤稿却遭导师的拒绝，“他认为论文符合发表标准”。事实上，这篇学术论文可以说就是压垮陈慧祥的“最后一根稻草”。
陈慧祥在自杀前精心设置好了定时邮件，逐个发送给自己的父母、导师、朋友和同学。也正是在这份遗书中，人们找到了陈慧祥自杀的原因：生前疑似与导师产生巨大矛盾，并在遗书中描述到那篇论文是其导师通过关系发表，有严重的学术问题。据报道，陈慧祥离世后，导师李涛依然带着这篇被陈慧祥断定“问题很明显”的论文，前往美国亚利桑那州凤凰城，在6月24日的ISCA会议上发表演讲。官方调查结果：控告属实，直至近日，美国计算机学会（ACM）发布的这项处罚决定，禁止个别成员未来 15 年内在 ACM 旗下所有期刊发表论文或参与评审活动，这是 ACM 出版规定中对其成员最为严重的处罚。在此结果发布之后，ACM主席也已写信，将调查结果和决定告知了这位博士生的家属。目前，涉事高校（佛罗里达大学）尚未对此进行回应，这位导师依旧在岗。
“十个不得”的引入意味着将来，大学，研究机构和招聘公司在评估和评估时将不再以论文数量为标准，而是将更加重视学术质量和社会效益，科研成果将作为学术评价的重要指标，有利于建立创新创造平台，更能激发科技创新人员进行科研创造的原始动力，对于继续被禁止的学术不端行为，将处以更严厉的处罚，从十不得中我们也看出了教育部对于论文的重视态度。
现在大学生对于论文的态度已经是很草率了，出台相对应的政策也是能够让其对于论文重视起来，能够拿出专业的态度来做这一些专业的论文来给大家带来相对应的参考。
十不得具体内容
1.不能涉及敏感问题/敏感词，大家都明白是哪些。与此同时，现在在小说中，早恋也不行，未成年暴力也不行，主角也不能有太过明显的自杀意图。2.抄袭是原罪。融梗，比如恶意拿走别人的特殊设定、情节线等等，都是禁区。3.和读者对骂。假设某天，有读者指出你的文章哪里不好，如果是善意的就好好回复，如果是恶意的就拉黑禁言，不要和读者在小说的评论区里各种骂……劝退其他读者，毁坏小说名声。4.用小说内涵一些东西。比如在小说中出现真实的明星的名字，并且将其作为恶臭配角。或许你可能只是想开个玩笑，使自己的小说更有感觉，但若是遇到了那个明星的粉丝，你说得清楚吗？根据《现代汉语词典》的解释，它有三个含义:①绕道袭击敌人; ②把别人的文章、作品私自照抄作为自己的去发表;③不顾实际，照搬别人的思想、方法、经验等。 抄袭行为在文学界，是一种严重侵犯他人著作权的行为，同时也是在著作权审判实践中较难认定的行为。与借鉴的区别根据《现代汉语词典》的解释:抄袭是把别人的文章、作品私自照抄作为自己的去发表;借鉴是与别的人或事相对照，以便取长补短或吸取教训。 区别在于前者是"照样抄录"，后者是"参考仿照。
大部分学者都知道不能直接复制别人的文章，将其“据为己有”，但也存在无意间的“抄袭”。在准备发表论文时，一定要避免出现这种情况。本文将为大家介绍几种常见的抄袭情形，并和大家分享避免抄袭的技巧。撰写文献综述时的无意抄袭在撰写文献综述时最容易出现无意抄袭的情况。文献综述需要总结和阐述别人的研究，如果不了解引用和转述要求，就很可能出现无意抄袭的情况。在讨论其他研究时，需要加上引证标注。但是文献综述的大部分内容应该是对其他研究进行阐述或总结，而不是直接照搬原文。这种情况下，需要根据杂志社的格式要求来引用。图片抄袭人们有时会忽视，图片误用也可能会造成抄袭。很多图片都受版权保护，使用这些图片时，如果没有注明来源，就构成了抄袭。一般情况下，在学术论文中使用图片时不仅要注明图片来源，还要获得作者和出版方的许可。使用开放获取图片虽然不需要获得许可，但仍需注明图片的来源，不能将其称为自己的作品。自我抄袭自我抄袭是指在新的论文中使用自己曾经发表的文章或作品，而不注明出处。作者，尤其是处于职业生涯早期的作者，可能会忽视这个问题。您提交发表一篇论文的同时，也是在声明这篇论文的原创性和新颖性，包括论文中使用的数据和文字内容的原创性和新颖性。如果您在新论文中提到或引用了之前发表的文章内容，那就需要像引用其他文章一样，加以恰当的标注。虽然抄袭绝不可取，但杂志社一般会容许稿件之间存在一定比例的相同内容。在没有抄袭的情况下，不同文章中出现相同的文字的情况也是存在的，尤其是当作者在讨论相似的主题，并对其他人的研究进行阐释和总结时。一般而言，相同文字的比例少于15%是可以接受的，一旦超过20-25%就不可取了。但是，请注意，如果这15%的相同文字是直接从其他文章中引用的内容，且没有适当的引用标注，这种情况不仅不会被接受，还会被认为是抄袭。避免抄袭的技巧 从头开始写新论文，不要直接复制粘贴以前发表的文章。 撰写文献综述时，不要直接复制粘贴您想阐释或讨论的内容。确定讨论要点或主题，将其作为副标题，在副标题下面用自己的语言撰写内容梗概、总结和分析。然后在对应的位置添加引文标注。 进行论文查重。要知道，无意抄袭很难发现，特别是自我抄袭。 了解目标期刊的风格指南，遵循指南中的引用格式要求。 在论文中使用他人的图表之前必须获得许可，并加以标注。抄袭行为会带来严重后果，对抄袭者的事业和声誉造成负面影响。在学术界，无论大抄小抄，人们都对其嗤之以鼻。大学生抄袭一经发现，可能面临停课处分。抄袭，尤其是反复抄袭，可能对留任、终身职位和晋升造成影响。自我抄袭也不例外。学术声誉对事业发展至关重要，任何针对抄袭的指控都可能让您前程尽毁。因此，避免抄袭非常重要，值得您为此付出时间和努力。
比较难现在的人想抄袭还怕没有办法，不能复制截图他都要抄离谱，都被搞怕了去沟通人家都直接不回，后面直接找了维权骑士给我检测有哪些被侵权，发现侵权直接维权，懒得跟他们墨迹，用的体验感还蛮好
毕业论文要怎样才能防止被别人抄袭呢？，是大部分要毕业的学生所关注的问题，也就是说他们自己写的毕业论文在论文查重后重复率很高。经过修改后，重复率还是存在，根据我的了解，大概率是因为你们的毕业论文被抄袭了。这到底是怎么回事呢？为什么自己花了好多时间写的论文却被别人盗用了？目前，学生毕业最困难的问题是毕业论文，一方面，在实习的压力下，充满未知的未来：虽然写论文的时间不多，有些学生也许能在几周内写完，但最重要的是，论文的内容还是很难写出来。不抄袭别人的文学，逐字逐句地放在一起，是不容易的，但最终论文是徒劳的，那一定是可惜。不少法学专家认为，论文查重的初衷是为了防止学术不端行为的发生，而不是个人论文的必经程序。现在的学生写的论文，我们叫做初稿，可能这就是论文的关键。一些学生可能想省钱，所以他们到处寻找免费的非正式的重度检查网站，因为我们都知道查重网站的价格通常在200-300元之间。目前，许多假重检网站低价交流，这种查重系统不正规，不正规肯定没有安全性。如果你不幸找到这样的网站，你的论文可能会被出售，所以不要在网上寻找重型系统。以上是我带来的全部内容，希望你能看到你能有所收获，不要让你辛苦的论文白白浪费。最后祝同学们顺利毕业！
期刊embargo不是指论文发表后报道。
首先，embargo不是指论文发表后报道，embargo的意思是在论文发表前报道。比如期刊柳叶刀系列期刊实施某时间点前禁止发表制度（embargo），记者可以在论文发表之前获得文章和新闻稿，从而为他们提供了一个受保护的时间窗口来撰写报道。
论文发表注意事项：
1、发表论文的过程
投稿、审稿、用稿通知、办理相关费用、出刊、邮递样刊。一般作者先了解期刊，选定期刊后，找到投稿方式，部分期刊要求书面形式投稿。大部分是采用电子稿件形式。
2、发表论文审核时间
一般普通刊物（省级、国家级）审核时间为一周，高质量的杂志，审核时间为14-20天。核心期刊审核时间一般为4个月，须经过初审、复审、终审三道程序。
3、期刊的级别问题
国家没有对期刊进行级别划分。但各单位一般根据期刊的主管单位的级别来对期刊划为省级期刊和国家级期刊。省级期刊主管单位是省级单位。国家级期刊主管单位是国家部门或直属部门。
中科院明确“三禁止四不得”学术论著署名行为
中科院明确“三禁止四不得”学术论著署名行为，不久前，中国科学院科研道德委员会列出了七类学术论著署名负面行为。中科院明确“三禁止四不得”学术论著署名行为。
中国科学院科研道德委员会日前发布《关于规范学术论著署名问题负面行为清单的通知》（以下简称《通知》），列出7类学术论著署名负面行为，再次强调“不得侵害直接实施科学实验的研究生的基本署名权，不得为均衡其他非学术利益而随意调整学生的署名及其署名位置。”
这是中科院继2018年发布《关于在学术论文署名中常见问题或错误的诚信提醒》之后，再次为倡导在科研实践中的诚实守信行为，向中科院全院发布学术论文署名规范。
《通知》提到的负面行为清单内容包括：禁止冒用作者署名、虚构作者署名。禁止无实质性贡献的人员参与署名。禁止荣誉性、馈赠性、利益交换性署名或夹带署名。禁止未经所有作者一致同意就确定署名顺序（学科和期刊另有规定的除外）。不得侵害直接实施科学实验的研究生的基本署名权。不得为均衡其他非学术利益而随意调整学生的署名及其署名位置等。
《通知》明确，为落实“零容忍”要求，中科院科研人员出现清单所列行为时，将由相应第一责任单位按照相关规定开展调查，并根据具体事实和相关情节予以认定和处理，对严重违背科研诚信要求的行为终身追责。
日前，中国科学院科研道德委员会发布了《关于规范学术论著署名问题负面行为清单的通知》（以下简称通知），列出了七类学术论著署名负面行为。
负面行为清单内容包括：禁止冒用作者署名、虚构作者署名；禁止无实质性贡献的人员参与署名，禁止荣誉性、馈赠性、利益交换性署名或夹带署名；禁止未经所有作者一致同意就确定署名顺序（学科和期刊另有规定的除外），论著被期刊编辑部通知接收后，所有作者不得再任意修改署名顺序；不得违反署名第一作者或通讯作者时的必要性原则而罗列过多的第一作者或通讯作者，也不得因为有多个第一作者或通讯作者而拒绝承担对整篇论文的责任；不得因作者所属机构变化而随意变更论著工作主要完成机构，不得虚构、伪造作者所属机构，不得把论著非完成机构作为署名单位；不得使用非正式联系方式作为论著作者的`联系方式，例如使用公众邮箱等社会通讯方式作为联系方式；不得故意排斥有重要贡献的科研工作者参与署名。不得侵害直接实施科学实验的研究生的基本署名权，不得为均衡其他非学术利益而随意调整学生的署名及其署名位置。
通知同时指出，中科院科研人员出现清单所列行为时，将由相应第一责任单位按照相关规定开展调查，并根据具体事实和相关情节予以认定和处理，对严重违背科研诚信要求的行为终身追责。
这是中科院继2018年发布《关于在学术论文署名中常见问题或错误的诚信提醒》之后，再度为倡导在科研实践中的诚实守信行为，而向中科院全院发布的学术论文署名规范。
身为研究生，辛辛苦苦做了几年实验，最后的成果却与自己无关；与导师合作课题，从头到尾出工出力，到头来却连名字都无法出现……一直以来，种种侵害学生学术署名权益的现象，都是不少高校研究生心中的“隐痛”。在“导师-学生”这组二元关系中，学生往往居于弱势。个别品行不端的导师，把学生当成免费的“学术外包工”。受其影响的学生往往缺乏有效维权途径，甚至因为害怕在毕业、求职中被“穿小鞋”而保持沉默。
2月18日，据《中国青年报》报道，记者从中国科学院获悉，该院科研道德委员会日前发布了《关于规范学术论著署名问题负面行为清单的通知》。《通知》列出7类学术论著署名负面行为，其中第7条专门针对侵犯学生署名权的行为作出了规范。《通知》要求：中科院科研人员“不得侵害直接实施科学实验的研究生的基本署名权”“不得为均衡其他非学术利益而随意调整学生的署名及其署名位置”。一旦有人出现负面清单所列行为，将由相应责任单位开展调查，根据具体事实和相关情节予以认定处理，对严重违背科研诚信要求的行为终身追责。
作为中国自然科学最高学术机构，中科院出台的规定，虽然只能约束归其管理的科研人员，但对中国学术共同体无疑具有一定的引领意义。侵害学生署名权能被专门列入学术论著署名问题负面清单，并强调“终身追责”，说明在中科院看来，这不是无足轻重的小事，而是严重的学术不端。
科研体系中，在校研究生人数虽多，但经验、学识普遍有待磨砺，将来也未必会留在学术圈里，其贡献占比也许有限。但是，即便学生干的只是重复实验、搜集资料、整理文献之类的“力气活”，他们的智识劳动成果也应得到充分尊重。对一篇论文、一部专著、一个项目而言，哪怕再小的贡献，都理当被尊重、被认可。
那些侵犯学生署名权的导师，要么是蓄意要把学生的功劳据为己有，要么是根本不把学生的贡献当一回事。前者的本质与剽窃无异，而后者则充满了导师因手握权力而产生的傲慢。不论出于何种动机，这种行为都应受到学术共同体的一致唾弃。由各个学术机构出面，主动表明严惩不贷、追责到底的态度，不仅能对科研人员形成震慑，压住别有用心者的念头，也能鼓励那些受到侵害的学生勇敢站出来，采取行动积极维权。
在一些情况下，能否在特定学术成果中署名，可能关系到研究生的前途去向，也可能对其经济利益有较大影响。这时，如何为学生署名、如何确定署名顺序，绝不是随口一说就能糊弄过去的事。也有一些时候，学生与特定作品没有太多利益牵涉，但即便如此，能否堂堂正正地在学术成果中署上自己的名字，依然关乎学生的人格与尊严。为了保护学生的实际利益，加强对学生署名权的保障意义重大。如今，中科院出台规定，对此作出明确规范，各大学术机构不妨适时跟进，切实保障学生的合法权益。