最多挂在第2位上。本科生原则上不需要发表论文的。
为什么要发表本科生毕业论文？我上研的时候第一作者都是老师，有问题可以说
如果为了文章好发表，可将导师放第二作者。不过也要看具体情况，如你将导师放在第二作者，导师是否高兴。
肯定得需要导师的指导，毕竟导师经验丰富，可以提前帮你审阅论文，提出可行的修改意见。
先向你准备投的核心期刊投稿，看他们通过专家审读后是否决定录用，若能录用，就可发表。当然，前提是你的论文质量要高，思路新颖，有创新的内容，最好有定量分析。
河南南岸文化我近期整理了几本教育类中文核心期刊的投稿心得，希望对准备投稿的作者有所帮助。 1. 《思想教育研究》 《思想教育研究》（月刊）创刊于1985年，由全国高校思想政治教育研究会主办。本刊经过20多年的建设，已经成为全国高等学校思想政治教育指导性刊物，思想政治教育学科核心期刊，为推动高校思想政治工作和思想政治教育学科建设做出了重要贡献。主要栏目：专家视点、学科建设、德育论坛、观察与思考、实践与探索、理论探讨、高校党建、专题研究。 本刊为：人文扩展（2018年版）, 中文核心（2017年版）, RCCSE(A)(2017-2018), CSSCI来源期刊（2019-2020）, 科技核心（2019社会科学）, 维普收录, 万方收录, 知网收录, 写了一篇稿子，其实风格就不是要投这个杂志的，但还是抱着试一试的态度投了。邮箱投稿一个月。看到群里说1个月没有回复的，就可以打电话询问。编辑接电话后，说最近收录的文章中没有，建议改投。所以，杂志还是挺不错的。 投稿1个多月后告知需要修改，按两位外审专家意见修改后将文章缩减至11000字，第2月就出刊了，这个期刊发表速度特别快，从来不压稿，用了就是下月发，如果两个月没接到通知基本是被pass，编辑态度特别好，很好的期刊，期刊很良心，不存在黑这种事，我投稿5、6次才中，的确是以质量审稿的。只要自己用心了会有好结果的！ 投过好几篇文章，一直有无音讯。在该网站的投稿平台去年6月份的一篇文章，至今一年多了，还是待审中。。。看该期刊的作者多是约思政专家的稿件，或者第二作者至少是博导、教授。哎！中奖率比买彩票还低。 2.《教师教育研究》 《教师教育研究》（双月刊）创刊于1989年，是由国家教育部主管，北京师范大学、华东师范大学、教育部高校师资培训交流北京中心主办的教育教学期刊。办刊宗旨：倡导学术创新、促进学术交流、提高学术水平，全方位研究解决教师教育中的理论和实际问题。开设栏目：主要有教师教育新体系建构、体制创新 、培养模式、教师专业化、教育现代化、继续教育、学科建设、课程与教材、教学新探、队伍建设、管理与评价、教育实验、教师与学生、教育心理、教育原理。 本刊为：人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, RCCSE(A)(2017-2018), CSSCI来源期刊（2019-2020）, 科技核心（2019社会科学）, 维普收录, 万方收录, 知网收录, 超星收录, 1）5月15日投稿 2）6月19日开始外审，送2位专家 3）8月15日前后发现外审多了一位专家，不知何故。打电话无人接听。 4）9月8日打通电话，编辑非常和蔼。告知多了一位专家是因为原来外审的1位专家迟迟没有返回外审意见，故终止此专家外审，又送另外一位专家。但编辑自己说，送审时间也已近1个月，并答应要催促专家，尽快完成审稿意见。 5）一周后，仍然没有进一步意见。打电话即出现传真声音，无人接听。 5月初投稿，初筛一周左右，初审半个月，5月底开始外审，三周左右退修第一次，7月底退修第2次，现在快一个月了，在第三次外审中，能不能过外审应该快有结果了 投过两次，去年投过一次，审稿期八个月，最终终审被拒，无退稿原因。年底又投搞一次，至今五个月，还在外审中，联系过编辑部一次，编辑回复外审最短三个月，上不封顶（他们似乎也不太会催外审）。投这家期刊一定要有足够的耐心，只能一直等待 从投稿到最终通知录用，将近10个月，期间有对文章进行修改，编辑认真、态度很好。本刊学界评价很高，但录用周期相对较长。 3.《教育发展研究》 本刊为：人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, RCCSE(A+)(2017-2018), CSSCI来源期刊（2019-2020）, 科技核心（2019社会科学）, 知网收录, 目次收录（维普）, 目次收录（万方）, 超星收录,第一批认定学术期刊, 《教育发展研究》在很多高校算作权威B类期刊，期刊上的论文质量很高，发表还是有一定难度的。投稿后45天左右就会有审稿结果，审稿通过会直接和你联系。包括数据、图表、文字的修改，编辑和主编老师都很负责用心，整个过程下来会让人收获很大。由于是双月刊，之后就会很快见刊。林老师一直致力于办专业、有温度的期刊，给了年轻人很多机会，不歧视研究生独作，大家在保证文章质量的情况下都可以试试！ 这个没有官网投稿，需要自己联系编辑部。985在读硕士，挂导师一作。因为学校就在上海而且去过教科院，所以跟编辑联系很方便。一次性发了两篇给编辑，大概过了一周编辑发信息说其中一篇比较有新意，另一篇直接拒绝。但需要大改，除了核心观点没有改，其他基本都改了。中间改动花了2个多月，期间跟编辑联系过一次，编辑说还需要修改，所以一共修改了两次。个人感觉偏爱理论思辨类的文章，而且观点一定要有新意。最后一次发给编辑直接说录用了，好像没有外审。 4.《当代教育科学》 本刊为：人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, RCCSE(A-)(2017-2018), 维普收录, 万方收录, 知网收录, 超星收录 该刊审稿较慢，首先为两周内未收到通知即初审通过，其次为两周+一个月左右的外审时间。当然，编辑部服务态度还是很好的，不论是邮件还是电话，均可以及时反馈消息或接通。不过感觉刊物影响因子略低，而今又面临新一轮期刊定级。。。 两周过初审不通知，之后一个多月没消息，期间询问两次均在二审中，看到同批次的作者已经有了通知，熬到两个月满询问，告知二审未过。还需继续努力呀！ 投过几次终于中了一篇。2020年4月5日投稿，审稿期一般为2月，因为之前投都是默默等两个月就改投了，这次完全也没抱什么希望。5.20日邮件查稿，心想着反正以前从没中过这个期刊，要是没通过审核就赶紧改投，节省一些时间。当天中午就收到录用通知，刊期定在6月份，见刊很快，不歧视硕士独作。不过该刊比较喜欢教育理论类的文章，定量的相对较少。 5.《高校教育管理》 审稿速度比较快，7天左右就给了回复。我的文章是以硕士论文为蓝本撰写的，但是硕士论文上了知网。投出去给的审稿意见是：您的来稿经编辑部初审，认为内容翔实、结构清晰、语言明了，但遗憾的是，您的文章文字查重比较高，故不适合在我刊发表，您可以转投他刊。我感觉编辑态度不错，起码是看了一遍稿子的，这一点比较难得。 从2019年底投稿，初审，到外审，再到外审回来返修，期间修改了5次（包括送外审前修改了1次）。结果终审将近一个月之后，直接退稿！前后折腾了6个月时间 超级烦琐的期刊。我投稿后，按审稿要求认真修改了3次，最后一次修改是调整语句表述（到这个份上了，我以为应该没问题了）。从投稿算起3个月后进入终审。终审1个多月后，退稿。总共浪费了4个多月。 6.《高教发展于评估》 本刊为：人文核心（2018年版）, 中文核心（2017年版）, RCCSE(A-)(2017-2018), CSSCI扩展版（2019-2020）, 维普收录, 万方收录, 知网收录, 超星收录,第一批认定学术期刊,匿名审稿, 在读博士独作可发 邮寄纸质版，4.25投递，4.28签收，5.6收到邮件已送二审，6.28编辑电话通知修改录用，审稿周期2个月。属于时间比较长的，中间打过电话和编辑沟通，因为一位专家给的意见不是很好，但是编辑觉得文章还不错，所以又挑选了一位专家再审，感觉自己比较幸运，编辑人也很好，沟通很顺畅。 由于疫情期间，审稿有所延迟，一个月过初审，一个多零几天收到录用通知。根据外审意见说我题目过于谦卑不必要，建议直接点，另外要求我改两个词，说一词为生造词，一词为使用不当。于是稿件就被录用了。这次经验让我感觉商榷性文章很不好发，所以《高教发展与评估》能录用我的稿子我特别感激，很开心。觉得不费一番用心。 更多教育类期刊投稿方面的疑问欢迎咨询我
大学生心理学报当然是最好有指导老师的推荐 那就找地方性的，每个省都有陕西，的吧
郭平[编辑本段]1.北京理工大学教授教授，博士生导师，研究员出生年月 1957年9月民族 汉性别 男研究方向人工神经网络理论及其在模式识别、图像处理、软件可靠性工程、光谱分析和智能信息处理等方面的应用社会兼职IEEE 高级会员、国家自然科学基金委员会第十一届信息科学部（自动化II）学科评审组成员、IEEE Trans. Neural Networks，IEEE Trans. System, Man & Cybernetics (B); 《自动化学报》，《软件学报》，《电子学报》，《电子与信息学报》，《计算机辅助设计与图形学学报》,《计算机学报》(英文版) 等学术期刊审稿人个人概况IEEE 高级会员(senior member)。1993 -1994在美国州立莱特大学（Wright State University）计算机科学与工程系访问;2000.5 - 2000.8在中科院自动化所模式识别国家重点实验室访问;2005.6 - 2005.12在香港中文大学计算机科学与工程学系访问;2006.9以人才引进方式进入北京理工大学计算机学院工作。在教学方面，近年来承担过《微机原理与汇编程序设计》、《计算机导论》、《数据结构》、《计算机系统结构》等本科课程；为研究生开设过《人工神经网络》（双语教学）、《数字图像处理》、《模式识别》等课程。在科研方面，近年来主持了国家自然科学基金和国家“863”高技术课题子项目，模式识别、计算机科学国家重点实验室开放课题等项目。到目前为止包括在IEEE Trans. Neural Network， IEEE Trans. SMC(B)等国际国内学术期刊和会议上发表论文140余篇，其中已经被三大检索系统(SCI/EI/ISTP)索引60余篇。曾于2000年在美国召开的工程中的神经网络（ANNIE’2000）国际会议获优秀论文奖。研究兴趣包括计算智能理论及其在模式识别、图像处理、软件可靠性工程、光谱分析和智能信息处理等方面的应用。郭平教授在北京大学物理学系获得硕士学位，在香港中文大学计算机科学与工程学系获得博士学位。[编辑本段]2.吉林大学教师性 别: 女民 族: 汉族学 历: 博士学科专业: 环境科学研究方向: 环境污染防治与生物修复讲授课程: 环境微生物学环境污染治理与修复技术环境生态学受教育经历: 1991年9月-1995年7月东北师范大学生物系 大学1995年9月-1998年7月东北师范大学草地所 硕士2001年9月-2005年7月吉林大学环境与资源学院 博士工作经历: 1998年7月-2001年7月白求恩医科大学人文社科部2001年7月- 吉林大学环境与资源学院科研项目:固定化胞壁多糖吸附低浓度重金属废水研究-吉林大学创新基金耐盐碱、抗沙、耐旱包衣种子的研制-吉林省环保局（第二）学术论文:2001年10月 草地火行为研究 应用生态学报 第一作者（核心期刊）2004年12月 细菌胞壁多糖对水体中低浓度Pb2+和Cd2+的吸附研究微生物学通报 第一作者（核心期刊）2002年10月 羊草可燃物燃烧性的变化规律 吉林大学学报(理学版)第一作者（核心期刊）2004年10月 天然水体中优势菌种非活性细胞吸附Pb2+和Cd2+的热力学及动力学研究 吉林大学学报(理学版) 第一作者（核心期刊）2002年12月 草地可燃物床特性与草地火行为的关系 干旱区研究第一作者（核心期刊）2004年07月 天然水体中优势菌种非活性细胞吸附Pb2+和Cd2+的吸附及其影响因素 吉林大学学报(理学版) 第一作者（核心期刊）2004年06月 优势菌种活细胞对天然水体中Pb2+和Cd2+的吸附 应用与环境生物学报 第一作者（核心期刊）获奖情况: 1999年7月 论文《羊草可燃物含水率变化规律的研究》吉林省草原学会优秀论文一等奖2002年4月 求是科技基金2003年5月 唐敖庆奖学金[编辑本段]3.湖南大学教授男，1963年出生，湖南省株洲市人，中共党员，会计学院副院长，教授，经济学博士，硕士生导师。中国财政学会理事、全国高校财政学教学研究会理事、湖南省财政学会理事、湖南省国际税收研究会理事、湖南城市经济研究会理事。曾获湖南大学“优秀共产党员”、“湖南大学教学质量优秀奖”、“本科生毕业论文（设计）优秀指导老师”称号，湖南大学教学指导委员会成员，财政学专业中青年骨干教师，学科带头人。1980－1984年湖南财经学院本科毕业，获经济学学士学位；1992－1995年西南财经大学硕士生毕业，获经济学硕士学位；1999－2002年财政部财政科学研究所博士生毕业，获经济学博士学位。主要学术成果：2000年以来主持和参与国家级科研课题3项，省部级课题6项，校级课题4项；著有《国有资产经营管理》、《国有资本营运与管理》、《财政学》、《新编企业纳税会计》等专著和教材7部；在《财政研究》、《税务研究》、《中国财政》、《财经研究》、《财经科学》、《财经理论与实践》等杂志公开发表学术论文50余篇。论文《政府采购中寻租行为的经济学分析》获湖南省哲学社会科学评审委员会、湖南省社科联优秀论文一等奖；论文《网络经济时代财政、会计、财务学科整合与内容优化研究》获湖南大学优秀教学成果二等奖。
论文指导老师的联系方法有学校官网、知网、往届的学长学姐。
1、报考院校的官网上面一般会有老师的介绍，大家可以先去学校官网看一下有没有老师的联系方式。
2、去知网搜索导师的名字，会出现导师以前发表的文章，里面会有一些联系方式。
3、找往届考上的学长学姐，一般来说研究生第一堂课，老师都会写上自己的联系方式，所以学长学姐一般都有老师的联系方式。另外还可以向学长学姐们提前询问导师的相关情况。
论文的介绍
论文是一个汉语词语，拼音是lùn，wén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。
它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。论文一般由名称、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。要求准确、简练、醒目、新颖。
论文的有关部分全部抄清完了，经过检查，再没有什么问题，把它装成册，再加上封面。论文的封面要朴素大方，要写出论文的题目、学校、科系、指导教师姓名、作者姓名、完成年月日。论文的题目的作者姓名一定要写在表皮上，不要写里面的补页上。
这个要找个跟自己关系好的老师，因为论文到时候会与很多问题，老师可以给你细心讲解，有的老师不爱搭理你，有错误都不给你指出让自己找，那找得到啊，不要找事多的，事多的老师论文会让你改无数遍。
1、论文指导老师选择不要专注于老师的头衔来选择导师。
在大概率的情况下，越有声望的老师，他就越可能没有时间来指导你，例如，当你选择院长的话时，但他可能太忙了，根本无法给本科生提供指导论文。当然，要做的是让其他老师或他的博士生带头。最后，论文就要成型了，再看一遍。
2、选择一位对你的论文主题在科学研究方面做得很好的老师。
根据老师来选择，也可以根据题目来选择，但是无论怎么选择，老师绝对更擅长选择题目。这对打算读研究生的学生来说更重要。当保送研究生的许多朋友写论文时，他们联系他们的研究生老师，结合研究生的方向来写论文。在这种情况下，毕业论文完成后，可以进行处理并重新出版。
注意
许多学生可能会觉得年轻教师没有足够的资格来指导论文。与科学研究的资格相比，它确实比老教授更糟糕，但了解本科生的论文绰绰有余。
毕竟，本科毕业论文的研究很浅薄 。年轻教师往往非常负责，并且会非常热情地指导学生，因为工作水平低于院长。还有更多时间敦促您阅读文献，帮助更改大纲并掌握细节。
论文指导老师的联系方法有学校官网、知网、往届的学长学姐。
1、报考院校的官网上面一般会有老师的介绍，大家可以先去学校官网看一下有没有老师的联系方式。
2、去知网搜索导师的名字，会出现导师以前发表的文章，里面会有一些联系方式。
3、找往届考上的学长学姐，一般来说研究生第一堂课，老师都会写上自己的联系方式，所以学长学姐一般都有老师的联系方式。另外还可以向学长学姐们提前询问导师的相关情况。
论文的介绍
论文是一个汉语词语，拼音是lùn wén，古典文学常见论文一词，谓交谈辞章或交流思想。当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。
它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。论文一般由名称、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成，其中部分组成（例如附录）可有可无。要求准确、简练、醒目、新颖。
论文的有关部分全部抄清完了，经过检查，再没有什么问题，把它装成册，再加上封面。论文的封面要朴素大方，要写出论文的题目、学校、科系、指导教师姓名、作者姓名、完成年月日。论文的题目的作者姓名一定要写在表皮上，不要写里面的补页上。
朋友你好，可以的。但是，有的单位或部门在使用论文的时候，往往只承认第一作者，如果这样的话，就会受到影响了。但是，如果只是证明论文的发表与否，倒也无所谓。如果想要以后使用，最好独自创作、单独署名。祝你们合作愉快！
联名发表，总有个先后，其实也没有什么的
如果没署你的名，肯定是了。
在校生发论文，即使是研究生一般第一作者也是导师的名字。第二作者也有一定的含金量，例如工作后，凭职称需要发三篇论文，只需要一篇是第一作者即可，其他两篇就可以是第二或第三作者了，希望对楼主有些启示。
可以。学生比赛的项目必须是在指导老师的指导下由学生团队独立完成的，指导老师可以用于发论文，是非常具有真实性的。
如果书名是学生的当然可以，指导老师为学生发表论文，多好的事情。
如果没署你的名，肯定是了。
看情况，毕业论文，一般不算。
目前没有明确法律规定，因为毕业论文属于导师和作者的共同成果，可参考国内外关于共同科研成果认定标准基础上，然后根据导师和学生的具体贡献和完成情况的特殊性，大致分以下几种。