发哪里好呢？这要看你在什么行业系统了。美术论文应发表在国家级期刊上，这是级别最高的了。比如在教育系统，《中国美术教育》便是。当然，你自己感觉一下你的论文的质量，看投什么级别的刊物比较适合，这是最实际的做法了。怎么投稿呢？现在一般有邮寄的方式，还有电子邮件的方式，再就是亲自前往投稿。一般期刊的编辑部会在刊物上告诉你投稿的具体方式的。
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你可以把稿子寄到杂志社,编辑觉得你写的好的话,就会发表.美术杂志很多的,核心期刊有:1.美术研究 2.美术 3.美术观察 4.装饰 5.书法研究 6.美术&设计 7.世界美术 8.中国书法其他各地方美术期刊的还有很多.
发表专业教育论文有二种途径，一是直接向杂志社投稿，二是找合作的机构。教育类的核心期刊有很多，但是核心类的期刊对学术要求相对较高，建议您在发表之前对机构和期刊有所了解，以免上当。1、教育研究 2、比较教育研究 3、全球教育展望 4、北京大学教育评论5、教育理论与实践 6、教师教育研究 7、外国教育研究 8、清华大学教育研究9、华东师范大学学报.教育科学版 10、教育与经济 11、中国教育学刊 12、教育科学 13、当代教育科学 14、中国电化教育 15、教育学报 16.电化教育研究17、教育探索 18.中国远程教育 19、教育评论 20、河北师范大学学报.教育科学版 21、开放教育研究 22、教育导刊 23、国家教育行政学院学报 24、江西教育科研（改名为：教育学术月刊）G64 高等教育类核心期刊表1、高等教育研究（武汉） 2、教育发展研究 3、中国高等教育 4、学位与研究生教育 5、江苏高教 6、中国高教研究 7、现代大学教育 8、高等工程教育研究 9、高教探索 10、黑龙江高教研究 11、复旦教育论坛 12、中国大学教学 13、辽宁教育研究 14、现代教育科学.高教研究
艺术设计是美术的一种延伸，需要运用创造性的思维，对事物进行整体和具体的创造，使得形象思维和逻辑思维相结合。下文是我为大家蒐集整理的关于的内容，欢迎大家阅读参考!
试论艺术设计专业美术基础教育模式创新
【摘要】随着我国教育的改革深化，国家开始实行素质教育，并从学生德、智、体、美、劳等多方面进行培养。全球进入经济一体化之后，国家更加重视对大学生创新能力和个性的培养，尤其是针对艺术设计专业的学生综合素质的培养。美术基础教育作为设计专业的基本课程对艺术设计专业有很重要的意义。通过对传统艺术设计专业美术基础教育模式中存在的问题和新的教育观念等方面进行研究来讨论艺术设计专业美术基础教育模式的创新问题。
【关键词】艺术设计专业 大学生
美术基础教育 教育模式 创新发展
大学教育普遍强调对学生创造力和自主学习能力的培养，并重视提升学生的综合素质培养。艺术设计专业在我国起步较晚，但随着对设计人才需求的增加，大批高校扩大了对艺术设计专业的招生范围。这就导致我国艺术设计方面的发展是不合理、不科学的，而出现的这些问题都表现在艺术设计专业美术基础教育中。由此可见，想要改变这种状况，对美术设计专业美术基础教育模式的改革和创新就变得非常有必要。
1 艺术设计专业中美术基础教育模式创新的意义
随着我国对艺术设计的重视，各大院校纷纷加强了对艺术设计专业人才的培养，导致艺术教育的影响越来越广泛。美术基础教育与艺术设计是共同存在的，其目的就是让艺术设计专业的学生在基础学习过程中培养设计思维，美术基础教育是使学生走向专业设计的一个桥梁，也是美术与设计相融合的一个阶段。
传统的美术基础教育教学中，基本上都是采用以绘画为主的训练方式，因而评判的标准都遵循传统回话的标准，例如，焦点透视法、形体的准确法、这些都是传统美术绘画中的强调因素和审美标准。但是对着设计专业课程教学方式的改变和创新，我们发现美术基础教育课程的教学方式在很大程度上束缚了学生的创新能力和思维意识。显而易见，这种传统的美术基础教育模式已经无法适应艺术设计专业的特殊性和需求。随着社会的发展和对艺术设计人才的需求，艺术设计专业的教学内容和方式也在不断的创新，因此，对美术基础教育模式的创新工作变得刻不容缓。
2 传统艺术设计专业中美术基础教育模式中存在的问题
2.1 传统教育模式只注重学生绘画的技巧和手法
传统艺术设计专业美术基础教育模式是比较单一的，很多艺术院校的设计专业都是由美术学科发展出来的，在基础美术教育中基本采用原来的教学方法。这就导致学生只对画像进行细致的临摹和描绘，并没有发挥其思维能力，因此，设计的作品仍具有局限性。
2. 2 忽视了对学生审美能力和创新能力的培养
由于原有的教育模式比较保守，无法激发学生对艺术的 *** 和兴趣。在美术基础教育教学中单纯靠写生为主的教育模式，会在很大程度上增加学生艺术修养的局限性，抹杀了学生艺术设计才能的创造力。这种教学模式不仅无法适应教育改革的内容，也无法适应时代的发展。
2.3 教育模式的局限性导致艺术设计专业教育与美术基础教育缺乏沟通
我国自开始发展艺术设计专业以来，不断对其教学模式进行学习和改进。我国引进国外涉及高校的设计教育模式后，更是使我国艺术设计专业有了全面的发展，有了参考的标准。但是对于美术基础教育的教学方式仍采用传统的模式，并没有和艺术设计专业的教育方式齐头并进，从而适应新的设计要求。还有一点就是艺术设计专业美术基础教育教学中的老师大多都是绘画专业毕业的，并没有充分对艺术进行研究和探索，缺乏艺术的敏感度，并且对艺术设计专业的教学模式理解不够准确，这就导致艺术设计专业课程与美术基础课程严重的脱节。
3 艺术设计专业美术基础教学模式创新的理念与内容
3.1 艺术设计专业美术基础教育模式创新的理念
***1***根据教学大纲在同一时间上，系统地对培养学生对艺术设计知识和技能。***2***在完成教学任务后，教师应充分发挥才能，提倡创新改革。***3***培养学生自主学习能力和创新能力以及应用能力。***4***为学生设计专业的学习和毕业后入职打下良好的基础。
3.2 艺术设计专业美术基础教学模式创新的内容
***1***改变传统的教学模式，确定新的教学思想。从设计教育的整体性出发，根据不同设计要素的要求进行能力的培养。将原有的教学思维改为扩散思维训练、将教学内容分为不同的阶段和步骤进行教学、这些训练必须从不同的角度和性质进行考察，在遵循自然规律与美学的基础上实现教学目的，使学生从多角度获得思考，建立符合设计要求的思维方式。
***2***依照新的教学思路，调整教学安排。保留美术基础教育中二维、三维设计的概念，将教学的重点向人文精神和思维能力方向改变，重视学生个性化思维表达能力。对于美术作品的形态而言，是对作品感知的再现，是将思维融入物质的一个载体，这也是在美术基础教育中学生必须体会的内容。
***3***利用现代多媒体技术，培养学生的创作灵感。随着科学技术的发展，多媒体技术在各个领域得到了普遍的应用，在美术基础教育中创作灵感的培养非常重要。利用多媒体教学装置培养学生美术创作的灵感是时代发展的需求，并且可以大大提高学生的学习兴趣。
***4***注重学生的创造力和动手操作能力。将设计的三个重要要素相结合，来开拓学生对艺术设计的发展空间，也就是讲设计的基础与个人兴趣想结合，激发学生的创新能力和动手操作能力。
4 如何对艺术设计专业美术基础教育模式进行创新和改革
我国艺术设计专业的兴起比较晚，但是发展比较快，从对艺术设计专业美术基础教育模式创新意义的分析，这就要求我们从实际出发，对课程进行适当的调整，进而实现对艺术设计专业美术基础教育模式的创新。
4.1 加强美术基础课程教学的适应性
美术基础教程的创新改革是为了改变美术基础教育课程与艺术设计课程严重脱节的现象，使美术基础教育课程真正成为艺术设计专业的基础课程。这就需要改变原有的教学格局，培养学生的视觉管理能力和审美资讯的传递能力，开发学生对未知艺术领域的自主探索学习能力，培养学生的分析能力，努力使学生适应美术基础教育教学。 4.2 建立全新的设计基础教学内容
想要提高学生施加能力和创新能力，必须加强时间性教学的比重，不断优化教学结构，建立完善的设计基础教学体系。这种做法可以在很大程度上培养学生的自主发展意识和综合开发设计能力，保证教学内容的有序开展。
4.3 调整美术基础教育的课程体系
首先，重新确立课程体系，对美术教育课程的教学活动进行改革和创新。主要可以从以下几个方面入手：一是将美术素描改为艺术素描，二是将注重写生色彩课程改为设计色彩课程，三是将单一的基础图案练习改为以结构与装饰基础相结合的练习，四是加强对图形创意及抽象性体的练习，五是增加开设综合材料激发语言课程。
其次，确立新的课程教学体系与模式，培养学生的创造力。主要可以从以下几个方面考虑：一是利用现代化的教学手段和方法代替原有的纸、笔教学方法，例如，可以采用多媒体课件、摄像机等现代化工具应对涉及资讯量大、多等问题;二是开展理论与实践相结合的教学实践活动，这样更有利于学生创造性思维的培养;三是在学校开展师生作品的展示活动，调动学生的积极性和学习气氛，推进美术基础教育的创新和改革;四是聘请专业的设计师来校进行讲座。
结语
随着我国对艺术设计人才的需求量不断增多，我们应该对艺术设计专业课程的改革对美术基础教育模式进行创新。想要完成艺术设计专业美术基础教育模式的创新必须建立完整的美术基础课程教学体系，不断应用先进的教学技术和方法，开展各项活动，充分调动学生对学习的积极性，以更好地完成对美术基础教育模式的创新。
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教师发表职称论文是常有的事情，不同学科的老师在撰写论文的时候，虽然统属于教育学科的论文，但是论文的侧重重点会以依据研究学科的不同而不同，那么中小学美术老师发表论文可以在哪些期刊上呢。（ 发表论文，投稿，可以通过文章下方的联系方式咨询征诚期刊编辑。 ）如果论文的侧重点在基础美术教育这一块，那么可以选择教育类的期刊。 比如：中华少年。 本刊是中国和平出版社主办、中国宋庆龄基金会主管的国家级刊物。属于教育期刊。本刊致力于推动教育改革事业的发展、推介教育教学先进理念和经验、积极推出一线科研型教师的国家级学术期刊。 最新文章范例： 借助游戏课程,促进幼儿文明 谈如何组织幼儿进行个性化区域活动 浅谈幼儿园廉政教育的有效实施方式 例谈“绘本”在小学英语阅读教学中的应用 小学数学核心素养培养的思考与实践 初中美术教学如何提高课堂教学效率 幼儿园音乐游戏的有效组织对策 小学美术课中线描画教学实践研究 刍议农村小学美术教育存在的问题 如果论文偏向于美术专业本身的研究，或者是对美术教育的研究分析，发表在专业的美术类期刊上。 例如：美术教育研究。 《美术教育研究》是一本集美术、教育、研究为一体的学术期刊。本刊以文化交流、美术教育、学术研究为主旨，倡导科学、自然、人文相结合。本刊的创办为美术、教育、研究工作者及美术爱好者提供了一个良好的交流平台。我们期待着您提供有价值的各类资料，图片及学术论文、人物专访、艺术人生、考古发现、美术教学等。 最新文章范例： 浅谈水彩肌理在创作中的运用 当代文人画新形式——丰子恺题画诗浅析 当代风景油画的形式美表现研究 中国山水画中的民族审美意识 核心素养视野下环境艺术设计教学探究 基础美术教育展览展示策略研究 高校美术教学中存在的问题及对策研究 本科应用型院校艺术设计人才培养方式探索 ……（ 更多详情，可咨询征诚期刊编辑，联系方式在下方的个人简介中 。） 投稿小贴士： 选择期刊的时候，要明确发表论文的目的是什么，是评职称还是评奖学金等等，论文的用途不同，对于期刊的要求也会有所不同，在对期刊的基本要求都搞清楚之后，要根据文章的具体内容选择合适的期刊，比如美术老师在选择期刊的时候，如果文章的内容是关于美术方向的，那么不一定非要选择教育类期刊，选择艺术类的美术方向的期刊也是不错的选择。
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职称论文三大网站是知网、万方、维普。
1、中国知网
知网一般是中国知网。知网是国家知识基础设施的概念，由世界银行于1998年提出。CNKI工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目。由清华大学、清华同方发起，始建于1999年6月。
提供CNKI源数据库、外文类、工业类、农业类、医药卫生类、经济类和教育类多种数据库。其中综合性数据库为中国期刊全文数据库、中国博士学位论文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库、中国重要报纸全文数据库和中国重要会议文论全文数据库。每个数据库都提供初级检索、高级检索和专业检索三种检索功能。高级检索功能最常用。
2、万方
万方数据库是由万方数据公司开发的，涵盖期刊、会议纪要、论文、学术成果、学术会议论文的大型网络数据库；也是和中国知网齐名的中国专业的学术数据库。
其开发公司——万方数据股份有限公司是国内第一家以信息服务为核心的股份制高新技术企业，是在互联网领域，集信息资源产品、信息增值服务和信息处理方案为一体的综合信息服务商。万方期刊集纳了理、工、农、医、人文五大类70多个类目共7600种科技类期刊全文。
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维普网，建立于2000年。经过多年的商业运营，维普网已经成为全球著名的中文专业信息服务网站。网站陆续建立了与谷歌学术搜索频道、百度文库、百度百科的战略合作关系。
网站遥遥领先数字出版行业发展水平，数次名列中国出版业网站百强，并在中国图书馆业、情报业网站排名中名列前茅。
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如下
1.首先是文章的写作。发表论文前首先要有写好的文章，当然如何过于仓促，文章还没完全写好，可以找一些老师帮忙修改完善。论文要做到精细定位，不是泛泛而谈，西出落笔，深挖掘，抓住一个点做好即可，不能奢望面面俱到。
文章写好后，还要看人事或者学校对于发表论文的期刊的具体要求不同，一般而言，各个单位评职称都有自己的明文规定，不要急于投稿发表，要先看看文件对期刊的要求，认可那些期刊，不认可那些期刊，这样可以做到有的放矢。
2.对于期刊的选择。期刊的选择意义重大，市场存在很多烂刊，假刊，套刊。现就期刊的真伪甄别，总结了一些方法供大家参考。（1）期刊备案、收录查询。鉴别期刊真伪，首先要到新闻出版总署网站查询其备案情况，然后再去一些数据库查询期刊的收录情况，例如：万方数据库，中国知网。具体查询链接及查询方法，参看淘淘论文网首页上的“期刊真伪查询”。
若新闻出版总署网站没有备案，或者与提供的期刊刊号信息不一致，则为假刊。若新闻出版总署有备案，但是没有一家数据库收录（龙源期刊网收录的期刊不算在列，龙源期刊网的收录标准是，只要带字的都收录，因此，不建议作为参考收录标准），
这样的情况就需要谨慎，因为评职称时，要求文章要在数据库检索的到的。另外，还有一些期刊在新闻出版总署备案的是“电子版”，但他们仍然出版实体刊物，这种情况更需要十分谨慎，建议作者先去自己的人事部门问问，电子版期刊是否认可。
可以选择教育论文的网站，也可以选择发表论文的网站，还可以选择相关的软件，可以选择适合自己的网站，或者是有学术理论的网站。
贵阳学院生态文明建设研究中心环境保护与动物生态研究所围绕贵阳市生态文明城市建设迫切需要解决的问题，开展科研工作。近期和中期先围绕以下已经达成意向的项目开展工作，丰富、完善及拓展现有工作。中长期工作规划则考虑学科建设和发展、贵阳市生态文明城市新出现的动物学相关问题开展研究。一 近中期主要工作内容有：（一）、协助黔林洲集团开展社会主义新农村建设工作高等学校节能示范项目——厌氧生物反应器的学校推广：以贵阳学院校园生态建设示范项目为切入点，配合贵州黔林洲集团完成厌氧生物反应器高等学校、中小学基地的推广。厌氧生物反应器的城镇化进程：协助、配合贵州黔林洲企业玻璃钢沼气池、厌氧生物反应器由农村向城镇逐步推广，促进贵阳及其周边地区节能环保、循环经济建设的发展。（二）、两湖一库环境测评与环境教育宣讲围绕贵阳学院与两湖一库相关管理部门已经达成的意向，开展两湖一库环境现状评价、环境教育宣讲等大型公益活动。（三）、两湖一库环境生物监测争取在两湖一库基金委申报成功两栖动物作为两湖一库环境生物监测指标课题二 中长期计划主要工作领域：（一）生物防治与绿色植物源农药开发设计对贵阳地区农作物、粮食、林业病虫害发生和防治现状进行深入研究，对病、虫抗药性现状进行评估，推进贵阳市农药残留问题的解决，推进农林牧业生产绿色，健康环保。（二）有害生物控制与资源保护利用开展外来生物入侵控制研究，保护贵阳周边生态环境健康。开展入侵动物的风险评估及其管理调控对策研究工作。开展资源动物学的研究工作，开展贵阳周边动物资源的保护利用与开发研究。（三）开展两湖一库环境两栖动物生物监测研究（四）开展两湖一库环境两栖动物养殖研究（五）开展两栖爬行动物系统学、动物地理学、种群生态学和保护生物学研究（六）开展生物工程方面的教学和科研工作顺应国际社会生命科学发展的总趋势，在生物工程学科领域开展相关工作，最终逐步实现生物工程技术在贵阳周边生态环境建设及其相关领域的应用与普及。与本研究中心各学科方向配合开展工作，争取申报省级、国家级重点学科、重点实验室、重点教学科研基地的建设立项工作，争取完成贵阳学院高级别重点学科、重点实验室的建设工作。与省内外高等学校联合开展硕士研究生的合作培养工作，逐步实现贵阳学院硕士学位授予权的申报、获批。（七）研究贵阳生态文明城市建设中新出现的动物学相关问题，尽可能提供解决方案。动物生态所简介动物生态所现有人员6人，其中教授2人，副教授3人，博士后1人，博士1人，博士生1人。近五年承担课题：主持人 来源 项目名称 时间1 魏刚 科技厅基金 贵州保护区两栖动物分布与生存环境研究 20062 魏刚 教育厅科研基金 锦蛇属基础研究 20043 魏刚 教育厅科研基金 齿蟾属种组系统发育研究 20074 魏刚 市科技局基金 蝌蚪治理两湖一库蓝藻研究 20075 魏刚 贵阳学院重点 贵州省自然保护区爬行动物研究 20076 魏刚 科技厅基金 乌蒙山南缘两栖动物分布与生存环境研究 20087 张国洲 国家博士后基金 杀虫植物博落回的生物活性分析 20048 张国洲 贵州省省长基金 都匀毛尖本地品种资源的选育 20069 张国洲 贵阳学院基金 贵州高原杀虫植物筛选与活性成分分析 200810李灿 教育厅课题 气调技术防治中药材储藏期害虫药材甲的作用机理 200611李灿 省学位办课题 药材甲和烟草甲在气调作用下的比较毒理学研究 200612李灿 教育厅课题 材甲谷胱甘肽转移酶和超氧化物岐化酶性质研究 200713李灿 贵阳市科技局课题基于健康无残留的中药材储藏期害虫控制体系构 200714李灿 贵阳学院课题 药材甲和烟草甲乙酰胆碱酯酶生物化学性质研究 200715徐宁 贵阳学院课题 蛙科部分蛙类的染色体研究 200416徐宁 贵阳学院课题 沙河保护区两栖动物研究 200517徐宁 贵阳学院课题 臭蛙的种组研究 200618徐宁 科技厅基金 贵州保护区爬行动物分布与生存环境研究 200719王亚维 黔南州科技局课题 黔南杀虫植物筛选与生物活性分析 200520王亚维 黔南师范学院课题 杀虫植物紫菀的生物活性研究 2008近五年发表论文：1 魏刚, 徐宁, 张国防等. 大沙河自然保护区两栖爬行动物多样性研究[J]. 四川动物, 2007, （2）: 347-350.2 魏刚, 李子忠, 江建平等. 齿蟾属的系统学研究进展[J]. 动物学杂志, 2007, 42（4）: 169-173.3 魏刚, 徐宁. 六盘水野钟两栖动物垂直分布及多样性研究[J]. 贵州科学, 2004, 22（2）: 4-6.4 魏刚. 六盘水野钟爬行动物调查[J]. 六盘水师范高等专科学校学报, 2004, 16（3）: 4-6.5 魏刚, 徐宁. 贵州各动物地理省爬行动物分布聚类探讨[J]. 生物学杂志, 2004, 21（2）: 38-41.6 Wei G, Wang B, Xu N, et al. Morphological evolution from aquatic to terrestrial in the genus Oreolalax (Amphibia: Megophryidae, Anura) [J]. Progree in Nature, 2009, 8 （accepted）.7 Wei G, Xu N. The karyotype, C-banding and Ag-NORs of Pelophylax ridibunda and Rana altaica from Xinjiang [J]. Guizhou Sciences, 2004, 22 (3): 54-57.8张国洲. 博落回对昆虫的生物活性[J]. 安徽农业科学, 2008，36（17）：7312-7314.9张国洲. 博落回的杀虫活性与有效成分分析[J].安徽农业大学学报, 2009,36(1):18-21.10张国洲.Separation of structural framework for insecticide from Stellera chamaejasme. International Symposium on Nature—Inspired Technology, 2008, 100-102.11 Li C, Li ZZ, Cao Y, Zheng XW et. 2009, Partial characterization of stress-induced carboxylesterase from adults of Stegobium paniceum and Lasioderma serricorne (Coleoptera: Anobiidae) subjected to CO2-enriched atmosphere[J]. Journal of pest Science, 82(1): 7-11.12 李灿, 李子忠, 曹宇等. 高浓度CO2气调对药材甲羧酸酯酶活性的影响[J]. 西南大学学报（自然科学版）, 2009, 34(1): 89- 92.13 李灿, 李子忠, 郑兴旺. 高浓度CO2气调胁迫对药材甲老熟幼虫磷酸酯酶活性的影响[J]. 植物保护, 2008, 34(1): 123-126.14李灿, 金道超, 柳琼友等, 温度对药材甲实验种群发育和繁殖参数的影响[J]. 生态学报, 2007, 27(8): 3532-3535.15 李灿, 李子忠, 周波等. 2007, 高浓度二氧化碳气调对药材甲和烟草甲乙酰胆碱酯酶活性的影响[J]. 植物保护学报, 34(6): 242-246.16李灿, 冉珩, 李子忠. 2007, 中药材储藏害虫优势种药材甲实验观察及生活史.植物保护[J]. 33(1): 123 - 125.17 李灿, 李子忠. 2007, 中药材害虫药材甲发育起点温度和有效积温[J]. 昆虫知识, 44(3): 379-381.18 李灿, 李子忠. 2007, 药材甲对储藏中药材选择性聚类分析[J]. 中华中医药学刊, 25(2): 303-305.19李灿, 李子忠 2007药材甲在贵阳地区的寄主药材种类调查[J]. 山地农业生物学报, 26(1): 88-90.20 李灿, 李子忠 2006不同温度下药材甲对CO2的敏感性差异[J]. 农药, 45(11): 748-750.21李灿, 李子忠 2004中药材储藏期昆虫群落结构分析[J]. 山地农业生物学报, 23(1): 41-45.22李灿,李子忠. 2003我国档案图书害虫的种类[J]. 山西档案 (4): 25-26.23李灿, 李子忠, 任筱楠.2003中国档案图书害虫研究现状及发展方向[J]. 新世纪图书馆. (5): 28-30.24李灿 参编《梵净山景观昆虫》，贵州科技出版社，2006年4月，个人完成2.9万字25李灿 参编《雷公山景观昆虫》，贵州科技出版社，2007年5月，个人完成3.4万字26 徐宁, 高喜明, 魏刚. 贵州省8个保护区两栖动物分布研究. 四川动物， 2008, 7（6）: 1165- 1168.27徐宁, 魏刚. 贵州柏箐喀斯特台原森林自然保护区两栖动物研究. 四川动物, 2007,（2）: 350-354.28 徐宁, 高喜明, 魏刚.贵州省8个保护区爬行动物分布研究. 动物学杂志，2007, 42（3）: 106- 117.29 徐宁, 魏刚, 莫昌莉. 玉斑锦蛇染色体研究. 西北大学学报, 2007, 37（5）: 777- 781.30 徐宁, 曾晓茂. 中国拟小鲵属（有尾目，小鲵科）一新种记述。 动物分类学报2007，32（1）：230－233.31王亚维 都匀原生茶树资源现状与保护对策， 安徽农业科学，2008,
很好。贵州省生态农业研究院是一个专业的生态农业研究机构，它致力于以科学的方法探索生态农业的发展趋势，使农业经济高效可持续发展，实现农业可持续发展的目标。贵州省是一个美丽的地方，拥有丰富的自然资源和传统文化，拥有著名的景点，如贵阳孔雀城、黔西南区毕节大峡谷等。
贵州大学环境与资源研究所贵州大学环境与资源研究所成立于2002年。现有在职人员32人，其中教授4人、副教授7人、硕士生导师8人、讲师9人、辅助人员4人；在职人员中博士9人。该研究所设有土地资源研究中心、环境监测与评价中心、生态环境规划中心、农产品质量检测中心、肥料资源开发中心以及环境灾害防治中心。近年来，与多个单位或企业建立了合作关系，开展了环境质量与农产品安全评价、土地利用规划、土地开发整理复垦可行性研究及规划设计和预算、环境影响评价、农产品食品质量检测、固体废弃物资源化利用、有机复合肥研制与利用、矿区植被恢复与生态建设等方面的科学研究与技术应用。主要研究方向：1、土壤、水化学与环境； 2、自然资源利用与管理；3、环境生态工程； 4、环境影响评价；5、环境污染模拟与控制； 6、环境质量与农产品安全；7、废物生物处理与资源化； 8、无公害肥料研制与应用；9、喀斯特山区环境灾害防治； 10、土地规划与信息系统；11、环境资源信息系统与决策管理；中长期发展规划：建立西部地区特色的有关生态环境治理方面的省级重点研究所，取得有关环境治理和生态恢复方面国内领先的研究成果，提高西部地区的生态经济效益和社会效益，建立西部地区特色的资源利用与环境科学的研究基地。目前，完成了贵州省凤冈县、仁怀市、安龙县、黔西县、大方县、威宁县等土地开发、整理、复垦项目的可行性研究报告、初步规划设计及预算；正在开展黔西县、金沙县、黎平县、关岭县、瓮安县等土地利用总体规划修编工作。 食品资源开发利用研究所食品资源开发利用研究所是生命科学学院食品营养与安全系（前身为食品科学系）于2003年申请获准成立的校级研究机构，旨在立足贵州食品产业发展实际，以食品加工技术为基础，以食品质量与安全为核心，以产学研结合为手段，着力学科团队建设，对我省优势特色的食用动植物资源进行全方位的综合开发利用研究。目前，本研究所已拥有正教授6人，副教授3人，讲师4人，实验师2人，具博士学位3人，硕士学位3人，年龄与学科结构较为合理。近年来，在课题申请和论文发表方面，已申请获准了国家、省、市科研项目30多项，横向合作项目近20项，发表论文近100篇（其中SCI刊源3篇、EI刊源1篇、CSCD刊源近20篇），获奖成果及专利近20项，累计科研经费达500万元。在产学研横向合作项目方面，已与永红食品有限责任公司、三联乳业有限公司、同济堂制药有限公司、铜仁华力淀粉公司、五福坊食品有限公司、乡下妹食品有限公司、羊艾乳业有限公司、好一多乳业有限公司、味莼园食品集团公司、从江香猪开发公司、三都仙鹤食品有限公司、遵义金旭公司、天阳公司和玉皇公司、六盘水天使薯片厂和兴隆精淀粉公司等多家企业达成了合作协议。其中，与永红食品有限责任公司共建了“国家农产品（牛肉）加工技术研发中心”，与三联乳业有限公司共建了“乳品合作研发中心”，与铜仁华力淀粉公司正在共建“薯类加工技术研发中心”。在研发平台建设方面，现拥有台式高速冷冻离心机、微量电子分析天平、自动液相色谱分离层析仪、立式压力蒸汽灭菌器（全自动，数显）、金相显微镜（电脑型）、真空冷冻干燥机、酶标仪/酶联免疫分析仪、超微粉碎机、超低温冰箱、荧光分光光度计、物性测试仪、高效液相色谱仪、近红外快速成分分析仪、冷冻干燥仪、真空离心浓缩仪、食品细菌快速测定仪、细胞破碎仪、烟熏炉、斩拌机、真空滚揉机、全自动盐水注射机等主要仪器设备资源。 农产品食品质量安全检测中心贵州大学农产品食品质量安全检测中心成立于2004年4月，2005年通过贵州省技术监督局计量认证[（2005）量认（黔）字（Q0279）号]，中心位于贵阳市花溪区贵州大学南校区，现有各类专业技术人员27人，其中教授8人，副教授9人，讲师8人，实验师1人，助教1人。教师中，博士生导师1人，硕士生导师6人；高级职称占总人数的48%，具有博士学位的8人，具有硕士学位的2人，目前在读博士后1人，在读博士生4人，在读硕士生3人。具有硕士和博士学位的教师比例为63%。本中心现有实验室500多平方米，有6间样品处理实验室和4间仪器室以及1间天平室、1间电热室和1间办公室。中心拥有各种大型精密仪器和常规化学仪器设备，其中有紫外可见分光光度计、原子吸收分光光度计、原子荧光光度仪、气相色谱仪、高压液相色谱仪、可见分光光度计、萤光分光光度计、凯氏自动定氮仪、测汞仪、火焰光度计、毛细管电泳仪、生物相差显微镜、水质环境测量仪、粗脂肪提取仪等。能够检测的样品包括农产品、食品、饮料、野生果品、土壤、植物、水质、肥料、固体废弃物、环境样品、矿物等。能够检测的项目有蛋白质、碱解氮、铵态氮、硝态氮、有机质、腐殖酸、全磷、全钾、有效磷、有效钾、总糖、还原糖、烟碱、可溶性固形物、维生素C、维生素E、维生素A、维生素B1、烟酸、胡萝卜素、游离细胞、微生物、细菌、病毒、有效活菌数、杂菌数、大肠杆菌、蛔虫卵死亡率、糖蛋白、含金属蛋白、脂蛋白、分子量测定、等电点、DNA序列测定、粗脂肪、粗纤维、金属元素钾、钠、钙、镁、铜、锌、铁、锰、铅、铬、镉、砷、锑、锡、硒、锗、汞、转基因产品检验等。 近五年来，本中心科技人员先后主持国家级科研项目4项，省科技攻关课题5项，省自然科学基金9项，地方合作课题8项。与多个单位或企业建立了合作关系，本中心目前开展的技术推广应用项目主要表现在下面几个方面：无公害农产品基地的环境质量评价与无公害农产品生产的技术；城市生活有机垃圾堆肥技术与资源化利用；有机复合肥、腐殖酸肥的品质测定与开发利用；中草药基地的环境质量评价与栽培技术。贵州大学农产品食品质量安全检测中心在行政上受贵州大学领导，在业务上隶属贵州省技术监督局领导。作为第三方公证检测机构，本中心坚持“质量第一”和“实事求是”，坚持“科学、公证、廉洁、高效的原则，及时、准确地为广大用户提供优质服务。 新型肥料资源研究所贵州大学新型肥料资源研究所成立于2005年，拥有一支高素质的研究队伍，共有教授4人，副教授11人，讲师及其它工作研究人员3人，具有博士学位和在读博士9人，占全所人员的50%，硕士和在读硕士4人，占全所人员的22.2%。本研究所瞄准国际科技和经济发展前沿，针对我国目前肥料生产和施肥存在的问题，与相关学科结合，进行基础和应用研究及产业化开发，形成了特色鲜明的研究方向：（1）土壤养分调查与分析；（2）植物养分资源管理；（3）土壤改良；（4）植物营养诊断；（5）新型肥料研究，包括生物肥料、缓释肥料、叶面肥料、作物专用肥、有机肥、有机-无机复合肥；（6）平衡施肥与施肥技术研究。目前承担省部级课题25项、横向课题10项，在研经费600万元。根据贵州省农业生产的特点，积极开展科学研究，目前已开发的肥料产品有：（1）利用昆虫生物转化酒糟生产的有机肥；（2）大田作物专用肥；（3）中药材专用肥；（4）果树专用肥；（5）果树叶面肥和输液肥。研究所拥有先进的研究条件和实验环境，实验室面积达500m2，拥有自动定氮仪，紫外可见分光光度计，双道原子荧光光度计，荧光光度计，粒度分析仪，火焰光度计，土壤养分速测仪，生物相差显微镜，毛细管电泳仪。贵州大学新型肥料资源研究所在行政上受贵州大学领导，在业务上隶属贵州省技术监督局领导。作为第三方公证检测机构，本中心坚持“质量第一”和“实事求是”，坚持“科学、公证、廉洁、高效的原则，及时、准确地为广大用户提供优质服务。
贵州省教育科学院是贵州省教育厅下辖的组织机构之一，应该是正处级行政事业单位，下辖基础教育研究所、职业教育与成人教育研究所、德育与美育研究所、教育科研管理所、教育信息网台与图书情报中心、教育政策与教育经费研究所等。贵州省教育科学研究所与贵州省教育科学院则是两块牌子一套班子，但前者的人员编制性质应该与后者不同，范围更宽泛一些。
高职高专与大专有什么区别
贵州省教育科学院是贵州省教育厅下辖的组织机构之一，应该是正处级行政事业单位，下辖基础教育研究所、职业教育与成人教育研究所、德育与美育研究所、教育科研管理所、教育信息网台与图书情报中心、教育政策与教育经费研究所等。贵州省教育科学研究所与贵州省教育科学院则是两块牌子一套班子，但前者的人员编制性质应该与后者不同，范围更宽泛一些。 希望能够帮到您！
1.首先是文章的写作。发表论文前首先要有写好的文章，当然如何过于仓促，文章还没完全写好，可以找一些老师帮忙修改完善。论文要做到精细定位，不是泛泛而谈，西出落笔，深挖掘，抓住一个点做好即可，不能奢望面面俱到。文章写好后，还要看人事或者学校对于发表论文的期刊的具体要求不同，一般而言，各个单位评职称都有自己的明文规定，不要急于投稿发表，要先看看文件对期刊的要求，认可那些期刊，不认可那些期刊，这样可以做到有的放矢。2.对于期刊的选择。期刊的选择意义重大，市场存在很多烂刊，假刊，套刊。现就期刊的真伪甄别，总结了一些方法供大家参考。 （1）期刊备案、收录查询。鉴别期刊真伪，首先要到新闻出版总署网站查询其备案情况，然后再去一些数据库查询期刊的收录情况，例如：万方数据库，中国知网。具体查询链接及查询方法，参看淘淘论文网首页上的“期刊真伪查询”。若新闻出版总署网站没有备案，或者与提供的期刊刊号信息不一致，则为假刊。若新闻出版总署有备案，但是没有一家数据库收录（龙源期刊网收录的期刊不算在列，龙源期刊网的收录标准是，只要带字的都收录，因此，不建议作为参考收录标准），这样的情况就需要谨慎，因为评职称时，要求文章要在数据库检索的到的。另外，还有一些期刊在新闻出版总署备案的是“电子版”，但他们仍然出版实体刊物，这种情况更需要十分谨慎，建议作者先去自己的人事部门问问，电子版期刊是否认可。（2）套刊。简单来说，就是顶着别的期刊的刊号，自己另外又出版的一本刊物，也就是说一号多刊。这种手段，比较难识破，作者需要擦亮眼睛，不能因为贪图便宜或者名字好听，而慌乱的去选择。常见的是，知网上有这本刊物，但是在其他数据库：比如维普期刊网或者万方数据库又查到了另外一本，2个版本、内容不一样，但是刊号却一样，淘淘论文网提醒作者，在此类情况下，一定要提高警惕。（3）混淆概念，过度宣传。这种情况是，期刊没有问题，但是期刊被其过度的宣传，严重脱离了实际情况。比如：本来是省级期刊，但是刊物自己标榜自己印上“国家级重点核心期刊”字样，以此达到自我宣传的目的。本质上来说，期刊是没有问题的，也许评职称也不会受影响，但是这种过度宣传是失实的。当然，还有一些假刊，套刊，增刊的大肆宣传，则更为恶劣了。作者往往看到名字好听，封面好看，而忽略了对期刊真伪的辨别。3.论文发表途径。当然如果你想一两个月或者更快的发表，可以寻找其他渠道，比如一些论文发表网，但是选择论文发表网要慎重，选择不好，不但花了钱，还耽误评职称。