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医学综合是这个专业所需要学习的知识点多且杂,所以搞清楚专业方向,专业学科综合情况,才便于大家考研。我们整理分享“广东药科大学医学类专业:公共卫生硕士专业学位简介”相关内容,一起来看看吧。公共卫生硕士专业学位授权点简介广东药科大学是广东省最早开设预防医学专业的高校之一,预防医学专业为国家特色专业建设点、广东省名牌专业。2014年公共卫生与预防医学取得硕士专业学位授予权。本学科现有实验教学平台8个,占地总面积10000 平方米,实验仪器总价值约2000 万元,具体分布如下:①突发公共卫生事件应急处置实验平台(中央财政支持地方高校发展专项)。②广东省预防医学应用型人才培养模式创新实验区,2011 年及2014年。③预防医学专业实践教学基地,2012 年。④广东省公共卫生实验教学示范中心,2011年。⑤教育部预防医学专业特色专业建设点,2008 年。⑥广东省公共卫生与预防医学应用型人才培养示范专业,2014年。⑦广东省卫生检验与检疫应用型人才培养示范专业,2014年。⑧广东省一流本科专业建设点——预防医学,2019年。此外,“流行病学”、“卫生化学”课程为省级精品资源共享课程,流行病与卫生统计学是省级教学团队、卫生化学团队是校级优秀教学团队。流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学为校级重点学科。本学科配有多媒体教室24 个,配有投影仪教室24 个,实验室及辅助用房6503平方米:包括分子生物学实验室、微生物检验实验室、理化检验室、仿真实验室四大功能区。配备各类仪器设备908 件,共1000 多万元,为本学科师生的科学研究提供了有力的保障。本学科近五年承担各级科研项目200余项,科研经费2000多万元,科研论文500余篇,其中发表在三大索引高水平论文145篇,发表在中文核心期刊或CSCD期刊论文140篇;获中国发明专利13项,广东省科技成果三等奖1项。我院已与9 家公共卫生机构(广东省疾病预防控制中心、广东省职业病防治院、广州市疾病预防控制中心、深圳市疾病预防控制中心、深圳市慢性病防治中心、深圳市健康教育研究所、深圳宝安区疾病预防控制中心、深圳龙岗区疾病预防控制中心、佛山顺德人民医院)联合培养研究生40 多名,探索出一条符合用人单位需求、能够解决实际公共卫生问题的高层次专门人才的联合培养模式,为公共卫生专业硕士培养积累了丰富的经验。目前,广东省职业病防治院、广州市疾病预防控制中心、深圳市慢性病防治中心、广东省疾病预防控制中心、中山市疾病预防控制中心、东莞市第六人民医院等公共卫生机构已与我院建立了研究生联合培养基地,共同培养公共卫生领域硕士研究生。一、招生方向根据社会需要和学科特色,本专业设置职业病防治、食品安全、疾病预防控制等3个研究方,如下:1. 职业病防治:评估职业人群的健康状况,研究与职业相关的健康危害因素,并制定预防控制措施。2. 食品安全:监测食品加工、存储、销售等过程中的卫生学指标,确保食品卫生及食用安全,降低疾病隐患,防范食物中毒等。3. 疾病预防控制:应用系统的公共卫生与预防医学各学科的知识,对传染病和慢病预防控制的基本原理和方法进行研究,并在实际工作中加以应用和评价。二、导师队伍本学科目前有校内导师37人,其中正高职称导师22人、副高职称导师15人;博士学位18人,硕士学位15人;其中博导1人。校外兼职硕士研究生导师26人。本学科不断加强师资队伍建设,经过历史传承和积累,逐步形成了一支专业结构合理、拥有高水平高的学科/学术带头人的优秀教师团队。本学科学院现有教育部高等学校公共卫生与预防医学类专业教学指导委员会委员,全国优秀教师,广东省教学名 师,南粤优秀教师,广东省“千百十工程”省级培养对象,广东省师德标兵,广东省高校学生工作先进个人,国家三级学会主任委员,省部级一级学会副主任委员,省部级二级学会主任委员、副主任委员等,已形成层次高、结构合理的学科队伍,满足高层次人才培养的需求。三、就业方向随着全球突发公共卫生应急事件的不断增多,我国对公共卫生与预防医学高级专门人才的需求也不断加大。毕业生的就业方向为:1.与公共卫生相关的科研单位、事业单位工作,如各级疾病预防控制中心,卫生监督所。2. 大型综合医院的预防保健科,病案统计科,信息统计科。3. 到医疗卫生行业的出版社,杂志社,从事医学出版物的编辑工作。4.国家公务员,地方级的公务员等。如卫计委,药监局,是作为医学生考国家公务员的主要选择。5.医疗教育,培训等单位,公司。6.医疗保险公司等。本专业就业率达到100%,就业质量较高,就业单位与所学专业对口,大部分毕业生分布在省、市、区各级公共卫生机构工作,毕业生受到用人单位的广泛好评。研究生考试有疑问、不知道如何总结考研考点内容、不清楚考研报名当地政策,点击底部咨询官网,免费领取复习资料:
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着DRG与DIP医保支付方式改革的不断深入,对病案编码及病案质控的要求越来越高,病案编码及质控工作越来越重要,编码员的岗位也越来越稀缺。以前, 三级以下医疗机构几乎很难有病案编码员的岗位,病案编码更是无从说起,很多医院也是刚因为DRG或DIP的试点,才有病案编码员的编制,目前病案编码人才紧缺。所以,未来想在医院工作的小伙伴不妨考虑下“ 病案编码员”这一岗位。
病案科做些什么?
首先介绍一下病案科,在许多大医院病案科往往被称之为“病案统计科”或“病案信息科”。病案科(室)的任务:负责病案管理规章制度的制定及监督执行;负责全部病案(文字、影像、多媒体等)资料的统一管理,诸如门诊和住院病案的收集、整理、保管、供应、存贮、疾病分类、编目、缩微、随访、计算机应用及有关统计工作等;研究本专业技术的提高、改进和发展;开展新业务、新技术;检查病案质量等。
病案管理任务是根据医疗、教学、科研和医院管理以及社会多方面的需要提出来的,主要体现在8个方面的基本任务:写好病案;收集病案;存贮病案;供应病案;疾病分类编码;质量临近;索引登记;随访管理。
那么成为一个病案编码员的条件是什么?我们先来看看民营医院、公立医院和某医疗软件公司的招聘需求。
某医疗软件开发公司招聘病案编码员
某私立医院招聘病案编码员
某公立医院招聘病案编码员
某大型三甲医院招聘病案编码员
● 总结:●
总体要求病案编码员任职要求,学历从大专到硕士学历不等,私立医院要求较低,公立医院普遍要求本科及以上学历。对于专业技术资格及职业资格, 大部分都要求拥有病案信息技术技术资格证或ICD国际编码证。
病案信息技术职称证书仅仅代表着职称水平,为了加工资用的,而编码证则是进入病案科工作的敲门砖。 换句话说就是拿下编码证代表着你具有一定的编码水平,可以独立进行编码。
那些下面小编就分别介绍下这两个证书如何获取。
病案信息技术(士)资格证
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病案信息技术(士)专业考试报名条件如下:
(一)基本条件
1.遵守中华人民共和国的宪法和法律。
2.具备良好的医德医风和敬业精神。
(二)报考初级士(药、技)专业技术资格条件
医学及相应专业中专以上学历。
(三)有下列情形之一者,不得申报专业技术资格考试
1.医疗事故责任者未满3年。
2.医疗差错责任者未满1年。
3.受到行政处分者在处分时期内。
4.学历或考试期间有违纪行为未满2年。
5.省级卫生行政部门规定的其它情形。
按照《国务院办公厅关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》(国办发〔2017〕63号)有关规定,本科及以上学历毕业生参加住院医师规范化培训合格并到基层医疗卫生机构工作的,可直接参加中级职称考试。
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病案信息技术考试科目有哪些?每个科目考些什么内容?
病案信息技术士/师/中级考试有“基础知识”、“相关专业知识”、“专业知识”、“专业实践能力”等4个科目。
1“基础知识”考核内容包括概论、病案科的组织管理、病案保护、病案管理、社区病案信息管理。
2“相关专业知识”考核内容包括解剖学、病理生理学、临床医学、计算机基础知识、病案与法、病案管理与医疗保险。
3“ 专业知识”考核内容包括电子病历、病案的质量监控、医院的信息系统、医院统计工作、现代化设备在病案管理中的应用。
4“专业实践能力”考核内容包括挂号系统、随诊工作、住院病人信息采集、疾病与手术分类。
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病案信息技术士和师的区别是什么
1、等级不同
病案信息技术士和病案信息技术师都是初级职称考试,不过病案信息技术师的等级高一些。
2、考试难度不同
病案信息技术师的等级比较高,题的难度自然更大。
值得一提的是,只要符合报考条件,可以不考病案信息技术士直接考病案信息技术师。但是,如果是中专学历,就必须先报考病案信息技术士,取得资格后,工作满5年才可以报考病案信息技术师。
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病案信息技术士是不是就是初级职称?
病案信息技术考试是卫生专业技术资格考试,也是职称考试,主要有以下3个:
病案信息技术初级(士)
病案信息技术初级(师)
病案信息技术(中级)
因此,病案信息技术士是初级职称。
每年全国卫生专业技术资格考试报名往往在12月末开始启动,在第二年4月举行正式考试,例如,2021年度卫生专业技术资格考试在2020年12月29日开始启动报名,在2021年 4月10、11、17、18日举行考试,《2021年度卫生专业技术资格考试专业目录》包含117个专业,所有学科考试内容包括基础知识、相关专业知识、专业知识以及专业实践能力四方面。其中,病案信息技术初级(士)考试专业代码为110,中级考试专业代码为389。想要参加2022年度考试的小伙伴注意关注相关网站,别错过报名时间。
ICD国际编码证
国际疾病分类有着很强的专业理论知识和严格的分类编码规则,ICD对所有的疾病、手术与操作都要给予相应的分类编码,22个分类系统每个子系统都有各自的分类规则。这都是编码员需要掌握的,意味着对编码员提出了更高的要求。
1987年国家规定县级以上医院需要使用国际疾病分类进行病案首页疾病诊断分类编码、填报医院疾病分类统计报表。2012年卫生部发布的等级医院评审标准规定了病案科工作的评审指标,其中规定疾病分类编码人员必须持有国际疾病分类(ICD-10)与手术操作分类(ICD-9-CM-3)编码技能水平考试合格证书。
编码证是由中国医院协会病案管理专业委员会颁发的,表明持有者在国际疾病分类与手术操作分类编码技能水平考试中合格,具有编码水平的证书。
编码证目前分为有全国培训考试及省内培训考试,其中全国考试的难度更高,通过率比省内考试低,但认可度较省内考试高,省内的编码证很有可能你出外省是不被认可的。
编码证报名途径
编码培训考试报名途径全国及省内考试还有有区别的
全国编码培训考试:
1.中国病案杂志 微信公众号
2.中国医院协会病案管理专业委员会官方网站
每期考试地点时间不定,报名人数大多限制在200-300左右,报满即止,通常在信息发布两三分钟内名额就已经被一抢而空,往往需要拼手速。
省内编码培训考试:
省内考试多由当地权威医院病案科牵头举办,但是很难在公开途径找到报名方式,考试通知通常会发在省内医院病案交流群及当地医学院公卫或信管专业学生交流群中。
编码证考试内容
编码证的考试内容:
1
理论:填空+选择(单选题)+判断题+简答题
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操作(查找编码):疾病及手术编码+病例主要诊断编码
理论题考试内容主要从《病案信息学》 第六章、第七章中出题,并且在培训过程中老师也会进行考试知识点总结(俗称的划重点),大家认真听课努力看书,理论是不会太难的。
操作题则需要花费一些时间,操作题是要写步骤的,即使你写了答案但是没有过程也是要扣分,操作题主导词也必须要选择正确,否则重新再次寻找主导词会浪费很多时间。
建议 从未接触的同学提前观看广西医保局的医保大讲堂培训课进行 提前预习
医保大讲堂-广西医保( 疾病分类和手术操作分类编码讲解)
工具书
(ICD-10由三卷组成:第一卷为类目表,第二卷为指导手册,第三卷为字母顺序索引)
PS: 编码证考试需要自带书籍( ICD全套编码工具书 ),大家可以提前贴好荧光贴标识,方便进行翻页查找。
5月25日投稿很快通过初审,6月29日两个外审返回意见但是又送了第三个外审,打电话问编辑部是说一个同意录用一个要退稿,于是送了第三个专家。 但是这个专家用了
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