如何发表评价他人论文

论文的评价需要把论文都完之后，然后根据作者一些思想活着论文缺点做出评价如选题不适当；观点不正确；语法错误过多；抄袭现象严重；论文格式不符合规范要求；没有按时间要求完成论文等，具体范文如下：

论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。

作者试图从jack london的生平中寻找作家与其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关的资料，但仅限于资料的罗列，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点上，作者所下的功夫还不够。

扩展资料

注意事项：

1、论文摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。

2、不得简单重复题名中已有的信息。

3、结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。

评价文章，我觉得一般从以下几点：1.思想，就是表达的情感怎样，首先明不明确，其次好不好。2.语言，就是看语言是怎样的，平实，华丽，有什么特色等等。3.写作手法，就是怎样写，结构怎样，顺叙，倒叙，插叙，先扬后抑或是先抑后扬等等4.写作技巧，就是运用比喻，拟人，排比，烘托等等技巧。5.创新，看文章在以上的各个方面是否有创新的地方。

1.论文选题比较适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比较充分，但缺乏论证深度。英语表达比较通顺，但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。2.语言表达一般，格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料，其时效性一般;未见明显抄袭现象。3.论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。4.该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。 文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。 文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。5.语言表达较差，格式符合规范要求;占有资料较少，其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同。6.在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行，界面安排合理，论文符合要求。7.在整个毕业设计的过程，态度端正，学习也比较认真，时间安排也很合理，能按时到实验室，不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。

问题一：如何点评别人的文章 对别人的文章指出自己的看法和建议，其实不是一件很容易的事情哦。因为点评别人的文章，不仅需要有很好的鉴赏能力，还需要有比较好的语言表达能力呢。在咱们博客中多点评别人的文章也是认识更多朋友、增强人气的一个很好的方法哦。点评有感而发，在真情实感的自然流露中往往让人感动。先来看看哲禹给黄霄的《散学典礼》的评论：文章中的拟人句，使得整篇习作都很形象，倒数第二段的最后一句话，更使得这篇佳作有了份量，环境描写也让我赞不绝口！黄霄，好样的！小禹~再来回味家长们在好文章推荐――给061家长《一个母亲的教育反思》的留言黄霄妈妈2010-02-0319:14:02我，时常，凝望着儿子渐成少年的背影，凝望着儿子日渐成熟的脸庞，会，不禁回眸他的幼儿时代。那种时候，那样的日子，几乎能让我和儿子每天都生活在天堂里一般！那种时候，那样的日子里，我会因为儿子奶声奶气的语言和宝里宝气的举止而兴奋异常，儿子会因为我傻里傻气的笑容和夸大其实的夸奖而跨步成长。。。。。。孩子的同性和同龄，使得我们更能相怜相惜相理解。再次谢谢了。唐艺丹妈妈：女儿，我们共同努力，让你快乐的学习，幸福的成长吧！丘简妈妈：我也是流着泪看完这么感人的教育文章的，想到自己作为母亲，付出的很多，但对孩子的愧疚也更多。对不起了，我亲爱的孩子，我想要努力做个好妈妈。江晓雨妈妈2010-02-0323:44:10谢谢黄老师和郭云磊妈妈.看了这篇文章，我就想到了自己前几天也曾因为女儿考不好，很粗爆地骂了她，看来要想小孩优秀，还得从自己做起，我决定明天就去买一本> 问题二：怎么样评价他人的文章 1、①记事的文章总得有一个主旨，一个积极健康的主题，该主题应尽量反应现实的情况。②所记叙的事必须能服务于主旨，记叙流畅。③若能用多件事并列记叙服务于某个主题，事件之间应按照一定顺序，联系来记叙。――好的记事作文的基本标准。2、成功的写人作文得有一个适当的主题，塑造出的人物形象应具有代表性，能熟练运用各种刻画人物形象的方法。3、成功的写景作文要在读者阅读时能深临其境；文章应多方面地展现所描绘的画面，动静结合，给人予美的享受。4、优秀的写场面作文，总要有点有面，点面结合，突出重点，写出气氛；层次清楚，有条不紊。5、①要评价一篇散文，应先了解散文的特点，即“形散而神不散”，也就是说形式自由不受限制，但文章要表达的中心是明确的。②散文分为叙事散文和抒情散文。a、若遇到叙事烊的，要看它是否反映现实社会生活或者是否表达作者的爱惭感。b、若遇到抒情类的，要看它是否表达作者对现实生活的感受和愿望，是否能打动读者的心。③要注意散文的表达方式，一篇成功的散文，应能使用借景抒情或托物言志或直抒胸臆等方式来表达情怀。④语言，必须精炼、简洁、生动，短句为主，不宜用长句，多采用比喻、对偶、对比等。6、①好的说明文能使读者看完后深入了解被说明事物的方方面面。②说明文应多使用说明方法。③说明文的语言必须准确、简洁、通俗、生动。7、①议论文是以议论、说理为主的文章。文章应体现作者宣传的观点和主张，批评或驳斥某种言行，讲清道理，达到说服别人的目的。如果读者阅读后仍有疑问，仍不满作者的观点，那么文章就不够成功。②议论文要有论点、论据、论证。a、论点要明确，有现实意义。b、论据要实事求是，能服务于论点。c、论证方法要多使用，以达到服务论据的作用。8、①小说要有完整的故事情节。环境描写来塑造典型人物，形象来反映社会生活。9、成功的诗歌语言精练、优美、生动，有押韵外还应该让读者有想象的余地，诗歌也应强烈地抒情。 问题三：如何评价别人的作文 《小学语文课程标准》指出：“对学生作文评价结果的呈现方式……可以是书面的，可以是口头的；可以用等第表示，也可以用评语表示；还可以综合采用多种形式评价。”评价学生的作文，不是改几个错别字，挑几处病句，就能达到目的的。作文评价的关键，是在评价中让学生懂得了什么，作文能力提高了多少，而要做到这点，我认为在作文评价中应该注意如下几点： 一、真实 这里的“真实”是指真情实感，什么样的文章会充满灵气和活力，读来让人仿佛置身其中如饮一杯醇酒?显然是表达了作者真情实感的文章，因为只有这样的文章，读者在欣赏的过程中，情不自禁地就产生了共鸣，双方的情感就自然发生了交流。当然，对于我们的小学生来说，不可要求过高，否则会适得其反，但我们应要求学生在写作文时要讲真话，要敢于表达自己真实的想法和情感。 二、赏识 小学阶段是孩子们学习写作的初级阶段，我们在评价他们作品时，若以成人的眼光和要求来审视，百般挑剔，急于求成，只会扼杀他们写作的兴趣。因此，我们应以一种赏识的态度去欣赏每一位同学的作品，用心去感受他们的心声，发现作品中的闪光点。 我们在评价学生作文时，应尽量找出文中的精彩之处，用发现的眼光看看有多少好的词、句、段，有多少地方描写非常生动、具体，能引起读者的兴趣，想象最丰富、大胆。让学生感受到老师对自户文章是多么的欣赏，这样他们便对自己的文章十分感兴趣，知道原来自己的作品是如此的棒，从而以苦为甜地不懈练习写作。当然，对于学生文章中的不足，我们还是应委婉地提出自己的意见，以助学生作文水平健康地发展。 三、留白 狭义的作文评价就是指学生的作文写好之后我们给予评价。而广义的评价，则应包括作文写作前的准备和作文写作的过程。我们提倡关注学生写作的整个过程，在他们写作之前和作文写作之中，都应该给予恰当的评价。文章的写作不可能总是如高山流水倾泻直下，势不可挡。很多时候会出现思维一时不畅。不用说刚刚在写作道路上蹒跚学步的小学生，就是一些功成名就的大作家、大文豪，有时也会出现灵感枯竭、思维阻塞的现象。因此，我觉得要让学生能创作出真正精彩的作品，在写作之前，若发现学生的思路不畅之时，应及时给予恰当的评价，允许他们“偷偷懒”，当然我这儿的“偷偷懒”是指引导他们转换一下思维方向，填充一下新的内容，以待他们创作灵感喷涌而出之时再动笔。 我认为作文评价应重实质轻形式，教师应本着创新的思想、开拓的精神将作文评价实实在在、真实地进行到底! 问题四：如何点评别人的文章 那么我们应该力呢。在咱们博客中多点评别人的文章也是认识更多朋友、增强人气的一个很好的方法哦。点评有感而发，在真情实感的自然流露中往往让人感动。大懒腰，（呵呵，虽然说孩子没有腰，可是土豆的腰嘛，还是有的，因为她那么坦率的性格，总得有点硬硬的腰骨撑着吧？哈哈，开玩笑呢。）文章的开头特别新颖，从骑车迎着春雨一直拉到挖菜的回忆，时间上就从今年的春天延伸到去年的春天，从昨晚的课后，转到了去年的田野地。结尾也好，春姑娘厚厚的礼物不仅仅是袋中的菜儿，也有今天我们土豆新学年的努力成果，你看，博文精彩，处处红帽可见。不在羡煞多少朋友呢！！希望在新学年里，我们豆豆丰收丰收再丰收！！最后现提醒一句，宝贝，骑车时要注意安全！看着上面的评论，真的让月月感动了好久，对比自己平时给博友的评论，总结一下大家的经验。相信只要用心点评，孩子们会在咱们这个大家庭里面有更多欢乐、更多进步哦(*^__^*)一、从作文的角度指出博文的优点和改进的地方。(*^__^*)咱们博客中有很多博文都是孩子经过反复修改的文章，孩子们将文章放到博客中，也是期待大家专业性的点评，从而更快地提高哦。就像风色老师点评的那样，可以从文章的主要内容、文章布局是否合适、详略是否得当、中心是否明确等写作文的角度来点评。当然，作文方面的点评内容很多，形式也是多种多样呢。除了从文章整体的角度评论外，还可以指出文章中孩子写作比较好的句子、词语；文章可以改进的地方等。相信您的真诚会换来孩子可喜的进步哦。二、从帮助孩子提高的角度指出自己的建议。总之，点评无定法。点评文章的宗旨是“有感而发”，可长可短，关键是要点出文章的精华部分，点出文章的不足之处，提高自己对文章的鉴赏水平，提高自己的语言表达能力。 问题五：怎么评论别人的作文？ 1,简单交待时间,地点和结果… 语言简练,规范,开篇吸引人. …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境. 开头直奔主题,也是一种写法. 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼, 反问句开头,吸引读者. 开头直奔主题,让人一目了然. >开头点题,用词很吸引人. 2,场面和气氛描写为文章增色不少; …对精彩地方进行简单描述;点面结合 简单介绍情况,自然过渡到下一段; 情境描写调动起悬念; 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动. 简要叙述前因,进行铺垫. 这一部分可以加入对话或者一些心理描写. 将…改成…更合适些, 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动. 叙事中夹写景,以已度人,将心比心. 拟人化语言使文章更显得生动活泼. 外形描写十分有趣,突出了…的可爱.介绍中融入了自己的思想,有感染力. 用了列数字,举例子的方法,很形象. 过渡自然,每一段交待得很清楚.

你好此类议论文，无论是命题作文还是材料作文，都是指对日常生活、工作、学习中反映出来的思想问题发表评论，或褒贬是非，或判断正误，或甄别优劣等。如：材料1：小新背双腿瘫痪的同学小牧到一公里外的学校上学。从小学一年级到现在高中一年级，一背就是6年1千多个日子。材料2：某杂志社做调查：“你对同学最赞赏的品质是什么？”调查结果，排在第一位的是“乐于助人”。材料3：某单位在一些青少年中作不记名的问卷调查：“你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待？”回答“悄悄走开”的人不少。读了上面的三则材料，很容易让人看出它们中包含着一个共同的话题——助人为乐。三则材料都来源于生活，都是生活中的实际问题与行为，都有其思想的基础。面对这种情形发表议论，就属于评论型议论文。围绕上述材料，河南的一考生这样写的：助人为乐应从自己做起这样一则调查让我感触很深：在青少年中，当被问及“最欣赏的品质”时，回答是“助人为乐”；而对如何对待他人的麻烦，却有不少回答是“悄悄走开”。要求别人提供帮助，自己却竭力逃避对别人的帮助，这种现象不能不引起人的反思。我认为，帮助别人是应由全社会共同承担的义务。对于我们每个人来说，助人为乐要从自身做起。首先，时代的进步要求我们具备助人为乐的品质。“乐善好施、助人为乐”的行为古已有之，她是中华民族的一项优良传统。……其次，“帮助人”与“被帮助”是相辅相成的。没有“帮助别人”这一前提，我们没有资格接受他人的帮助。有付出才能有收获，这是亘古不变的真理。……再次，“助人为乐”应从自己身边的小事做起。……综上所述，“助人为乐”是时代的召唤，“帮助人”是“被帮助”的前提。我们应从自身的小事做起，坚决克服“悄悄走开”的错误思想，作一名乐于助人、勇于助人的好青年！例文开头通过简洁地引用材料，点出社会生活中的一种奇怪的现象——希望得到别人的帮助而不愿意去帮助别人，接着从三个方面进行论证，最后得出一个结论。通过系统的评论，褒贬的情感很明显，是非曲直不言自明。在我们初中课本上也有两篇评论型议论文的典范作品，那就是吕叔湘先生的《论“基本属实”》和《“偃旗息鼓”和“圆满结束”》。这两篇短论，都是评论报纸用词不当。作者在读报过程中对某种语言现象产生了疑问，就记下来，经过细致地分析这一语言事实，作出了评论。有很强的针对性。写好评论型议论文，我们要注意四个方面：一、选好论题。写评论首先要确立评论的对象和目标。在现实生活中，问题和矛盾很多，在纷繁的表象中，通过自己敏锐的感觉以及对新事物、新问题的感受力和思考力，来选取有价值的论题，引起人们的重视。二、以小见大。在写评论时，要学会选材，要能从生活中的大事中选取一个小的突破口，经过分析、开掘，揭示其普遍的、深刻的含义，从而达到“小中见大”的效果。角度越小，评论起来越集中，力度和深度就越好，就越能进行深入细致地观察体验和高屋建瓴地思考分析，从而写出新意迭出的评论来。三、要有剖析和概括。评论的主要手段是议论，议论则应以剖析和概括为重点。只有剖析才能揭示事物、问题的内部与外部的联系；而概括则是透过现象看到本质，通过个别显示一般。这两者在文章中是相辅相成的。在剖析的过程中，根据对象或问题的实质，要中肯，还要一针见血，毫不留情，也要有推心置腹、设身处地的谈心，将议论深入到灵魂的深处。概括则要简洁明快。针对公共汽车上的“老弱病残孕专座”问题，对爱抢占的青年人所做的评论，大声棒喝的评论，则不如推心置腹的谈心来得有效果。四、短小精悍、活泼隽永。评论要写得短小精悍才容易阅读，也便于扩大影响。这就要求我们要更加用心地提炼思想，锤炼语言。在内容上和篇幅上都要精练。形式以灵活多样为主，不要有八股的老面孔，给人一种说教的姿态，这很容易让人产生反感的情绪，在轻松幽默中，通过生动活泼的语言，隽永的文字，从而打动读者才好。望采纳祝你好运

选题符合专业的目标和特色，而且选题很具有针对性和现实意义。文章结构安排合理，层次清楚，写作是参考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料比较新，在写作的过程中作者较好地运用专业知识来分析，再论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章不足之处在于语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点还不够。总体上符合毕业论文要求。这是论文评语怎么写的范文。