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没想法咯
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世界前八强吃货

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《新校园》《科学时代》《中小学教育》《新教育时代》都可以 望采纳

105 评论

迪夫米米

主题贴楼主 搜索更多《科教导刊》杂志简介1个小水煎包 6 1楼2013-2-28操作《科教导刊》以“展望科教趋势、传播科教信息、追踪科教前沿、报道科教动态,坚持理论与实践相结合,展示和普及相关学科领域新的学术成就,突出创新性、理论性、指导性特色”为宗旨,致力于更好地服务于广大教育、科研工作者,为其提供科研成果交流、学习的平台。欢迎广大教育及理论工作者踊跃来稿。主管单位:湖北省科学技术协会主办单位:湖北省科学技术协会国内统一刊号:CN 42-1795/N国际标准刊号:ISSN1674-6813邮发代号:38-290主要栏目:科教论坛、师资建设、教研教改、教育教学、高等教育、职教特教、基础教育、学科园地、文化博览、经管视野、信息之窗、工程技术、工业技术、农林科技、环境科学、学术论坛等。具有较强的指导性、权威性、学术性、专业性、理论性和实用性,是各级科教行政及事业单位、各科研机构、各级各类学校教育科技工作者及科研人员的重要参考。 投稿信箱:编辑QQ:2355616694热门推荐【热狗说】当童话故事里的公主们都变成韩国人,我服贴吧然并暖,热狗说天下20651173【热狗说】霍建华这些年吐出的血,连起来真的就是一条血江!霍建华这些年吐出的血 不如还是买点枸杞补补血吧 连起来真的就是一条血江, 本期话题:霍建华这些年吐1480321【你又双叒叕拯救了世界】盘点十大险些毁灭艾泽拉斯的副本BOSS魔兽世界11年,我们经历了无数个大大小小的版本,也DOWN掉了许多BOSS。我们和萨尔、弗丁等人并肩作战,350722【正经科普】那些奇葩的蚁栖多肉植物蚁栖植物,顾名思义就是蚂蚁能在上面安家生活,传宗接代,并且和植物形成互利共赢关系的植物(关于37247画画不难,难的是你想不想拿起笔——愤怒的康Sir彩铅手绘系列接触了彩铅画已有将近一年的时间,深深的被它的表现力所吸引,甚至痴迷。自从去年有了第一套PRISMACOLOR437550【分析】西王母国 & 东夏族(原图来源于网络,侵删。)292476如果一生可以重来 我希望回到俩年前如果可以重来我希望回到两年前 把我的错误都更改 朋友拍的照片镇楼9911575【数据·万壑争流】近五年百名华语男演员电影成绩排行榜(从2011.5.12至今)因为华语男星人数众多。难免出现遗漏,本帖盘点共盘点99位华语男星近五年电影成绩,33410292016《超级女声》比赛进入白热化,谁能挺进全国20强时隔十年,《超级女声》终于在2016年回归。虽不能上星播出,而该节目在芒果TV却风生水起,选手间的竞232304【贴吧热议】贴吧女团葫芦姐妹MV首发,转发赢I6s玫瑰金【前言】 当我们遇到贴吧,当神龙妹子团碰到Lunar,当我碰到大家。珍惜每个缘分,珍惜每个小伙伴。经55323310使用客户端继续浏览huyonghuiokok 1 4楼5-27 21:52操作红色警戒商业推广记忆中的红警,手机版终于来啦!下载游戏huyonghuiokok 1 7楼5-28 21:07操作《科教导刊》杂志是湖北省科学技术协会主管、主办,面向国内外公开发行的优秀学术期刊,全文上知网、万方、龙源。国内统一刊号:CN 42-1795/N 国际标准刊号:ISSN 1674-6813 邮发代号:38-290文稿应资料可靠、数据准确、规范,文责自负。来稿不少于3000字符。来文随附作者单位、邮编、手机、电话、电邮等个人信息 投稿邮箱:

332 评论

不想不想澪

《小学数学教学参考》《数学学习与研究》

现在小学生不用那么快发刊物的,到大学发就可以了。

102 评论

忘记高傲

小学教育的很少有入核心的,

只有一本数学与管理:小学版

入选了,质量也不错的样子。

229 评论

lucherking18

兴趣数学吧……………………………………

174 评论

佳音音乐

可以投到省内外教育类有正式刊号的期刊上。如••教育。

219 评论

evilevilevil

教育期刊有很的,你应该对口投递发表才行,一般来说,你应该投寄给带有小学字样的期刊,比如小学语文,小学数学之类的。

162 评论

武汉碧海蓝天

数学这门学科,自古以来就被认为为是理性最强的学科,需要聪明的大脑和天赋才能学好的,其实不然,对于天真浪漫的小学生来讲,他们接受各种文化知识的能力是等同的,那么如何才能学好数学呢?我认为关键在于如何调动学生学习数学的兴趣。通过分析,不论学生自身的因素还是学校、家庭环境对学生自身兴趣的影响都与教师有直接关系,就像邓小平曾说的:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才,培养德、智、体全面发展、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师。”同样,能否调动学生学习的兴趣,关键也是在教师,如何调动学生学数学的积极性呢?教师在学生学习中又处于什么地位呢?

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