蔡蔡7878
二类学分卡是5分。
学习卡属于二类学分,是市级的十分和有院校级别的五分的。学生的积分可以直接在班主任的打印表格中查找。
一类学分:为省级继续医学教育项目,国家级继续医学教育项目。二类学分为自学、发表论文、科研立项、单位组织的学术活动。
相关信息介绍:
学分(xué fēn),是用于计算学生学习量的一种计量单位,按学期计算,每门课程及实践环节的具体学分数以专业教学计划的规定为准。
部分学校也有按学分收费的制度。通过学分可以评判学生在大学期间的学习知识的广度,学生获得的学分越多,说明学生学到的东西也就越多。在某些大学中,学分也变成了评价学生优秀程度的一个重要标准。
弹性学制提供学生更大程度的学习自由,照顾到不同学习需要的学生。然而,考虑到我国许多普通中学学校规模大,班额大,加上没有丰富的经验。
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继续医学教育实行学分制,继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动,所获得的学分不低于25学分。继续医学教育的对象包括医生、护士以及医技人员等等;其中,一类需要十分,二类需要十五分。
学分获得的途径有:
1、医院内部培训能获得小分值的,0.5,1分的继续教育学分。
2、去听地方举办的医学论坛能获得学分证。
3、通过继续教育学习,缴费申请获得学分证。
4、发表论文,能获得学分。
职称定义
职称最初源于职务名称,在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号,反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言,它具有学衔的性质;就专业技术水平而言,它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称,表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位,象征着一定的身份。
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据2000年12月28日卫生部颁发的《继续医学教育规定(试行)》的规定:继续医学教育实行学分制,继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动,所获得的学分不低于25学分。继续医学教育的对象包括医生、护士以及医技人员等等;其中,一类需要十分,二类需要十五分。
取得方式:
初、中级卫生职称考试实行全国统一组织、统一考试时间、统一考试大纲、统一考试命题、统一合格标准的考试制度,原则上每年进行一次。
卫生职称考试相应专业各科目成绩实行两年为一个周期的滚动管理办法,在连续两个考试年度内通过同一专业4个科目的考试,可取得该专业资格证书。对不同专业(含主亚专业)之间各科目的考试合格成绩,不得作为同一专业合并计算。
已参加卫生专业技术资格部分专业考试的人员,在规定的时限内报名参加剩余科目考试时须使用原档案号。对单科考试合格成绩在有效期限内,因工作变动等原因,到异地参加本专业剩余科目考试并合格的,由该在区进行数据合成统计,并由当地人事部门核发该专业资格证书。
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据2000年12月28日卫生部颁发的《继续医学教育规定(试行)》的规定:继续医学教育实行学分制,继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动,所获得的学分不低于25学分。继续医学教育的对象包括医生、护士以及医技人员等等;其中,一类需要十分,二类需要十五分。所以医生护士等医护人员每一年均需要继续医学教育学分的!学分获得的途径有: 医院内部培训能获得小分值的,0.5,1分的继续教育学分 去听地方举办的医学论坛能获得学分证, 通过继续教育学习,缴费申请获得学分证 发表论文,能获得学分。这些均是获得现年度学分的办法,就好象现在2013年只能获得13年的学分了.医生护士注册晋升评职称等连续五年每一年都是需要学分的,所以你要是缺那年的就得去补了。
华医网继教学分课程学习标识专用是单位组织的学术活动等其它形式标识的意思。学分是自学、发表论文、科研立项、单位组织的学术活动等其它形式的继续医学教育活动授予二类学
二类学分卡是5分。 学习卡属于二类学分,是市级的十分和有院校级别的五分的。学生的积分可以直接在班主任的打印表格中查找。 一类学分:为省级继续医学教育项目,国家级
1 、什么是核心期刊?简单地说,核心期刊是学术界通过一整套科学的方法,对于期刊质量进行跟踪评价,并以情报学理论为基础,将期刊进行分类定级,把最为重要的一级称之为
(一)I类学分 1、国家级继续医学教育项目 (1)由全国继续医学教育委员会评审、批准并公布的项目。 (2)国家级继续医学教育基地申报,由全国继续医学教育委员会公
区别 一、一类学分:为省级继续医学教育项目,国家级继续医学教育项目。二类学分为自学、发表论文、科研立项、单位组织的学术活动。 二、一类学分,由省、自治区、直辖市