财政学论文发表心情图片

目前根据教育部公开信息规定，已经没有明确的一批次、二批次的概念。东北财经大学是一所财经类院校，有保险学、投资学、金融学、金融工程、经济学、广告学、新闻学等专业，建校70年。

东北财经大学简介东北财经大学（Dongbei University of Finance and Economics），简称东财，位于辽宁省大连市，是财政部、教育部和辽宁省人民政府共建高校，辽宁省一流大学重点建设高校；是一所经济管理学科为优势特色，经、管、法、文、理等多学科发展的财经大学；入选2011计划、111计划、教育部人文社会科学重点研究基地、基础学科拔尖学生培养计划2.0基地、“特色重点学科项目”建设高校、国家建设高水平大学公派研究生项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国际中文教师奖学金接收院校、孔子学院专职教师储备学校、国家级大学生创新创业训练计划、全国深化创新创业教育改革示范高校、全国创新创业典型经验高校、全国财经一流学科建设联盟创始成员、美国CFA协会大学项目合作伙伴、澳洲注册会计师公会认证高校、中英合作办学联盟牵头单位。学校始建于1952年，原名为东北财经学院；1958年，东北财经学院与沈阳师范学院、沈阳俄文专科学校合并组建辽宁大学；1959年，原东北财经学院的主体，即计统系与财政系，以及部门经济专业的一部分教师从辽宁大学迁出，与辽宁商学院合并，成立辽宁财经学院；1985年更名为东北财经大学。截至2021年5月，学校总占地65万平方米；有全日制在校生1.7余万人，其中本科生9901人、研究生7115人。

学校师资力量截至2020年4月，东北财经大学有全职教职工1778人，其中专任教师841人，含国家“万人计划”领军人才人选4人、国家杰出青年科学基金获得者1人、第七届国务院学位委员会学科评议组成员3人、“百千万人才工程”国家级人选4人、全国文化名家暨“四个一批”人才4人、国家级教学名师3人，并通过海外院长（中心主任）、特聘教授（研究员）、客座教授等形式，柔性引进高水平人才25人；拥有国家级教学名师3人，国家级教学团队5个。截至2020年1月，学校入选辽宁省“百千万人才工程”百层次人选有37人，千层次人选有47人。

学校学科建设

截至2019年9月，学校有3个国家重点学科，1个国家重点（培育）学科，6个一级学科入选为辽宁省高等学校一流学科A类；有6个一级学科博士后流动站；有6个一级学科博士学位授权点，下设42个二级学科博士学位授权点（含自主设置16个）；有10个一级学科学术型硕士学位授权点，下设73个二级学科学术型硕士学位授权点（含自主设置18个）；有16个类别的全日制硕士专业学位授权点，在20个领域招收专业学位硕士研究生。在中华人民共和国教育部组织的全国第四轮学科评估中，学校应用经济学评估结果为A，进入全国2%-5%行列；工商管理评估结果为A-，进入全国5%-10%行列；统计学评估结果为A-，进入全国5%-10%行列；管理科学与工程评估结果为B+，进入全国10%-20%行列。在教育部首次专业学位水平评估中，学校工商管理、会计专业学位进入全国A类行列。

学校教学建设

截至2020年4月，东北财经大学设有41个本科专业，其中9个专业为国家级特色专业，2个专业为国家级综合改革试点专业，10个专业为辽宁省示范（特色）专业，10个本科专业入选辽宁省首批一流本科教育示范专业建设项目，入选专业数量居辽宁省属高校首位；拥有国家级实验教学示范中心2个，国家级精品课程11门、国家级双语示范课程3门、国家级精品资源共享课程10门、国家级精品视频公开课1门、教育部来华英语授课品牌课程3门；获得国家级教学成果奖二等奖5项。截至2020年12月，学校有22个专业入选国家级一流本科专业建设点，7个专业获批省级一流本科专业建设点。截至2021年1月，拥有1个教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地。2021年入选“高等学校学科创新引智计划”（简称111计划）。

学校特色专业经济统计学、财政学、金融学、工程管理、工商管理、市场营销、人力资源管理、物流管理、会计学、财务管理、劳动与社会保障、电子商务、旅游管理等13个本科专业入选首批国家级一流本科专业建设名单，入选专业数量居辽宁省属高校首位。经济学、税收学、金融工程、保险学、法学、日语等6个专业入选省级一流本科专业建设名单。

学术科研

据2020年2月学校官网显示，学校在《中国社会科学》《经济研究》《管理世界》等国内一流学术期刊上发表论文多篇，被SSCI或SCI检索的论文数量逐年增长。部分著作成果入选《国家哲学社会科学成果文库》、中宣部文化名家暨“四个一批”人才作品文库等。“十二五”期间，学校获批国家社会科学基金项目88项、国家自然科学基金项目111项、教育部项目121项、辽宁省社会科学规划基金项目167项、辽宁省教育厅人文社会科学研究项目326项，承接各类为地方政府和企业服务项目300余项。截至2019年12月，自2009年以来，东北财经大学是辽宁省唯一连续十一年获批国家社科基金重大项目的高等院校，学校已累计中标国家社科基金重大项目20项。

截至2020年4月，学校有教育部人文社会科学重点研究基地1个、财政部共建基地1个、教育部国别和区域研究中心1个，与地方政府共建的自贸区研究院1个，其他省级以上重点研究机构及科研平台19个（包括辽宁省协同创新中心1个、辽宁省人文社会科学重点研究基地9个、辽宁省高校重点实验室2个、辽宁省科技厅重点实验室1个、省级其他类别重点研究机构6个），校级科研机构57个，有辽宁省省级创新团队19个。

优势专业及学科

2020年度国家级一流本科专业建设点名单：经济学、税收学、金融工程、国际经济与贸易、法学、应用统计学、管理科学、房地产开发与管理、资产评估。

2020年度省级一流本科专业建设点名单：商务英语、新闻学、统计学、行政管理、酒店管理。

2019年度国家级一流本科专业建设点名单：经济统计学、财政学、金融学、工程管理、工商管理、市场营销、人力资源管理、物流管理、会计学、财务管理、劳动与社会保障、电子商务和旅游管理。

2019年度省级一流本科专业建设点名单：经济学、税收学、金融工程、保险学、法学、日语。

国家特色专业：会计学、金融学、工商管理、财政学、统计学、工程管理、旅游管理、保险、税务。

省级示范（特色）专业：经济学、统计学、财政学、金融学、国际经济与贸易、工程管理、工商管理、旅游管理。

国家重点学科：财政学、产业经济学、会计学

国家级特色重点学科：财政学、产业经济学、会计学

国家重点（培育）学科：数量经济学

辽宁省高等学校一流学科A类：应用经济学、统计学、工商管理、公共管理、管理科学与工程、理论经济学

马斯格雷夫最大的学术贡献在什么地方呢？用他的最为著名的学生马丁·费尔德斯坦（哈佛大学教授，美国经济研究局的局长，他是当今最优秀的财政学家）在2007年1月20日的《纽约时代》杂志撰文称，马斯格雷夫是在二十世纪五十年和六十年代将经济学从描述和制度性的课题转化成为了使用微观经济学和凯恩斯巨集观经济学的工具来瞭解税收的影响的课题的第一人。马斯格雷夫在 1939年在“经济学季刊”发表了论文《财政自愿交换论》。后来，保罗·萨谬尔森将他的这一研究成果从实证理论转换成为了规范理论，并在1954年发表了著名的论文《公共支出的纯理论》，分析了“公共物品”的定义，并因此在1970年获得了诺贝尔经济学奖。因此，有人认为马斯格雷夫应该分享诺贝尔经济学奖，但是被诺贝尔委员会“遗忘”的一名伟大学者。除了在公共物品的发展做出的贡献，他在《预算决定的多重理论》一文中首先引用了“有益品（MERIT GOODS）”的经济概念，以后用使用了无益品（DEMERIT GOODS）的概念，这一概念在经济学领域中引起了极大的争议。马斯格雷夫将有益品定义为“通过制定干预个人偏好的政策而提高生产的物品”，这意味著有益品主要是由国家提供的。1959年，马斯格雷夫在《财政学原理》中再一次指出，有益品是指对消费者有益但由于消费者的无知而消费不足的物品。教育是一种有益品，国家必须促进有益品的消费。因为个人或家庭可能忽视教育的福利，或不理解教育的价值，或难以预见教育投资决策的意义，因而不愿意投资教育。但政府比个人或家庭拥有更多的信息，比个人更能理解教育投资的意义，因此更能洞察未来，在投资教育上的决策也就更明智。在有益品理论讨论的早期，经济学家认为，错误的或遗漏的信息是政府供给有益品的理由。在马斯格雷夫的时代，政府在父爱主义的指导下提供有益品，主要是由于老百姓缺乏相关的信息。他主张，税收政策不仅仅是要以公正的方式取得收入，而且要在对税制的公正性最小伤害的情况下提高整个经济的业绩。他在其一生中鼓吹公正和累进的税收政策，即使在二十世纪八十年代这种思想在理论上都落伍的时候，他依然如故。他在肯尼迪政府时期就主张实行投资税收激励政策。在1989年老布希任总统时，他还向政府建议要提高税率，要使税收负担的分布更加公正。他说：“我们需要削减赤字，但我们最为关注的是怎么做才对。”马斯格雷夫是政府积极干预主义的倡导者。他坚定地认为政府是社会正义的工具和有效的巨集观经济政策。他的著作《财政学原理》（1959年）被称为后凯恩斯时代的代表作，在现代财政学中具有里程碑的意义。这本书对政府如何配置资源和满足各种社会需求进行了深入的分析。过去英美的经济学家大多研究的价格行为、供给和需求及与其他市场因素的互动关系。他们认为政府发挥的是次要作用，只是当市场失灵时才需要政府来弥补缺口。而马斯格雷夫认为政府有重要的经济作用，他研究出来了一种新的收支理论，提出了许多商品和服务最好由政府提供。他的理论将政府的经济活动分成了三个部分：资源配置、商品和服务的分配和巨集观经济的稳定。在财政学的研究上，他首先提出了按照消费上的非竞争性和非排他性来划分公共物品和私人物品，并提出了财政的三大职能：资源配置、收入分配和巨集观经济稳定。另外，他还简化了凯恩斯模型、发展了代际公平和税务归宿等理论，为以后财政学的发展开辟了新途径。马斯格雷夫的政治经济学理论吸收了其德国、奥地利、意大利和瑞典学派的背景，加上其在德国财政社会学领域取得的成就，使其成为第二次世界大战后最重要的政治经济学家。有学者认为，如果说马克斯·韦伯是二十世纪前五十年中最重要的德国政治经济学，那么，后五十年的代表就是马斯格雷夫。他是二十世纪最伟大的政治经济学家之一，是现代财政学（公共经济学）之父。著名经济学家彼德戴蒙德在《公共经济学杂志》纪念其创刊30 周年发表的《财政学理论——过去与现在》一文中称：“在我开始研究财政学时（1961年师从凯瑞·布朗），理查德·马斯格雷夫的《财政学原理》刚刚出版（马斯格雷夫，1959）。这本书，以它的一般均衡分析结构，成为我20世纪60年代研究财政学的基础（即所谓站在了巨人的肩膀上）。将二元分析用作理论工具和次优分析的思想在上个世纪60年代非常流行。因此，这两种因素的结合在我那个时期的研究中起了相当大的作用。在同一期的另外一篇文章《公共经济学研究的转型：1970-2000》一文中，马丁费尔德斯坦称：“1960年代早期，我在英格兰开始学习财政学的时候，还是一名大学生。当时最经典的一本书是理查德马斯格雷夫的《财政学理论》（1959）。与早期的书不同，像象阿瑟·塞西尔·庇古（1947）的书，以散文式为特点，一般通过图表和代数论述，而马斯格雷夫大部分著述看起来象一种标准的价格理论书籍，以图表和代数表明税收对价格和产量所产生的部分均衡效果以及对额外损失的相关影响。马斯格雷夫的书涉及税收归宿与效率的核心问题和税收对买卖双方行为的消极影响，而没有像早期的许多财政学著述那样对税收规定或管理上的问题给以详尽的阐述。这本书开启了财政学的新纪元。”普林斯顿大学的哈威·罗森也称，如果没有马斯格雷夫，他就不会有今天这样的成就。他取得这样的成绩，就是占在了马斯格雷夫这样伟人的肩上。欧美国家的许多经济学家都公认马斯格雷夫在现代财政学（公共经济学）上的成就，是这一领域的开拓者。他是《帕尔格雷夫经济大辞典》中“财政学（public finance）”词条的作者。他和夫人佩吉·布莱沃·马斯格雷夫（Peggy Brewer Musgrave）所著的《财政理论与实践》（Public Finance in Theory and Practice），是财政学的经典著作。他一直在从事财政学等相关领域研究，退休后和夫人生活在圣克鲁兹的加州大学。但就在2007年2月初，我们获悉他去世了，讣告就刊登在《纽约时报》上。另外，哈佛大学和加州大学等很多媒体也发布了相关的消息。

是一本院校，高考分数还不低呢

建议一：充分享受假期的生活条件和网络资源，看几场有意义的电影。推荐：哈佛商学院和斯坦福学生要求必看的20部商业电影

建议二：充分利用假期时间补足自己在大学半年生活中觉得自己不足的地方，包括你的演讲，才艺，交际能力与常识等等。比如，你在竞选学生会等学生组织的时候是不是看到别人都是才艺满满，是不是曾经羡慕他们的多才多艺啊，其实呢，多才多艺都是慢慢培养出来的，利用假期时间，学唱几首歌、模仿一个单口相声、练习三分钟即兴演讲等等，培养自己勇敢、活泼、自信的美好品质。

建议三：充分利用假期学习计算机常用技术，21世纪信息时代，计算机一窍不通是绝对不行的。学学怎么合并音频、剪辑视频，学着做一个flash、学着用photoshop 把相片进行特技处理（不要用美图秀秀，那只能降低你的智商！！），学点 ppt 里面比较复杂的操作和动画效果。

建议四：不能中断英语听力的练习，如果时间不够或者假期没打算复习英语，单词可以不背，卷子可以不做，但是听力必须每天都练，哪怕每天1分钟也好，你今天练10个小时，明天没练，那也相当于十天白练，英语听力和练钢琴一样，一日不练十日白练一点也不夸张，学着让自己适应听力的环境，让耳朵经常在这个氛围里工作，日久天长定能看到效果。或者看美剧也是一个不错的选择。

建议五：加强运动，不要天天大鱼大肉吃喝玩乐，而且还猪一样的睡觉，否则一个寒假估计会长几十斤肉的。篮球、足球、乒乓球、羽毛球、排球、网球、游泳，总得会 1-2 样并且能把它当做乐趣，假期如果没有什么特殊情况，要天天去体育馆锻炼才行，家乡没有体育馆的，跑步总也行的。

建议六：生于忧患，死于安乐，看看《职来职往》，这是个电视求职节目，看看职场面试的时候是多么的激烈，看看那些没有准备好就去招聘的人被毒蛇评委批评的多么严厉！你便知道，其实将来就业靠的是你的本事！所以现在开始就为自己的将来准备一些，让自己足够强大。当然学校也很重要，但是你无法改变。（延伸阅读：《职来职往》里现实又实用且震惊大学生的语录）

建议七：尝试一件没有尝试过的事情， 超越你自己， 可以是做一顿饭、打一次工、做一次家教、学跳一段舞、背诵一篇英文演讲稿、和老外做一次英文交流、给你的英语老师用英文写一封新年贺信、和爸爸谈一次工作方面的体会，各种形式均可，目的就是挑战自己的勇气，体现超越自己的快乐。

寒假不长也不短，如果你好好利用它，真的可以做很多有意义的事情，下面我就给你介绍一下如何过一个有意义的寒假。

一、生活篇

1.好好利用这个假期，看看世界的大好河山，吸收不同的文化，丰富自己的眼界，打开自己的格局，眼界决定上限。

2.培养兴趣爱好。打心底问问自己喜欢什么，你真的喜欢你现在学习的专业吗？你想在未来用你的专业从事工作吗？如果没有，那么请坚持你的爱好，专业学习和爱好学习没有冲突，利用你的假期更多地学习你的爱好，摄影、写作、吉他、跳舞等。

3.看电影和纪录片。有一种生活叫别人的生活，有一种理解叫对别人的理解，这些都是你自己无法理解的东西，但你可以从电影和纪录片中感受到。在观看的过程中，带上思考，你会受益匪浅。

二、个人提升

1.健身最大的变化就是改善体态和精神风貌。由于是放假期间，建议去健身房开个学生月卡。当然，如果经济不允许，也可以在家锻炼。网上资源很多，完全够用。

2.穿着衣服的外观是给人最直观的印象，正确的衣服搭配会给人留下更好的第一印象。建议你不要太花哨，不要过度追求品牌。阅读更多关于服装博主的介绍，学习搭配技巧，找到自己喜欢且适合的款式。

3. 不得不说表达真的很重要。如果你不会说话，你会在爱情和事业上受苦。所以你可以利用寒假来练习表达，用自己的声音记录自己每天的所作所为，多看看语言的艺术这本书，学会高情商表达。

三、社会体验

1.志愿者维护交通秩序。即使有红绿灯，还是会有一些不省事的人为了方便，违法闯红灯，在交通繁忙的路段，志愿者的作用很大，可以很好地维持秩序。

2.疗养院：跟着志愿者们了解老人的生活情况，顺便带些生活必需品，多交流，放下手机，不提敏感话题。你会在交流的过程中学到很多东西，给你一些你从未体验过的东西。

3.奶茶店服务员。普通奶茶的制作其实很简单，只需要按比例换算就可以了，基本月薪2k-4k，每个城市待遇不一样。肯德基、麦当劳、必胜客等也很受欢迎，而且大多是大学生，时薪10-20r。一开始很累，不习惯，但还是可以学到很多东西，最重要的是可以赚到小钱钱。

对于寒假我的一些建议：

1.不要把自己局限在学校圈子里，要早点跳出圈子，早点认识社会，结识更好的人。

2.实习不能耽误学习，这是作为学生最基本的任务。如果你能保证你的成绩，就去实习。如果觉得实习时间长，会影响学习，可以选择培训项目。最好选择大公司参加实习培训，这样也可以增加你的实习经验。

选择你最想做的事，然后全身心地投入其中！这个寒假绝对有意义！

2022年全国共有普通高等学校2688所，高等教育在学4002万人。其中，本科院校1265所，比上年增加20所；高职（专科）院校1423所，比上年增加5所。

全国各类高等教育在学总规模4002万人，高等教育毛入学率51.6%。全国共有普通高等学校2688所（含独立学院257所），比上年增加25所，增长0.94%。其中，本科院校1265所，比上年增加20所；高职（专科）院校1423所，比上年增加5所。

全国共有成人高等学校268所，比上年减少9所；研究生培养机构828个，其中，普通高等学校593个，科研机构235个。普通高等学校校均规模11260人，其中，本科院校15179人，高职（专科）院校7776人。

民办教育：

民办高等学校757所（含独立学院257所，成人高校1所），比上年增加7所。普通本专科招生219.69万人，比上年增加35.75万人，增长19.43%；在校生708.83万人，比上年增加59.23万人，增长9.12%。硕士研究生招生876人，在学1865人。

以上内容参考：中国政府网 - 最新全国高校名单一键查！报志愿必备

截至2020年6月30日，全国高等学校共计3005所，其中：普通高等学校2740所，含本科院校1258所、高职（专科）院校1482所；成人高等学校265所。本名单未包含港澳台地区高等学校。

全国高等学校名单名单历程：

截至2014年7月9日，全国高等学校（不含独立学院）共计2542所，其中：普通高等学校2246所（包括民办普通高校444所）；成人高等学校296所（包括民办成人高校1所）。

截至2015年5月21日，全国高等学校共计2845所，其中：普通高等学校2553所（含独立设置民办普通高校447所，独立学院275所，中外合作办学7所），成人高等学校292所。

截至2016年5月30日，全国高等学校共计2879所，其中：普通高等学校2595所（含独立学院266所），成人高等学校284所。

截至2017年5月31日，全国高等学校共计2914所。其中：普通高等学校2631所（含独立学院265所），成人高等学校283所。

截至2019年6月15日，全国高等学校共计2956所，其中：普通高等学校2688所（含独立学院257所），成人高等学校268所。

扩展资料：

中国高等学校分为四种类型

（1）研究型大学。是指提供全面的学士学位计划，把研究放在首位的大学，致力于高层次的人才培养与科技研发（即在校研究生数量与本科生数量相当的大学，或研究生数量占有较大比重）。

（2）教学研究型大学。这类大学的教学层次以本科生、硕士生为主，个别行业性较强的专业可招收部分博士生，但不培养专科生。

（3）教学型大学。这类学校的主体是本科生的教学，特殊情况下有少量的研究生或专科生。

（4）高等专科学校和高等职业学校。这类学校体现了高等教育在学校、专业设置上最为灵活的部分，主要是为了满足当地经济建设及社会发展的需要。

参考资料来源：百度百科－高等教育

参考资料来源：百度百科－全国高等学校名单