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幽深的猫巷
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五月的史努比

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校长 姜小卫姜小卫,男,汉族,中共党员,截至2013年,42岁。中学高级教师,渭南高级中学校长,陕西省教育学会第一届理事,政协渭南市第四届委员。荣获“全国优秀教师”、“全国德育先进工作者”、“陕西省‘三五人才工程’第二层次人选”、“陕西省有突出贡献的专家”,“渭南市教学能手”等荣誉称号,被中国教育学会、中学语文教学专业委员会评为“中学优秀语文教师”。姜小卫同志长期担任高中语文教学工作,创造性的开展教学内容、教学方法、教学手段的改革,总结出“问题发现法”、“探讨法”、“延伸法”的课堂教学方法,形成了“以智慧和人格魅力影响学生,研究个体,突出主体,落实基础,培养能力” 的教学思想。他主持的杜桥中学新课程改革、特别是“两段六环261”高效课堂新模式,示范带动作用显著。主编《通向成功的护照》(世界图书出版社)、《语文解题能力与指导训练》(三秦出版社)、《新课程实践与探索》(陕西师范大学出版总社有限公司),参编《侍书郎作文先锋丛书》16册。在报刊杂志上发表教育科研论文11篇,其中8篇在全国教师论文比赛中获奖。参与全国教育“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系的深化研究及推广实验”子课题“高中德育阶段性目标的构建”、陕西省教科所“构建五大板块教学体系,培养学生创新能力”的实验研究。主持的研究课题“渭华起义历史意义再研究”、“姓名与社会文化的关系”获陕西省研究性学习课程试点学校试点研究工作优秀奖。 田小莉,女,生于1968年9月,教育硕士,中学高级教师,中共党员。全国模范教师, 全国教育系统“巾帼建功标兵”,陕西省特级教师,陕西省优秀教师,渭南市教学能手、渭南市优秀党员、渭南市“三三人才”。历任尧山中学副主任、主任、副校长等职。 李立民,男,49岁,中共党员,原任合阳中学副校长。1983年毕业于陕西师范大学数学系,中教高级职称。陕西省教学研究会员,2006年被评为陕西省“特级教师”,编写的多篇论文在《中学教学参考》上发表。 李军民,男,44岁,毕业于西安外国语学院英语系,原任瑞泉中学教师。陕西省教育学会外语教学研究会会员;渭南市中学教学研究会会长;临渭区中学教育会会长;渭南市教育研究所和临渭区教研室高中英语学科兼职教研员;渭南市教育教学研究所高三模考英语命题组成员;渭南市英语学科带头人;2004年“陕西省教学能手”;2006年渭南市“三三人才工程”第二层次专家。多次承担渭南市和临渭区高中外语教学公开示范课;多次被区教育局评为高考模范班主任和优秀教师。 魏开江,男,汉族,中共党员,1981年4月16日出生。2002年7月毕业于渭南师范学院数学系,本科学历,理学学士。先后任教于咸林中学、瑞泉中学,现任渭南高级中学教导处副主任。工作九年间多次受到县、市、省级表彰奖励,其中:2006年被渭南市教育局授予“市级教学能手”称号;2007年12月《极限求解的“新”、“老”结合》一文,在《陕西教育》教学论文大赛中,荣获一等奖;2008年在第四届“全国高中青年数学教师优秀课”评比中,荣获陕西省一等奖;2010年起承担渭南市高三模拟考试数学科命题工作;2011年被聘为新课程改革专家。

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woshiyujiaolong

28、《美术高考热:问题、反思及对策》获全国美术教育论文评奖三等奖(《中国美术教育》杂志, 2010年)27、《绘画作品的视觉冲击力》发表于《美术大观》2009年第7期26、《古民居写生对画风的影响》发表于《美术界》2008年第4期25、《美术高考热:问题、反思及对策》获安徽省第二届大学生艺术展演活动高校艺术教育科研论文二等奖(安徽省教育厅,2008年)24、《当代中国水彩艺术的误区微探》获中国当代艺术与批评理论研讨会优秀论文奖 (中央美院,2007年)23、《当代中国水彩艺术的误区微探》编入《第三届当代艺术与批评优秀论文选》(中央美院《世界美术》编辑部,2007年)22、《艺考热 冷思考》发表于《美术报》(2007.11.24.)21、《水彩画创作教学之我见》发表于《艺术教育》2006年第9期20、《水彩画个性艺术语言与教学》发表于《美术大观》2006年第8期19、《水在水彩艺术语言中的审美价值》发表于《美术大观》2005年第12期18、《对美术展览评选的思考》发表于《美术报》(2005.11.19.)17、《范画与讲评》发表于《艺教导报》(2005.9.6.)16、《水彩画常见弊病与纠正》发表于《美术报》(2004.12.18.)15、《论绘画色彩关系的构成因素与感知》获宝鸡市第八届哲学社会科学优秀成果三等奖(中共宝鸡市委、市人民政府,2005年)14、《刍谈水彩画个性语言的表现与教学》获第六届全国教师教育教学论文大赛二等奖(《教师报》社,2004年)13、《示范性 主体性 创造性——水彩画技能课教学方法探究》发表于《红烛的追求——“陕西教育”教育教学论文大赛获奖论文选》[下册](三秦出版社,2004年)12、《示范性 主体性 创造性——水彩画技能课教学方法探究》获《陕西教育》教育教学论文大赛一等奖 (《陕西教育》杂志社,2004年)11、《论绘画色彩关系的构成因素与感知》发表于《陕西教育学院学报》2004年第3期(第20卷总第62期)10、《关于绘画技能课教法的思考》发表于《教师教育》2004年第2期9、《美术专业绘画技能课教学方法探析》发表于《中国教育教学》2004年第16卷总第71期8、《论绘画色彩关系的构成与感知》发表于《美术教育研究》2004年第1期7、《生活 融合 内涵——漫谈水彩画创作教学中不容忽视的几个问题》获第五届全国教师教育教学论文大赛一等奖(《教师报》社,2003年)6、《对推进中国水彩艺术发展的思考》发表于《宝鸡文理学院学报》2003年第23卷总第95期5、《浅谈水彩风景写生教学中的难点》获全国美术教师论文评选一等奖(《美术报》社,2003年)4、《示范性 主体性创造性——水彩画技能课教学方法探究》发表于《教师教育》2002年第4期3、《刍谈水彩画个性语言的表现与教学》发表于《教师教育》2002年第3期2、《中师美术班毕业创作教学初探》获宝鸡市“九﹒五”期间优秀教育科研成果二等奖(宝鸡市教育局,2002年)1、《中师美术班毕业创作教学初探》发表于《美术报》(1999.5.17.)

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