广东教学研究论文发表

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因为江苏靠近上海，在历史上就有更多的大学坐落，其中南京更是许多大学的总部，而广东虽然人口众多，但是大学教育起步比江苏要晚

江苏著名高校比较多，再加上江苏经济比较发达，在教育上的投入比较大，重教育的氛围比较浓厚。

林文良，校长，中共党员，中学数学高级教师，广东省特级教师。广东信宜人。先后担任学校团委书记、政教处主任、党支部副书记、副校长，2002年任校长。广东省中学骨干教师省级培养对象、中共中央党校教育发展战略理论高级进修班优秀学员，湛江市数学学科带头人。湛江市数学学会理事长、湛江市科协常委、湛江市教育学会常务理事、中国现场统计研究会教育统计与管理专业委员会理事和全国中小学心理健康教育理事会会员。参加工作以来，多次受到有关部门的嘉奖：曾获得“市教改积极分子”、“市优秀教师”、“市教改积极分子”、“市教坛新秀（特等奖）”等称号；还曾获得“湛江师范学院先进团工作者”、“湛江市十大优秀基层团委书记”、“湛江市直属机关优秀共产党员”，“广东省绿色学校创建活动先进个人”、“广东省中小学心理健康教育先进工作者”等称号。曾被市委市政府授予“湛江市先进劳动者称号”，并获得了奖章。教育教学及科研成果显著：先后撰写了30多篇论文，内容包括教材与教法研究、学习策略研究、素质教育在数学教学中的实践研究、新课程教师适应性研究、学科心理学研究等等。他主持的项目《学科教学策略与心理健康素质的培养》被列为广东省中小学心理健康教育“十五”规划课题，该课题的研究成果得到鉴定专家组的高度评价，于2006年3月顺利结题。主编的著作《新课程 新实践：学科教学中的心理健康教育》约25万字，获得湛江市第二届普通教育教学成果奖一等奖，专家推荐广东教育出版社出版发行。在该课题的带动下，学校心理健康教育开展得有声有色，湛江日报、湛江晚报、湛江电视台和广东电视台公共频道等媒体进行了报道，向全市乃至全省推广。2004年，主持的《新课程实施与中学生教师适应性的研究》被列入全国教育科学“十五”规划重点课题（DIA030167）分支课题，已取得的阶段性成果论文集《在新课程天空下挥洒激情》得到总课题组的充分肯定。粱哲，党总支书记，副校长，中共党员，中学历史高级教师，广东省特级教师。1964年6月出生于广东省化州市，华南师大历史系历史教育本科毕业，教育部“跨世纪园丁工程”国家级中学骨干教师和广东省普教系统“百千万人才工程”首批名教师培养对象，中国教育学会全国历史教学研究会会员、广东省教育学会历史教学专业委员会理事、湛江市中学历史教学专业委员会理事长。1997年获广东省“南粤教书育人优秀教师”(特等奖)，1998年被教育部评为全国优秀教师并授予 “全国优秀教师奖章”，1998年被评为广东省“南粤中小学历史、地理、音乐、美术、体育优秀教师”。主持研究广东省普教系统“九五”教育科研项目《高中历史“四环节开放式”教学试验研究》课题 ， 研究成果《开放式中学历史教育探索》一书由中国华龄出版社在 2002年9月出版发行。发表系列教学研究论文20多篇，内容涉及教材研究、教法研究、学生研究、学习策略与方法研究等，其中在发表在《历史教学问题》等全国中文核心期刊2篇、中国人民大学复印资料全文复印1篇，省级刊物9篇；获得广东省教育科研(创新)优秀成果奖2次；教研论文《研究性历史学习与学生综合能力的培养》、《构建高中历史“四环节开放式”教学新程式》分别获得全国历史教学研究会论文评比一、二等奖；设计的CAI多媒体课件和指导学生开展研究性学习的成果《湛江文明评说》先后获得湛江市一等奖。教育教学业绩和经验两次(1998年和2001年)被《湛江日报》作了报道。岑崇德, 副校长、工会主席，中共党员，中学体育高级教师，广东省特级教师。1950年4月出生，广东廉江市人。1971年参加工作，担任过从小学到高三所有年级的体育教学与训练工作，至今已36年， 积累了丰富的教育教学经验，造就成才的体育健儿过千。因工作成绩显著，多次受到有关部门的嘉奖：曾被评为市级、省级“先进体育工作者”，“优秀教师”；获得过“南粤杰出教师”、 “广东省优秀校长”和“全国优秀教师”等称号；2006年获市“劳动模范”称号，同年受聘为第七批省特级教师评委。转变差生，造福社会——从教生涯的宗旨。敬业创新，辛勤付出——营造事业的成就。拼搏超前，真诚奉献——创造人生的价值。刘卫明，副校长，中共党员，本科学历，中学高级教师。1958年7月出生，湖南娄底市人。在湖南省、湛江市多所学校担任过教研组长、 教导处主任、教学副校长、校长、党支部书记等职务，积累了较丰富的学校管理经验，所在学校被评为省级教育教学先进单位、部级二类标准化学校，受到来校考察的联合国教科文组织官员的称赞。具有较高的理论水平和扎实的专业 知识基础，教学方法灵活，教学能力强，从教近 30 年，所执教班级成绩在同地区中学名列前茅，深受广大学生、家长欢迎。所撰写的《实施素质教育，培养创新人才》、《谈中学数学中的化归方法》等 20 多篇论文在国家、省、市 级刊物上发表。曾被评为湖南省“优秀教师”、娄底市“十佳校长”、湛江市“市直机关优秀党员”， 2001 年当选为湛江市科协委员、赤坎区政协委员。

广东省高等学校讲师、助理研究员资格条件 评定标准：讲师、助理研究员须对本学科有扎实的理论基础，掌握本专业国内外现状及发展动态，掌握本专业的教学规律和教学方法，开展教育教学改革，参加编写教材和教学参考书，善于表达，课堂讲授效果良好；参加科学研究、技术开发，公开发表有一定水科的学术论文或艺术作品；能运用一门外国语获取信息和进行学术交流；具有良好的职业道德和敬业精神。第一条 适用范围本资格条件适用于普通高等学校、成人高等学校从事教学、科研（科技开发）工作的在职在岗专业技术人员第二条 思想政治条件热爱社会主义祖国，遵守中华人民共和国宪法和法律，遵守《广东省高等学校教师职业道德规范》，任现职期间考核称职以上。任现职期间，出现下列情况之一，在规定年限上延迟申报：（一） 凡受党纪、政纪处分者，延迟2年申报。（二） 弄虚作假、剽窃他人成果者，延迟3年申报。第三条 学历（学位）资历条件具备下列条件之一：（一）获得博士学位，完成岗前培训，经考核合格，可认定讲师或助理研究员资格。（二）获得硕士学位后，从事教学或科研工作3年以上，完成岗前培训，经考核符合本资格条件，可认定讲师或助理研究员资格。（三）获得硕士学位，从事教学或科研工作3年以上，可申报评审讲师或助理员资格。（四）研究生班毕业或获得双学士学位，取得助教或实习研究员资格后，受聘讲师或实习研究员职务3年以上。（四）大学本科毕业，取得高校助教进修班结业证书，或学完本专业硕士研究生主要课程4门以上并经考试合格，取得助教或实习研究员资格后，受聘助教或实习研究员职务5年以上（仅适用于专科院校的教师和本科院校的公共课教师及1993年以前毕业的其他教师）。第四条 外语条件具备下列条件之一：（一）掌握1门外国语，参加全国或全省外语统一考试（外语专业人员须考第二外语），成绩合格。（二）具备以下条件之一者，可免考：1．获得博士、硕士学位。2．任现职期间公派出国留学或工作，出国前通过国家出国人员外语水平考试，并在国外学习或工作1年以上。第五条 继续教育条件任现职期间，按照《广东省科学技术人员继续教育规定》的要求，结合本专业教学科研工作的实际需要，参加以新理论、新技术和新方法为主要内容的继续教育，并达到规定的要求。第六条 专业技术工作经历（能力）条件任现职期间，具备以下条件：（一）公共课和基础课教师，独立系统地讲授1门以上课程的教学，专业课和实践课教师，担任过专业课部分或全部内容的讲授工作。（二）全过程地承担1门课程的专职辅导、答疑、批改作业、实验、实习、组织课堂讨论等各教学环节工作。（三）累计有半年以上参加社会实践或生产实习等方面的经历，并担任过班主任或辅导员工作。（四）参加过科研工作或发情一定水平的学术论文、著作或艺术作品，或开过音乐会或有作品入选音乐会。第七条 业绩成果条件任现职期间，完成学校规定的教学工作量，且具备下列条件之一：（一）教学效果良好，至少有1次以上年度教育教学质量评估被评为优秀，或有1篇教学研究方面的论文发表（含内部刊物）。（二）获校级以上优秀教学成果奖，或教坛新秀奖。（三）参加的科研项目、成果获市（厅）级以上奖励。（四）被评为市（厅）级以上劳动模范或优秀教师。第八条 论文、著作条件在任现职期间，具备以下条件之一：（一）在国内外公开发行的学术刊物上发表有一定水科的学术（教学研究）论文或出版著作（教材）2篇（部）以上。（二）艺术类的专业人员提交有一定水平的艺术作品3件（公开发表、或参加省级以上展览会、音乐会、或被工厂、企业等采用），并取得一定的社会效益和经济效益，且学术论文、著作1篇（部）以上。第九条 附则（一）凡符合上述条件，提交第二、三、四、五、六、七、八条规定的材料者，可申报讲师资格，并按规定的程序送评，否则，各级人事（职改）部门不予受理，评委会不予评审。（二）本资格条件的有关词语或概念的特定解释：1、本资格条件中所规定的思想政治条件和学历（学位）、资历、外语、继续教育、工作经历、业绩成果、论文（著作）条件必须同时具备。2、“著作”是指公开出版的专著或教材（第一作者或主编；或本人撰写4万字以上）；“论文”是指在国内外公开发行的学术刊物发表的学术论文（独立完成或第一作者），论文集上收集的论文（除非被4大索引收录）不计入规定的数量，只供参考。

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