结构方程模型发表核心论文

现在，越来越多的本科毕业生走上了研究生之路，许多高校的本科毕业生读研率在50%以上。越好的高校，毕业生的读研率越高。读研成为了许多人的重要选择。研究生，顾名思义，就是做研究（何为研究？英语单词research ，从构词来看就是re-search，意为不断寻找。所以，研究就是不断发现和寻找新东西的过程）。衡量一位研究生是否合格的主要标准是看其有没有在学术上有所创新。说得小一点是有没有提出新思想、新观点或是解决某一个现实问题，说得大一点是有没有为人类发展贡献智慧，推动人类社会进步。研究生阶段看似短短的两三年，但对一个人一生的发展至关重要。如果说本科阶段学的是百家拳，培养的是发散性思维，那么研究生阶段学的则是具体某一拳派，培养的是系统性思维。本科阶段让一个人广博，看问题有眼界，看得宽。研究生阶段让一个人深邃，看问题有思考，看得深。当然，这是建立在研究生是认真读的基础之上，浑浑噩噩混过去的不在讨论之列。那么，读研到底读什么？怎样才能将研究生读出价值和意义？在此，结合个人经历谈一点体会，仅供有心人参考。第一，搞清楚毕业条件和要求。玩游戏的第一步是搞清楚游戏规则，就如同打王者荣耀，首先得搞懂每个英雄的特长和技能，以及打排位赛和匹配赛的基本规则，只有这样才能取得最大胜利。读研的第一步也是如此，首先要了解清楚培养方案的内容，研究生期间开设那些课程，需要修够多少学分，毕业要求是发几篇文章，文章是发CSSCI期刊还是中文核心期刊，能否提前毕业等等。在读研之初，我就充分了解了培养方案，知道可以提前一年毕业的弹性制度，不过前提是发一篇C刊，如果是保送的研究生需要发两篇C刊。读人文社会科学研究生的学生可能了解发C刊的难度在一定程度上比自然科学发SCI还要难一些，因为属于你所学那个学科的C刊种类是比较少的。于我而言，如果我要提前一年毕业就必须得发表两篇C刊。第二，与导师保持频繁的交流。研究生期间一定要与导师保持频繁的交流。大四上学期保研后，我就被拉进了导师的师门，与导师有了接触。在我读研期间，几乎每天在微信、QQ等通讯载体上与导师保持沟通交流，间隔两三天与导师有当面交流，每个月师门都有师门聚餐，在席间也能与导师深入交流。有时，上课时结合老师讲课内容想到某个研究点，下课后就立即到导师办公室，谈自己的想法与思路。一般而言，导师都喜欢积极主动的学生，只有与导师有充分沟通和交流，导师才能理解你的一些观点和想法，才能更好地指导你。另外，及早向导师表明你的个人规划，是继续读博还是准备硕士毕业就直接工作。这样的话，导师心里就有数了。我是研一第二学期一开学就给导师表明了想提前一年毕业并直接工作的意向，导师知道后表示尽最大努力给予我支持。在此，要感谢我的导师，无论在研究方向的选择上，还是在职业发展上，导师永远没有说过不，总是给予最大的支持和肯定。研究生期间遇到一位好导师将是一生的幸运。第三，多思多写多发期刊论文。事非经过不知难。读研期间要说最难的事情，莫过于发期刊论文了。不过，掌握了方法和诀窍，发论文也并非难事。一是要多思考，在看学科内顶级期刊上的文献时要思考别人用的是什么研究方法，研究的是什么内容，是怎样的行文风格。看的多了，思考的多了，就掌握了一定的规律。比如，写社科类论文的研究方法一般有质性研究与定量研究两大类，质性研究包括内容分析法、比较分析法、扎根理论研究法，定量研究方法有回归分析法、结构方程模型等等，在写论文之前可以找一本《社会科学研究方法》，好好研读一下，一定会受益无穷。在掌握一定方法的基础之上，就是勤练笔，多写写。我的第一篇中文核心论文就是借用了别人的研究方法。看到有人用文献计量工具CITESPACE对某一学科进行的研究热点与趋势分析，于是就下载了CITESPACE，由于是英文软件，研究了整整一周多时间，可以说是废寝忘食的地步，午休都放弃了。搞懂之后就把其应用到了自己的学科上，写出了一篇论文。

计划行为理论结构方程模型论文好过。计划行为理论是由IcekAjzen提出的。是Ajzen和Fishbein共同提出的理性行为理论的继承者，计划行为理论能够帮助我们理解人是如何改变自己的行为模式的。