天晴小卷XJ
时光荏苒,在此六年间,在中国教育学会、人民教育出版社及学苑出版社等国家大型出版社的指导和支持下,为促进全国素质教育教学的改革和发展,实践新课程标准下提倡的教育教学新理念,为全国各地广大教育科研工作者提供了广阔的交流平台。为促进中国科研工作的繁荣,同时为广大教育科研工作者评职晋升创造条件,我部举办全国“风采杯”教育论文评优活动,欢迎教育工作者踊跃投稿,在成功举办第六届“风采杯”教育教学论文大赛的基础上,中国教育学会联合全国“风采杯”教育教学论文大赛组委会决定继续联合举办第七届“风采杯”教育教学论文大赛,现特将相关事宜介绍如下: 一、征稿范围: 教育管理、教学研究、学科教学、教材建设、初等教育、中等教育、高等教育、职业教育、成人教育、教育教学理论,教育管理经验,素质教育成果,优秀教案,多媒体教学、心理教育、课改及教育教学方法、心得、经验等; 二、征稿对象:广大教师,师范院校学生、各级教育行政主管部门及科研院(所)领导及热爱教育事业的社会人士。 三、论文选题范围 1. 课堂教学实践与探究:运用教育教学新的理论研究成果指导基础英语教学活动,解决课程改革教学实践中出现的新问题。 2. 教师专业发展:适应新课程教学实践,提升教师自身素质的策略等;具有自我特色、校本特色或区域特色的外语教学、教研实验成果报告及分析等。 3. 教材使用与探究:课程标准实验教材的研究评析、教材整合和创造性使用以及教学资源开发等。 4. 教学评价与测试:课堂教学形成性评价研究、各地中高考研究、测试分析等。 5. 课题园地:与各领域课题相关的经验总结、实验报告、开题报告、结题报告、工作报告等。 6. 专家评课:专家对教案、说课、课件的点评等。 四、评选办法和奖项设置 1. 由大赛组委会邀请教育领域的专家组成大赛评委会,按照评审标准对参赛论文进行评选。 2. 大赛设一等奖10名,二等奖20名,三等奖30名,优秀奖50名。各奖项获得者将获得大赛组委会提供的相应的物质和精神奖励。 3. 获奖名单将在《中国素质教育研究》杂志、中国教师报、中国学术期刊网等媒体上公布,部分优秀论文将在《中国素质教育研究》杂志等期刊上发表。 五、征稿要求: (1)文稿论点明确,无政治性错误;立论正确新颖,说理通畅,论据充分,资料详实,数据可靠。 (2)来稿请用WORD排版,文题上方注明作者详细联系方式,样书邮寄地址及作者单位,推荐使用电子邮件投寄。 (3)来稿文责自负;切勿一稿多投,严禁抄袭剽窃。文稿中摘编或引用他人作品,请在参考文献中列出其作者和文献来源。本刊有权对拟用文稿作文字上的修改、删节,对图表有权按规范、标准等要求作技术处理;凡不同意者,请在来稿时申明。 (4)作者请自留底稿,刊用与否恕不退稿。 (5)来稿请按标题(不超过20字,必要时可加副标题)、作者、单位(外加圆括号)、摘要(不超过150字)、关键词(3-5个)、正文和参考文献的顺序撰稿。若是基金项目,请注明课题全称和批准文号。 (6)来稿请附作者真实姓名、出生年月、性别、籍贯、民族、工作/学习单位全称、最后学历/学位、职称/职务、学术经历、主要研究领域和详细通讯地址(包括邮政编码、电话和电子邮箱等,以便及时联系)。 六、有关事项: (1)来稿必复; (2)本部诚邀组稿编委,欢迎单位及热心者组稿、荐稿并来电来函联系; (3)作者订书优惠; (4)来稿均有机会参加一、二、三等奖的“风采杯”评选,优秀稿件将优先在《全国教育教学优秀论文选萃》上发表刊登; (5)各行业单位及教科研机构可在相关资料室中设立专柜,以供摆放样书,并且标明“教育专柜”字样(标签由我部统一制作) 七、征稿时间: 常年征稿。 在以后的工作中,我们将继续秉承“植根科研,弘扬文化,引领潮流,竭诚服务”的发展理念,出版更多更好的学术专著,为中国学术科研的发展做出应有的贡献,欢迎大家踊跃投稿。________________________________________________ 投稿信箱: 网站地址:
浅夏oo淡忆
硕士优秀毕业论文的荣誉证书更有价值1.做毕业论文首先是能锻炼你自己,把自己在大学期间学的专业知识做个巩固、总结;2.论文做的好,以后找工作就比别人多些优势了,一般企业都会问你毕业设计是做什么的,从而来衡量你的能力;还有就是一般好的单位都会进行笔试之类的考试,通过做毕业设计,你又重新复习了以前的知识,把以前遗忘的知识又重新找回来,这对笔试很有帮助;3.毕业论文评优的话,那就更好了,不但你的导师脸上有光(而且老师也有钱拿),你自己也同样感到自豪,有些学校还会来点物质奖励,颁发个荣誉证书什么的,对你评优秀毕业生也起到了点作用; 总之毕业论文千万不能马虎,要好好做,对毕业生真的作用很有用。这是我的经验之谈!
征文与发表的论文一般来说,只要被协会刊登或刊用,质量上都是很好的,获奖也是一样高。但如果是在核心期刊上发表或获奖,那就不是一个档次了。
征文与发表的论文一般来说,只要被协会刊登或刊用,质量上都是很好的,获奖也是一样高。但如果是在核心期刊上发表或获奖,那就不是一个档次了。
一、学术的理论价值: “学术自由”在自身成长的漫长岁月中,在不断变换发展的同时也在逐步证实了自己的存在所具有的独特价值。 当然“学术自由”不是孤立存在物,它总是
在科研体系中,论文一般更重要。
本科在读:评奖学金、评三好生:发表论文可在终测时加分,对于评国家奖学金,一篇文章可加4-10分。 考研、保研:发表论文可在复试中加分,提高通过率。 出国留学:发