传播学编辑出版学期刊投稿

同意楼上。我是汉文专业的，我们这边也有很多活动。没有下沙那边那么多专业的播音的，但是各种活动或者电台都是需要主持人的，所以有很多很多”非专业“主持人。只要自己够好，在哪里什么专业都可以。参加的活动多，以后在简历里也是很有优势的。何况，撒贝宁还不是学法律的。楼上的那个广播电视新闻专业是我们学校的名牌专业，分数很高，是要上一本线差不多的，对文科理科是没有什么要求。大概是和播音差不多的地位了。总之，这个学校还是很有传媒特色的，做的讲座也很多是传媒类的，基本不论什么专业都学点拍片子剪片子写剧本，汉文专业的也要拍片子。学这些的话，加入一些社团和学校组织的培训都是有的。前途，个人认为都很有前途，比本人的专业有前途多了，有很多去电视台的。题外话，虽然自己的理想很重要，决定之前最好还是说服一下家里人，给他们分析一下专业的就业前景什么的，让他们安心，毕竟他们是最关心你的人。家人之间有矛盾总是不好的。最后，祝你梦想成真^^

我是广电新闻专业的，我觉得我们专业不错也招理科生，做记者么也是有出镜机会的，我同学都上央视了。人生要靠自己把握，不是说你选了什么专业毕业就一定干什么。在校的时候，普通话考个一甲，没事多参加点主持人选拔之类的比赛，传媒机会很多的，只要你够优秀做主持人不是梦想。今后的路是靠自己走的，祝福你！

《新闻大学》，《新闻与传播研究》，《国际新闻界》，《现代传播》。

传播学是20世纪30年代以来跨学科研究的产物。传播学和其他社会科学学科有密切的联系，处在多种学科的边缘。由于传播是人的一种基本社会功能，所以凡是研究人与人之间的关系的科学。

如政治学、经济学、人类学、社会学、心理学、哲学、语言学、语义学、精神病学等等，都与传播学相关。

传播学专业：

它运用社会学、心理学、政治学、新闻学、人类学等许多学科的理论观点和研究方法来研究传播的本质和概念；传播过程中各基本要素的相互联系与制约。

信息的产生与获得、加工与传递、效能与反馈，信息与对象的交互作用；各种符号系统的形成及其在传播中的功能；各种传播媒介的功能与地位；传播制度、结构与社会各领域各系统的关系等。

培养目标：培养具备现代媒体传播的基础理论、基础知识和基本技能，适应信息化社会与知识经济时代的要求，掌握现代电子媒体特别是电视媒体与网络多媒体传播的基本技能，胜任从事影视传播、新闻传播、网络传播、广告及媒介经营管理的高级专门人才。

主要课程：中外新闻传播史、传播学概论、新闻学概论、新闻采访与写作、舆论学、文艺美学、基础摄影、影视导论、影视脚本创作、电视节目制作、摄像技术与艺术、电视新闻与纪录片、科教片编导创作、电视节目编辑、媒体动画与制作。

网络传播与文化、多媒体应用技术、网络媒体设计、网页设计与制作、广告学通论、广告视觉设计、媒介组织学、传播学研究方法等。

就业方向：可从事新闻媒体机构、出版机构、中央和地方政府及企事业单位的宣传部门、广告公司、教育部门、农业技术推广等部门从事编导、记者、主持、制作、广告与文化经济活动策划、计算机网络课件开发制作等工作。

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