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小殊哥哥
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ilikedianping225

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状态图基础

状态图类别

在我们开始讨论状态图设计方法以前,分清楚两种常用的状态图是很重要的。状态图(StateDiagrams)和扩展状态图(StateCharts)(后者是前者的一个扩展)。这两种类型我们都将讨论。和BetterStatePro都支持这两种类型,不过,我们关注的主要是扩展状态图。

传统上,有限状态机(FSMs)和它们的图表副本、状态图用来详细说明和设计交互(子)系统。因为它具有高度可视化和直观的特性,所以被普遍接受。FSMs可以描述有限和无限序列,这一特性再加上它的可视化功能,使它成为电子工业最受欢迎的形式之一。

传统的状态图

状态图比相应的文本解决方案更易于设计、理解、修改和文档化。传统的状态图在过去几年一直没有大的变化,因此,在今天的交互系统应用中存在局限性。在本节的后面,你将发现扩展状态图弥补了这些缺陷。传统状态图的局限性包括:

传统状态图很单调,它们不适合自顶向下的设计和信息隐藏。而且,自顶向下的设计概念需要能够交互的软件,这样可以让用户通过操作和浏览复杂的设计来获取信息。

传统的有限状态机必须是完全顺序的。然而,应用程序并不是这样。现代的交互子系统(我们称它为控制器)必须能够对环境中大多数实体发出的信号进行响应。考虑一个电话应答机控制器在接第一个电话时第二个电话等待的情况。一个传统的FSM需要计算第一个和第二个打电话者所有可能的状态组合,这会导致我们通常所说的状态溢出现象。

扩展状态图

为了弥补状态图设计的这些限制,DavidHarel在他的论文“扩展状态图:解决复杂系统的可视化方法”中描述了扩展状态图。该论文发表在计算机编程科学(1987)上。在增加了层次、并行、优先级和同步等功能的同时,扩展状态图保留了有限状态图的可视化、直观等特性。

下文讨论可用于传统状态图和扩展状态图的基础设计方法。后一部分讨论的是扩展状态图特有的设计方法。

状态图符号

状态图的主要组成部分是状态和代表状态改变和转换的箭头。状态通过大量不同类型的符号图形化表示。这些符号包括圆、矩形、圆角矩形等。BetterState使用圆角矩形来表现系统状态。

系统状态

在Webster的NewWorldDictionary(新世界字典)中对“状态”的定义如下:

“在给定时间、方法和行为的情况下,与某人或某件事相关的一组环境变量或属性集”

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freekalong

针对山西大同大学的档次,我想说的是,山西大同大学是一所具有较高档次的大学,它在教育质量、科研水平、学术影响力等方面都有着不俗的表现。首先,山西大同大学在教育质量方面,它拥有一支经验丰富的师资队伍,拥有一套完善的教学体系,并且不断改进教学质量,以满足学生的需求。此外,学校还拥有完善的实验室设施,为学生提供了良好的实践环境,以提高学生的实践能力。其次,山西大同大学在科研水平方面,学校拥有一支科研团队,他们不断探索新的科学理论,并在实践中进行验证,以提高学校的科研水平。此外,学校还与国内外众多知名科研机构建立了良好的合作关系,以提高学校的科研水平。最后,山西大同大学在学术影响力方面,学校拥有一支优秀的师资队伍,他们不断发表论文,参加国际学术会议,以提高学校的学术影响力。此外,学校还与国内外众多知名学术机构建立了良好的合作关系,以提高学校的学术影响力。总之,山西大同大学是一所具有较高档次的大学,它在教育质量、科研水平、学术影响力等方面都有着不俗的表现。要提高学校的档次,首先要加强师资队伍的建设,提高教学质量;其次要加强科研水平,提高科研能力;最后要加强学术交流,提高学术影响力。

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点評狂魔

山西大同大学是一所综合性大学,创建于1978年,是山西省重点支持的高校之一。学校坐落于山西省大同市云冈区,校园占地面积3600余亩,教学科研设施齐全,教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等各种设施一应俱全。学校设有文、理、工、农、医、管、法、教育等8个学院,开设有近70个本科专业,涵盖了文、理、工、农、医、教育、法律、管理等多个领域。学校具有一支高水平的师资队伍,其中教授和副教授占教师总数的70%以上,学校还与国内外多所高校、科研机构建立了良好的合作关系,积极开展学术交流和科学研究。学校注重学生的综合素质培养,实行素质教育,学生综合素质得到了全面提升,毕业生就业率高,深受用人单位的欢迎。总之,山西大同大学的教学、科研水平以及师资、校园设施都处于较高的水平,是一所拥有一定办学规模和实力的综合性大学。

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jjgirl2008

江苏省宜兴宜城。谈哲敏,1965年1月出生于江苏省无锡市宜兴市,中国科学院院士,南京大学校长(副部长级)、党委副书记,南京大学大气科学学院教授、博士生导师。近年承担了科技部、教育部、国家自然科学基金委员会各类科研项目20多项,发表专著论文数十篇。先后获教育科技进步二等奖2次、江苏省科技进步二等奖1次、中国青年科技奖、江苏省青年科技奖、赵九章优秀中青年科学工作奖、高校青年教师奖、高校优秀骨干教师、全国优秀博士学位论文、江苏省优秀共产党员等奖励。

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