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孙美霞11
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yuki不乖

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一般来说,在一线任教的中小学老师,发表论文主要有两个方向:一个是教育管理方面的,一个是教学研究方面的。写教育管理方面文章的老师通常都兼任班主任。当班主任有探索如何管理班级的需要,在这方面容易积累经验,所以写起来有优势。在《年轻老师如何写出教育教学论文》一文中,我给年轻老师指出了写论文努力的方向,那么具体到一篇论文,该如何写作呢?在本篇文章中,我将结合自己发表过的论文与实践经验,先给大家讲解怎样写教育管理方面的论文。首先要说的是,想写出教育管理方面的论文,必须认真做好班主任,想方设法把班级带好,在管理班级、教育学生的过程中注意发现问题,想办法解决问题,这样就可以积累一些好的经验或是创新的方法。我自1998年工作以来,一直担任班主任,曾两次被教育局评为优秀班主任。在管理班级和教育学生的时候,我特别注意探索好方法,积累经验。你做班主任,如果想到一些好的创新性的方法,写下来就可以整理成一篇论文。下面我就以曾经发表过的一篇论文为例来具体说明怎么写。教育管理方面的文章,我写得并不多,但也有三篇发表在省级杂志上(其中一篇被人要去),还好几篇发表于市县级杂志。省级的知网可查,而市县级的知网不收录。署我自己名字的两篇省级论文分别发表在《教学与管理》和《学校管理》上。《教学与管理》是山西省的,这个杂志比较有分量,好像是核心期刊。《学校管理》是我们江苏省的。而被人要去的那篇则发在湖北的《班主任之友》上,这个也相当有分量。发表在《学校管理》上的这篇论文名叫《谈班主任工作误区及矫正》,2017年的。我以就以这篇为例说吧。我是怎样想到这个内容、又是怎么写出这篇文章的呢?又一共花了多少时间呢?听了我的讲述你一定会受到启示。钻研教育教学的老师,除了留心自己的工作,也要注意观察其他老师的工作。我们可以从他人身上获得启迪。《谈班主任工作误区及矫正》这篇论文就是来自对其他班主任的观察。我从他人处理班级事务中受到启发,然后进行深入思考,最后整理成篇。事情是这样的:有一天早上,一位五年级同学来到办公室向老师告状,说某某同学昨天晚上打他了。打同学是一种欺凌行为,但这件事发生在家里,而不是发生在学校里。所以那个五年级班主任当时就向告状的学生说:“他在家里打你,你不告诉家长,告诉我干什么?学校事管,家里事也管,我还管不过来了呢?”告状的学生无奈走了。这位班主

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你瞅谁啊

近日,打开各大媒体,深圳的一位“名师”火了,她是广东省青年岗位能手,深圳市“道德模范”,2016阅读改变中国“年度十大点灯人”……无数光环集于一身,但是盛名之下其实难副,被爆出抄袭,而且抄袭得没有啥技术含量,连洗稿都懒得洗,就是赤裸裸滴把作者的名字换成自己的,把台湾作家的繁体字变成简化字而已。由此引发了网上对老师论文造假的热议。

看到这个事件,相信很多老师和我一样,心里咯噔一下,忙去抽屉里翻出这些年自己发表的一些论文,去翻看那些所谓的“省级”,“国家级”的论文证书,好好想一想,有哪篇论文是自己踏踏实实原创的,实实在在发表的,很多老师无奈地发现,这些论文,证书,除了名字是自己的之外,一个字都不是自己写的,而是自己花钱“买”来的。

当然,一线老师的这个论文“造假”和深圳胡老师的抄袭还是有很大的不同的,首先一线老师的这些论文“发表”,不是图名,也并不会带来直接到“利”,老师们并不想搞这样的“论文”,不仅对自己没有任何的提高,还要付出经济代价。但是,评聘职称中“论文发表”是一项硬性指标,没有不行,没有就不能晋升职称。老师们花钱发表论文,并非心中所愿,但是不得不做。

很多人可能要问了,评聘职称为什么不能自己踏踏实实去写论文拿去发表,何必要花钱买论文呢?首先并不是每个老师都能搞研究,写论文的,其次搞研究,写论文是很花时间的事,一篇好的论文需要一两个月甚至更久的时间去打磨,一线老师有没有这个时间精力呢?

退一步讲,就算是你有能力,也有时间精力写出了自己满意的论文,有没有出版社愿意发表呢?不要说赚取稿费,只怕你还要给点钱出版社才能发表,既然都是给钱又何必去自己写呢?

现在的论文代写代发已经形式完整的产业链,哪个老师的微信中没有几个代发论文的“朋友”呢?朋友圈不时能够看到他们发的广告,偶尔还能搞个把促销活动啥的。一般来说,省级论文大概800元一篇,国家级一千多,以在知网,万方,维普查询为准。只要交钱,你连论文题目都不需要去想,只要提供你的姓名和工作单位,几个月之后,印上你大名的论文书就会寄到你的手里。但是那些所谓的“省级”,“国家级”的刊物,都是你平时听都没听过的,市面上也绝看不到,他们就是为了发表论文而存在的。

刚参加工作的那几年,我踏踏实实写了几篇论文去参加区,市级的论文评比,但是均名名落孙山,也向一些省级杂志投过稿,但是均石沉大海,杳无音讯。这样一来,朋友圈里的“论文代发”的朋友就取到作用了,明码标价,童叟无欺,重要的是在评聘中确实能取到作用。如果你是老师,你会怎样选择呢?

很多人不理解,为什么老师要花钱去发表论文,并不是老师们愿意“造假”,确实也是不得已,没有省级以上的论文发表,影响职称评聘。这样的论文发表除了养活一些野鸡的出版社之外,对提高老师教学能力水平一点作用也没有。

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苏苏湖光山色

因为现在的现状就是大家会用你发表的论文数,和你发表的期刊重量级来衡量你的能力与才华,来判断要不要给你升职称。

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我豆是我

学术期刊陆续开始收费发表论文.再者论文发表只为职称只求毕业的多。这是我们国家目前学术期刊的现状。所以说发表文章目前是需要支付版面费用 其中注意一些事项不要最关键,如果没有头绪,我推荐给你一个以前我发表过的网站,书已经收到了,网上口碑也不错,百度 百姓论文网 你可以查一下,具体的东西你可以问他,比较耐心,同时也祝你发表成功!

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下雨不流泪

重庆市教师发表职称论文可以用哪些期刊 对于一线教师来说,评职称发表论文的周期太长了,他们平时忙于教学,还要抽出时间来完成论文,投稿期刊。现在做期刊投稿的刊物又太多,真假难辨,有时候花钱不仅发不了,连诉苦的地方也找不到。因此教师发表论文,需要仔细辨别刊物,在确定是否刊发在该刊物。在此,专业负责学术期刊的我给大家一些期刊投稿方面的建议: 1、正规刊物大多是由教育行政部门主管主办,通过主管主办单位辨别。 2、通过新闻出版广电总局查询不能确定的刊物,确定是否正规合法。 3、正规刊物都具备双刊号,ISSN号—标准刊刊号,期刊号—CN号。 4、刊物级别不同,收费标准也不同,但相差不会很大 符合以上投稿条件的期刊有哪些: 文理导航: 杂志内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、 中小学教育 的专业性教育刊物,阅读对象是关心教育事业发展的大中专院校、职业教育、中小学教育的专家、教研员、校长及一线教师等。上旬主要侧重初中教育,中旬则侧重高中、职业教育和高等教育,下旬侧重小学教育。为了更好地为课程改革服务,进一步聚集课改热点,传递科研成果,设置如下栏目:课改前沿、学科讲坛、理论研究、实践平台、迷津点拨、专题研讨、职教天地、教苑撷英。文科爱好者: 是由成都大学主管主办,国家新闻出版广电总局批准的国内外公开发行的正式期刊,国际标准刊号:ISSN1671-1270,国内统一刊号:CN51-1613/G4。长期面向广大基础教育工作者征稿。主要刊登教育理论研究、教育教学实践、学科专业教学、综合实践探究、思想政治教育、学校管理等教育教学类研究成果。欢迎各级各类教育工作者及研究生踊跃投稿。 理科爱好者: 主要以各类高等院校,中小学(职业技术学校)教师及研究生,教育科研工作者等读者为对象,旨在为其提供一个发表具有较高学术水平科研论文的平台。每季出版一期,主要刊登教育理论研究、教育教学实践、思想政治教育、学校管理、后勤与科研管理、研究生学术初探、考试探讨等学术论文来稿以及科技类研究成果。 ………… 提示: 在学术期刊上发表论文都是要缴纳版面费的,不同的杂志所规定的版面费不同,具体还要问一下杂志编辑。但是需要注意的是,文章都是审核通过之后才会收取费用,遇到那些收审核费的,审核通过后不给录用通知的。就应该警惕了。 论文要有标题,作者,作者单位,摘要,关键词,正文,参考文献(没有可无)等。论文内容要有论点,一些解题类,课堂备案类的文章是最不容易通过审核的。 出刊时间:这里主要指的是紧急发表文章,发表职称论文的价格还受出刊时间的影响。这里主要是指,文章加急发表,有部分朋友评职称,开始一直没有准备职称论文,等到发现必须要论文才能评职称时,实在是来不及了才找到我们,希望我们可以加急发表,而文章加急发表是需要收取一定加急费用的。值得注意的是能够加急发表的刊物毕竟还是少数,而绝大多数期刊是没办法加急的,所以大家一定要早作准备。

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