韦神发表的论文数量要求

韦东奕是中国年轻的数学天才，曾获得过奥林匹克金牌，华罗庚、陈省身、周炜良等奖金和个人奖等，所以被称为“韦神”。

北大的韦东奕大神与陶哲轩两人都是数学界的天才，两人都有非同一般的天赋，都有相似的经历，都有相近的研究领域，但是陶哲轩是数学界的前辈，也提出了“压缩感知”理论，目前成就还在韦神之上。

1、获得奥林匹克竞赛金牌时年纪陶哲轩更小。

1975年出生的陶哲轩，是澳大利亚籍华人，13岁获得国际数学奥林匹克竞赛金牌，比获得同样奖牌的“韦神”年纪还要小。

2、获得博士学位时间韦神更少。

陶哲轩从拿到学士学位到博士毕业，用了5年，而韦神则用的是4年。从这一点看，韦神用时更短。韦神在北京大学是“微分方程教研室”研究员，陶哲轩的研究方向也有“非线性偏微分方程”。

陶哲轩科研成就：

陶哲轩是调和分析、偏微分方程、组合数学、解析数论、代数数论等接近10个重要数学研究领域里的大师级数学家。

陶哲轩在应用数学研究领域也很有成就，如与他人共同提出了一种新的信息获取指导理论（即：数字压缩成像技术）。

该理论一经提出，就在信息论、信号和图像处理、医疗成像、模式识别、地质勘探、光学和雷达成像、无线通信等领域受到关注，并被美国《技术评论》杂志评为2007年度“十大突破性技术”。

2015年9月17日，陶哲轩宣布证明了保罗·埃尔德什（Erd s Pál）在1932年提出的埃尔德什差异问题（the Erdós discrepancy problem）存在，这是个困扰学术界80多年的问题。

因为他非常低调，他对数学的造诣是非常高的，是一个天才，所以才会有这么多学霸。

北大韦神没有高考成绩。韦东奕没有高考分数。韦东奕,人称韦神,因参加第50届国际数学奥林匹克竞赛以满分获得金牌后被保送至北京大学,没有参加高考,因此没有高考分数。

北大韦神信息扩展

北大韦神韦东奕北京大学助理教授。他高中就读于山东师范大学附属中学，后被保送至北京大学，为北京大学数学科学学院2010级本科生、2014级博士生，第49届、第50届国际数学奥林匹克IMO满分、金牌第一名。

仅用时三年半就获得了博士学位，现任北京大学助理教授。从15年8月至今，韦神已完成25篇学术论文，多数文章已发表在国际一流期刊上。

08年的国际数学奥林匹克（IMO)难度最大的是压轴的平面几何题，而韦神的方法居然是纯代数的，解答长达4页。据传当年的国家队副领队用时三小时才解韦神的证明，韦神也不负众望获得了08年IMO的满分金牌，那年全世界仅三个满分。

能在清华北大上大学的学生，智力都不可能很低，不得不说，人和人之间是有差异的，有些人自小学习也不费力，有些人却与生俱来并不是学习的料，也是有的学生越入学考试成绩越好。

现如今互联网比较发达，很多人根据各式各样的方法爆红互联网，较多的是根据长相爆红，但是有一个人则是由于数学学得炉火纯青，被别人称之为北大韦神而爆红互联网，这个人便是韦东奕。

在北大有人说，假如韦神不容易的数学题，那一定是题自身出错了，韦东奕是何许人也，为什么会被封号为北大韦神，一瓶纯净水，3个馍馍，服装质朴，拥有黄铜表面的韦东奕，为什么会被别人称之为霸者？

韦东奕被别人关心是由于他的数学工作能力，他是一个貌不惊人的90后，可是在数学层面却拥有超级英雄的逻辑思维能力，有些人以他的智力和爱因斯坦对比，很有可能都有过之而无不及。

数学一直是令人很烦恼的科目，可是韦神却科学研究出了自身的解答方式，并将这答题方式以自己的名义取名，他在普通高中阶段就体现出超人2的数学天资，以前在山东省数学比赛中获得第一名，之后还参与了2次国际性数学奥赛，2次都获得了很好的考试成绩，就是这样，韦东奕由于突显的主要表现，被保研到了北大上大学。

成功的人一直能更新别人的三观，韦东奕在学校期内，考试成绩也十分的突显，他学习的是数学技术专业，可以说游刃有余，在结束大学本科的学习以后，又被取得成功保送研究生，在北大完成了数学的硕博连读。

在学校期内，韦东奕取得许多数学行业认可度较高的荣誉奖，主要包括华罗庚特等奖和林家翘金奖，许多人觉得韦神有可能会去搞科学研究，可是他在博士毕业之后，就留下来了北大当教师，现在是北大的助课，与此同时他都没有舍弃对数学的理论研究。

许多北大学生非常喜欢上韦东奕的数学课，韦东奕对数学一直有自身的观点，会汇总出一套自身的解题思路，学生们针对韦东奕的数学基本功也是非常钦佩。

有人说韦东奕最难能可贵的便是有着一颗谦虚的心，他的在数学层面的天资足够使他可以气势汹汹，可是当有学生拿着比较简单的数学题寻找他的情况下，他没有主要表现过一丝厌烦，反而是仔细地看待每一位学生，由此可见他对数学是充满了诚挚的钟爱。

韦东奕的课堂教学板书设计被公布在网络上，课后练习学生狠不下心擦下去，可以看得出韦神字迹工整，满满的一教室黑板的数学专业知识，网民禁不住感叹，数学真的是一个奥秘的课程，看这一教室黑板的笔迹，不知所云、赞叹不已，韦神的风采果真不取决于长相。

天资很有可能来自钟爱，许多学生在念书阶段会相对比较钟爱某一个科目，这科考试成绩便会非常高，并且觉得学下去也毫不费力，可是学生谨记不可以两极分化，那样会造成总分十分没有竞争能力。

两极分化的学生要尽早攻占薄弱点，由于高考考试中，一科的最大考试成绩也仅有150分，即使做到100分，有一科考试成绩没法及格，也是特别吃大亏的，攻占薄弱点科目是学生更快提高总分的好方法。

学生要记牢科目中的基本知识要点，在不断训练，孰能生巧，不必一上去就攻占难点，那样也许会事半功倍，反倒减少了学习高效率，发生考试分数不稳定的状况，学习谨记“空中阁楼”，打好基础是重要。

学生在对待自身不拿手的科目，要有安安稳稳，钻研进来的精神实质，有一些学生很有可能在面对困难的过程中就非常容易胆怯，不愿意再再次深层次地学习，那样的学生学习考试成绩很有可能也会较为一般，结果很有可能不容易很理想化。

每一个学生都期望自已是出色的，可以开创光辉，但这也许必须一定的天资，如同韦神，他的数学天资终究会使他是非凡的，可是一般的大家，或是可以根据自身的勤奋，充实自己，在自身的行业里发光发热。

因为他在数学方面的造诣是非常厉害的，而且学术成果丰硕，所以就拥有了很多学霸粉。