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一缕青丝万缕愁
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一吉一吉

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1.确定自己的主题2.根据自己的主题,搜集大量的有用的材料3.了解论文的格式附:论文格式广义来说,凡属论述科学技术内容的作品,都称作科学著述,如原始论著、简报、综合报告、进展报告、文献综述、述评、专著、汇编、教科书和科普读物等。但其中只有原始论著及其简报是原始的、主要的、第一性的、涉及到创造发明等知识产权的。其它的当然也很重要,但都是加工的、发展的、为特定应用目的和对象而撰写的。下面仅就原始论著的撰写谈一些体会,同时对如何做好学术报告也谈一些经验。在讨论原始论著写作时也不准备谈有关稿件撰写的各种规定及细则。我主要谈的是写作中容易发生的问题和经验,是写作道德和书写内容的规范问题。 论文写作的要求 下面按文章结构的顺序依次叙述。 (一)题目 科学论文都有题目,不能“无题”。题目一般20字左右。题目大小应与内容符合,尽量不设副题,不用第l报、第2报之类。题目都用直叙口气,不用惊叹号或问号,也不能将科学论文题目写成广告语或新闻报道用语。 (二)署名 科学论文应该署真名和真实的工作单位。主要体现责任、成果归属并便于后人追踪研究。严格意义上的作者是指对选题、论证、查阅文献、方案设计、建立方法、实验操作、整理资料、归纳总结、撰写成文等全过程负责的人,应该是能解答文章的有关问题者。现在往往把参加工作的人全部列上,那就应该以贡献大小依次排列。署名应征得本人同意。学术指导人根据实际情况既可以列为作者,也可以一般致谢。行政领导人一般不署名。 (三)引言 是引人入胜之言,很重要,要写好。一段好的引言常能使读者明白你这份工作的发展历程和在这一研究方向中的位置。要写出立题依据、基础、背景、研究目的。要复习必要的文献,写明问题的发展,文字要简练。 (四)材料与方法 按规定如实写出实验对象、器材、动物和试剂及其规格,写出实验方法、指标、判断标准等,写出实验设计、分组、统计处理方法等。这些按杂志规定办即可。 (五)实验结果 应高度归纳,精心分析,合乎逻辑地铺叙。应该去粗取精,去伪存真,但不能因不符合自己的意图而主观取舍,更不能弄虚作假。只有在技术不熟练或仪器不稳定时期所取得的数据,在技术故障或操作错误时所得的数据和不符合实验条件时所得的数据才能废弃不用。而且必须在发现问题当时就在原始记录上注明原因,不能在总结处理时因不合常态而任意剔除。废弃这类数据时应将在同样条件下,同一时期的实验数据一并废弃,不能只废弃不合己意者。 实验结果的整理应紧扣主题,删繁就简,有些数据不一定适合于这一篇论文,可留作它用,不要硬行拼凑到一篇中。行文应尽量采用专业术语。能用表的不要用图,可以不用图表的最好不要用图表,以免多占篇幅,增加排版困难。文、表、图互不重复。实验中的偶然现象和意外变故等特殊情况应作必要的交代,

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老娜再修行

几年都熬了还怕熬这一阵啊`

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LuckyXue521

研究僧们读研期间,各种各样的负面情绪总是少不了,有一种相信大家都有过,那就是 :不!想!写!论!文!      课程成绩快打分了,小论文一个字还没写;快毕业了,毕业论文初稿还没成型·····总之,就是不想写论文,一点也不想写,根本都不想写,即使心里慌得一批,却仍然不动如山,每次写之前也必须做一番心理建设。                毛爷爷总结了中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝,我们在与论文的持久斗争中,也有三大法宝可寻。        第一个法宝是别想太多,先动手写,最好一鼓作气的写出论文雏形。很多同学在开写前,总是容易想太多、看太多,觉得自己会酝酿出一篇惊世论文,但是想法再好不落地终究会消逝于无形,文献看得再多,不形成自己的观点写下来就是个“读书匠”。下面的情况,有对号入座的童鞋吗?有的话就要提醒自己注意啦。      古语有言“一鼓作气再而衰三而竭”,信息时代万事万物都在抢夺我们的注意力,此刻不写,下次都不知道自己之前写了个啥。所以,最正确的方法就是去写,努力地去写,坚持写完,不要觉得写不下去就不写了。       论文会写不下去是事实,是常态。“国学大师”“学界泰斗”季羡林在日记中也曾抱怨说一想到写论文就头痛。为何?因为论文写作不是重复性的事务劳动,而是艰苦性的脑力劳动,任何一种创造,都是充满着未知的探险。所以,写作过程必然是充满着痛苦的,要正确看待这种痛苦,并努力克服,当你回过头来看时,会为自己努力创造的一个作品而自豪,会品味那些挣扎过后又坚持去做的美好时刻。       还有很多同学会说,我们写到一半,发现论文写的跟原来预想的大相径庭,觉得自己研究废了,又不想写了,怎么办?我告诉你,很正常!!!       论文写作不可能与原来计划一模一样的,研究框架和研究发现,都会在试错中不断改变的,要坚信虽然最终完成的可能不是你原来的那种论文,但肯定是一篇言之有物的论文。村上春树在其作品《当我谈跑步时我谈些什么》中说道:“今天不想跑,所以才去跑,这才是长跑者的思维方式。”用于论文写作,亦然。        记注,完成就是最好的结果!!先别一下子苛求质量,好论文是可以改出来的。完成,就是一切。从无到有,从惨不忍睹到众口称赞,是可以在改的过程中发生的,但关键就是先写完!!不然在最后截止日期间,你可能会陷入无休止的论文写作的焦虑中。       第二个法宝是拼贴式写作。何为拼贴式写作?拼贴式写作就仿若拼贴多种衣服于一身一般。举个例子就是你要完成一篇包含A、B、C、D四部分内容的论文,你要做的就是从你认为写的好的作品中去摘录,某篇论文里有跟你A部分相关的内容写的特别好,摘录过来!另一篇论文里有跟你B部分特别密切的内容写的很出彩,摘录过来!依次类推,最终一篇粗略的稿子就形成了。        接下来你要做的就是先审视每部分内容里的论据,因为有些论据随着时间的变化是过时的,你需要引用最新的数据。然后,用自己的话将被人的论述表达出来。这没有什么丢人的,写作本质上就是一种模仿,学术新手这样做更有利于自己的学习,快速习得专业领域的写作范式和大量的背景知识。         而且,我们需要注意到的是论文写作的特殊性,它跟一般的文学写作、散文写作有什么不同呢?最大的不同就是学术文章特别强调与已有研究的联系,需要在文中引用很多别人的文章。因为你的研究不可能是空中楼阁,凭空就写出来的,必然要在其他研究的基础上进行开拓。从这个意义上来讲,拼贴式写作是学术新手帮助自己写作的一大有力法宝。       第三个法宝是借用研究工具或研究方法来帮助自己更快的写作。文章写到这,可能会有同学想问,我还是写不出来东西怎么办,没关系,还有一招,最硬核的一招就是巧用研究方法来写文章,又快又好。        说到这,先跟大家普及下学术论文写作的两大类型——理论写作和实证写作。所谓理论写作,类似于哲学层面的理论思辨,是纯粹在文献堆里搞概念研究,一个概念嵌套着一个概念,讲究逻辑的严密性。范文如《从教育事理到教育学理:“教育学原理”70年发展的理论反思》。         而实证写作,需要用数据说话,通过研究工具分析收集的数据来得出研究结果。范文如《高水平大学学生满意度的实证研究——基于“国家大学生学习情况调查”数据分析》。理论式写作需要依赖个人深厚的理论素养,需要个人在文献里长期沉浸下去,实际情况是大部分学生的逻辑推理能力很差,从小逻辑课程没有学习过,哪怕有的人博士毕业了,可能也没上过逻辑课。第二种写作,就很适合绝大多数人了,只需要你掌握一门研究工具,采集数据后,很快就可以分析出结果来,写作过程水到渠成。通俗话来讲,就是数据在手,论文我有!        所以,缺少对专业领域深刻了解的人,写不出理论性的论文,那就多写些调查类论文,既接地气,又高效!最关键的是在发表的过程中还备受青睐!详见下图。通过截图我们可以看到只是凭借一门可视化分析软件Citespace就可以发很多文章。关键是Citespace这门工具的学习没有那么复杂,学习周期较短。

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