评职称可以用发表过的论文

可以的，这个是省级的期刊，很多老师用来评职称的，但是你的要注意你那边评职称要求的是不是省级期刊，如果不是要求的省级期刊的话就要发其他的期刊。

（1）看你们单位要求，看要求什么级别的期刊，一般来说知网收录的期刊就是比较正规的期刊，可以用来评职称。

（2）还有一种情况就是你们单位对于期刊级别有要求。比如如果要求核心期刊，而你发表的是普刊，你所发表的普刊虽然是被知网收录，但是不属于核心期刊所以也就不能用。

（3）发表论文之前最好去问下单位的要求，另外建议你也去淘淘论文网上看下相关的文章，弄清怎么辨别期刊真假。

一般中级职称论文还是比较好发表的，但是也需要注意一些问题，主要有以下几个方面：

1、文章是原创的，抄袭率不能超过30%，这点也是最重要的，一般杂志社都会查抄袭率的。字数不宜太多，3000字左右，正好一个版面为佳。

2、期刊必须是正规期刊，也就是有CN或ISSN刊号的，在新闻出版总署网可以查到的期刊。具体对期刊的选择最好是符合当地相关单位要求的。

从前参加过职称评价的论文还能够再次评职称吗？用于申报职称的论文应是作者为此晋升职称而专门撰写发表的文章。如果是以前发表过的文章，已经发回来它应有的作用，就不能再用它来参与下一次的职称晋升了。有些申报人会再次提交之前用于职称晋升的文章，这样的文章肯定是不行的，作者需要重新撰写一篇合适的文章。 用于职称晋升的论文是不能重复使用的，这是晋升职称的最基本要求，如果可以重复使用，那么职称也就不用划分级别了。申请人曾经用于晋升中级职称的文章，在晋升副高级职称和高级职称时不能再次使用，或者已经用于其他用途的文章不能使用。比如有些申请人会认为研究生期间发表的文章是用来晋升职称的，这也是不合适的。 职称论文在用途和特点上明显不同于其他论文，所以不是任何一篇文章都可以用来申报职称的。职称论文应该围绕申请者在自己的工作中遇到的问题或者他们挖掘出来的话题来写，在某种程度上与实际工作有关，职称论文需要有前瞻性和创新性，要走在学科前沿，从前发表的文章显然不适用。 职称论文应该是申请人最近三年发表的文章，一些要求比较宽泛的文章可能是最近五年发表的文章，我们必须注意这个时间限制。希望大家都能顺利完成职称论文，获得职称晋升的机会！ 论文初稿查重可以选择paperfree论文检测系统！

评职称不就是需要在要求的期刊上发表自己的论文吗，当然是需要发过的论文啊，在汉斯出版社里发文章的也有一些是用于职称的评选的，你可以参考

可以的，这个是省级的期刊，很多老师用来评职称的，但是你的要注意你那边评职称要求的是不是省级期刊，如果不是要求的省级期刊的话就要发其他的期刊。

每一个行业都有一个工作级别，因为小学和中学属于义务教育阶段，所以教师的职称评定就可以评定中小学一级教师，中小学二级教师，中小学三级教师，中小学高级教师，当然评选细则关于教师荣誉、论文、教育教学业绩、教龄、教科研等等。

至于大学期间的论文是否能用的上就看你的职称认定时是否用过该片论文评定职称，如果没有就可以用，如果用过了，那么对于二次评定职称就要重新发表论文。每一个职称评定都有各校的一套评定细则，细则制定归属权在各个学校大致雷同，评选过程基本从两个方面打分的：一、个人素质评分，包括思想道德修养、工作量完成情况、教育教学业绩、超工作量、学历、荣誉、教龄、出勤、教科研成果、年度考核、奖励等。二、全体教职员工的民意投票得分。当然每一项的分值大有不同。

由于职称和工资、待遇紧密挂钩，而评职称的权力掌握在教育行政部门，老师们为达到评职称的指标，必须搞课题、发表论文，另外，还得搞好和领导的关系，让纯粹变得不纯粹。

从现实情况来看，真正在第一线努力教书的教师，往往很难获评高一级职称，而有关系的在整个评选中是具有“天然优势”的。

由于职称名额的限制导致教师之间为了职称勾心斗角，甚至争得头破血流。职称评定让老师丢了最本真的初心，为了职称而工作，学校本应不掺杂任何杂质的地方却暴露黑暗的一面，真是可悲可叹。但真正评选后的老师们有恃无恐，有职称加持，待遇随之更新，之后的工作态度也是匪夷所思，只要不去评定高一级职称工作积极性和工作动力大大缩水。

我希望对教师职称评定制度进行改革，真正发挥“职称评定”的正面导向激励作用。“指标”导致的结果，是相同的资历而不同的任职人员，却享有不同的工资待遇，不要让那些辛辛苦苦，在教育一线默默奉献了一辈子的教师因“职称评定”而寒心、痛心变成一种恶性毒瘤。

要让教师教书育人，要从教育规律和教师职业的性质出发，解决这个实质出现的问题，适时推进教师所面临的问题，让学校纯粹的回归教育让教师安心传道授业，让孩子灿烂自由友爱生长。

您好，评职称时，是需要上报发表过论文的期刊样本的，而且还要有检索报告，说明论文发表了，又不明白的可以咨询我，希望我的回答对您有帮助，望采纳！！！