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抠脚大象
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柔情似水9999

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百科探秘 探索发现

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露西亞嘉利

贾文忠■ 青铜器研究鉴定专家、文物修复专家■ 中国农业博物馆、研究员、 研究部文物研究室主任(书法家、全形拓专家)■ 中华全国工商联古玩商会中国青铜研究会会长■ 中国文物学会文物修复委员会副会长兼秘书长■ 中国文物学会专家委员会委员■ 中国文物学会文物鉴定委员会委员■ 中国民间国宝评审专家委员会委员■ 中国民俗学会副秘书长■ 国际亚西亚民俗学会(中国委员会)副秘书长■ 文化部市场发展中心艺术品评估委员会委员■ 中国文物保护基金会专家委员会专家■ 中国文物保护技术协会常务理事■ 中国博物馆学会保管专业委员会理事■ 中国博物馆学会藏品保护专业委员会理事■ 中国博物馆学会民办博物馆专业委员会专家组组长■ 中国少数民族文物保护协会常务理事■ 中国考古学会会员■ 中央电视台《鉴宝》、《寻宝》专家《艺术品投资》顾问■ 淘雅在线艺术顾问贾文忠,字 闻钟 号 铜斋,1961年生于北京金石世家,老北京古铜张派第四代传人。大学文化,并曾就读北京大学考古系“考古学与博物馆学”研究生班。现为九三学社社员,中国农业博物馆研究员, 北京大学、清华大学、中央民族大学、北京联合大学等客座教授。《文物修复研究》期刊主编,《文物保护与考古科学》期刊编委。2002年入选《中国文物报》中国文博界百位“学术成就显著,具有创新精神”的专家学者。自幼酷爱书画、篆刻,受家父著名文物修复专家贾玉波影响学习文物修复、青铜器鉴定,先后向胡爽盦、傅大卣、魏隐儒、大康(康殷)学习书法、绘画、篆刻。1979年参加工作在北京市文物局从事文物修复、复制工作。并向傅大卣、程长新、马宝山、魏隐儒、赵存义等先生学习青铜器鉴定、碑拓、版本、陶瓷等方面知识。先后在首都博物馆保管部、中国农业博物馆从事文物征集、保护、修复、保管、鉴定研究等工作。承担过很多国家及省部级课题:如:1985年修复北京孔庙九块皇帝御书大匾,1990年参与修复全国重大考古发现江西新干大洋洲出土商代青铜器修复。1991年至1993年参与并指导主持修复全国重大考古发现河南三门峡西周虢国墓地西周青铜器修复,及修复浙川下寺出土的楚国青铜器。国家十部委“指南针计划古代发明课题--古代农业发明中--“农业文物保护研究”及“重要农业文物数据库”,“博物馆展示课题”。“中国农耕文化与民间剪纸课题”。国家文物局“文物修复标准、文物修复师资格认证课题”等等。被誉为:《文物郎中》是当代传统文物修复行业领军人物。在文物修复工作中创造出用艺术手段修复文物的方法并走出一条从修复、复制中学习鉴定的捷径。近年来走遍中国遍访调查各地青铜器造假方法,总结出一套青铜鉴定方法,是当今青铜器鉴定实力派专家。青铜器全形拓,是青铜器研究的延续,清未民国凡研究青铜器专家均收藏全形拓本。据说是清嘉庆年间,江苏焦山寺里有尊焦山鼎,住持六舟和尚闲暇时将其制成全形拓,求者颇多。金石学家阮元知晓后,便邀六舟和尚将自己所藏三代青铜器,制成全形拓,以飨友人。得者如获至宝,分外珍惜,从而开创了全形拓之先河,六舟和尚为全形拓之鼻祖。全形拓,又称立体拓。初始于清末,消失于民国,民国全形拓名家首推周希丁、其徒弟傅大卣得以继承。由于贾文忠自幼喜爱书画、篆刻,又拜傅大卣为师他的全形拓是集金石传拓和颖拓为一体的艺术创新,其作品器形准确,透视合理,纹饰清晰、铭文规范、效果逼真。学者专家都给予很高的评价,是当代青铜器全形拓名家。贾文忠常期以来注重人才培养,1995年起担任海淀走读大学客座教授,为海淀走读大学策划成立文物保护修复专业(全国招生)获教委批准,使文物修复真正走入大学课堂。先后受聘于北京大学、清华大学、中央民族大学、北京联合大学客座教授。长期应邀为国家文物局、中国博物馆学会、中国文物学会、中国收藏家协会等举办培训授课。事迹:曾在中央电视台《东方之子》专题报道、《走进科学》贾文忠专集、凤凰卫视《天地人》专访,并在人民日报、光明日报、北京日报、经济日报、中国文物报、北京晚报、纽约《侨报》及各类杂志专访。

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小C爱点dian评ping

一般来说,文物春秋可以发表论文,但发表质量有很大区别。发表论文的流程并不复杂。首先,要有充分的文献研究准备和调研,理清并形成自己的研究论点,调查研究文物春秋的实质内容,探究发现新的实质内容,总结出新的研究见解。其次,根据文物春秋的研究成果,撰写论文,排版排序,按照论文格式去定稿,把论述的研究结果加入到文章中,并且添加一些有力的格言观点,加上文字和图片等形式的表示,使其变得更加具有视觉冲击力,有利于审稿的通过,最后提交到评审院或编辑部审核。

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boboyoung1983

文物保护与修复是一个文理交叉,冷门且难考的专业。

文物保护绕不开的就是文物所处的年代,这个年代的艺术特征、色彩风格、文化内涵等等这都是属于文科的内容;材质的修复、物理属性、化学属性、当时的工艺能否复原,用什么工艺既不破坏又能修复,这都是理科的内容;如何把残损的部位修复到“毫无PS痕迹”,做旧如旧,保持整体艺术样貌,这必须得有深厚的艺术功底。现在高中教育刚刚开始不分文理,对文理分科的学生而言,这个专业难度可以说相当大,每年招生人数又很有限,所以很难考。涉及到文物、考古的专业,普遍都是比较冷门的。而文物保护与修复就是冷门专业里门槛很高的一个。

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